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中學生作文

時間:2024-08-04 09:52:22 中學生作文 我要投稿

中學生作文[合集]

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的中學生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學生作文[合集]

中學生作文 篇1

  一聲聲叮嚀的話語,是情感的流露;一句句巽與的言詞,是真心的傳遞。親情這條從出生起就連接人與人之間情感的細絲,我們看不見也摸不著,但它卻緊緊地系著我們,陪伴我度過大風大浪、陪伴我一路披荊斬棘、陪伴我學習待人處事之道。然而,有一句話一直想說卻始終深深埋藏在我的心里,怎么也說不出口。

  從小到大,在挫折中成長的我,每次的失敗都是媽媽陪伴著我度過難關(guān),鼓勵我站起來繼續(xù)奮斗,這也讓我漸漸養(yǎng)成“凡事依賴媽媽”的習慣,認為媽媽是萬能的,于是開始對媽媽予取予求、頤指氣使,但媽媽臉上總讓和藹可親的笑容遮蓋,將怒氣藏在心里。但發(fā)生沖突的機會愈來愈多,媽媽對我的包容似乎已經(jīng)消磨得無影無蹤,渾然不知的我卻依然任性的跟媽媽使性子,甚至是跟媽媽大吵大鬧,這樣的情節(jié)天天上演、日復一日。

  直到那一次,徹徹底底地改變了我的價值觀。記得那一天,愛看小說的我在學校請同學幫我買了一些課外讀物,興奮的我忘了事先跟媽媽告知就自作主張的訂購了,當天回到家開心的告訴媽媽時,只見媽媽的臉色愈來愈沉、表情是越來越糟,后知后覺的我卻是繼續(xù)我的大放厥詞,直到我驚覺氣氛不對勁時,才知道事情的嚴重性,但固執(zhí)的我不顧媽媽的想法,自私的堅持己見,口氣堅決地告訴媽媽我非得看這書,媽媽則是認為我在無理取鬧,雙方你一言我一語,事情一發(fā)不可收拾,后來媽媽大發(fā)雷霆,而我也不甘示弱地據(jù)理力爭,兩人針鋒相對、劍拔弩張,誰也不肯讓步,到最后,媽媽不悅的走進了房間,這場鬧劇才暫時告一段落。就在媽媽掉頭離開的那瞬間,我彷佛看見媽媽的眼神流露出一股哀傷、一絲不舍、一臉心痛,而眼角也閃爍著光,由于當時的我正在氣頭上,所以也只是選擇搖了搖頭,不再去思考這件事。

  隔天一早,我擔心的向老師說明整件事的來龍去脈并向老師求助解決之道,老師看著我慌張的神情,只是微微笑的問了我:“你跟媽媽吵架,當下心情如何?”,我想我明白老師要傳達給我的意思,因為溫熱的淚水早已浸濕了我的眼眶,悲痛欲絕的我再也掩飾不住難過的.心情,老師不舍地看著熱淚盈眶的我,溫柔地告訴我該如何與媽媽化解這場紛爭,我這才發(fā)現(xiàn),原來我錯了。一開始是我擅自作主買了那些書,明明是我有錯在先,回到家卻又和媽媽大吵大鬧,說出口的每一言每一語,就像是射出去的箭,不偏不倚的刺傷了媽媽的心,也傷了自己的心,現(xiàn)在的我就算想后悔也來不及了。

  現(xiàn)在的我想一想才恍然大悟!原來媽媽那時眼角的閃爍,是晶瑩滾燙的淚珠,后悔莫及的我自責不已,媽媽為我無怨無悔的付出,換來的不是孝順,而是我的惡言相向,此時此刻,雖然懊悔、內(nèi)疚,但是愛面子的我卻遲遲拉不下臉跟媽媽道歉,到現(xiàn)在,這句話依然深深的埋藏在我的心底,沒有絲毫露臉的機會,只希望,我能夠擁有一股充滿力量的勇氣,幫助我讓心中的真心話脫口而出。

  媽媽,謝謝您從小到大給我的無盡寬容;媽媽,很抱歉我對您的回報竟是如此惡劣;媽媽,我知道對您的態(tài)度很不得宜,我只好想讓您知道您是我最愛、最珍惜的家人。媽媽,在我心中有句話一直想跟您說:“媽媽,謝謝!對不起,我最愛的人永遠是您!保

中學生作文 篇2

  針對中學生作文的現(xiàn)狀及其心理,我整理了一下,學生作文中存在的問題有以下幾個方面:

  第一、理解不深,審題不慎。學生在審題時沒有作深刻的思考,大多”蜻蜓點水”,停留在事物的表面。不注意題目的時間。不注意題目的地點。不注意題目的人稱,不注意題目的范圍。以至于作文離題、跑題。

  第二,積累淺薄,選材不精。學生在平時的語言、生活、思想上的積累貧瘠,作文所選素材不能突出中心,致使作文內(nèi)容不充實,干癟枯燥,活像一個瘦弱貧血的病人。

  第三,認知膚淺,立意不高。即便占有了大量材料,因為對生活的理解不深,思想過于狹隘,情趣不夠高雅,加上所選素材或陳舊,或不夠精當。文章缺少新意,沒有思想上的深度、廣度。

  第四,內(nèi)容多雜,構(gòu)思不巧。沒有通篇構(gòu)思的意識,不管有不有益于中心主題,為了作文,為了湊夠字數(shù),只要沾邊都拿來一用。第五,書寫盲目思路不清。寫作文時提筆就寫,隨想隨寫,任意想像,天馬行空。

  第六,刻意模仿,套作抄襲。學生把以往閱讀和抄背過的精彩文章根據(jù)自己作文題目的'要求重新拼裝起來,運用別人的語言表達別人曾表達的東西。

  第七,堆砌詞藻,華而不實。為了讓文章光彩照人,或為了嘩眾取寵,故弄玄虛,隨意濫用詞語,結(jié)果空話一堆,讓人費解。有的

中學生作文 篇3

  那份愛,永遠在我心里燃燒著!那份濃濃的愛,讓我知道了在這個世界上應該如何做人!那份愛,讓我知道在學校里,同學之間應該團結(jié)互助!那份讓我受益匪淺的愛,使我知道讀書對我們的未來是多么重要!那份愛,使我思考了很多很多.......那份愛,是我一生都不會忘記的,那就是濃濃的師生之情!

  在我腦海里,常常想起吳老師最常說的一句話:“興趣是最好的老師!"的確,這是事實!因為如果你沒有任何興趣去學習的話,即使這個老師再好,你都不會認真地學習!所以興趣是多么重要啊!它是你不斷前進的力量源泉!在老師的引導下,我們的學習之路變得那么快樂、那么幸福!

  記得有一次,吳老師流淚了!一顆顆淚珠落下來,就像斷了線的珍珠!那一顆顆的眼淚都說明老師是多么傷心啊!因為老師平時強調(diào)得最多的是安全問題,不僅挑選了負責任的學生當課間管理員,還對課間的活動做了詳細的安排。但我們?yōu)榱藞D方便,很快在三樓電腦室旁的小樓梯找到我們的新天地。其中,有幾個女學生在走廊上的樓梯蹦蹦跳跳,大概是玩跳

  樓梯的游戲,像猴子似的蹦來跳去,玩得不亦樂乎!結(jié)果被主任發(fā)現(xiàn)了,告訴了吳老師!吳老師火冒三丈地沖進教室!眼眶都紅了,所有的同學都嚇得趕緊回到教室坐好。師強壓住怒火說:“剛才,我和主任一起在一樓往上看,真是觸目驚心!我們班的幾位女同學扶著欄桿,像表演空中飛人一樣,如果一失手,你們知道會有什么后果嗎?這些同學站起來回答我!”幾個女同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,小聲地說:“從三樓掉下去會死!薄澳銈円仓滥菢油鏁绬?如果今天掉下去一個,那我情愿掉下去的.就是我!”老師哽咽不能語。

  教室里靜得連一根針掉到地上都能聽到!拔仪樵傅粝氯サ木褪俏!”這句話震撼了每一個人的心!有的同學忍不住哭了起來,老師沒有再講下去,但我們的內(nèi)心再也不能平靜下來。下午,幾位女同學都寫了檢討書放在老師的桌面上。那天,我們知道了“注意安全!”不是一句空話,它和生命緊密聯(lián)系在一起,老師的話,讓我們體會到了生命的份量,同時,我們也體會到老師的愛是多么深!

  吳老師,千言萬語表達不了我對您的感恩之情!那么就讓我用實際行動來報答您!老師,您的愛,永遠留在我的心底里,越來越濃,永遠也不能忘記!

中學生作文 篇4

  各位朋友大家好,我是重慶機務段檢修車間蓄電池工陳芳芳,很高興在這里和大家分享一篇《閱讀與家風》讀后感受。

  閱讀是什么?閱讀是提高我們公民的道德素養(yǎng),促進家庭文化建設(shè),實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的助力器!每個人的閱讀水平,就構(gòu)成了一個民族的閱讀高度,決定著一個民族的精神高度和國家的競爭力。閱讀水平的高低將直接影響到國家和民族的未來。一個民族的思想基礎(chǔ)和核心價值體系的建設(shè)離不開閱讀,我們只有通過閱讀,才能更好的認識和了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做好歷史傳承。

  家風是什么?家風屬于道德的范疇,是中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)在家庭中的傳承。是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,它包括為人處事的態(tài)度和行為準則。好家風是中華民族5000多年燦爛文化孕育并傳承下來的傳統(tǒng)美德,是有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),是中華民族的“形”與“魂”。好家風也是一個家族最寶貴的.財富,對個人精神成長起著關(guān)鍵的作用,是家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。

  家風的形成,無關(guān)貧富,只關(guān)德行。在閱讀中能使我們樹立家國情懷、增長智慧;懂得誠信、懂得思義、懂得公正為民。同時閱讀也會使我們懂得感恩、愛國愛家,學會寬容,創(chuàng)造和諧;關(guān)注美好,收獲快樂;誠實守信,守住底線;勤儉持家,尊重勞動;夫妻和睦,科學教子;尊老愛幼,鄰里互助;熱愛學習,崇尚知識;愛崗敬業(yè),干好當下。這樣便形成了一股良好的家風。

  作為一名90后女性,我認為女性閱讀是全民閱讀的重要組成部分,做好女性閱讀,就抓住了全民閱讀和家風建設(shè)的根源。家庭是人生的第一所學校,女性大多數(shù)是家庭的核心,是兒童的第一個教育者、引導者,女性閱讀在促進人類文化傳承與發(fā)展、促進家庭文化建設(shè)中將發(fā)揮獨特的作用。

中學生作文 篇5

  20xx年一月。中國。大興安嶺。

  北風呼嘯在廣闊的林海雪原。

  “咣當——”又一棵百年樺樹倒下了。十天后,這株大樺樹變成了一萬雙一次性筷子。20天后,一個小學生用完后將其中一根順手扔進了小河里。

  3010年一月。亞洲。西伯利亞。

  黃沙漫天飛舞在寒帶的高原。

  抬眼望去,咦!怎么到了黃土高原?1000年的時間,繁茂的森林竟變成了黃土高坡,難道這就是發(fā)展嗎?

  4010年一月。地球。世界各地。

  雖然是一月,北半球的溫度已達30攝氏度。

  中國的'魚米之鄉(xiāng)被喜馬拉雅山的雪水淹沒了,融化了的南極冰山使海面增高了數(shù)十米,各國的陸地面積大幅度減少,全球人口已達180億,由于各國之間無休止的戰(zhàn)爭,核、生化武器的大量使用,全球畸形兒的出生率大幅度的增加。

  世界上已經(jīng)沒有一塊綠地,到處是荒山、禿嶺和沙漠,江河湖泊里隨處都是白沫,上面飄著各種魚,臭氧層已基本消失,紫外線直接照射地面,無數(shù)的動物已滅絕,人類也只好穿上保護服……

  一切都慘不忍睹。整個世界只剩下人類了,而且人也在走向滅絕。我害怕極了。

  “咚咚咚……”劇烈的響聲把我驚醒了。啊,原來是一個夢。我把頭伸向窗外,原來是鄰居在裝修房子,門口還堆著一大堆的木料。

  這就是為子孫造福嗎?

中學生作文 篇6

  我有一位和藹可親的媽媽,她是我從小到大的驕傲。媽媽長著一雙單鳳眼,水潤有光澤,頭發(fā)烏黑濃密,長發(fā)披撒著,就像武俠小說的俠女。

  我的媽媽是一位體育能手,曾代表全校參加市上的成人運動會。那次運動前,也就是所有參賽運動員在訓練時,媽媽起早貪黑,為的就是在運動會上跑出好成績。果真,成功只給那些在幕后努力付出的人,媽媽在大賽中榮獲第一名。后來媽媽又來訓練我,想讓我也成為體育健將,最后媽媽如愿以償。我也在整個地區(qū)各大小屆比賽中獲得了前幾名。媽媽,我為你感到驕傲。

  更讓我感到驕傲的是媽媽的教育方式。她允許我跟大人爭辯,考差了回家不用被破口大罵,玩電腦想玩多久就玩多久,但是媽媽要教我作最劃算的打算……比如,有一次我考試考差了,在家門口忐忑不安,不敢按門鈴回家,過了一會兒肚子咕嚕叫起來了,我想:“挨打的是屁股,怎么能跟自己的'肚子過不去了?”于是,我膽戰(zhàn)心驚地按了門鈴,看著媽媽和藹的面孔,我的心似乎平靜些了,但是還是七上八下的樣子,我吞吞吐吐地抱了分數(shù),但是,媽媽“面不改色”。我以為媽媽要用更嚴厲的方法打我,可是媽媽卻說:“沒關(guān)系,下次努力。”我說:“你不打我呀!”媽媽卻說:“分數(shù)是你的隱私,你給我報告分數(shù),我還應該感謝你呢,走吧,我們?nèi)シ治鲥e誤!卑!我媽媽真好,真是我的驕傲。

  媽媽,你給予了我這么多。我一定要努力學習回報你!我一定會記住我的驕傲——媽媽。

中學生作文 篇7

  很多時候,我常在思考,什么是生活。有人說,生活就是生下來,活下去。雖然這個回答有點無厘頭,但是不可否認這話的內(nèi)在意義。

  活下去,是我們尋夢的開始,活著的過程,決定了我們成功的一半。所以說,生活不容易。

  還記得那個最無憂無慮的季節(jié),對于世界的認識還是一片空白,更無所謂對生活的一種認識。當時的我,只知道對著父母撒嬌,只知道有一個幸福的家,只知道到處瘋狂地玩鬧。

  光陰就這樣虛度了幾年,成長讓我學會理解生活,無憂的季節(jié),在這時變得如此渺小與可笑。

  生活,有人為他癡迷,也有人對他懊惱;有人為他奮斗,也有人因他墮落;有人為他歡呼,也有人對他咒罵。

  生活,很多時候讓我們覺得矛盾無奈,因為他本身就是一個矛盾體。那些努力過奮斗過的人,在走完這一段軌跡時感到欣慰;那些虛度光陰,碌碌無為的人,只是完成從原點回到原點的工作。生活的意義就是在這之間體現(xiàn)。

  現(xiàn)在處身于喧囂的`都市,我倒有點懷念鄉(xiāng)間的小學生活——平淡不乏情趣。我不能明白,為什么這個城市竟如此活躍,白天的喧鬧之后,是夜晚的瘋狂。燈紅酒綠,麻痹了神經(jīng);歌舞平生,平息了壯志;物欲橫流,流盡了血汗。當飯局成為了商貿(mào)關(guān)系的主流時,我不得不感到悲哀。歐陽修以酒會友,留下千古絕唱,而現(xiàn)在的都市生活,觥籌交錯間,留下的是什么?

  從出生到死亡,那中間的距離叫做生活。這一段距離因為充實無限延長。

中學生作文 篇8

  有時我會認為母親過于古板,愛嘮叨,與我的時代格格不入。但我從不埋怨,因為母親是為了我好。

  其實母親在年輕時是和我一樣,也是十分愛玩的。不僅玩得高雅而且玩得舒心。而如今因為每天必須面對“柴米油鹽醬醋茶”這些太現(xiàn)實的家務活,母親只能精打細算,按月使用薪水,安排一家人的吃穿,也要為我洗衣服、做飯等。白發(fā)開始爬上母親的發(fā)梢,皮膚也不像以前那樣光滑。但在我眼中她仍是最美麗的。

  母親的感情是豐富的。經(jīng)常坐在沙發(fā)上看韓劇,看偶像劇。而且會因為主人公的幸福而微笑,主人公的不幸而落淚,經(jīng)常會看著看著,她的眼淚就滑落下來,連自己都沒有察覺。

  母親是愛我的,我小時候身體不太好,經(jīng)常發(fā)燒感冒。而在那時,我家離醫(yī)院很遠,并且連部自行車都沒有。記得有一次,我發(fā)起了高燒,母親趕忙找來手電筒,背著我去了醫(yī)院。在路上為了不讓我凍著,把自己的外套披在我身上,自己卻凍得直哆嗦。她不時用手摸摸我的額頭,看看我燒的厲不厲害,感覺我的燒好像還沒有退,急得哭了起來,直到把我送進醫(yī)院,才好像放下一塊大石頭似的松了一口氣。

  在掛鹽水的'時候,母親坐在我旁邊,一只手握住我,另一只幫我整理衣服。感覺我的手有點冷,便立馬去拿了一個瓶子裝點熱水給我取暖。等水溫涼了,又去重新?lián)Q熱水。來來回回好幾趟,可母親沒喊過一聲累。反而在看到我燒退了后,露出了微笑。

  母親是容易滿足的,現(xiàn)在我雖然不能以涌泉來相報你的愛,但我知道,我的一束鮮花,一個微笑,一個祝福,也會讓你開心不已。

  母親,我愛你。

中學生作文 篇9

  書是我的良師益友。每當我想到它,心底就有一種無比的充實感。然而我讀課外書,總是以尋求精神富足為主,學習知識為輔。在我看來,讀書就是一種放松,就是一種快樂。

  在小時候,我總是喜歡看故事書。這些故事書還多是以探險,童話為主。那時候,我沒有看書的習慣,平時大多數(shù)時間都是在玩耍和復習功課中度過。想起要去看書時,便頻繁地望書店跑,那時候媽媽是以我喜歡看書為榮的。因此,假如一段時間我忘記去看書,媽媽就會提醒我。那時候,我讀書只是為了有趣。

  再后來啊,我還是喜歡讀故事書。那時候我讀的故事范圍擴開了,喜歡思考了。只不過那一段時間玩心太大,跑書店的次數(shù)漸漸少了。書店依舊如故,我還是認識它的,只不過它漸漸不認識我了。不過,一方面短一方面長,我喜歡上借書。平日里和同學借,放假時就去圖書館借,為此我特意辦了一張借書卡,它可是我的寶貝。再后來,即使是在讀書時,我也會讓媽媽去借書,每當媽媽借回書時,我總是欣喜異常,捧著看個沒完沒了。那時候,我讀書就是為了探索。

  現(xiàn)在啊,我依然喜歡讀故事書。不過故事已經(jīng)從原來的`冒險,奇幻變到現(xiàn)在深邃,引人思考,鬼怪的故事。初中學習任務繁重,再加上我身居多職,勞苦自然是不用說的,這時,去書店就成了我放松的好招。現(xiàn)在我去書店幾乎沒有哪一次嫌待得長的,每次總是對書店依依不舍。因此,我喜歡上買書,媽媽也幫我辦了書店的打折卡。只不過,當初因意氣用事,不一定本本書都買好了,不過我還是很珍惜我的每一本書。但是,我愛上讀書,讀書的境界高了,生邊值的談論的同伴卻少了起來。他們要么就是奉承新時代的享樂主義,要么就僅僅只是學業(yè)的傀儡,更有甚者,自私到不愿把自己好的東西,好的見解拿出來分享。我雖不太喜歡和他們交往,但他們?nèi)允俏业幕锇椋吘谷烁饔行。看來,能和我一起分享書中精華的就只有老張了,F(xiàn)在,我讀書是為了思考。

  人生的第一次真正考驗即將來臨,然而我的知音卻要和我分道揚鑣了。媽媽一改常態(tài),不在贊成我去書店,我感到心煩意亂,勞累積身,越來越盼望暑期生活。然而,到那時,書店依舊,知音何在?

中學生作文 篇10

  因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。親愛的同學朋友,你生活中曾有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根,那么請拿起你的筆,去記錄你的情感歷程。用你的智慧,去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的'心,去感謝生活中的美。

  白云感恩天空,因為天空留一片天讓它翱翔;孤帆感恩海洋,因為海洋留一片海讓它飄蕩;大樹感恩土地,因為土地留一方土讓它扎根。

  我感恩父母,因為父母給了我一個鮮活的生命;我感恩老師,因為老師教給了我們知識;我感恩醫(yī)生,因為醫(yī)生可以救死扶傷,解除病人的痛苦;我感恩四季,因為四季,生活才會多姿多彩;我感恩周圍的每一個人,是他們讓我學會了成長。

  “感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母無時無刻不在給予我們愛。可是,我們感受到的,卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。

  常懷感恩的心,你會發(fā)現(xiàn):不是每一個旅程都布滿陷阱。

  常懷感恩的心,善待生活,關(guān)心父母,你會發(fā)現(xiàn):人線是暖的,愛就在身邊。

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