實(shí)用的中學(xué)生作文集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　今天是五一放假的第一天，也是我當(dāng)家的一天；早上媽媽給我五十元錢叫我負(fù)責(zé)今天一天的開銷，在接過錢的一瞬間我高興極了！

　　早飯后，我獨(dú)自一人去買中午的菜，我買的全是自己平時(shí)愛吃的并且好洗的菜，回家后我就開始擇菜、洗菜、切菜……忙得不亦樂乎！正當(dāng)我想坐下休息一會(huì)兒時(shí)，忽然外公、外婆、表妹到我家來了，暈！我準(zhǔn)備的菜不夠，我又得重新去準(zhǔn)備！

　�。保颤c(diǎn)正我先將洗好的米倒進(jìn)電飯鍋里開始煮飯，然后就開始打開煤氣灶炒起菜來，第一道菜炒好剛準(zhǔn)備出鍋，我忽然發(fā)現(xiàn)味精沒有了，不行！為了顯示我炒的菜味道鮮，我得去買一袋味精回來，我急忙關(guān)掉煤氣就往小賣部跑，氣喘吁吁地回來又開始炒菜了……我手忙腳亂地炒好了八盤菜，我把自認(rèn)為炒得不錯(cuò)香噴噴的菜端到桌上，并且盛好飯，他們開始吃起來，外公剛吃了一口飯和一口菜，就說：“吃蕾蕾炒的.菜，就像是吃‘山珍海味’”。大家聽了都笑了，當(dāng)時(shí)聽了這句話，我心里甜滋滋的，當(dāng)我坐下來與他們一起吃時(shí)，才知道外公所說“山珍海味”的意思了，媽媽說：“你今天的午餐做得還不錯(cuò)，但你炒的八道菜中有三道菜炒糊了，二道菜沒有炒熟，另外還有二道菜太咸，另外，電飯鍋里的水加得太多，飯快成粥了，唉，我忙碌了半天，也累了半天，結(jié)果卻是這樣的，我已開始體會(huì)到了當(dāng)家的不容易。

　　下午，表妹要我?guī)�她上街。剛出門我想今天我得計(jì)劃著花錢，不然錢會(huì)不夠用的，我?guī)е�表妹到處東張西望，表妹一會(huì)想買這，一會(huì)又想買那，我說不行你只能買十元以內(nèi)的東西，看到街上那么多的好東西，我也只好強(qiáng)忍著不買，正在我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一只我特別喜歡的可愛的小白兔，如果我買下了這只小白兔，那么就沒有錢買晚餐的菜了，我猶豫了好一陣子，后來就想別管那么多，先買下再說，當(dāng)我抱著小白兔回家時(shí)，媽媽問你晚餐的菜買了嗎？我說沒錢了，媽媽說那我們晚上就不吃了？想想中午我炒的菜、想想我炒菜時(shí)的那個(gè)手忙腳亂、想到?jīng)]有錢買晚餐的菜時(shí)，我向媽媽說：“其實(shí)當(dāng)家的滋味也不怎么樣，今天我當(dāng)家到此為止，以后我不再搶著當(dāng)家了！”爸爸聽后哈哈地大笑起來，媽媽說：“你真的已體會(huì)到了當(dāng)家的不容易？”我連忙直點(diǎn)頭，媽媽說：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好地多學(xué)知識(shí)，鍛煉好身體等到將來長(zhǎng)大了再當(dāng)家吧！”。

　　通過今天的當(dāng)家，我體會(huì)到了媽媽每天上班都很忙，還要做那么多的家務(wù)事，真是不容易，以后我要多多體諒爸媽！

中學(xué)生作文 篇2

　　漫步于錢江源頭，那一江清澈、恬靜之水便映入眼簾……

　　柔水若畫亦堅(jiān)毅

　　靜佇河邊，悄看水流長(zhǎng)。水流得很寧?kù)o，很隨意。在北方湖海的眼里，它帶有溫順和孱弱、纏綿與婉轉(zhuǎn)。它脈脈地幻出了一線峰巒白云眷戀，柔柔地潤(rùn)出了兩岸青帳翠微濃郁，飄飄地暈出了漫谷霧嵐縋卷如夢(mèng)，細(xì)細(xì)地勾畫出一幅幅素凈的山水畫�！疤煜履�柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”，水柔并非心柔�？窗�，它不愿讓那尖銳的石頭刺傷了人們的腳，“潛移默化”，終將那頑固不屈的石頭，磨礪成了光滑的鵝卵石。“水滴石穿”亦需要多大的毅力！

　　靜水若詩(shī)亦瀟灑

　　細(xì)看這江春水，最能形容它的詞莫過于“靜”了。靜若處子，靜靜地流淌，靜靜地滋養(yǎng)萬(wàn)物生靈�？此�輕輕淌過，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，隨著風(fēng)，它也只是漾起層層漣漪。那微小的波浪一層一層滑向岸邊，又慢慢向中間滑去。若是王維見到這番情景，必然心中會(huì)油然而生吟詩(shī)之興，如此說來，這水便是一首詩(shī)，一首婉靜、恬美之詩(shī)�！霸�(shī)中有畫，畫中有詩(shī)�！彼自捳f：“動(dòng)者樂流水，靜者樂止水�！痹谶@里，靜者與動(dòng)者，皆可賞之而感到愉悅，因?yàn)檫@水是靜，卻又在靜中帶著一份神秘的動(dòng)感。尤其是春暖花開的日子里，那水中就潛伏著一群群的小精靈。膽大的在水中暢游，蕩起層層波紋，膽小些的就潛在水底，時(shí)不時(shí)往上跳，再膽小些的啊，也有一個(gè)溫暖的'家，就待在家中，倒也悠閑�！皢柷�那得清如許，為有源頭活水來”，一直流淌著的溪流淌過山間，淌過田野，淌過綠草叢中，好不瀟灑。

　　清水無味卻有情

　　我駐足于門前的那條小河，河里的小魚兒活蹦亂跳，水是透明的，也是沒有味道的，但它卻留給我太多的回憶。

　　清晨，大地還未完全蘇醒，河邊早已響起了“啪，啪，啪”的聲音。一年四季，這條小河都不會(huì)干涸，每天清晨那棒槌聲與流水聲便配成了一首樂曲。小橋流水人家。這條小河替人們洗滌衣服，灌溉農(nóng)田，在夏天，它又成了孩子們的天地。

　　它慈祥地接待每一位孩子，敞開懷抱，任孩子們?cè)谒鼞阎墟覒�、玩耍。它永遠(yuǎn)都不懂得憤怒，即便是那些不懂事的孩子拍打它的胸懷，濺起朵朵水花。

　　泉眼有聲惜細(xì)流

　　山澗里那股清泉，不知它是從哪座山麓而來，沖擊著石頭，淙淙作響，急流入潭，嘩嘩若笑，匯成清流，從亂石叢中穿過，從山崖跌落，曲曲彎彎，向遠(yuǎn)處延伸，流淌在那雜草和荊棘叢生的山巖之間，又奔向遠(yuǎn)方，無比歡暢。農(nóng)忙時(shí)期，農(nóng)人干活干累了，就來到這，捧起泉水便往嘴邊送，那清涼直沁心扉。

　　潺潺之水天上來

　　往前走去，在遠(yuǎn)方嵯峨的山峰之巔，一條瀑布從天而降。這水與先前那窈窕淑女似的河水可謂是有天壤之別，奔放、豪邁，擰著一股勁飛流直下，雖無“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣魄，卻也是匯聚成錢塘江的一分子啊。的確，“水往低處流，人往高處走”，但這并不是因?yàn)樗�的逆來順受，而是它的謙讓。若無它的謙讓之心，又怎會(huì)有李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呢！據(jù)說這條瀑布常年都不干涸，我也不知這水是從哪兒來，竟如此美妙，美妙的水聲似嘹亮的歌聲，對(duì)于這些，我只能想象它是從天上來的吧，一次邂逅讓它落在了這兒，這正如它的名稱——“飛天瀑布”。

　　“錢江之水清兮可以濯我纓”，婀娜多姿的錢江源水養(yǎng)育了這一方純樸、智慧的子民，我們依戀你、感謝你、守護(hù)你！

中學(xué)生作文 篇3

　　火爐正努力地驅(qū)散著寒冷，我和弟弟趴在窗臺(tái)，望眼欲穿。寒氣包圍著我們，弟弟有時(shí)不自覺著發(fā)抖。終于，父親的身影出現(xiàn)在了我們的視野中，我們趕緊跑到門口迎接，要知道，在這樣的冬天去縣城買雞是很困難的。

　　父親抖了抖身子，將雞遞給了母親，母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。而我和弟弟則將父親簇?fù)淼交馉t前，讓父親休息休息。寒氣不斷地向我們撲來，我們只能蜷縮在火爐的周圍，獲取一些溫暖。

　　雞湯的誘惑越來越大，弟弟有些坐不住了，不斷地站起又坐下，而我則繞著火爐與弟弟追逐嬉戲，以便掩飾心里的焦急。寒冷在這種期盼中仿佛也減弱不少。

　　千呼萬(wàn)喚始出來，一陣香氣率先殺出一條血路，給我們傳達(dá)了雞湯已經(jīng)完成的喜訊。我和弟弟都蹦了起來，爭(zhēng)著去廚房拿筷子。等我們出來時(shí)，母親已將雞湯放在了火爐前的桌子上，那雞湯與火爐聯(lián)合起來，將寒氣驅(qū)散不少。我沖到桌子前，將筷子分給父母后，便眼疾手快，首當(dāng)其沖，將筷子伸向一塊最大的雞肉，弟弟見到這情形，也不甘示弱，緊隨其后。

　　就在這時(shí)，一雙筷子從側(cè)面伸出，撥開了貪婪的筷子。我抬頭，是母親。她對(duì)著滿臉不解的我輕輕搖了搖頭，接著拿來一個(gè)碗，夾了幾塊大的雞肉，倒上了雞湯，轉(zhuǎn)身往樓上走去。

　　在鄉(xiāng)村，二樓遠(yuǎn)沒有一樓設(shè)備先進(jìn)，寒冷派出的嘍啰占據(jù)了每個(gè)角落。我這時(shí)也猛然想起，我的外婆還在樓上，她并沒有下來。我趕緊放下筷子，尾隨著母親來到二樓。留下了扔在夾雞肉的弟弟和稍稍微笑的.父親。

　　母親上樓，開了燈，燈光和香氣一起向里傳去，送去溫暖。外婆正躺在床上，孤獨(dú)，寒冷包圍著她。母親忙上前去，叫了聲“媽”，叫醒了外婆，也顫動(dòng)了我。母親坐在外婆旁邊，開始喂她雞湯。在此時(shí)此刻，對(duì)著此時(shí)此景，我無言以對(duì)，憎恨自己的自私，只顧自己享受，而沒有考慮到別人，更需要關(guān)心的人。在我的眼前，一個(gè)母親和一個(gè)女兒，上演著令人感動(dòng)的一幕，教育著不懂事的我。不久，外婆吃完了所有的雞肉，并把湯全部喝了下去，只見她一只手緊緊握著母親，另一只手摸了摸自己的胸口，說：“這里，很暖�！贝藭r(shí)，我看見窗外竟有了幾縷陽(yáng)光，照進(jìn)屋里，照進(jìn)了每個(gè)人的心。

　　只要有熱騰騰的雞湯，就沒有過不去的冬天；

　　只要有暖烘烘的火爐，就沒有過不去的冬天；

　　只要有親人的關(guān)懷，親情的關(guān)愛，就沒有過不去的冬天；

　　春暖花開。

中學(xué)生作文 篇4

　　在此一刻，永遠(yuǎn)是珍惜的。

　　考試之前，沸騰著的我們�？荚囍�后，反思著的我們。我城云不僅感到了有趣。如果你在考試之前就已經(jīng)盡力了，用盡全力了，還至于考試之后還那么后悔嗎？我曾盼望過考試，我層愿遠(yuǎn)離過考試，可是為什么卻無法再次自拔。曾經(jīng)之所以盼望考試是為了考試后面的假期，而如今，卻希望永遠(yuǎn)也不要考試，因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)并不簡(jiǎn)單。

　　再過兩天就中考了，但至少，最緊張的不是我們。但我們不能放松警惕。學(xué)習(xí)的路上有無窮無盡的坎坷，但至少你沒有放棄。而那無窮無盡的坎坷，不久將化為記憶，化為那值得哭值得笑值得懷戀的美好記憶。

　　曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)過去，重要的是現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)。雖然分?jǐn)?shù)并代表一切，但是它卻代表著人生的轉(zhuǎn)折，人生的坎坷，你所付出多少努力，你所承受多少坎坷，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來。

　　我曾經(jīng)寫過文章《齒輪》，如今卻感到，這篇文章卻是如此的'失敗，文章背后卻并沒有內(nèi)容中寫的那么悲劇。我曾經(jīng)在《借我一生》這本書中讀到過這樣一句話，我認(rèn)為這句話說的好；每次在人生中遇到新的坎坷，將是為你的一生作出了無盡的價(jià)值。

　　為什么坎坷會(huì)成為價(jià)值？因?yàn)橹挥型ㄟ^坎坷才能體現(xiàn)出氣魄，體現(xiàn)出氣勢(shì)，體現(xiàn)出你所付出的努力，而這些努力，將是你所體現(xiàn)出的價(jià)值。這次考試我十分重視，我不知道自己能不能考好，還是考砸，但是我卻并沒有盡力。

　　我今令我自己，考試，只準(zhǔn)考好，不準(zhǔn)考爛，這其中蘊(yùn)含著我的人格尊嚴(yán)與我所付出的努力與代價(jià)，同時(shí)又體現(xiàn)出了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。而這些東西，將在分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來。

中學(xué)生作文 篇5

　　是的，她之所以堪稱“母�！保�更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無形的財(cái)富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)�。∠喾曜允怯芯�，因?yàn)橛芯墸�我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�年，我矢志不渝�?搞笑語(yǔ)句

　　翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的'足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮�表長(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄�，你我的小樹茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄儯�你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！

　　母校�。〈藭r(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！

中學(xué)生作文 篇6

　　你是否經(jīng)常有這種情況：眼睛刺痛、發(fā)癢、干澀，有砂粒感，有時(shí)候早晨起床時(shí)還會(huì)因粘液過多而睜不開眼睛等等。那么就很可能患上了“現(xiàn)代干眼癥”，干眼癥又稱干燥性角膜炎，是指多種原因引起眼睛淚膜發(fā)生病理性改變，使角膜和結(jié)膜得不到正常濕潤(rùn)而出現(xiàn)的一系列眼部癥狀。隨著辦公設(shè)備、家用電器的現(xiàn)代化，以及人們飲食結(jié)構(gòu)的改變，干眼癥越來越多，發(fā)病年齡從中小學(xué)生到中老年人均有。

　　引起干眼癥的.原因主要大致有以下幾點(diǎn)

　　1）配戴隱形眼鏡

　　2）不注意用眼衛(wèi)生

　　3）工作學(xué)習(xí)駕駛時(shí)眼睛眨動(dòng)次數(shù)減少

　　4）空氣干燥

　　5）粉塵污染

　　6）使用鎮(zhèn)靜藥物

　　由于這些原因會(huì)影響淚膜功能，使得角膜、結(jié)膜失去濕潤(rùn)和光滑，導(dǎo)致結(jié)膜干澀，如果不及時(shí)治療則有可能引起角膜混濁、潰瘍，甚至失明等嚴(yán)重后果。

　　怎樣在日常生活中預(yù)防干眼癥呢？用眼過度的人平時(shí)應(yīng)注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常多眨眼，也可用閉目、遠(yuǎn)眺和眼保健操來緩解眼睛疲勞，多吃富含維生素A的食物。如果你的眼睛出現(xiàn)干澀、異物感等異常癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查，不要自行用藥，以免貽誤病情。

　　如何預(yù)防干眼癥呢，就要注意以下幾點(diǎn)了

　　1）正常之生活型態(tài)、睡眠充足、不熬夜；

　　2）均衡之飲食、不偏食；多吃含維他命A、C、E之蔬菜及水果，少吃油炸食物；

　　3）讓眼睛充分適當(dāng)?shù)男菹�、避免長(zhǎng)時(shí)間用眼、過度疲勞，注意眨眼次數(shù)；

　　4）洗臉時(shí)注意眼瞼及睫毛之清潔，用熱毛巾熱敷可以減輕疲勞并增加淚液分泌；

　　5）戴隱形眼鏡時(shí)間不要過長(zhǎng)、有不舒服即應(yīng)取下；

　　6）有任何眼睛不適請(qǐng)找眼科醫(yī)師治療；千萬(wàn)不要自行購(gòu)買成藥長(zhǎng)期點(diǎn)用

中學(xué)生作文 篇7

　　對(duì)于小歐的第一印象我只能說無。

　　歐。徐是我對(duì)她最深的'印象

　　我也不知

　　自己為何如此喜歡她

　　甚至成為閨蜜

　　我也是迷迷糊糊的

　　那一天

　　我忘不了

　　她望著我的眼睛淡定地道

　　不做閨蜜了吧

　　我們其實(shí)不合適

　　我忘記了當(dāng)時(shí)我的回答

　　只記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心翻涌成浪

　　不知如何反應(yīng)

　　我真的喜歡她

　　哪怕她和我喜歡同一人

　　哪怕她毫不留情說這話

　　她說寢室?guī)�所曾有人死過

　　晚上愛唱那些靈異的歌

　　這些讓室友不敢靠近

　　她將自己偽裝成蛹

　　不敢綻放那美麗剎那

　　沒人注意到

　　睡前

　　她的淡淡而憂傷的語(yǔ)調(diào)：

　　其實(shí)，我也很怕

中學(xué)生作文 篇8

　　魚和熊掌，我要兩者兼得。秩序和自由是必不可少的，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該追求秩序。這是真正的自由。

　　人類文明之火點(diǎn)燃的那一刻，它已經(jīng)存在了數(shù)千年，并且沒有被遺棄，這足以說明其重要性和意義。王小玉說，每個(gè)人類文明都有邪惡，因此秩序的作用是限制這種邪惡，從而避免某些人對(duì)整個(gè)文明造成的破壞。就像劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)一樣，知識(shí)造福于人民，法律的三章為建立起止順序作了規(guī)定。太大的說法是，當(dāng)今世界所有國(guó)家的利益都是相互交織的，很容易引起爭(zhēng)執(zhí)。從這個(gè)角度來看，秩序可以發(fā)揮重要作用，即捍衛(wèi)者的和平，這也是聯(lián)合國(guó)的存在。目的。

　　必須訂購(gòu)。必須在秩序之下形成對(duì)人類社會(huì)體系的形成和維持必不可少的.多文明的社會(huì)氛圍。如果沒有秩序，文明之間將只有一個(gè)無休止，平衡和穩(wěn)定的社會(huì)。該系統(tǒng)也極難生產(chǎn)。從這個(gè)角度來看，秩序是創(chuàng)造恒定世界所必需的粘合劑。哦

　　另一方面，秩序的意思是提醒人們，他們不能隨時(shí)放棄道德和個(gè)性的底線。這是我們?nèi)祟惖母�源。人類的存在可以被稱為人類。否則，他們只能說野獸。當(dāng)我們退化到生命時(shí)，秩序總是會(huì)提醒我們。當(dāng)然，人類不能僅僅保持不退化的狀態(tài)，我們需要朝著好的方面前進(jìn)，因此我們必須服從命令，但是它會(huì)變得僵化，否則將很難發(fā)展。

　　因此，我們需要自由思考的自由。一個(gè)人的思想絕不能受到限制或束縛。否則，將很難創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，進(jìn)展如何?

　　但是思想不應(yīng)該被束縛，自由需要我們打破秩序嗎?答案是否定的，我們需要的是可以使我們進(jìn)步的自由思想，而不是超越自由的偽自由主義。否則，人類社會(huì)將處在匆忙的邊緣，對(duì)個(gè)人來說是極其危險(xiǎn)的。就像漁民越過規(guī)定的水域和在更深更遠(yuǎn)的海洋中釣魚一樣，他們將面臨無盡的海浪并危及生命。因此，我的追求是，自由不應(yīng)超越秩序，而還需要謹(jǐn)慎地維護(hù)人類的道德品格并服從秩序。

　　訂單下的空氣新鮮。只要符合它，它就不會(huì)被綁定。在天空的命令下，張開自由的翅膀飛翔，您可以收獲很多，享受很多。

中學(xué)生作文 篇9

　　經(jīng)常聽說某某班成績(jī)?nèi)绾�，是好是壞，歸根于班風(fēng)。班風(fēng)好，成績(jī)自然好，家風(fēng)亦然。如果把一個(gè)人比作向日葵，那么家風(fēng)則是決定它發(fā)展方向的縷縷陽(yáng)光。因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任導(dǎo)師。

　　古今中外，諸如此類的事例不勝枚舉。

　　古有孟母三遷。孟子自幼喪父，由母親帶大。孟母帶他遷居三次，從而使孟子養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。正可謂：近朱者赤，近墨者黑。由此可見，風(fēng)氣的好壞對(duì)于人的成長(zhǎng)有很大影響。尚年幼的我們沒有“近墨者未必黑”的定力。所以，良好的家風(fēng)是我們迫切需要的精神養(yǎng)料。

　　今有傅雷諄諄教子。中學(xué)語(yǔ)文課本對(duì)《傅雷家書》注解為苦心孤詣的教子篇，傅雷之子傅聰?shù)某删筒粊営谒�的父親，歸根結(jié)底還是家教嚴(yán)。傅雷的愛子之情或許不是特別明顯，但在他極其嚴(yán)格的家教中樹立的家風(fēng)卻無疑成了傅聰取得成功的奠基石。那些家風(fēng)不正的'家庭中，孩子不誤入歧途的有幾個(gè)？有一番作為的又有幾個(gè)？由此可見，家風(fēng)不正，人亦不正；家風(fēng)正，人亦正。

　　外國(guó)的教育制度與中國(guó)的教育制度有著明顯的差異。外國(guó)人從小就教育孩子要擁有博愛之心，而中國(guó)的教育嚴(yán)厲、呆板、傳統(tǒng)。地域之間的不同文化造就了家庭觀念的不同，家庭風(fēng)氣的不同又使人的成長(zhǎng)各異。因此，家風(fēng)是人成長(zhǎng)模塊中一個(gè)極其重要的因素。

　　人生如涓涓細(xì)流，家風(fēng)不正會(huì)使河流結(jié)凍，家風(fēng)純正會(huì)使寒冰解凍；人生如萬(wàn)縷陽(yáng)光，家風(fēng)不正會(huì)使烏云籠罩，家風(fēng)純正會(huì)使烏云消散。生活在良好的家風(fēng)中，讓美好人生伴我同行！

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