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有關(guān)中學(xué)生作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)中學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)中學(xué)生作文1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。冥錢飛起白蝴蝶,人聲啼哭似渡鳥。
又是清明時(shí)節(jié),只不過沒有細(xì)雨紛紛,一大早,太陽(yáng)剛剛升起,天空泛起一絲陳紅,我和王子恒,程龍一行人去爬牛頭山。
經(jīng)過三十分鐘的車程,我們來(lái)到了牛頭山腳下。茂密的森林中有一條馬路蜿蜒的伸出來(lái),和這些高大的樹相比,我感覺自己是多么渺小,自然界是多么偉大,這時(shí),程龍拽著我往前走,剛進(jìn)入牛頭山,便聽見鳥兒清脆的叫聲。我們有說(shuō)有笑的往前走,繞過一個(gè)大彎,便聽見有流水的聲音,隨著流水的`聲音,我們找到了叢林中的“絲綢”,第一眼看見它,斗折蛇行,明滅可見。
已經(jīng)是上午十點(diǎn)鐘了,太陽(yáng)也放出刺眼的光芒,我的耳邊混雜著許多聲音,風(fēng)刮樹葉沙沙作響,溪水碰壁緩緩流淌,人群瘋鬧開心大笑,空山鳥鳴嘰喳啼叫,繪成了一幅美麗的山水游玩畫。
繼續(xù)往前走,走了差不多三分之一的路程,我有點(diǎn)累了,就叫王子恒他們停下來(lái)休息,剛好我們對(duì)面是粉白的櫻花,一朵一朵掛在樹梢上,風(fēng)一吹,幾片在空中婀娜多姿的擺動(dòng)起來(lái),偶有一片落在王子恒頭上,程龍大叫“管哥,好大的頭皮屑!毙菹⒘艘粫(huì),繼續(xù)前進(jìn),沿路欣賞青翠的嫩草和挺拔的大樹。
又走了四分之一的路程,前面出現(xiàn)了一潭湖水,泛著青綠,水中倒映著藍(lán)天和青山,它如同深山中的一面鏡子,純潔無(wú)污,偶爾有幾只大鵝游過,更增添了湖的生機(jī)。遠(yuǎn)處炊煙冒出,我知道已經(jīng)快到山頂了,但我不想走了,兩腿累得酸疼,程龍硬是連推帶拖把我弄到了山頂,爬上了山頂,眺望遠(yuǎn)方,有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺,微風(fēng)吹過,帶來(lái)絲絲涼意,在山頂吃過午飯,我們就沿小路下山,小路比大路要難走幾倍,到處都是石頭,泥巴,大樹橫在路中間。雖然難走,但比大路要有意思,下午三點(diǎn)鐘,我們就下山了。
有關(guān)中學(xué)生作文2
他總是這樣,雖說(shuō)是朋友,但我卻認(rèn)為他可能不理解友情這個(gè)詞。
為什么這么說(shuō)呢?在我的理解中,友情的意義就是兩個(gè)十分要好的人在一起,互相關(guān)心,互相幫助,決不出賣對(duì)方,可他偏偏出賣了我?guī)状巍?/p>
第一次,那是個(gè)星期六的下午,我約了他和另幾個(gè)同學(xué)一起打球。玩著玩著,不知不覺便下午五點(diǎn)多了,他和其他人都覺得很晚了,便打算回家,可我還想再練一會(huì)。于是,我囑托他,如果我大人來(lái)找他,別告訴他們我在這兒練球?山Y(jié)果我打了十五分鐘上不到,便被我大人找到了,劈頭蓋臉地把我罵了一頓。我心里紐結(jié)極了,他們?cè)趺催@么快找到我了呢?那些同學(xué)家的.位置我父母都不知道,除了他,別無(wú)他人。星期一,我找他一問,果真是他,于是我生氣質(zhì)問他。沒想到他一句話就把我說(shuō)得無(wú)言以對(duì),他說(shuō):“身為子女,你怎么能讓大人操心呢?”沒辦法,我說(shuō)不過他,只好放他一馬。
第二次,也是星期天下午,我和他在一棟民樓樓下玩牌。我們正在一起休息談笑時(shí),樓上突然落下一只裝滿水的礦泉水瓶,差點(diǎn)砸中了我。我一火,抓起礦泉水瓶便往樓上扔。“別……”他還沒說(shuō)完,瓶子已經(jīng)飛出去了,好像飛進(jìn)了一戶三樓人家的陽(yáng)臺(tái),緊接著傳來(lái)了玻璃碎掉的聲音。我見大勢(shì)不妙,便抓著他一路狂奔回家。分手前,我還特意提醒他別告發(fā)我。但第二天中午放學(xué)回家,我就被母親劈頭蓋臉地罵了一頓,原因就是昨天“畏罪潛逃”的事,還要我去給那戶人家道歉。
當(dāng)天下午上課前我就狠狠地質(zhì)問了他,可上第二節(jié)政治課時(shí),政治老師講的內(nèi)容羞得沒把我氣得吐血。政治老師講的是有關(guān)“哥們兒義氣”的內(nèi)容,而且還特意以打碎玻璃為例來(lái)教育班上的同學(xué)。
有這樣的朋友我真的納悶了,倒底是我不理解友情,還是他不理解友情呢?我想,這已經(jīng)是不言而喻的事了。
有關(guān)中學(xué)生作文3
美即為美好,美麗。世上的美麗景物有許多,但大體可分為宏觀的美和微觀的美。
宏觀的美就是整個(gè)世界,從太空上俯視,地球是一枚藍(lán)水晶球,點(diǎn)綴著綠色和黃色,這就是宏觀的美,是神奇的,是復(fù)雜的,是唯一的。能夠欣賞這樣的美本身就是一種幸福,美象征著世界,世界是美的代言。林清玄說(shuō):“心美,一切皆美。”世界的美映襯著人心之美,人心之美又感受著世界之美。捧著一顆對(duì)美充滿渴望的心來(lái)到這個(gè)世界,又怎能讓它蒙羞!笆烙胁畼罚缓笥星Ю锺R”要想欣賞這世界的美景,首先應(yīng)該有一顆美麗的心來(lái)觀察世界,感受世界,發(fā)掘世界的美。
每一個(gè)細(xì)胞都是大自然的絕世之作,是構(gòu)成萬(wàn)物的最根本,這便是微觀的'美,當(dāng)在顯微鏡下觀察這些微小的神奇事物時(shí),我們是否會(huì)情不自禁地感嘆,這真是天地的杰作。微觀的美,是簡(jiǎn)單的美,如國(guó)畫中的留白,小說(shuō)戛然而止的省略號(hào),飛機(jī)在空中留下的白痕,勾起人們無(wú)限的遐想,帶著人們對(duì)未來(lái)的暢想。人們的夢(mèng)醒了,眼前的細(xì)胞未曾改變過。!這也是永恒的美。當(dāng)我們的心在看穿塵世,放下一切之后,是否就成了永恒,生命的盡頭或許不是死亡,而是永恒,又何況這小小的細(xì)胞,生長(zhǎng),分裂,死亡,遵循著大自然的法則,從未改變過。
宏觀的美即壯美,是雄偉、壯觀的美,它印入人們的心、震撼人們的心、改變?nèi)藗兊男;微觀的美為優(yōu)美,是平淡、優(yōu)雅的美,它竄入人們的心、感染人們的心、伴隨人們的心。宏觀的美是微觀的美的表現(xiàn),而微觀的美又是宏觀的美的本質(zhì),雖然他們截然不同,但卻牢牢的綁在一起,無(wú)法割離,他們一起誕生,一起滅亡,哪有宏觀的美,哪里就有微觀的美。但哪里有美景并不重要,重要的是誰(shuí)有一顆美麗的心。
“斯是陋室,惟吾德馨”只要品德高尚,無(wú)論居住在哪里,只要有一顆美麗的心,無(wú)論看到什么,都能夠感受到美。一顆美麗的心如同凸透鏡,不管光線如何微弱,它都能匯聚成一點(diǎn),那是美的匯聚;一顆丑陋的心就像凹透鏡,光線再?gòu)?qiáng),只要穿過它也都會(huì)消散!
有關(guān)中學(xué)生作文4
外婆她有一雙粗糙的手,上面都是一道道的裂口,這是因?yàn)樗綍r(shí)幫我們洗衣做飯的結(jié)果。每天手都被有化學(xué)成分的洗衣水,洗滌劑水泡著。就這樣,日復(fù)一日年復(fù)一年的,她的手就變成了這樣。媽媽說(shuō):“你可不要小看了這雙粗糙的手,在我小時(shí)候,逢年過節(jié)穿的新衣服都是外婆親手做的,穿的新鞋子也都是外婆親手納的'。外婆的手可巧了。 "
近幾個(gè)星期,外婆的手突然得了一種怪。菏中睦锶且粋(gè)個(gè)的小紅疙瘩,又疼又癢。媽媽知道后,心里很難過,心急如焚的開始找藥為外婆治病。
媽媽找到做醫(yī)生的舅爺爺,舅爺爺看了外婆的手說(shuō)“這樣子像是過敏性皮炎,我開些藥吃吃看,只是藥有些貴!眿寢屨f(shuō):“貴不怕,只要有用就行!币婚_始,外婆吃了這種藥感覺還不錯(cuò),可后來(lái)就不起作用了,用醫(yī)生的話說(shuō)就是“反彈”,這種藥,只能治標(biāo)不治本。這可怎么辦?
呀!爸爸又聽姑姑說(shuō)上海有位專家可以看好這種病。媽媽聽了這個(gè)信息后,很激動(dòng),和爸爸請(qǐng)了假,開著車,帶著外婆千里迢迢的去了上海治病。等專家看病的人可多了,爸爸半夜三更就開始排隊(duì)了,專家看了外婆的手說(shuō):“這種病想要根除,需要幾個(gè)療程,每隔一段時(shí)間要過來(lái)再看一下!睘榱瞬挥绊懝ぷ靼职謰寢屆看味际且估锶ド虾,第二天晚上再連夜趕回來(lái),我問媽媽:“你累不累?”媽媽說(shuō):“兒子你知道舔犢情深的下一句是什么嗎?”我想了想說(shuō):“是烏鴉反哺!眿寢屨f(shuō):“對(duì),父母把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大,這點(diǎn)累不算什么!惫Ψ虿回(fù)有心人,外婆吃了藥后,病情大有好轉(zhuǎn)。
眼看三九四九快來(lái)了,而外婆的手還沒全好,我用了一夜的時(shí)間想了一個(gè)土辦法:戴手套,我在超市買了一次性的手套給外婆,我們一起保佑外婆的手好起來(lái)吧!
從這件事上我體會(huì)到了兒女對(duì)父母的感恩之情。
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