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中學生作文

時間:2023-11-29 15:37:56 中學生作文 我要投稿

中學生作文(精華8篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的中學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

中學生作文(精華8篇)

中學生作文 篇1

  那雙手的掌心,布滿著歲月的傷痕,那一個個硬邦邦的繭,不知積攢了幾年的滄桑。那一處處被紗布纏繞著的傷疤,不曉疼痛了多少次?那雙手,溫暖,熾熱,給予我無限的幸福。

  我的幸福在父親熾熱的手里。

  小時候,我總愛一個人溜進后山,惹得一家人到處找,我總愛在后山攀這爬那,每次總是一身泥、一身傷地回來,父母訓斥我,我還笑嘻嘻的。那天,我不再如往常般幸運。我在爬一座小山坡時翻了下來,手肘和膝蓋火辣辣地疼,我大哭了起來,父親尋著那震天般的哭喊,找到了我,二話不說,便在我臉上留下一個紅印,他血絲密布的眼眶中滿是糾結(jié)與疼痛,他利落地把我背了起來,直奔診所。我的雙臂緊緊環(huán)住父親的.脖子,他的頸上,早已被汗濡濕了一片,突然,我的小手被灼燒了一下,一滴豆大的水珠打在我細嫩的皮膚上,我不知這水珠是額上掉落的,還是從眼眶中涌出來的,穿過了一層又一層的血肉,直達心靈的最深處。

  如今,我已不再如此任性,但父親的手卻成了冰涼的,刺骨的寒。

  我的幸福在父親冰涼的手里。

  那個星期五,(.)我說好自己坐公交回家,但在下課后,我接到個電話,父親用那有幾分滄桑的聲音告訴我:“我已經(jīng)在去你們學校的路上了,你不用坐公交車了!痹谀莻秋風習習的黃昏,我心中不覺有一陣溫暖。

  回家的路上,那任性的秋風如同小時候的我仍然頑固地侵襲著大地,我坐在摩托車后面,也不免有幾絲寒意,何況父親?

  回到家后,我連忙下車邊踩腳邊向雙手呼氣,然后用力搓,我無意回頭,望

  見正在扶車的父親,手是通紅的、僵硬的。父親一聲不吭,上了樓。我明白,父親的手,定是被那秋風侵襲得滿是傷,寒了父親的手,酸了我的心。

  其實父親的手一直都是溫暖的。父親用他那雙有力的大手撐起了我們這個幸福的家。

  在那雙溫暖的手中,我幸福地茁壯成長!

中學生作文 篇2

  有句諺語叫:回首明天,應(yīng)該是問心無愧的;面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢?明天是無止境的;明天是充滿美好的;明天是充滿自信和信心的;明天是……

  明天是無止境的,從前有一個故事:一個非常聰明的人在家開了一家飯店,因為覺得這樣錢來的太慢,就想出了一個辦法:在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費招待”正巧,那天一個小乞丐從飯店路過,看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費招待!钡诙焖麃淼侥羌绎埖,飯店的老板問小乞丐來干什么的'?并叫他拿錢來。小乞丐說:“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費嗎?”飯店老板氣不打一處來,說:“你現(xiàn)在去外面看看,牌子上寫著什么?”小乞丐突然想起明天,有無數(shù)個明天,明天指今天的明天,到了明天是指明天的明天?傊魈焓菬o止境的

  明天是美好的,明天是新的開始;今天所失去的東西明天也許會回來。今天的朝霞過去了,明天又回來了;今天的時間過去了,明天又回來了;今天的快樂時光過去了,明天又回來了;今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌;明天老人們的微笑如陽光般燦爛;明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回;明天……讓明天的孩子更加的快樂健康;讓明天的老人得到家人及社會的關(guān)愛;讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜,讓明天的……

  明天是充滿自信和信心的,人們說生活是需要自信和信心的,當你失去自信與信心時,比失去任何東西都重要。當你今天在某場比賽中失敗了或沒得到名次,鼓起信心,明天再次站上那個舞臺,你會取得更好,更優(yōu)異的成績。當你自己都不喜歡自己時,別人還會喜歡你嗎?不會的。即使自己的缺點多,優(yōu)點少也要充滿自信,這樣別人才會喜歡你,當你……

  明天是……

  。∶魈焓菬o止境的;明天是充滿美好的;明天是充滿自信和信心的;明天是……

中學生作文 篇3

  班里更新新組比拼制度,一條條刺激的規(guī)則是同學們斗志昂揚,即使原來不怎么積極的同學都活躍了起來,確實挑起了同學們學習的積極性,連我整個人都有點激動了。為了自己租的`分數(shù),各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天,各組都進步飛快。

  早晨來到學校時,看了看這個分數(shù),看了看組員,又看了看班上的同學,心情和前三天截然不同。平時分多,沒注意到什么,然而在這分少的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。

  組內(nèi)斗志昂揚,為了小考第一。判卷狠摳字眼,回來喊判錯題。為了分數(shù)爭吵,都說自己有理。只想舉報別人,卻不檢討自己。這邊加了分數(shù),那邊丟了友誼。

  回回都是,如果小考成績第一的組會有額外加分,所以組長總會激勵組員好好背東西。

  互判卷子時使勁挑錯,就連1+2寫成2+1都錯,到頭來都在喊“這沒錯啊!”“我這咋錯啦?”

  有時加減分,如果不是老師減的,組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦,讓后向老師反映所謂的“真相”,以求得把分數(shù)加回來。

  舉報加分很多,各組都在給對方挑刺,尤其在上音樂課時舉報,誰能說自己沒說話呢?在舉報別人的時候,你反省自己了么?

  在過五關(guān)斬六將般的爭論中,難免會傷到同學之間的和氣,造成班級內(nèi)部不和睦。在加分的同時也損害了同學之間的友誼。

  這個制度只是為了讓大家學習更積極、努力,若是把它當成一種競爭,那就大錯特錯了。

  有時候,若是把某些事太當真,那你就輸了,而且會輸?shù)煤軓氐住?/p>

中學生作文 篇4

  我想:

  想象小鳥一樣在廣闊的天空自由飛翔

  想象魚兒一樣在無際的水里無憂遨游

  我也討厭拘束,正像所有的中學生那樣,都有那想奢侈的愿望:做自己喜歡做的事,聽自己喜歡的歌,看自己喜歡看的電視,讀自己喜歡的文章……這一切,我想,也許只能在那空虛的幻想中給自己帶來一絲安慰,也許,這一切只能永遠埋葬在心底。

  從一開始,自由,這個美好的詞匯,這種美好的生活,就是人們一直所向往的。有人說,自由就是隨心所欲地做,就是為所欲為的干!是這樣么?其實,在人們眼里,這種渴望——一種永遠都不會實現(xiàn)的愿望,只不過是為了滿足自己一那一瞬間極端的欲望。

  在我看來,自由不代表隨心所欲!

  小鳥雖然是自由的,但它還是要每天都要做好失去家人,失去生命的準備;每天都要承受挨餓的痛苦……炸樣的自由?實在是付出太大代價!

  魚兒也自由,但有時候,一邊是魚鉤上的誘餌,一邊是被餓死的.命運,該抉擇什么?一邊是環(huán)境的污染,雖然物質(zhì)豐富,但它仍然是難逃一亡……太多太多。

  這讓我明白,世界,永遠沒你想的那么簡單。你今天的快樂,也許是在為明天的悲傷做鋪墊;今天的幸福,也許是在預(yù)示著未來的悲。豢墒,相反的,苦盡甘來的道理也不是不可信的。所以,我說,這世界也是很公平的,我們還是不要總是沉醉與那另人癡迷的幻想中,幻想得到自由,幻想沒有煩惱,幻想……也許你的幻想最后可以成為現(xiàn)實,但至少當時還只是一個假象,之后,還要為之而奮斗,奮斗著……

  自由?

  到底是什么呢?

  生活告訴我,自由是經(jīng)過努力換來的一種享受,是在有一種必須的前提下的放松,也是快樂的另一種。

  自由,快樂,幸福

  是我們每個人永遠的奮斗目標,要記住,自由,不代表隨心所欲!

中學生作文 篇5

  這篇課文講述了作者馮驥才在泰山上與挑山工發(fā)生的事。作者幾次超過了挑山工,而挑山工卻在作者流連山色的時候超過了他們,作者感到十分驚異,便與挑山工進行了詳細的對話,并提出了自己的疑問,挑山工自豪地說出了原因,讓作者心悅誠服。

  讀了這篇課文,讓我懂得了無論做什么事,都得有“認定目標、堅忍不拔、勇于攀登”的精神。只有這樣,才能把事情做得又快又好。挑山工肩上有沉重的挑子,路程還比游人長一倍,并且在沒有任何近道的情況下,挑山工走起來并不比游人慢,這正是因為挑山工有著這種“認定目標、堅忍不拔、勇于攀登”的精神,才能超過游人。其實,何況是挑擔子呢。古今中外,有多少千古流芳的人,不都是因為擁有這種精神而成功的嗎?例如旅行家徐霞客,為了寫一本游記,不惜勞苦翻越五座大山,經(jīng)歷過重重困難,有被強盜洗劫一空的時候,有在荒山野嶺一個人過夜的時候,但他卻從不放棄,最終寫出了舉世聞名的《徐霞客游記》。還有發(fā)明大王愛迪生,就說他為了發(fā)明電燈吧,竟用了二百多個筆記,共計二萬多頁;為了找到合適的電絲,居然做過六千多次試驗,經(jīng)過了重重困難,終于發(fā)明出了世界上第一個電燈,使人類有了現(xiàn)在的“不夜城”。

  這是因為他們中邪了嗎?不,這是因為他們有著挑山工那種認真目標、堅忍不拔、勇于攀登的'精神,有著一個堅定的信念!其實在學習當中,我們更應(yīng)該擁有這一種精神,努力學習,拼搏進取,這樣才能使學習成績提高。

  當然,挑山工的這種精神不單單讓名人走向成功之路,也可以使普通人走向成功之路,在我們實際生活中,也有不少這樣的例子。就拿我的親生經(jīng)歷來說吧。在我讀四年級的時候,作文水平并不是特別出色,于是我就制定了“三天一篇作文”的方案,并且廣泛閱讀寫作類的書,想使自己的作文水平提高,從此以后,我的這個計劃每個星期都沒有間斷過。功夫不負有心人,一年后,我的作文水平提高了不少,作文經(jīng)常受老師們的表揚。我也正是因為有著這種“認定目標p堅忍不拔p勇于攀登”的精神而成功的。

  讀了《挑山工》這篇課文,我在學習上會繼續(xù)發(fā)揚挑山工那一種認定目標、堅忍不拔的精神,并且做得更好,使學習更上一層樓,創(chuàng)造新的輝煌點!

中學生作文 篇6

  天色漸暗,太陽一點點消失在地平線上,也漸漸沉沒在我的心底。心中感慨又一天即將結(jié)束……

  周五的班內(nèi)比以往多了一分熱鬧,只因為下午要開家長會,而我也因此格外高興,看著那份奮斗了一天半才出來的成績單,那有所提升的班級排名,心中深深感到再往上爬一名有多不容易;氐阶磺埃琢讼氯,在我那比豬圈還豬圈的抽屜中,尋找著我昨天所寫的“給家長的.一封信”,翻開了一張張壓著的紙,正當我以為“山重水復(fù)疑無路”時,突然一個“給”字被我看見,我把它緩緩地抽了出來,真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的書包,從嘈雜的聲音中,緩緩地走了出來……

  推著我的車,在校園內(nèi)向外走去,剛跑出來,就碰到了媽媽,媽媽說“你去操場那拿你的……”話沒說完只留下了一個奔跑時的背影,還有一句話,哦,我知道了“天果,積氣耳,亡處亡氣”,我肆意的呼吸新鮮空氣的同時,也要使聲音的形狀不斷地傳入我的耳朵里。

  偶然間,一個眼神向左看去,我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,赫然是我小學時的數(shù)學老師,他的外貌沒有多大的變化,一副國字臉和一個啤酒肚,但我卻從他的目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭!”(因為他姓郭,所以我們都叫他老郭),他并沒有聽到,依舊向前快步走去……

  當我正準備第二次開口時,老師的身影卻已經(jīng)消失在了人山人海的背影中,我掃視了一圈,再也沒有發(fā)現(xiàn)老郭的身影,佇立許久,我?guī)е唤z遺憾走開了,消失在了黃昏之中,和美麗的黃昏融為一體。

  時光匆匆,一年已經(jīng)過去,歲月可以消磨掉很多的東西……

  站在家里,望向?qū)W校,我心里期待著下一次的相遇,千萬不要再有這樣不完美的招呼……

  河南省沁陽市第二中學初一衛(wèi)哲

中學生作文 篇7

  在世界上有一泓清水,它不在別處,而在我們心中。它透露著人間的真,流淌著世間的善,散發(fā)著心靈的美……

  ——題記

  那汩汩流出的泉水,一滴一滴滋潤著我們的心田,哺育著我們的靈魂。讓真、善、美流入我們身體中的血液,進入我們的骨髓。就像一雙大手,引領(lǐng)著我們走向光明。

  真—赤誠之水

  所謂真者,是坦露真誠,無需掩飾。我們要學會以誠信叩開人的心房之門,用真實亮出自我們的赤城之心,腳踏實地地驅(qū)開虛偽之魔,建立真誠之國。

  正如“言必信,行必果”所說的守信,或是“精誠所至、金石為開”的真誠!鄙钪,“真”顯得十分重要。

  前些日子看了一則新聞:新疆某地區(qū)一學校中考作弊嚴重。當那場景展現(xiàn)于眼前時,不禁大吃一驚。一幢大樓里,一群學生正于光天化日之下,作弊抄答案,為所欲為。縱觀全場,學生抄襲、偷看,千姿百態(tài),甚至搶奪試卷。更滑稽者為其家長,不顧高樓之危,爬窗傳遞答案,更有人直接從教室外往里傳答案。凡所應(yīng)有、無所不有,令人瞠目結(jié)舌。我尋思道:這樣有何意義,既失真失實,又淪其道德,就算榜上有名,又怎能算得上真?有時,我們往往只顧了眼前而忽略了真。到最后,失其真的人總是敗下陣來。

  因此,生活中,我們需要潤上心中那泓清泉的“真”,帶著“真”—赤誠之水,坦然面對世界。我們要把這清澈之水融入心靈,讓“真”伴隨著我們前行。

  善—溫暖之水

  泰戈爾說他想做一片默默奉獻的綠葉,帶來善良的.給予。南丁格爾說她想變成天使,用善良溫暖戰(zhàn)士的心靈。我說,我想變成一輪太陽,用善之光芒照耀寒冷與黑暗。

  那是在公交車上,一位老太太唉聲嘆氣,愁眉苦臉,嘟嚷著。細聽老太太的話語,原來是一個小偷偷走了她的錢包,逃之夭夭了。我和同學動了側(cè)隱之心,一時間可憐起老太太。于是,我們商量決定,幫一幫她。我們一個同學先叫了聲:“奶奶,聽說你的錢包被偷了,我有些錢,給你做路費吧!”說完遞去5元。老太太想謝絕,說:“不用,我還有點零錢”,“沒事,你也拿著,說不定一會也有用呢”,我們那位同學執(zhí)意要老太太收下。老太太一個勁地說:“謝謝,謝謝……”我們輪番上陣,幫了老太太許多。老太太笑得樂開了花,十分感激。旁人也表揚著我們……

  那一刻,突然覺得很暖,陽光和善良揉雜在一起,有一種說不出的味道。像一股清泉墜落心間,那是“善”—溫暖之水。它在心間流淌、滴進了每一個人的心田。

  溫暖就在這狹小的公共汽車中變得詩情畫意!吧啤弊屛覀儌鬟f溫暖,讓我們在路上學會給予“善”,讓“善”伴隨著我們同行。

  美—純樸之水

  美,在世間的自然萬物,高山流水,藍天白云;美,在形形色色的人群中,青春靚麗,高大帥氣的帥哥靚女。而這純樸之水—美,是超凡脫俗,在內(nèi)散發(fā)出的心靈之美。

  CCTV1電視臺有《尋找最美孝心少年》,我問一句:她們看起來美嗎?肯定大部分都一般。但是又為什么是最“美”呢?大家都心知肚明。美在內(nèi)心最純樸的真情。他們品行高,心靈充滿堅毅與愛,因而美麗。但當我們看到街頭一些青少年穿酷、奇葩的衣服,染一頭艷麗的發(fā)。他們美嗎?不美,反而有些惡心。他們總是偽裝美,卻不知這是在踐踏“美”。

  “美”并不是從外貌上就能改變的,我們只要有心靈之美,自然就會有一種美的氣質(zhì)散發(fā)出來。這就是“美”—純樸之水!

  如今,作為當代青少年的我們,就更要具備這三種水匯成心中那一泓清泉。無時無刻都要讓它滋潤我們心靈。讓它伴隨在我們身邊,在生活中去體會、傳遞,一起行走人生。

  若我們學會了、品嘗了心中那一泓清泉。那么,我們就肩負了一個偉大神圣的使命,我們要傳遞這泓清泉,代代相傳,代代接力,讓“真、善、美”匯聚成一條大海,流遍廣袤中國,流遍泱泱華夏。

中學生作文 篇8

  我是一個容易在閱讀中感動的孩子,這回又被《白天鵝 紅珊瑚》的故事感動得潸然淚下。原來動物界和人類社會竟然是那么相似。

  那只被作者取名為“紅珊瑚”的白天鵝是一只非常漂亮的、追求美幾近癡迷程度的雌天鵝?上У氖牵拿烂搽m然出眾,但命運卻十分悲慘。因為對美的癡迷,她在生活中犯下嚴重錯誤。每天忙于在湖中梳理自己的'羽毛,把小雛兒留給自己的老公“灰肩雄”來撫育。老公因過度勞累浮在湖上打瞌睡時被泥蛇所傷。“灰肩雄”死后,她還是那么愛美,經(jīng)常在夕陽西下的時候在湖中梳洗打扮。那天,因為她沉浸于晚霞美景和梳洗打扮,沒有看到哨兵天鵝的報警信號,致使膝下的一對雛鵝被狩獵行家蒼鷹叼走。紅珊瑚悲痛欲絕、后悔莫及。但是,正是她愛美的天性,使她不能容忍烏鴉丑陋、殘忍、囂張的行為,在其他天鵝都熟視無睹的情況下,義無反顧地從大嘴烏鴉尖嘴利喙下拯救了兩枚孤兒蛋,并從此開始為救下來的兩枚孤兒蛋抱窩。“紅珊瑚”的命太苦太苦,遭受的磨難太多太多,由于她的老公和親生子女死于非命,她把全部的愛和全部的希望都寄托在了“青青”和“蔻蔻”身上。為了養(yǎng)大這兩個孩子,她的胸脯和左蹼掌都被水獺咬傷,由最美的天鵝變成了最丑的天鵝。冬天來了,為了守住自己僅有的一點美,為了給自己撫養(yǎng)大的孩子找一個能保駕護航的雄天鵝帶他們順利南遷,她選擇了凍死在湖里。

  感謝有這么好的書,讓我受到感動!世界上生命的種類千差萬別,但只有“母親”是沒有差別的:她們對孩子的愛沒有差別;她們?yōu)楹⒆颖憩F(xiàn)出的無私?jīng)]有差別;她們愿意為孩子犧牲一切的無畏也沒有差別!看完了這本書,我把自己在校訊通上的博客名字命名為:哨兵天鵝!

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