中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-03-02 14:44:58 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文

中學(xué)生作文篇1

　　我們漂流著，奔跑著，行走著，等待著，我愿意再努力一點(diǎn)，來帶領(lǐng)著身后的伙伴一起前進(jìn)，一起翱翔。

　　——題記

　　從小學(xué)起，我便被老師選為班干部，從此我也成了老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”“榜樣楷�！本瓦@樣走上了一條“不歸路”。

　　中隊(duì)長，大隊(duì)長，班長，掛著這些名稱聽上去很風(fēng)光，面子倍足，但只有真正體驗(yàn)過才知曉其中的難處。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，班干部們首要任務(wù)就是管理好班級(jí)紀(jì)律，每個(gè)班總有那么幾個(gè)不聽管教的調(diào)皮男生，當(dāng)你很嚴(yán)肅的點(diǎn)他的名字時(shí)，他不見一點(diǎn)收斂，甚至?xí)移ばδ樀慕o你來一句：叫我干什么？每當(dāng)我遇到這種狀況時(shí)，總是生氣卻又無奈，只能尷尬的站在那兒。記得有一次我在管理早讀紀(jì)律，男生A不僅不讀書還影響他人，我提醒他幾句，他不服，頂了回來，正值青春期的我們自尊心總是很強(qiáng)，我一時(shí)覺得被拂了面子，便和A面紅耳赤的爭論了起來，這下可好，引得執(zhí)勤老師當(dāng)眾批評(píng)了班級(jí)，而我也被老師狠狠批了一頓，我當(dāng)時(shí)真是委屈的要命，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。但也沒辦法。誰讓我是班干部呢，不管怎么委屈難堪，都要為班級(jí)大全著想，不能斤斤計(jì)較啊，我們可是被寄予了重任呢。

　　但這也不是沒有好處的，至少多年的班干生涯，也培育了我不愛計(jì)較不喜追究的性格，別人講了句什么不好聽的話也不會(huì)生氣什么的，過個(gè)幾天就忘卻了吧。

　　在班級(jí)管理方面，還有一點(diǎn)就是和同學(xué)間的相處問題，再打個(gè)比方吧，就像我們管理一片混亂的班級(jí)時(shí)，可能點(diǎn)了X的名字，他會(huì)很不服氣的說，Y也講話了，你怎么不管他？班干們可能會(huì)很無辜的反駁，我沒看到啊，你先別講了行嗎？這時(shí)一場口舌之爭又會(huì)上演，然后兩人不歡而散，下了課后和解也扯不下面子，就那么僵持著，也許日后會(huì)好轉(zhuǎn)，但當(dāng)一個(gè)班干，不能處理好和同學(xué)間的關(guān)系是很糟糕的。此外，當(dāng)你管紀(jì)律時(shí)，好朋友也講話了，那又如何是好呢，點(diǎn)也不是不點(diǎn)也不成，真是豬八戒照鏡子——兩邊不是人啊。

　　作為一個(gè)班委，我們必須學(xué)會(huì)拋掉一些所謂的面子問題，課上是課上，就像老師經(jīng)常說的'，課上的問題別帶到課下，所謂管理也是這個(gè)道理，若我們執(zhí)著于自己的面子，也只會(huì)和同學(xué)鬧的不痛快。

　　要當(dāng)一個(gè)好班委，必須有一副能擔(dān)起責(zé)任的肩膀。六年級(jí)時(shí)我曾有幸被老師選為“班長”，當(dāng)時(shí)自己還不懂得班長的作用，以為頂多管管同學(xué)之類的，但是我發(fā)現(xiàn)，不管什么事，立即叫班長。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我們班紀(jì)律不佳，你還認(rèn)為他會(huì)板起臉將肇事者叫出門外狠狠訓(xùn)斥嗎？不，相反，一聲“班長”就定了負(fù)責(zé)人“班長你們班很亂啊，要加強(qiáng)管理啊，不能一味放縱…�！眲傞_始我不能理解，明明是別人的錯(cuò)為什么講我？但也逐漸明白了，因?yàn)槲沂前嚅L啊，班長是干嘛的？就是來帶領(lǐng)班級(jí)越來越好的。

　　因?yàn)槭前嚅L，所以必須學(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　五年級(jí)的時(shí)候，一次學(xué)校大隊(duì)委競選我落選了，一時(shí)不能接受這個(gè)結(jié)果，當(dāng)我走回班級(jí)時(shí)，覺得世界都黑暗了，等待著別人的嘲笑和幸災(zāi)樂禍，但班里同學(xué)像約好了似的，絕口不提失敗，甚至平時(shí)很皮的同學(xué)對(duì)我說了聲加油。由此可見，當(dāng)一個(gè)干部也能收獲更多的感動(dòng)呢。

　　在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中我與班干不離不棄，這其中我也有想放棄過，想退縮過，但最后也都這么過來了。這決定也讓我收獲良多。

　　那么就讓我和它且行且珍惜地相處下去了吧，不管再累再忙都不怕。

中學(xué)生作文篇2

　　曾有記者問比爾？蓋茨，“你認(rèn)為最不能等的事是什么？”蓋茨毫無遲疑，答道“最不能等的事就是孝敬父母！”看到這里，我感慨萬千。

　　我明白“夫孝者，百行之冠，眾善之始也”的大道理；也感慨于郭巨埋兒的悲壯、王祥求鯉的大愛；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句更是瑯瑯上口。了解了這么多“孝”的知識(shí)，我真正做到“孝”了嗎？對(duì)于媽媽的關(guān)心經(jīng)常不耐煩，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和父母吵架，對(duì)于父母的'教育總是不以為然……這一幕幕場景仿佛昨日重現(xiàn)。我不由感到慚愧：一個(gè)在書本上，在電視上見了千百遍、再熟悉不過的“孝”字，我卻未能做到。

　　憶起往昔。筆挺健碩的父親邊跑邊回頭催我向前；年輕漂亮的母親抱著我一天一夜也不覺疲憊；父母用手做繩，拉著我一遍又一遍地蕩著秋千……那是多么美好的時(shí)光啊�？芍饾u地，父母的雙鬢開始被霜雪染成素白，臉上有了皺紋，腰背也佝僂了。父親跑步逐漸被我落在后面，母親也不再如往日般精神抖擻了。這才發(fā)現(xiàn)，時(shí)不我待，父母已老。不由想起那句話：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蔽覀冸S著時(shí)光成長，而父母卻在老去。如果此時(shí)不行孝，可能就再也來不及了。

　　我想，行孝不意味著興起多大的風(fēng)浪，而體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)中。正所謂“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志”，父母都是容易滿足的人，你所認(rèn)為的雞毛蒜皮的小事在他們看來都是大事。一句噓寒問暖的話，一次輕柔的捶背，足矣；行孝也需要尊重、感恩父母�！靶⒆又�，莫大于尊親。”要尊重父母的付出，感謝父母的勞動(dòng)；行孝亦需珍惜與父母在一起的時(shí)光。所謂“朝夕伺候莫厭煩”，要多陪陪父母；當(dāng)然，行孝也需時(shí)刻勉勵(lì)自己要上進(jìn)。畢竟子成龍，女成風(fēng)是每個(gè)為人父母的最大愿望。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說過，“所謂父女、母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！备改冈诶先�，背影漸行漸遠(yuǎn)，這不能改變；我能改變的，是父母離去的感覺。滿足，自豪，快樂，這就夠了。

　　“慈烏尚反哺，羔羊尤跪足。人不孝其親，不如草與木�！奔皶r(shí)行孝，別讓父母等得太久。

中學(xué)生作文篇3

　　今天，該來的終于來了！這一次我們班足球賽的對(duì)手是六班，六班可是全年級(jí)踢球踢的最好的一個(gè)班了。不管是女生隊(duì)還是男生隊(duì)跟其它班比最對(duì)是贏了。昨天得知是和六班PK，我們班的人瞬間沒有信心了。都說:輸定了，輸定了，完全沒有把握贏。但是，老師鼓勵(lì)咱們班的同學(xué)說:“同學(xué)們不要害怕他們班，只要我們這一次踢贏了。那么我們就是全年級(jí)第一了，雖然現(xiàn)在是第二，但是只要跟六班踢贏了，我們班就是第一了。千萬不要沒有信心，你要是沒有信心，那你就是在心里已經(jīng)打敗了自己。所以同學(xué)們一定要有信心打敗六班。我們聽了之后，一下子充滿信心。隨后老師，還教我們?cè)鯓犹叻�，特別是后衛(wèi)的。因?yàn)槲沂呛笮l(wèi)的，所以，我特別認(rèn)真的傾聽老師的講話�！昂笮l(wèi)的也很重要，當(dāng)球踢到你這一邊的時(shí)候，不要等著對(duì)手把球踢到你這兒，你一定要沖上去把球踢過去。不然的話，當(dāng)對(duì)手把球踢到你后衛(wèi)這里，就會(huì)比較容易進(jìn)球�！崩蠋熣f。我聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想:一定要把對(duì)方踢來的球奮力拼搏的踢開，保護(hù)好守門員。

　　比賽是下午第二節(jié)課才開始的，第一節(jié)課是初一的踢。還好第一節(jié)課咱們班剛好上體育課，可以看看她們是怎么踢的。早上下一直雨，直到中午才停雨，導(dǎo)致草地上全部積滿了水。有水，球太難踢了，而且踢的也不遠(yuǎn)，草地很滑，很多球員都摔倒在草地了。不過，我覺得這樣的球賽還挺有意思的！天氣炎熱，加上踩著的水花，還挺涼快的.。很有意思！我們看著初一的同學(xué)們踢，一個(gè)接著一個(gè)摔倒在地，地上全是水，就像是游泳一樣。那摔的，一個(gè)一個(gè)慘的呀！終于，第一節(jié)課鈴聲響了，我們就知道該我們比賽了，心情突然一下子緊張起來了。六班的人也來做準(zhǔn)備了，看著她們一個(gè)個(gè)實(shí)力強(qiáng)，此時(shí)此刻我的心情特別的緊張。害怕會(huì)保護(hù)不了球門，也害怕她們會(huì)十分的厲害，直接就進(jìn)球了。不一會(huì)兒，比賽開始了，我們懷著沉重的心情走上賽場。大家迅速走到自己的位置上準(zhǔn)備開戰(zhàn)。哨聲一吹，球員們就飛奔的踢起來了。我當(dāng)后衛(wèi)真的特別緊張，4號(hào)和5號(hào)是她們班最厲害的選手。運(yùn)球很厲害，還會(huì)踢假球呢！我很擔(dān)心呆會(huì)兒球來到這邊的時(shí)候，我會(huì)守不住。球很快就踢到我們班這邊了，我立即沖上去踢開球。很遺憾，我根本碰不到球，我是后衛(wèi)，我居然不在那里位置守著。球來到了班長那里，班長是守球們。球快要接近球門的時(shí)候，我們隊(duì)的球員都一個(gè)勁的喊:班長拿球！拿球！只見班長一個(gè)勁的趴下，幸虧球被欄住了。在后面的上半場比賽結(jié)束后，六班進(jìn)了我們兩個(gè)球，我們班只進(jìn)了一個(gè)球。六班實(shí)在是太強(qiáng)了，我們能進(jìn)她們一個(gè)球，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。咱們班進(jìn)球的時(shí)候，簡直興奮的不得了，高興的跳起來了！

　　下半場開始了，這時(shí)候我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)球員的衣服都濕透了。比賽開始，就是在水里踢，很難踢。所以要很使勁地踢，然后就是狂踢水，每個(gè)人都在踢水，摔到在水里。圍觀的同學(xué)和老師都笑了起來，感覺還挺好玩的！我一次次被她們甩開后衛(wèi)站的位置。球就一次次來到了班長那里，然而不是每一次都怎么幸運(yùn)。計(jì)算下來，六班一共進(jìn)了我們班4個(gè)球了，我們一共只進(jìn)了一個(gè)球，下半場，居然一個(gè)也沒進(jìn)。我覺得都怪我沒用，都怪我太蠢了！欄不住球，才讓她們進(jìn)球的。最后比賽結(jié)束了，迎來了一陣歡呼聲，但是不是咱們班的，而是六班的。我們邁著沉重的步伐走出賽場，同學(xué)們向我們遞過來一瓶瓶的礦泉水。我們喝了后，感覺舒服多了，心情好多了！還有的同學(xué)對(duì)我們說:“太棒了！你們，盡力就好了，也不要太難過。輸贏不重要，最重要的是過程，你們這次踢的最棒了，給你們點(diǎn)贊哦！”聽了這些安慰話后，我們心里都特別放松了，踢完這場球賽更是整個(gè)人都放松了。因?yàn)�，為了練球，同學(xué)們不惜浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，還每天在炎熱的太陽低下拼命練球。踢球踢的滿頭大汗，皮膚曬的黑黑的。就是為了這一次比試，現(xiàn)在終于比完賽了，不用再為了這件事情而煩惱了�？梢匀硇牡耐度氲綇�(fù)習(xí)當(dāng)中了。就像心里放下了一塊大石頭一樣。

　　比賽結(jié)束后，我們大家全身都濕透了，于是，老師就讓我們回宿舍去換衣服�；氐剿奚岷�，簡直像炸開鍋一樣，每個(gè)人都嘴里一直說個(gè)不停。要么是說某某同學(xué)摔倒在地，要么就是說某某同學(xué)表現(xiàn)的很出色。她們都換好了衣服，只有我沒有換，因?yàn)槲矣X得太麻煩了。呆會(huì)兒就是放學(xué)了，她們見我沒有換，都異口同聲的逼著我換。因?yàn)闆]有適合我的衣服換，她們給的也太小了。太小了，我實(shí)在是穿不了，所以一直拒絕著換。這時(shí)，我心里就在想:同學(xué)們真好，你們關(guān)心我，我心領(lǐng)了！有你們這群同學(xué)真好。我們集體收拾好后，就一起回教室上課了�；氐浇淌液笊现鴼v史課，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的上課了，

　　這次活動(dòng)是我上初中以來，這真的是很有意義的球賽。我從中收獲了付出努力的果實(shí)，收獲了同學(xué)們的友情，經(jīng)歷過了失敗，但還是開心的，快樂的。

中學(xué)生作文篇4

　　中國，一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國；中國，一個(gè)縱橫五千年歷史長河喜憂參半的充實(shí)民族；中國，一個(gè)披荊斬棘卻仍抱著不圓夢(mèng)的國度。我常常想，不圓滿的中國夢(mèng)究竟該如何完美？是世間和和美美，再無戰(zhàn)爭硝煙、恩怨情仇的甜甜夢(mèng)，還是國富民強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)的文明、幸福夢(mèng)？

　　據(jù)我的觀察和了解，無論是城市還是農(nóng)村都存在不文明的現(xiàn)象，正是這種現(xiàn)象的存在讓我們的中國夢(mèng)染上了瑕疵。城市的`小街巷里，總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無知幼稚的小朋友；大樓里，總有一些自詡文明的住戶隨手向地上亂扔垃圾；鄉(xiāng)村的小溪里，總有一些懷揣整潔家庭夢(mèng)的淳樸鄉(xiāng)親，把成堆的垃圾丟進(jìn)清澈見底的溪流。樹林間，總有一些人揮起冰冷的斧頭，把一棵棵綠樹變成了枯柴。不文明的事樁樁件件，歷歷在目。工業(yè)廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流；大樓的蓋起將樹木驅(qū)出了我們的視線。人們那貪圖一時(shí)利益，卻搭上了中國整個(gè)文明幸福未來的虛榮心，為什么就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足呢？假如每一個(gè)人都憑著悅耳的借口，干著不文明的事，那么中國五千年辛苦鑄起的文明國度又如何跨進(jìn)未來世紀(jì)文明的橫流中，長久地受世界矚目，受地球山山水水的青睞呢？

　　幸福，一件多么美好的事呀！它的誕生讓我們每天都笑容滿面，仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福，一個(gè)多么甜美的炎黃子孫夢(mèng)，它的呼聲是所有中國人都無法抵擋的誘惑。現(xiàn)在，不僅城市，農(nóng)村也已大部分趕上了小康步伐，一幢幢大樓拔地而起；一件件家具置辦齊全；一個(gè)個(gè)行人穿戴光鮮，洋溢著的微笑不就是幸福的最好證明嗎？

　　看看我們生活的世界，只有文明的支撐才能激起人們構(gòu)筑中國華夢(mèng)的熱情；只有幸福的號(hào)角才能喚醒人們盲目的心靈，夢(mèng)圓今朝。作為二十一世紀(jì)崛起的小小脊梁，我們必須做好自己本分的事，樹立文明意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為，用知識(shí)豐碩心靈，用行動(dòng)鑄就幸福。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的幸福夢(mèng)，為了讓我們的文明國度日益完美，為了祖國的繁華似錦，讓我們一起高呼，奮力前行，讓幸福的中國夢(mèng)因文明而絢麗！

中學(xué)生作文篇5

　　百善孝為先，尊老是我國傳統(tǒng)美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個(gè)關(guān)愛陌生老人的故事。

　　據(jù)新聞報(bào)導(dǎo)說，在福州閩江大學(xué)的三位學(xué)生，利用課余時(shí)間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長達(dá)一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時(shí)候，在一次吃早餐時(shí)，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學(xué)還注意到老人的手腳有些殘疾。當(dāng)他們得知這位老人是一位孤寡老人時(shí)，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計(jì)，不會(huì)在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當(dāng)老人問起他們有什么事時(shí)，他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請(qǐng)他們進(jìn)屋，熱情地招待他們。

　　從這以后，他們便利用課余時(shí)間來照料老人，他們對(duì)老人猶如對(duì)自己的親人般體貼、細(xì)心、溫柔。每隔一段時(shí)間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛(wèi)生，做一些老人無法獨(dú)自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎(jiǎng)學(xué)金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在上面，以便老人走失時(shí)聯(lián)系他們。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作，也該和老人告別了�？墒撬麄兎判牟幌吕先�，所以借助新聞希望社會(huì)上的'好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。

　　三位大學(xué)生無私照顧一位陌生老人長達(dá)一年多，他們這種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神和關(guān)愛老人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在未來的日子里，我一定要向他們學(xué)習(xí)，去關(guān)愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。

中學(xué)生作文篇6

　　當(dāng)我披著校服，沒有褪去稚嫩，頭頂著知識(shí)分子的光環(huán)時(shí)。我對(duì)外面的世界充滿希望，幻想著可以繼續(xù)保持天之驕子的驕傲，對(duì)社會(huì)說：嗨！我可是文化人。

　　當(dāng)我身穿工作服，抬頭挺胸，在太陽底下默默流汗時(shí)。我忘了我所有的光環(huán)，除了是一名工人的驕傲。

　　昨天我去職大考試，進(jìn)門后便被職大需抬頭仰視才能盡觀全貌的主教樓給嚇著了。恩，職大搞的挺好。也許只是兩分鐘的路程，當(dāng)我走到大樓的背后，我決定收回我對(duì)職大的溢美之詞。因?yàn)楫?dāng)我看到隱藏僻靜處的學(xué)生宿舍時(shí)，我問自己？我穿越了么？眼前這個(gè)建筑復(fù)古懷舊，你看你看，那個(gè)木門的破舊，樓梯的殘舊，都做的好像啊。強(qiáng)烈建議校方給每位學(xué)生發(fā)安全帽一個(gè)，天花板的威力不可小覷。

　　農(nóng)院別笑，你也是主教樓威武，背后懷舊復(fù)古。辦學(xué)校和做人是一樣的，你們這樣就好比上身西裝領(lǐng)帶，下面卻是北極人保暖棉毛褲。

　　其實(shí)工作以來，由于接觸到的基本都是男同志，再加之本人強(qiáng)烈的淡定心里。已經(jīng)遠(yuǎn)離紅塵的是是非非。美女！誘惑不到我的。

　　天那，家鄉(xiāng)的女學(xué)生真熱情。黑絲襪，超短裙，高跟鞋，集當(dāng)前時(shí)代三大主流為一身。對(duì)自己連說十個(gè)淡定平復(fù)心情，雖然沒什么用。不要誤會(huì)，我很單純的家教很嚴(yán)的！我只是以一個(gè)“藝術(shù)家”的眼光把她們當(dāng)作校園里一道亮麗的風(fēng)景去欣賞，純屬學(xué)術(shù)性的。

　　現(xiàn)在學(xué)生的壓力真的是太大了，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的壓力壓的想吐時(shí)，欣賞一下她們?cè)撌且患嗝磹芤獾氖�，既緩解了學(xué)習(xí)壓力，又調(diào)解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

　　當(dāng)我被一陣撲面而來的.香水而襲擊時(shí)，我下意識(shí)的難以自拔了三妙，幻想它發(fā)自一個(gè)嫵媚的學(xué)妹。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回望一刻卻意外的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)威武的男士。

　　校園里每一位貌美女士總不會(huì)孤單，他們身后總有著一位或兩位或更多的男士陪伴。千萬不要羨慕！是你的妞總歸是你的，這個(gè)世界最有意義的工程莫過于把曾經(jīng)無視你的妞變成你的妞。這個(gè)世界最有魅力的男人莫過于成功的男人，而不是擁有華麗外表的。

　　當(dāng)有一天抬頭已經(jīng)看不到人的時(shí)候，你變成功了，而不是你擁有有錢的父母。因?yàn)樗械娜硕家ь^才能看到你。

　　不要畏懼婚姻，就算愛情是婚姻的墳?zāi)�，那也要從墳�(zāi)估锱莱鰜怼?/p>

　　在生活的每一天，也許你會(huì)遇到很多和你同齡人。他們比你富有，比你帥氣比你高帥富。但你要知道這個(gè)世界有馬云，有愈敏洪！

　　校門里的象牙塔不是你值得珍惜的，校門外憑你雙手自由創(chuàng)造的世界才是你的最好未來。

中學(xué)生作文篇7

　　按照中國人的中庸思想，我們會(huì)在走得快和走得遠(yuǎn)之間做一個(gè)折中，選擇既要走快又要走的遠(yuǎn)的的兩全其美的方法。進(jìn)一步我們?cè)讵?dú)自行走和結(jié)伴同行之間搖擺。因?yàn)榭炫c遠(yuǎn)，都是我們的追求。追求快中的獨(dú)立，追求快中的堅(jiān)強(qiáng)，給自己留一片屬于自己的天空。追求遠(yuǎn)中的歡聲笑語，追求遠(yuǎn)中的結(jié)伴同行，便不會(huì)有孤單。然而二者之間要達(dá)到一個(gè)平衡何其難也。因此我做了一個(gè)另類的選擇獨(dú)自而行。

　　前面即使注定是失敗和坎坷，既然做了選擇，即便是失敗了，那也無所謂，失敗了，總是搏了一回，不后悔。其實(shí)選擇獨(dú)自而行更深刻的意義在于這是一個(gè)舍我其誰的自我擔(dān)當(dāng)。曾幾何時(shí)，我們的祖先和父母輩交給我們的是中庸和圓潤。孔子的中庸之道成了中國人篤信不疑的生存之道治國之道。然而就是這樣一個(gè)中庸之道，傷害愚弄了多少人。許多人滿腹才華而不敢展示，壓抑著自己。實(shí)在壓抑的受不了的時(shí)候就變通著走終南捷徑。槍打出頭鳥，出頭的椽子先爛這些古訓(xùn)從我們出生的那天起。就被父母用心良苦的管書給我們。于是在課堂上我們習(xí)慣于聽老師的滔滔不絕，對(duì)其中的問題要么漠然視之要么疑而不問，因?yàn)橹鲃?dòng)質(zhì)問老師，無疑就是一個(gè)愛挑刺的壞孩子。于是課堂上同學(xué)們昏昏欲睡，老師們滔滔不絕沉醉于自己設(shè)計(jì)好的劇本表演之中。學(xué)生習(xí)慣了從眾的'心理，于是懶于思考懶于回答，今天的課堂就成了死氣沉沉的課堂。

　　教育如此，其它的行業(yè)亦是如此，看看今天的制造業(yè)，貼牌生產(chǎn)、山寨流行等等諸如此類的現(xiàn)象不一而舉。而獨(dú)自而行，就是要在自我們的教育行業(yè)發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，拋棄那些作為的顧慮，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立思考獨(dú)立行走的精神。每一個(gè)人都能夠有了獨(dú)自而行的能力都能夠走遠(yuǎn)，一個(gè)民族才能足夠強(qiáng)壯，才能有足夠的能量走的更遠(yuǎn)。歸根結(jié)底一個(gè)團(tuán)隊(duì)走的距離還是取決于每一個(gè)個(gè)體。

　　獨(dú)立而行，不僅是一種能力，而且是一種積極的人生品質(zhì)。

　　某地有位擅長畫牡丹的畫家，有一次，某人慕名買了一幅他的牡丹畫，回到家就高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到后，大呼不吉利：“牡丹代表著富貴，而這朵花沒有畫完全，缺了一部分，這豈不是‘富貴不全’嗎？”此人一聽也大為吃驚，認(rèn)為牡丹缺了一邊總是不妥，于是拿回去讓畫家重新畫一幅。畫家聽買者的話，略一沉思，便微笑著告訴他：“牡丹代表富貴，畫缺了一邊，不正代表‘富貴無邊’嗎？”那人聽后覺得很有道理，抱著畫高高興興地回家去了。

　　諸如此類的被干擾隨波逐流的心態(tài)在人生的時(shí)時(shí)刻刻會(huì)阻礙我們前進(jìn)。在人生中那些要你獨(dú)立自主做出決斷的關(guān)鍵時(shí)刻，你能否排除外界干擾，迅速而正確地做出選擇？獨(dú)自而行，說易行難。往往，很多時(shí)候我們都在不知不覺中被別人左右。

中學(xué)生作文篇8

　　我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現(xiàn)出異常豐富的色彩！

　　校園中栽種著十幾棵楓樹。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準(zhǔn)備做成漂亮的書簽。哦，秋天是紅色的！

　　果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！

　　天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開了大樹溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！

　　公園里，一根根綠油油的小草長滿大地，為樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動(dòng)。哦，秋天是綠色的！

　　山上的松樹蒼翠挺拔，像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，松樹昂首挺立，巍然不動(dòng)。啊，秋天是青色的！

　　“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺(tái)上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍(lán)色的！

　　下課了，同學(xué)們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看，啊，多么可愛的一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽光下熠熠生輝。原來，這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí)，精心挑選的禮物，準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的`。她生病了，好久好久沒來上學(xué)了，大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的

　　��！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機(jī)。我愛你！我要用心愛的畫筆，將你的美，細(xì)細(xì)描繪！

中學(xué)生作文篇9

　　當(dāng)歷史的長河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說過，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)砹松募で榕c動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的`偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長成參天大樹！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。

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