中學(xué)生作文優(yōu)秀[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
泱泱大國(guó),風(fēng)雨兼程。
載欣載悲,之于大乘。
60年之于人生,幾經(jīng)滄桑;
60年之于建國(guó),恍若彈指;
60年之于成就,舉世矚目。
墨寫(xiě)的中國(guó)歷史上流淌著血色的悲哀,建立與百?gòu)U待興之上的我的祖國(guó),曾一度貧窮得令其子民心酸。溫飽尚未解決,強(qiáng)國(guó)之路,步履維艱。然而雄獅必有風(fēng)骨,只待其醒來(lái)。
我的父輩們成長(zhǎng)奮斗在改革開(kāi)放至今的日子,是他們用中國(guó)式的勤奮與聰慧,撐大廈以新梁,使雄獅既醒,風(fēng)采自來(lái)。
我的爺爺今年62歲,差不多是跟新中國(guó)一起長(zhǎng)大的。他總愛(ài)說(shuō)起他讀書(shū)的時(shí)候,饅頭咸菜野菜南瓜,放學(xué)后就是家里的小男子漢,從小既懂得生活的艱苦與實(shí)屬不易。如今富足的`日子,使這位老人時(shí)常心懷感恩。他的雙眼所記錄的變化,折射著新中國(guó)成立以來(lái)的種種成就,幻化成一種神光,閃爍在爺爺昏黃的眸子中。街邊破落的房子一棟棟的消失,亮敞明凈的新樓盛開(kāi)在30多歲的爺爺和其同輩的眼里。他們也曾一起開(kāi)始承包,一起放開(kāi)手做生意,然后將自己的兒子送進(jìn)中國(guó)教育總網(wǎng)教案頻道文/eduzw。com自己當(dāng)初魂?duì)繅?mèng)縈的高中與大學(xué),把幸福人生的接力棒早早的傳到了我爸爸的手上。
從我的出世至于今日,我們小小的普通的相似與全國(guó)無(wú)數(shù)家庭的三口之家,真真切切體驗(yàn)了中國(guó)從溫飽到小康的巨大跨越。小房子變成大房子,黑白變彩電,彩電變液晶,然后電腦這個(gè)小家伙也急急忙忙的來(lái)我家落戶。全家一起旅游的故事,也可以微笑著納入日程了。
這個(gè)我生于斯長(zhǎng)于斯的國(guó)家,似一頭東方雄獅,年輕而極富活力。我相信他終會(huì)一躍而起,然后笑傲世界民族之林。祝福這個(gè)美好的國(guó)家。
中學(xué)生作文 篇2
夜的翅膀攀援到不眠的窗前。
成長(zhǎng)背后,童年逝去,是一種無(wú)法拒絕的傷痛,因?yàn)槌聊,心事的空間變得難以捉摸。我的世界里,沒(méi)有了動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)有了捉迷藏,沒(méi)有了哆啦A夢(mèng),沒(méi)有了惡作劇,沒(méi)有了陽(yáng)光的燦爛,沒(méi)有了風(fēng)的手指劃破黎明的銅鏡……我的童年,我的稚夢(mèng),化蝶蹁躚飛舞,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后,消失在天的`盡頭。
鳳凰花一季一季地開(kāi)過(guò),我的世界卻被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治——滿滿地填充著。偶爾在生病的時(shí)候,在消毒水的氣息中,看護(hù)士阿姨敲破針劑,心中卻計(jì)算著藥劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù);又或者一邊凝視著眼前的色彩,一邊想它是如何傳入我的眼中;閑暇時(shí),無(wú)意翻開(kāi)書(shū)本中的英文,也要引得自己嘗試著說(shuō)出它的復(fù)數(shù)形式……就這樣,從前無(wú)憂的生活漸行漸遠(yuǎn),不再回頭。忙忙碌碌中,猝然地停步,才發(fā)現(xiàn)自己已駛過(guò)初三的站臺(tái)。
中學(xué)生作文 篇3
親情是什么?在暴風(fēng)雨中保護(hù)著你,這是親情,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際舍命救你,這是親情,在上學(xué)時(shí)叮囑一句“路上注意安全”這也是親情。
親情沒(méi)有大小之分,作為中學(xué)生的我們,在父母的眼中只不過(guò)還是羽翼尚未豐滿的鄒鷹,還要在他們的保護(hù)下成長(zhǎng),那些我們聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍早已厭煩的話語(yǔ)仍然每天在我們耳旁想起,一句路上小心承載這父母最真誠(chéng)的愛(ài),羽翼句好好學(xué)習(xí)又包含了父母對(duì)我們的般切的希望,難道他們就愿意每天重復(fù)這一句話嗎?難道他們就只會(huì)說(shuō)一句話嗎?當(dāng)然不是,那是因?yàn)閻?ài),因?yàn)橛H情,一個(gè)陌生人會(huì)對(duì)我們說(shuō)這樣嗎?
只有親人會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身旁保護(hù)著我們,但不可能會(huì)是永遠(yuǎn),父親母親他們頭上以多多少少爬上了幾根白發(fā),他們終有一天會(huì)老去或者離開(kāi),這是不可改變的事實(shí),難道我們就這樣享受著親情的沐浴,眼睜睜地看著年老的父母為我們拼搏奮斗卻無(wú)動(dòng)于衷嗎?
珍惜所擁有的親情吧!親情是無(wú)價(jià)的,是任何東西都不能替代的,不要抱怨父母,多體貼他們一下,多與他們聊天,幫助他們打開(kāi)心結(jié),幫父母洗一次腳,對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們”給他們一個(gè)溫暖的擁抱,牽著他們?nèi)ス涔珗@,這都是多么平常的事,這將會(huì)給他們帶去心靈上的撫慰,也許他們正盼望著這一天的.到來(lái),也許你也想這樣做,卻因?yàn)椤安缓靡馑肌苯o全部抹殺了,親情中是沒(méi)有不好意思的,想想小時(shí)候,他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)多少。看看他們的手,我才發(fā)現(xiàn)父母手上是那么粗糙,有大大小小的老繭,那一刻,我流淚了,我頓時(shí)感覺(jué)到了他們所付出的愛(ài),所以我也要用愛(ài)去回報(bào)他們,擦干眼淚,用愛(ài)去回報(bào),不要再因?yàn)樾∈屡c他們賭氣,因?yàn)槲艺嬲嬲w會(huì)到了父母的操勞。
珍惜說(shuō)擁有的親情,你將是全世界最幸福的人,父母的愛(ài)是無(wú)以為報(bào)的,所以我們都應(yīng)珍惜,記。∮H情無(wú)價(jià),親人無(wú)價(jià),親人才會(huì)是我們背后的支撐。沒(méi)有親情,又何談?dòng)亚槟兀?/p>
中學(xué)生作文 篇4
在我心中,雷鋒叔叔的助人為樂(lè)的事跡就像一束陽(yáng)光,明星在聚光燈下驚艷的表演就像一束陽(yáng)光,在田里爭(zhēng)相怒放的向日葵就像一束陽(yáng)光。而我卻忽略了,其實(shí)我也是一束陽(yáng)光。
我的笑容是春天的陽(yáng)光。當(dāng)春天到來(lái),我奔跑在鮮花盛放原野上,我踏著悠悠的小徑,蹲下身子輕嗅路旁清新的小雛菊。蒲公英跟著風(fēng)的腳步輕盈的飄動(dòng),引我走到蜿蜒的小溝旁。一叢叢蘆葦交錯(cuò)纏繞,露出潔白的花,一抬頭,一只斷了線的風(fēng)箏在天空翱翔,劃出一道好看的弧線。我心蕩漾,低頭瞥見(jiàn)水中一張笑靨如花的臉。
我的勤勞是媽媽的陽(yáng)光。如果家里一片狼藉,臟亂不堪,我便會(huì)條件反射地?fù)P起掃帚,提起簸箕,進(jìn)行徹底大掃除。小到灰塵蜘蛛網(wǎng),大到櫥柜雜物堆,只要哪里不順眼,通通清理掉。至于掃地洗碗的就更不在話下了,等到媽媽下班,積累了一天的疲勞,看到如此干凈整潔的家,一下心曠神怡,疲勞頓時(shí)一掃而光了。我的.誠(chéng)實(shí)友好是同學(xué)的陽(yáng)光。我極少與同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),所謂人不犯我我不犯人,人若犯我,我也必寬容相待。同學(xué)若有求與我,我也會(huì)盡力地幫助他。如果有同學(xué)做不好的事,我會(huì)盡量勸戒,絕不包庇他。雖然我性格內(nèi)斂,但我也會(huì)盡力給同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)。心若存一束陽(yáng)光,有何事不成呢?
我的開(kāi)朗樂(lè)觀是心靈的陽(yáng)光。考試不順利,何必苦惱煩躁,與其擔(dān)心前途,擔(dān)心父母責(zé)怪,不如回頭看一看自己的錯(cuò)誤,認(rèn)真總結(jié),確保自己不會(huì)在同一個(gè)地方再跌倒。事后更加努力聽(tīng)課,認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí),一切都會(huì)過(guò)去。八百米測(cè)試,不用哭哭啼啼,手腳顫抖,自信地邁出自己的腳步,與風(fēng)一同奔跑,在跑道上揮灑汗水,即使不是最快,也應(yīng)該為自己鼓掌。
我,是一束陽(yáng)光,也許不是最燦爛的,也許不是最明亮的,但我要活出自己的精彩,將自己的光明照耀他人,溫暖他人,我便是那一束最珍貴的陽(yáng)光。
中學(xué)生作文 篇5
在人生中,從也許會(huì)看到許多分岔口,有時(shí)你注定必須去選擇。當(dāng)你剛出生時(shí),上天便賜予了你生命,命運(yùn)的大門(mén)向你打開(kāi),來(lái)到這個(gè)世界,欣喜的父母給予了你的姓為你取好了名,這是父母替你做的選擇,也許你只認(rèn)為姓名只是一代號(hào),但是它卻要伴隨你的一生;現(xiàn)在長(zhǎng)大了,便要自己去選擇。
在夢(mèng)想的大海中,你可以就近上岸,同時(shí)也可以繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在的我是一位中學(xué)生,不用我說(shuō)你也知道初中那枯燥難捱的生活,一次考試的失意,不惜用慌話去騙來(lái)父母的笑臉和表?yè)P(yáng),自己卻換取了愧疚和不安,再后來(lái)便用力去挽回自己的慌言,希望自己的努力可以真正換回值得驕傲的成績(jī)。
在懵懂迷茫中,這個(gè)夢(mèng)想的方向終于正確了,天神爺爺終于夸我聰明了。在八年級(jí)下半學(xué)期中,我才明白人生的路途中不可能沒(méi)有艱難困苦,不要害怕犯錯(cuò),就像做題,錯(cuò)了并可怕,只要能夠及時(shí)改正。我不甘墜落,不甘被落后,一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向高中沖刺,媽媽在我耳旁不斷地鼓勁說(shuō);“孩子,在你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間好好努力,在將來(lái)定能成為一定的氣候,我兒子最聰明,相信你一定行!泵棵柯(tīng)到這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我不多一份自責(zé)與愧疚,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中每當(dāng)有困難時(shí)主退縮,不敢正視困難總想繞過(guò)去,我腦子中從沒(méi)想過(guò)去克服,去迎韌而解。在下學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試中,我終于戰(zhàn)勝了困難,達(dá)到了自己滿意的成績(jī),也許對(duì)優(yōu)秀生這不算什么根本不值一提,但對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差的我是多在的`鼓勱呀!至少這一次我證明了自己的選擇不是錯(cuò)誤的,我也有聰明的選擇,小生活同樣有大喝采。
人生就像一場(chǎng)旅行,并不只在乎目的,在乎的還有沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。我們生時(shí)不能帶來(lái)什么,死后也不能帶走什么,人生等同選擇,夢(mèng)想的人生等于聰明的選擇。
中學(xué)生作文 篇6
我,行走在陽(yáng)光里
我的手握著陽(yáng)光的手
心,吻著陽(yáng)光的心
于是
我暖熱的身上
就生長(zhǎng)出了陽(yáng)光
閃亮的眼睛
作為另一種形式的'陽(yáng)光
我從真實(shí)的夢(mèng)境中走來(lái)
我在陽(yáng)光下開(kāi)辟的道路
是春的軌跡
是一切美好事物簡(jiǎn)明的旅程
當(dāng)我走向那堅(jiān)貞的山川
當(dāng)我走向那柔情的河流
當(dāng)我輕快而堅(jiān)定地步伐
像世紀(jì)的晨鐘踏響
當(dāng)我把淚水模糊的視線
投向了遠(yuǎn)方
多么美好的時(shí)光呵
陽(yáng)光下,如浪的春潮
開(kāi)始誕生涌動(dòng)
清脆的鳥(niǎo)鳴滑翔于
繁枝綠葉叢中
而潔白的鴿羽
是點(diǎn)綴和平的精短小詩(shī)
輕揚(yáng)的,是綿綿柳絮
飄逸的,是裊裊炊煙
行進(jìn)在陽(yáng)光里的
是滿載自由的自由
是滿載生命的生命
我
行走在陽(yáng)光里……
中學(xué)生作文 篇7
盼著盼著,雪來(lái)了……
不知怎么,這兩年的北方是很少下雪的。但正因?yàn)檠┑纳僖?jiàn),這才成了稀罕物件。即使天氣預(yù)報(bào)偶爾說(shuō)有雪,卻也從來(lái)沒(méi)下過(guò)。小孩子們盼得心癢癢,恨不得人工降雪來(lái)玩兒玩兒。甚至大人們也在嘴邊掛上了“什么時(shí)候下雪啊?”的話題。于是,常常在想,難不成是溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球變暖讓天空舍不得把雪送來(lái)人間“受罪”了?
早晨的天空正值蒙蒙亮,不知摁了多少次鬧鈴的我還在被窩里半夢(mèng)半醒,便被媽媽一把給拽了起來(lái)。被子被掀開(kāi)的一剎那,一股冷颼颼的風(fēng)“趁虛而入”,瞬間包圍了我,使我打了一個(gè)大大的寒戰(zhàn),又鉆回被窩里哆嗦了半天!案陕镅剑 睒O不情愿地聲音從被子里透出來(lái),剛才的勁兒還沒(méi)緩過(guò)來(lái)似的。
“快起來(lái),看外面發(fā)生了什么!”媽媽略帶興奮的聲音傳入我的耳朵?吹较才瓱o(wú)形于色的媽媽竟然一臉笑容,我滿心的驚詫,帶著一臉好奇穿好衣服下了床。走到床邊,透過(guò)被媽媽拉開(kāi)的窗簾,我驚訝地發(fā)現(xiàn),窗外竟飄起了零星的雪花!
雪很少,不細(xì)看并不引人注目,且落到地上便消失不見(jiàn)。但若仔細(xì)去瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這細(xì)細(xì)的、淺淺的白還是與灰蒙蒙的樓房區(qū)別了開(kāi)來(lái)。天還未亮透,漠漠的`昏暗中,小區(qū)里窗戶上點(diǎn)點(diǎn)的燈光為這細(xì)細(xì)的雪做了一個(gè)濃重的背景,橙黃色的燈光,羽毛一班的白雪,雖然不是美得不可方物,卻有一番別樣的莊重。
吃過(guò)早飯,走在上學(xué)的路上,雪下得小了些,甚至有些斷斷續(xù)續(xù)?粗腥藗冎苯訜o(wú)視了這場(chǎng)遲來(lái)又并不持久的雪,心里有些焦急:怎么剛開(kāi)始下就要停了呢?一路上,心情比往常多了些煩躁。
到了學(xué)校,見(jiàn)雪依然沒(méi)有變大的勢(shì)頭,微微嘆了口氣,又進(jìn)入到了一天的學(xué)習(xí)中……
“呼……呼……”突然的一陣狂風(fēng)拍打著窗外的樹(shù)葉,擊打到了窗子上,把我們從正在思索的習(xí)題中拉了出來(lái),看向窗外。頓時(shí),我的心里被一股濃濃的欣喜填充得沒(méi)有一絲縫隙。不知何時(shí),窗外迎來(lái)了一個(gè)潔白的世界
樹(shù)上鋪了一層細(xì)細(xì)密密的雪,房頂上竟也不可思議地積了一層不厚不薄的白雪!我們的心都因這突如其來(lái)的景象而歡呼雀躍,卻被老師的一句“別看了,做題!”而轉(zhuǎn)過(guò)頭,無(wú)奈地投入到習(xí)題中去。
“丁零零……”輕快的放學(xué)鈴聲頓時(shí)把我們想要飛出外面的心給解放了,顧不得收拾書(shū)包回家,“啊……”全班同學(xué)蜂擁而出,便跑到了樓下,逃生演習(xí)也沒(méi)有這么整齊劃一了。到了樓下,發(fā)現(xiàn)雪遠(yuǎn)比早晨下得大得多了。漫天飛舞的雪花隨著狂風(fēng)來(lái)回?fù)u擺,充斥著校園的冷空氣絲毫沒(méi)有把我們引入一個(gè)寒冷的世界,反倒是我們對(duì)雪的狂熱快要把這剛積起來(lái)的雪給熔化了一般。擔(dān)心雪花會(huì)消失在手心里,我戴上手套伸出雙手,讓這大片大片的雪花落了上來(lái)。
輕輕地,雪花兒攜著喜悅和純潔的禮物落到了我的手套上,還不急著化,便給我提供了好好觀賞它的機(jī)會(huì)?窗。瑹o(wú)數(shù)片六角的花瓣堆砌起來(lái),組成了一個(gè)小小的、可愛(ài)的“毛球”。都說(shuō)每一片雪花都有各自的形狀,的確,它們有的看起來(lái)只有很微小的差異,但我相信,它們和我們一樣是有生命的,它們的形狀也是情感的外露,帶給我們無(wú)限的欣喜,情態(tài)各異,惹人憐愛(ài)。
“啪!”我慘遭“襲擊”,扭頭一看,阿紫正堆起一個(gè)個(gè)小雪球向我砸來(lái),一邊沖我看雪的“呆滯”表情做著鬼臉。我也不甘占了下風(fēng),從地上團(tuán)起一個(gè)雪球,裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,向阿紫的肚子砸去!芭!”又一聲,阿紫中招了!“哈哈哈!”我得逞后的歡喜溢于言表,捧著肚子半天站不起來(lái)。阿紫氣得“臉紅脖子粗”(雖然被凍得臉早就是紅的了),又把雪球向我砸來(lái)!肮闭麄(gè)校園里,雪花夾雜著歡聲笑語(yǔ),向人間襲來(lái)……
風(fēng)止,雪依然沒(méi)有停的跡象。很晚了,回家的路上,已滿是“全部武裝”的行人,縮著脖子,匆匆地趕路。我卻不急,依舊在路上閑適地欣賞這難得一見(jiàn)北國(guó)風(fēng)光,那種美,孰能與其相匹敵?
哦,這北國(guó)初雪!
中學(xué)生作文 篇8
童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清,而在我記憶深處那件事,卻令我久久不能忘懷。
6歲,還是一個(gè)無(wú)知的年齡,很淘氣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸正在呼呼大睡,媽媽上班了。我早已醒來(lái),很無(wú)聊,便下地玩了,我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛(ài)的花瓶。我看著花瓶,起了好奇心,于是我便一個(gè)勁地去拿,結(jié)果,沒(méi)拿到,我坐在地板上生了一會(huì)悶氣,又想到一個(gè)好辦法,拿來(lái)一個(gè)小椅子,我站在小椅子上把花瓶抱了下來(lái),可我的手突然不堪重負(fù),抱著的花瓶像流星一樣墜落了,只聽(tīng)啪嘰一聲,花瓶碎了,我看著滿地的碎片,茫然不知所措,便嚎啕大哭起來(lái)。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿地的碎片,臉上的表情先是驚訝,再是惋惜。爸爸看著滿地的`碎片,臉上的表情先是驚訝,再是惋惜,我看著爸爸哭得更加厲害了。終于,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,你去玩吧。這里爸爸打掃吧!蔽夷青邼M淚水的大眼睛望著爸爸,最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過(guò)臥室時(shí),看到爸爸的手上流血了,臉上還有淚珠。就在那時(shí),我流下了悔恨的淚水。我知道:爸爸不是無(wú)所謂,而是不忍心責(zé)怪我。爸爸,對(duì)不起!
這件事,一直在我心底的最深處留下了印記,我一輩子都難以忘懷!
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