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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-29 13:54:16 中學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的中學(xué)生作文【大全6篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的中學(xué)生作文【大全6篇】

中學(xué)生作文 篇1

  接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。水中芙蓉荷花不知從什么時(shí)候起,我開(kāi)始喜歡上荷花了不經(jīng)意間它那純潔的美觸動(dòng)了我的心,引起了我的喜愛(ài)。

  看,荷葉的顏色是那么的美麗,近處的是碧綠碧綠得,遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的,中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉,微風(fēng)吹來(lái),荷葉翻滾,就像荷葉的海洋。田田的荷葉,一層層隨風(fēng)一起一伏,像一片綠浪令我想起了接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的詩(shī)句。在荷葉的襯托下,荷花婷婷玉立,千姿百態(tài),含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾!有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開(kāi)了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝,落下來(lái)了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲(chóng)坐在里面,正在進(jìn)行水上旅行呢!荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)彩蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。雨后,陽(yáng)光投射在湖面上,反射著疊疊波光,就像展開(kāi)一卷斑瀾的`彩墨畫(huà)。滿塘的荷花、荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無(wú)數(shù)的帆,煞是好看。池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑的小魚(yú)從荷葉下游過(guò),生怕打破靜謐的畫(huà)面。蜻蜓飛過(guò)來(lái),仿佛在告訴清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)緩緩游來(lái),似乎在告訴昨夜做的好夢(mèng)。而那可愛(ài)的小雨露,猶如蔚藍(lán)的天穹渺茫的明星,又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。水中的荷花如此美麗動(dòng)人,紫的優(yōu)雅浪漫,黃的溫馨典雅,粉的活潑可愛(ài),白的純潔無(wú)暇,真是出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!

  雖然,金秋已至,百花凋零,連荷花也不例外,一片片嬌嫩的花瓣隨風(fēng)飄舞,但是,荷花依然給我們帶來(lái)了豐收的喜悅。那翠色欲流的蓮蓬不就是大自然給荷花的賞賜嗎?可荷花并不吝嗇,她把蓮蓬無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人們,她的那種無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹,有人喜愛(ài)芬芳的茉莉,我,卻喜歡那平凡的荷花。夏天,正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花,真是美麗極了。荷花有好幾種顏色,有的是藕色的,似錦緞,有的是粉色的,好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放,有的剛剛吐蕊,有的奇葩異放,還有的已經(jīng)昂首挺胸,傲然開(kāi)放。有的荷葉是卷曲的,有的荷葉舒展得很平,像個(gè)巨大的碧盤。清晨,你打開(kāi)窗戶一看,會(huì)有好幾滴小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,當(dāng)太陽(yáng)照在上面時(shí),小水珠會(huì)映出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,顯得十分美麗。它們有時(shí)像小球一樣,落入水中,在荷葉底下的小魚(yú)們都會(huì)聚集在一起,被這突然掉下來(lái)的小水珠嚇跑。 到盛夏時(shí),荷花瓣會(huì)自動(dòng)脫落,一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后,你把它揪下來(lái),包一個(gè)吃一吃,你會(huì)覺(jué)得甜絲絲的。 在根底下的藕是我最愛(ài)吃的食物。我也同樣愛(ài)它那生于淤泥而不染的品質(zhì)。我也應(yīng)該向它學(xué)習(xí),在一個(gè)惡劣的環(huán)境下而不染的品質(zhì)。 我贊美荷花,贊美它那默默無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。荷花又名蓮花。在我的心中,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,還有粉紅的,也有黃的。 聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗,今天我真正領(lǐng)略到了。 天陰沉沉的,到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里,觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到荷葉中,像一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下,荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò),荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài),點(diǎn)綴著波光粼粼的湖面。 相傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng),她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花打入淤泥,永世不得再登南天門 。 于是便有了出淤泥而不染,濯清漣而不妖的千古名句來(lái)贊美荷花了。 荷花并不能與花中之王牡丹,花中仙子水仙來(lái)相提并論。但這位花中君子那出淤泥而不染的品格更為可貴。

中學(xué)生作文 篇2

  母親,這是一個(gè)偉大而又平凡的人。每個(gè)人心中的母親都是不一樣的。我的母親,她是一位數(shù)學(xué)教師,并且教得很好。她熱愛(ài)她的工作,不會(huì)輕易放棄。很多時(shí)候教我數(shù)學(xué)的不只是有我的數(shù)學(xué)老師,母親也常常參與和我之間的談?wù)。我曾?jīng)驚訝過(guò)這么多年了母親卻還依然如此清晰地記得小學(xué)和中學(xué)的數(shù)學(xué)公式。但這也正是她的本領(lǐng),因?yàn)榉彩怯龅绞裁磾?shù)學(xué)方面的問(wèn)題,一旦被母親抓住了頭緒,便是不吃飯也要弄懂的。( )

  “打扮自己”是母親的一種“樂(lè)趣”,母親就像是童話《皇帝的新裝》中的`皇帝一樣,沒(méi)事的時(shí)候,她經(jīng)常會(huì)翻箱倒柜,找出一些新買的,或是很久也沒(méi)有穿過(guò)的“老古董”,一件件地穿,在我和父親面前穿;或是獨(dú)自一人照著鏡子,擺弄著上衣;或是一會(huì)兒面對(duì)著鏡子,一會(huì)兒背對(duì)著鏡子,扭過(guò)頭,著迷地欣賞著穿上漂亮衣服的自己。母親愛(ài)穿裙子,愛(ài)到不是特別寒冷的冬天也要套著緊身毛褲把裙子穿上。購(gòu)物也是母親的喜好,一年沒(méi)有太多,但也有兩三次要去杭州好好地采購(gòu),特別是衣服之類的。很多次我受不了母親的“狂熱”的愛(ài)好,實(shí)在太費(fèi)時(shí)間也太費(fèi)精力。但母親就是母親,她很執(zhí)著,對(duì)于買衣服這方面她說(shuō)到做到。而每次去商場(chǎng),我和父親總是坐在一旁的沙發(fā)上看著母親在柜臺(tái)和更衣室間跑來(lái)跑去,這個(gè)時(shí)候,她早已把所有的累都拋到一邊去了。

  母親反感壞習(xí)慣,任何人的壞習(xí)慣都會(huì)讓母親很生氣,包括她自己的。小的時(shí)候我不喜歡刷牙,如果母親在家就罷,若是有事出去,我便會(huì)在母親回家之前匆忙地洗好爬上床,裝作熟睡的樣子,從躲避母親的責(zé)罵。不過(guò)這樣一般是沒(méi)有用的,此刻的母親心比鋼還硬,比雪還冰,她會(huì)用腳把熟睡或是裝睡的我給蹬起來(lái),不管我是否會(huì)用一雙睡意朦朧的眼睛委屈地望著她,母親也絲毫不理會(huì)。我只能乖乖地去刷牙,然后邊帶著對(duì)母親冷酷的“仇恨”入睡。

  母親如果受到了什么委屈,絕不會(huì)就這樣放過(guò)那些人。母親的理多得很,她也不怕和別人發(fā)生糾葛。但那時(shí)的她也不會(huì)像以往那么認(rèn)真地聽(tīng)別人把話說(shuō)完了。發(fā)起脾氣來(lái)的母親不會(huì)去管自己的話是否會(huì)傷到別人,所以我也很怕和母親吵架,我怕母親的臉和憤怒的表情,可我卻更怕母親好似尖刀的話。

  但母親同樣是我的母親,是她給了我這個(gè)世界。母親對(duì)孩子都是一樣的,都是無(wú)私的。我不了解母親,因?yàn)槟赣H所做的一切都是為了她這個(gè)孩子,包括打和罵。母親的身影在我的腦海里已經(jīng)十四年了,從未離開(kāi)過(guò)我。

中學(xué)生作文 篇3

  十三歲那年,我還夢(mèng)想擁有一副眼鏡,一副高端大氣上檔次的眼鏡。因?yàn)槲铱匆?jiàn)班上有同學(xué)戴著眼鏡很酷,所以我也期盼自己也能擁有一副。

  一天晚上,媽媽正在衛(wèi)生間洗臉,熱水吐出了一縷縷霧氣,像變魔術(shù)似的把鏡子變成朦朧一片。我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“我想要一副眼鏡!眿寢屄(tīng)后,嫣然一笑,抿了抿嘴,說(shuō):“等你長(zhǎng)大了再給你買!薄罢娴膯幔刻昧!”我高興地跳了起來(lái),那熱水吐出的霧氣輕輕地籠罩著我,溫暖溢滿我的身心。

  可如今,十四歲的我真的擁有了眼鏡,然而我卻不喜歡了。原來(lái)我只是喜歡十三歲夢(mèng)想擁有眼鏡的那種感覺(jué)。

  我珍惜那十三歲的“眼鏡夢(mèng)”,它讓我嘗到兒時(shí)的稚氣與天真。

  十三歲那年我說(shuō) “我要快快長(zhǎng)大”,然而如今我卻已不想長(zhǎng)大?蓵r(shí)間從不為誰(shuí)而停留,它的腳步在煙霧中也不曾逶迤。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不推我走向前方,走向那未知的世界,但我知道,我的十三歲會(huì)永遠(yuǎn)為我停留。

  走在窗前拾起一片桂花瓣,我嗅到它還遺留的香氣,也嗅到了十三歲那年的.芳香四溢。

 。ㄖ笇(dǎo)老師 陳逢春)

  文章回顧了自己十三歲那年的時(shí)光。從文中看出小作者的童真爛漫,而且語(yǔ)言富有情趣。開(kāi)頭段起筆精妙,每個(gè)層次清晰,緊扣文題不放,證明就是會(huì)寫(xiě)文章的好手。

中學(xué)生作文 篇4

  “二月二”是我國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日,在我的家鄉(xiāng)溫州瑞安,每年的二月初二,都有吃芥菜飯的習(xí)俗,并且流傳著“吃了芥菜飯不會(huì)長(zhǎng)疥瘡”的.說(shuō)法。

  所謂的芥菜飯,就是在二月初二龍?zhí)ь^的日子里選取上好的糯米,再剝來(lái)嫩綠的芥菜葉,接著加上肉絲、香菇絲等佐料,炒成芥菜飯。芥菜飯香甘爽口,尤其是那色澤、那香味,使人食欲大增。垂涎欲滴過(guò)后,拿起筷子慢慢品嘗,香中有甜、軟里帶硬的芥菜飯讓人吃了還想吃。

  關(guān)于二月二吃芥菜飯的習(xí)俗,有這么一個(gè)傳說(shuō):二月初二,乾隆皇帝察訪民情,到浙南一農(nóng)戶家,發(fā)現(xiàn)一名青年因家境貧困,只得在家苦讀詩(shī)書(shū)。他熱情好客,請(qǐng)乾隆皇帝吃頓便飯時(shí),發(fā)現(xiàn)米不夠,也沒(méi)有菜肴,便靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。他剝來(lái)一把芥菜,加一些佐料,煮成了綠白相間的芥菜飯。乾隆皇帝因吃慣了山珍海味,當(dāng)時(shí)又已饑腸轆轆,一聞到芳香撲鼻的芥菜飯這一清淡美食,便吃得津津有味,還贊口不絕。

  由于芥菜不但好吃,而且很有營(yíng)養(yǎng),可以增強(qiáng)抵抗力,所以每逢農(nóng)歷二月初二,家家戶戶都煮綠中夾白、口味宜人的芥菜飯,吃芥菜飯成了廣為流傳的習(xí)俗。,二月二吃芥菜飯的習(xí)俗頗受民眾熱捧,名列溫州市十大名俗之首,由此看出芥菜飯?jiān)谠蹅儨刂菔軞g迎的程度。

中學(xué)生作文 篇5

  太陽(yáng)每天從東方升起,正如一顆火紅生命的誕生,向我們撣釋著生命的內(nèi)涵。

  一個(gè)不更事的少年,用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界,心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔,想像宇宙的浩渺,肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。

  從這空寂的夢(mèng)中醒來(lái),用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過(guò)去的歲月,斑駁的回憶,一段段、一片片記載了自己生命的足跡。

  輕輕搖響青春的風(fēng)鈴,一陣悅耳聲襲上心頭,抬頭仰望霞光中五彩夢(mèng)的光環(huán),心兒就會(huì)沉醉在那動(dòng)人的光華之中。從歷史的小溪里,掬起古人燦爛的詩(shī)句,讓那飄逸的思想,飛動(dòng)的神采,蕩滌自己的靈魂,美化自己的氣質(zhì),呼吸詩(shī)文中純厚的文氣,感悟詩(shī)人放達(dá)或憂郁的情懷,再把詩(shī)的清麗,情的真摯,夢(mèng)的絢爛投入心靈之中,用靈魂的筆觸寫(xiě)入自己的詩(shī)行,給生命的紙上留下一筆清澈。

  不知為什么,總是喜歡漫步于無(wú)人的曠野,獨(dú)享寂靜天幕下孤獨(dú)的感覺(jué),從蕭瑟的秋風(fēng)中理解生命的`飄零,用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。

  時(shí)間老人把青春二字送給我們,于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉于花海夢(mèng)河,悄悄地拾起瓣瓣落英,點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)。也許語(yǔ)言不足以把青春的美好表達(dá),但你可以用心虔誠(chéng)地膜拜,默默地在心中感嘆!我!青春!

  掀起塵封的日歷,回味已經(jīng)逝去的歲月,生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔。不能只在夢(mèng)里沉醉,父親重重的嘆息告訴你路就在腳下,涂一紙的蒼白無(wú)法酬答父親殷勤的企盼,給自己的夢(mèng)攜上“執(zhí)著”二字,撣去身上的塵埃,把昔日的虛幻換成凝重,用堅(jiān)定的心志在腳下踏出深深的印記,邁進(jìn),向前方,無(wú)悔地迎接明天那生命的輝煌,創(chuàng)造生命的火紅。

中學(xué)生作文 篇6

  那是一個(gè)冬天。

  暮色蒼茫,天上一輪明月早已高高掛起。繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了整個(gè)夜空。雪,正在飛舞,很美,像是盛裝出席的精靈。那天,我和朋友出去玩,整天心情都想是沾了蜜汁。面對(duì)好久不見(jiàn)的朋友,心里別提有多開(kāi)心了!我和她東看看西逛逛,兩人都保持著完美好心情!

  下午,我倆正坐在咖啡廳里閑聊。突然,電話鈴聲劃破了這美好的寧?kù)o——噢,原來(lái)是她媽媽。我不知道他們講了些什么,但我看見(jiàn)掛掉電話后她不再像剛才那般神采飛揚(yáng),反而整個(gè)人是郁郁寡歡。

  后來(lái),我才知道:原來(lái)她爸爸媽媽臨時(shí)有事,要很晚才能回來(lái)。我安慰她,讓她別擔(dān)心,可她卻搖搖頭“不,你不知道,我家就我和爸爸媽媽,爺爺奶奶都不住這兒。你也知道我膽子很小的,不敢獨(dú)自一人在家。是啊,那這的確是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。怎么辦呢?我總不能去她家啊,不然我怎么跟我爸媽交代!糾結(jié)了一個(gè)下午。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夜幕降臨?粗蓱z的樣子,又想起曾經(jīng)她對(duì)我仗義相助的種種事情,我心一凜:朋友有難這點(diǎn)忙都不幫,你還是人嗎!

  “沒(méi)事,別怕,我陪你!”給了她一個(gè)堅(jiān)定的眼神,看見(jiàn)她不似剛才那樣憂郁了,我的心情也就好了很多。可轉(zhuǎn)念一想,我隨時(shí)答應(yīng)了,可我真的可以這樣做嗎?算了,不想了。朋友有難,不去幫她,“天理難容”!到了她家后,我因心虛不敢直接給爸爸媽媽打電話,就給他們發(fā)了一條短信,也不知道他們收到?jīng)]有。她爸爸媽媽回來(lái)時(shí),時(shí)針已指向八點(diǎn)。在和她及她的父母告別后我匆匆離開(kāi)了。路燈下,我的'影子被拉得很長(zhǎng)。走在雪上發(fā)出“沙沙”的聲響;剡^(guò)頭看,雪地里我的腳印忽深呼淺,我的心情也是七上八下。煩悶地抬起頭,周圍的樹(shù)都早已落了葉,只看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干,了無(wú)生氣,真丑!

  揣著忐忑不安的心回到家,果然不出我所料看見(jiàn)媽媽沉著臉坐在沙發(fā)上。不等她開(kāi)口,我就搶先一步說(shuō)出了整個(gè)事情的的前因后果。隨后我家“老佛爺”的臉才逐漸從僵硬變得柔和!昂,我知道了,這是特例,下次不要再發(fā)生!焙,懸著的心總算是落了地。

  透過(guò)窗戶,窗外的大樹(shù)雖早已落葉,枝干光禿禿的,但穿上雪衣后卻有別樣美麗。

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