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中學(xué)生作文優(yōu)選[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
“池塘邊的柳樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”每當(dāng)唱起這首歌《童年》,我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的,最先想起來(lái)的卻是我童年的糗事……
冰棒消毒
記得幼兒園放暑假的時(shí)候,一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,我自己在家看動(dòng)畫(huà)片,看著看著,動(dòng)畫(huà)片里的小朋友都去 吃冰棒了,我也想起,我家冰箱里還有媽媽前不久買(mǎi)的冰棒呢,我急忙跑過(guò)去,拿起一個(gè)正準(zhǔn)備往嘴里塞,幼兒園老師的話在我耳畔回響:吃東西之前,都要把那個(gè)東西先洗洗消消毒。是啊,冰棒還沒(méi)在水里消消毒呢!我連忙跑到飲水機(jī)前,又一個(gè)問(wèn)題水之而來(lái):到底是接熱水呢還是接涼水?“還是接涼水吧!蔽彝糇匝 自語(yǔ)道。它還冒著煙哪,不敢再接熱水了,要不然它煙冒得更厲害了。于是,我便接了碗涼水,把冰棒小心翼翼 的'放進(jìn)去,然后心情愉快地去看我的《天線寶寶》了 ,“寶貝”,這碗水里還插根棍兒是什么東西?“直到媽媽下班回家,我才想起我的"杰作",我便走向客廳, 得意的說(shuō):“這是我的消毒冰棒,你看——咦?怎么就剩下一根棍了?冰棒呢?一定是你把我的杰作偷吃了!” 媽媽早已哭笑不得,唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次周末的時(shí)候,我和媽媽在家覺(jué)得無(wú)聊,便去購(gòu)物了。正當(dāng)我和媽媽興高采烈地走在路上的時(shí)候,誰(shuí)知,天公不作美,傾刻間,大雨傾盆,只聽(tīng)媽媽大叫一聲:“寶貝,向前跑啊——”便拉著我使勁的往前跑。我當(dāng)時(shí) 真不知道媽媽是怎么想的,我邊跑邊沒(méi)好氣地說(shuō):“那么,前面就不下雨了嗎?”……
公雞打鳴
小時(shí)候,我最大的興趣就是睡懶覺(jué)。于是,床變成我最好的朋友?墒牵瑡寢寘s不讓我睡懶覺(jué),周末也如此, 記得有一次,媽媽很早就起床了,就到我房間叫我起床:“快點(diǎn)起來(lái)了,公雞的喉嚨都已經(jīng)叫啞了!”媽媽說(shuō)道。 公雞叫跟我有什么關(guān)系?“我徹底無(wú)語(yǔ)了,我又不是母雞!庇浀糜写斡變簣@的老師問(wèn)我們:“有一種動(dòng)物,有兩條腿,每天早晨都會(huì)叫你起床,這是什么呀?”我不假思索舉手搶答說(shuō):“媽媽!”我現(xiàn)在還能想起當(dāng)時(shí) 老師捧 腹大笑的情景。
是啊,童年時(shí)代,是幼稚可愛(ài)的;童年生活,是輕松快樂(lè)的;童年回憶,是美好甜蜜的。每當(dāng)我想起童年糗事,也不由得哈哈大笑。
中學(xué)生作文 篇2
再次回到老家,一個(gè)久違的身影依舊忙碌在田地里,他回過(guò)頭看到我們,像是得到了什么驚喜,快速地摘下一個(gè)葫蘆幾個(gè)西紅柿抱在手上,憨憨的笑著走過(guò)來(lái),他,就是我的二伯。
半年未見(jiàn),他還是和以前一樣喜歡笑,但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入,蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑,歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上,突然意識(shí)到二伯也已經(jīng)年過(guò)半百,心中不禁一顫,是啊,二伯也老了。二伯,他能熟練的做著農(nóng)活;他熱情好客能夠很好的招待客人;他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎?一定猜不出,但這卻是如鐵的事實(shí)。二伯的確是聾啞人,這么多年,他的年齡在變,他的外表在變,可這聾啞的事實(shí)始終沒(méi)有改變。
看著眼前這個(gè)年過(guò)半百的人,想起我所見(jiàn)過(guò)的他吃過(guò)的苦,不禁有絲心酸。在我心中,二伯一直是一個(gè)勤懇能干的人。每次回去,總能吃到二伯做的可口飯菜,在家他總是幫著奶奶做家務(wù);地里的活也總是二伯挑起重?fù)?dān);閑暇時(shí)分,他也會(huì)編編竹籃,做做木工;找到機(jī)會(huì)他會(huì)去工地幫別人干活掙錢(qián),累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干,但是因?yàn)槊@啞,他至今未能娶妻生子,他也總是收到不公平對(duì)待。每次吃飯,二伯總是會(huì)等到我們都吃完了才開(kāi)始吃;每次奶奶出去做客,也總是只留他一人看家;每次在外干活,他出的力氣比別人都多,干的活比別人都重,但是拿的工錢(qián)卻總是比別人少……哪怕如此,二伯仍然是一副樂(lè)呵呵的樣子,笑容時(shí)常掛在他臉上,我不得不敬佩這樣勤懇能干,這樣樂(lè)觀的二伯。
別看他不會(huì)說(shuō)話但是在思考動(dòng)手能力方面可厲害了,我心中的.二伯還是一個(gè)機(jī)智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠,奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的,修鎖配鎖也不在話下,這對(duì)于一個(gè)普通人是挺輕松的,但對(duì)于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時(shí)間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手,運(yùn)斤成風(fēng)。由此可見(jiàn)二伯個(gè)聰明人,才能如此游刃有余。不僅如此,他還能機(jī)智應(yīng)對(duì)生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時(shí),二樓的窗紗半邊與外框脫離,完全失去了窗紗應(yīng)有的功能,本來(lái)二樓閑置,有沒(méi)有也倒無(wú)所謂,但是我回來(lái)了睡在二樓,奶奶便讓姑父與二伯去處理這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好,但是由于脫離的是窗戶上部分,而重力向下因此會(huì)出現(xiàn)就算貼好依舊會(huì)向下滑落的現(xiàn)象,就連姑父都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題比較棘手。怎么辦呢?二伯卻靈機(jī)一動(dòng),把窗子先下下來(lái),用膠帶粘好后倒著安上窗軌,問(wèn)題解決了!這樣巧妙的把重力帶來(lái)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成解決辦法,就連姑父也對(duì)二伯嘖嘖稱贊!
二伯,一個(gè)大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人,而在我眼里他卻是一位勤懇能干、樂(lè)觀向上、機(jī)智聰明的人,這就是我的二伯。
中學(xué)生作文 篇3
“登山”,我想大家都有自己的話題吧。有人認(rèn)為是登的是現(xiàn)實(shí)的山,如黃山、香山等。還有人認(rèn)為是非現(xiàn)實(shí)的山,如理想中的山、生活中的山。那現(xiàn)在就由我來(lái)談?wù)剬?duì)“登山”的看法吧。
登山,我看到著一詞就想到自己站在山頂往下看有一覽眾山小的感覺(jué),但是讓我想的更多的是生活中的山。我曾看過(guò)一篇課文《在山的那邊》,這里不僅是寫(xiě)了生活中的山,還寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)中的山。生活就象登山一樣,每一次的挫折都是你成長(zhǎng)中的攔路虎、絆腳石,但是就是有這些困難才使你生命中的道路更堅(jiān)固,使你爬的更高,更遠(yuǎn)。
山,看似艱難、高不可攀。但是等你爬上了山頂時(shí),你就不會(huì)覺(jué)的'了,因?yàn)榈饶闩郎狭松巾敃r(shí),你就會(huì)看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。到達(dá)成功的彼岸都是要經(jīng)過(guò)永久的付出和不斷的努力,而不是空想,去等待的。美麗的風(fēng)景、成功的彼岸都是要用自己的雙手獲得的。登山都是要有明確的目標(biāo)的,這樣你才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。
我相信你們都會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)想,登上自己的山頂。
中學(xué)生作文 篇4
暑假到了,有兩個(gè)月的時(shí)間,大家都干些什么呢?請(qǐng)看看我的暑假一日吧!
清晨——懶蟲(chóng)篇
俗話說(shuō)得好,“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺(jué),因?yàn)樵谠缟纤X(jué)才是最佳時(shí)機(jī)!斑記得昨天,那個(gè)夏天……”真討厭!鬧鐘響了,把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我坐了起來(lái),在床上搖搖欲睡,不一會(huì)兒的功夫,我又倒下來(lái)呼呼大睡。可惜的是好夢(mèng)不長(zhǎng),人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了,一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊。可我就是不當(dāng)回事,轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來(lái)我。咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜了?認(rèn)輸了?我正在為自己慶功,這時(shí),媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來(lái)。唉!丟人丟人!我穿好衣服后,便開(kāi)始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽!你真以為吃了這些東西就能考100分了?
上午——快樂(lè)篇
上午是我一天中最快樂(lè)的時(shí)刻了,每到8點(diǎn)半,好朋友小林便過(guò)來(lái)叫我去她家,我們又玩飛行棋,又玩跳棋,有時(shí)還會(huì)打牌,真是其樂(lè)無(wú)窮。到了十一點(diǎn),我回到家打開(kāi)電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡,在吃點(diǎn)零食,那感覺(jué),真是爽呆了!
下午——刻苦篇
吃過(guò)午飯,我便開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過(guò)招的是我的`English兄弟,他的兄弟姐妹真是太多了,看得我眼花繚亂。好不容易通過(guò)了單詞這一“防盜線”,又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣,咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》,然后還要寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”的作文。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn),我終于利用晚餐時(shí)間休息了。
怎么樣?暑假的這一天過(guò)的還不錯(cuò)吧?
中學(xué)生作文 篇5
說(shuō)來(lái)也慚愧,小學(xué)時(shí)的我總是丟三落四,東西落在家里總要人幫著送過(guò)來(lái),媽媽上班早,上班晚的爸爸就成了主要的受害對(duì)象。所以在那段時(shí)光里,父親的背影成了我記憶中的常客。
依稀記得那一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本落在家里,只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下,我頭一次痛恨起那鈴聲來(lái)。在我快要急瘋了的邊緣,電話的那頭終于響起了迷迷糊糊的聲音,帶著一絲睡意。只想著自己不被數(shù)學(xué)老師批評(píng),我心安理得地忽視了它,急迫地開(kāi)口:“喂,爸爸,我數(shù)學(xué)作業(yè)本落家里了,你可以幫我送來(lái)嗎?”電話那頭短暫的沉默后響起了一聲應(yīng)答,于是我心安地關(guān)了手機(jī)。
當(dāng)后邊的同學(xué)給我遞來(lái)了數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),我知道是爸爸給我送來(lái)了。沒(méi)多久,就響起了下課鈴,我走到了走廊,趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場(chǎng)上。
剛下課,操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有人,就格外顯得空曠了。不知怎的,爸爸生得并不瘦弱,那一米八幾的高大身材此時(shí)卻顯得格外單薄渺小,在素紅與蒼綠相交的寬大操場(chǎng)上,他一步一步走得并不快,所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影,沒(méi)有佝僂的脊背、蹣跚的步履,但在顰蹙之間卻能依稀覺(jué)察出他已不再年輕。就如一竿生長(zhǎng)了多年的竹子,在竹林中它是蒼勁的、偉岸的,若是孤立在風(fēng)中便能覺(jué)出它不那么鮮翠的顏色中走過(guò)的是數(shù)年光陰,那么微暗的顏色其實(shí)只是它不再年輕的表露,它身上正在老去的痕跡與它的負(fù)隅頑抗便在風(fēng)刃中暴露無(wú)余了。爸爸的著裝正是暗紅襯衣配黑色西褲,在跳躍著年輕光彩的跑道草坪間煞是惹眼,格格不入。他的背影安靜地移動(dòng)著,安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢(mèng)中吵醒的,讓我想起我連一句謝謝都未曾說(shuō)給他聽(tīng),讓我想起除了一本作業(yè)本證明他大費(fèi)周章地來(lái)過(guò),他是何等地默默。
那蕭瑟秋風(fēng)中的背影瞬時(shí)被我染上了一層愧色而愈發(fā)夸大了——挺拔的背影、孤獨(dú)的背影、安靜的背影、默默而堅(jiān)忍的背影……
現(xiàn)在,我開(kāi)始回憶他各種各樣的背影:半夜為我折好被角后離開(kāi)的背影,小時(shí)候準(zhǔn)備背起我的背影,給我送中餐來(lái)后默默離開(kāi)的背影,以及一次次給我送東西后走在操場(chǎng)上的背影。他的背影就像他為我做的.事,是無(wú)聲的,我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包容在一個(gè)個(gè)偉岸的背影之中。
父親的背影也許不僅是記憶中的?,他更是我心中的常客。在心中,他不讓我看到他一年一年老去的面容,卻永遠(yuǎn)在內(nèi)心的柔軟之地留下偉岸的背影,因?yàn)樗俏易钣H愛(ài)的父親。
(指導(dǎo)老師 王銀輝)
本文最大的亮點(diǎn)是用精選的背影來(lái)表現(xiàn)父愛(ài),背影是行文的線索,背影中濃縮著父愛(ài)!獨(dú)特的描寫(xiě)角度、傳神的描寫(xiě)場(chǎng)面成就了這篇作文。送完作業(yè)本后靜默離開(kāi)的父親孤寂的背影極具感染力,蘊(yùn)含著父親拳拳的愛(ài)女之情,隱含著女兒對(duì)中年父親的愧疚、心疼、感動(dòng)之意。結(jié)尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向高潮,偉岸背影后濃縮著的父愛(ài)將永留心田!
中學(xué)生作文 篇6
沒(méi)有誰(shuí)可以一個(gè)人獨(dú)活下去,而不讓自己獨(dú)活下去的唯一可能,就是克服自私的本性,學(xué)會(huì)想想別人。
一個(gè)簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)或許就能打動(dòng)很多人。遇到一個(gè)人時(shí),微笑以對(duì),你會(huì)給他一瞬的陽(yáng)光;電梯中稍等下趕電梯的人,或許你收獲到的不僅是一個(gè)笑臉,還可能是一個(gè)好鄰居;在公共場(chǎng)合,替后面的人打開(kāi)門(mén),或許在不久的將來(lái),你會(huì)收獲相同的待遇……看吧,一個(gè)簡(jiǎn)單到任誰(shuí)都可以做的小事,卻能夠給整個(gè)社會(huì)增添些許溫暖。
做事從考慮別人出發(fā),你似乎會(huì)付出多而收獲少。可細(xì)細(xì)想,并不是!在人生的長(zhǎng)河中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所失去的會(huì)在另外一個(gè)節(jié)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái),甚至得到的比失去的更多。比如說(shuō)得到了朋友,朋友帶給你的快樂(lè)并不是自己所能創(chuàng)造。兩個(gè)人說(shuō)話總比一個(gè)人自言自語(yǔ)強(qiáng)吧?朋友總是能給你別樣的溫暖。
不再以考慮自己為先之后,你的身上會(huì)散發(fā)出一股別樣的氣息,那是一種令他人特別容易親切的感覺(jué)。一個(gè)親切十足的'人,和一個(gè)兇神惡煞的人,你會(huì)選擇和誰(shuí)作伴?答案是一定的,這就是第一感了。當(dāng)你收獲朋友時(shí),再以十足簡(jiǎn)單純真的心去待她們,想想她們,那將是一個(gè)怎樣的美好呀。
當(dāng)然,想想別人并不是強(qiáng)調(diào)讓你犧牲,相反地,有時(shí)是去收獲。即使是青幫教父杜月笙也堅(jiān)持:“前半夜想想自己,后半夜想想別人!薄跋胂胱约骸,那是反思,是自省,自然是應(yīng)該的;但“想想別人”,考慮的是什么呢?是別人的處事,是別人的優(yōu)點(diǎn),自然也可以是別人的愚蠢,你從中所收獲和吸收的東西,不可估量!“想想別人”,從來(lái)就不是吃虧的事情,一舉而多得,有利而無(wú)害,我何樂(lè)而不為呢?
當(dāng)每個(gè)人都習(xí)慣地去想想別人,站在不同角度去考慮問(wèn)題,用不同的心態(tài)去認(rèn)識(shí)問(wèn)題,那會(huì)是一個(gè)全新的視角與天地?上У氖,人們總是抱怨得到的太少,付出得太多?善鋵(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是:想要得到的更多,首先想想自己付出了多少。
“先有耕耘,再有收獲;先要付出,再得回報(bào)”,要先想想別人,才能得到完整的自己!
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