(通用)中學(xué)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
夏,是一個不夾雜在春機(jī)勃勃的春天與落紅紛飛的秋天這兩個備受人們關(guān)注的季節(jié)之中。或許許多人并不喜歡夏,但我覺得夏是一個非常美麗的季節(jié),若不是夏的烘托,哪來春的魅力?若不是夏的冶煉,哪來秋得碩果?若不是夏的存在,哪來接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?若不是……
夏,給人以無比的煩躁,但就是因?yàn)檫@些煩躁,使我學(xué)會了克服。夏,給人以無比的'頹廢,但就是因?yàn)檫@些頹廢,使我學(xué)會了勇敢……過去人們喜歡把夏想象成一個美麗的姑娘,但我卻認(rèn)為夏是一個仙子,大自然在經(jīng)歷過夏天的冶煉后也變得更加頑強(qiáng)了,我喜歡夏,喜歡她的真;喜歡她的美;喜歡……
夏,我喜歡她的真;當(dāng)今社會,那個臉上不是戴著面具?那個不是把厚厚的保護(hù)外套披在外面?家長害怕自己的孩子受到傷害,給他們穿上厚厚的盔甲,家長們厭惡夏天——因?yàn)橄奶焓且粋炎熱的季節(jié),他們的“小皇上”“小公主”害怕熱。呵,到現(xiàn)在我都覺得有點(diǎn)可笑,自然并不會為了某一個孩子而改變自己,即使我們都是自然的孩子可是自然并不是一個會溺愛孩子的父母……夏,也是這樣,她不會因?yàn)閯萘Χ淖冏约,但現(xiàn)在……我試問,現(xiàn)在有誰能真正把金錢不放在眼里?
或許每個人都會說我把金錢看得很淡,淡?我自愧不如……
I believe I can
中學(xué)生作文 篇2
就在這時,老天像是和我們作對一樣,又飄起了雨點(diǎn)?如果我回答:在學(xué)校就寫完了。去完成溫暖的想象。其實(shí),有時候我堅信自己能行,但那些難題老是纏著我不放,即使老師講了一遍,我還是不懂,然后就覺得自己是不是很笨;一望無限的草原是寬容的故居,他告訴我們。
今天,我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》,它讓我感受頗深,更讓我認(rèn)識到尊嚴(yán)之間沒有勝負(fù),尊嚴(yán)是是做人的基本準(zhǔn)則,是為人處世的底線。
《灰娃的高地》講述了一個可憐的小男孩——灰娃從來沒有得到過別人的重視,他孤獨(dú),于是想盡辦法來吸引別人的注意,但是,他的努力總是徒勞的,連小狗都放棄他,他擁有屬于自己的一片墳地,但卻招來了別人放肆的嘲笑、漠視與揮臂而來的“敵人”。最后,他終于在他的“戰(zhàn)場”上贏得了勝利,贏得了自己的尊嚴(yán)!
灰娃沒有得到別人的關(guān)心與尊重,招來的永遠(yuǎn)只是漠視。墳地就是他的戰(zhàn)場,是他了不起的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上,灰娃被一幫的孩子欺負(fù),被他們打,他們還往他的身上撒尿,但是,灰娃沒有因?yàn)檫@樣而認(rèn)輸,他最終選擇了站起來,用自己的`勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人,最終,他成功了!他通過自己不放棄的精神與努力,維護(hù)了自己被踐踏得所剩無幾的尊嚴(yán)。
再看看我們?nèi)缃竦纳鐣,多少人的尊?yán)就這樣被那些所謂的富人踩在腳底下,認(rèn)為他們的尊嚴(yán)是一文不值的,但是,他們并沒有低頭,而是竭盡全力去維護(hù)自己的尊嚴(yán);相反,我們再看看,又有多少人為了名利而甘愿低頭,出賣自己的尊嚴(yán),對著高官貴人嬉皮笑臉,他們才是可恥的!
灰娃的尊嚴(yán)被人踐踏,但我想他是最悲壯的英雄,孤單單一個人,卻享受了一個完整的世界。
中學(xué)生作文 篇3
有人說:畏懼錯誤意味著進(jìn)步,我卻認(rèn)為畏懼錯誤是拋棄進(jìn)步。錯誤,是成長、成才乃至成功必不可少的要素。它固然使人痛苦難堪,但有哪個人能避免錯誤呢?與其畏懼錯誤,縮手縮腳,不如勇敢面對錯誤,從中吸取營養(yǎng),從錯誤中走向成功。
首先,有些錯誤不必畏懼,它是人生成長的必修課。譬如一個初學(xué)走路的嬰孩,犯磕磕絆絆的錯誤,作為父母哪一個不是鼓勵孩子不畏磕絆,繼續(xù)練習(xí)?須知從蹣跚學(xué)步到羽冀豐滿需要一個壯大實(shí)力承受風(fēng)險的過程,其間必然會犯或大或小的錯誤。
另外,有些錯誤不宜畏懼,因?yàn)殄e誤往往攜帶著寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。畏懼錯誤就意味著拋棄了進(jìn)步。這在科學(xué)家、發(fā)明家身上體現(xiàn)得尤為明顯:愛迪生發(fā)明燈泡的1000次失敗世人皆知,諾貝爾的炸藥實(shí)驗(yàn)從家里到岸邊一直做到船中,除了最后一次的成功,他們之前都在犯錯誤。但是,他們不畏錯誤帶來的打擊和損失,從各角度分析失敗原因,與成功離得越來越近。正如華羅庚先生所言:“攀登科學(xué)頂峰的.梯子是由一個個錯誤組成!庇谐删偷娜松朴诎彦e誤當(dāng)作前進(jìn)階梯,故得以前進(jìn),而大多數(shù)平庸之人是把錯誤當(dāng)腳下荊棘,故淺嘗輒止,無所建樹。
當(dāng)然,“不畏錯誤”并非對錯誤無所謂,亦非什么錯都允許犯,而是通過對錯誤的總結(jié)反思達(dá)到少犯錯誤的境地。所以我們應(yīng)當(dāng)在生活中留心自己的錯誤,最好準(zhǔn)備個錯誤記錄本,分析、記錄自己的錯誤,定期對比一下。也許,從錯誤中我們學(xué)到的更多,進(jìn)步得更快。
其實(shí),“人無完人”,沒有人不犯錯誤,只要我們能辯證、理智地面對錯誤,不畏錯誤打擊,并像曾子一樣’‘吾日三省吾身”,不犯類似的錯,堅持下去,總會收獲一個正確的人生。
中學(xué)生作文 篇4
我的外公是個不愛呱嗒的人。交代我做這干那,總是三言兩語。更多的時候,是用眼神來表達(dá)意思。
記得真真:我八歲那年,在賣車的4S店玩,撞倒了玻璃門,砸得頭上鮮血直流。在醫(yī)院包扎那陣,外公也趕去了。他急急地望了我一眼,又急急地扭過頭。我看清了,那是焦慮的眼神,既飽含對我冒失的責(zé)怪,也溢露對我遭罪的心疼。過了好幾個星期,我的傷口終于長好。這期間,外公幾乎每天都要撩開我的頭發(fā)看看,他的`眼神也終于漸漸寬慰起來。
記得清清:由于我吃飯?zhí)羰,氣得外婆滿籮筐地數(shù)落。外公呢,就在沙發(fā)上坐著,一個勁地用眼睛瞪我。看得出從他那兒射來的是埋怨的眼神,埋怨我不好伺候。就在上周的一天,照例去外婆家吃午飯,做的是大水餃。我低下腦袋聞聞,咦,一股芹菜味,頓時沒了胃口。外婆說了句“你表弟比你小四歲,吃了十八個,你的盤子里只有十六個”,便招呼表弟午睡去。見外公又瞪起了眼睛,我趕緊往盤子里倒點(diǎn)醋吃了起來。一個,兩個……如果在以前,最多吃六個,就該放筷子。可那天,外公的眼神像鉤子似的,緊緊地鉤住了我的心。我一聲不吭地硬著頭皮吃呀吃。咳,只剩一個了,實(shí)在咽不下了。我悄悄地瞅瞅外公,咦,那眼神不再有狠勁兒,竟有些滿意的表示,還和藹地提醒我:“實(shí)在吃不完,就剩那兒吧!
還有件前不久的事情。一天,午飯后,外公聽說我們快要數(shù)學(xué)單元考了,便催促我做《全解》上的測試題。當(dāng)時,我正急著看課外書哩。就在外公去廚房刷碗的十來分鐘,我集中注意力,三下五去二,把那七道應(yīng)用題做完。外公從廚房出來,見我把《全解》撂在一邊,竟在津津有味地讀《手斧男孩》,忽地皺起眉頭,眼神里藏著惱怒。發(fā)現(xiàn)題都做了,那惱怒的眼神換成驚訝,嘴里還嘟囔了一句“做恁快”。他瞇起眼睛看了一遍,繼續(xù)嘟囔:“嗯,全對!彪S即又猛地睜開眼睛,露出疑惑的眼神。
我愣了片刻,終于明白,外公是懷疑我翻看《全解》后面的答案了。哦呵,冤枉喲!我從小到大,別的毛病多的是,就是從來不作弊,考試是這樣,做作業(yè)也是這樣。還沒顧上申辯,外公又給我指定了三道題,提醒媽媽在一旁盯著?,外公是長輩,讓干啥就得干啥。我又動腦子,刷刷刷地折騰了幾分鐘。因?yàn)橐廊皇侨珜,外公服氣了,眼神也溫和了,散發(fā)著贊賞的光呢。
一天又一天,一年又一年,外公年紀(jì)大了,眼睛越來越不好使。可那變化多端的眼神仍在,有的能看懂,有的看不懂。我想,外公沖我閃爍的各種眼神,包含的都是愛喲。
中學(xué)生作文 篇5
你是否還記得你呀呀學(xué)語時父母激動的心情?你是否還記得第一次上學(xué)時與老師的對話?你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵?你是否還記得兒時最要好的玩伴?你大概都不曾記得了吧?那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶,亦大概像一只只無帆的小舟隨著時光之流,匯入無邊無際的大海,向著落日前行,你亦可能嘗試留下他們,但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風(fēng)一樣,劃過指尖,只留下一絲的清涼與感觸,留下的只有遺憾與無奈。
有人說鏡頭可以記錄一切,讓你可以隨時隨地去觀看、去回憶,可是人們卻感受不到原來的親切與真實(shí)感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下,感人肺腑的畫面,真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗(yàn)與當(dāng)時對自己想法的反思以及對以前的事件、人物、感情的回味?赡苁切r與朋友比賽勝利的喜悅,對某些問題反思中的.疑惑,老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心……
人們常用許多時間來回憶,回味那些觸動心弦的畫面與聲音,但因?yàn)楣ぷ、學(xué)習(xí)、家庭的壓力,卻使想極力回首的我們只能前行,離那些人們想觸及的事物愈來愈遠(yuǎn),最終消失,從我們的大腦中永遠(yuǎn)消失。
如果你還有些空閑,你大可不必坐在電視前無聊地?fù)Q臺,可以閉上雙眼,去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片,讓你那勞累的身心在無際的海洋里得到修復(fù)與整理。
.有些記憶是留不住的,可是我們不能忘記回憶。當(dāng)一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。你應(yīng)該知道時間不因你而停止,如果你仍在回憶中迷茫時,你應(yīng)去努力奮斗,不要讓今天成為明天的遺憾。
中學(xué)生作文 篇6
記得那時青春年少,你愛說天,我愛笑,有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)悄悄,我們睡著了——夢里花落知多少。
——題記
記憶隨風(fēng)飄逝,舊夢依稀,怎去梧桐聽雨,霧里看花?
曾記否?那些有著共同思緒和志趣的知己?我們曾同坐石階,面對夜空,描繪我們未來的藍(lán)圖;我們也曾互相告誡:昨天和明天都不重要,重要的是把握今天,把握現(xiàn)在才是明智的選擇;我們也喜歡坐在一起,慷慨激昂地誦讀那纏綿悱惻的千古名句:“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!
這是一個害羞的時代,“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!比缣一ㄩL葉過程,易被忽略,卻孕育著那不為人知的生機(jī)。
曾記否?“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的恬靜與淡雅。校園一隅,是花草叢生的自然堂。堂內(nèi)沒有那姹紫嫣紅的富貴牡丹,也沒有那紅得刺眼的一串紅,只有那一叢嫩綠自由地躺在地上,這些精靈們總會帶給你無窮的驚喜。當(dāng)樹蔭下拂過一陣微風(fēng),你會看到偶有幾點(diǎn)粉紅現(xiàn)于綠中,卻又消失在綠中,留給你無限的遐想……
這是一個自信的年代,“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來!蔽磥硎且粋未知數(shù),我們只是這浩瀚宇宙中渺小的一粒塵埃,湮滅在歷史的盡頭。如桃花落盡,最終看破眼前的一切,依舊瀟灑的走過。
曾記否?奔跑在操場上堅定的身影。終于,體育中考。第一圈,過度的呼吸讓我的身體極度不適應(yīng),雙腿沉重地邁開步子在操場上奔跑。就在第二圈的拐角處我摔倒了,頓時,我感到自己的腿如千萬根針扎一般,眼淚奪眶而出。就在這時,她向我伸出了右手。手輕搭上,那一瞬間,友誼之花綻放。我與她之間從未有過交集,她卻向我遞出了友誼的橄欖枝。友誼,大概是這世界上最美麗的.詞語。
這是一個努力拼搏的年代,我們高喊“三年磨一劍,六月展鋒芒”的口號,偏執(zhí)的相信著自己的未來不是夢,爾等皆為池中物,一遇狂風(fēng)變化龍。如桃花開花的過程,傲然挺立于世,不甘落寞。
我們的青蔥歲月,有你,有我。有喜,有憂;有對手,有朋友;有自信,有拼搏。我們的青春無悔!
中學(xué)生作文 篇7
那天,是二十四節(jié)氣中的清明,于是我與我的爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏,去感受初春時的畫樣風(fēng)景。
來到公園,我趁我的爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會忽略掉的一個世界裝點(diǎn)得快樂無比,生氣盎然。
進(jìn)了公園,生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比,金燦燦的'它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已經(jīng)過去,春天來了,無限的生機(jī)馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信,使得各種動植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天,自己收到信了。
春天到了,河水結(jié)束了冰封,波光粼粼的光景重回河面?蓯鄣聂~兒們又在做什么呢?
由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風(fēng)箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無邊際的藍(lán)天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。
春天生機(jī)勃勃地走來,像詩人,譜出漂亮詩篇,像畫家,畫出五彩世界。它把生機(jī)與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。
再過幾天,春會把太原裝扮得更加漂亮。
我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。
中學(xué)生作文 篇8
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自嘉禾縣學(xué)校的雷源媛。
您還記得嗎? 20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻,地震爆發(fā)!其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈!
頃刻,汶川震動,四川震動,北京震動,中國震動,世界震動!
頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!
頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個12歲的女孩,在生命的最后時刻,將生的希望留給了同學(xué),自己卻永遠(yuǎn)地離開了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發(fā)生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地,作為班長,被埋在廢墟時,他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌,戰(zhàn)勝恐懼。
我還記住了,救同學(xué)斷臂的白樂瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂男孩薛梟,英勇救出老師和同學(xué)的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來,看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無邊的大愛!在英雄少年身上,我懂得了堅強(qiáng)樂觀,懂得了珍愛生命,懂得了奮發(fā)圖強(qiáng),更懂得了報效祖國!
我是一個‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經(jīng)抱怨過父母為什么不帶我?也抱怨過生活的不公平。學(xué)習(xí)四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認(rèn)識到人越是在逆境中越要自強(qiáng)不息。于是,每天放學(xué)后,我就幫外婆做飯,然后做作業(yè)學(xué)習(xí)功課,用實(shí)際行動來證明我是一個堅強(qiáng)的孩子!
親愛的同學(xué)們,我們生活在快樂的校園里,比四川的小英雄們幸運(yùn),比汶川的`少年們幸福,我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),沒有理由不堅強(qiáng),沒有理由不奮斗,我們要以堅強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上的小英雄為榜樣,樹立遠(yuǎn)大的理想,掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng),鍛煉強(qiáng)健的體魄,做一個自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的優(yōu)秀學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
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