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中學(xué)生作文

時間:2023-12-17 09:44:37 中學(xué)生作文 我要投稿

【經(jīng)典】中學(xué)生作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】中學(xué)生作文10篇

中學(xué)生作文 篇1

  它們在哪里呀,它們還在開嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

  ——題記

  我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

  啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈,曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的.雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

  罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

  ……

  過去了,結(jié)束了,該散場了吧?

  風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里。我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……

  不該悲傷,因為我們在成長。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

中學(xué)生作文 篇2

  在一個很煩很煩的早晨……

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課,坐在教室里的我,一下子愣住了。幾分鐘后,我仍舊如此,不料被老師看見了,我的課桌上連一張稿紙也沒有,筆也休息得不耐煩了。這時,老師生氣了,一支粉筆扔到我面前成兩瓣了,可我還是若無其事。老師用力說了一句:“你……上來做這道題!蓖勒酒饋碜屛遥医K于站了起來,邁著沉重的步子,走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么,心里模模糊糊的,用眼凝望著手中的.書,站立了幾分鐘。我覺得似乎有些發(fā)抖,一口氣回到座位上,心里有種說不出的感受,眼角仿佛有些濕潤。老師在黑板上寫出一個公式,說道:“這種題太簡單了,做不起!苯又终f,我看了你幾眼了,還是在那兒不動地坐著,一支筆都沒有,一本稿紙也沒有,甚至可能連一本書也沒有。說到這里,我真是無言以對,心里只剩下等待……

  鐺、鐺、鐺鐺、鐺、鐺鐺鐺,終于下課了,我含著淚寫了張請假條,盡管旁邊同學(xué)再三勸阻,這時的我,也不知道哪兒來的勇氣,像箭一樣飛出了教室。剛跑到公路邊的小巷,“+++”我被叫住了,回頭一看,哎呀!原來是她,一嚇子沖到我面前,用手抓緊了我的袖子,說:“走,跟我回教室。”“不!我不……去。”我好不容易才說了出來。這時,她提起了我媽媽,想想前幾天我媽媽還打電話告訴我:要我好好讀書,我差點哭出聲來,在她的再三勸囑下,我們飛快地向教室跑去。還沒到鐘已經(jīng)敲響了……幸好,老師還沒進課堂。在同學(xué)們詫奇異的目光中,我回到了座位坐好,后面還傳來“她”的一本書,剛好老師走進了教室。我覺得有些不敢看他,但是,有兩個字在我腦子里不停地打轉(zhuǎn)——振作,一股新的力量油然而生,自然心里也得到了放松。這么一來,我聽得津津有味,煩惱已拋之腦后,感覺沒多久,又下課了,這節(jié)課讓我感到時間真的好快好快……

  忽然,我引起了一個念頭,再次沖出教室,跑到老師面前,不好意思地說道:“老師,對不起,是我不對,我不應(yīng)該……”真沒想到,老師居然笑著對我說:“沒關(guān)系,其實……”。∥艺鏇]想到,我會向老師承認錯誤,并且再次敬重老師。此時此刻,我心中有一種“甜”的滋味,不過只能自己偷偷品嘗!

中學(xué)生作文 篇3

  別人都說我跟我父親長得很像,一樣的臉型,一樣的笑容,一樣的身材,就連脾氣也是一樣的。種種的類似,以致于別人見了我從不問我的姓名,總會說:“你是‘義榮’的兒子吧!”我點頭,然后又聽見他說:“父子倆長得真像啊!”我默笑一聲。

  但是人們常常會忘掉我的母親,總是把目光投在我和我爸爸的身上,可是誰又知道我的媽媽我了我們這個家庭付出了太多太多的,那雙手變得粗糙起來,人也一天一天的老去。

  從母親的手中,我看出了母親的勤勞,她沒事干的時候也不會歇著,總要找點什么家務(wù)活兒來干,家務(wù)活兒全扛在了母親的身上,可她從來沒有半句怨言,任勞任怨[注: 任:擔(dān)當,經(jīng)受。不怕吃苦,也不怕招怨。],即使生病了的時候,我們在家便不讓她下床,但是我們一走,她馬上下床,開始打掃。等我放學(xué)回家,又看見一個干凈的家,一切變得那么的整齊,有條序,使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修,裝修工人弄得全屋子是灰后走人,而母親看了看已有一層灰的地板,二話不說,拿起打掃工具開始打掃,直到洗得一點灰也沒有的時候,我們勸她去休息,她一坐下,不過一會兒就睡著了,我和父親望著沉睡的母親,心中很不是滋味。

  小時候的我不大懂事,和父母的小吵小鬧成可家中的'常事,但是母親是那么的慈祥,那么的疼愛我,有人說那是一種溺愛,但是母親卻不認為,他嚴厲起來我都不相信我是不是他親生的!往往這就是母愛,這就是母性吧,母親這樣子有的時候我往往可能不太理解,有時候還會埋怨她,甚至對媽媽有點恨義。但是母親也是為了我好,就算我再恨她。但是他也是我的母親,只對我好的母親。

  母親從我懂事以來就很少教訓(xùn)我了,她總是說你長大了,要懂事了,不要總讓別人為你操心,如果我有什么地方做得不對的話,母親只用眼神來提醒我,然后我又乖乖改正,去向母親認錯,母親只是糾正了我不對的地方并叫我改正就可以了,很少責(zé)怪我什么。母親也很樸素,她從來不戴什么珍珠項鏈之類的珠寶,穿衣服也不像很多阿姨那樣整天逛街買名牌衣服、鞋子來穿,她總說,衣服不一定要買那么貴的,為了點面子問題就去買什么項鏈來戴,買什么名牌衣服來穿,這些東西太奢侈了!母親的性格也十分隨和,她從不與任何人吵鬧,爭吵什么,她總是忍讓著,所謂多一事不如少一事,所以母親總是沉默著。母親這個人也特別好處,她說,別人真心對待你,那你也要真心對待別人,這樣才能好好相處。

  我一直記得這句話,所以我擁有了許多知心的朋友。這功勞終歸還是母親的。母親的品質(zhì)我至今也沒有繼承多少,這我很慚愧,也很愧疚,但我會集注母親對我的教悔,勇敢面對人生

中學(xué)生作文 篇4

  偶見,一片輝煌,自認是入了金殿,竟原是菊花開了

  斜斜的光輝里,盛開的菊引人駐足,鮮明的顏色醉的秋風(fēng)也和了,便又記起,又是滿秋時節(jié),是啊,秋來了……

  又是一個金燦燦的秋天,收獲的清甜爽朗了秋風(fēng),如同一朵金紅的花悄然綻放,而越盛開,越發(fā)使人著迷,夏季的炎熱和惹人的聒聲都在花開間被掩沒,在花瓣上,僅留下幾滴余溫的'露水,不過是帶著那微微的陽光罷了。這個秋明媚,雖說的寒冷,卻越發(fā)可愛了,而這點秋色卻誘的景色變了,秋葉成雨,忽然然的落著,映的天藍水綠間,紅黃相隨,滿園秋香,在這秋風(fēng)蕭瑟,天地一合的美好意境中,頗有王勃詩中“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的絕佳風(fēng)彩。

  即使不長談此,眼前的菊花不也如此詮釋這秋天的韻美嗎?這引我遐想秋美的是菊,正實在秋來的也是菊,就已是秋的使者,幽幽的香,催的人愛深了這種花兒,色澤也美,使得人更愛不釋手,那金黃的是菊主,挺立百菊之間,耀人眼目,金碧輝煌;而那淡紫色的則是更為清亮,隨風(fēng)輕曳,極是有雅之風(fēng)韻;那白的,那粉的,更是使人著了迷,略施粉黛般,獨立花群,清雅美麗……這秋菊開的極好,秀色可餐,真是秋之美韻。

  但,這秋就僅此空有脂粉嗎?我想不是,雖然夏香未全退,但寒風(fēng)卻略顯蕭瑟瑟,余溫也透不鮮明了,這花兒,這景兒,卻矗立秋風(fēng),還展著光彩,自古以來,這樣的美給人奉獻,供人欣賞,但殊不知它們背后勇立寒風(fēng)的堅強,迎春如此,夏荷如此,冬梅如此,秋菊秋景更是如此。

  秋景使得我欣然了,也振奮了。

  我真是愛這秋天……

中學(xué)生作文 篇5

  他,穿梭在這條大街上。

  他,并不起眼。

  人海把他淹沒在這條大街上。

  漸漸地,他感覺到自己快沒有了知覺。他知道,在此之前,他已經(jīng)幾天沒吃過東西了。他也知道人類一般只能堅持七天肚子不盛東西。他有一種預(yù)感,他挨不過今天了。無助的他不停地在地上爬行,十指不停地向前移動,直到?jīng)]有一根手指可以再動彈。他停止了蜷動。他再也動不了了。幾乎沒有人正眼看過他。有些頑皮的還故意從他的身上踏過來,踏過去。然后,大笑著離開。他想反抗,但他的確沒有什么力氣了。

  終于,光線透穿了這一片灰暗。一位天真燦爛的小女孩把幾片面包伸進他的嘴巴里。盡管只要僅僅的幾片,但也能夠讓他頂上一段時間了。他狠狠地咬了面包,不知是不是嚼碎,就一個勁地往肚子里咽。這時候光線被烏云遮擋住了,灰暗的氣氛再次籠罩這大街!澳銇y跑什么!”一個中年婦女,穿著高跟鞋,肚子一晃一晃地跑了過來。然后,她擰著小女孩的耳朵,一邊走,一邊咒罵著,還不時地回頭向他吐幾口唾沫。

  很快,他又有了精神。他不停地走著,在大街上不停地走著……

  烏云豈能阻擋投射進來的陽光?因為種種巧合,他終于有了一番事業(yè),有了點名氣。這時的他準備再次穿梭在大街上,從街頭到街尾,人們不停地贊揚他,佩服他,感嘆他。他沉默不語,一直往下走。直到走到了那個熟悉的地方—這是他起死回生的地方。他將再次遇見那個天真燦爛的.小女孩。

  這時候的小女孩已經(jīng)是踏入社會的女青年了。她看見他,便扭扭捏捏地賣弄著自己的風(fēng)騷。他本來預(yù)備高興的面孔一下子轉(zhuǎn)向了厭惡,最后,他轉(zhuǎn)過頭,一聲不吭地離開了大街。

  大街又恢復(fù)了原來的灰暗。

中學(xué)生作文 篇6

  “都幾點了,還不睡覺?”青蛙太太剛洗完了碗就大聲地對她的兒子阿瘦嚷嚷。

  阿瘦噘著嘴抬頭看了看墻上的石英鐘,那鐘怎么看都像是一副幸災(zāi)樂禍的樣子,并且它還“當當當當”地連續(xù)敲了七下,好像在說:“都七點了,快回房間去睡覺!

  阿瘦撇撇嘴,這不才七點鐘嘛,平時媽媽不還在看韓劇嗎?

  就因為今天電視沒有播韓劇,好脾氣的媽媽才會蠻不講理:“媽媽今天很累,五分鐘之內(nèi)你必須躺到被窩里去!”

  媽媽的腦袋本來已經(jīng)縮回廚房了,可是她好像知道阿瘦要頂嘴似的又飛快地伸出來:“不許提反對意見!

  “不公平!卑⑹莅欀碱^,小聲地表達著不滿。這是個淘氣的家伙,他的眉毛是自己用筆畫上去的。他想:只有五分鐘了,還能做些什么呢?

  咦,盤子里還有一只碧綠的毛毛蟲!

  這條毛毛蟲本來是媽媽給阿瘦準備晚餐時的一部分,可它實在是太可愛了,阿瘦當時就磨磨蹭蹭地不舍得吃它。

  如果媽媽等會來收拾盤子,發(fā)現(xiàn)了這只還活著的毛毛蟲,會不會埋怨他不愛惜糧食,會不會逼著他……

  阿瘦的鼻尖上冒著細密的.冷汗,他不敢往下想,抓起毛毛蟲悄悄把它藏到了冰箱里。

  溜到床上的時候,阿瘦忽然有些后悔:冰箱里可是非常冷的,可不要把毛毛蟲凍壞了。

  阿瘦光著腳溜下床,飛快地打開冰箱取出蟲子。

  媽媽的耳朵可是很尖的,她幾乎能捕捉到阿瘦一舉一動所發(fā)出的聲音。

  ——不許光著腳下床!

  ——不許和蟲子玩!

  媽媽尖厲的叫聲像一盞追光燈,圍著阿瘦追來追去。

  ——不許把頭蒙在被子里!

  ——不許撅著屁股!

  ——不許……

  ——不許……

  唉,阿瘦老老實實地把碧綠的蟲子送回到桌子上的盤子里。當然,送回去的時候可以磨蹭一會兒,好偷偷地和它玩一會兒。

  老老實實去衛(wèi)生間洗腳。

  老老實實躺到被窩里。

  老老實實地把腦袋露在外面。

  真沒意思。

  也許別人家里很好玩吧。阿瘦想,上次,在小泥鰍的家里受到過熱情招待,到現(xiàn)在他想起來都覺得很棒。

  哼哼,我要離家出走。

  阿瘦噘著嘴,他又從床上溜下來,順手帶上了那條毛毛蟲。這回媽媽沒有大喊大叫,她正在廚房里打掃衛(wèi)生呢。

  爸爸總是一副好脾氣的樣子,他甚至懶得抬起頭來看一眼——小小的報紙,就那么輕輕松松地把爸爸給迷住了。

  阿瘦溜出家門,偷偷地來到小泥鰍家。

  小泥鰍在床上也不老實呢,看到了阿瘦,開心極了!哈哈,兩個好朋友正好可以一塊兒玩。

  阿瘦和小泥鰍在床上玩毛毛蟲。被兩雙圓溜溜的小眼睛盯著的毛毛蟲變得緊張不安起來,它嚇得尿了一攤墨綠的液汁在潔白的床單上。

  小泥鰍的媽媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點心招待阿瘦。

  阿瘦和小泥鰍在潔白的床單上留下一個個梅花瓣,小泥鰍的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是它們很快就舒展開來——“沒事沒事,明天讓小泥鰍的媽媽再洗一遍!

  玩了一會兒,要睡覺了,可是阿瘦怎么也睡不著。

  好像小泥鰍家缺了點什么。

  缺少點什么呢,阿瘦想不明白,為了弄個明白,他匆匆告辭了。

  當然不能回家!

  阿瘦想了想,又去敲小河馬家的門。

  小河馬正在床上淘氣地玩呢,好朋友上門,當然得熱烈歡迎。

  阿瘦和小河馬在床上逗弄著毛毛蟲,雖然小河馬的媽媽嘆著氣,但還是客氣地拿來點心招待阿瘦。

  阿瘦在潔白的床單上留下一個個泥腳印,小河馬的爸爸雖然皺了皺眉頭,可是它們也很快就舒展開來——“沒事沒事,明天讓小河馬的媽媽再洗一遍!

  玩了一會兒,要睡覺了,可是阿瘦怎么也睡不著。

  好像小河馬家也缺了點什么。

  缺什么呢,雖然想不明白,可阿瘦依稀記得他的家里是有的。

  回家吧,把想要的東西找出來。

  阿瘦回到家的時候,媽媽的衛(wèi)生還沒做完,爸爸的報紙也還沒看完。

  沒有人注意到他。

  阿瘦老老實實地爬上床,想著他想要的東西。

  過了一會兒,爸爸打了個呵欠、伸了個懶腰,來到阿瘦的床前。

  “寶貝,晚安!

  爸爸吻了他一下,回去睡覺了。

  啊,阿瘦的眼睛像電燈泡一樣亮了起來,他有點想起來別人家缺少什么了。

  又過了一會兒,媽媽打了個呵欠、伸了個懶腰,來到阿瘦的床前。

  “寶貝,晚安!

  媽媽吻了他一下,替他掖了掖被子,睡覺去了。

  阿瘦的眼睛再一次炯炯發(fā)亮。

  我知道別人家沒有我想要的東西是什么了,阿瘦想。

  原來,別人的家里沒有爸爸媽媽給我的愛呀!

中學(xué)生作文 篇7

  下雨了,那漣漪散布水面,深陷深陷,慢慢平靜,直至全無動靜,接下來的雨又散落下來,亦復(fù)如此,那心若蕩起漣漪,能否如水一般,終會平靜,哎,看著我人出去的石子漸漸離我遠去,我很是心痛,石子漂遠了,你也走了,舅舅。

  那一年我才七歲,剛上一年級,而你早已開始做起了生意,咱兩的童年大不一樣,你又是未曾讀過書,很早就開始擔(dān)起了一家之主,沒有兒子的你,總把我當做你親生的兒子,沒讀過書的你,一直在盡力和我父母一起培養(yǎng)我,每天清晨,你總會飛奔到我家,不限速的把我送到學(xué)校,離開時總要親我一下,而我卻感到很羞澀,放學(xué)時,你有從店鋪嗖的一下出現(xiàn)在我面前。

  我曾向你訴說過:“我想成為一個一生都沒有煩惱的人!蹦阏f:“好呀,讓我助你一臂之力吧,把自己的`煩惱寫在紙上,讓紙把石子裹起來,把它扔到另一片海去!”被包裹的石子越來越多,扔的也越來越多,在水上漂的石子的聲音也越來越大,仿佛這個理想就要實現(xiàn)了。

  只記得那一天,躺在草拼上,看著石子越漂越遠的我,因為你還沒到,開始對你產(chǎn)生了想象,總覺得你的這一生全部給了我,并且總感覺你的這一生還非?部,幼時喪父,但你并沒有因為這一點而感到無助,而是更加努力去工作,你的工作不是普通人能承受得了的,你有一個自己的小茶館,起步階段,你還有舅媽用那雙勤勞的手為所有人端茶送水,每當走到那群大人面前時,你倆都會吸入對人體有害的的二手煙,但為了自己的生意你倆還是忍住了,但是你也因為這樣一份工作也曾付出了巨大的代價,你愛喝酒,這也是你應(yīng)酬時必須做的,但你的酒量遠遠超過了自己載量,記得幾年前,酒精讓你換上了肝病,每一次的疼痛,都會將你折磨得死去活來,看到你這樣我能不心痛嗎?但你卻永遠不聽勸,反而越喝越多。

  也就在我回憶的時候,父親來了,看著父親紅腫的眼,我有一絲不安,問到:“舅舅呢?他不是要來接我嗎?人哪?”他卻對我說:“跟我走,今兒舅舅來不了了,他……他感冒了!蔽业男奶暮芸,我很著急,總感覺出事了。

  我發(fā)了瘋死的飛奔到舅舅家,發(fā)現(xiàn)她躺在那冰冰涼涼的床上,我對舅舅吼道,他卻不理我了,他真的不理我了,這位到哭也哭不出來。

  從那以后,我拋棄了扔石子的這個習(xí)慣,曾經(jīng)那個想成為無煩惱的人的這個理想,隨著風(fēng),隨著你,漸漸疏遠了。

  可是,我的舅舅,你還會回來嗎?你對于我不但是舅舅,還是我人生的伴侶,沒你,我現(xiàn)在還是一個沒有目標的人,所以,我求你回來吧,舅舅!

中學(xué)生作文 篇8

  從我家到學(xué)校,有一條小路。小路兩旁,整齊地排著兩排松樹。一年四季我都從這里走過。天長日久,松樹就成了我上學(xué)途中的伙伴。 春天,草兒返青,花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上,松樹像穿著嫩綠的毛衣,在暖風(fēng)中向我招手,伴我上學(xué)。

  夏天,白花爭艷,烈日炎炎。我走在小路上,松樹一排排撐開的碧綠的陽傘,為我遮陽。它好像生怕太陽把我曬暈。 秋天,草兒黃了,一般的樹葉都落了。我走在上學(xué)的路上,松樹卻依然枝葉茂盛,好像穿著翠綠的長裙,迎著勁風(fēng)偏偏起舞,送我上學(xué)。

  今天,寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛。放學(xué)后,我走在小路上,只見松見松樹像穿著墨綠的'大衣,落在松樹上的雪,好像為它戴上了白色長毛絨的帽子,在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去,別的樹,光禿禿的在寒風(fēng)中打顫,那垂頭喪氣的樣子,可真像我今天的心情。因為一至四年級我的每門功課都考九十八分以上,而今年期末考試,我卻連一個九十五分都沒考上。為此,我在班上聽到些冷嘲熱諷,心里真不是個滋味。唉!我拿這樣的成績怎么去見爸爸媽媽呢?我像泄了氣的皮球,停住了腳步,無力地倚在松樹上。這時,松樹上的雪落在我的臉上,涼絲絲的,使我清醒過來。我抬起頭一看,那松樹微笑著點著頭,好像對我說:“朋友怎么不高興?不要緊,這次考試不好,下次再努力爭取考好。要記。簞俨或,敗不餒。” !松樹,謝謝你!您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。

中學(xué)生作文 篇9

  明月夜送君千里,等來年秋風(fēng)起,我依舊在原地等你。

  漸行漸遠的我們,也許會在時光的打磨下磨碎棱角,變得圓滑,甚至悄無聲息地殞滅。當叛逆、乖戾、莽撞這些字眼與我們背道而馳時,請記住我們曾走進彼此的流金歲月,留下了屬于對方的私人印跡。

  至少還有我會記住你因不知所措的臉紅青澀的樣子;被老師批評卻裝作一臉風(fēng)輕云淡,口是心非的輪廓;走在路上大膽評論別人穿著那狂妄不羈的口氣。表面上粗線條但心細如絲,時刻害怕自己傷及他人的你,在我心中是這般真實而確切。仿佛往事一一在目,你我還未成故人。

  你說你愛秋天,即使在這自古以為離多聚少的秋,你總能找到屬于自己的那方凈土。因為它的寂靜,所以你足以聽見那落葉隕落時的哭泣,你也為之悲傷。

  秋風(fēng)起后,枯葉飄落簌簌的響聲,讓你覺得自己不只是孤身一人,即使熱鬧是它們的,你什么也沒有,那也足矣。

  秋風(fēng)雖蕭瑟,冷得刺骨,冷徹心扉,可你卻說,正是這樣,你才不會感覺到心里那真正的寒冷,你才會清醒,覺得這世界有你來過。也就在那年晚秋,我與你成了摯友——值得用一生真摯相守的好友。樹下,四個腳印緊緊地排列在那里,就算是無情的秋風(fēng)也無法抹去那深深的痕跡。

  翌年,依舊是兩個人的腳印。只不過,一對向左,一對向右,各自揣著心思,誰也分辨不出誰。不知在多遠的未來,我們會再遇見。只知曉,秋風(fēng)風(fēng)干了我們的'淚,只留下斑駁的淚痕。

  時光與我們開了個玩笑,悄悄偷走了彼此緩緩流逝的記憶,我怕它會化為烏有,只因生命也有盡頭。

  現(xiàn)如今,又到秋風(fēng)起,落寞的風(fēng)吹拂在臉上,心里隱隱作痛,才發(fā)現(xiàn)原來我并沒有忘記你。

  你知道嗎?有的人一旦駐進了心里,定是走不了的。

  我還踮著腳思念,我還任記憶盤旋,我還閉著眼流淚,我還裝作無所謂。我依舊在原地等你。

中學(xué)生作文 篇10

  門開著,就總會有人進來的。第一只踏入這門的腳,是這個學(xué)校老師中最小的腳。不用說他一定是一個穿黑色或褐色西服的瘦個子。他是學(xué)校最瘦的老師,瘦的.讓最玲瓏的女老師都羨慕,他也是學(xué)校最矮男老師。他的骨架勻稱而瘦削,屬于中國古典文人的清瘦型,雖包在寬大的西裝中,卻還能恰似詩人裹著長袍一般,給人一種說不出來的感覺。

  他的矮與瘦,從來沒有被別人議論或笑話過。人們總是“親切”稱他為“老曹”,這個稱呼雖聽起來親切,但也只是人們在背后談?wù)撍蛄R他時才用,當著他的面卻還得畢恭畢敬地稱他一聲“曹主任”--教導(dǎo)主任。

  在校園中,總是看見老曹一個人吃飯,一個人行走,他的辦公室也是一個單人間的小閣樓--高高地置于歷屆畢業(yè)班樓上的巴掌大的地方,老曹他總是那么孤獨,他的辦公室里有兩樣?xùn)|西,最多也只有這兩樣--作業(yè)與煙頭。遠遠從門縫里望去,老曹總是置身于紙堆成的山中,云霧繚繞,像仙人一般讓人可望而不可即。

  老曹他總是聽不慣年輕老師聽的歌曲--總是要扣這個老師幾分,老曹他也見不得年級中某個班級的均分比校均分低了0.1分—總是要扣這個班級幾分,老曹更不能容忍學(xué)生吃飯時或上廁所時談笑風(fēng)生--總是要扣這個學(xué)生幾分,老曹不允許別人見到他和他打招呼時臉上有絲毫笑容--他總是先記在心里,早晚都會扣上幾分的!他甚至不希望放假,學(xué)生一放假,他就發(fā)火:“放什么假,放了假,沒有學(xué)生給我整治,我難過!”

  老曹雖體型瘦弱,但目光犀利。學(xué)校中沒有人能正視他的那雙被厚厚的鏡片所罩住的小眼睛。學(xué)生見了他,總是想方設(shè)法地開溜;若是交作業(yè),恨不得放下作業(yè)就能迅速撤離現(xiàn)場。年輕教師見了他,打招呼也不知怎么打,只得低下頭去默默地打招呼。就連李副校長都能發(fā)出一句很實在的感慨:“在這個學(xué)校,我最怕老曹!”老教師見了老曹,雖偶爾有熱情的只言片語,但也總是面無表情地與面無表情的老曹碰個面。

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