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中學(xué)生作文

時間:2023-12-12 16:27:40 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文實用(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文實用(7篇)

中學(xué)生作文 篇1

  那個叫母親的人,我越大,她越害怕,總是害怕以后我不在她身邊……

  那個叫母親的人,上次給她電話,她說:“我做了一個夢,夢見你還是小的時候,你掉到水稻田里去了,渾身都是泥,我喊你爸爸拉你起來,你爸爸不知怎的走了。然后,我使勁兒拉你,把你往上拽,可怎么也拽不起來,我就也跑到水稻田里,用雙手把你頂上了田埂,一抬頭,不知道怎么的,你就不見了。我哇的一聲哭了。”那個叫母親的人啊,你現(xiàn)在脆弱的像個孩子,可是,我不介意,我愿意保護你,就像小時候你總是護著我樣,我愿意!

  那個叫母親的人,每隔一兩個星期就要給我打次電話,要是時間稍稍久點兒,就總是說:“媽媽好想你,媽媽昨晚夢里都是你。”她總是喜歡說媽媽,我這么大了,二十二了,每次電話,她還是要說媽媽這個詞。因為在她眼里,我永遠都沒有長大,我永遠都是她的寶貝。一開始,我覺得自己都這么大了,她不管在我面前還是親戚朋友那都說媽媽,我還有點兒覺得不習(xí)慣,別扭。后來,慢慢才明白,那是她的一種愛,是她喜歡的對孩子愛得表達。

  那個叫母親的人,每次和她聊天,如果我說的話比較在理和給的建議比較好,或者給她講講自己學(xué)習(xí),生活的規(guī)劃,她總是會說:“哎呀,我的凌凌長大了,真的長大了。”掩不住的驚喜。每次和她去見她的一些朋友,大家都說,你的女兒真漂亮啊,她總是笑得比一朵花還燦爛。心里總是有我這個女兒而驕傲,自豪。寫到這里,說實話,我覺得自己從小到大都很失敗,自認為沒有做過一件讓父母,家人覺得體面的事,我深深的愧疚和自責(zé)著,但是也在不斷的`努力,不斷的奮斗!

  那個叫母親的人,我還記得有一次,因為我不聽話,幾天沒有吃飯,你打了我,爸爸在護我,你就連我和爸爸一起打了,你一邊打一邊說:“你這個不爭氣的東西,你要把我氣死啊?”可是后來,你卻哭了……

  那個叫母親的人啊,我很感謝你,真的很感謝你給了我生命,把我?guī)У竭@個世界;我很感謝你,真的很感謝你,這么多年辛苦的撫養(yǎng)我長大,給我愛,給我關(guān)懷;我很感謝你,感謝你把我當(dāng)做你生命中的唯一。我想說的是,那個叫母親的人啊,女兒是已經(jīng)長大了,今后的一切就交給你的女兒吧。女兒一定會努力活的踏實,讓你覺得安心。

中學(xué)生作文 篇2

  其實,考完計算機二級之后,我就要全力以赴地準(zhǔn)備英語四級了。因為地點區(qū)域的緣故,大學(xué)一年級并不能考英語四級的。高考的水平,一年的時間過去,忘得也差不多了。

  我想,我的所有計劃,都在我的預(yù)料之中。而這一切,似乎也都是按照我的想象發(fā)展的。

  去圖書館,操場跑步,回宿舍睡覺,食堂吃飯。

  四點一線,大學(xué)生活,雖然未必真的很精彩,但是奮斗也是很美好的。我有考研的目標(biāo),再來一次高考,其實我們以前是會猶豫的,可是現(xiàn)在,不介意再來一次。

  只是為了自己的美好未來。

  等你們上大學(xué)之后,也會知道,水漲船高,大學(xué)生越來越不值錢,高考其實并沒有什么的,因為高考過后,比高考還要重要或者是同樣重要的'考試,還有很多。

  這些都是需要我們?nèi)トσ愿暗摹?/p>

  圖書館里面的那些師哥師姐,他們那么努力,每天睡覺都很少,把暖壺被子枕頭都放在了圖書館里,常駐在里面了。

  驚心動魄,卻又非常激勵人。

  然而,今年的考驗結(jié)果出來了,也是很不錯的。

中學(xué)生作文 篇3

  淚,既可以說輕如毛,也可以說重如泰山。淚,既可以說是發(fā)自內(nèi)心的,也可以說是外表上的虛偽。人們往往在分別幾種情況下流的淚,在高興時,在悲傷時,在感激時等等。

  我原以為只有人才有淚,只有人才會有喜怒哀樂,但是我錯了,后來我才明白,原來動物也有淚,而且是有重量的淚,是一種發(fā)自內(nèi)心深處的淚。在它們的淚中有我們看不到的虛偽,有的只是真誠。大概也只有動物的淚,才能震撼人們的心靈。

  我第一次看到動物的淚是在幾年前,那是一只狗的淚。由于狗已經(jīng)很大了,所以我的家人決定把它給宰殺了,狗知道自己逃脫不了被宰殺的厄運。這一天,它似乎早就預(yù)感到了,顯得特別平靜。在它將要被宰殺的那一刻。我發(fā)現(xiàn)了一滴淚,一滴晶瑩的淚含在狗的眼眶里。久久沒有落下。它那種渴望生命的眼神在我眼前揮之不去。在刀落下的'那一刻,那滴淚也隨之落下,難逃厄運的狗在它死前留下了最后一件東西,一滴圣潔的淚。很久很久,我都沒有忘記那種眼神和那滴淚,一滴留戀生命的淚,一滴真誠的淚。

  如果說狗的淚是對生命的不舍,那么還有一種是愛的淚了。這種淚是藏羚羊的淚,那也是我感受到的一種最沉重的淚。

  這是我看到過的一篇文章。文章中說的是一個獵人在大草原上發(fā)現(xiàn)了一頭藏羚羊。于是獵人用qiang瞄準(zhǔn)了藏羚羊,出乎人意料,藏羚羊并沒有逃走,而是呆呆地站在原地,作出了讓人一輩子難以忘記的一幕。它“撲通”一聲跪在了獵人的面前,同時流下了兩滴淚,但后來獵人還是扣動扳機,將藏羚羊獵殺了。然而在他后來要吃藏羚羊時,驚奇地發(fā)現(xiàn)原來藏羚羊腹中還有一只小的藏羚羊。獵人明白了那一跪和那兩行淚是藏羚羊的母愛,是藏羚羊?qū)⒆拥膼邸?/p>

  這是一種母愛的表達,這是一種母親深深的愛,這更是一種世界上最高尚的淚。我看到的動物的淚,那是一種比任何東西還要沉重的淚,那是使我們這個世界充滿愛心的淚,那是我終生不能忘記的淚!

中學(xué)生作文 篇4

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句名言指如果你想要成功到達知識山峰的山頂,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂;如果你想在知識海洋里暢游,耐心、盡力、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度夠載你駛向成功的彼岸。在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,學(xué)習(xí)上哪怕不聰明,但是只要勤奮,就會有所收獲,走向成功。這句名言曾經(jīng)激勵著我不斷的學(xué)習(xí),進取。今天,當(dāng)我讀過《成功無捷徑》這本書后,對這句話又有了更加深刻的理解。

  讀完雷夫老師的《成功無捷徑》后,我對“成功無捷徑”有了更深刻的認識。同時一個和藹可親,創(chuàng)意無限的老師形象浮現(xiàn)在我的腦海,他的形象如此高大,雖然他所做的事情在我們的教學(xué)生活中可見,但由于自己的懈怠,沒有很好的堅持,所以自己沒有取得好的成就。雷夫老師從事著同樣的職業(yè),他傾注著自己的心血,真正的走進了學(xué)生的心靈,成為了學(xué)生的摯友!我喜歡這樣的老師更何況是孩子們!雷夫老師告訴我們:培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,老師首先要有閱讀的興趣,并和學(xué)生一起閱讀你喜歡的書籍,進而培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。這是對“以身作則,身正不令則從”的完美的解讀。榜樣的力量是無窮。如果老師多思考,勤反思。熱愛班級,熱愛工作,愛班里的每一個孩子應(yīng)該是我所有工作的動力。

  作為老師,一個從事太陽底下最光輝的事業(yè)的職業(yè)人,只有自己的職業(yè)作為自己的終身奮斗事業(yè)來對待,才會甘愿去犧牲,去付出自己的努力,去試著成功。書的作者雷夫老師,是一位美國普通小學(xué)老師,他經(jīng)過了近30年的探索與努力,最終得到了社會的`認可,獲得了種種榮譽可以說作為老師,他成功了。正如書名一樣,他的成功是沒有捷徑可走的,他幾乎付出了自己全部的智慧和心血。我作為一名近20年教齡的老師,總結(jié)一下自己多年的切身體會,感悟就更加深刻。

  “成功無捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯、以及大量努力得來的。”人無論何時何地,都需要有一個崇高的理想,一項值得終身追求的事業(yè),人生才會完美,不會虛度此生。雷夫老師立志“做一位好老師”不計個人報酬,犧牲個人利益,對我們現(xiàn)在的老師有多么現(xiàn)實的教育意義!

  做一名智慧的老師。一個充滿智慧的老師,才能吸引學(xué)生,取得學(xué)生的信任,讓自己更加神秘莫測,學(xué)生才會崇拜自己的老師。才會心甘情愿的去做老師不值得各項任務(wù)!坝H其師,信其道”。有時感覺自己懂的東西太少,還需要不斷地學(xué)習(xí),尤其值得學(xué)習(xí)的是雷夫老師的創(chuàng)新精神,多做多想,勤反思、勤積累才可以增長我們的智慧。

  做好老師就一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的品格。重視學(xué)生的品格,特別是培養(yǎng)孩子在公眾場合正確的行為舉止,教會孩子們禮貌和規(guī)則意識;他用孩子們親眼所見的榜樣力量來規(guī)范他們的行為。如今的社會,現(xiàn)實主義充斥著社會的各個角落,文明、謙讓等道德品質(zhì)的培養(yǎng)還需要從孩子的小時候抓起,長期的獨生子女政策讓孩子從小處于“小皇帝””“小公主”的氛圍中,少了謙讓,少了友愛,這樣的社會氛圍更需要我們這些一線小學(xué)教師重視培養(yǎng)學(xué)生的品格,教師任重道遠。

  “想讓孩子們成為一個什么樣的人,我必須得讓自己先成為那樣的人。”讓我們成為學(xué)生的榜樣!皩W(xué)高為師,身正為范”。多年來一直是我國師范教育的至理名言,進入師范院校,得到老師的真?zhèn)饕彩沁@句話。多年來,它一直印在我的腦海里,時時記起,時時鞭策自己,做一位舉止文明,端莊得體的教師。今天,讀過《成功無捷徑》這本書后,讓我對“學(xué)高為師,身正為范”這八個字又有了更深一層的認識,以身作則,身教重于言教。躬身垂范應(yīng)該是最好的教學(xué)準(zhǔn)則。

  感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送與老師們的精神盛宴,讓《成功無捷徑》這本書真正的走進老師們的心靈,潛心教研,靜心教學(xué),腳踏實地,像雷夫老師那樣營造出實際而充滿熱忱的風(fēng)格,把握雷夫老師教書育人的精神,愛自己的學(xué)生,愛自己的班級,愛自己的事業(yè)!

中學(xué)生作文 篇5

  鷹飛過,天空留下了它的痕跡;魚漫溯,水中留下了它的痕跡;遠不及時間的無痕,只剩下回憶。

  我來到了老屋的門前。“吱呀”“吱呀”是老屋的門特有的聲音,陳舊的聲音喚醒了我的回憶。

  時間是有情的,亦是無情的。輕輕地拂過回憶,卻不見有絲毫的痕跡。猶如風(fēng)吹靜后的湖面,沒有一絲漣漪。

  門前懸掛著的風(fēng)鈴,搖一搖,依舊如當(dāng)初那般動聽。只是少了,那個搖動風(fēng)鈴的你。

  站在老屋的門前,看著老屋的門,又想起了你。

  那年的我,調(diào)皮,不懂事,也不聰明,是哪里的壞孩子的代表。我常常在外面調(diào)皮搗蛋,你也不會責(zé)怪我,只是微微嘆氣。用著寵溺的口氣說:“婷婷,今天下午做炒米糕,你不要亂跑好不好?”我懵懂的點了點頭。

  然而,即使是有美味的米糕,也抵擋不住我身為兒童的天性-玩,你也不會訓(xùn)斥我。

  記憶的閘門被打開,撿拾起一條條彩色的回憶。印象中的你,面容更加清晰。

  是的',只是印象。你離去了那么久,留給我的,只有回憶。

  老屋很老,也很舊。散發(fā)著陳舊的味道。這味道,更是引起我的回憶。許是受不了這陳舊的味道和溫馨的回憶。——回憶縱是美麗,但它也只是回憶。

  我漫步走到菜地,那顆顆的紅棗依舊是那么的討喜。只是物是人非沒了那個為我摘栆的你。菜地里的蔬菜,沒了你的打理,卻依舊是長得那么茂密。我想撇開回憶。腦中卻不斷浮現(xiàn),那年你摘菜時,溫暖有理的背影。

  讓我誤以為,你還年輕,能陪我走過一生。

  然而一生太長,時間終是帶走了你。在我的心底,留下了痕跡。

  七年,不短。但我仍是記住了你。

  我離開了老屋,告別了回憶,卻沒有讓時間抹去那抹痕跡

中學(xué)生作文 篇6

  那日準(zhǔn)備與父親,姨夫和姨母一同上山,摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前,拿著兩個麻袋;父親挑著根又細又長的剪鉤在后;我與姨母走得慢,我因害怕有什么意外的事發(fā)生,所以就緊跟在姨母的身后。這條路常年不見人除草,所以很是難走。一行四人,走在半人高的野草里,看不清腳下的虛實,所以處處要小心仔細。野草叢里也有不少尖刺,走過時,一不小心,露在外面的皮膚就會被劃出一道印子。但這卻并不大影響我們的心情,一路上說說笑笑,嬉笑聲不停。

  終是到了核桃樹園,人人額頭上都布滿了汗珠。清風(fēng)一吹,帶走了剛才爬山的帶來的煩悶,望向遠處,視野開闊,讓我的'心情似也像這藍天白云一樣透徹清明。姨夫和父親兩人負責(zé)用鉤子鉤下樹梢上的核桃,我和姨母則負責(zé)在地上撿掉下來的核桃。這活兒并不是很累,再加上有清風(fēng)為我們洗除身上的勞累和汗水,所以我們干的都十分起勁。沒過多久,兩個麻袋就被核桃塞得滿滿的。

  這六七月份的天,是說變就變的。前一會兒還在放晴,現(xiàn)在這刻天上就飄起的小雨。我望著天邊已經(jīng)滿滿凝聚的云海,心想這場雨肯定小不了。果真,不一會那簇烏云就過來了?赡苁巧缴蠝囟鹊,竟下起了小冰雹,那冰雹如雨點般大小,落在臉上讓我隱隱作痛。小冰雹沒下多長時間,就變成傾盆大雨了。原本我們只是躲在樹下避雨,但父親見這雨勢不見小反見大,連忙讓我們冒著雨去下山。這山路上時都不容易,那就更別提下山了。

  雨雖大,但我們卻不敢急,萬一腳下踩空摔進一旁的懸崖那可不是鬧著玩的。那時父親與姨夫走在最前面,我與姨母跟在后面。姨母在前,我在后跟著,我很擔(dān)心她,害怕有什么意外,所以我不敢離開她半步。走到一半,雨更大了,視線變得模糊,雨水不斷的拍打著我的臉,讓我睜不開眼睛。但這時,卻有一個藍色的身影向我們走來,雖說打著傘但全身一半都濕透了。這個人是我奶奶。當(dāng)她走近時,我才看見她懷里抱著兩把傘。奶奶把傘給了我和姨母,并在雨中責(zé)備著父親。奶奶年齡已經(jīng)不小了,身子骨也不是很好,但她能冒著這么大的雨為我們送傘,我相信這其中的感動已經(jīng)溫暖了所有人的心。奶奶貓著腰走在最前面,我看著那模糊的背影,一滴水珠從我眼角落下,我分不清那是雨水還是淚水。

  身邊的親人,或許在你的生活中你很少想到他們,但當(dāng)你遇到困難時,最需要溫暖時,那時候,你忘記了他們,但他們卻沒有忘記你。

中學(xué)生作文 篇7

  陽光如一席席金席,從天穹掛至地面,溫?zé)岬臍庀⒕従弿浡炜毡贿@輕柔的熱波拂得格外清靈澄澈。

  櫻花絢爛,一叢叢,一簇簇,如淡粉的光點,在枝頭葉間閃爍,開得如此風(fēng)流自在。

  黃鸝雀躍著,滾圓的眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)著,又把柳條打了個結(jié),坐在中間蕩著秋千。

  風(fēng)過,云亂,春在空氣中舞蹈,優(yōu)雅地踏著碎步,水袖輕晃,走過每一個角落。

  小草打了個呵欠,睜開惺忪的'睡眼,打量著四周。哦,春天!清風(fēng)在樹林中穿行,撥弄著那些剛出生的嫩芽,時而躥到湖邊,在湖面上打著轉(zhuǎn)兒,牽引著一個個波浪;時而繞上樹枝,邀樹葉一同舞蹈,帶著它在湖面上漂流,泛起一圈圈漣漪。哦,春天!

  百花齊放,這個拉拉自己的衣擺,那個正正自己的衣襟,一時間,眼波流轉(zhuǎn),嬌媚可人。蝴蝶禁不住誘惑,在花叢中輕舞飛揚,與這個說幾句情話,與那個打幾番小鬧,蜜蜂也看得心癢癢,忙著和花兒們打情罵俏。春意流淌,無聲無息,占據(jù)了每個人的心房。

  溪流放聲歌唱,邊跑邊跳,一不小心,猛地撞在了石頭上,濺起了一串串水花,魚兒在水中為溪流的歌聲伴舞,時而旋轉(zhuǎn),時而躍過,為春天獻上一支支熱舞,春韻輕擺,哦,春天!

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