中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-06-27 14:31:33 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　“刷刷刷”，蘇道雪以特快的刀功切好了藵笊藤，又搗碎了栝薺草和芫蘺花。接著把藵笊藤給白衣男子服用，又把栝薺草和芫蘺花敷在了白衣男子的傷口上。很快，3天過(guò)去了，白衣男子痊愈了。這天，蘇道雪趁著奶奶出門又去砍柴，想要看看白衣男子。不料，卻發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，空空的稻草堆上只留下了1張紙條。

　　上面寫的是：后會(huì)有期。

　　不知為何，蘇道雪心里忽然有了一絲淡淡的舍不得�！皼](méi)事，肯定是閑得太無(wú)聊，所以才會(huì)這樣。”蘇道雪完全忘記了十萬(wàn)兩黃金的'事情。

　　不對(duì)呀，蘇道雪這時(shí)候才想起來(lái)，阿牛的藥材錢她還木有拿，算了算了，有點(diǎn)錢也不錯(cuò)，去拿錢吧。蘇道雪剛走到阿牛家門口，阿牛就跑了過(guò)來(lái)，高興地對(duì)蘇道雪說(shuō)：“蘇道雪姐姐，這些草賣了十兩銀子，這是給你的六兩銀子�！薄芭��！碧K道雪拿了銀子后就拍拍屁股走人。

　　這個(gè)時(shí)候，村里的一個(gè)人跑過(guò)來(lái)著急地對(duì)蘇道雪說(shuō)：“蘇道雪，你怎么還在這里啊，你奶奶出事了�！薄笆裁矗磕棠坛鍪铝�？”

中學(xué)生作文篇2

　　小時(shí)候父親時(shí)常教導(dǎo)我們的一句話如今仍言猶在耳——“機(jī)遇只給予有準(zhǔn)備的頭腦！”這是細(xì)菌學(xué)家巴斯德的一句名言。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們有“認(rèn)識(shí)”機(jī)遇的本領(lǐng)嗎？

　　學(xué)習(xí)與生活中，我們時(shí)常面對(duì)各項(xiàng)任務(wù)，面臨各種困難，肩負(fù)著各式各樣、或大或小的責(zé)任，有的人能從容應(yīng)對(duì)，將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，將機(jī)會(huì)變成機(jī)遇；有的人卻在“想象得到的困難”中畏畏縮縮，裹足不前，不能勇于承擔(dān)責(zé)任，任由機(jī)會(huì)溜走，更別提把握機(jī)遇，成就自我了！

　　將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，其實(shí)是一種積極的思維方式！

　　首先，承擔(dān)責(zé)任是人提升自我的一種途徑！我以為，承擔(dān)責(zé)任首先是一個(gè)人的基本素質(zhì)；其次，工作本身是一個(gè)人的理想升華、發(fā)現(xiàn)生命的樂(lè)趣、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要方式！是生活中最能散發(fā)光彩的亮點(diǎn)！——還記得《感動(dòng)中國(guó)》200X年度人物中的獲獎(jiǎng)?wù)摺巴蹴樣选眴�？一個(gè)過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳心的郵遞員！他在他所肩負(fù)的.責(zé)任中找到了生命的樂(lè)趣，他用他堅(jiān)忍不拔的工作態(tài)度提升了他人生的高度！

　　有人說(shuō)：“我們不能決定風(fēng)的方向，但我們能夠調(diào)整風(fēng)帆！”將責(zé)任視為機(jī)會(huì)，積極的看待我們“設(shè)想中的困難”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有任何東西可以阻擋態(tài)度正確的人達(dá)到他的目的！

　　積極的態(tài)度是無(wú)所不能的。我們?cè)趧傞_(kāi)始執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)時(shí)的態(tài)度其實(shí)就已經(jīng)決定了最后的成敗，這比其他任何因素都重要。所以當(dāng)我們面對(duì)責(zé)任的同時(shí)，將其視為機(jī)會(huì)也好，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)也罷，只要我們?cè)诜e極地面對(duì)，尋找新點(diǎn)子、發(fā)現(xiàn)新思路、堅(jiān)信會(huì)成功……最后的結(jié)果成功與否，其實(shí)都已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲覀兎e極行動(dòng)的同時(shí)，我們已經(jīng)提升了自己的素質(zhì)，品嘗到了追逐成功的甘甜。

中學(xué)生作文篇3

　　當(dāng)今社會(huì)，中學(xué)生吸煙已成為一種時(shí)髦的事情，在學(xué)校周圍吸煙的學(xué)生隨處可見(jiàn)，很多人都習(xí)以為常，但是，其實(shí)香煙對(duì)中學(xué)生的危害是最大的。

　　在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙的困境無(wú)法自拔。其實(shí)，應(yīng)該讓所有的中學(xué)生知道吸煙的危害：一、中學(xué)生一旦迷上煙后，學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)下降，因?yàn)槲鼰煹闹袑W(xué)生每天滿腦子鄉(xiāng)的全是煙，學(xué)習(xí)如何提高。二、香煙中尼古丁對(duì)身體危害極大，對(duì)青少年的身體造成了很大的威脅，會(huì)引起肺癌，胃癌，等重大疾病。三、中學(xué)生們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，買煙的錢從何而得？家庭情況好的，跟父母要點(diǎn)零花錢，家庭情況不好的呢，去偷？去搶？最終走上犯罪的道路。

　　現(xiàn)在，如若遇到中學(xué)生吸煙這種情況，作為老師，父母，是一定要阻止的。有的家長(zhǎng)想孩子說(shuō)明吸煙的弊處，并加以適當(dāng)?shù)?制止；而有的家長(zhǎng)則是一頓拳打腳踢，他們的行為過(guò)于魯莽，有時(shí)則會(huì)使事情背道而馳。

　　中學(xué)生吸煙的原因多種多樣；有的是因?yàn)楹闷妫雵L一嘗，則一嘗而不可收拾；有的則是裝酷，而更多的是家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子樹(shù)立好榜樣，在家里老是煙氣熏天，誰(shuí)能不受些“熏陶”呢？

　　所以，我呼吁大家，為制止中學(xué)生吸煙獻(xiàn)出自己的一分力量，為后代人造福。

中學(xué)生作文篇4

　　初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的.“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了

　　歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。

中學(xué)生作文篇5

　　香料一物，搗之愈碎，磨之愈細(xì)，香之愈濃，飄之愈遠(yuǎn)。瀏覽人生，不僅會(huì)將二者相系。人，這一生，何嘗不是如此！

　　香料初研，再有力度的一起一落之間，香料已由整化為塊，斷裂的瞬間，香氣朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。人生之初，從零開(kāi)始，歲月起跑，人生之道也緩緩出現(xiàn)。

　　年少，不懂萬(wàn)物，以好奇之心經(jīng)理人生之始，這是搗的第一下。因頑皮闖下大禍，不知如何處理的自己，此時(shí)懂得了自己不是可以隨心所欲；學(xué)習(xí)期間，會(huì)因知識(shí)太難，無(wú)法掌握而錘頭頓足；也會(huì)因成績(jī)一落千丈而痛哭流涕，被學(xué)習(xí)，成績(jī)一次次地打擊之下，明白自己不是天之驕子，也懂得接受自己的愚鈍；與朋友交往時(shí)，因小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，化解矛盾時(shí)，懂得了自己不是世界之中心，別人不會(huì)圍著自己轉(zhuǎn)；抉擇之時(shí)，因必須放棄一方，于是懂得自己不可以擁有一切……于年少的孩子來(lái)說(shuō)，各種各樣的第一次經(jīng)歷，如同風(fēng)浪一般，在風(fēng)浪的拍打之下，開(kāi)始對(duì)人生略懂一二，人生的香氣也和略知一二。

　　研之中時(shí)，力小而頻繁，塊已成粒，香氣彌漫，揮之欲散。此時(shí)，人已中年。少之時(shí)的經(jīng)歷已使自己略見(jiàn)人生，但不會(huì)止步不前。雄心日益旺盛，因?yàn)橄氤删鸵环聵I(yè)；拼搏日益奮力，因?yàn)橄氲玫揭环轁M意的而結(jié)果；工作日益繁忙，因?yàn)橄攵嘧龆嗟谩兆泳昧耍_(kāi)始懂得，雄心擋不斷，事業(yè)方可能成功；拼搏日復(fù)一日，結(jié)果才可能滿意；工作不是一下能完成，人生不是一下就結(jié)束。生活難免重復(fù)，人生難免乏味，耐得住寂寞，受得起錯(cuò)過(guò)，因?yàn)榻?jīng)受得多了，懂得的也深了，人生的香氣也就彌漫開(kāi)了。

　　磨之尾時(shí)，緩慢研磨，�；癁槟�，香氣自然而發(fā)，隨風(fēng)而散，十里飄香。人生過(guò)半，年已花甲，不再去刻意追求什么，也不再去計(jì)較些什么。因?yàn)樵缫褮v盡滄桑，見(jiàn)多識(shí)廣，所以不再?zèng)_動(dòng)；因?yàn)樵缫褜⑷松赐�，所以不再�?duì)事耿耿于懷，自尋煩惱；因?yàn)樵缫芽吹瓨s辱，所以不再追名逐利。人已暮年，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，也經(jīng)歷過(guò)似水長(zhǎng)流，所以懂得了放棄，懂得了淡忘，懂得了珍惜，懂得給自己的心靈留下一塊凈土。收工之時(shí)，人生的'香料淹沒(méi)完畢。那深沉的古香，已飄向遠(yuǎn)方。

　　香料人生，人們需承受住搗的力度，熬得過(guò)舂的瑣碎，耐得住磨的平靜，才能體會(huì)到香氣的漸變。

中學(xué)生作文篇6

　　傍晚，我回到家，一個(gè)人也沒(méi)有。作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里全部寫完了，我坐在沙發(fā)上，沒(méi)事可做，十分無(wú)聊。

　　我在家里四處閑逛，沒(méi)有目的地亂走，最后走到了書房。

　　我四處看看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大抽屜。我頓時(shí)好奇心大起，走過(guò)去，拉開(kāi)那個(gè)大抽屜。

　　“吱呀——”抽屜打開(kāi)了，里面塞滿了許多用過(guò)的筆記本，小玩意兒，一些文具，用過(guò)的筆記本……

　　我隨手拿起一本布滿灰塵的筆記本，翻開(kāi)一看，天啊，這居然是我第一本靈感本！我好驚喜，我還依稀記得我的第一篇靈感內(nèi)容，題目是《特別的爸爸》。我還記得那時(shí)寫完這一篇時(shí)的心情，那是有多么自豪��！

　　放下這本棕色的筆記本，我的`目光又轉(zhuǎn)移到文具上。咦？這不是被我弄壞的自動(dòng)筆嗎？那時(shí)，我還是第一次見(jiàn)到自動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)年齡很小，不知道這是什么，就把它給拆了。我拆得格外認(rèn)真，那些不起眼的小零件都不放過(guò)。拆完后，我把一個(gè)一個(gè)零件用手捧起來(lái)觀察，結(jié)果，我打算把它裝回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己根本不會(huì)裝。我不會(huì)裝，胡亂塞回去，結(jié)果用不了了。想到這，我不禁笑出了聲，原來(lái)，我也是個(gè)“熊孩子”啊。

　　我繼續(xù)往里面掏，希望能發(fā)現(xiàn)什么。

　　我又發(fā)現(xiàn)了一些好玩的小玩意兒：許多手工制作的皮筋手鏈，這個(gè)皮筋手鏈可是在學(xué)校里流行過(guò)一陣子呢；還有就是在“巨人教育”的老師送給我的禮物：一個(gè)在冬天時(shí)戴的耳套，一件夏天穿的小背心，但是這件小背心對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是太小了。還有呢！我又發(fā)現(xiàn)了以前用過(guò)的七巧板，想起了當(dāng)時(shí)市里得了七巧板三等獎(jiǎng)，十分得意地站在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，這些是都過(guò)去了。

　　隨后，我翻出了一張照片，那時(shí)我二年級(jí)春游時(shí)拍的集體照，抹去上面的灰塵，小心翼翼地放進(jìn)相框，還用紙巾擦了好久。

　　我盯著照片上的熟悉的臉，心中百感交集，再過(guò)一個(gè)月，就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快，一刻都不等人，實(shí)在是舍不得啊，我真希望能回到從前。

　　我把相框端端正正地放到書桌上，關(guān)上抽屜，離去。

　　這個(gè)抽屜，是我記憶中的寶庫(kù)。

中學(xué)生作文篇7

　　春意蕩漾，碧綠的草鋪滿了園子，鮮嫩得仿佛一捏就能擠出汁來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)草葉，草葉便散出淡綠的瑩光。天高云淡，風(fēng)輕風(fēng)急，綠葉在枝頭簌簌地歌唱，鳥(niǎo)兒在枝頭，啄著那自天穹垂下的金光，遍地的野花耀眼地綻放，驕傲地散發(fā)著怡人的芬芳。生命力就像一根根藤蔓，在著偌大的院子里蓬勃地生長(zhǎng)，放肆地流竄著。蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，就像一個(gè)個(gè)爛漫的光點(diǎn)，在空氣中不定地閃爍著，絢麗的翅膀扇起一股柔柔的風(fēng)，給鮮花青草送去絲絲清涼。墻邊，一枝紅杏，帶著清新的.春的氣息，伸到了墻外。春光，也隨著那根探出的枝條，流瀉到了墻外。墻外，是那春日獨(dú)有的和煦的陽(yáng)光和涼涼的微風(fēng)。柔和的金色鋪天蓋地而來(lái)，一點(diǎn)過(guò)渡也不曾有，就這樣突兀地看到了燦爛得晃眼且并不熱的陽(yáng)光。一切仿佛都在竭盡全力展示著自己的生命，如此美好而神圣。輕輕地哼唱，害怕驚動(dòng)春天的裙襟，那片藤蘿，偷偷絢爛。一點(diǎn)一點(diǎn)的浪漫，在芬芳中緩緩舞蹈。

中學(xué)生作文篇8

　　在這個(gè)夏天，在開(kāi)學(xué)前，我迫不及待的像親身體驗(yàn)夏令營(yíng)的生活�；顒�(dòng)后，我仍然是滿腔熱血：軍訓(xùn)夏令營(yíng)——有苦也有樂(lè)，是我一生中最寶貴的財(cái)富。

　　來(lái)到新的學(xué)校，來(lái)到中學(xué)，必須有很強(qiáng)的紀(jì)律性，一切聽(tīng)從指揮。班主任韓老師一來(lái)到便要求我們要守紀(jì)律。第二天，艱苦的夏令營(yíng)正式開(kāi)始了。下午是隊(duì)列練習(xí)，體育老師一個(gè)個(gè)擺著嚴(yán)肅的面孔，所有的同學(xué)都紋絲不動(dòng)，不敢做一點(diǎn)小動(dòng)作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來(lái)糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽(yáng)照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來(lái)，濕了全身。這我才意識(shí)到夏令營(yíng)的艱苦。

　　第三天學(xué)做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學(xué)們都站在主席臺(tái)下，全神貫注看著老師做示范，再認(rèn)真地?cái)[好動(dòng)作，一邊又一遍地學(xué)習(xí)，一邊又一遍地做，卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的時(shí)間，我們把每一節(jié)操都能夠做對(duì)做好。這兩天里，我們還聽(tīng)了兩次講座，是我們學(xué)到了如何保持心理健康，如何正確地學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的`開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　令人期待的回采比賽終于來(lái)到了，我們x班昂首挺胸，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入比賽場(chǎng)地。我們隨著音樂(lè)，努力地做著操，盡量地把動(dòng)作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當(dāng)評(píng)委宣布x班獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

　　快樂(lè)的夏令營(yíng)結(jié)束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。

　　活動(dòng)中我體驗(yàn)了非同尋常的生活，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。

　　我們要以鐵的紀(jì)律來(lái)約束自己，牢記中學(xué)生守則。

　　夏令營(yíng)，我最難忘的經(jīng)歷。

中學(xué)生作文篇9

　　“他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園，把成績(jī)公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面.但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱：快樂(lè)中學(xué)生.

　　他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法弄明白.天上的月亮就是最好的見(jiàn)證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢(mèng).

　　也知道爸爸媽媽最親，可總是沒(méi)有夸贊父母的信心，也許不會(huì)表現(xiàn)的個(gè)性，真是與父母相同的生命.‘‘--摘自我的心聲.

　　我們是快樂(lè)中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無(wú)法遮掩我們純真的心靈.

　　“快樂(lè)本來(lái)可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂(lè)，快樂(lè)反而離他越來(lái)越遠(yuǎn).‘‘我經(jīng)常這樣想.大概這就是我們?nèi)绱丝鞓?lè)的秘密吧：快樂(lè)就像你的雙肩背包，你勒得越緊，越覺(jué)得痛苦;而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì)感到快樂(lè)的份量，還會(huì)聽(tīng)到來(lái)自快樂(lè)的'“咚咚‘‘聲.

　　就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂(lè)的前面，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)跟著你--跟著我們這群快樂(lè)中學(xué)生!

　　實(shí)話說(shuō)，成長(zhǎng)不是沒(méi)有煩惱，在快樂(lè)偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們.隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過(guò)的苦，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的必要與淘汰的含義--幸好，正當(dāng)我們要開(kāi)始改變時(shí)，快樂(lè) 揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開(kāi)始依附著我們.于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂(lè)的!

　　現(xiàn)在，嘿，我們依然是那些個(gè)快樂(lè)的孩子!我真想--我是說(shuō)如果有可能的話，我真想問(wèn)問(wèn)當(dāng)初將快樂(lè)拋給我們的家伙：“是因?yàn)橛锌鞓?lè)存在才使我們成為中學(xué)生呢?還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂(lè)呢?‘‘嘻嘻--我又忍不住要開(kāi)始快樂(lè) 了......

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