中學(xué)生作文10篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　天空愁云慘淡，日漸黃昏，烏云開始籠罩這個世界。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，將窗外的小樹吹得搖搖擺擺。

　　手里抓著慘紅的成績單，心中萬感交集。悲傷、不解、迷茫匯集在一起，如潮水般向我涌來。那一個個可怕的數(shù)字繚繞在我的腦海，那一張張冷漠的面孔盤踞在我的眼前。我以后還有臉面見同學(xué)嗎？該如何向父母和老師交代？我付出了無數(shù)的汗水和努力，為什么這都付之東流？曾經(jīng)的夢想難道就化作泡影嗎？我的未來只是一個夢嗎？

　　雨，開始冷冷的下，灑滿人間，冰冷刺骨；風(fēng)，開始呼呼的吹，吹向世界，冷漠無情。

　　我痛苦的倚在窗頭，無言的`望向窗外，心中的愁緒剪不斷，理還亂。只見在昏黑的小樹林里，一棵小樹在風(fēng)雨中顯得極其脆弱。我同情的注視著它，像是注視著我自己，默默的祈禱。小樹的葉片已被狂風(fēng)掠走，幾根斷枝亦奄奄一息。在凄風(fēng)?K雨中，小樹顯得越來越無助。它就這樣筆直的立在風(fēng)雨中，任雨刷打它脆弱的身體，憑風(fēng)侵襲它可憐的枝葉，卻沒有任何人的幫助。一片樹葉被刮下了，一根樹枝又被打斷了我的心情更加沉重，不得不離開了窗頭。

中學(xué)生作文 篇2

　　20xx年我乘“神舟10”號，成功飛天。帶著祖國人民的重托來到天界。我著實地興奮了一把，終于親眼見到了神往已久的天宮。

　　天兵天將們早以不見了蹤跡，本以為這次可以免去繁瑣的檢查，誰知卻被擋在南天門之外。原來，我早已被天兵天將們發(fā)現(xiàn)了，這可急煞我也！誰曾想天庭還是如此戒備森嚴(yán)，幸好我早有準(zhǔn)備，趕忙拿出我的高智能IC身份證，亮明自己的身份，說明來意。這才放行。

　　在這天宮里走上一遭，可真是不易。不能這樣誤打誤撞了，這可如何是好呢？我抓耳撓腮，無計可施。靜下心來，想起吳承恩老爺爺給我的悟空的電話號碼。我用我的太空手機，與悟空取得聯(lián)系，請他做向?qū)�。悟空接到我的電話，很快就到了。談及剛才的�?jīng)歷。悟空哈哈大笑，我忙問原由，他道出原委：天庭早就安裝了最先進的防護系統(tǒng)，任何動靜都難逃天界的.電子眼。

　　我們邊走邊聊。不覺來到天庭的廣播中心，新聞里傳來七仙女熟悉的聲音。原來她已改行做起播音員。“大家好！我是播音員七仙女，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。下面是新聞快報：嫦娥姐姐最新研制成果――雜交天兔獲我界專利。渴望發(fā)家者速與她聯(lián)系，有償轉(zhuǎn)讓，免費培訓(xùn)。太上老君的“極之糖漿”乃護膚養(yǎng)顏之絕品，深受眾仙友的喜愛。被天消協(xié)評為“明星產(chǎn)品”。吳真制藥廠生產(chǎn)的抗癌藥物不合格被有關(guān)部門查封………”“真是天庭大了，什么鳥都有��！”我不禁嘆道�！笆前�！”悟空應(yīng)道，“現(xiàn)在的節(jié)目啊，真是一言難盡…�！�

　　“來到天宮，怎能不去見見玉帝呢！”“說的也是！”悟空不容分說，引我到了一幢精美的別野。（真對不起，應(yīng)當(dāng)是別墅才對。文學(xué)功底不到家。見笑了�。�“這又是什么地方呢？”“此乃玉帝之別墅也”（看看給我拽上了。）

　　剛到門口，就看到太白金星已在等候�！罢娌缓靡馑肌Ｗ屇�老人家久候。”“哪里、哪里……玉帝已知尊駕光臨，特命小可迎候。請！”我正準(zhǔn)備與太白金星再寒暄幾句，悟空已經(jīng)不耐煩了�！袄蠈O，去也！”說著駕云而去。

　　我跟隨太白進了別墅的門。只見一位身著特殊服飾的中年男子，向我頻頻頷首�！斑@莫非就是玉帝？”我心里正犯嘀咕�？纯刺�白，他輕輕點頭。我趕忙走上前去，向玉帝問好。玉帝拉著我手，帶我進入客廳。玉帝見我一直盯著他的衣服，便講道：“此乃采用人間的納米材料，為織女制成。質(zhì)感輕柔，可降暑御寒。天庭人都知道！”（連趙本山的詞也用上了）玉帝很是健談，問起東勝神洲近況。我對他談及08年奧運會中國軍團連連奪冠，五星紅旗次次升起。談及環(huán)境如何改善，人民如何安居樂業(yè)。玉帝聽了哈哈大笑，并表示一定要到人間走走看看。我邀他到牛城來做客，他一口答應(yīng)�！班�、嘀……”總部傳來信號，讓我速速回到船上，有緊急任務(wù)。（看我興奮的，正事都忘了）我趕忙與玉帝告別。

中學(xué)生作文 篇3

　　正值春夏節(jié)之際，常常有許多濃霧彌蔓著山，正讓人眼花繚亂，但正要做一件事的時候卻霧里看花無法自拔，你或許有過想做的事卻無法做一直摸著頭皮想想該如何是好呢?你又是該如何解決霧里看花的問題呢?讓我?guī)�你們進入霧里看花的奇妙世界吧!

　　今天陰雨綿綿，但媽媽堅持要去爬那艱難的山，我們小心的一步接著一步的走，那時正起著濃濃的霧，我緊張的說：(好怕摔下去喔!!)，但霧是越來越大了，大到連路都看不到了，這時只好停下腳步，等到濃霧消失而去，但我正摸著頭皮想，因為正值春夏節(jié)之際，冷暖空氣交流激蕩，大弟常呈現(xiàn)一片入夢似的白霧茫茫，正好看到許多東西都看不太到，但想伸手去摸，怕又摔下去，只好一直等下去了。

　　當(dāng)我正霧里看花的時候，正好霧慢慢消失而去，可以準(zhǔn)備上山了，令人刺激的旅途有開始行走了，好像人生一樣有時好、有時壞的'時候，但不管挫折有如霧一般大，還是要一步一步勇敢走下去，最后終于走到山頂上，而我的惶恐像霧一樣的消失了，被霧所遮蔽的陽光終于露出來了，好像人生到達(dá)了最尖峰般，這真是一趟好之旅。

　　最后，疑懼不安已消失，而這趟旅途我體會到像人生般的霧里看花，也像夜晚時從濃濃的霧看過去好像仙女，但事實上事全身穿白衣的人，而不是幻想出來的仙女，就婉如人生有時會把真相與虛幻混淆，人，絕對不可以霧里看花的過日子，這真是一次好玩的霧里看花之旅。

中學(xué)生作文 篇4

　　一個回眸，讓你感動；一個回眸，催人淚下；一個回眸，感動了很多人。

　　那是一個初秋的清晨，我背著小書包，拉著母親的手，幸福的暖流在手心中上升，蔓延到心靈。于是，我不由得幸福地笑了�？墒强粗�育紅小學(xué)幾個大字越來越近，心中有些冷冷的。

　　終于，到了學(xué)校的門口，母親把書包放在我肩上，她交待了兩句兒子，上課認(rèn)真聽講，聽老師話，放學(xué)我來接你。溫柔的話語在耳邊響起。我猶豫不前，她卻推了推我，說：快點吧，老師還在等你呢！

　　我邁出了第一步，一步又一步，剛剛走了不遠(yuǎn)，我停住腳步，一陣陣寒風(fēng)吹過，我回過頭來，看到了那個熟悉的身影，她向我揮揮手，示意讓我快點走，我看著她那身影，淚水不由得模糊了我的視線，母親、、、、、、

　　模糊的淚光中，出現(xiàn)了一個畫面，那天，她早早地叫我睡覺，自己也睡了。在晚上，她卻起了身，把我驚醒了，只見她走到門前，把我的鞋拿了起來，放到了地?zé)峁鼙容^多的.地方。第二天，我把腳伸進鞋里，暖暖的，里面裝滿了母愛。

　　我收回眼淚，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，在教學(xué)樓的轉(zhuǎn)彎處，我又一次轉(zhuǎn)過身來，看著后面，本以為她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可我卻看到了母親的那身影，她再次向我揮手。頓時，心中涌現(xiàn)了一股力量，有了這種力量，使我擦掉了眼淚，我知道，我不必再害怕，等待我的人生征途還有很多很多，但有一雙眼睛一定在我身后默默支持我、鼓勵我。我加快了腳步，不再猶豫，不再遲疑，向著我的教室走去，向著我人生的光明大道走去。

　　一個回眸，給你力量；一個回眸，給你勇氣；一個回眸，給你鼓舞！這一個個回眸，望見的是母親，然而我不必再回眸，因為我知道，母親在無時無刻地注視著我，鼓舞著我。這母愛的力量將讓我跨過一個又一個絆腳石，走出一個花香四溢的美好未來。

中學(xué)生作文 篇5

　　一個人站在熟悉的地方

　　微風(fēng)吹過了我的臉

　　勾起了我對你的思念

　　不知不覺

　　你離開我已快一年了

　　在沒有你的日子里

　　我的生活少了快樂

　　整天傻傻的過著

　　不知不覺想著

　　想著我們在一起度過的每個時刻

　　有歡笑有難過有快樂有失落

　　每當(dāng)想起你的時候

　　我總是習(xí)慣地

　　習(xí)慣地朝你所在的那個方向望去

　　我已經(jīng)習(xí)慣每天陪你聊著天

　　我已經(jīng)習(xí)慣在夜里想著你入眠

　　我已經(jīng)習(xí)慣一個人呆在空蕩的房間里

　　喝著酒看你的照片

　　我已經(jīng)習(xí)慣一個人在深夜里

　　點燃一根煙

　　在那里回想我們在一起的日子

　　我已經(jīng)習(xí)慣你叫我笨蛋

　　叫得好甜。好甜

　　我已經(jīng)習(xí)慣你撒嬌時候的樣子

　　我已經(jīng)習(xí)慣過著你已經(jīng)習(xí)慣的.時間

　　我已經(jīng)習(xí)慣在寂寞的夜里

　　聽著我們的錄音

　　我已經(jīng)習(xí)慣在寂靜的夜里

　　聽著那時我未唱給你聽的歌

　　那首歌是你最愛的

　　我們一直唱著像我們的愛情燃燒著

　　美麗動情浪漫永恒深刻

　　親愛的我們究竟怎么了

　　親愛的我是真的很愛你

　　也知道你也很愛我

　　親愛的我想牽著你的手

　　走完我們的以后

　　親愛的看著我的眼睛

　　你會相信

　　相信我依然那么的愛著你

　　相信我會給你幸福的！

中學(xué)生作文 篇6

　　一名中文系的學(xué)生苦心撰寫了一篇小說，請作家批評。因為作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家。讀到最后一個字，學(xué)生停頓下來。作家問道："結(jié)束了嗎?"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追，煽起學(xué)生的激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)遭"沒有啊，下部分更精彩。"他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到達(dá)一個段落，作家又似乎難以割舍地問："結(jié)束了嗎?"

　　小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能!學(xué)生更興奮，更激昂，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏止地一而再再而三地接續(xù)、接續(xù)……最后，電話鈴聲驟然響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆準(zhǔn)備出門。"那么，沒讀完的小說呢?其實你的小說早該收筆，在我第一次詢問你是否結(jié)束的時候，就應(yīng)該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來，你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是，缺少決斷。決斷是當(dāng)作家的根本，否則，綿延逶迤，拖泥帶水，如何打動讀者?"

　　學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)性格過于受外界左右，作品難以把握，恐不是當(dāng)作家的料。很久以后，這名年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：你的反應(yīng)如此迅捷、思維如此敏銳、編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀!假如正確運用，作品一定脫穎而出。"橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"凡事絕難有統(tǒng)一定論，誰的"意見"都可以參考，但永不可代替自己的"主見"，不要被他人的論斷束縛了自己前進的步伐。追隨你的`熱情、你的-心靈，它們將帶你實現(xiàn)夢想。遇事沒有主見的人，就像墻頭草，東風(fēng)東倒，西風(fēng)西倒，沒有自己的原則和立場，不知道自己能干什么，會干什么，自然與成功無緣。走自己的路．讓別人去說吧。

中學(xué)生作文 篇7

　　記憶中……

　　日歷，只是家家戶戶都擁有的，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的物品而已。

　　日歷，只是家庭中為了方便觀看日期而使用的工具而已。

　　日歷，只是為人類所利用，用完便舍棄的“廢紙”而已，無特色，無意義，毫無印象，無所記憶。

　　卻不料……

　　小小的日歷，觸動了我的心靈；

　　小小的日歷，引發(fā)了我的深思；

　　小小的日歷，給了我極大的啟發(fā)。

　　又一個周末，同往常一樣，在上網(wǎng)玩耍中度過。夜晚，零時的鐘聲響起，日歷，便少了一頁，看著被爸爸撕下扔進垃圾桶的'日歷紙，心中莫名平添了一抹憂愁，但，很快便消失了。

　　零時的鐘聲響起，響起，再響起；日子一天，一天，又一天；日歷撕掉，撕掉，再撕掉，或許是心中的憂傷，竟害怕面對于那零時的鐘聲，那代表著日歷走到盡頭，時間又過去一天的鐘聲……

　　終于，厚厚的日歷本隨著時間的推移，被撕的只剩下最后幾頁在茍延殘喘，下場亦不遠(yuǎn)了。

　　終于，拿下日歷本，望著它興嘆——“一年到了盡頭，你的生命也即將畫下句點，你得到了什么呢……”

　　心中平添幾分憂愁……

　　一陣風(fēng)吹來，日歷本撕不完整的一大堆碎沫竟飛了起來，似乎很高興，“你是在告訴我，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’嗎？”不，你不是小草，沒了就是沒了，又一陣風(fēng)吹來，碎沫又飛了起來，似乎在訴說，我察覺了什么，仔細(xì)翻了翻日歷，才發(fā)現(xiàn)，三百六十五張日歷紙，雖然撕了一大半，但每一張的“總根源”卻都在。

　　雁過留聲，人過留名，日歷亦留下了它的“總根源”，我呢？午夜鐘聲響了又響，日子一天又一天，我留下了什么？

　　小小的日歷，亦能留下根源，活生生的一個人，難道也無可比擬？時間，悄悄的來，匆匆的走。日子，一閃而逝，生而為人，朋友，我們在這“悄悄”，“匆匆”和“閃逝”之間，到底留下了什么呢？或者，是不是應(yīng)該留下些什么？哪怕是一個微笑，一個腳印，一個信念，一抹灰塵乃至于一份回憶，一個啟發(fā)。無論如何？在未來看來這都是一份珍貴的財富。正如日歷般，撕了下來，留下了根源，那印證著它的光輝旅途，閃爍著人生的根源！

中學(xué)生作文 篇8

　　在汶川抗震中，一個捐助350萬熱心人，一個從事體育事業(yè)的王者，他，就是英雄——劉翔。

　　劉翔，04年奧運會110米欄冠軍，卻在這一屆因傷而歸。支持者傷心欲絕，劉翔自己也悲痛欲絕，王者破��！隨后各大報紙都登出劉翔退出比賽的真正原因——受傷！據(jù)說，是因為在劉翔訓(xùn)練時磨出了一個水泡，自行挑破的結(jié)果！挑破水泡的十年后，在奧林匹克運動會上，影響了他。

　　但奧林匹克運動精神是：重在參與。我們的心情逐漸平靜下來，但劉翔還不能遲早忘記，終于！在社會各界的鼓勵下，劉翔已經(jīng)慢慢地走出了陰影，在8月28日中午，劉翔在自己的官方博客中寫出了一篇文章：請大家相信我，等我王者歸來�。�！這篇文章主要寫的是：“我”非常抱歉，讓大家失望了，我一直在努力，可是，還是不行，“我”的腳消腫好多了，“我”養(yǎng)完傷會盡快回到賽場去的.!

　　劉翔在休息時間也會用愛心去幫助他人。劉翔曾在博客里說：“奧運110米欄的票價炒到多少了？要太高的話，我會給降下來的�！边@句話里沒有一點傲慢的語氣，甚至有點親切，就像大哥哥對小弟弟說的話一樣。話語里透著親切感，是一種溫馨的語言，可見劉翔是多么平切進人。

　　在這里，我也想對劉翔說句話：“祝你養(yǎng)傷的速度像飛，祝你奔跑的速度像飛!”20xx年我們再次看你飛翔！

中學(xué)生作文 篇9

　　我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，文章的內(nèi)容深深地打動了我的心。

　　這篇課文主要講了作者在七八歲的時候，寫了第一首詩，媽媽對此的評價是精彩極了，父親對此的評價是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個評語中，準(zhǔn)確地把握住人生的方向，使每一變都平衡最終成為有名的作家，作者并且明白，父母這兩個極端的斷言，其實是兩種不同形式的愛，但目的是相同的。

　　從“一個作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自于母親的力量，這種愛的'力量是靈感和創(chuàng)作源泉。但是僅僅有這個是不全面，他可能會把人誤入歧途。所以還需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！边@是兩種不同形式的愛。一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓作者誤入歧途；另一種是母親的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，慈祥的。使“我”增強自信心，這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給我自信，是靈感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出；父愛就是細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長小苗吸收日月之精華后，便會長成一棵大樹。從“這些年來，我少年時代聽到這兩種聲音一直交織在我耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個極端有一個共同的出發(fā)點—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)��！闭f到這，我突然覺得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評價在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點，也才有可能成功。

　　讀了這篇課文，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，但還得有人指出自己的不足�！熬�彩極了”“糟糕透了”雖然評價不相同，但都是為了同一個目的，那就是父母對兒女深深的愛。

中學(xué)生作文 篇10

　　古語云：“男兒有淚不輕彈�！蔽蚁耄�女孩兒也應(yīng)該如此。

　　都說：“女人是水做的�！钡�這并不是指身為女孩就可以理所當(dāng)然地哭�？蘅梢葬尫徘榫w，放松心情，但終究只能當(dāng)心靈的撫慰，而不能把它當(dāng)一種武器，否則，傷害了他人，也傷害了自己。如果別人不小心冒犯了你，而你很不給面子的哭的淅瀝嘩啦，那以后還敢和你來往嗎？更何況，假如你像林黛玉一樣終日以淚洗面，那你的人生還有什么光明可言呢？

　　眼淚有積極作用，也有消極作用。上帝的一滴眼淚淹沒了世間萬物，成就了諾亞方舟的傳奇；潘多拉掛著淚打開了魔盒，給世界帶來了災(zāi)難、戰(zhàn)爭與蠻荒；維納斯的眼淚開啟了愛的心門，世界從此鳥語花香，春意融融。所以，我會哭，不過那時在被別人深深感動時，為了讓自己保持一顆清新、柔軟的心；我會哭，但那是在遇到猝不及防的打擊時，為了讓心靈輕松；我會哭，我哭過之后，我便又長大了一些，我會更堅定地站起來，以堅強、微笑為盾牌，把智慧當(dāng)武器，勇敢的走上人生的戰(zhàn)場！

　　水是世間最溫柔的物質(zhì)，也是最堅韌的物質(zhì)�！俺榈稊嗨�水更流”，是說水的`韌性。如水一般的女駭，應(yīng)該也擁有一顆堅韌、不服輸?shù)男�。所以，女孩，不要哭，不哭的女駭，才是生活的寵兒�?/p>

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