中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-02-19 08:24:01 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文必備7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文必備7篇

中學(xué)生作文篇1

　　蝴蝶，是華麗的象征，

　　蝴蝶，是飛翔在空中的仙子。

　　蝴蝶的外表，令人愛(ài)戀，

　　但蝴蝶那沖破屏障，化繭成蝶的勇氣，卻沒(méi)多少人問(wèn)津。

　　春暖花開(kāi)時(shí)，蝴蝶扇著翅膀，在空中飛翔，偶爾，停在一朵半開(kāi)的海棠花上，傲然挺立。

　　艷陽(yáng)高照時(shí)，蝴蝶頂著炎炎烈日，依舊為沉寂的花園添彩。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，紅葉，也是可以臣服在蝴蝶腳下的。秋風(fēng)，依然為蝴蝶提供著清涼舒爽的環(huán)境。

　　風(fēng)花雪月時(shí)，蝴蝶也是雪之大地的'點(diǎn)綴，如同繁星般耀眼奪目，如同鮮花般嬌嫩。

　　夢(mèng)中，蝴蝶的影，依然華美，

　　蝴蝶的坐騎——花兒，依然嬌嫩，

　　蝴蝶的翅膀，依然煥發(fā)著淡淡的熒光。

　　一切，都是往事迷離，舊夢(mèng)依稀。

中學(xué)生作文篇2

　　“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會(huì)遇上更勇者。結(jié)果猶如“兩虎相斗，一死一傷”�！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會(huì)遇上更具有智慧的人，結(jié)果仍然可能是“一死一傷”。問(wèn)題錯(cuò)在了哪里？錯(cuò)在了我們的思想觀念：我們只想到了要?jiǎng)賹?duì)方，沒(méi)有去想怎樣與對(duì)手實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　世上的路，千千萬(wàn)萬(wàn)，但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數(shù)不勝數(shù)。但是，就有那么一些人，非要與別人爭(zhēng)著過(guò)同一座橋。為人，總想高別人一頭。治國(guó)，總想獨(dú)霸天下。海洋，無(wú)限浩瀚。宇宙，無(wú)邊無(wú)際。為什么不能與別人共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？

　　人過(guò)獨(dú)木橋，人的智慧當(dāng)然應(yīng)該超過(guò)山羊的智慧。但是，美國(guó)這個(gè)國(guó)家似乎就是不想與我們中國(guó)雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經(jīng)常存在平局。平局有時(shí)候其實(shí)就是一種雙贏。總能保持平局也是很不容易的。如果非要贏對(duì)方，那么結(jié)果很可能反而是慘敗。

　　希特勒妄圖獨(dú)霸世界，結(jié)果是“玩火者自焚”。日本帝國(guó)主義侵略亞洲各國(guó)人民，結(jié)果是永遠(yuǎn)被釘在了歷史的.恥辱柱上。

　　兩位中學(xué)生抱著、身，分別通過(guò)了獨(dú)木橋。他們的表現(xiàn)，可以說(shuō)是“大智大勇”的極致。

　　實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是愛(ài)別人如同愛(ài)自己，具有善良的本質(zhì)，具有寬容、寬廣的胸懷。實(shí)現(xiàn)雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬(wàn)能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實(shí)現(xiàn)雙贏，是這個(gè)世界最大的智慧。

中學(xué)生作文篇3

　　天，昏沉沉的，似乎蒙上了一層灰。我，走在回家的路上，心里沉甸甸的，似乎被壓在五指山下，不能透氣�；丶业穆凡恢螘r(shí)變得如此短暫，我不安地打開(kāi)門，迎面而來(lái)的是我的奶奶，奶奶接過(guò)我手中的包，問(wèn)：“考了幾分？”一句話，直戳我胸腔，我閉口不語(yǔ)，走進(jìn)書(shū)房。

　　怎么辦？這么爛的成績(jī)叫我如何說(shuō)出口？要告訴奶奶嗎？我在心中一直這樣問(wèn)自己，頃刻間，我變得好無(wú)助，我害怕見(jiàn)到奶奶知道我成績(jī)后的表情，那是對(duì)自己的孫女不滿而又不忍責(zé)罵，自己一片辛勤付出卻沒(méi)得到成果的心酸和無(wú)奈��！我怎么能讓奶奶承受如此大的痛苦呢？可是如果我不告訴奶奶，奶奶也會(huì)從別人口中得知的呀，那是她肯定會(huì)認(rèn)為我在欺騙她，那奶奶不是更心痛了嗎？我真的好無(wú)奈。我沉靜了許久，思考了好久，最終還是決定不告訴奶奶，因?yàn)槲覍?shí)在不敢面對(duì)那雙渾濁卻又布滿憐惜的眼睛，。

　　我承認(rèn)，我膽怯了，我在做一件錯(cuò)事，但我還是進(jìn)行著腦中的計(jì)劃：將試卷藏入書(shū)柜，在記作業(yè)本中劃去“試卷簽名”這一項(xiàng)，醞釀好情緒，走出書(shū)房。 “奶奶�！蔽逸p輕叫了一聲，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身子，停下手中的活，“餓了吧，吃飯吧�！闭f(shuō)完，端出飯菜，示意我坐下吃飯。我看了奶奶一會(huì)，奶奶頭上的白發(fā)不知幾時(shí)又增多了，是操心的吧；奶奶臉上也有多了幾道“溝壑”，是累的吧。霎那間，犯罪感涌上心頭，我開(kāi)始為自己的心蒙上了“謊言”而后悔……

　　低頭，嚼著飯，半晌，我冒出一句話：“奶奶，您養(yǎng)我，累嗎？”奶奶一怔，隨即笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“怎么會(huì)累呢，你是我的.孫女呀，即使再累也是我該做的呀！”一句話，再次擊穿我的心，但此時(shí)卻是強(qiáng)烈的罪惡感和深深的感動(dòng)。奶奶的手不停地?fù)崦业念^，這一摸，摸去了我心中的沉甸，卻也加深了我的后悔，淚在眼眶中蠢蠢欲動(dòng)，我想告訴奶奶我的錯(cuò)誤，可又開(kāi)不了口…… 夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，我為自己的怯懦而后悔，為自己欺騙了愛(ài)我的奶奶而后悔……

中學(xué)生作文篇4

　　在當(dāng)代，一部分中學(xué)生開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，大家都叫它“厭學(xué)癥”。為什么大家會(huì)有厭學(xué)的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會(huì)中一直在號(hào)召減負(fù)、減負(fù)，但是，減負(fù)得到了應(yīng)有的結(jié)果了嗎?在我看來(lái)，減負(fù)雖會(huì)給一些學(xué)生帶來(lái)好處，但是大多數(shù)的學(xué)生并沒(méi)有得到減負(fù)的“優(yōu)待”，反而身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。怎么會(huì)有這種情況呢?

　　一方面，現(xiàn)在，學(xué)校里、班級(jí)里，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在每次的考試中，都會(huì)“跑”出兒匹“千里馬”。成績(jī)沒(méi)考好的，不僅會(huì)受到同學(xué)們異樣的'眼光，老師的批評(píng)，還會(huì)受到家長(zhǎng)的特別待遇。這樣，自己的心中也出現(xiàn)了自卑心理�？粗矍皶�(shū)桌上的書(shū)一天天增高，卷子一張張地加厚，同學(xué)們的腦子時(shí)刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)好處嗎?

　　另一方面，還在于自己的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)你玩一會(huì)兒，就開(kāi)始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，人家還準(zhǔn)備考省重點(diǎn)呢!……”一串串的話語(yǔ)傳到了我們的耳朵，迫使我們又開(kāi)始看那永遠(yuǎn)也看不完的學(xué)習(xí)資料。有的同學(xué)，作業(yè)沒(méi)寫完，上課說(shuō)了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長(zhǎng)叫來(lái)!”唉，回家免不了又是一頓批。同學(xué)之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時(shí)候，這又成了我們心里的一個(gè)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，中學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，越來(lái)越多。在我看來(lái)，同學(xué)們依然背著重于泰山的負(fù)擔(dān)。這種沉重的擔(dān)子不知到何時(shí)才能消除?

中學(xué)生作文篇5

　　天寶三年，安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

　　“如此好酒你怎能獨(dú)享?”一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來(lái)帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情。

　　“杜甫兄。”

　　“李白兄。”

　　“今夜你可愿意與我共飲�！�

　　當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩(shī)，都為對(duì)方的'的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣，杜甫對(duì)李白說(shuō)：‘下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛(ài)，以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛(ài)�！�

　　……

　　通寶十二年，長(zhǎng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。

　　范陽(yáng)，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

　　皇城�！皥�(bào)。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)”歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)�；实蹏樀枚阍邶堃魏竺妗＠畎坠蛟诨实勖媲罢�(qǐng)求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。

　　李白隨永王李鱗隨軍東下，**的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的**面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色�？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開(kāi)了�！袄钚帧崩畎字勒l(shuí)來(lái)了�！岸判帧薄袄钚挚炫艽说夭灰司昧簦乙奄I通了獄官咱們快跑。”李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

　　四川的冬天，涼意陣陣。陽(yáng)光照在人們的身上，沒(méi)有溫暖，反而有更加寒冷的錯(cuò)覺(jué)。李白與杜甫還沒(méi)有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來(lái)，太陽(yáng)逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見(jiàn)皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽(tīng)見(jiàn)皇宮依舊奏鳴的管樂(lè)，想到皇上依舊不問(wèn)國(guó)家政事，在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無(wú)度、美食滿桌……

　　此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：“國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)啊！”

中學(xué)生作文篇6

　　樹(shù)蔭，泥墻，瓦礫地。

　　天空像是不經(jīng)意間，隨手被打翻的藍(lán)色墨水瓶，純粹得沒(méi)有一比瑕疵。云瀟灑地來(lái)去，陽(yáng)光向世間灑下耀眼的魚(yú)鱗。

　　在這千絲萬(wàn)縷的藍(lán)色天空下，我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)無(wú)人注意的角落，默默地練習(xí)打乒乓球�！鞍揉揉背赛S色的小球如同一只調(diào)皮好動(dòng)的精靈，無(wú)論時(shí)間都不愿受我掌控，時(shí)而往高處跑，時(shí)而往低處跳。揮舞著手中紅色的乒乓球拍，我認(rèn)真地應(yīng)接球的每一次反彈，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”仍是在這樣一種境遇下，小球豪不留情地掉落在我腳邊，我彎下腰去撿，身子竟軟得癱坐了下來(lái)。

　　為什么總是不行？為什么練了這么久還是沒(méi)有進(jìn)步？

　　我仰望藍(lán)天，日光從這樣一個(gè)溫柔的角度切割下來(lái)，卻依舊深深地觸痛了我?guī)哪橗�。我�(jiàn)^力站起身，丟掉了手中的乒乓球拍，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)你清澈的杏眸與明媚的微笑。你撿起我的球拍，遞交到我手中：“一起練吧！”

　　我呆滯地站在原地，手掌仿佛有千斤重，木訥地看著專心打球的背影。“真厲害呢！”嘴角勉強(qiáng)扯出一抹笑顏，卻仍掩蓋不了透著悲傷的目光，我像是迷失在荒島，沉溺在無(wú)盡的糾結(jié)之中。

　　“怎么不來(lái)練？”

　　“我……我真的不行。”

　　“這是你的青春��！難道你不該拼一把努力堅(jiān)持下去嗎？生活有磨礪但沒(méi)有過(guò)不去的'坎兒，我們要用堅(jiān)持為平凡的生命化妝，讓自己的青春煥發(fā)光彩！”

　　你的一席話，喚醒了我沉睡已久的意志力。青春不該輕言放棄，我又揮舞著手中的紅色的乒乓球拍，即使路再艱難，只要有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。

　　時(shí)光從來(lái)不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，只有心的溫暖和堅(jiān)持，歲月才不會(huì)變得無(wú)情。若流年太長(zhǎng)，荒蕪太久，我們也應(yīng)該堅(jiān)持，不讓生命淡漠。我們每個(gè)人，都該為自己的生命上妝，用心生活。