中學(xué)生作文經(jīng)典10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
送報(bào)那天下午，我和幾位同學(xué)跟一個(gè)從美國回來的女老師在大慶區(qū)健強(qiáng)超市里玩“英語”。
老師說我們搶答英語單詞可以得分，最后看誰的分?jǐn)?shù)得的最高，她就免費(fèi)給那個(gè)同學(xué)買一根冰淇淋。我們都興奮得不得了，都想快點(diǎn)拿到高分。
老師先帶我們到水果區(qū)，老師讓我們自己挑水果，挑完了，老師就開始教我們讀，讀完了再復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)完了就開始搶答問題。答對(duì)一個(gè)得一分。我們都開始積極地?fù)尨�，我們都得到了很多分�(jǐn)?shù)。
老師又帶我們到了蔬菜區(qū)，老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個(gè)西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的討論后我們就要開始搶答了。這一次搶答，我只拿到了3分，不過這也算最好的成績了。
搶答完蔬菜，我們又去搶答零食�？吹侥敲炊嗪贸缘牧闶常业�.口水都快要流下來了，但我還是忍了回去。
最后我得了13分，沒有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的同學(xué)都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒得到老師的獎(jiǎng)賞，但我媽媽仍然給我買了一袋薯片解饞。吃著薯片，我很開心！
中學(xué)生作文 篇2
在人生的漫漫長路上，我們面臨著許多岔路和抉擇，如何理性、正確的面對(duì)這些抉擇對(duì)整個(gè)前方的道路有著至關(guān)重要的作用。
當(dāng)我們從一個(gè)乳臭未干的黃毛小子成長為十七八歲的青少年時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的前十年是在羈絆中度過的。
有位教師為師十幾年，正因受了多年的束縛，未曾做過真實(shí)的自己，最終發(fā)現(xiàn)自己無從實(shí)現(xiàn)做真正的自我的理想，就寫了一份簡短明了的辭職信，毅然決然的去大世界看看。
其實(shí)我們每個(gè)人都有權(quán)利去做回自己。但只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在年少輕狂未曾體驗(yàn)過世間的辛酸。
現(xiàn)在正是我們?yōu)檫x擇前方的路打堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的黃金時(shí)期，我們將應(yīng)勇敢地面對(duì)，只為理性、正確的面對(duì)即將到來的抉擇。
曾經(jīng)熱血澎湃的我們，有多少次想過自己心中那甜美、可望而不可即的`夢(mèng)想，到如今卻發(fā)現(xiàn)自己只是一個(gè)平凡的人，無任何能力去改變世界，甚至連自己都無法改變時(shí)，不由會(huì)新生失落與焦慮。但又不甘墮落，所以只好奮起英勇，用筆書寫燦爛的篇章。
好多次想過自己只是個(gè)平凡的人，無法完好的將一個(gè)愿望畫上圓滿的句號(hào)時(shí)，曾多少次想過要擺脫這鳥籠般的禁錮，沖向自我真正的生活——只用自己的方式，獨(dú)特的方式，喜歡的方法。但事實(shí)告訴我，你太幼稚了，現(xiàn)實(shí)并非你所想象的那么簡單，你應(yīng)坦然面對(duì)，你雖然是平凡的，但你可以不平庸。
頓時(shí)，我心生意念，我可以是平凡的人，但我可以努力不做平庸的人。平庸時(shí)，人只會(huì)墮落，欲幻天真。還好我們都是現(xiàn)實(shí)中的人，不曾有過平庸的生活，平凡但不平庸是我們每個(gè)人的最美修飾。
我們面對(duì)許多抉擇，只因我們平凡，所以我們一路向前，腳踏實(shí)地，因我們不平庸，所以我們個(gè)個(gè)陽光開懷。
你可以平凡，生活告訴我，但你不可以平庸。即便是你受到許多羈絆，那只是因?yàn)槟阕约赫J(rèn)為你在受羈絆。每個(gè)人都有權(quán)利擺脫束縛，做回自己的真實(shí)，只要你不平庸。
正因平凡，我們一起揮汗如雨，正因平凡，我們一同努力奮進(jìn)，正因平凡，我們相互微笑相待。
但，只要不平庸，我們都可做回自己——以我的方式，你的方式，他的方式，那是獨(dú)特的方式，喜歡的方式。
中學(xué)生作文 篇3
題目：
幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸�！鋵�(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。
請(qǐng)以“這就是幸福”為題寫一篇作文。
要求：
⑴文體不限;
�、谱�?jǐn)?shù)不少于600，詩歌不少于16行;
�、俏闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。
范文：
我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個(gè)人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑�？墒�，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會(huì)凄然地消失在風(fēng)中。
幸福，你在哪里?
過節(jié)的時(shí)候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對(duì)我說：“嘿，我小的時(shí)候也玩兒這個(gè)，有個(gè)性吧!”接著，便給我們演示起來。“真厲害!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時(shí)的點(diǎn)滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。
幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!
回家的時(shí)候，路過市場(chǎng)。一個(gè)中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。
幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香!
我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時(shí)的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福;在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福;從一位遭受了旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。20xx中考材料作文800字：這就是幸福
我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時(shí)光的.滄桑。
又要返校了。依舊和以前一樣，母親送我。我走在前面，母親走在后面。
雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一個(gè)勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來?是不是天太熱，司機(jī)們都躲起來休息了?是不是要和我作對(duì)，不來了呢?是不是……唉，真沒勁!”
等了一會(huì)，母親建議：“走到前面去一點(diǎn)，前面也許有車�！庇谑牵彝白�，而母親卻又在后面走著�！皨�，您回去吧，天太熱了，我不要緊。”我對(duì)母親說�！霸偎湍阋粫�(huì)。不著急!”母親說。這下我同母親并肩走著，彼此沉默不語。
一絲微風(fēng)襲來，撩動(dòng)了母親那烏黑的頭發(fā)。隱隱約約中，我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發(fā)絲中。定睛一看，是白發(fā)!我驚呆了!一直以來，我都沒有在意過歲月會(huì)在母親身上留下的痕跡，只知道媽媽就是媽媽，我的母親永遠(yuǎn)年輕!
從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發(fā)!再看看母親的臉，分明已經(jīng)被歲月的風(fēng)霜刻上了條條皺紋。逝者如斯!母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂事，她當(dāng)然也幸福。
和母親走了一段路了，仍舊沒有車來�？纯茨赣H，母親身子有點(diǎn)豐腴，走路很吃力，已經(jīng)滿頭大汗了�！皨�，您回去吧，別送了，我能到學(xué)校了�！蔽艺f，樣子很誠懇�！霸偎湍阋粫�(huì)，就送到前面。你看，送送女兒，媽媽很幸福啊!”媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西，現(xiàn)在我開始主動(dòng)說。我說我在學(xué)校的表現(xiàn)，說學(xué)校里發(fā)生的趣事，母親聽得好認(rèn)真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個(gè)孩子。
前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來�！皨�，您回去吧，別再送了。”我一遍遍地催促著。“就送一會(huì)，反正我已經(jīng)出來了，家里又沒有事!”母親一遍遍地回答著。幸福得像一個(gè)孩子!
“嘟……”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風(fēng)的紅高粱�！皨�，您快回去吧!”我大聲對(duì)母親說。
“記住了，一定要加油讀書!”母親一個(gè)勁地對(duì)我說說。車越走越遠(yuǎn)，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很幸福。
中學(xué)生作文 篇4
他，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，透露著他的智慧;他，講起話來口若懸河，總是能用別樣的方式使我明白一些道理;他，身強(qiáng)體壯，跟他在一塊特別有安全感和幸福感。這個(gè)人就是我的哥哥。
我的哥哥長著一個(gè)高高聳立的鼻子，神鷹一般的.眼睛，貓頭鷹一般的耳朵，眼角旁帶著一副眼鏡，有著一張如同瓜子一般的臉，有著一個(gè)體格健壯的黑皮膚。讓人一看的確有著一股凜然不可侵犯的莊重之氣，每當(dāng)我和他在一起時(shí)就感到一種幸福，油然而生。
有一次，我和哥哥我們兩個(gè)人在家，不是玩電腦就是看電視，沒有一點(diǎn)意思。于是我和哥哥想調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，想到外面去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。我們說一不二，立馬就準(zhǔn)備好了。我們走著走著見到了我的一個(gè)同學(xué)，他見到我便開了一個(gè)玩笑，我非常生氣，想有著哥哥在，就可以在還他一句，就在我準(zhǔn)備說的時(shí)候，哥哥的那雙機(jī)敏的眼睛便馬上起到了作用看出了我的心思，比我搶先一步，說要帶我買帶我買東西為借口帶我走，我只好把我想說的話憋住了，和哥哥一起走了。這時(shí)哥哥的那只嘴吧如機(jī)器一般的啟動(dòng)了說：“得饒人處且饒人，多一事不如少一事……”又告訴我許多的大道理，我的心情一下子舒暢了，此時(shí)我的心情是由陰轉(zhuǎn)晴。我們繼續(xù)走著，變來到了體育館，走向了健身器材。我擺著一副張牙舞爪的姿勢(shì)走著，沒注意腳下的香蕉皮，“撲通”一下就滑倒了，我立馬就見了血，淚水就禁不住的就往下流，哥哥見了立馬就跑過來，不管也不問，這讓我非常的吃驚，心里想：哥哥怎么是這樣呀!我把手伸給哥哥想讓他拉我一把，誰知他卻說自己起來，我只好擦干眼淚，自己起來。起來后我一直憤憤不平，回到家之后才知道哥哥是為了鍛煉我的意志力，讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不用人的幫助。
我愛我的哥哥，他是我的好榜樣。俗話說得好“三人行，必有我?guī)熝��！蔽业母绺缇褪俏业睦蠋�，是我一生中最重要的老�?我真羨慕又嫉妒哥哥，我有這么一個(gè)哥哥，我應(yīng)該感到自豪!
中學(xué)生作文 篇5
最近井底之蛙的生活可苦了！前幾日鬧旱災(zāi)，又餓又渴的井底之蛙險(xiǎn)些死在井底。值得慶幸的是：當(dāng)井底沒有一滴水時(shí)終于下雨了！這救命的雨水使井底之蛙很快恢復(fù)了力氣，可它還沒喝飽呢！水就都被一個(gè)又粗又長的怪物（水管）給吸走了！當(dāng)井底之蛙正要去咬那個(gè)怪物時(shí)，怪物已被一只大手給拿了出去，那只手便是人類的手。井底之蛙很是氣憤，它決定找一處做什么都是公平的世界去住下。
井底之蛙收拾好自己的'行裝，信心滿滿地出發(fā)了！
可是，這么高的井，青蛙（井底之蛙根據(jù)自己愛穿青色的衣服重新起了個(gè)名字）怎么出得去呢？青蛙絞盡腦汁地想了很久，終于想出了一個(gè)好法子！濕泥的沾性是很大的。青蛙把自己的雙手雙腳涂滿濕泥，手腳并用地爬出了井。
只差一步青蛙就可以出井了，青蛙有些留戀地看了看自己住了很久的井，但為了尋一處公平的地方住下，還是離開了井。
夕陽西下，把青蛙孤獨(dú)的身影拉得格外長。青蛙突然想到一個(gè)問題：要是天敵來了，我一個(gè)人怎么對(duì)付呢？青蛙想去找自己的同類，與它們一起住下，這樣可能會(huì)安全一些。
可無論青蛙怎么找都找不到同類，它有些喪氣了。這一切都被樹上的烏鴉看見了，烏鴉就大聲叫起來：“樹下那只蛙，你在找什么？我知道你所有不知道的東西，大家都管我叫百事通�！薄鞍偈峦ǎ愫�，請(qǐng)問你知道蛙群在哪兒嗎？”“當(dāng)然知道，不過，我可不能白告訴你，做為交換條件，你要把你的綠衣服送給我，我才告訴你�！逼鋵�(shí)烏鴉是不知道蛙群在哪兒，它只是想把那件漂亮的綠衣服騙到手罷了。“好！”青蛙毫不猶豫地將衣服送給了烏鴉，自己光著身子站著。
烏鴉一拿到綠衣服就飛走了，并說：“呀，頭一次見到這么蠢的蛙！連蛙要知道的常識(shí)都不知道，蛙可不是群居動(dòng)物！”
青蛙追著烏鴉要烏鴉把衣服還給它，可烏鴉怎么可能會(huì)停下來？青蛙第一次出來就被騙了，是青蛙太蠢，還是對(duì)方心機(jī)太重？青蛙想回井了，至少井不會(huì)欺騙它。于是，青蛙頂著哭紅的眼睛回井，一不小心就跌到了泥潭里，沾了一身的泥，怎么洗也洗不干凈，成了今天的蟾蜍。
再來說烏鴉吧！當(dāng)它脫下自己又臟又丑的黑色的羽衣，穿上青蛙的綠衣服時(shí)，正好被一個(gè)鳥類學(xué)家發(fā)現(xiàn)，把烏鴉做成標(biāo)本放在了實(shí)驗(yàn)室中。
我們不能輕易相信他人的話，也不能言而無信。
中學(xué)生作文 篇6
海邊，你牽著我的手漫步在落日的余暉中。醒來，偌大的房子只有我一人，望著旁邊那張屬于你的床如今空空如也，我鼻子一酸，眼淚無法控制……
這位離開的老人，是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般連綿不斷。
曾憶得兒時(shí)，我最喜歡你給我洗頭了。一老一少拿著小凳子來到門口，你細(xì)心地調(diào)好水的溫度，你的手法很嫻熟很溫柔，而那時(shí)的我會(huì)淘氣用頭頂?shù)呐菽K你的衣服，可你并沒有絲毫地責(zé)備，卻也“淘氣”地把頭頂?shù)呐菽蟪梢粋�(gè)個(gè)小玩意兒。我十分驚嘆你的手巧，便會(huì)洗到一半時(shí)跑到伙伴家炫耀，而你則在叫著“丫頭，泡沫還沒淋干凈呢�！钡旖菨M是笑意。重新坐到凳子上，你用清水將滿頭泡泡沖掉，用手輕輕揉著我的耳朵和眼睛，然后輕輕擦干。在陽光下，頭發(fā)顯得烏黑發(fā)亮，還有淡淡的香……
還記得，兒時(shí)的我纏著你要一雙鞋子，你笑著允了；還記得，夏夜的繁星燦爛著小院，你抱著我，講牛郎織女；還記得，你我手拉手手走在翠綠的田間，你采下野花，為我編織花環(huán)；還記得，看戲的人很多，你總是將我架在脖子上，把自己的`身體調(diào)整到我能看到，而你一直踮起腳尖，對(duì)著別人的后背……無盡的思念，內(nèi)心的牽掛就如張殘缺的畫面，拼湊著記記憶的碎片。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶如電影般播放。
時(shí)間不緊不慢地走著，記憶卻在生根、發(fā)芽。伴隨你的年齡毫不客氣地增加。我說，你一定會(huì)活過一百歲的。你聽后幸福而滿足，說這話時(shí)，我總會(huì)揉著她背。我在成長，你卻在老去，當(dāng)白色的發(fā)絲壓抑著茍殘的黑發(fā)，我很想拔下，似乎那樣，時(shí)間才會(huì)停止。
當(dāng)沉重的學(xué)業(yè)限制了探望的時(shí)間，我渾然不知這里令我后悔莫及的選擇，我記得，你身體健康，很少生病。你可是要成為百歲老人的呀!
人類不能掌握時(shí)間，如果時(shí)間暫停一秒，我的腦就會(huì)隨她的離去而一片空白，隨后來的是無數(shù)的記憶。
你會(huì)給我燒綠豆湯解暑，你在我寫作業(yè)時(shí)將電視調(diào)到靜音；你會(huì)在我的中藥里細(xì)心地加入幾勺糖；你會(huì)在冬天把我的被子坐暖……
淚水擦試后，時(shí)間履行它的職責(zé)，風(fēng)干心中的痛苦。然而，記憶頑強(qiáng)地生長，即使被時(shí)間碾過，卻依會(huì)生根發(fā)芽。
一剎那，記憶生根發(fā)芽，開出美麗的花，無數(shù)的花辨輕輕搖曳，承載著我的思念，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻讓它開了花。
中學(xué)生作文 篇7
一個(gè)億的數(shù)字，我們?cè)谇么蛴?jì)算機(jī)的時(shí)候可以常�？吹�，但是對(duì)于一個(gè)億的人民幣金額，你又見過沒呢?
如果一個(gè)億的人民幣，擺在你面前，你會(huì)拿著它來怎么做呢?
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要好好的建造一棟屬于自己的書房，因?yàn)檫@樣可以使得自己天天都沉浸于書籍的海洋中，不會(huì)受到別人的干擾，可以盡情的感受其中海浪的波濤洶涌，可以盡情的享受其中浪花的沖擊，可以盡情的感受其中海洋的魅力。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要去打造一個(gè)屬于自己的玩具樂園，因?yàn)檫@樣可以使得自己在學(xué)習(xí)工作過后盡情享受其中的歡樂的'時(shí)光，把所有不愉快和不開心都拋之腦后，只是一味的玩樂在其中罷了。
如果我擁有了一個(gè)億，我會(huì)想要給父母過上幸福的歡樂的生活，讓他們?cè)谔锢锊挥迷俸沽鳑驯车母苫睿挥迷侔岚崽б恍╇s重的物品，不用再過于勞累的工作了，我會(huì)用這些錢使得他們可以過得更好。
當(dāng)然滿足了自己的一己之私外，我還會(huì)想要使用這些錢去幫助一些有困難的孩子，尤其是身處大山深處沒有辦法讀書的孩子們，我想透過自己綿薄的力量把他們解救出來，使得他們也可以獲取知識(shí)，可以學(xué)習(xí)到新的事物科技，擁有自己非凡的生活。另外我還想要去幫助一些殘疾人，雖然沒有辦法給予他們過多精神上的鼓勵(lì)，但是我也想要透過物質(zhì)上的力量來使得他們振作，也是對(duì)他們精神上的一種支持。
如果你也有一個(gè)億，你會(huì)怎么做呢？
中學(xué)生作文 篇8
有時(shí)候，總是癡癡的坐在窗臺(tái)邊傻笑，想些過去的事情。呵呵，過去的不會(huì)再回來�，F(xiàn)在，總有一天會(huì)也變成過去。或許在將來的某一天，我也會(huì)再次坐在這兒回憶現(xiàn)在。太多的不舍，不舍現(xiàn)在的每一分每一秒。還有，每一個(gè)人......
打心眼里恐懼失去。時(shí)間總是那么匆匆的流逝，生命中的每一個(gè)過客也是重復(fù)著一個(gè)一個(gè)的來了又走。明知道總有一天會(huì)分開，還是那么地舍不得，是呵！這只是早和晚的問題，已經(jīng)肯定了的，就改變不了�？墒蔷烤篂槭裁匆磺锌偸莵砹擞肿吣兀考热粊淼�，為什么還要離去？或許，這就是生命的珍貴所在吧！安慰自己，說什么一切隨緣，緣？若是有緣，一切來了就不會(huì)走！走了的，就叫作緣盡了呵呵，這只是傻子般的虛偽罷了。
錯(cuò)過的，就不會(huì)重來啊.....我越來越體會(huì)到這句話的意義，漸漸懂得珍惜�？墒�，換個(gè)法子說，珍惜，又有何用？該來的總會(huì)來，該走的總會(huì)走罷了.....但是，那重要的是過程，不是嗎？不要讓每一個(gè)走進(jìn)你生命的人帶著遺憾從你生命中離去呵！保留住這份美好，別再失去后才懂得珍惜啊....
當(dāng)珍惜成為一種習(xí)慣，離去的，也許就會(huì)成為最美的。一個(gè)人走，何處是盡頭？生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤風(fēng)云還是庸俗平凡，人，都逃不過離去。是的，一切總有一天會(huì)消失，到那時(shí)候，誰也不知道我曾來到這個(gè)世界，一點(diǎn)痕跡也沒有呵！誰會(huì)記得，記得我的親人，我的朋友，我的歡笑，我的淚水？甚至，有一天我自己也會(huì)忘記我這一生究竟做了什么。我，真的.好傻..所以說，這一生啊，要讓自己快樂就好呵！什么分?jǐn)?shù)，什么煩惱，什么情感，不要去為此而有太多抱怨，太多悲傷。因?yàn)椋?dāng)你離開這個(gè)世界時(shí)，什么也帶不走。
真的有時(shí)候會(huì)痛恨自己，為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)就大吵大鬧，嘻嘻哈哈。這簡直就是無聊透頂�。。『呛�，是的，我錯(cuò)了，人是有情感的，不是嘛？就是因?yàn)檫@情感，才塑造了人的一生，愛和恨，都是美麗的，他們伴隨著出生到離去.....
好想好想，讓一切再重來一次。對(duì)那些因?yàn)槲耶?dāng)初的愚昧而讓我錯(cuò)過的人，說聲：對(duì)不起。在這里，我只能說對(duì)不起，我不知道我要怎么補(bǔ)償？是的，我想過這些。是的，我不明白，我不懂得，我只能說：我還沒有學(xué)會(huì)補(bǔ)償。過去了的已經(jīng)過去，怎么補(bǔ)償？我又能為她做些什么呢？我或許什么也幫不了她呵！這些因?yàn)椴欢谜湎Ф赶碌腻e(cuò)。自己沒有勇氣說聲抱歉，卻讓人家和我說對(duì)不起。我太荒唐了，我簡直無可救藥了，呵呵.....
你們想想，人家對(duì)我那么好，我卻那么傻......什么東西哦，我簡直太笨太笨，直到她將要再次和我分開，我才知道難過...呵呵，這不就是我當(dāng)初想要的結(jié)果嗎，想要她不再出現(xiàn)在家門口�，F(xiàn)在，我不是該滿足了嗎.....我真的無藥可救了，曾經(jīng)那么多時(shí)間，不知道珍惜，卻厭惡著...哎...我怎么當(dāng)初就那么的固執(zhí)？天啊啊啊啊啊......現(xiàn)在啊，想和從前那樣都不行嘍...分別，從相識(shí)那一刻起就是注定了的，早晚有一天我們會(huì)分別。一旦1年之后，這個(gè)初中的班級(jí)到了該解散的時(shí)候，甚至啊，過了個(gè)多少年，哪怕一輩子，都有不再相見的可能啊....珍惜吧，至少我還有那短暫的擁有.....
中學(xué)生作文 篇9
秋夜，涼意習(xí)習(xí)，風(fēng)拂動(dòng)窗外的柳梢，淡淡月光拋下一段疏影，不知不覺牽扯出關(guān)于成長的回憶。
那亦是一個(gè)秋天，月還未落，卻顯得格外清幽冷峻�；椟S的路燈下，父女倆一長一短的影子沿著路邊緩緩移動(dòng)，空氣中氤氳著女兒略有撒嬌的聲音。我一只手挽著父親溫暖的胳膊，另一只手上下擺動(dòng)著，眉飛色舞的講些什么，時(shí)而大笑，時(shí)而蹙眉，時(shí)而扮出一個(gè)鬼臉。父親始終低頭專注地看著我的側(cè)臉，或也隨著我搖頭晃腦，凝神傾聽著……
不知何時(shí)開始有那么多的事要抱怨，一看見父親，我便像遇到無需回收的垃圾桶似的，就把一肚子的苦水傾倒，父親總是笑而不語，溫和而睿智地靜靜看著我，他的目光像一口深井，盛滿無盡的耐心。而往往是還沒有念叨完，就已到家，我忿忿地往門前嬌弱的柳樹上踹上兩腳，然后一臉不滿地走進(jìn)家門。我從未注意，身后的父親正看著我，搖頭嘆息。
父親年輕時(shí)便是位成績優(yōu)異的好學(xué)生，他總喜歡趁空閑檢查我的作業(yè)。父親坐在我的`書桌前，本來就稀少的頭發(fā)中，一兩根銀絲赫然在目。“來，把這條題目講給我聽！”沉思許久的父親忽然轉(zhuǎn)身朝我命令道，眼睛里是不可置否的凌厲。我覺得詫異，平日幽默風(fēng)趣的父親何曾變得這么嚴(yán)厲？我瞥向桌上厚厚的作業(yè)本，心中一陣焦躁：“你管那么多干嘛？都訂正過了還不會(huì)嗎？你不知道我作業(yè)多��！”如同蠟燭燃盡一般，父親的眼神立刻黯淡下來，瞳孔里滿是一眼望不穿的黑，他始終沒有吐露出一個(gè)字，仿佛要耐心等我發(fā)泄完，可我明明看見他的額頭有猙獰過的痕跡。
窗外，風(fēng)突然大了起來，那株柳被風(fēng)強(qiáng)迫著敲打窗欞。我的心一陣抽痛，隱隱為剛才的沖動(dòng)后悔，躲在床上，暗自慪氣。漆黑的房間在“吱呀”一聲后射出無數(shù)刺眼的光線，父親緊抿著嘴唇向床邊走來，輕輕幫我把被子往上拉了拉�！鞍ァ遍L長的嘆息過后，又喃喃道：“孩子，我知道你壓力大，但——但我也知道你馬虎，不想你以后……”后面他究竟說了什么，我分辨不出。我只是覺得無地自容，含淚看著他躡手躡腳走出房間，光線越來越細(xì)，靜止在鎖洞咬住鎖舌的聲響中。
長大，似乎只是一瞬間的事。翌日，上學(xué)經(jīng)過那柳樹，它被風(fēng)雨摧殘得七倒八歪，可微黃的葉透出幾分罕見的生機(jī)。走出好遠(yuǎn)我又回頭，父親深邃的目光一直緊跟我的身后，我囁嚅著，想說什么終究沒有說，我想父親此刻一定聽得懂我在想什么吧！
如今那株瘦弱的柳，已經(jīng)形成了一片綠蔭。我的成長，在父親的傾聽中愈發(fā)健壯。成長，也需要傾聽！
中學(xué)生作文 篇10
小學(xué)六年，我是“寵兒”，成績一直居班級(jí)前五。進(jìn)入初中，我的成績?cè)庥觥盎F盧”：一入校就選拔加入年級(jí)培優(yōu)隊(duì)伍的我，竟連續(xù)兩次跌到班級(jí)二十名之外。失落感籠罩著我，我憋著氣暗暗使勁，期待東山再起。期中考試，我前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，但仍然是十幾名。
繼續(xù)學(xué)？我還能行嗎？曾經(jīng)追逐的“夢(mèng)”，越來越遠(yuǎn)。
幸好，我遇到她——語文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹，雙眼充滿鼓勵(lì)，仿佛是專門給我的眼神，但我最初毫不在意，因?yàn)檫@第一面，我打心眼里討厭她。
仿佛她覺得自己挺厲害：“要相信自己的教師，要相信自己。你們的語文老師，文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學(xué)水平和工作態(tài)度，你們的老師也絕不輸給全校任何一個(gè)語文老師�！�
李老師說這話時(shí)，兩眼瞪得很大，隱隱有絲笑意，卻又充滿嚴(yán)肅，像兩只警燈，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。
我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問題，不時(shí)光顧我的'座位，檢查我筆記做得是否完整，早讀或晚自習(xí)時(shí)，她還會(huì)拿著我的作業(yè)本向我評(píng)評(píng)點(diǎn)點(diǎn)：“初，你寫成‘視’旁；仿佛的‘佛’，你寫成吹拂的‘拂’……”
我漸漸知道，我的語文還有那么多空白！有一次，我第三次沒發(fā)覺“通過……使……”的語病，李老師用小竹棍打了我的手掌心：“記住，暫時(shí)沒成功，是你有短板！不自信，不細(xì)心……你要找準(zhǔn)自己的短板來克服……挨了打，記住教訓(xùn)沒？”雖然經(jīng)受“暴刑”，但不知為什么，我竟然沒有怨恨她。
李老師一點(diǎn)點(diǎn)讓我們領(lǐng)教她的“厲害”。語文課堂，她常安排一些活動(dòng)，我們學(xué)得那么輕松；學(xué)習(xí)之余，她常“獎(jiǎng)勵(lì)”我們知識(shí)競(jìng)賽、巧問妙答、勵(lì)志小視頻；我們的不足，逃不過她犀利的雙眼；學(xué)習(xí)的疏漏，她又能及時(shí)整理資料來彌補(bǔ)……
進(jìn)步，又在進(jìn)步……找出短板，接長它，我們的木桶，裝水就會(huì)越來越多！有自信滿滿的李老師影響，我終于找回自信，擁抱“整裝歸來”的夢(mèng)想！
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