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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-02 07:19:20 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文(精選10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文(精選10篇)

中學(xué)生作文 篇1

  清風(fēng)撩起額梢的碎發(fā),卷起些許莫名的喜悅和激動(dòng)……

  大家慢慢地說(shuō)笑著走向游泳館。一踏進(jìn)游泳館,一股暖氣迎面襲來(lái),透過(guò)玻璃窗,看著正在比賽的高中部學(xué)生,心中再也按捺不住,一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  拉開(kāi)衣柜,一把扯下衣服,抓住泳衣便往身上套。之后拿著泳帽準(zhǔn)備往外沖,可看見(jiàn)老師堵在門口――高中部的比賽還沒(méi)結(jié)束,不許進(jìn)!于是我又失落地坐回椅子上,耐心的等待著。

  陽(yáng)光透過(guò)窗子,照射進(jìn)來(lái),灑在我的心頭,好不愜意,卻又平靜了我那還在蠢蠢欲動(dòng)的心。時(shí)間悄無(wú)聲息的`,從指縫中緩緩溜走,恍惚之間我已昏昏欲睡……

  “集合。。 泵偷芈(tīng)到教練的一聲獅子吼,快睡著的我又發(fā)了立刻發(fā)了抖,連忙奔向泳池。但我是單人賽,這又將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待,無(wú)聊之際,我坐在池邊休息!皣W!”幾滴水珠灑在了臉上,淘氣的成功叫醒了我,輕聲告訴我:“要上戰(zhàn)場(chǎng)了!

  岸上不知何時(shí)多了些幼兒園的小弟弟,一個(gè)個(gè)帶著浮板,輕聲地嬉鬧著。是否也在躍躍欲試?聽(tīng)著岸上的“加油!”聲,想著上場(chǎng)時(shí)老師信任與肯定的目光,懷揣著同學(xué)們的期望,一股莫名的自信涌上心頭。

  “砰!”那是比賽開(kāi)始的槍聲,蹬墻,吸氣,向前俯沖,如一根箭,離弦射了出去。手一上一下地?fù)軇?dòng)著淘氣的池水,雙腿帶動(dòng)著腳,一伸一縮,巧妙地與胳膊配合著。正在我洋洋得意時(shí),腳卻毫無(wú)征兆地抽了筋,一陣疼痛襲來(lái),顧不上那么多,我繼續(xù)奮力往前游,疼痛來(lái)的愈加猛烈,手腳再也不聽(tīng)使喚,但我不愿放棄。

  遙遙領(lǐng)先的我漸漸被被超越,那一陣陣地加油聲被波浪淹沒(méi)了,那一雙雙肯定的目光,被這一意外奪去了原有的色彩?吹奖怀侥敲炊,我有點(diǎn)泄氣了!拔乙谝弧保聊谏车[的信心,探出頭來(lái)呼喊著。頓時(shí)我全身熱血翻涌,腳似乎也聽(tīng)到了那充滿力量的聲音,再執(zhí)拗的和手再次配合起來(lái),爆發(fā)出驚人的力量,向終點(diǎn)沖去。

  高舉起第二名的證書(shū),我喜極而泣!

中學(xué)生作文 篇2

  若三月里有機(jī)會(huì)到太平寨走一走,拜一拜菩薩,你會(huì)覺(jué)得那時(shí)實(shí)在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰,還可以環(huán)望四周。這個(gè)時(shí)候,到處都是濃濃的香味,美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野,一眼望去,好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅,那一塊兒白,亦或一塊嫩綠,真配得上是“花枝麻糖”。

  這“花枝麻糖”中,最耀眼的就是綠色,那一堆埃著一堆,一簇?cái)D著一簇,好像是要去趕集似的,你不讓我,我不讓你。

  走了一段路后,我突然見(jiàn)到了一株仙人掌,仙人掌的精神可偉大了,無(wú)論陰晴雨雪,它都不低下頭,還是昂首挺胸的站立著,好像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,他們讓祖國(guó)更繁榮、更美麗,更富有“情趣”和吸引力。

  仙人掌四季常青,從沒(méi)有枯黃過(guò)。那是因?yàn)橄扇苏朴羞@種頑強(qiáng),不被困難所擊退的精神。那為什么仙人掌有這種精神,而有些人卻永遠(yuǎn)在痛苦中生活著,因?yàn)樗麄儧](méi)有去奮斗、拼搏。一個(gè)人只要獻(xiàn)身其中,一步一個(gè)腳印的去踏實(shí)做人,他們的生命就會(huì)和仙人掌一樣“四季常青”。

  我站在這春的山尖,遙望著冬雪走過(guò)的路,把那些綠色的`植物凍得那么冰冷,那么凄涼。我突然想起老師對(duì)我們說(shuō)的一句話:“浪費(fèi)自己的生命,就等于對(duì)上天的不敬,因?yàn)樯咸旖o了我們生命,想讓你嘗試一下人世間的快樂(lè),但你卻拋棄了它!

  不管是老人、小孩、還是青年,都請(qǐng)來(lái)這太平寨走一走,讓春天教你怎樣珍惜生命!

  生命,同理一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就會(huì)堅(jiān)不可摧的。

中學(xué)生作文 篇3

  人的一生伴隨著歲月。一旦歲月結(jié)束,生命也即將結(jié)束。

  我不懂失去親人的痛苦,不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在路上見(jiàn)到有老人老掉后舉行的典禮,老人的親人總是哭得死去活來(lái)的,我心里總是會(huì)疑惑:為什么他們要哭的那么傷心呢?

  我經(jīng)常跟家人吵架,所一我很恨我的家人,當(dāng)在恨他們的時(shí)候,總會(huì)詛咒他。總之都是一些沒(méi)有禮貌的話。但是一聯(lián)想到那個(gè)場(chǎng)景:滿屋都是白色,家人哭的'死去活來(lái)的,自己還喃喃著“我錯(cuò)了”的話。全身起了雞皮疙瘩,卻沒(méi)有傷感的意思。

  9年前,我5歲。干外公去世了,我呆呆的站在他們家門口,干外婆他們家也同樣哭的很慘,當(dāng)時(shí)我就被嚇哭了。嘴里喊著“為什么外婆姑姑們要哭呢?為什么?為什么?媽媽,媽媽,外公呢?他去哪里了呢?”接著干脆坐在了大門口外哭。里面的人全部停止了悼唁,幾十雙眼盯著我。

  不懂失去家人的痛苦,不懂失去親人后的傷心、難過(guò)。平時(shí)在電視劇里看到有老人去世了或是父母親去車禍去世了,不自覺(jué)會(huì)抽泣,心想:為什么人的經(jīng)歷那么慘?那,我以后也會(huì)那樣嗎?

  懂得失去家人的痛苦,懂得失去親人后的傷心、難過(guò)。當(dāng)班上同學(xué)有親戚去世時(shí),總是跑去問(wèn)為什么要哭?哭難道有用嗎?曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)這樣回答:當(dāng)然啊,親人那么疼愛(ài)我們,美好的回憶能說(shuō)忘就忘嗎?每個(gè)人都會(huì)舍不得?匏闶俏伊λ芗暗氖虑。因?yàn)槟銢](méi)有過(guò),所以你不知道那種心情。

  其實(shí),我現(xiàn)在也明白那種心情。親人和自己的回憶是美好的,親人,是陪伴我們左右的人,他們很了解自己。

  1年前,我爺爺生病了,動(dòng)了手術(shù)之后,我一直擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)這樣就走了?不可能,爺爺還能年輕,不可能的。后來(lái)總是想些不好的事情。但是動(dòng)完手術(shù)后,爺爺?shù)浆F(xiàn)在還是很健康,只是手術(shù)后的疼痛陪伴著他。我自己也看著心疼。

  畢竟生命不是長(zhǎng)久的,不管怎么樣,珍惜眼前人吧。

中學(xué)生作文 篇4

  琴鍵上一顆顆跳動(dòng)的音符,高音笛像是優(yōu)雅的芭雷舞者踮著輕快的小碎步走入了低音部的和諧。舞臺(tái)上,身穿一襲黑色禮服的指揮家正沉醉於這美麗的音樂(lè),手上的指揮棒順著音符的律動(dòng)形成圓滑的弧形,臉上掛著滿滿的自信和從容。

  她,是我的老師,也是我生命知的知音。

  小學(xué)高年級(jí)時(shí),我加入了學(xué)校的直笛隊(duì)。還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)那種緊張、難耐的心情。總是穿著洋裝的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)學(xué)生十分有耐心的老師。雖然起初,我和老師之間的互動(dòng)并不多,但在每次的團(tuán)練之后,心中對(duì)老師的'敬佩和崇拜卻不停的增升。留著一頭浪漫長(zhǎng)卷發(fā)的老師,身上總是散發(fā)出一股自信的氣息。而且她并沒(méi)有立下許多制式的規(guī)定,卻不時(shí)教導(dǎo)我們"自律" 的重要性;她并沒(méi)有交付給我們繁重的作業(yè),反而給了我們充足的時(shí)間去發(fā)揮創(chuàng)意、表現(xiàn)自我。

  在一次考試失利后,傷心的我獨(dú)自躲到了排練室里哭泣。不久后,我隱隱約約感受到肩膀上多了一股暖流,回頭一看,才發(fā)現(xiàn)老師默默的站在我身后陪伴我。她輕輕的問(wèn):“怎么了嘛 ?要不要把發(fā)生的不愉快都告訴我呀?”。沒(méi)想太多得我便將所有的事都告訴了老師。她并沒(méi)有多說(shuō)什么大道理只是靜靜的聆聽(tīng)我說(shuō)的一字一句。從那一刻起,老師在我心中不再只是“老師”,而是一位值得依賴的摯友。

  吹出動(dòng)人旋律的她,帶著一抹微笑緩緩得走向我,一身的雅緻烘托出她高雅的心懷。再度拾起指揮棒的她,偷偷地對(duì)我眨了眨眼。那是一種緊密的默契,專屬她和我之間。

  直到今日,每當(dāng)我感到徬徨、無(wú)助時(shí),我仍會(huì)打電話給那位老師。我們會(huì)聊聊近日所發(fā)生的事情,甚至連一些微不足道的瑣事她仍會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著。每和老師通話后,心中的不快、傷感和沮喪彷彿就像是朝日的晨霧一班悄悄散逸在空氣中。

  謝謝你,當(dāng)我躲在黑暗的角落時(shí),你就像是一盞明燈照亮我封閉的心田,我不再感到害怕,因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)站在我身旁。

中學(xué)生作文 篇5

  正月初四那天,我和爸爸媽媽、小伙伴們一起到安吉滑雪。一路上,我和小伙伴們聊這聊那,車子里充滿我們的歡聲笑語(yǔ)。不一會(huì)兒就到了安吉。

  吃過(guò)中飯,車子往天荒坪開(kāi)去。到了山上,我們迫不及待地跑下車。哇,山上白茫茫一片,樹(shù)上呀,屋頂上呀,地上呀,到處是一片潔白。我們隨著人流來(lái)到了滑雪場(chǎng),只見(jiàn)雪地上有許多人穿著雪鞋滑來(lái)滑去的,帥氣極了。我看得目瞪口呆,也迫不及待地跑了下去,穿上雪鞋,可是,滑雪可不想輪滑一樣簡(jiǎn)單。我一會(huì)兒摔跤,一會(huì)兒跌倒,幸虧爸爸在我身邊,每次摔跤時(shí)都扶住了我。正在這時(shí),媽媽也穿著雪鞋一搖一擺地來(lái)了。媽媽扶住我,爸爸去請(qǐng)教練。

  不到一分鐘,爸爸就領(lǐng)著教練回來(lái)了。教練把我們推到了平坦的地方,然后對(duì)我們說(shuō):“我們現(xiàn)在還剛學(xué),不能從最高的地方滑下來(lái)!薄澳窃撛趺椿?”我、媽媽和坦坦異口同聲地說(shuō)!澳恰覀兿葘W(xué)剎車和基本動(dòng)作怎么樣?”教練問(wèn)。我們開(kāi)心地說(shuō):“好!

  教練說(shuō):“滑雪時(shí)身體要稍微向前傾。雪杖用力向后撐。”我照著教練說(shuō)的去做,果然前進(jìn)了許多。“我們?cè)賮?lái)學(xué)剎車。”教練說(shuō),“先做好內(nèi)八字,然后膝蓋稍稍向里傾斜!蔽矣终罩叹毜娜プ,一下就做好了。可是我還不知道到底是不是真的,于是,我用雪杖用力向后一撐,然后來(lái)了個(gè)急剎車,教練說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),雪鞋馬上停住了。

  學(xué)會(huì)了剎車,我們?cè)賹W(xué)滑坡。教練抓住雪杖的另一頭,把我拉上了斜坡,教練把我用力一推,我飛快地沖了下去,教練一說(shuō)“剎車”,我急忙來(lái)了個(gè)急剎車,就這樣,我練了一次又一次。正在這時(shí),教練對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)プ罡叩牡胤交聛?lái)吧!”我又緊張又激動(dòng),說(shuō):“好啊!”教練坐著纜車推著我到了最高的地方。

  我站在中間,做好了開(kāi)始的`準(zhǔn)備,教練把我往下一推,我雙手握著雪杖,身體向前傾,雙腿貼著雪杖,飛快地沖了下去。到了終點(diǎn),我做了一個(gè)漂亮的剎車,我心里開(kāi)心極了。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)小時(shí)的滑雪時(shí)間很快就到了,我只好換好鞋子,依依不舍地和教練告別。

中學(xué)生作文 篇6

  在電影《功夫熊貓》中,師傅對(duì)阿寶說(shuō):“靜下心來(lái)!”

  萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)著,改變著。無(wú)論是看似平靜如鏡子一般的湖面,還是一塊堅(jiān)固無(wú)比的磐石,都不可能保持完全的自己。既然無(wú)法讓身邊的一切靜下來(lái),人內(nèi)心的靜便顯得更加充滿魅力。靜的魅力究竟體現(xiàn)在哪里呢?

  文革后,一批又一批的文人開(kāi)始斥責(zé)文革時(shí)政治制度的黑暗,一時(shí)在社會(huì)上形成了較大的聲勢(shì)。而巴金老人則在這一片喧嘩中保持沉默,靜心剖析自己的缺點(diǎn),文革時(shí)人性的淪喪,最終造就了《隨想錄》這一部輝煌巨著。幾十年過(guò)去了,當(dāng)年的那批(喧囂的)文人大都早已銷聲匿跡,而靜心下來(lái)剖析自己的巴金老人最終成為了中華文壇的一代巨擘。靜的魅力就在于它幫我們反思自己,使我們?cè)诟叩慕嵌瓤慈松?/p>

  就在巴金在靜的魅力中修煉身心時(shí),另一位同樣與“靜”結(jié)緣的人開(kāi)始了她的人生之旅。

  1963年,荒涼的西北大漠迎來(lái)了一個(gè)年輕的北京姑娘——樊錦詩(shī),后來(lái)的敦煌研究院院長(zhǎng)。在敦煌壁畫(huà)研究所里,她一待就是50年。身旁刮著大漠中攜著砂礫的風(fēng),獨(dú)自守在只有一部手搖電話的破舊研究所里,她夜以繼日地潛心研究敦煌的壁畫(huà),面對(duì)無(wú)數(shù)次調(diào)到北京上海等大城市工作的好機(jī)會(huì),她沒(méi)有動(dòng)搖。她覺(jué)得自己有責(zé)任保護(hù)好祖先的遺產(chǎn),“如果莫高窟被破壞了,那我就是歷史的罪人。”外界喧囂的風(fēng),永遠(yuǎn)也無(wú)法干擾她平靜的心。她保護(hù)敦煌的信念就像始終與敦煌相伴的月牙泉,隨著時(shí)間的流逝依舊保持著鮮活與明麗。靜下來(lái)不為名利所動(dòng),才是一個(gè)愿擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的學(xué)者應(yīng)有的姿態(tài)。

  靜下心來(lái)可以讓我們長(zhǎng)年累月持之以恒,靜下心來(lái)可以幫助我們看清事物的本質(zhì),反之,可能會(huì)蒙蔽我們的雙眼。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏國(guó)大將龐涓自恃習(xí)過(guò)鬼谷子親傳的兵法,帶領(lǐng)精銳部隊(duì)四處征戰(zhàn),屢建戰(zhàn)功。齊國(guó)的孫臏本是他的同窗,但因被龐涓嫉妒而遭其陷害,失去了健全的雙腿。在歷史上著名的“馬陵之戰(zhàn)”中,孫臏通過(guò)示弱,將龐涓一步一步引向自己早已設(shè)好的埋伏圈,龐涓被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦落入埋伏,最終兵敗身亡。試想,當(dāng)時(shí)龐涓不急功近利,而是靜心思考戰(zhàn)局,憑他的實(shí)力,應(yīng)該也不難看破孫臏的計(jì)謀,歷史有可能因此而改寫(xiě)。

  在我們的日常生活中,“靜”也在散發(fā)著它自己獨(dú)特的`魅力。你可曾在下雨時(shí),靜聽(tīng)雨打玻璃的咚咚聲,如“大珠小珠落玉盤”,灰蒙蒙的天也增加了一抹暖色;你可曾在寒風(fēng)中,在等車時(shí),靜靜地欣賞路邊一株葉子金黃,直指云天的銀杏,那抹積蓄了一夏才沉淀出來(lái)的金黃,給灰白的城市平添了一縷詩(shī)意;你可曾在清晨時(shí),早早走出家門,吸上一口新鮮的城市中難得的濕潤(rùn)空氣,靜靜地看著嘴巴中呵出的一片薄薄的云,在空氣中擴(kuò)散著,靜靜感受大自然的恩賜。這,難道不比呆在家里補(bǔ)覺(jué)更有意義嗎?

  心靜的阿寶,打敗了孔王爺;心靜的巴金,撐起中國(guó)文壇一片新藍(lán)天;心靜的樊錦詩(shī),五十年如一日守護(hù)敦煌千載的燦爛;心靜的人,能在細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)生活的美好。這都是靜的魅力,不知靜下心來(lái)的你,又會(huì)創(chuàng)造一個(gè)怎樣的奇跡?

中學(xué)生作文 篇7

  吞云吐霧,摧肺裂肝,久釀沉疴難調(diào)治;割愛(ài)舍恩,痛心絕癮,從此歡樂(lè)賽神仙。小時(shí)候就聽(tīng)媽媽說(shuō),吸煙十分的不好,對(duì)我們?nèi)梭w健康有很大的傷害。

  記得一次上網(wǎng)查資料時(shí),無(wú)意間看到了關(guān)于香煙的一些資料,因?yàn)楹闷,所以就點(diǎn)擊看了看:

  全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬(wàn)人之多,煙是人類第一殺手。

  在吸煙者吐出來(lái)的冷煙霧中,煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍,苯并芘多2倍,一氧化碳多4倍,氨多50倍。

  20xx年我國(guó)15歲以上人群吸煙率為35.8%,其中男性和女性吸煙率分別為66.0%和3.1%。由此估計(jì),國(guó)人中吸煙者約為3.5億位煙民,占世界煙民的`三分之一。

  當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)時(shí),我不禁打了一個(gè)寒顫。吸煙對(duì)我們來(lái)說(shuō),危害十分的大,甚至危及性命,給孩子家人帶來(lái)隱患,更可怕的是,一旦吸煙,就會(huì)上癮,現(xiàn)在甚至有些未成年人都在吸煙!

  一天在放學(xué)的路上,我好不容易擠上了公車,坐了下來(lái),我旁邊2位男孩子穿著校服,顯然是高中生。他們一坐下來(lái)就從書(shū)包里面拿出煙來(lái),再拿出了打火機(jī),點(diǎn)起了煙頭。沒(méi)一會(huì)兒,車廂里面煙霧迷茫,灰灰的煙霧像個(gè)夜叉一般在人群中蕩漾著,飄動(dòng),冷笑猙獰地看著我!完了!我患有哮喘,不能吸煙的啊!而且還是二手煙,我是被迫的!我想阻止他們,讓他們不要在公共場(chǎng)所吸煙,結(jié)果被煙嗆住了,一直咳嗽著,難受死了!司機(jī)叔叔提意見(jiàn)了,提醒他們別吸了。雖然他們嘴上同意了,但我聽(tīng)見(jiàn)他們的悄悄話:“有什么關(guān)系啦?這個(gè)人管的真多!”“就是!”雖然聲音很小,但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。

  安全健康,頭等大事!可是因?yàn)槲鼰,給我們?nèi)祟悗?lái)了巨大的傷害,吸煙的人占世界的一大半,不吸煙的還因?yàn)榧胰伺笥淹略谖鼰煻黄任譄!有些人已?jīng)明白吸煙危害健康,已經(jīng)全力的在改,但有些人總是找借口,覺(jué)得無(wú)傷大雅,其實(shí)那簡(jiǎn)直是在拿自己的生命開(kāi)玩笑!甚至有的孩子,拿抽煙當(dāng)玩耍,覺(jué)得挺有趣的,挺刺激的,有趣到最后,就是疾;刺激到最后,就是死亡。吸煙者為何不反思一下,因?yàn)樽约旱奈鼰煟o多少的人帶來(lái)傷害?本來(lái),世界應(yīng)該是空氣清新的,環(huán)境優(yōu)美的,但是因?yàn)槲鼰煟弓h(huán)境變得糟糕,使空氣變得混濁。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),未來(lái),是我們的,我們有權(quán)利向大人呼吁:我們需要更干凈、更清新的屋檐環(huán)境;我們自己更要為創(chuàng)造這樣的環(huán)境而努力。

  本國(guó)煙,外國(guó)煙,成癮苦海都無(wú)邊。前人唱,后人和,飯后一支,神仙生活。錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò);煙如舊,人苦透,咳嗽氣喘罪受夠。喜樂(lè)少,愁苦多,一朝上癮,終身枷鎖。莫莫莫。

中學(xué)生作文 篇8

  獨(dú)自一人,靜靜的走在走廊上,心里面裝載著太多的事情,又想起了自己的外婆,我想著想著,眼淚不自覺(jué)的滑落了下來(lái)。

  剛剛在家里面聽(tīng)到媽媽在打電話,好像是說(shuō)外婆生病了,但是我又沒(méi)時(shí)間去看望他爸爸媽媽也很忙,除了工作時(shí)間就沒(méi)有閑余的時(shí)間了,外婆那里只有外公一人照顧,我真的很擔(dān)心,而且外婆外公很疼愛(ài)我,我每次去他們家里他們都是背著爸爸媽媽給我零花錢,還會(huì)把好吃的東西留給我,但是我陪他們的時(shí)間并不多,每次都是跟著大人一起看望他們,然后又走了。

  這回我一聽(tīng)到外婆生病了,我真的很是擔(dān)心,雖然外公說(shuō)不是大問(wèn)題,吃點(diǎn)藥就好了,可是他們就是怕我們擔(dān)心,記得上回外公發(fā)高燒,躺在家里不能動(dòng),實(shí)在是熬不住了才給爸爸打電話,爸爸聽(tīng)后連忙請(qǐng)假然后把外公送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)體溫三十八點(diǎn)五攝氏度,還好沒(méi)有嚴(yán)重的發(fā)燒。

  中午爸爸回來(lái)了,媽媽跟他說(shuō)了這件事,我哀求著爸爸讓他去看看外婆,可是媽媽說(shuō)就是小問(wèn)題,你這個(gè)月總是請(qǐng)假,你就不怕老板生氣嗎。爸爸沒(méi)聽(tīng)媽媽的,獨(dú)自開(kāi)車去了外婆家,媽媽看時(shí)間也不早了,于是他也上班去了。我在家里睡了午覺(jué)后,爸爸還沒(méi)回來(lái),于是我就鎖好門上課去了,一路上我心里面就在祈禱,希望外婆不是什么大病,一定要好好的。

  整個(gè)下午,我都在幻想,上課的精力都分散了,一聽(tīng)到放學(xué)鈴后,我的心里面便輕松了許多,跟老師同學(xué)們打招呼后,我跨上自己的單車,一路狂飆回了家。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)自己的家門開(kāi)著,我加快了速度,把車停好后,我走進(jìn)了屋里,我看到了外公外婆,外婆笑瞇瞇的坐在沙發(fā)上看著爸爸和外公,看到我后,連忙招呼我坐到她旁邊,然后噓寒問(wèn)暖,我心里面暖暖的,其實(shí)我很想對(duì)外婆說(shuō),外婆,只要你們健健康康的,我就很開(kāi)心了。

  媽媽端上了飯菜,然后招呼我們吃飯,我到廚房洗了手,便胃口大開(kāi),吃了三碗飯,外婆一直都笑得合不攏嘴。

  晚飯過(guò)后,時(shí)間已經(jīng)八點(diǎn)多了,外婆他們執(zhí)意要回去,我們極力挽留,但是外婆說(shuō)家里還有很多事,正忙著呢,于是爸爸就開(kāi)車送他們回去了。我打開(kāi)自己的作業(yè),回想著今天的課程,雖然有些模糊,但是不影響我做題,再想想馬上就要高考了,我也就專心了許多,我不能讓爸爸媽媽失望,我只有努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。十一點(diǎn)半了,我收拾好自己的書(shū)本,便回房間睡覺(jué)了。

  也許每個(gè)人的.心里面都有很多的煩心事,也許我們都有傷心失落的時(shí)候,但是無(wú)論怎樣,我們只要健健康康,開(kāi)心快樂(lè),或許就是對(duì)身邊的人最好的安慰吧。我們即使不能為身邊的人改變什么,但是我們可以為他們分憂一部分壓力。這一覺(jué),我睡的很甜,因?yàn)槲覂?nèi)心沒(méi)有壓力了。

中學(xué)生作文 篇9

  在汶川抗震中,一個(gè)捐助350萬(wàn)熱心人,一個(gè)從事體育事業(yè)的王者,他,就是英雄——?jiǎng)⑾琛?/p>

  劉翔,04年奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍,卻在這一屆因傷而歸。支持者傷心欲絕,劉翔自己也悲痛欲絕,王者破。‰S后各大報(bào)紙都登出劉翔退出比賽的真正原因——受傷!據(jù)說(shuō),是因?yàn)樵趧⑾栌?xùn)練時(shí)磨出了一個(gè)水泡,自行挑破的結(jié)果!挑破水泡的十年后,在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,影響了他。

  但奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神是:重在參與。我們的心情逐漸平靜下來(lái),但劉翔還不能遲早忘記,終于!在社會(huì)各界的鼓勵(lì)下,劉翔已經(jīng)慢慢地走出了陰影,在8月28日中午,劉翔在自己的官方博客中寫(xiě)出了一篇文章:請(qǐng)大家相信我,等我王者歸來(lái)!。∵@篇文章主要寫(xiě)的是:“我”非常抱歉,讓大家失望了,我一直在努力,可是,還是不行,“我”的.腳消腫好多了,“我”養(yǎng)完傷會(huì)盡快回到賽場(chǎng)去的!

  劉翔在休息時(shí)間也會(huì)用愛(ài)心去幫助他人。劉翔曾在博客里說(shuō):“奧運(yùn)110米欄的票價(jià)炒到多少了?要太高的話,我會(huì)給降下來(lái)的!边@句話里沒(méi)有一點(diǎn)傲慢的語(yǔ)氣,甚至有點(diǎn)親切,就像大哥哥對(duì)小弟弟說(shuō)的話一樣。話語(yǔ)里透著親切感,是一種溫馨的語(yǔ)言,可見(jiàn)劉翔是多么平切進(jìn)人。

  在這里,我也想對(duì)劉翔說(shuō)句話:“祝你養(yǎng)傷的速度像飛,祝你奔跑的速度像飛!”20xx年我們?cè)俅慰茨泔w翔!

中學(xué)生作文 篇10

  時(shí)逝如水,稍縱即逝,且悄然無(wú)聲。那忘不了的初一,又現(xiàn)腦海。

  ————題記

  轉(zhuǎn)眼間初一就過(guò)去了,與初一揮手告別的,只有自己那初一的身影,但那難忘的初一,有酸有甜、有苦有辣——那滋味,總令人回味無(wú)窮。

  難咽“苦瓜”

  隨著“ 集合、集合!”的喊聲,又夾雜著哨聲的.伴奏,一千多人的軍姿站立已經(jīng)出現(xiàn)在廣大的操場(chǎng)上。教官頭上冒著汗,學(xué)生頭上也冒著汗,衣服也濕了一大片,但不能用手去擦——不是不能,而是不敢。

  軍訓(xùn)時(shí)的跑操,是最難忘的。還記得第一次跑操時(shí)那不計(jì)其數(shù)跌倒的學(xué)生嗎?那時(shí)我們看著看著就會(huì)破涕為笑。跑操不合格的話,教官就會(huì)罰,有時(shí)甚至還會(huì)因一個(gè)人而牽連一個(gè)班。受罰時(shí),只能在操場(chǎng)上頂著烈日奔跑、奔跑……

  那段日子——真苦!

  超酸“青檬”

  “起床了,起床了!”還沒(méi)到五點(diǎn)半就被樓長(zhǎng)叫醒了,可謂“鈴未響,身已起”。唉,這可是開(kāi)學(xué)第一天。〉讲賵(chǎng)跑過(guò)兩大圈后,回班讀書(shū)。第一堂課,我?guī)缀跏撬贤炅。中午開(kāi)飯,到了餐廳,我?guī)缀跸雵I,一點(diǎn)也不想吃。但還是要了一些飯——如果再不要,恐怕要餓死在學(xué)校了——不能出師未捷身先死啊!不過(guò),后來(lái)馬上就適應(yīng)了。

  那段日子——真酸!

  爆辣“山椒”

  開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就鬧事了——我和我班的一位男生,在晚自習(xí)時(shí)吵鬧的快把教室的天花板都掀了。這事傳到了老班耳朵里,她生氣地分別給我們的父母打了電話,結(jié)果、、、、、、呃呃,哎,不說(shuō)了,此等丑事,怎能外傳?

  那段日子——真辣!

  初一匆匆而逝,而我們現(xiàn)在要做的,就是珍惜初二!

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