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(實(shí)用)中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
能與比我高二、三年級(jí)的各位老前輩們同窗(雖然是在快易作文培訓(xùn)班里)，當(dāng)然是件令人振興不已的好事，我不得不收斂起身上的“小學(xué)生氣息”，而努力使自己變地“高雅成熟”起來。但更令我大開眼界的是，初中生的言行舉止十分有個(gè)性，在他們身上，我仿佛看到了未來幾年自己身上的影子。
初進(jìn)教室之前，一種莫名的恐懼圍繞在我心頭：不會(huì)要講些高深莫測之理吧!如果真如此，我該怎么辦呢？懷著一顆不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼鏡的是，老師一開口便是布置我們?nèi)ノ魃焦珗@踏青，還美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里頓時(shí)一片歡呼聲，大有聲吞虎狼之勢(shì)。老師也不廢話，手一揮，于是眾人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出發(fā)了。更有甚者，未及西山公園，便佯作慢者，不知何去何從。
我們?cè)谏侥_的火車頭邊集合，為了尋找素材，我們采花、踏青，還四處游蕩。不過，可能是忍不住了，有人提出要打撲克，立刻響起一片此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫的`應(yīng)和聲。最后，老師終于網(wǎng)開一面，讓我們自由活動(dòng)。我剛?cè)ス珟辛藗�(gè)方便，回來時(shí)，就看見他們打著“火拼雙扣”正激烈著呢。更沒想到，老師也在旁邊“觀戰(zhàn)”，大家都旁若無人，達(dá)到一種忘我的“四大皆空”的崇高境界，這種和諧至極的場面，全然無視了附近樹下十來?xiàng)l鬃毛狗的狂吠攻擊。
我感到中學(xué)生伴隨著個(gè)性的調(diào)皮也會(huì)在我身上存在，而我后來看了他們和更多中學(xué)生的文章后，更是有深切感觸。初中作文教材上，凡事可塑的題材，都會(huì)被“借題發(fā)揮”，令人捧腹大笑，不易忘卻。中學(xué)生用自己中學(xué)的知識(shí)修飾文章之后，使文章幽默風(fēng)趣的風(fēng)格更彰顯，我在閱覽的時(shí)候，不禁涌起一股敬佩之情：這就是中學(xué)生!
中學(xué)生作文 篇2
夏天一直都是殘忍的，它讓我們得到，又要我們失去。去年失去了許許多多，我努力的想忘掉那些悲傷的記憶，腦海里千百遍的對(duì)自己說："不要去想，要忘記……"但還是沒用，總是想起奶奶那慈祥的面龐，最愛我，疼我的奶奶，你到底去了哪里？雖然我知道，我懂，但我不想去面對(duì)，也不敢去面對(duì)，忘著你的照片，穿著你做的衣衫，抱著你縫的小熊……卻還是日日夜夜都難眠！
也許夏天是個(gè)很開心的季節(jié)，也許夏天是十分華麗的。但我不這么認(rèn)為，我對(duì)夏天充滿的恨，去年短短一個(gè)夏季，奪走了我許許多多，畢業(yè)那天，最要好的朋友……約定了10年之約，但一場車禍卻改變了一切，腦海中還是不斷回放著那個(gè)曾經(jīng)充滿著歡笑，最天真的4個(gè)孩子在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)她們?nèi)ミ^的地方，每一個(gè)她們?cè)僖黄鸬慕锹洹教幎际撬齻兗冋娴男δ槨Ｋ齻兲煺娴脑谝黄鸫蚬垂�，相約在10年之后……但是殘忍的上帝嫉妒4個(gè)孩子的友誼，嫉妒她們的微笑和甜蜜。就在去年夏天奪走了4個(gè)孩子里最可愛的一個(gè)女孩……
時(shí)間也是另人討厭的東西……它好象會(huì)把我甜蜜的時(shí)光偷走，這一年來的快樂日子仿佛不是很多，多得都是學(xué)習(xí)，練琴，但是我知道如果不做這些，我以后也不會(huì)有比這更好的日子……但這個(gè)討厭的時(shí)光，它又捉弄這我們，總在我們不經(jīng)意間偷走屬于我們的東西，一年沒見的`好伙伴，，沒有了曾經(jīng)的天真，當(dāng)我們又一起回到那個(gè)曾經(jīng)有著我們的酸甜苦辣，喜怒哀樂花園時(shí)，卻發(fā)覺少了許許多多，是不是因?yàn)槲覀冎g最好的開心果走了，還是我們都變了，不再有以前的天真啦？還是……或許有著很多的關(guān)系，是�。‰x別了一年了，怎么還會(huì)是原來的樣子呢？一年后和她們走在一起，才發(fā)現(xiàn)原來她們身邊多了些人，手邊呢？總是有著依靠！好陌生……仿佛我們從不認(rèn)識(shí)。一年前的約定，也許是兒時(shí)玩耍的游戲，但在我心里，卻刻上了印記……
時(shí)間這個(gè)東西也改變了我許許多多，我不再是從前那個(gè)長不大的孩子了，現(xiàn)在有了自己的想法與思考，不再像個(gè)布娃娃一樣的活著了，學(xué)會(huì)了叛逆……望著鏡子里，這個(gè)女孩真的是自己嗎？仿佛在一夜之間，我就變了，變得好奇怪……或許我不喜歡這樣的自己，常常很悲涼……沒有原來那么純真了，好象自己都不認(rèn)識(shí)自己了，原來那個(gè)純真年代就真的這樣離開了嗎？好想找回原來的自己，那個(gè)
天真，常常微笑，遇到什么事只會(huì)流眼淚的自己……現(xiàn)在的我連眼淚也變得少了……怎么才能回到從前呢？只能這樣傷心又說不出嗎？只能望著照片發(fā)呆嗎？也許……身邊還是有愛我的朋友和好伙伴，但自己卻不愿接受，也許有一天我能回到從前，也許能學(xué)會(huì)接受現(xiàn)在，也許還會(huì)有很多很多……就在這個(gè)夏天，漸漸學(xué)會(huì)了接受……或許早已回到了與好朋友在一起的幸福時(shí)光，因?yàn)橛钟辛撕芏嚓P(guān)愛我的朋友。只是，自己卻傻的沒有發(fā)現(xiàn)，大概在艱辛的忘掉以前的過程，很漫長吧……但是這個(gè)夏天真的很開心，說不出的快樂，只能親自體會(huì)，或許我已淡忘了從前吧？我想大概已經(jīng)學(xué)會(huì)接受了。
中學(xué)生作文 篇3
我最喜歡過年了,因?yàn)榇竽耆倪@一天，我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃里是真正的放了自己的假,自從寒假的第一天起，我就抓緊為完成學(xué)校布置的《寒假樂園》而忙碌著，為的就是能在大年三十的這一天，痛痛快快地享受那過年的悠閑自得，今天大年三十的這一天終于到了。
大年三十的生活晚餐是特別豐盛的，有魚、有雞、有蝦，有螃蟹，還有平時(shí)吃不到的三鮮，擺滿了整個(gè)大圓桌，大飽了我的口福，更有特別豐盛的'精神晚餐，中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩極了，有滑稽的小品，有歡樂的歌曲，有奇怪的魔術(shù)，有的優(yōu)美的舞蹈，還有有驚無險(xiǎn)的雜技，大飽了我的眼福。
吃過年夜飯，整個(gè)小區(qū)響起了陣陣震耳欲聾的爆竹聲，一陣高過一陣，特別是到了新年的鐘聲敲響時(shí)，整個(gè)天空閃爍著光亮，爆竹聲到了最高潮，電視的聲音已不能聽到了，于是，我就跑去了陽臺(tái)，哇！真的是太美了，滿天猶如天女散花，聲聲爆竹就象春雷響徹大地，我迫不及待的拿出了變色彩珠筒，我因膽小只能請(qǐng)爸爸幫我點(diǎn)了火，只見彩珠筒的頭上冒出了白煙，“啪”
的一聲，象流星一般的劃過天空，發(fā)出了清脆的響聲。我越放越過癮，一連放了十多支。
大年三十的這一天似乎是特別的長，我們一家一直到了凌晨三點(diǎn)才睡覺，但我還是一點(diǎn)睡意也沒有，躺在床上翻來覆去，久久不能入睡......
今天就是我們中國傳統(tǒng)的春節(jié)_大年三十了。前往古鎮(zhèn)_束河。束河很美，我和媽媽爸爸都超喜歡。束河是個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，他的歷史比麗江還要長呢！
早晨十點(diǎn)我們就從硯山縣出發(fā)，山路很顛簸，轉(zhuǎn)眼就到了中午，這時(shí)我們到了方圓城的方圓飯店。這家飯店有很多好吃的，我們點(diǎn)了紅燒肉，小魚湯，梅菜扣肉，燉雞湯等等……味道都好極了。我們大家狼吞虎咽很快就把菜掃了一光。
出了方圓城，我們直奔麗江，中間穿過昆明市，昆明的建筑上有很多大桶子，好象是太陽能。我們一路還看見了云南著名的石林，一塊塊形狀各異，大大小小的石頭，高高的聳立著。中間還路過一個(gè)地方非常有趣，每個(gè)房子旁邊都畫著美麗的恐龍，一幅連著一幅，各種各樣，非常壯觀。原來這里是著名的恐龍之鄉(xiāng)——恐龍山。
傍晚，我們終于到了云南大理市，我看到了著名的蒼山，洱海，這里海拔最高是二千九百六十米。半夜我們才到達(dá)目的地＿麗江。好累，好困啊！爸爸和姑父找了旅店，我們趕緊睡覺了。
中學(xué)生作文 篇4
謝謝您，是您一次次耐心地教導(dǎo)我，使我明白了很多道理，也讓我學(xué)會(huì)了如何克制自己遵守好紀(jì)律，做好同學(xué)的表率。
對(duì)不起，我太頑皮了，上課做小動(dòng)作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，隊(duì)列隊(duì)形說話的有我，做廣播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厭其煩地規(guī)范我、教育我，不僅沒對(duì)我失去教育的信心，還讓我當(dāng)了小組長去負(fù)責(zé)我們小組的各件事情。這些使我感到很過意不去，其實(shí)我作為組長也是很不稱職的，所以，我決心要改掉一切壞習(xí)慣，正當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
記得有一回，在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)煉中我的動(dòng)作做得十分不好，您沒有生氣，只是告訴我這個(gè)動(dòng)作該怎么做。您的表情很嚴(yán)肅，眼神里充滿了對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，這使我重新找回了自信，刻苦訓(xùn)煉，終于把所有的動(dòng)作做得滾瓜爛熟了。
還有一次，正是比賽當(dāng)天，您讓我們?cè)谛l(wèi)生區(qū)整隊(duì)，同學(xué)們則是在衛(wèi)生區(qū)玩了起來，我是組長，有必要管好班級(jí)秩序。可我面對(duì)著同學(xué)們的`胡鬧，不僅沒有制止，卻和他們玩了起來。玩一玩也就算了，更不應(yīng)該和一些頑皮的同學(xué)爬到了學(xué)校的標(biāo)志建筑上。一會(huì)兒，您來了，我們迅速地跳了下來，您越走越近，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待著您的教訓(xùn)。我一直低著頭，不敢啃聲。可您并沒有教訓(xùn)我們，只是說：“下次不要這樣了�！睆哪强唐�，我就決心，一定要帶頭遵守紀(jì)律，也管好自己的小組，為整個(gè)班級(jí)秩序好轉(zhuǎn)盡力。
王老師，您真是一位可敬的好老師！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，當(dāng)好一名小組長的。
中學(xué)生作文 篇5
她莊重而不失活潑，嚴(yán)肅而不失幽默；她是我們的朋友，善解人意；她是我們的親人，真誠善良。她就是我最喜愛的老師——吳老師。
我最愛上語文課，因?yàn)樵谡Z文課上，總能聽到同學(xué)們的笑聲。當(dāng)我們對(duì)課文內(nèi)容不理解時(shí)，吳老師總能聯(lián)系生活實(shí)際，編出生動(dòng)有趣的故事，加上她飽滿的熱情，令我們百聽不厭！ 在生活上，她對(duì)我們更是疼愛有加。記得去年冬天，天氣格外的冷。班里有幾位“只要風(fēng)度，不要溫度”的“淑女”，居然只穿了兩件單薄的衣裳。吳老師輕輕走上前去，流露出關(guān)切的目光。她摸了摸那位同學(xué)的手說：“穿這么點(diǎn)衣服，不冷嗎？"說著，便給那位同學(xué)搓起手來。她對(duì)班里每一位同學(xué)都付出了同樣的愛，好生差生都一視同仁。相反的.，反而給予更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)。
我是單親家庭的孩子，是一個(gè)被親人所遺忘的人，成績也總不盡如人意，但我從來沒有被愛拋棄。因?yàn)橐恍┘彝ピ�，我的臉上常常沒有笑容，吳老師總是盡力的開導(dǎo)我，總能讓我有一種難以形容的受寵若驚的感覺。
記得有一回，我被媽媽批評(píng)了，于是便哭哭啼啼來到學(xué)校。正好在樓梯口碰見了吳老師，她正在幫學(xué)生掃地�！霸趺戳耍恳淮笤缇涂�？”我抽泣著，沒有應(yīng)答。兩節(jié)課后，趁同學(xué)們不在，老師找我談了談。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事，只在我耳邊，輕輕地說了一句話：“人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坎坷坷，如果都像你這樣，世界上豈不都是哭聲了？”聽了這句話，我無法再愁眉苦臉，笑容立即綻放在臉上�？吹轿倚α耍蠋熞残牢康男α耍骸坝中α�，真好！”老師，您真像媽媽！
從來沒有人這樣的關(guān)心我，從來沒有人這樣的愛護(hù)我，我把對(duì)您的感激埋在心底，把您給我的幸福珍藏在心間！
吳老師，我以女兒的名義愛您！
中學(xué)生作文 篇6
生命是美麗的，它像一朵嬌艷的花，生命是短暫的，它和時(shí)間一起默默流逝，卻流不到時(shí)間的盡頭，生命是脆弱的，它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美麗的，是短暫的，更是脆弱的，珍貴的。
人有無限的潛能，只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實(shí)，潛能就是永不放棄，超越自我。在“512”汶川大地震中，桑棗中學(xué)的20xx多名學(xué)生竟無一人傷亡，他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發(fā)”，這就是潛能創(chuàng)造出的一個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰�、去培養(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見，潛能蘊(yùn)含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的，往往生命就是通過各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當(dāng)然，挖掘潛能也是需要時(shí)間的，這就需要我們?nèi)?jiān)持。堅(jiān)持是意志品質(zhì)的體現(xiàn)，是“不拋棄，不放棄”的思想，只要我們心中有理想，不斷堅(jiān)持努力，我們就一定會(huì)取得成功！
農(nóng)家女孩李中俊上學(xué)路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定會(huì)絕望，可是李中俊并沒有放棄，她想盡一切辦法讓自己活下去，就這樣，她一次次的試著往上爬，可是爬不了多遠(yuǎn)就又滑了下來。她想出了一個(gè)辦法，每天都拿一根樹枝挖著坑壁，挖出許多小坑，渴了，就接著石巖上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小會(huì)，然后接著挖。日復(fù)一日，李中俊堅(jiān)持了下來，她竟然爬出了“天坑”，創(chuàng)造了生命的奇跡!這個(gè)故事讓我懂得：堅(jiān)持是種考驗(yàn)，它磨煉著你的意志，使你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持是種智慧，只要相信自己，找到解決問題的'辦法，那么你就能獲得最終的勝利。
有時(shí)，我們一個(gè)人做不了的事情，就是堅(jiān)持到底也沒有用，我們需要另一雙手來幫助我們，當(dāng)許多雙手搭在一起時(shí)，我們便成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。俗話說：“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)�！笔前�，只要我們團(tuán)結(jié)起來，那么我們就一定能合力戰(zhàn)勝所有困難！
知識(shí)守護(hù)生命，我們既要學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能，還要懂得堅(jiān)持就是勝利，更應(yīng)該知道團(tuán)結(jié)就是力量。用知識(shí)，去守護(hù)自己的生命，用知識(shí)，去將自己的生命譜寫的更加輝煌！
這個(gè)節(jié)目讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性，也學(xué)到了不少求生避險(xiǎn)知識(shí)。當(dāng)我們遇到巨大的災(zāi)難時(shí)，不應(yīng)埋怨上天的不公；不要抱怨自己的運(yùn)氣不濟(jì)；不要給自己恐懼的時(shí)間，我們應(yīng)該在第一時(shí)間做出逃生的反應(yīng)，不拋棄不放棄。生命的價(jià)值高于一切，讓我們共同珍愛生命，用知識(shí)守護(hù)生命！
中學(xué)生作文 篇7
我不知道我是如何選擇這一條路，我右手提著鞋，在這條路上赤足而行，我認(rèn)為那樣我的心跳會(huì)和步子一樣規(guī)律，而我也最接近這沉醉不知?dú)w路的方向。
很久以前開始，我瘋狂迷戀上文字，枕邊必須有一本書才能安心入睡。中外名著也看了很多，那些書告訴我許多我沒有見過的世界，仿佛讓我在世界每個(gè)角落留下足跡。后來接觸到新興力量的文字，字里行間是青春的痕跡，像在訴說著我們的故事，或甜或澀，卻是生活。我常常躲在被子里，拿一個(gè)小小的手電筒，小心翼翼，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。但心中總是甜蜜。先頭只是看別人的文字，也出現(xiàn)過廢寢忘食的時(shí)候。因?yàn)槲淖植煌谄渌�，他總有�?dòng)人心魄的力量，給予你心靈的洗滌和精神的安慰，旁的只給予你身體上的需求罷了。人是有差別的，有的人為了學(xué)寫而學(xué)習(xí)，高分機(jī)器；有的人為了金錢賣力，金錢奴隸，他們沒有使用身為人的權(quán)力，人要有精神，然而我獲得他的唯一途徑便是——熱愛文字。我選擇了這樣一條不歸之路，因?yàn)槲掖_信，我走得會(huì)長久舒坦，且永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，路會(huì)指引我達(dá)到我的最后目標(biāo)。
記得那是一個(gè)黃昏，我拖著疲憊的身子回家，放下大大的書包，把頭埋進(jìn)被子開始哭泣。那是我歷史上最倒霉的一天。那天數(shù)學(xué)考了歷史最低分，語文課被 老師批評(píng)，下午又丟了英語本……諸如此類，今日皆接踵而至，何況我又是心事很重的'孩子，一天下來，難過得厲害。我隨手翻起了一本綠色的小冊(cè)子，上面是媽媽用來鼓勵(lì)自己的話，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”“親愛的朋友，要有信心吶，相信他是無所不能的吧”……這些并非冠冕堂皇的句子，在真正需要它時(shí)，它自會(huì)發(fā)揮作用，看著這些文字，我馬上想到自己的遭遇，這又有什么大不了？那天我振奮精神，第二天一切進(jìn)入正軌，仿佛昨天什么也沒發(fā)生。后來再想，文字可以創(chuàng)造奇跡，他有永不消退的魅力和永不消散的芬芳。
后來，我筆下也有了文字它們大多存于日記本上，其實(shí)我的文字不是為了作業(yè)以及老師給予的優(yōu)秀，它們是我的寶貝，永遠(yuǎn)珍貴的寶貝。它們屬于我，不論他們丑陋或美麗，不論它們幼稚或成熟。我只不過寫出心中所想，并沒有什么寫作目的。我的文字曾受到過限制，也曾一度有過不光彩的目的，有一天我忽然覺得這條路走得太辛苦，旅途太坎坷。我也許忘記了初衷，忘記了文字之路對(duì)于我的真正意義。我熱愛文字或熱愛寫作都不是什么有目的有計(jì)劃或玩手段的事，想想，真的只有洗滌心靈升華思想的用處罷了，然而他們才是最重要的。
文字，常常化作美妙的曲子，繞梁不絕，不論我多么失望與無助，見到他們我的一切就不那么重要了。因?yàn)槲淖种械氖澜邕h(yuǎn)比這生活的世界有趣，我來去自如，這一來二去，生活的世界的煩惱與憂愁也不復(fù)存在了。
有人嘲笑走這條路的人們，整天看書，玩弄筆桿子有什么出息。實(shí)際上沿途有許多旁人體會(huì)不到的東西，沿途有許多旁人看不到的絕美風(fēng)景。我正是這條路盡頭堅(jiān)定的朝圣者，我愿低頭跪拜，一直向前。
在文字之中，我擁有了智慧，勇氣，信心，知道了許多有趣的人和事。
我想我會(huì)右手提著鞋，赤足前行與文字的“不歸”之路，而我的心跳與步伐會(huì)永遠(yuǎn)統(tǒng)一，而我的熱情也將與我的瘋狂一樣繼續(xù)高漲。我不再后悔，不愿后悔，也不會(huì)后悔地堅(jiān)定前行，相信穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，我終會(huì)抵達(dá)。
就是可以這樣瘋狂。
中學(xué)生作文 篇8
我是在蜜罐里長大的，向來可是“衣來伸手，飯來張口”，過得十分愜意。
我對(duì)七歲以下的生活并沒有很深的印象，那些時(shí)光在眼前似朦朧，又似清晰，若隱若現(xiàn)。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的記事本，里面寫著我小時(shí)候的故事，讓我如獲至寶，捧在手心里喜歡得不得了。
打開本子，一張照片映入我眼簾。
“咦？怎么有個(gè)稻草人？”我驚嘆道。
仔細(xì)一看，原來是一個(gè)孩子，立在稻田里，有如一個(gè)稻草人。哎，誰讓他的臉太粗糙呢！
真是太可愛了，看到這兒，我總會(huì)會(huì)“撲哧”一聲笑出來。
“慢！那是誰，是我，還是稻草人？”一絲恐懼掠過了我的心頭。再摸摸自己的臉，再照照鏡子。左摸右摸，上看下看。
“那是我嗎？”我疑惑著。
我又打開爸爸的記事簿，記憶的.便閘門慢慢的打開了，思緒如洪水般噴涌而出。
那是風(fēng)和日麗的一天，我們一家在去五泄游玩的路上，我伏在窗口上看風(fēng)景。突然拍扯著媽媽的嘴巴指著不遠(yuǎn)處的小溪上叫道：“媽媽，快看。mu lao lao鴨子在游泳！”全車的人都哈哈大笑起來。
年幼的我并不明白有什么好笑的，刨根問底地追問媽媽�？蓩寢屄犃艘幌戮托�(gè)不停�？粗�，我疑惑的問：“有什么不對(duì)嗎？”
“mu lao lao鴨子在游泳？”我歡快的指數(shù)著。
“有什么問題嗎？”我眼睛眨巴眨巴地看著媽媽，希望她能指導(dǎo)一下。
“你這個(gè)小榆木腦袋哇！這都看不懂。你看你，前半句是諸暨的方言，后半句怎么就成了普通話了呢？”
“哦！原來如此！”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回想往事，我會(huì)心的笑了。
感謝我那細(xì)心的爸爸記錄我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我打開了童年記憶的閘門。
現(xiàn)在，多了一個(gè)小弟弟，爸爸要外出打工，壓力更大了，無法記錄弟弟的童年。
看著身邊可愛，不懂事，可正在悄悄成長的弟弟，我預(yù)想著也要?jiǎng)悠鹞业墓P，讓妙筆生花，記錄弟弟的童年，讓他長大后也能讓童年再重臨于他的心頭。
中學(xué)生作文 篇9
“哎喲喂，時(shí)間爺爺啊，我尊敬的時(shí)間爺爺誒，你就不能把時(shí)間調(diào)快一點(diǎn)嗎？這節(jié)課我都已經(jīng)上了五個(gè)小時(shí)了，怎么還沒完啊？”同桌小聲地抱怨道。看他那樣子，真是度日如年、苦不堪言��！
看著墻上的掛鐘，我也不由得發(fā)起愣來。時(shí)間怎么偏偏過得這么慢呢？想到這兒，那掛鐘忽然射出一道金光——把我給吸了進(jìn)去，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)無底洞！
我邊飛邊撞，頭上冒出好幾個(gè)包來了，總算前面發(fā)出亮光，也不知道這是個(gè)什么鬼地方。
“哇，好多鐘��！”我一看四周圍，愣了，全然不顧那幾個(gè)包造成的疼痛。
我慌亂之中拿出手指來點(diǎn)數(shù)。這么美的地方，向同學(xué)們炫耀一下，讓他們羨慕萬分，哈哈！我心里冒出這么個(gè)念頭。
“媽啊，天啊，神啊，上帝啊，雅典娜啊，阿波羅啊，這里怎么這么多鐘啊，我眼花繚亂了啊……”我自言自語，“312，313，314……569……1085……”
“噢，耶！”當(dāng)我站在這鐘表房的邊緣時(shí)，不禁歡呼。房子里，總共有1987095塊手表，538617個(gè)掛鐘，3490個(gè)鬧鐘……
“叮咚！叮咚！……”我都快被這無數(shù)個(gè)突如其來且震耳欲聾的“叮咚”弄崩潰了！整個(gè)房間都在振動(dòng)，我像彈簧一樣，彈上，掉下�！鞍。】偹阃Ａ�！”我松了一口氣，不經(jīng)意間瞄了一眼那些鐘：時(shí)針都各不相同，分針有些指在12點(diǎn)的位置上，有些是在11點(diǎn)……啥？也就是說不用幾秒鐘就又來一次“地震”？我不要��！救救我！
“孩子……你怎么來到這里……”有個(gè)聲音從四面八方傳來，我看了一會(huì)前方，又看了一會(huì)左邊，右邊，后面……到底是誰在說話？我犯愁了。
“我在這里……”我面前忽然閃出一個(gè)人影來�！鞍。�，鬼�。 蔽壹泵ν撕笠徊�，沒想到后面也有人！我急忙轉(zhuǎn)過身�！澳闶钦l！”我壯著膽子問。此時(shí)我的四肢還在顫抖呢！
他慢慢地說：“我是時(shí)間老人……”“啥？時(shí)間老人，見鬼呢！”還沒等他說完，我就用懷疑的語氣反駁了他。
“我能控制全世界的時(shí)間……”他繼續(xù)說他的話，絲毫沒有注意我的話。
“好啊，那你控制一下美國白宮的`時(shí)間！”
我看你怎樣控制，哼！我心想。
這個(gè)“時(shí)間老人”不慌不忙地從“無數(shù)”鐘表中找到一個(gè)掛鐘，它的側(cè)面一個(gè)很隱蔽的地方貼著一個(gè)標(biāo)簽：
銀河系-太陽系-地球-北美洲-美利堅(jiān)合眾國-華盛頓州-市區(qū)-賓夕法尼亞大街-1600號(hào)
接著“時(shí)間老人”取出一個(gè)盆放在桌面上，我看出來了，那不是《哈利波特系列》中鄧布利多的冥想盆嗎？看來這“時(shí)間老人”來頭不小呀。
不一會(huì)兒，我就“穿越”到美國白宮的門口了。我一看，呀，自己怎么變成透明的了？不過也好，沒人知道這有個(gè)人。這時(shí)，時(shí)間老人擰動(dòng)了一下鐘表。“�。俊蔽矣H眼看見白宮門前從正午十二點(diǎn)霎時(shí)變成黑夜了！
我又“穿越”回到鐘表房�！拔曳懔耍∧隳軒臀乙粋�(gè)忙嗎？”我整個(gè)人都在發(fā)抖，看來這世界上真的有“神”！什么科學(xué)，什么權(quán)威，也不過是紙上談兵而已嘛。
“行……什么忙……”
“把我們學(xué)校的時(shí)間變快�！�
“行……”說完時(shí)間老人拿著控制我們學(xué)校時(shí)間的鐘表帶我來到一個(gè)鐘表前，我和時(shí)間老人縱身一躍，跳了進(jìn)去。原來回到學(xué)校了！我高興極了。我一下子要求時(shí)間老人把學(xué)校的時(shí)間從十點(diǎn)到十二點(diǎn)。這時(shí)，我還感覺我獅子大開口呢！
沒想到時(shí)間老人二話不說地答應(yīng)了。
太陽瞬間“飛”到我頭頂上，大家雀躍歡呼，下課鈴終于響了！大家吃完了午餐，時(shí)間老人又把時(shí)間調(diào)到了下午五點(diǎn)半，正是放學(xué)時(shí)間。
“嗖”地一聲，校園里一個(gè)人影都沒了！
回到家，我打電話給同學(xué)：“今天真是爽啊，時(shí)間過得快極了！”同學(xué)也興奮地回應(yīng)我：“是��！”
我還靈感大發(fā)，自創(chuàng)了一首詩：
今日上課遇神鐘
神鐘帶我見晝公
瞬間午時(shí)變酉時(shí)
同學(xué)大喊真輕松
我還要求時(shí)間老人以后每天都這樣做。哈哈……有福了！
中學(xué)生作文 篇10
小小的茅草房，裂縫的墻壁，一盞小小的煤油燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都可以看見裂縫中的微光，家中沒有家具。門口前，妻子正在用一個(gè)破舊的木桶洗衣服。妻子見漁夫回來了，低著頭說：“捕了幾條魚？飯菜在桌上，快去吃吧！魚呢？”妻子看著空木桶說。漁夫愧疚地回答：“其他的沒有，不過有一條會(huì)說話的金魚�！彼f放了它可意滿足我的愿望�！闭f著便坐在桌前狼吞虎咽地吃著魚干拌米飯。沒吃幾口妻子在屋外罵著：“你放了會(huì)說話的金魚？你傻呀，可以滿足你的愿望，為什么不要呢？你叫它給我換一個(gè)新木桶！”漁夫放下飯碗，來到海邊。
到了海邊，漁夫望著平靜的大海說：“小金魚，小金魚，我妻子想要一個(gè)新木桶，你能幫我嗎？”此時(shí)，海邊的天空是可愛的，高高的天空呈現(xiàn)明麗的蔚藍(lán)色，流動(dòng)的云彩在空中翩翩起舞。小金魚游過來調(diào)皮地說：“你回家就有了，拜拜！”漁夫半信半疑地走回家。回到家里，只見妻子站在新木桶旁邊，臉上露出一絲笑容。夜幕降臨，下起了大雨。閃電切割著烏云，雷聲橫沖直撞。暴雨傾打著屋子，茅草屋似乎要塌掉。妻子說：“你叫小金魚給我們一個(gè)新房子吧！看，再下雨就要塌掉了�！�
第二天拂曉，漁夫就出海了。漁夫大聲呼喚：“小金魚，求求你，給我們一座新房子好嗎！昨晚的大雨差點(diǎn)把我家給沖走了。”小金魚照樣游了過來，說：“你回家就有了�！闭f完小金魚游回了大海。當(dāng)看不見小金魚的影子了，漁夫劃船回家。漁夫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見綠樹翠竹掩映下的樓房：樓房的周圍到處是花草、樹木，樓房的飛檐上金龍似騰龍欲飛，樓頂玻璃瓦。妻子正在陽臺(tái)上賞花，儼然一個(gè)貴婦人。
第三天，漁夫早早的被妻子趕出家去找小金魚。漁夫來到海邊呼喚：“小金魚，把我的妻子變成貴婦吧！”漁夫閉上眼睛默默地祈禱。小金魚不情愿地說：“好吧！”天空一下子暗了下來，烏云遮住了半邊天。一會(huì)兒起風(fēng)了，樹葉、紙屑到處飛舞。漁夫回到家中，妻子穿著華麗的衣裳，高大的房子金碧輝煌，一群仆人跟隨其后。漁夫剛踏進(jìn)大門，妻子吼道：“你去柴房，那兒才是你生活的地方。”從此，妻子不再去理會(huì)漁夫。
過了一段時(shí)間，妻子要仆人找來漁夫，說：“去，讓小金魚把我變成女王，我要統(tǒng)治這里。”不情愿的漁夫無力反駁，被仆人推出了家門。
漁夫來到海邊，對(duì)著大�？嗫喟螅骸白鹳F的金魚，求你把我那妻子變成女王吧！”霎時(shí)，海面翻滾著，發(fā)出怒吼，塵土飛揚(yáng)。小金魚還是同意了漁夫的要求。
漁夫垂頭走回家。原來的家變成了富麗堂皇的宮殿。妻子坐在大殿之上，眾人圍擁。漁夫還沒進(jìn)去，就被士兵攔在門外。士兵走進(jìn)宮殿：“女王陛下，外面有一位漁夫，自稱是您的丈夫，可否見面？”士兵低頭傳道�！霸趺纯赡�，把他轟出去！”漁夫被架了出來。
日子一天天過去，有個(gè)聽話的`大臣釣來幾條小魚供女王陛下觀賞。看著一群群游魚，女王想起了會(huì)說話的小金魚�！澳銈兛烊グ褲O夫找來，我有話說。”女王不高興地吩咐著。漁夫來到大殿上，女王開口了：“你去告訴小金魚，我要成為海上霸主�！薄叭绻粡模乙獙⒛闼槭f段。”“好，好……”漁夫服從了。
天色漸漸黑了。漁夫來到海邊，天空烏云密布，地上飛沙走石，海面的波濤洶涌起伏，怒濤吼叫。漁夫跪在海邊哀求：“尊貴的金魚��！您救救我吧！女王她要作海上霸主，不然她會(huì)殺了我，求您了……”小金魚剛聽完漁夫的話，翻身一躍消失在白浪濤天的大海之中。漁夫絕望了，他不敢回去。天瞬間變黑，烏云翻滾，大地開始震動(dòng)起來，雷鳴電閃夾雜著狂風(fēng)暴雨接踵而來，天昏地暗。漁夫跌跌撞撞地往回走。
漸漸的雨停了，天空也亮了許多。不知不覺漁夫回到了家中。他看見了他向往的一幕：以前的茅草屋，妻子正在門口洗衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見屋子里的煤油燈光……
漁夫揉了揉眼睛，淚水悄悄地流了出來。這時(shí)，一道彩虹懸掛在天邊，水天相映，是一座絢麗多姿的天橋。彩虹可算是自然界最美好的東西，或許只有經(jīng)歷過風(fēng)雨后的人才能看見最美麗的彩虹！
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