欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

中學生作文

時間:2024-02-02 17:22:13 中學生作文 我要投稿

中學生作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中學生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學生作文

中學生作文 篇1

  思想一旦走進誤區(qū),難見好轉。我在那段日子里就這么怨著、嘆著,天天愁眉苦臉。直到有一天,我翻開一疊文學名著,遇到了蘇軾和李白,在與他們的交談我才似乎明白了,我終于學會了坦然。我也終于明白了,原來他們是同樣的豪邁激情,只是他們勇于面對眼前的失敗、中傷那么我呢?

  別再怨天尤人了!我對自己說,我才十三歲,我會坦然面對眼前的挫折,我何不像他們一樣收獲坦然的`美麗呢?

  我合上書,自信地抬起頭。在以后的日子里,我上課經(jīng)歷集中,踴躍回答問題,認真做完作業(yè)這一切我都做得很好,果然,成績有了起色,而我也真正明白了一分耕耘,一分收獲的道理。

  溫柔的陽光把握拉回到現(xiàn)實,此時的我不再嘆息,亦不想逃避,只想堅強地面對一切,不管怎樣都不再動搖我的信心,正如板橋有詩云:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。是的,任爾東西南北風,我會永遠銘記的。

中學生作文 篇2

  班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學們斗志昂揚,即使原來不怎么積極的同學都活躍了起來,確實挑起了同學們學習的積極性,連我整個人都有點激動了。為了自己租的分數(shù),各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進步飛快。

  早晨來到學校時,看了看這個分數(shù),看了看組員,又看了看班上的同學,心情和前三天截然不同。平時分多,沒注意到什么,然而在這分少的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

  組內斗志昂揚,為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來喊判錯題。為了分數(shù)爭吵,都說自己有理。只想舉報別人,卻不檢討自己。這邊加了分數(shù),那邊丟了友誼。

  回回都是,如果小考成績第一的組會有額外加分,所以組長總會激勵組員好好背東西。

  互判卷子時使勁挑錯,就連1+2寫成2+1都錯,到頭來都在喊“這沒錯!”“我這咋錯啦!?”

  有時加減分,如果不是老師減的,組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分數(shù)加回來。

  舉報加分很多,各組都在給對方挑刺,尤其在上音樂課時舉報,誰能說自己沒說話呢?在舉報別人的時候,你反省自己了么?

  在過五關斬六將般的`爭論中,難免會傷到同學之間的和氣,造成班級內部不和睦。在加分的同時也損害了同學之間的友誼。

  這個制度只是為了讓大家學習更積極、努力,若是把它當成一種競爭,那就大錯特錯了。

  有時候,若是把某些事太當真,那你就輸了,而且會輸?shù)煤軓氐住?/p>

中學生作文 篇3

  文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實,文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

  我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導“禮治”,將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就準備退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  其實由文明體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼,需要幫助用“請”字,麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備,如果我們錯誤理解,就覺得無需為自己或多或少的'不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,還需要一群有道德的民眾。

  公共文明是文明的一種體現(xiàn),而它建立在個人的語言表達和素質之上。試想一下,如果一個人不注重談吐不得體,他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明?蛇是聽見某些同學口中吐出的臟話,這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談,不會實干?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”?不,我們要用行動證明我們是文明人。不能空說,而要用實際證明。

  日常生活中多說些文明敬語,多做文明事,告別不文明的行為,讓文明伴我們行吧

中學生作文 篇4

  昨天恍然如夢,今天如夢初醒,明天精彩萬分,回憶昨天是多余的,憧憬明天是美好的,讓我們放下包袱走向心中的理想大道。

  我,常;钤谖姨嗟淖蛱炖铮屘嗟淖蛱煺紦(jù)了我的今天,我便一直被這樣束縛著…我是又夢想的,或許是昨天不夠努力,想從頭再來,但是時間流逝,過去的不努力演變到現(xiàn)在的徒傷悲,這便讓我更期待明天的到來,明天我想更加努力,把昨天的不努力加倍要回來。

  明天,好美好的`詞語。聽見這個詞,我開始幻想著我的未來,我的未來可能就在明天實現(xiàn),或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明,有一句老話說機會是留給有準備的人的,我努力的準備著。

  我是為明天的明天而奮斗的,努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。

  我成功了,汗水是我最好的見證,見證了我的堅持不懈。

  謝謝明天,謝謝你等著我,謝謝你帶給我的希望,謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。

  奮斗完了明天,還有多少個明天等著我們?時間是無限的,生命是有限的,但是只要我們認真過,努力過,今天我們就不會后悔。因為我們奮斗過!

中學生作文 篇5

  唉,我真想當一個無所不能的神仙、無憂無慮,不用做作業(yè),不用做試卷,不用聽媽媽的嘮叨。瞧,媽有來催我做作業(yè),真煩人。望著密密麻麻的字,我不知不覺地陷入美妙的幻想。

  我是一個無所不知、無所不能的神仙了,感覺真好。不用聽媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒,變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個夠,然后分給貧困的孩子們,讓他們也吃個夠。然后變出好多錢,分給天下的`窮人,讓他們吃飽,穿暖,有房子住,快樂的生活。

  假如我是神仙,我就變成一名醫(yī)生,把那些病人都醫(yī)好,并讓他們每天鍛煉身體,讓他們健健康康。

  假如我是神仙,我要把孤兒院中無父母的孩子,找到他們的父母,讓他們過上幸福的生活。假如我是神仙,我要讓大片荒地變成樹林,讓環(huán)境更加美好。

  假如我是神仙,我要變出一種保護視力的植物,讓天天工作在電腦前的人們,更加保護視力。

  突然,媽媽說起來,我才從幻想中醒來,原來這些全都是幻想。我長大以后,一定要變成現(xiàn)實。

中學生作文 篇6

  有人說人生猶如大海上的一葉小舟,理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光,最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!

  雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭;當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

  回首往昔,多少凄風苦雨,多少艱難險阻,但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣;她們危難關頭殺身成仁;她們熱血沸騰力挽狂瀾,他們?yōu)槔硐電^斗過,因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績;滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想。

  踏著時光的脊背走了一年又一年,早已走過那陰冷的冬,走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時代給了我們機遇,社會給了我們挑戰(zhàn)。不必回首,不必空嘆,新一代有理想的'青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇,誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖。

  既然有著崇高的理想,不滅的信念,我們只需勇敢的走下去,不屑的去奮斗,不要在意身后是否會襲來寒風冷雨,腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方,留給地平線的只能是背影;蛟S我們會遇到挫折,但不要氣餒,因為我們明白:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前,相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。

  只要我們心存遠大理想,我們就能找準前進的方向,不要管外面的風風雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!

  我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進方向,夢回唐朝需要我們去實現(xiàn)。相信我們成功那一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!

中學生作文 篇7

  不知怎的,烈日炎炎的天空突然狂風大作,烏云密布,轉瞬間就下起了雨。豆大的雨點歡快地奔向大地。

  “轟隆隆,轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲,吹響了進攻的號角。暴風雨來了!

  突然一聲驚雷,從天而降,驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽,驚醒了正酣然入睡的騾馬,驚跑了正歡快覓食的小鴨。

  天空撕心裂肺地狂吼著,仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊,像斷了線的`珍珠,一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶,一剎那,如啟明星般,在人們眼前一晃,便消失得不見了蹤影。

  在雨中,有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離,有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲,有多少可愛的頑童在茁壯成長!

  老人說:“下吧,沖掉過去,給我一個潔凈的現(xiàn)在。”

  年輕人說:“下吧,沖刷出世界的風采,給我一個嶄新的未來。”

  小朋友說:“下吧,讓大地開滿鮮花,讓我可以快樂地玩耍!

  突然,雨變小了,雷鳴閃電也消失地無影無蹤。

  漸漸地,雨停了,天空出現(xiàn)了一架彩虹。蟬在微風中顫訴,鳥在樹梢上歡唱,花在滴淌著幸福的雨露。

  窗沿的滴下的水珠打在陽臺上,“嘀嗒,嘀嗒”,聲音清脆,仿佛在回味剛才那場大雨。

  夏日的雨就是這樣,雷厲風行地來,毫無征兆地去,只給人留下無限遐思。

  夏日的雨就是這樣,讓人耳目一新,倍增活力,讓人對生活充滿信心。

  這夏日之雨,沖到了我心里,讓我看清了自己,真正認識到了人生。

  回首過去,忘了挫折和成功;正面現(xiàn)實,又將面對充滿挑戰(zhàn)的未來。

  盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道,但我相信,只要自己肯努力拼搏,人生就一定會像夏日的雨一樣精彩!

中學生作文 篇8

  感恩是春天里盛開的第一朵鮮花,芬芳而不異常;感恩是夏日里飄來的第一縷清風,涼爽而不凜冽;感恩是秋日里飄落的第一片紅葉,熱情而不造作;感恩是冬天里升起的第一縷陽光,溫暖而不刺目。

  ——題記

  我感恩于我的父母。他們總是在辛勤耕耘的同時,給予我無盡的關愛。在我生病時他們也跟著掉眼淚,握著我的手想替我承受疼痛;在我獲得好成績時,他們會甜甜地微笑,說我最棒;在我遭遇挫折時,他們會輕輕地擦干我的淚,說我們相信你……無論再多的風雨,他們都會用心去為我創(chuàng)造一個溫暖的港灣。是他們,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春;是他們,讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純潔明凈。我感恩他們,因為他們用愛把“家”的涵義詮釋得淋漓盡致。

  我感恩于我的老師。是他們每天站在講臺上抑揚頓挫地講課;是他們每天晚上在臺燈下凝神地工作……他們用美好的青春編織著我藍色的憧憬;他們用響亮的聲音喚醒了一粒粒沉睡的種子。雖然粉筆染白了他們的.青絲,歲月壓彎了他們的腰板,他們仍然日復一日年復一年地默默地堅守著自己的崗位。他們是火種,點燃了我的心靈之火;他們是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。我感恩他們,因為在他們亮麗的眼眸中閃爍著人類最動人的光芒!

  我感恩于我的朋友。是他們使我遠離孤獨;是他們用內心的真誠去融化我心中的冰霜;是他們在我遭遇風雨時與我風雨兼程;是他們撫去我心中的憂傷……他們猶如驛站,讓我的心靈可以得到憩息;他們猶如月光,為我照亮前進的道路。我感恩于他們,因為跟他們在一起的這段黃金般的歲月,孕育著無數(shù)個珍貴瞬間。

  感恩是露,浸潤著人們干涸的心靈;感恩是燈,點亮著人們失落的希望。感恩的心猶如一顆顆晶瑩的水晶,折射出人世間最具溫暖的風景。人生是一條長河,我相信若能以感恩的心游弋其中,世界將會永遠充滿陽光。

中學生作文 篇9

  星期三早上,我急匆匆的趕到九山少年宮,這里正火熱地進行著“熱完節(jié)”活動呢!要知道,我這么匆忙,可不是來參加“熱玩節(jié)”活動,而是來當一名小小志愿者。拿了綬帶,我便走向這次我要進行志愿服務的項目“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室,指導老師告訴我們這個項目的玩法:拿出一顆糖果,穿上一根線,打個結,掛在準備好的帽子上,便可開始游戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果,不能用手碰,否則游戲結束。

  我被分配到的任務是穿糖果,這對我來說還不簡單?小菜一碟嘛!我興致勃勃地拿出兩包糖果,把他們倒在盆子里,又拿出一串線,準備開工了!我抽出一根線,拿起一顆糖果,小心翼翼的將線穿進去,哎呀!線對偏了,沒穿進去,我毫不氣餒,重新來!可第二次線又偏了,沒事,再來一次!這回總算穿進去了,可這根線怎么就穿不出來了呢?這個任務對急性子的我來說,簡直就是煎熬。≌娴乃闶恰皬堬w穿針——大眼瞪小眼”

  沒辦法,我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來,換了個頭,重新再穿一遍,我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。!總算穿出來了,我長吁了一口氣。就這樣,我一顆一顆的穿著,盆里穿好的糖果越來越多。不知不覺的,我已經(jīng)穿好一盆的糖果了,看著這滿滿一盆穿好的糖果,雖然我的.手已經(jīng)麻得不得了了,但我心里好有成就感啊!

  緊接著,來玩這個項目的人,越來越多,教室都被擠得水泄不通。盆里的糖果開始慢慢見底了,我只好加快穿糖果的速度,不讓這些“游客們”等待。

  一天很快就過去了,我的志愿服務也結束了,這次的志愿活動,我收獲了很多,也成長了許多,我知道了有些事情看起來很簡單,做起來可不是那么的容易哦!而且我還懂得了做事一定要有耐心,因為堅持就是勝利!

【中學生作文】相關文章:

中學生作文05-04

中學生作文11-04

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-27

中學生作文01-25