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團(tuán)結(jié)初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的團(tuán)結(jié)初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)初中作文1
“一花不成春,獨(dú)木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走。在螞蟻身上就體現(xiàn)了這種精神團(tuán)結(jié)友愛,就不言敗。
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵是輕視,心里都暗暗嘲笑它的弱小無能不自量力。然而它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻使人驚訝。
一天,和煦的陽光下,我懶懶地嗑著瓜子,無聊之奈,漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時(shí),地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻,四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長跑選手。整個(gè)看起來,像一個(gè)長長的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)黑黑的螞蟻,就覺的螞蟻令人非常惡心。于是,我就對著它們踩了一腳,只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來,它努力使自己站穩(wěn),慢慢扛起瓜子仁,又艱難地向前挪動(dòng),這時(shí),又來了一群螞蟻,看樣子是來幫助它的伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁,快速地向前跑去。
螞蟻的團(tuán)隊(duì)精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的煙頭怎么點(diǎn)燃了干枯的`草地,這對一群正好路過的螞蟻來說絕對是一場滅頂之災(zāi)。火終于滅了,人們卻聞到一股焦味,原來螞蟻竟用自己的身體圍成圈誓死保衛(wèi)自己的蟻王……
團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變成巨大,團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人怎樣也敵不過眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”。
團(tuán)結(jié)初中作文2
人一生要度過許多的階段。
——題記
人的一生要度過許多的階段,小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個(gè)人都走過的階段,但初中階段卻非常難忘。
自己因?yàn)闆]考上京華,來到了現(xiàn)在的這個(gè)中學(xué),在這個(gè)中學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友、好哥們,我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的,老師說我我們走在一起是一道風(fēng)景線,同學(xué)說我們走在一起是一把大的芭蕉扇,但不管怎么說我們都很高興,因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)。
我們在學(xué)校的每一天都有許多的.事情發(fā)生,曾一起打架,一起進(jìn)政教處,一起請家長,一起在被窩睡懶覺,一起因?yàn)檫t到在門外罰站。在外面罰站很冷,我們緊挨在一起。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢?答案不是。
我們也曾一起學(xué)習(xí)。每天在學(xué)校上課都聽的很認(rèn)真,我們都積極的回答問題,在課下我們都一起復(fù)習(xí),有的人不會(huì),那么我們都會(huì)去幫助她,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍,有的同學(xué)去打熱水,有的去冷水,我們分工勻稱,誰都不會(huì)鬧別扭,又好吃我們都會(huì)拿出來一塊吃,有好玩的我們都會(huì)拿出來一塊玩,從不躲起來自己吃、自己玩。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們互相關(guān)懷。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們互相幫助。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們有愛。
團(tuán)結(jié)初中作文3
記得四年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校曾舉行過一場廣播體操比賽。因?yàn)樵诖酥埃覀儼嘣谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利。在年級(jí)段中一直都抬不起頭來,所以我們決定一定要在這次比賽中取得好成績,老師也對我們自信滿滿。
因此,在操場上,每每可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時(shí)候,太陽毒辣辣的烤著大地,教室熱的像個(gè)大蒸爐,打開窗,迎面而來的便是陣陣的熱浪,沒有半絲的涼風(fēng),操場上紅色的塑膠跑道像是要融化了一般?墒翘鞖庠賽毫樱矒醪蛔∥覀兙毩(xí)的決心。
來到操場上,熱氣更是要將人蒸熟了一般,我蹲下身子好奇的碰了下地,但燙的我立刻縮回了手。排好隊(duì)行,我們便練了起來,不一會(huì),汗水便順著我的臉流了下來,汗水濕透了我的衣襟,但我仍任憑她流著,流著……
經(jīng)過了一個(gè)多月的`勤學(xué)苦練,我們終于迎來了這一天——廣播體操比賽的日子!隨著音樂的響起,我們大家都面帶微笑,邁著矯健的步伐,排著整齊的隊(duì)伍,來到了操場上。當(dāng)廣播體操的音樂響起時(shí),我們便開始認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操……結(jié)束后,評委們亮出96、5的高分,我們高興極了,相互的擊掌慶祝。
最后,當(dāng)老師宣布我們是第一名的時(shí)候,全班都沸騰了,大家都盡情的笑著……
也是這件事讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié),就是力量。
團(tuán)結(jié)初中作文4
今晚,星光閃爍。我望著靜謐的深藍(lán)色天空,思緒漸漸地回到校運(yùn)會(huì)……
鏡頭一
“一、二……一、二……”我們班邁著強(qiáng)勁的步伐走向主席臺(tái)。“立正,向右轉(zhuǎn)。”體育委員話剛落音,男生迅速擺好陣,女生手拉著手,班牌被以為同學(xué)高高地舉起,班長帶頭喊出口號(hào),同學(xué)們也默契地跟著大聲喊道:“四班,揚(yáng)風(fēng)帆,再鑄輝煌!边@九個(gè)字響徹云霄,這樣一句簡單的話,卻永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人的心中!岸鄨F(tuán)結(jié)的一個(gè)班。 毙nI(lǐng)導(dǎo)笑著說。同學(xué)們聽到后也會(huì)心地笑了。
這精彩的瞬間,讓所有人都悟出“團(tuán)結(jié)”,已印刻在每一個(gè)同學(xué)心里。
鏡頭二
“砰!”槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去。“加油”的助威聲迅速從四面響起,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離最前頭的運(yùn)動(dòng)員還有五六米時(shí),同學(xué)們干脆站了起來,大聲地喊道:“xx,加油!xx,加油!”
運(yùn)動(dòng)員在陣陣的鼓勵(lì)中疾飛猛跑,沖向終點(diǎn),奪得冠軍。
這精彩的瞬間,團(tuán)結(jié)早已成為友誼的升華。
照片只能留住一個(gè)個(gè)斷裂的畫面,那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間卻成為記憶中的.永恒。
今晚,星光閃爍,我望著靜謐的深藍(lán)色天空,星星仿佛也在訴說它的感悟,訴說他記憶中的永恒。
團(tuán)結(jié)初中作文5
我看過很多的書,有讓人開心的漫畫,有精妙絕倫的偵探小說,有趣味無窮的百科全書……而我印象最深刻的書就是偵探小說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》了。
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》里的主人公碧吉、路克和帕特里克勇敢無比。面對白衣騎士的“恐嚇”時(shí),他們并沒有退縮,這反而增加了他們的好奇心;在“被遺忘的土牢”中,他們勇敢頑強(qiáng)的解開了謎題,找出謎底;在“巫婆沼澤地”里,他們沖破重重難關(guān),破解了整個(gè)案子……
三個(gè)小朋友為什么可以破解一個(gè)又一個(gè)的.案子,解開一個(gè)又一個(gè)的謎題呢?講究的就是兩個(gè)字——團(tuán)結(jié),他們總是在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候以自己最大的能力幫助、配合隊(duì)友,碧吉的堅(jiān)毅加上路克的機(jī)智和帕特里克的強(qiáng)壯、勇敢,堅(jiān)、智、勇,誰能想到,這三個(gè)極為普通的字合起來居然是一個(gè)無比強(qiáng)大的力量,碧吉、路克和帕特里克就是靠著這種力量來破解一個(gè)個(gè)案子,解開一個(gè)個(gè)謎題的。
因此,《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么事,只有所有人都團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,才能戰(zhàn)勝困難,走向勝利!
團(tuán)結(jié)初中作文6
從前,毛筆和硯臺(tái)是一對好朋友。它們倆和睦相處,從來沒有吵過架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭執(zhí)!拔业谋绢I(lǐng)大!”毛筆大叫:“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢!”“不,我的本領(lǐng)才大呢!”硯臺(tái)也不甘示弱:“要不是我磨出濃濃的墨汁,你就不能寫字啦!”
就在雙方正吵得厲害的時(shí)候,一塊橡皮說話了:“你們這么吵,還不如來場公平的比賽呢!甭犃讼鹌さ脑,毛筆和硯臺(tái)都覺得很有道理。于是問橡皮比什么,橡皮說:“當(dāng)然是比寫字啦!”毛筆說:“這有什么難的`,寫字可是我的強(qiáng)項(xiàng)!”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨,硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字!泵P和硯臺(tái)同聲說:“知道了。”
于是,比賽開始了。因?yàn)槊看螌懲曜郑≈魅硕紩?huì)把毛筆洗干凈,然后再甩干。所以干凈的毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺(tái)呢,白白裝了一肚子墨汁,沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。
比賽結(jié)束了,毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說:“原來個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的,團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!”
團(tuán)結(jié)初中作文7
上學(xué)期,年段舉行男女生跳長繩比賽,可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級(jí),這不僅給男生沉重的打擊,也讓我們女生信心繼續(xù)下降。可是為了把輸?shù)姆謹(jǐn)?shù)奪回來,我們女生還是頑強(qiáng)地參加一次又一次的測試,沒有一個(gè)人當(dāng)逃兵。我們有笑也有哭,有喜也有悲,這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然,功夫不負(fù)有心人,我們在比賽中跳了220多下,大家很高興,逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖,感到所有人的心都是擰成一股繩的……
可……可是今天……今天呢?當(dāng)那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應(yīng)卻……他的前后桌都捂著鼻子,往四周靠,臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠(yuǎn)處的.同學(xué)也捂著鼻子觀看,有的甚至在那里喊叫。那一刻,我瞬間覺得團(tuán)結(jié)的力量消散到遙遠(yuǎn)的地方去了。當(dāng)然,我也一樣。
團(tuán)結(jié)是什么?老師的話讓我明白了,團(tuán)結(jié)不應(yīng)該是一時(shí)的而應(yīng)該是永遠(yuǎn)的。團(tuán)結(jié)不僅僅存在于爭奪班級(jí)的榮譽(yù)時(shí),也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
懂得這個(gè)道理,我們班一定能夠成為團(tuán)結(jié)的集體。
團(tuán)結(jié)初中作文8
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”小時(shí)候,聽著這首鋼強(qiáng)有力的歌,我就知道了:團(tuán)結(jié)就是力量。
記得在第一天去學(xué)校的時(shí)候,朱老師就意味深長的對我們說過:“一個(gè)人想要成功,需要大家的力量。”
就在前幾天,我們班又吵開了,原來是為了搶一支鋼筆。為此我想說:我們要學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!彼裕舜酥g還要互相包容,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!
想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體,不是單單靠個(gè)人的力量,而是要靠團(tuán)結(jié)的力量。在今天早操時(shí)我們就受到了校長、老師、教導(dǎo)主任的表揚(yáng),為什么會(huì)受到表揚(yáng)呢?
原來是因?yàn)榻裉煸谠靥げ阶叩臅r(shí)候非常的整齊,甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽(yù)涵今天都跟上了同學(xué)們的步伐,“咚咚咚,咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個(gè)人走得那么整齊,能受到老師的.表揚(yáng)嗎?不能。
想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人都覺得有自信,覺得自己在這個(gè)集體里很快樂。
雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)初中作文9
在709班的日子里,我感到了家的溫暖。從軍訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)再到廣播體操,我知道了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。自從我進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)時(shí)我想,這個(gè)初中的班主任會(huì)不會(huì)和小學(xué)的一樣,還是更不好呢?
我懷著忐忑的心情開始了我初中的旅途。
班級(jí)很好,老師們都很好,都特別關(guān)心我,特別是班主任,一看到我的學(xué)習(xí)成績退步了,他就找我談話。因此,我找回了自信。我很感謝我的班主任。
他很關(guān)心我們的班級(jí)。有時(shí),班費(fèi)不夠了,他總會(huì)先墊上;有時(shí),同學(xué)生病了,他也會(huì)他個(gè)電話問候一下。他不管是對待男生還是女生,都一樣。不管是誰犯了班規(guī),他都會(huì)嚴(yán)厲地批評。而且,他的教學(xué)水平也是頂呱呱的.。第一次月考,我們班的社會(huì)成績是倒數(shù)第一,第二次月考的前幾天,老師才不緊不慢地來幫我們復(fù)習(xí)。結(jié)果我們班的社會(huì)成績突飛猛進(jìn),飛到了全段第一。我們高興極了。我們還聽說,其他班的老師同學(xué)都夸我們班的這個(gè)老師神,教學(xué)水平還真是不一般。
還有那一次的廣播體操,他們班都利用課外時(shí)間在操場上練習(xí)。班主任對我們說我們只要出操的時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)做就可以了。雖然,課外時(shí)間練習(xí)可以加0。1分,但是我們可以創(chuàng)造奇跡,不出我們所料,我們獲得了第一名的好成績,我們回到班級(jí)高興地拍起了桌子,聲音震耳欲聾。
我在709的這段日子里我很開心,很高興,讓我懂得了什么是友誼,什么是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)初中作文10
今天我在公園散步的時(shí)候,在河邊的大樹下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小巧的蟻巢,我的好奇心馬上就爆棚了,我聯(lián)想到了老師在課上讓同學(xué)從介紹一樣物體受到的啟發(fā),有人介紹螞蟻是怎樣從火災(zāi)里逃出來的受到了啟發(fā)。不知道是真是假?不如我試一下吧!于是我馬上就開始行動(dòng)起來了。
不知是蒼天有眼,還是我運(yùn)氣好,從路邊的草叢里撿到了一個(gè)被大人們丟掉的還算是個(gè)完整的打火機(jī)。我拔了一點(diǎn)干草,把干草放在蟻巢上,為了不讓螞蟻亂爬,然后又在蟻巢旁邊放了一點(diǎn)干草,再讓打火機(jī)把火點(diǎn)燃,最后煙熏的螞蟻四處亂竄,一直往干草上爬,可是怎么也出不去。因?yàn)榭梢钥匆姼刹菹旅嬗幸稽c(diǎn)黑黑的,可是怎么也出不來的東西。一會(huì)兒,火越來越大。黑影忽然不見了,只聽“砰”的一聲干草被一個(gè)類似小球的.黑的一大團(tuán)東西掀翻了。原來這著堆黑黑的東西就是蟻巢里的螞蟻。
它們向火沖去,只聽“刺啦刺啦”的烤焦聲。外層的螞蟻被烤焦了,可是螞蟻球還見縮小,里面的好多螞蟻卻是安然無恙,這是為什么呢?原來它們用自己的身軀抵住猛火的攻擊,為里面的螞蟻逃生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。如果它們不團(tuán)結(jié),恐怕早就全軍覆沒了。我趕緊把火熄滅了。
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