中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-22 13:51:10 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文精華【10篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文精華【10篇】

中學(xué)生作文篇1

　　稻草人小麥，是我的朋友，而我，是一座深受農(nóng)民們喜愛的獨(dú)木橋。全身紅通通的我，從不曾把這件紅T恤脫掉，因?yàn)�，這件紅T恤是村民們付出無(wú)數(shù)心血為我編織的。

　　美麗的溪水從我腳下流過(guò)，熱愛旅行的小魚，是我兒時(shí)的玩伴；蒼翠的樹林中，總會(huì)出現(xiàn)稻草人小麥的身影，我常常將心中的喜、怒、哀、樂(lè)訴說(shuō)給他聽。他總是靜靜的傾聽著；他的沉默給我很深的安全感。

　　雖然每天過(guò)著遙遙晃晃的`日子；雖然人們天天在我身上踩來(lái)踏去，可是，我為大眾服務(wù)的精神卻是一點(diǎn)也沒減少，但是，一些沒公德心的人，常常帶著小狗，在我身上大便，又我身上刻下“到此一游”，但一到了夜晚，美麗月亮姑娘都會(huì)出來(lái)安慰受委屈的我。

　　有一天，發(fā)生了一件恐怖的事情，因?yàn)�，�?lái)了群不速之客－白蟻，它們開始啃食我的身體，把我的T恤咬破了！把我的皮也咬破了，終于，我病倒了，身體周圍被圍上黃色的布條，過(guò)了五天，工人終于又把我修好，村民也重新為我縫制新T恤。

　　經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深的感受到村民對(duì)我的喜愛，我一定會(huì)努力為大家服務(wù)的。

中學(xué)生作文篇2

　　在學(xué)校里，有一些同學(xué)都有自己一個(gè)固定的喜歡的明星。

　　追星有沒有錯(cuò)要看自己把握的程度有多大了，把握好了會(huì)給自己一個(gè)極好的幫助；把握的不好有時(shí)會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)不小的傷害，讓你很郁悶。

　　追星的中學(xué)生有的收集一些關(guān)于這個(gè)明星的一些貼畫或者去查這個(gè)明星的個(gè)人資料，這個(gè)有時(shí)會(huì)給自己很大的'好處，有的會(huì)讓自己不能自拔，一個(gè)人要是過(guò)于崇拜這個(gè)明星。會(huì)在學(xué)習(xí)上有影響。要是把握的好，這個(gè)明星有時(shí)會(huì)成為我們的一種動(dòng)力或者是一種目標(biāo)，一個(gè)激勵(lì)自己的方向。他這個(gè)明星便會(huì)幫助我們，這個(gè)動(dòng)力也會(huì)讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。

　　這種行為。會(huì)使我們陶冶但更多的是傷害，傷心，和郁悶。

　　追星的火候把握好了，會(huì)對(duì)我們有益，但追星的火候把握不好那就慘了。那就是百害就有一益，那就是遇到這種情況我們會(huì)怎沒辦，我們會(huì)怎沒解決這個(gè)挫折，怎麼沒去調(diào)整這個(gè)心態(tài)，所以，這個(gè)問(wèn)題值得去想一下。

　　當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題把握好了，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)一些益處。

　　總之，不管怎沒樣，追星要有個(gè)度，不要耽誤了學(xué)習(xí)。最好是你的學(xué)業(yè)完成以后，有了一個(gè)安定的生活和有了一份穩(wěn)定的工作后再去追星。

中學(xué)生作文篇3

　　一、精選事例,以事寫人

　　寫人離不開寫事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來(lái)的。比如,《西游記》中寫豬八戒貪財(cái)?shù)钠焚|(zhì)特點(diǎn),就是通過(guò)他把銀子藏在耳朵里這件事來(lái)表現(xiàn)的。故而,寫人的文章應(yīng)以寫事為主,事例可以使人物個(gè)性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點(diǎn)。選擇事例時(shí)應(yīng)做到以下兩點(diǎn):

　　1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達(dá)到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現(xiàn)在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動(dòng)人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。

　　2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應(yīng)該選擇其中最能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫,讓人物的性格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來(lái)。

　　二、抓住細(xì)節(jié),寫出特點(diǎn)

　　每個(gè)人物因其年齡、職業(yè)、性格的不同而各具特色,寫人的文章一定要寫出人物的特點(diǎn)來(lái)。人物的特點(diǎn)可以通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)。

　　1. 人物的外貌描寫。每個(gè)人的外貌都有著與別人不同的特點(diǎn),善于抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫,是寫人作文最常用的方法。描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界的特點(diǎn)寫,努力達(dá)到“以貌傳神”的效果。

　　2. 人物的語(yǔ)言描寫。“言為心聲”,一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說(shuō),能“使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以,寫人一定要重視語(yǔ)言描寫,要選擇最有代表性的語(yǔ)句,來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性和思想。人物的語(yǔ)言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的.語(yǔ)言,小孩有小孩的語(yǔ)言,不同的人說(shuō)話的語(yǔ)氣也不同。另外,人物的語(yǔ)言描寫還要符合人物的特點(diǎn),有的人說(shuō)話直率、干脆,有的人說(shuō)話則幽默風(fēng)趣。

　　3. 人物的動(dòng)作描寫。動(dòng)作描寫對(duì)刻畫人物性格,表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用。要描寫人的行為,就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作,精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述,這樣才能使人物立起來(lái),才能寫出生動(dòng)、具體、血肉豐滿的人物形象來(lái)。

　　4. 人物的心理活動(dòng)描寫。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達(dá)人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動(dòng)描寫可以通過(guò)人物直接傾吐內(nèi)心世界的方式,也可以通過(guò)與語(yǔ)言、動(dòng)作相結(jié)合的方法,共同透視人物內(nèi)心深處的秘密。

中學(xué)生作文篇4

　　恍然間白駒過(guò)隙，不知不覺而又后知后覺。我們像迷路的人，在森林里、在荒野里，時(shí)間給了我們方向卻又拋棄我們。在歲月的漩渦里，我們逆流而上，步步回頭，淚流滿面，又不得不向前走。

　　回憶是時(shí)光的風(fēng)景，無(wú)數(shù)美好的笑容畫成一道道的明信片，從我們的眼角汨汨而過(guò)，像一股暖流涌進(jìn)心底，溫暖歲月。那黯然的長(zhǎng)發(fā)，拉長(zhǎng)風(fēng)景，在時(shí)光的深處飄動(dòng)起漣漪，驚艷時(shí)光。

　　有影子的地方就有光和夢(mèng)，在光里遇見，在夢(mèng)里追隨。堅(jiān)定信念，揚(yáng)起微笑。音樂(lè)響起，我們目送離去的風(fēng)景，糟糕或者精彩。掌聲響起，我們期待未知的明天，經(jīng)歷或者美好。

　　路上我們不停的相遇，書寫不同的故事。遇見了一群人，在失敗的絕望中，在失落的無(wú)奈中，在艱難的退卻中，他們的溫暖讓我們走出陰霾，找到希望。后來(lái)，我們知道那些對(duì)我們好的人，要加倍的對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兊暮檬菬o(wú)與倫比又不可替代的。那些不喜歡我們的人，再怎么努力也不會(huì)討好的，即使強(qiáng)顏歡笑、最后還是傷痕累累。

　　曾經(jīng)的過(guò)客，在嗒嗒的馬蹄聲中，等到了歸人。塵世的喧囂，物質(zhì)的浮夸，利益的趨勢(shì)。愛與我們背道而馳，越來(lái)越迷茫。我等的人，她在多遠(yuǎn)的未來(lái)?或許最重要的用是最好的自己，最真的自己，去迎接未知的她以及未來(lái)。

　　趁一切來(lái)得及，要建立自己的信仰，讓自己成為有思想的人。所謂的`思想就是有一套自己的價(jià)值觀念，能明辨是非。能理性的權(quán)衡取勝，不失感性。

　　趁一切來(lái)得及，在平淡無(wú)奇里提高表達(dá)能力。所謂的表達(dá)能力不只是口頭表達(dá)，還有文字表達(dá)。這是傳播你個(gè)人修養(yǎng)，思想的主要方式，也是你外在的內(nèi)涵。

　　趁一切來(lái)得及，要用感恩的心，惜福的心態(tài)對(duì)待一切。感恩身邊的人，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。感恩苦難，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。感恩乏味，讓我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。

　　一步步的向前走，認(rèn)真的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，不在乎失去也就不在乎所得，畢竟人生就是這樣。迎接每一次的挑戰(zhàn)，不后退;突破每一次的極限，不膽怯。在光里相遇，在夢(mèng)里追隨。堅(jiān)定信念，不忘初心。與時(shí)光相戀，與歲月相愛，走向下一個(gè)未來(lái)!

中學(xué)生作文篇5

　　在繁華的大街上，在高級(jí)的餐廳里，甚至在裝修豪華的家中，誰(shuí)又會(huì)愿意去想以前那心酸的往事呢，我雖然是個(gè)小孩，從小就有大人的呵護(hù)，不懂什么叫做辛苦。有時(shí)候父母叫自己做一點(diǎn)家務(wù)，就認(rèn)為很辛苦，可當(dāng)我通過(guò)一次采訪后，我對(duì)于之前說(shuō)的辛苦，而感到無(wú)比羞愧，對(duì)于我采訪的他們來(lái)說(shuō)，覺得自己的那點(diǎn)辛苦顯得微不足道。

　　面包車在馬路上穿梭，車上的小記者們正為等一下的采訪做準(zhǔn)備，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光照射著在我的胸肩上，對(duì)于今次來(lái)說(shuō)，這又是一次新的體會(huì)。我心中按捺不住激動(dòng)的心情，臉上總透露出像晴天娃娃那般的的笑容。

　　車緩緩地停下，一個(gè)又一個(gè)小記者從車?yán)锍鰜?lái)，像是一只只小螞蟻跟著總指揮前進(jìn)。聽老師的解說(shuō)，我和平時(shí)在隊(duì)里最合得來(lái)的小晴組成了一隊(duì)。我們手拉手來(lái)到了一個(gè)家庭門前，只見那屋檐上已穿了好幾個(gè)洞，地上滿是灰塵，屋里四周一片狼藉，像是很久沒有人住過(guò)似的。小晴突然松開我的手，捂住了鼻子，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“好臟呀，和我家差得遠(yuǎn)呢！”說(shuō)話間，一個(gè)大約七十多歲的老人左手拄著拐杖，右手拿著兩個(gè)沙糖桔，蹣跚著走了過(guò)來(lái)，似乎有點(diǎn)困難似的坐在了椅子上。她抬頭看了看我們，便示意我們坐下，接著把手中的'桔子遞給我們，我和小晴站了起來(lái)，接過(guò)了老人手中的桔子，說(shuō)了一聲：“謝謝！”老人笑著說(shuō)：“乖了，乖了�！笨蜌庠捄�，我們坐了下來(lái)，我趁機(jī)仔細(xì)的打量老人的樣子：臉上爬滿了皺紋，每一條皺紋都經(jīng)歷了很多滄桑，眼睛深深地凹了，可臉上總露出微笑，看起來(lái)是一個(gè)和藹可親的老奶奶。我們準(zhǔn)備開始采訪了。

　　我摸了摸口袋，“咦，東西呢？在哪呀？別不見呀！�！闭f(shuō)著說(shuō)著便站了起來(lái)，手忙腳亂地把全身上下摸了一次。不會(huì)這么倒霉吧？我當(dāng)時(shí)晴天霹靂，抬起頭來(lái)，對(duì)著老人歉意地笑了。這時(shí)老人親切地笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，”揮揮手“坐下來(lái)吧，想到什么就說(shuō)什么�！崩先说脑捤坪踅o了我勇氣，我又坐了下來(lái)。小晴開始采訪了：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候的生活是怎樣的？”老人沉思了一會(huì)，說(shuō)：“小時(shí)候呀，沒有你們現(xiàn)在過(guò)得這么幸福，每天都要起早摸黑地同大人們一起干活，洗衣煮飯買菜都是我來(lái)做，過(guò)年只有那么一點(diǎn)零花錢，這么多兄弟姐妹只買一串麥芽糖，舔了又舔，還不舍得吃呢.........”“麥芽糖好吃嗎？”突然小晴插了一句。老人笑著說(shuō)：“當(dāng)然！”說(shuō)著說(shuō)著老人眼中流露出了憂傷，臉上還逞強(qiáng)著微笑。為了讓老人不去想小時(shí)候的事，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)采訪題：“那您長(zhǎng)大后出來(lái)工作時(shí)，最希望的是什么呢？”老人想了想說(shuō)：“出來(lái)工作時(shí)最希望的就是能有輛自行車，當(dāng)時(shí)這就是最奢侈的了，所以我就日做夜做，衣服破了，縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫，過(guò)著勤儉節(jié)約的日子，最終我得到了我夢(mèng)寐以求的自行車，當(dāng)時(shí)這就是我的驕傲，別人看的只有羨慕的份。呵呵，呵呵�！薄澳悄綍r(shí)的娛樂(lè)有哪些呀？”小晴迫不及待的說(shuō)。我心里暗暗地偷笑：她就是喜歡玩和吃�！澳菚r(shí)候哪有什么娛樂(lè)呀，連電視都沒有，平時(shí)就只能聽收音機(jī)，再不然就約幾個(gè)工友一起聊聊天罷了�！毙∏缬植辶艘痪洌骸鞍�，這么悶啊，如果我在那時(shí)我一定會(huì)悶死的！”“哈哈哈哈.........”頓時(shí)整個(gè)屋子都充滿著歡笑，小晴也再?zèng)]有因?yàn)榕K和破爛而嫌棄老人了。

　　不知不覺，采訪時(shí)間到了，老師來(lái)到屋檐下，說(shuō)：“采訪時(shí)間到了，快歸隊(duì)，”我倆便對(duì)著老人鞠了個(gè)躬：“老人家，給您添麻煩了。”老人和善地說(shuō)：“怎么會(huì)呢，平時(shí)只有我一人，她們來(lái)了給我?guī)?lái)了不少的的歡笑呢！小朋友，希望你再來(lái)哦，呵呵。呵呵.........。�！蔽液托∏绠惪谕暤卣f(shuō)：“一定會(huì)的！”

　　回到了車上，望著手中的桔子，不由自主地瓣開了桔皮，放入了口中，桔子是那般的酸，可我品嘗到的卻是甜甜的滋味.........。

中學(xué)生作文篇6

　　新的學(xué)期開始了，老師和同學(xué)們都返校了。寧?kù)o了一個(gè)暑假的校園又沸騰了起來(lái)。

　　你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂(lè)乎！

　　有的班的班主任正帶著自己班的學(xué)生到校圖書館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學(xué)生打掃清潔區(qū)。有的班的'班主任正在給學(xué)生報(bào)到。有的班級(jí)里，班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的班級(jí)里，任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節(jié)課。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在辦公室里商討如何開展好新學(xué)期的各項(xiàng)工作。我呢，也沒閑著，坐在自己的位置上認(rèn)真地寫新學(xué)期的計(jì)劃。

　　在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習(xí)進(jìn)步。

中學(xué)生作文篇7

　　在一個(gè)偏僻的小村里，幾朵蘑菇云悠閑地浮在空中，怡然自得；陽(yáng)光也如詩(shī)如畫的傾瀉著，在窗臺(tái)上跳躍；小溪在山間徘徊流淌，農(nóng)民也早早下去，在田間辛勤的勞作，村里到處一片沸騰。唯有木窗里的那個(gè)女孩，緊緊咬著嘴唇，一言不發(fā)，手里緊緊攥著一把蒲公英，滿眼充滿了彷徨，卻久久注視著那遙遠(yuǎn)的天際，等待父親的答案。

　　于是，斗轉(zhuǎn)星移，十三年的時(shí)間眨眼就過(guò)去了，那個(gè)童心未泯的孩子已漸漸的走向成熟，而父親卻始終沒有出現(xiàn)，女孩望著一天又一天的溜走，著急了。終于，她決定，無(wú)論會(huì)遇到什么，都要去完成父親未完成的心愿——尋找幸福的真諦。

　　就這樣，她出發(fā)了。鳥兒成群結(jié)隊(duì)地為她引路，清風(fēng)爭(zhēng)先恐后地與她為伴，大地是她堅(jiān)持的后盾，月亮是她永遠(yuǎn)的依靠。她越過(guò)一座又一座高山，跨過(guò)一座又一座峻嶺，坎坷的路上有她腳踏實(shí)地的足跡，平坦的路上有她歡聲笑語(yǔ)的倩影。

　　然而，她始終沒有找到幸福的真諦，可她也沒有放棄，仍在跋山涉水地努力的尋找，盡管多次的失敗讓她有些窒息。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，她來(lái)到了一個(gè)極平凡，極平凡的城市。

　　那里的人們安居樂(lè)業(yè)，其樂(lè)融融——

　　看，在那街的交界處，一位母親帶著一位咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，在那學(xué)步。母親滿面笑容的站在一旁，看著自己的孩子，滿是鼓勵(lì)。而那孩子，也不辜負(fù)母親的希望，努力邁出人生第一步，但在關(guān)鍵的時(shí)候，那稚嫩的腳步卻停住了，母親還是不改笑容，仍是滿腔的鼓勵(lì)，終于，幼童邁出了那顫顫的第一步，母親也露出了欣慰的笑容。此刻，這溫馨的場(chǎng)面定格成了一道亮麗的風(fēng)景。女孩也露出了那甜甜的笑容。

　　此時(shí)，已接近中午了，女孩的肚子又咕嚕咕嚕的響了起來(lái)，可能是太餓的緣故。女孩便走到了一家餐館，吃了些東西�？粗鴣�(lái)往穿梭的人群，伙計(jì)循循善誘的吆喝，女孩又笑了。

　　午后的城市，便變得怠倦起來(lái)，繁華如潮水般退去，只有陽(yáng)光在采集了一身的花香后，美美的灑在每個(gè)角落。此時(shí)，書成了消遣的東西，撫摸著泛黃的書扉，讓一個(gè)個(gè)跳躍的文字涌上心頭，碰撞出一束又一束的火花�？春⒆幽侵赡鄣哪樕现饾u浮現(xiàn)出智者的笑容，女孩也浮出美麗的的笑容，她似忽覺得，幸福從未離自己如此近。

　　夜來(lái)了，怠倦了一下午的城市，忽然變得繁華起來(lái)。幾個(gè)老人聚在一棵老樹下，敞開心扉，各自談起兒時(shí)的往事，時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

　　而女孩坐在一棵樹上，在那獨(dú)自的，靜靜的沉思，這些天的事像放電影般閃過(guò)她的心頭，使她時(shí)而有著淡淡的憂傷，時(shí)而又激動(dòng)不已，但馬上又平靜的如同秋后的'早晨，一塵不染。最終，女孩的目光定格在了這個(gè)城市。于是，女孩腦海中又跳過(guò)一個(gè)又一個(gè)的場(chǎng)面，母親欣慰的笑容，伙計(jì)那鄯善的一笑，兒童稚嫩的笑容，老人爽朗的笑聲，隨著的事件清晰地重現(xiàn)，女孩也悄悄的明白了幸福的真諦，即是快樂(lè)的享受生活的每一天，便是最大的幸�！�

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘響了，揉開惺忪的眼睛，才發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)。

　　背起書包，走出家門，朝霞相映生輝，露珠也在葉尖滾動(dòng)，使得這個(gè)早晨格外的美麗�？粗袢諙|升的太陽(yáng)，我知道，這是一個(gè)幸福一天的開始……

中學(xué)生作文篇8

　　人生中難免會(huì)有一些難忘的事情，有的時(shí)候閑著發(fā)呆，這些事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前……

　　記得那是一次大隊(duì)委員競(jìng)選，雖然我在那之前已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備。但當(dāng)我走到學(xué)校多媒體教室門前時(shí)，心里還是像揣著個(gè)小兔子似的砰砰直跳，心想：這次出席少代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)很多，萬(wàn)一在演講時(shí)，忘記了稿子，那不就糗大了嗎？但我還是鼓足勇氣，走進(jìn)了多媒體教室。

　　首先是少代會(huì)的預(yù)備會(huì)議，大隊(duì)委員的競(jìng)選演講也將在預(yù)備會(huì)議上進(jìn)行。由于我在抽簽的時(shí)候抽到了3號(hào)，所以我必須得等在我前面的兩個(gè)對(duì)手講完后，才能上去演講�？粗麄兝L聲繪色地演講，我灰心了，心想：他們的演講好精彩啊，而你呢？你比得過(guò)他們嗎？唉……聽天由命吧�？墒亲孕判母嬖V我：徐魏鈞，你一定行的！你又不是第一次見大場(chǎng)面，這一次和平常的沒什么不一樣的，加油！做最好的自己！相信自己！就這樣，我懷著忐忑不安的'心情走到了演講臺(tái)上，不知怎么的原本緊張的心情到了關(guān)鍵時(shí)候竟變得異常平靜，我順利地結(jié)束了我的競(jìng)選演講，頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我深深地向臺(tái)下鞠了一躬�；氐阶簧�，做到我旁邊的同學(xué)輕聲對(duì)我說(shuō)：“徐魏鈞，你太棒了！”這是我懸著的心才稍稍放下一點(diǎn)。接著其他的幾名選手也完成了他們的演講，終于到了投票時(shí)間了，有許多人向我翹起了大拇指，投來(lái)了贊許的目光……我舒心地笑了，心想：不管我有沒有選上大隊(duì)委員，至少我已經(jīng)得到了那么多同學(xué)的贊賞，選上還是沒有選上都已經(jīng)沒有關(guān)系了。

　　終于是正式會(huì)議了，是揭曉結(jié)果的時(shí)候了，我的心提到了嗓子眼，好像一不小心就會(huì)跳出來(lái)似的，陳校長(zhǎng)宣布著當(dāng)選人的名單：“伍逸塵，徐魏鈞……”��！我沒聽錯(cuò)嗎？“徐魏鈞”！對(duì)，沒錯(cuò)是我，是我！當(dāng)顧書記為我們當(dāng)選的大隊(duì)長(zhǎng)佩戴標(biāo)志時(shí)，臺(tái)下的掌聲真的可以用排山倒海來(lái)形容。

　　那一刻，我終生難忘；那一刻，我成為了一名光榮的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)；那一刻，記錄著我的榮耀！

中學(xué)生作文篇9

　　“爸爸，你醒醒�。　币粋€(gè)小女孩在病房里嗚咽著，她的媽媽在病房里默默的流淚�！皨寢�，爸爸還會(huì)不會(huì)醒來(lái)了？”“會(huì)的，。會(huì)，當(dāng)然會(huì)，爸爸會(huì)在天堂里看著我們的……”這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了以后，回憶起來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了當(dāng)時(shí)的情景。

　　那一天，她的爸爸接她放學(xué)后去菜市場(chǎng)買菜，爸爸一邊興高采烈的騎著自行車，一邊問(wèn)她：“囡囡，你今天想吃什么飯呢？”小女孩正在思考一個(gè)問(wèn)題，聽見爸爸說(shuō)，不高興的皺了皺眉頭，說(shuō)：“爸爸，你好煩��！”小女孩的話音剛落，就看見一輛大卡車像跳舞似的狂奔而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖進(jìn)菜市場(chǎng)，剛才還熱鬧非凡的菜市場(chǎng)突然安靜了下來(lái)，人們都呆住了，呆呆的望著這輛車把蘋果、蔬菜撞了個(gè)稀爛，眼看著就要撞到小女孩身上了，她忽然感覺到一雙大手抓住了她，把她扔出好幾十米遠(yuǎn)，撞在一個(gè)買芒果的女人身上，她們都暈了過(guò)去，一下子失去了知覺，她想用力站起來(lái)，可是她渾身軟綿綿的，連叫喊的力氣都沒有了，一股東西從她的腦門后流出，她無(wú)奈的`閉上了眼睛……

　　等她再睜開眼時(shí)，她在一個(gè)陌生的房間里，床頭邊趴著媽媽，她掙扎著要坐起來(lái)，可是雙腿劇痛難忍，她這些動(dòng)作，把媽媽驚醒了，“爸爸，爸爸呢？”小女孩睜大明亮的雙眼問(wèn)媽媽，“他，你爸爸他……”

　　小女孩原本美滿的家庭瞬間變成了一個(gè)殘缺的家庭，這是多么恐怖啊。切記：安全你一人，幸福全家人。全國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生這一幕幕的慘劇，非死即傷。大多是因?yàn)榫坪篑{車所引起的，一個(gè)失誤，破壞兩個(gè)甚至不止兩個(gè)家庭，真是疏忽一時(shí)，悔恨終生啊，早知如此，又何必當(dāng)初呢？何不在一時(shí)中多看幾眼，保持清醒的頭腦，也不會(huì)發(fā)生兩傷的后果。已知天下沒有后悔藥，為何還有一意孤行？現(xiàn)在許多人都在口口聲聲將安全，可他們的行動(dòng)呢去人又是怎樣？這純粹是在紙上談兵。安全，一定要牢記，一定要遵守交通規(guī)則�，F(xiàn)在，車禍如魔鬼般籠罩著我們。其實(shí)，安全也是如此簡(jiǎn)單，如：不要橫穿馬路，不要在馬路上玩耍，不要酒后駕車等等，這樣的話，就會(huì)大大減少車禍的次數(shù)，所以，安全一定要記牢！

中學(xué)生作文篇10

　　“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！鼻Ч琶勒劊傲呦铩钡墓适赂嬖V我們，謙讓讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，這就是謙讓的魅力。

　　——題記

　　謙讓不是忍讓，不是忍氣吞聲地受盡他人的遣使。那么，謙讓是什么呢?

　　這還得從生活中的見聞?wù)f起。

　　在十一長(zhǎng)假中，媽媽帶我去武漢檢查眼睛，在公交車發(fā)生了“動(dòng)人”的一幕。

　　大雨淋漓，我們乘坐的公交車上擠滿了人，公汽一路顛簸，人們都討論著長(zhǎng)假的打算，坐在我旁邊的兩位漂亮阿姨更是邊磕瓜子邊嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。這時(shí)，公交車猛然剎車，上來(lái)了兩位乘客。他們一手拎著蛇皮袋子，一手提著一籃子饅頭，戴著草帽，破爛的衣服上掛著水珠，臉上布滿了勞累的皺紋。滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子，站在了那兩位阿姨旁邊。

　　雨不停地下著，似乎沒有要停的意思，車一路地開著，那路好像特別長(zhǎng)，車輪吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，那兩位乘客中的.一位老頭子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁邊那拉把他扶住了，阿姨仍無(wú)動(dòng)于衷。

　　老頭子站穩(wěn)了，拿出他古董似的手帕仔細(xì)地?fù)崦�，有一個(gè)阿姨說(shuō)：“喲，真好看呀這手帕，還抵不上我家狗的衣服呢!”這時(shí)，車上的乘客都憤怒地盯著她。

　　二位好心人讓了二個(gè)座位給老頭子們坐，全車的人都非常敬佩。

　　路似乎平了很多，車不車顛簸，兩位阿姨下車了，留下的是一堆瓜子殼和令人唾棄的背影。

　　看來(lái)，謙讓的確很重要。

　　現(xiàn)在，經(jīng)常聽到鄰里之間為了一間屋、一堵墻、一點(diǎn)錢弄得頭破血流，雞犬不寧，原因或許很多。但，不懂得謙讓的價(jià)值，不能做到謙讓，也是導(dǎo)致矛盾的重要原因。

　　俗話說(shuō)得好“退一步海闊天空”，讓一下，或許表面上自己吃虧了，可換來(lái)的和諧卻是長(zhǎng)久的。

　　謙讓，都無(wú)一例外的是實(shí)現(xiàn)和諧的重要條件和“利器”。謙讓顯示的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，一個(gè)民族的高風(fēng)亮節(jié)。

　　讓謙讓走進(jìn)心靈，退一步，化干戈為玉帛，讓我們展示謙讓的魅力，讓謙讓永放光輝。

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