中學(xué)生作文[匯總10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　當(dāng)布魯諾的生命即將被燃盡時，人們都驚異于他的和平與正氣:緣何觸犯了神明而感到羞辱與慚愧。

　　當(dāng)理性的科學(xué)崛起時，人們發(fā)現(xiàn)，那是布魯諾堅持的真理，地心說無疑是荒妙的。因為布魯諾相信，時間就是公正的法官。

　　時間是世界的一扇窗子，一扇演繹人真實冷暖的窗子。時間是上帝的眼睛，沒人能僥幸逃脫他的凝視，反而被他的故弄玄虛迷蒙了視線，所以人們看到的景象是迷茫的。

　　武則天于貞觀年間被選入宮中，然而她的到來，使唐史發(fā)生了翻天覆地的變化。一個女人竟然能夠當(dāng)上皇帝，真是有違歷史，有違九五之尊，然而，思想超前明敏果斷的她，背負(fù)著千古罵名，欲與天公試比高，在位間廣攬人才發(fā)展生產(chǎn)。創(chuàng)造了唐朝的又一盛世。然而，人們又在他死后立下了無字碑，這千古的功過，讓后人評說去吧！

　　所以，時間是明智的，但是，時間又是捉弄人的。

　　在今天看來梵高無疑是一位天才畫家，其作品就是價值連城�？稍谀菚r，他的繪畫技術(shù)被人恥笑，而他的畫又被世人稱作垃圾。就在物質(zhì)和精神的雙重折磨下，讓這個可憐的人去世了。他知道，這個世界上已經(jīng)再沒了他的容身之所。就在他去世不久。他的才華被人肯定了。人們說這是一種全新的繪畫技術(shù)，其作品當(dāng)然也價值連城。這可正是讓人意外。一位具有才華的人一生沒有什么引人注意的地方，而就在他去世之后才將他的'才華公認(rèn)于世。所以，時間是捉弄人的。

　　就在上個禮拜，我班班主任公布了去年作文競賽的獲獎名單。班里只有8個人獲了獎，其中也有我最好的朋友，可是沒有我。我開始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑別人：難道是我的作文技不如人，還是批閱的老師沒有眼光，我為此感到意外與失望。但是更多的，我開始反省自己，我要在作文方面有所提高，就應(yīng)該多讀書。理應(yīng)如此，但，我覺得我的作文寫的的確不錯，難道是我的沒有被注意嗎？我堅信，我的作文總有一天會被人認(rèn)可的！

　　走過一季又一季的輝煌與瘡痍，眼后一遭又一遭的喜怒與哀樂，我們只有把眼睛擦得雪亮，把心智煉得果斷，在心里裝上“公正”，時間是公正的法官，將每一個擁有成就的人看得仔細(xì)。

　　當(dāng)你為自己的才華沒有被公認(rèn)的時候，不要氣餒，不要放棄，時間老人會鄭重的彎下腰，然后拾起落了一地的金子。

中學(xué)生作文 篇2

　　“注意!注意!前方發(fā)現(xiàn)可疑迷霧!機(jī)長請指示!”

　　“立即派偵察小分隊下船伎察!”

　　“是!”

　　這是一艘宇宙飛船，叫“未來號”，是專門到宇宙中尋找第二個地球的。23世紀(jì)的地球，人口已超過150億，科學(xué)家預(yù)言不到一百年，地球就要從一個蔚藍(lán)色的星球變成白矮星，最后成為死星。為此，尋找第二個地球成了一件刻不容緩的事。(地球面臨的人口危機(jī)使人類去尋找第二個地球。從發(fā)現(xiàn)迷霧開始。)

　　“偵察小分隊成員立即集合!”這個偵察小分隊由三個人組成：隊長基米，隊員夏雨澤子和朱小峰。

　　“機(jī)長，我們已經(jīng)接近迷霧，沒有發(fā)現(xiàn)異常情況!”隊長基米正在向機(jī)長報告情況�！瓣犻L，您看這團(tuán)迷霧后面會有什么呢?’’朱小峰問�！胺凑�是你意想不到的東西。注意!”墓米一聲大叫，只見一個充點劃過迷霧，大伙都握緊了激光發(fā)射器。結(jié)果虛驚一場，原來是一順極普通的流星。“隊長!”澤子驚叫起來，“這迷霧后面的物體發(fā)出了強(qiáng)大磁波，千擾了我們的儀器!”“打開抗千擾設(shè)備廣基米大聲命令�！笆�!”(尋查迷霧。)

　　“機(jī)長，偵察小分隊在離迷霧5光年的距離時，迷霧后的物體發(fā)出強(qiáng)大電磁波，干擾了我們的飛船!’(顯示出了在未來的時間內(nèi)。)

　　“全速前進(jìn)!發(fā)現(xiàn)情況及時匯報!’

　　“是!”

　　小分隊的飛船以十分鐘一光年的速度進(jìn)·入迷霧。近了!近了!越來越近了!“全體隊員作好進(jìn)入準(zhǔn)備!”“一切準(zhǔn)備就緒!”朱小峰報告隊長�！扒斑M(jìn)!”隊長基米一聲令下，飛船以最快的速度，最優(yōu)美的姿勢進(jìn)入迷霧。“隊長，氣溫在升高，到迷霧中心可能飛船會被燒熔!”澤子眼看著電子氣溫表里的數(shù)字在一點一點升高。“立即打開耐高溫屏障!”“隊長，屏障的起落架被燒熔了，屏障升不起來了!”朱小峰聲音都發(fā)抖了�！艾F(xiàn)在氣溫多少?"澤子看了看電子氣溫表：“現(xiàn)在氣溫5080攝氏度，迷霧中心氣溫100800攝氏度，飛船表面時溫90000攝氏度�！边@會兒基米也拿不定主意了�！斑�有多少時間飛船進(jìn)入迷霧中心?”“30分鐘!”朱小峰答道�！敖语w船總部!”“來不及了，通訊中斷!”澤子一臉無可奈何。

　　難道，我們就這樣束手待斃?不行，地球人的臉都給咱們丟光了，一定得想個辦法。墓米在飛船內(nèi)玻著方步，沉思著，時間一分一秒地過去了�！瓣犻L，還剩15分鐘!”朱小峰提醒道。嘿!有了!請教哈期教授!基米奔回指揮臺，從指揮臺下面幸出一只黑色小匣子。澤子和朱小峰奇怪地望著他們的隊長。只見，墓米把匣子放在指揮椅上，對著匣子說明飛船即將遭到危機(jī)。“哈哈!我明白了!基米，你肯定在上物理課的時候開小差了!我不是說過嗎?當(dāng)出現(xiàn)高溫時，除了水以外，風(fēng)也是降溫的好方法。你的飛船最高時速多少?”“哈斯教授，六光年�！薄安徊徊唬�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!基米，這回看你的了，你必須把飛船時速提高到十七光年!這樣才能保證你的飛船順利通過迷霧。再見!基米!好好干，迷霧后面可能有意想不到的東西在等著你”!(洛著迷霧追尋，有了許多發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)困難，并及時解決。)

　　“朱小峰!”

　　“在!”

　　“立即打開加速閥!”

　　“是!”

　　“夏雨澤子!”

　　“在!”

　　“立即開啟機(jī)內(nèi)氣溫調(diào)控器!”

　　“是!”

　　“隊長!加速閥的最高時速是十六光年!怎么辦?"朱小峰的衣服都被汗水浸濕了�！按蜷_備用加速閥2!”基米斷然下令�！安恍�!”澤子的嘴里突然蹦出這兩個字來，“隊長，如果打開備用加速閥2的話，會引起飛船劇烈振動，以及飛船內(nèi)一些儀器的`失靈，而且它的耗油量極大，萬一出了迷霧還不能馬上著陸，那么后果……”澤子憂心忡忡�！皼]有選擇了!”墓米一揮手。(顯示出果敢、干練的特點。)

　　“十九八七……”倒計時開始了，“五四三二一進(jìn)入迷霧中心!”霎時，飛船產(chǎn)生了強(qiáng)烈振動，電線短路，大部分儀器失靈，機(jī)內(nèi)到處閃著藍(lán)色火星�！瓣犻L，飛船··一”澤子的話還沒說完，只覺眼前一亮�！帮w船飛出迷霧啦!”躲在椅子后面的朱小峰第一個叫起來�！疤�好啦!”“萬歲!”“媽媽呀!”“真沒想到!”“成功啦!”三個人緊緊抱在了一起!成功的喜悅隨著笑聲飛出了飛船，在廣闊無垠的宇宙中回蕩。(充滿了兒童情趣，生動、形象。)

　　驚喜過后，三個人驚奇地注視著前方：一個絕對藍(lán)色、純凈的星球。它簡直是史前地球的復(fù)本。它渾身上下透著一種——古典樸素的美，像一個沉靜如水的中國女子。它慢慢地旋轉(zhuǎn)著靠近�！半y道，它就是第二個地球?”基米三人不約而同地叫了起來�！瓣犻L，飛船的一切都正常了!耐高溫屏津的起落架、通訊設(shè)備都恢復(fù)正常工作!”朱小峰一臉驚異�！傲⒓唇涌偛�!”“是!”澤子一個立正。(經(jīng)歷了風(fēng)險終于轉(zhuǎn)危為安，由設(shè)備工作正常，可知此星球與地球類似，真是驚人的發(fā)現(xiàn)。)

　　“機(jī)長，偵察小分隊隊長基米向您報告。我們已經(jīng)順利沖出迷霧。發(fā)現(xiàn)一個星球，蔚藍(lán)純凈，我想，我們已經(jīng)找到第二個地球!它有巨大的力1,它使飛船的一切恢復(fù)了正常!”

　　“基米，你們干得很好!立即在這個星球上著陸，進(jìn)行勘察。我等你們的好消息!”

　　“是!”

　　“隊長，機(jī)油不移!”澤子報告。

　　“打開迫降傘�！辈恢獮槭裁�，墓米感到前所未有的從容。

　　不久，飛船順利地在一塊平原上著了陸。

　　基米、夏雨澤子、朱小峰扛著儀器下了飛船。

　　“隊長，奧氧層厚度為十萬八千米，是地球史前奧氧層的厚度�！�

　　“隊長，能源儲世達(dá)A級，與地球史前儲量分厘不差!”

　　“隊長，森林覆蓋面達(dá)二十九億九千八百七十六萬公頃，與地球史前覆蓋面完全一樣，一裸不多，一棵不少!天啊!這是巧合?”朱小峰一臉詫異。(展現(xiàn)了地球的原貌。)

　　“嗯?!真是件怪事!請教哈斯教授吧!”這回，墓米可聰明了。

　　“這事說來可話長呢!”哈斯教授慢悠悠地說，“幾千億年前的一次大爆炸，形成了宇宙，同時也出現(xiàn)了星球。宇宙是什么形狀的不清楚，但它肯定是一個對稱圖形。一半是正極，一半是負(fù)極。正極中的任何一樣?xùn)|西，甚至灰塵都會在負(fù)極中出現(xiàn)!當(dāng)然這都是在未開發(fā)的情況下的。換句話說這個星球就是地球的負(fù)極。正、負(fù)極的交接處就是迷霧，對了，進(jìn)入霧前，你們的飛船不是受到了強(qiáng)大電磁波的干擾嗎?其實，就是這個原因。這個星球發(fā)出的電磁波是負(fù)極的，而你們的飛船因為來自地球正極磁場，所以也帶著正極電磁波，正負(fù)相斤，因而發(fā)生于擾!干擾之后，你們飛船所帶的電磁波成了負(fù)極，所以當(dāng)你們靠近這個星球時，同性相吸，一切又奇跡般地正常了。好了，墓米，這次你給我出的題目可真不簡單啊!”(哈斯教授解釋了前面出現(xiàn)的各種怪異情況，使懸念釋然。)

　　“哈斯教授，謝謝你了，難怪啊，我一踏上這片土地，心中就有一種親切感!”

　　“地球村的居民們，宇宙衛(wèi)視臺向您播送重要新聞：于公元2345年6月7日聯(lián)合國議會以全標(biāo)通過0001號議案。我們現(xiàn)居住的星球命名為‘地球2’, ‘2’所在的星命名為‘未來星云’，是為了紀(jì)念‘未來號’宇宙飛船為人類作出的偉大貢獻(xiàn)!下面請看宇宙新聞聯(lián)播!”

　　地球的整修工程正在緊張籌備之中。工程負(fù)責(zé)人基米十分有信心地對記者說：

　　“地球一定會恢復(fù)原貌的!”(整修地球的人就是我們?nèi)祟愖约骸?

中學(xué)生作文 篇3

　　我感謝傷害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會堅強(qiáng)，永不言敗?? 感恩永不過時 “滴水之恩，當(dāng)詠泉相報” 母親給予我們生命，所以母愛是世界上最偉大的，可是你有沒有想過報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時時刻刻無不提醒著我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一！ 老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠(yuǎn)是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當(dāng)成兒女一樣照顧，甚至付出更多。在您眼中，我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子，需要學(xué)習(xí)的太多，太多了�？粗�您日漸蒼老，我們的心里也很過意不去，雖然教師節(jié)的禮物能讓您找回久別的'溫暖，但那點溫暖確實微不足道的，我們清楚，您并不滿足，在您心里最大的溫暖應(yīng)該是我們優(yōu)異的成績，您最渴望的應(yīng)該是看到我們各個都有所成就，成為了祖國的棟梁。但是請您相信我們，相信我們在未來的某一天會讓您擁有那種幸福和滿足的。 用一顆感恩的心去看待一切。 我感激我的母親，是她賦予我生命，陪伴著我成長；我感激我的老師，是他授予我知識，帶領(lǐng)著我探索人性的善與惡。 我感謝傷害過我的人，是你們在我最脆弱的侯，無情的踐踏我那顆脆若的心，讓我學(xué)會堅強(qiáng)，永不言敗?? 我感激世上的一切，因為是你們讓

　　世界更加精彩。擁有一感恩的心，因為它用不過時。

中學(xué)生作文 篇4

　　盼望著，盼望著，春來了。春雨，落在校園的小道旁，落在農(nóng)民伯伯的斗笠上。春風(fēng)，拂過我的衣裳，掠過大江南北，迎來“千樹萬樹梨花開”；春雷，喚醒了沉睡在泥土里的種子，卻無端惹哭天邊的云；春花都趕趟似的，粉的一片，白的一片，紅的一片。“一年之計在于春”，是的，春是四季之首，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

　　春雨淅淅瀝瀝，一落就落了一個晚上。春雨，像牛毛，像細(xì)針，像一把暗器，讓你感覺不到，我想她應(yīng)該是五顏六色的，像一位“魔術(shù)師”。小草被春雨涂成了嫩綠，讓大地充滿了生機(jī)。在這百花爭艷的季節(jié)，“魔術(shù)師”將不同的花畫成了不同的顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。我伸手想抓住她，春雨一滴滴飄落，猶如小精靈在我手心跳躍著，一會兒順著指尖溜走了。

　　那詩一般的春風(fēng)輕輕地?fù)徇^我的臉頰，如母親般溫柔�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，是的，春風(fēng)就像一把神奇的掃帚，使城市的每個角落都清清爽爽；春風(fēng)帶來春的消息，走過煙水迷離的'江南，掠過長滿油菜花的田野；春風(fēng)，吹皺湖面，傳送花香，為春的盛宴翩翩起舞。你是否也和我一樣，陶醉在這和煦的春風(fēng)里。

　　一聲聲春雷，后一聲催著前一聲，著急得很，也著急的如同遲到的同學(xué)。一下子驚醒了大地，驚醒了花蕾，也驚醒了多少夢中人。不知道春雷為何而來，是喚醒泥土中的種子還是為春的綠而來？或許，春雷是一次偶然，也許，這不是偶然，是他敲開晚春姑娘的心門，為初春演奏了一首完美的謝幕樂曲。不過我相信，這是接踵而至的四月美好的開端。春雷，當(dāng)他飄然而去時，我才后知后覺地感到他的魅力所在。

　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，你看，獨立枝頭的花兒朵朵都有自己的模樣，彎下腰來，含羞低眉；素瓣粉蕊，傲然怒放；各樣綻放著，連空氣都浮動著清香。讓我們腦海里的煩惱瞬間擱置。在花的世界中，這只是路邊幾朵無人知曉的花，為了展現(xiàn)自己生的希望，自己應(yīng)有的芬芳，悄然合奏著春天的旋律。

　　要問春天是從哪來的，她在《史書》之前，《詩經(jīng)》之前，在黃帝一統(tǒng)天下之前，在那個湮遠(yuǎn)年代中，可否尋找到春的腳步。

中學(xué)生作文 篇5

　　那時，天已漆黑，還下著蒙蒙細(xì)雨。我們班還在為升學(xué)考試而擔(dān)憂，還忙著復(fù)習(xí)。其實都是老師“逼得”—我還念念不忘在家里的暖床暖被。別的同學(xué)也都想著在家里學(xué)習(xí)該多好啊。我的肚子還“呱呱”直叫。這時，忽然我的身后有個東西重重地落在我的背后。原來，后面的同學(xué)的鋼筆落在我的身后。多美的山水畫呀！這是我剛買的.衣服。不知不覺，老師站在我的身后。就對我說“快把衣服脫了吧，我?guī)湍阆匆幌�，在不洗就洗不掉了�！蔽毅读耍�都三年了。三年來老師對我們的記憶就是�?yán)肅，重來沒這樣關(guān)心過我們。但是我想錯了，老師還是關(guān)心我們的。我對老師說“還是我來把自己的是應(yīng)該自己做�！薄笆�多年的家庭主婦不是白當(dāng)?shù)�。你不用�?dān)心，我一個人足夠了。你去忙你的吧”我的眼濕潤了，眼前一片模糊。我后悔了，這就是我一直抱怨的老師嗎？她的嚴(yán)厲都是出自于對我們的關(guān)心，愛護(hù)。但是，我卻這樣的無知。把她的關(guān)心，愛護(hù)都視為對我們的“折磨”。我明白了—在她的“折磨”下，我們都成長了。世界上哪有不經(jīng)過風(fēng)雨的果實。所謂“嚴(yán)師出高徒”世界上哪位名人的背后沒有嚴(yán)厲的老師。升學(xué)考試前一天我們都聚在了一起。我們都為老師獻(xiàn)上了玫瑰。這玫瑰如同老師一樣燦爛，美麗。

　　我沒有辜負(fù)老師的期望，進(jìn)了市重點高中。不管歲月流逝，我都不會忘記您—尹老師。

中學(xué)生作文 篇6

　　窗外，機(jī)械轟鳴聲不絕于耳，慌忙向窗外望去，該發(fā)生的終究還是發(fā)生了。跑下樓，來到鐵柵欄前，呆呆的佇立著，原來我心中的樂園已成一片狼藉……，不知何時，潔白的精靈從空中飄下來，有兩片落在我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖上只留下冰涼的酸楚。

　　那條小路被染上了素色，遮蓋住了些許傷痕，從輪廓依稀可辨，還是這條路，只是失去了那個冬季的活力，沒有了孩子們歡樂的`歌聲，消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個雪天，籃球班報到的日子，孩子很是興奮，因為他期待和教練暑假一別后的再次相聚，他期待和教練、和球友一起訓(xùn)練。

　　孩子走在小路上，咯嘰咯嘰踩雪聲響起，不時還把球在鏟好的小道上拍兩下，臉上洋溢著笑容，臉蛋紅紅的，不時還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊，樹上的枝梢都掛了白，枝杈交橫，顯得有些凄涼，不過這絲毫擋不住孩子的熱情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見教練，奔跑而去。孩子小，也實誠，見了教練便問好，然后就笑。教練也呵呵地笑，笑時會把眼睛瞇起來，漏出眼紋，給人親切感。兩個人在素色中寒暄。

　　還記得那個冬天人很少。人越少，越不想來。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾：即使只有一個人，他也會堅持訓(xùn)練。這著實堅定了孩子的信心。孩子比較胖，跑圈很費勁，他便一次一次的陪伴鼓勵；孩子手小，投籃姿勢不好把握，他便一次一次的耐心校準(zhǔn)；孩子突破意識不好，他便在訓(xùn)練貼身防守時稍側(cè)身體，引導(dǎo)突破，但孩子不領(lǐng)情，會很花哨的上籃，不進(jìn)，相視而笑。

　　球場上，孩子仍然堅持，夏天的揮汗如雨，冬天的默默堅持，直到他得知校園被賣掉，直到他看見籃球場和教學(xué)樓被拆毀，直到小路被鐵桿圍住，直到他聽見了轟鳴，直到眼淚流……

　　“澤楷”！一個熟悉的聲音傳來，是教練！我撲了過去。“我來這看看，這么巧遇見了你”。他詢問我的成績、近況，說自己在新校區(qū)又開始了籃球訓(xùn)練，有時間去打球。我肯定的點點頭，一定去。他笑了，我也笑了，擠出些許眼紋。欄桿外，我和他在雪中散發(fā)出既往的活力、朝氣

　　含著淚微笑，不為失去而懊悔，不為落幕而悲傷，人生劇場每天都有節(jié)目上演，珍惜臺上的每一分每一秒，感受生活，享受生活，含著眼淚，盡情微笑！

中學(xué)生作文 篇7

　　XX年的秋天，我呱呱墜地，父母希望我能像大鵬鳥一樣，大展鴻圖，鵬程萬里，便取名為“彭程”。

　　我，大大的腦袋，小小的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副小眼鏡。為此回頭率居高不下！同學(xué)們還一直拿它來嘲笑我，叫我“四眼”。原本我很生氣，但轉(zhuǎn)眼一想，那位科學(xué)家不戴眼鏡？這倒給我增添了一點學(xué)者的氣派呢！

　　我喜歡打乒乓球。曾接受過三年專業(yè)訓(xùn)練，參加市比賽榮獲第四名，戰(zhàn)果輝煌。一得空，我就會給爸爸發(fā)出“挑戰(zhàn)書”，欲與爸爸一決雌雄。一陣你推我擋之后，我偶爾能讓爸爸“跪地求饒”，但大多數(shù)時候是我被殺得“落花流水”�，F(xiàn)在我才知道，爸爸有時是故意讓我的，畢竟球齡懸殊嘛，真不知什么時候才能超過爸爸！周末，我們爺兒倆都會大戰(zhàn)得大汗淋漓，夏天更是像從河里撈出來的一樣。

　　畫畫是我的`最愛。一看到畫得不錯的作品，我就會兩眼發(fā)光，細(xì)細(xì)品味，一一臨摹。閑暇時，我還老去書報亭轉(zhuǎn)悠，看看敖幼祥老師有沒有新作問世，找找劉颯的《嘻哈小天才（4）》，查查朱德墉最近忙些什么……因為我很崇拜漫畫家敖幼祥、劉颯等人，所以長大后，希望自己能像他們一樣做一個著名的漫畫家，用手中的紙和筆，給全世界的人帶去歡樂和笑聲。

　　活潑外向的眼鏡，——這就是我。

　　同學(xué)們，認(rèn)識我，了解我了嗎，和我成為朋友，好嗎？

中學(xué)生作文 篇8

　　人們常說：“十年樹木，百年樹人”。雖然我不太懂這句話的意思，但大概是說人才不容易陪養(yǎng)吧，其實，要做一棵好樹也不容易。

　　人們總以為他們有多了解我們，其實他們根本就不懂我們，不懂我們?yōu)槭裁磿�有年輪，為什么會只生活在一個地方，為什么會在冬天枯萎，為什么生命力頑強(qiáng)，有太多的為什么不知道了，讓我來說一說吧。

　　我們雖然生活在集體之中，但我們有自己的處事之道。我們每一棵樹都有操不完的心事，但我們不會展現(xiàn)出來，我們會將他藏在心里，在心里輕輕的畫上一筆，日久天長，心中便畫上了痕跡，這就是年輪，隨著年齡的增長，心中的事情就越多，年輪也就堆了起來了。

　　我們的一生只待在一個地方，那就是我們出生的地方，當(dāng)我們一出生，我們就認(rèn)定腳下的這一片地就將是我們的家，我們不會輕易離開家，除非那些移花接木的，但那是被迫的，不愿意的。因此，每當(dāng)我們的同伴被帶走，他總會悲傷上一段日子，但有的甚至?xí)�付出生命的代價，可那也是我們愿意的。之后，我們還要熟悉周圍的環(huán)境和事物，才會在那里生根，在那里安家落戶。所以，樹是愛家的.，是不可否認(rèn)的！

　　樹也是有脾氣的，而且我們的脾氣非常奇怪。我們高興的時候會瘋長，但我們郁悶的時候，就會枯萎。因此我們常在冬天枯萎，因為冬天沒有鳥叫，沒有了激情和動力。

　　樹更是善良的，不管周圍的環(huán)境怎樣惡劣，不管我們吃了多少灰(虧)，我們都不會嫌棄，都會為人們凈化環(huán)境。并且我們不會自暴自棄，自生自滅，我們會努力的活著，勇敢的活著。雖然我們討厭烏煙瘴氣。

　　大自然是我們的保護(hù)者，也是我們威脅者。有時，他發(fā)狂的時候，會讓平日里對我們溫柔萬千的風(fēng)雨對付我們，在這時他們似乎被畫了魔符。風(fēng)便成了暴風(fēng)，雨變成了驟雨。我們只有忍耐，忍耐。在這以后，我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)會了包涵，我們學(xué)會了理解，我們更加成熟了！就這樣，我們會平靜的度過一生。

　　人們常常會對我們感到好奇，因為我們有自己的語言。人們怎么會懂得？所以，在這里，我介紹了我們樹家族，希望你們不要打擾我們的生活！因為___

　　我們和你們是一樣的！

中學(xué)生作文 篇9

　　或許是受了父親的基因，我的身上活躍著文學(xué)的細(xì)胞，從小，我就把自己封閉在自己的世界里，敘述著一個人的故事，進(jìn)行著一個人的對話，小小的日記本，輝映著我童年的夢幻。

　　是父親太忙了嗎？父親似乎從來都沒有注意過我的世界，更不關(guān)注我的浪漫童話。是父親太有文學(xué)造詣了嗎？父親似乎從來沒有對我的作品投來贊許的目光，在高大的父親面前，我總是瑟縮著，瑟縮成一個小可憐。

　　她，母親的同學(xué)，一個鄉(xiāng)村教師，沒有高級職稱，她的頭上沒有什么美麗的光環(huán)，她，如同路邊的一棵野草，不起眼，甚至遭人踐踏。當(dāng)我面臨高考，當(dāng)母親希望她能指導(dǎo)一下我的寫作時，我是那么地不屑一顧，我有的`是重點中學(xué)學(xué)生的傲然！而我居然忘了，作為學(xué)生的她，也是佼佼者！

　　而今，我來到了文學(xué)殿堂的大門，面對著大門內(nèi)的輝煌，我想一腳竄進(jìn)大門，無奈，我腳步踉蹌，步履蹣跚。父親的一頓臭罵，挫傷了我的自信心，卑微中，我找到了她。

　　她說，她愿意以一個讀者的身份來和我這個作者探討。我不禁愕然，我獲得了作者身份被認(rèn)定的快感。然后她猶如手拿手術(shù)刀的外科醫(yī)生，對我的作品進(jìn)行了絲絲縷縷的剖析。我被批得體無完膚，全身鮮血淋漓，但我沒有一絲的痛楚，有的只是鳳凰涅磐后重生之喜悅。我明白了自己之不足，也看到了那冉冉升起的朝陽。完了，她說，她要向我學(xué)習(xí)。

　　我感動，感動于她的條分縷析；我感動，感動于她的平等待我；我感動，感動于她的謙虛誠懇；我感動，感動于她所給予我的鼓勵。

中學(xué)生作文 篇10

　　母愛，是一個多么溫馨而又親切的字眼，在我們成長的過程中，到處都可以明顯的感受到母愛的氣息，一說滿嘴就都是母愛。但是，又有誰真正的注意過，讀懂過那如山般的父愛呢？

　　小時候，才上中班，我見其他小朋友都騎自行車玩，所以，我也想學(xué)，就讓父親給我買了一輛自行車，剛開始是媽媽教我學(xué)騎自行車，我騎著自行車，媽媽在后面扶著后座，怕我跌倒，就一直死死的扶著，不敢松手，生怕一松手我就人帶自行車一起趴在地上了，就這樣，我在媽媽的“呵護(hù)”下，學(xué)了一個星期的自行車，但是卻還沒有學(xué)會。

　　父親見了，便對我說：“以后，爸爸來教你學(xué)習(xí)騎自行車吧”我高興地說：“好呀，好呀。

　　那天下午，爸爸開始叫我騎自行車：我騎在自行車上，蹬著車蹬子，而不爸爸在后面扶著我，與媽媽不同的是，爸爸只是輕輕地扶著車座，我怕跌倒，就一直對爸爸喊：“爸爸，扶緊點，爸爸，不可以松手哦，要不然，我會摔倒的�！卑职种皇且粋�勁 的在后面：“嗯，嗯�！蔽以谇懊鎿u搖晃晃的騎著，一個勁的念叨著：“不可以松開，不可以松開啊�！碑�(dāng)我起了很遠(yuǎn)時，回過頭來看爸爸，卻發(fā)現(xiàn)爸爸“不見了”，在往遠(yuǎn)看，原來，爸爸在很遠(yuǎn)的`地方站著，看著我呢，我心里一想：呀，爸爸沒扶我，想著，不知怎的，就人連自行車一塊跌倒了，爸爸趕忙過來，我站起來，指著自行車說：“爸爸，幫我扶一下�！钡�爸爸卻搖頭說：“自己扶.”我生氣地說：“哼，都怪你，害我摔倒了，真是的�！薄翱墒悄氵@不是學(xué)會騎自行車了嗎？”爸爸得意的說。那一刻，我讀懂了父愛。父愛如山一般，他不像母愛那樣細(xì)膩，但是，有時卻比母愛更偉大。

　　我讀懂了：有一種父愛，叫做“放手”。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文11-05

中學(xué)生作文（經(jīng)典）09-16

中學(xué)生作文【精選】09-16

（精選）中學(xué)生作文09-25

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04

【精選】中學(xué)生作文10-04

[精選]中學(xué)生作文10-06

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23