中學(xué)生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　有的人說(shuō)，人生是一朵花，是發(fā)芽到衰敗的一個(gè)過(guò)程；也有的人說(shuō)，人生是一部戲，從序幕直至尾聲；還有的人說(shuō)，人生是一張紙，由空白變成一幅畫(huà)；而我說(shuō)，人生就是數(shù)字，永遠(yuǎn)也數(shù)不完，道不盡。

　　人生是“1”�！�1”是呱呱墜地的嬰兒，是新生命的開(kāi)始，是人生中最激動(dòng)人心的一幕。

　　人生是“2”。它是五彩斑斕的童年，是歡樂(lè)和趣事。有憨態(tài)可拘的撒嬌，有幼稚貪玩的淘氣，有夜晚抬頭數(shù)星星的歡樂(lè)，有在草叢里抓蛐蛐的愜意，有玩“過(guò)家家”的天真。這些是人生中最美最真的時(shí)光。

　　人生是“3”，是青春，是由幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折，是輝煌的舞蹈中最動(dòng)人的旋律。在青春的舞臺(tái)上，我們用真誠(chéng)的心去歌唱人生，用優(yōu)雅的舞姿去展現(xiàn)人生，用燦爛的笑容去點(diǎn)綴人生。這是人生中最值得珍惜的耀眼的光芒。

　　人生是“4”，是一座險(xiǎn)峻的山峰，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是一塊絆腳石，我們只有克服這一切的困難，才能滿懷信心地向山頂爬去。這是人生中最苦澀而又香醇的一杯茶，只要用心去品味，就一定能嘗出人生的真諦！

　　人生是“5”，是耳朵，它讓我們聆聽(tīng)世界的一切聲音，以喜愛(ài)的心去聽(tīng)孩子清脆的笑聲，以欣賞的心去聽(tīng)少女動(dòng)人的話語(yǔ)，以尊敬的心去聽(tīng)老人的諄諄教誨，以博大的心去聽(tīng)大自然的天籟之音。

　　人生是“6”，是指向前方的.手指，讓我們?cè)谟龅轿�屈和挫折時(shí)，能夠不迷失自我，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地走向成功。

　　人生是“7”，是一把鐵鎬，讓我們感悟到父輩們“面朝黃土，背朝天”的辛苦，讓我們加倍尊敬他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　人生是“8”，是兩顆相連的心，讓我們用真誠(chéng)的心去交流，去善待，去寬容，去接納，與他人交流，善待老人和小孩，寬容別人的錯(cuò)誤，接納別人的意見(jiàn)。讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人間的真善美。

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　　其實(shí)，人生的種種際遇像數(shù)字一般，是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，道不盡的。

中學(xué)生作文 篇2

　　到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上......植物無(wú)處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。

　　植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的.呢!我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧!我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源于植物。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，人們總買來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹(shù)木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹(shù)木還能防止噪音。

　　植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。

　　植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。

中學(xué)生作文 篇3

　　都說(shuō)，平凡的人類，都是獨(dú)特。

　　——題記

　　和這個(gè)特殊的女孩，一齊走過(guò)了457個(gè)月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著這個(gè)女孩的笑，卻越來(lái)越不自然的強(qiáng)充。

　　發(fā)現(xiàn)好久，我已沒(méi)有這樣尋找原本的自己了。

　　飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的身體，在那里，漂流不定。但它卻滿足，至少它明白，在這個(gè)倘大的世界里，有屬于自己的地方，因?yàn)樗�不氣餒，選擇欣賞自己。

　　是誰(shuí)在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會(huì)醉�？傆械胤剑�能欣賞。

　　作為生物中最高等的動(dòng)物，旁白的贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會(huì)學(xué)會(huì)承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自己能從容應(yīng)對(duì)自己遇到腐朽的一切，我會(huì)淡視。

　　至少，我欣賞我會(huì)欣賞自己。

　　勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。

　　欣賞自己層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學(xué)會(huì)唯美地在那靜候自己云中的angle，似乎是留給自己欣賞的余地。

　　記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒(méi)有人明白，我也要學(xué)會(huì)欣賞自己，當(dāng)看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒(méi)有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。

　　我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點(diǎn)，但我卻欣賞這樣的我。

　　我欣賞自己不撒嬌，不會(huì)因期盼而懇求他人，裝弱女子的.無(wú)能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅(jiān)強(qiáng)，能獨(dú)立。

　　我欣賞自己的不突出，卻說(shuō)不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。

　　我欣賞自己的獨(dú)立，不依靠于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨(dú)立，我也欣賞自己的獨(dú)立，因?yàn)閮H有我，才能選擇自己的未來(lái)。

　　我要帶著欣賞，想明天奔跑。

中學(xué)生作文 篇4

　　今天，我和爸爸來(lái)了一盤(pán)象棋大戰(zhàn)。

　　開(kāi)始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開(kāi)始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。

　　突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來(lái)，慌忙讓車來(lái)防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“快投降吧！”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，

　　哈哈！老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來(lái)，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來(lái)了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢(shì)，打得我措手不及，元?dú)獯髠�……爸爸的`兵馬來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無(wú)存”。我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……

　　最后我還是輸了，通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無(wú)論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。

中學(xué)生作文 篇5

　　呼倫貝爾大草原的天空是那么的藍(lán)，藍(lán)的純粹，藍(lán)的純潔，藍(lán)的澄明，藍(lán)的透亮。天空上的云，白的似雪，如棉花糖，宛若羊脂玉。

　　天地之間的那條線，自然、分明、蜿蜒。一望無(wú)際的大草原，郁郁蔥蔥，綠得豐富而有層次，有墨綠、深綠、草綠、鮮綠、淡綠……風(fēng)兒拂過(guò)，綠浪滾滾。

　　在各色的綠的簇?fù)硐拢�有一片金色的花海，那是明艷艷的油菜花，在風(fēng)中飄飄搖搖，仿佛草原的一抹亮麗的風(fēng)景線。

　　草地上，羊兒、牛兒、馬兒皆成群。那一群群羊兒，猶如雪球在地面上滾動(dòng)，仿佛白云飄落到了地面，一朵朵，一片片，洋洋灑灑，煞是好看。那一群群牛兒，大都穿著花花衣，聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，哞哞地和著音樂(lè)，又是搖頭又是擺尾的，美美地跳著草原廣場(chǎng)舞。小牛犢們，圍著媽媽轉(zhuǎn)了晃去的，一會(huì)兒，一頭扎進(jìn)母牛的'懷里，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，快樂(lè)似神仙��！那一群群馬兒，一會(huì)兒昂著頭，飛奔向前；一會(huì)兒駐足觀望草原的美景；一會(huì)兒悠閑地散著步；一會(huì)兒停下腳步，低頭啃幾口青草，美美地嚼著；一會(huì)兒臥在草地上打瞌睡……這馬兒有的紅，有的棕，有的白，有的花。特別是花馬中竟有幾匹是罕見(jiàn)的黑白斑點(diǎn)馬呀，真是讓人大飽眼福�。�

　　草地上，除了馬牛羊，還有可愛(ài)的鳥(niǎo)兒、青蛙、野花等。鳥(niǎo)兒飛飛停停，自由快樂(lè)。青蛙一會(huì)兒跳，一會(huì)兒蹲，一會(huì)兒唱，一會(huì)兒捉蟲(chóng)子吃，很是愜意。而野花，高高地擎著自己絢麗的花朵，搖曳著，享受著。個(gè)別肆意瘋長(zhǎng)的狗尾巴草，不緊不慢地?fù)u晃著自己的大腦袋，既像搖頭晃腦背書(shū)的孩童，又像在沉思或者遐想豐碩后打算的長(zhǎng)者。

　　草地間，有玉帶似的小河，清澈見(jiàn)底，波光粼粼。草地間還有一些大大小小的水洼，猶如綠草中一面面明晃晃的鏡子，恰似月兒靜靜地躺著回到了在地面……

　　草地間，還矗立著一座座蒙古包，白白的頂，彩色的圍墻，地面鋪著地板磚或者木地板，并且還鋪著美麗的地毯。夜晚時(shí)，這蒙古包猶如繁星，眨著亮晶晶的眼睛……

　　美麗的呼倫貝爾草原，牧民的美好家園，動(dòng)物的快樂(lè)天堂��！

中學(xué)生作文 篇6

　　考研一種潮流。洪波涌起，放眼盡是弄潮人。結(jié)果無(wú)非是考上或沒(méi)考上，但事情并非僅僅如此。

　　一個(gè)選擇了考研的人，從他敢向自己挑戰(zhàn)的那一刻起，從他在對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)、思索、深化的過(guò)程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時(shí)起；從他也許有的那種根本無(wú)法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升為為一種夢(mèng)幻的瞬間起，更從他低頭或昂首進(jìn)入這一過(guò)程的那一刻起，他就是一個(gè)成功的人，一個(gè)值得尊敬的人。這種成功，并不一定非得等他真正成為一個(gè)研究生時(shí)才被認(rèn)可。

　　考研的本身就是一種奮斗。每個(gè)對(duì)生命懷有摯愛(ài)與激情的人時(shí)時(shí)涌動(dòng)對(duì)于命運(yùn)的沖決渴望與創(chuàng)造渴望時(shí)，考研只是在一個(gè)特定的時(shí)段，以一種特定的方式讓這種渴望以及夢(mèng)想得到全新激活并噴薄而出。這是一個(gè)人在其大學(xué)生涯將要結(jié)束的終點(diǎn)之上為自己開(kāi)創(chuàng)人生的另一處更高的起點(diǎn)。

　　一個(gè)真正的考研者，是一個(gè)清醒地懂得考研這一歷程在自己生命長(zhǎng)河中所處地位的'人。他絕不會(huì)盲從，只為了考研而考研；他總是以一種獨(dú)立的富于深沉質(zhì)感的自我行動(dòng)默默地向著內(nèi)心深處的呼喚前進(jìn)，向著生命仰望的精神高原不停地攀援。他對(duì)于考研的選擇，正是在他所擁有自己的時(shí)空里，以行動(dòng)本身追問(wèn)與求索求得一種對(duì)人生形象鮮明的詮釋與回答。這詮釋與回答并不一定能到達(dá)渴望的結(jié)果，但他生命的價(jià)值已融入了那力圖詮釋與回答的過(guò)程中去了。過(guò)程，才是永恒的，對(duì)于現(xiàn)在的某個(gè)人，他所認(rèn)同的成功并不在于此刻已成為研究生，而在于為命運(yùn)而奮斗的那此孤獨(dú)和苦澀卻又充實(shí)的光陰里，在于生命為他洞開(kāi)的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中，更在于這種歷程中所拓出的的廣闊幽深的人生之境。

　　所以，考研是為使生命趨于完善與升華的一種途徑，而并不純粹是為了求得一份好的職業(yè)或一份高的薪水而必須經(jīng)歷的磨難。考研，其實(shí)永遠(yuǎn)只有一種目的：尋找和完善自己。

　　令人遺憾的是，在這個(gè)世界上，人生的這種抉擇并未被人們普遍認(rèn)同和接受，而人們通常所認(rèn)可的成功更多地在于成功的附屬物。這不是個(gè)人的悲哀，而是時(shí)代的悲涼。但是，每一個(gè)渴望奮斗的人，惟有以自我演繹的一幕幕話劇，以自我對(duì)生命的體味，懷著去扭正世界那早已偏離的價(jià)值的信念去努力。才是奮斗之于成功的不朽魅力。

　　考研，絕不以結(jié)果定成敗，而只以本身論得失。奮斗的人永遠(yuǎn)是成功的。這里面還包含著一種更大的價(jià)值與啟示。所有的人都擁有通過(guò)自我?jiàn)^斗去獲得成功的可能性，蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。人生的美好，人生的震撼力，就在于和他的奮斗以一種無(wú)限綿延的過(guò)程作用和留存于生命中。在這樣的過(guò)程中，一切痛擊在身上，永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。?

　　奮斗的人生本身就是一種成功！

中學(xué)生作文 篇7

　　今天真是興奮，我們青少年宮泉水叮咚隊(duì)要去參加FLL機(jī)器人比賽。一大早，太陽(yáng)還沒(méi)給月亮交班，我就醒了，一直盯著床頭柜上的鬧鐘：“還有三十分鐘6點(diǎn)……”這次時(shí)間怎么那么漫長(zhǎng)?“還有20分鐘……10分鐘……”

　　“滴滴!六點(diǎn)鐘到!”我一躍而起，手忙腳亂地收拾東西，等一切收拾妥當(dāng)，時(shí)鐘已經(jīng)指向7點(diǎn)，匆匆早餐后，我背上行李，打車趕到集合點(diǎn)。當(dāng)大家集齊后，一路風(fēng)掣趕往青島。

　　12：30分，青島城陽(yáng)區(qū)。

　　抵達(dá)青島已經(jīng)是中午了，我們?cè)诰频暧貌秃�，立即趕往比賽地點(diǎn)——城陽(yáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)試驗(yàn)場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)緊張?jiān)嚲�，我們信心倍增。回到酒店后，大家早早入睡，養(yǎng)精蓄銳迎接第二天的比賽。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，大家就起床了。It’stime!大家繃緊神經(jīng)，因?yàn)槲覀冎�道，決定成敗的時(shí)刻就要到了!

　　我們到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)是人山人海，再看看各路隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。我也暗暗給自己打起：“我們是最棒的!”

　　比賽開(kāi)始了!比賽每場(chǎng)四隊(duì)，每隊(duì)比三次，滿分四百分，另外還有課題研究，技術(shù)答辯，才藝展示等項(xiàng)目，我負(fù)責(zé)技術(shù)答辯和才藝展示。

　　緊張的時(shí)刻終于到了，輪到我們上場(chǎng)了，我和隊(duì)友隨著人流一起涌向觀看席，我的心一下提到了嗓子眼：“一定要成功!來(lái)個(gè)旗開(kāi)得勝!”“三!二!一!開(kāi)始!”隨著主持人一聲令下，我們?nèi)�水叮咚�?duì)與其他三個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始了第一輪比拼。我們隊(duì)將比賽分成兩個(gè)程序，首先進(jìn)行的是程序一�！�…哎呀!太可惜了!比賽并沒(méi)有我們想象的那么順利，第一個(gè)任務(wù)搶分和第二個(gè)任務(wù)踢球出了問(wèn)題，但是隊(duì)友還是沉著冷靜的成功的完成了后面的任務(wù)。

　　程序二開(kāi)始：第一個(gè)任務(wù)是剔除壞死腦細(xì)胞，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是將黑色板翻成白色板，我們隊(duì)前四個(gè)都很成功，但是最后一個(gè)失敗了，正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，主持人來(lái)到我面前，把麥克風(fēng)放在我面前，問(wèn)：“你們是泉水叮咚隊(duì)嗎?”“是的'�！薄澳銈冇锌谔�(hào)嗎?”“有!”“是什么?”我用盡全力喊出：“泉水叮咚隊(duì)加油!泉水叮咚隊(duì)必勝!”主持人笑了：“很有氣勢(shì)的隊(duì)伍!我也為你們加油!”

　　第一輪比賽結(jié)束了，兩個(gè)隊(duì)友回到休息區(qū)，大家都迫不及待地問(wèn)得了多少分。“280分。”這個(gè)分?jǐn)?shù)有點(diǎn)不理想，老師鼓勵(lì)我們：“不要灰心，還有兩輪呢!大家振奮精神，準(zhǔn)備迎接第二輪挑戰(zhàn)。加油!”

　　2個(gè)小時(shí)后，第二輪比賽開(kāi)始了�；蛟S是太緊張了吧，我們發(fā)揮失常，僅得了254分，大家臉色都不太好�！斑@可怎么辦呢?”大家都默默思考著對(duì)策。

　　午餐后，老師跟我們說(shuō)：“如果第三輪得不到300分以上，就與決賽無(wú)緣了，但是你們平時(shí)訓(xùn)練都很好，不要緊張，下午只要正常發(fā)揮就行了，加油!”我們的士氣高漲：“泉水叮咚隊(duì)加油!”

　　比賽之前，我去參加了才藝展示。我的小提琴獨(dú)奏受到了好評(píng)，隊(duì)友們對(duì)我打OK手勢(shì)，我也回了一個(gè)V字手勢(shì)，必勝!

　　第三輪比賽開(kāi)始了!隊(duì)友們都精神緊張地看著場(chǎng)地，一個(gè)個(gè)任務(wù)都順利完成，我們一次次擊掌，400分近在眼前，勝利在向我們招手。

　　但是，出乎意料的事情發(fā)生了，在完成剔除壞死細(xì)胞任務(wù)后，隨后的任務(wù)卻失敗了，隊(duì)友又重新調(diào)整機(jī)器人，但還是失敗了。“比賽時(shí)間到!”主持人叫停了比賽。330分，成績(jī)宣布了，前十三名才能晉級(jí)全國(guó)大賽。大家都很緊張，雖然300分以上晉級(jí)的可能性比較大，但有好幾支隊(duì)伍的成績(jī)都超過(guò)了350分。

　　晉級(jí)全國(guó)大賽的名單終于揭曉，我們?nèi)�水叮咚�?duì)排名第七，我們才放下那顆懸著的心。雖然我們晉級(jí)了，但是這次比賽也給我們一個(gè)教訓(xùn)，我們還有許多地方有待改進(jìn)，讓我們共同努力，在全國(guó)大賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

中學(xué)生作文 篇8

　　春天的聲音在哪里？

　　在這里，在這里，

　　在青青的草叢里；

　　春天的聲音在哪里？

　　在這里，在這里，

　　在紅紅的花朵里；

　　春天的聲音在哪里？

　　在這里，在這里，

　　在小朋友們的笑聲里；

　　春天的聲音在哪里？

　　在這里，在這里，

　　……

　　呵呵，春天的聲音真有調(diào)皮呀！現(xiàn)在呀，跟著我們一起去找春天的聲音吧！

　　來(lái)到西湖美景之一“花港觀魚(yú)”，走進(jìn)大門，那一排排少女似的柳樹(shù)正梳理著自身如絲絳一樣嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)輕輕地擦過(guò)，碧玉般的`柳葉“沙沙”響，這不就是春天的聲音嗎？心里一陣竊喜，興步繼續(xù)往前走，我們看到了千姿百態(tài)的花兒正在比美呢！你看，那微風(fēng)不時(shí)地吹拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的花瓣兒爭(zhēng)先恐后地“簌簌”飛落下來(lái)，像下起了花瓣雨，地上驟然間鋪上了粉紅的地毯，真想上去躺一躺�。∏�，迎春花兒把自身金燦燦的衣裳悄悄地穿在了身上，和火紅的石榴花、雪白的櫻花、紫紅的牡丹……帶著微笑在暖風(fēng)中跳舞，正和我們打招呼呢！聽(tīng)，“嗡嗡嗡——”采花姑娘們正哼著歌兒在花間穿越、忙碌呢！草叢里“咯咯”地響著，不知這是哪位“草叢小音樂(lè)家”在一叢叢“舞臺(tái)”上引吭高歌呢！

　　轉(zhuǎn)身又來(lái)到了孔雀園，一只只亭亭玉立的白孔雀開(kāi)屏啦！我們不時(shí)地鼓掌，掌聲讓孔雀緩緩地向我們走來(lái)。忽然那頭的掌聲蓋過(guò)了我們這邊，孔雀又向那邊走去。聽(tīng)，這掌聲和孔雀清脆地叫聲編織成了一支歡快的贊歌。

　　低下頭，悄悄地告訴你一個(gè)小秘密，我們找到了春天最動(dòng)聽(tīng)，最快樂(lè)的聲音。依依不舍地離開(kāi)孔雀園后，我們來(lái)到了一片綠草地，草地上飛來(lái)了一群快樂(lè)的鴿子，有雪白的、灰色的、灰底灰點(diǎn)兒的，各式各樣，我還是第一次看到這么多種類的鴿子呢！我們趕緊把買來(lái)的鳥(niǎo)食放在手上，蹲下身一動(dòng)不動(dòng)地伸出手去等待著鴿子。我靈機(jī)一動(dòng)，站起身來(lái)，想讓飛到我手上來(lái)吃。我一動(dòng)不動(dòng)地注視著鴿子，哈哈，一只鴿子小心翼翼地飛到我的手上，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，在我的手上吃得津津有味。我覺(jué)得手心癢癢的，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，但生怕驚跑了這小家伙，只好強(qiáng)忍著，靜靜地等他吃完。忽然，不知是誰(shuí)情不自禁地笑出了聲兒，原來(lái)是被鴿子逗的。這下我們大家都開(kāi)心地笑了。你聽(tīng)，那一陣陣快樂(lè)又有節(jié)奏的笑聲難道不是春天里最動(dòng)聽(tīng)、最快樂(lè)的音樂(lè)嗎？

　　朋友們，你們看，我沒(méi)有騙你們吧，處處是春天的美景，處處是春天的聲音，處處是我們的歡聲笑語(yǔ)。你也趕快加入我們吧！

中學(xué)生作文 篇9

　　我��！是那蔚藍(lán)天空中的一朵白云，我看見(jiàn)了一片像綠海一樣的茂盛森林，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我便看見(jiàn)了真的大海！啊！真好！我能看見(jiàn)這令我舒適的一切！

　　一眼閱過(guò)人間，人情冷暖竟像澎湃的潮水一樣噴涌而出，沖蕩著我的心頭：有小孩兒嬉戲玩耍的場(chǎng)景；有一家人和睦相處的畫(huà)面；還有……

　　突然間，地球卻不解風(fēng)情的哭泣了起來(lái)，我的身體融化成了地球的淚水，嘀嗒嘀嗒地落在了草地上，摔得我好疼好疼，擦凈眼睛，抬頭仰望，太陽(yáng)便在我頭頂上，奇怪，太陽(yáng)當(dāng)空，竟然不熱。

　　疑問(wèn)不久，我就被蒸發(fā)了，靈魂寄托在了氣體上，我能看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那當(dāng)空的太陽(yáng)，也只不過(guò)是一朵向日葵在以假亂真，也許，我似乎明白了什么，有些東西或人的'實(shí)質(zhì)并不是外表行為那樣真實(shí)，所謂：知人知面不知心。記得有這樣的一個(gè)故事：主人公是一只小狗，一天，狗的主人出門了，留下小狗和小主人，就在主人出門不久，有一個(gè)人鬼鬼祟祟的在門口東張西望，被小狗發(fā)現(xiàn)了，于是，小狗便用球把小主人引誘到自己平常玩耍的狗洞里，安放好小主人后，小狗為了保全主人的家，與賊人進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，后來(lái)，小狗被捅了一刀，地上滿是鮮血，不久，主人來(lái)了，看見(jiàn)地上的血卻看不見(jiàn)自己的孩子，就冤枉那只小狗，并用木棍打它，直到死亡，小狗死后，小孩爬了出來(lái)，這時(shí)主人才知道自己錯(cuò)怪了小狗，可是后悔莫及了……有時(shí)候，親眼看到的并不是真的，因?yàn)槭澜缟喜⒉皇侵挥幸环N職業(yè)上的演員，生活上也有，好的壞的，只有弄清楚事實(shí)原尾才能知曉。

　　我看見(jiàn)，看見(jiàn)那悲哀婉轉(zhuǎn)的故事，看見(jiàn)了許許多多真假難辨的東西、事物，也許，多用點(diǎn)腦子，多仔細(xì)觀察，你的未來(lái)世界會(huì)變得與眾不同！

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