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中學(xué)生作文6篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
那是這個(gè)繁華的都市里僅有的土坯房,單薄的墻壁,紙糊的窗戶,殘破的木門,像極了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)格,與身旁漂亮的白瓦房?紅漆的小高樓形成了鮮明的對比。也不知道是什么時(shí)候,這座不堪入目的老房子荒廢了整整十二年的煙筒再次冒出了炊煙。當(dāng)街坊鄰居好奇圍觀時(shí),木門伴隨著一陣尖銳的聲音打開了,里面緩緩走出一個(gè)身影,一個(gè)老人。
老人大概七、八十歲的樣子,腿腳卻很硬朗,裝著一身洗的發(fā)白的中山裝,但當(dāng)他的身子從門的陰影中完全走出后,每個(gè)人的倒抽了一口冷氣,老人的臉上有一道猙獰的傷口竟從左額一直貫穿右眼直抵右耳耳垂,好似羅剎惡鬼。人群當(dāng)即一哄而散,而老人看似卻想說什么,嘴巴抽動兩下,但看著人們的反應(yīng)只好又無奈地走回了屋。也正因此,人們對他再無聯(lián)系,只對他的怪異長相與行為為他取下一個(gè)綽號:“老瘋”。
我初次結(jié)識他時(shí),是在一次放學(xué)后。我背著書包走在歸路上,卻忽然發(fā)現(xiàn),路邊荒廢的采石廠上中有一個(gè)身影正低頭在做些什么。我看多了《鬼吹燈》,也不相信有什么鬼魅,便好奇地走了過去。剛走到他差不多二十米開外,他猛然轉(zhuǎn)回了頭,雙手不知為什么握成一個(gè)空心拳,眼睛泛紅,渾身兇氣逼人,臉上一道傷疤想條蜈蚣般蠕動,嘴中硬生生咬出幾個(gè)字:“你要做什么?!”我被他的強(qiáng)烈反應(yīng)有些失色,卻被他臉上的傷口吸引住了,能有這種恐怖的傷痕的人我認(rèn)識的只有一個(gè)——老瘋!袄席!”他似乎早就了解了街坊私下給他的綽號,不再對我有敵意,或是看到我只是一個(gè)學(xué)生,沒有太大威脅,便又緩緩放下了拳頭。我被他剛才一陣不帶感情的冷視有些驚魂未定,好奇心驅(qū)使下小心翼翼地問:“老瘋,你在這兒做什么,需不需要幫忙?”他卻毫不理睬,仍然自顧自地埋頭干他的事。我有心想要看看他在干什么,正要踮起腳尖時(shí),他好像未卜先知似得立即站了起來,用他衰老但卻寬厚的臂膀擋住了我的視線,森冷地用嘶啞的聲音說:“小子,快滾!”我頓時(shí)火氣上涌,但卻毫無辦法,只好轉(zhuǎn)身走人。
采石場到底有什么?我雖然對此仍有疑問,但終究因?yàn)樯蠈W(xué)漸漸忘去,直到幾個(gè)月后,放假玩樂到很晚才回家。
我輕輕邁著步子,享受這狂歡后的寧靜,但路過老瘋家時(shí),卻猛然聽到一陣不該有的聲音,在這種萬物俱靜的深夜里,這種聲音十分刺耳,我停下腳步,仔細(xì)豎耳聆聽,是,是,老瘋的大喊聲,或者可以理解為一陣怒吼:“沖鋒!沖鋒!”像是一個(gè)戰(zhàn)士在指揮自己的戰(zhàn)友,一個(gè)真正的戰(zhàn)士,不是電視上可以比的。我好奇地停住了身子,躡手躡腳地走到了破爛的窗紙前,毫無疑問,老瘋不是在看電視,窗紙中透不出一點(diǎn)光亮,我又緩緩附下身,小小的窗紙洞口里一片漆黑,只有此起彼伏的呼吸聲與呢喃聲,剛要再接近一點(diǎn),卻不小心碰到的身邊的一根線,如果不仔細(xì)觀察無法發(fā)現(xiàn)的透明絲線。還沒等我反應(yīng)過來,身旁原本緊閉的木門“轟”地一下子打開,木門好像受不了如此大的劇烈力量,無數(shù)灰塵伴隨著木屑從門上掉落,而我,也被著龐大的.沖擊力撞到肩膀摔倒在地。怎么回事!我剛剛張開口,一個(gè)“痛”字還未跳出,便感覺到喉嚨上有些冰冷的觸感,那種觸感讓我想起了,金屬!硬生生地保持著張口的姿勢,機(jī)械地低下頭嗎,卻正好迎上了一雙赤紅滿是兇惡的眼睛,是老瘋!我看到了什么!他額頭與左手青筋暴起甚至可以看到血管與其中暗紅色的血液,右手手中拿著一把老人們晨練時(shí)用的長刀,刀上本不應(yīng)該存在的鋒利鋸齒緊緊抵著我的脖子,好似只要老瘋再輕輕一動,我便會命喪當(dāng)場。這怎是七八十歲的老人能做成的,要是這時(shí)說老瘋?cè)氖畾q我也相信。努力避開老瘋那雙讓我毛骨悚然的雙眼,想求饒但又發(fā)不出口,喉結(jié)的蠕動足以讓我喪命,:“老,老……”艱難地說成這幾個(gè)字,還未說完,老瘋卻突然將刀放下,我驚魂未定地看著那把從脖子上筆直滑下的長刀,心里暗暗松了一口氣,:“老,老瘋!彼麉s毫不理睬,慢慢捶著背,咳嗽著向屋走去,我震驚地發(fā)現(xiàn),他從剛才好像屠過千人的巨大身影,再次變回了平日不聞不語的老頭,滿身的衰老氣息。我并不敢再說什么,只能注視著他回到了他的那座老房子,關(guān)上了腐朽的木門。
回到家,我并不敢對父母說這件事,草草洗漱罷便睡覺,但卻睡不著,不知道是這件事嚇住了,還是別的什么。老瘋,采石場,刀,沖鋒,……最后,它們匯成一個(gè)念頭,我猛地從床上坐起來,老瘋是一名軍人?
當(dāng)我跑到采石場時(shí),老瘋已經(jīng)在那里了,他似乎因?yàn)樽蛲淼氖虑橐呀?jīng)認(rèn)識了我,只是不帶感情地掃了我一眼,我頓時(shí)聯(lián)想到他赤紅的雙眸與那把鋒利的長刀,萌生退意,但好奇還是讓我小心翼翼地問了一句:“老瘋,你,你是軍人嗎?”沒等我說完,他卻不像往常一樣置之不理,猛然轉(zhuǎn)過身來:“你,你說什么?!”我當(dāng)即準(zhǔn)備掉頭就跑時(shí),他再次用我無法理解的老邁身體一個(gè)箭步?jīng)_上來,一雙手像鐵鉗一般牢牢抓住了我還在隱隱生疼的肩膀:“你見過有像我這樣的老軍人來過這里么?!有沒有!?”或許是見到我苦不堪言的表情,或許是覺得自己太過心急,他緩緩放松了對我肩膀的鉗制,繼而焦急地繼續(xù)對我一遍又一遍重復(fù)“有沒有?”我看著離我的臉近在咫尺的那道大傷疤,咽一口唾沫:“沒有,沒有啊!彼哪樢幌伦幼兊贸錆M了各種神色,讓我有些措手不及“失望、痛苦、傷心、回憶”我目瞪口呆地看著他那絕世兇神的身影緩緩蹲下“。!”他發(fā)出了一聲野獸般的吼聲,繼而像小孩子似的把腦袋藏到手臂中哭了起來。我有些無法理解這樣的轉(zhuǎn)變,他真是一個(gè)老軍人,那這兒肯定發(fā)生過什么讓他痛心欲絕的事情。我頓時(shí)有些可憐他,暫時(shí)拋棄掉對他的成見,也蹲下身子,靜靜地等著他哭完。
天色有些微微泛紅時(shí),正在凝視采石場的我被身邊的一陣聲響拉回現(xiàn)實(shí)。老瘋不知什么時(shí)候坐了起來,剛剛從懷中拿出一個(gè)香煙盒,好像正準(zhǔn)備抽煙。見到我轉(zhuǎn)過身來,他竟然笑了笑:“你抽煙嗎?”受寵若驚的感覺頓時(shí)包圍了我,也不去深究他是怎樣問一個(gè)學(xué)生這樣一個(gè)白癡問題:“不,不,不”他自嘲似的笑了笑“對,還以為是那時(shí)的老兄老弟呢。”他說這句話時(shí),眼角居然有淚光閃爍,看來,老瘋的確是一個(gè)有故事的人。當(dāng)我無意中看到那個(gè)煙盒時(shí),頓時(shí)凌亂了“1945年產(chǎn)的駱駝牌!!”他似乎注意到了我的目光,從中抽出一根“中華煙”來:“早抽完了,想知道這里發(fā)生過什么嗎?”他嘴中叼上香煙,卻不點(diǎn)著,坐在石頭上。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,他長噓一口氣:“那是幾十年前的事了,那時(shí),我才十五歲,是川軍76師8旅31團(tuán)的偵察兵。那時(shí),八年抗戰(zhàn)剛剛結(jié)束,我和我的二叔、三叔一起退出了川軍,加入了解放軍6旅2團(tuán)3營!彼烈饕宦,接著說:“那時(shí)1946年3月17號,3營去前線,也就是現(xiàn)在我們的腳下執(zhí)行殲滅任務(wù),圍剿這里的一股土匪,當(dāng)我們將紅旗插上土匪塞頭上時(shí),很多國民黨士兵從塞下的地道里鉆出,甚至,有兩輛裝甲車也撞到墻壁沖了出來,同志們猝不及防,一瞬間就倒下了大片!彼穆曇糸_始變得沉重、傷感:“我,我親眼看著政委被敵人的機(jī)槍掃到了胸膛,一句話也沒說便犧牲了。我拼盡全力才用槍打倒了一個(gè)敵人,但卻沒有防到身旁的一個(gè)敵人,我,我,我親眼看著那把刺刀刺穿了撲上來救我的二叔單薄的胸膛,也刺到了我的臉上,留下了,留下了這道傷疤……”我猛然被從他驚險(xiǎn)的回憶中驚醒,他再次變得淚流滿面:“我昏死了過去,當(dāng)我醒來時(shí)……所有人都死了,整整一個(gè)3營就剩我一個(gè)活人,就他媽剩下我一個(gè)。!”我無法想象他醒來后是如何忍著巨大的痛苦一個(gè)人在血肉淋漓、毫無生機(jī)的戰(zhàn)場上尋找活著的人,這,讓我完全沉默下來,心里,也多了一些傷感。老瘋繼續(xù)說著:“當(dāng)我回到解放區(qū)時(shí),沒有大紅花,沒有歡迎隊(duì)伍,有的,只是3營剿匪神秘失蹤與陣亡名單,名單上,同樣有我的名字;丶視r(shí),原本我家其樂融融的小四合院,也被陌生人住著,我的走之前僅剩的親人,我的姥姥,在聽說我失蹤后悲痛之下,上吊了……”他喘一口氣:“營長,營長,他死前對我說,如果能活著出去,一定要將兄弟們的家書、衣服帶回去。我知道這是對我最后的任務(wù),我已經(jīng)找那個(gè)被歷史塵埃掩蓋的戰(zhàn)場找了幾十年了,直到幾個(gè)月前,我才在這兒找到……”我有些恍惚地問:“那您以前在采石場是在找,找他們?”“是……”
第二天,我早早地起了床,拿起身邊的鎬頭、鏟子,比老瘋更早地到達(dá)了采石場……
中學(xué)生作文 篇2
早晨,推開窗,一縷陽光射了進(jìn)來,我不禁想起"朝聞道,夕可死矣"這句名言。。】鬃,你給予了我生命的動力!
孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國人。據(jù)說弟子有三千多人,著名的有七十二人,故稱"七十二賢人"。他主張仁義,主張以德服人,反對殘暴統(tǒng)治,武力征伐,同情人民疾苦,"有教無類,因材施教"就出于他之口,他把"仁"和"禮"視為道德的最高原則,對中國的思想有巨大影響,被尊為"圣人",是我國古代偉大的'思想家和教育家。
在兩千多年前,孔子便提出了"因材施教,有教無類"的看法,這在當(dāng)時(shí)是多么具有進(jìn)步性!當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火連綿,百姓疾苦,受教育就是空談,有權(quán)有勢之人才可以上學(xué),但孔子主張教學(xué)沒有等級、類別,他在全國各地收徒,帶領(lǐng)弟子們周游列國,并且不主張死板的教學(xué),而應(yīng)"學(xué)思結(jié)合","學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆",教育弟子們要活學(xué)活用,學(xué)與思并重。"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎"這句人人皆知的名言,就是孔子所說。他提出溫習(xí)的重要性,教育人們要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,"溫故而知新,可以為師矣"應(yīng)該是我們對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。
"君子"一直是孔子的最高追求,重在強(qiáng)調(diào)一種人格的追求,教人做一個(gè)不平凡的人。為此,他提出了君子的言行和道德修養(yǎng)要求:其一,君子不器;其二,君子要重視自我修養(yǎng);其三,君子要處處嚴(yán)格要求自己;其四,君子要重義避利,追求道義;其五,君子群而不黨。
孔子幼年喪父,中年喪妻,晚年喪子,經(jīng)受了多次打擊,但他并沒有因此消沉,而是始終在追求自己的目標(biāo),把黎民百姓看作天,不忘自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。偉大的光輝在他身上處處閃映。他還說:"吾十有五,而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾距"。這正反應(yīng)了孔子偉大的人格和高尚的道德修養(yǎng)。
或許,孔子的字典里永遠(yuǎn)沒有退縮一詞吧!
中學(xué)生作文 篇3
放眼自然,處處有著迷人的色彩,第一絲清風(fēng)拂過,是萬木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一屢陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一入清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的.季節(jié);第一瓣雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然,將我的世界裝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟時(shí),總會牽動我的心弦,把我?guī)肽侨鐭、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細(xì)雨,像滴滴甘露,讓我感受著生命的活力,讓我擺脫人間約束,放逐心情,在虛空中狂奔,在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時(shí),綠色向我撲面而來。山綠如碧,山清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。空閑時(shí),我喜歡坐在窗前,打開窗戶,讓夕陽的余暉照在臉上,讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走,只留下心靈的藍(lán)天,任思緒飛翔,此時(shí),我總是禁不在心里高呼:多么美好的人生。
秋月掠過大地時(shí),我總喜歡趴在床上,打開音樂,聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷,夜空雖然風(fēng)急云低,但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí),屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花,像一曲飄揚(yáng)的樂章,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣,小孩們便會歡呼著堆起雪人,打起雪仗。想想自己小時(shí)候的情景,一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié),這雪花便成自然送給我們的最好禮物,看著窗外的雪花,帶著期待的幻,美夢會伴你到天明。
自然,像一條無比絢爛彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲,生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸,看一看美麗的大自然,我的生活便充滿情趣。
細(xì)細(xì)品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
中學(xué)生作文 篇4
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”珍惜友情就是互相配合,彼此珍惜珍貴的友情。世界上的每一個(gè)朋友之間,都有一份可貴的友情,彼此珍惜友情,就會在成功之路上少一份阻礙,多一份成功。有了友情,就有了一雙同行的腳步。
寒冬臘月,友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖著你我的心田。
秋風(fēng)瑟瑟,友情就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
如果說友情是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友情是一朵開不敗的.鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。
友情便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著你我干渴的喉嚨。
友情就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來,溫暖著你我的心田。
友情如焰火、友情如燭臺,是黑暗中那一點(diǎn)的余溫。
友情如陽光、友情如泉水,是那蕩漾的光天衣無縫的配合。
友情如一座橋我們彼此之間的橋梁,有了這座橋梁我們更加友好。
友情是心中深深的眷戀,友情是跟友人相連的一根心弦,纏綿不斷,淵源流長,譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。
友情要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。
友情之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
友情是人生最保貴的財(cái)富,無論你走到哪,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子,友情不像鐵,越練,越氧化,最后化成一縷輕煙。它像塊金子,越練,越純,永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
讓我們珍惜友情吧!友情是可貴的!
中學(xué)生作文 篇5
看了許許多多的幻想片,覺得自己也有點(diǎn)胡思亂想了,腦子里充斥著許多不可能實(shí)現(xiàn)的想法,估計(jì)是有點(diǎn)走火入魔了。
有了許多奇怪的想法之后呢,就覺得自己是不是也寫著玩玩,掂量了半天,才覺得這是個(gè)大工程,就像前面說的,是不可能實(shí)現(xiàn)的想法。
但是我還是有了一點(diǎn)心得的。
要寫這么個(gè)東西,首先需要有一個(gè)很能打動人的例子引出故事,讓大家都覺得,在某種情況下,事情真的就是照我這個(gè)邏輯發(fā)展的。
其次,因?yàn)檫@是我的幻想世界,所以別人并不清楚這個(gè)世界到底與真實(shí)的世界有著怎樣的區(qū)別,這就需要設(shè)定一下細(xì)節(jié),防止別人在接受我的思想的時(shí)候產(chǎn)生偏差。
最后,故事當(dāng)中,肯定會有很多很多的人,每個(gè)人雖然出場的時(shí)間不同,但人物的出現(xiàn)絕對說明他(她)跟這個(gè)故事有或多或少的聯(lián)系,不然這個(gè)人的'出現(xiàn)就沒什么意義了。我想說明的就是,在寫多個(gè)人物的時(shí)候,一定得讓別人覺得,不管是什么人,都是有血有肉的,是可能存在在現(xiàn)實(shí)中的。
這樣一來,故事首先會在人的心中留下深刻的印象,會讓別人不由自主地想象,如果我身處此境,會如何如何……
至于故事的教育意義和對事實(shí)的反思什么的,那就是更深一層的了,貌似我連現(xiàn)在的這層都沒打到,深度什么的……暫且不論了。
中學(xué)生作文 篇6
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我們家里有一個(gè)小書架,我給它起了個(gè)名字,叫“求知架”。書架上有爸爸喜歡看的書,有媽媽喜歡看的書,當(dāng)然也有我喜歡看的書。
在我們家里,爸爸是最愛看書了。每次回到家,就在電腦上看起電子書籍來。他吃飯的'時(shí)候看書,躺在床上也看書,甚至連上廁所也看書。有一次,我每周一練上有道語文題不會做,就問爸爸:“爸爸,這道題怎么做?”爸爸正在看書,可能是太入迷了,所以沒有理我。我又問爸爸,爸爸還是沒理,我有些生氣了,大喊一聲:“爸爸,這道題怎么做?”爸爸這才抬起頭,好像剛剛睡醒似的,說:“你說什么?”我只好把剛才的話重復(fù)了一遍,爸爸才告訴我答案。
媽媽也愛看書。她不但在學(xué)校的圖書館里看書,而且連帶我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候,也會抱著一本書看。有一次,媽媽帶我和郭墨林一起去玩。我們在娛樂城盡興地玩著,一玩就是兩個(gè)小時(shí)。而媽媽呢,就在外面等著我們。這時(shí)間媽媽在做什么呢?哦,原來媽媽正在看剛買來的《小說月報(bào)》。
在家里,我也愛看書。我喜歡看童話故事、漫畫書。最近,我迷上了《窗邊的小豆豆》這本書,當(dāng)我看到小豆豆幫助泰明爬樹時(shí),我心中也為他們鼓勁,到我看到泰明死了和巴學(xué)院被燒毀時(shí),心中也為他們難過。
啊,書籍是多么好!我以后還要看更多的書,積累更多的知識!
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