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初中一曲難忘的歌作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中一曲難忘的歌作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中一曲難忘的歌作文1
人的一生,是舍與得的過程,有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時,就注定會有離開的一天。如今,這一天真的悄悄來臨,不忍心唱起長亭外,古道邊,芳草碧連天”我只能將校園再多望幾眼,老師的話再多聽一點。
走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村,想起了體育課上的場景。
陽光明媚,女同學們在打羽毛球,盡管體育老師反復強調(diào)不要將球打到樹叉上去,但球還是長了翅膀似的飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉,不惜以大換小,用排球去振樹枝。結果將排球也搭了上去,最后用了竹竿才將它們解救了下來,但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色,但我知道上次上體育課我穿牛仔褲,是老師將我的名字記了下來,但課后又將我的名字劃去,只說下次別再穿了。這樣的老師,我舍不得。
低頭看看我的老伙計,它陪我度過了三年美好而又短暫的時光,看著它的滿目瘡痍,我輕輕地說了聲:對不起!”在那上面我曾經(jīng)將難記的英語單詞偷偷寫上,聽寫時,我順利過了關。老伙計,謝謝你,不久我將遠航,而你卻一輩子呆在這里,迎接下一屆學弟學妹,直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀,我舍不得。
老師還是得站那么45分鐘,或者更長,一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起,只為了對得起人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神圣的稱號,盡管成為學生們咒罵的對象。難道他們不想與學生成為朋友嗎?冬天,我們都將手插進口袋,連動也不想動一下,而老師,卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天,坐在吊扇底下的我們不停地喊熱,但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁,花兒不想放棄。
初中,一曲難忘的歌。這首歌是那么悠長卻又那么短暫。我們每個學生都是這首歌的'譜寫者,老師是指揮,校園為背景。我們在這首歌中學會了做人,學會了面對,學會了堅強。
天下無不散筵席,這,我們都懂。但在這場筵席中,我們還沒有盡興,我們已融注了情感,對未來,我們充滿了迷惘,這里,才是我們的本。
生活了三年的同學啊,生活了三年的母校啊,我們都不得不分別了,讓我們將淚水化作天上的白云,將燦爛留給對方吧。
或許在某個轉(zhuǎn)角,我們還會相遇,到時候,可不要像陌生人般擦肩而過。
初中,一曲難忘的歌。點點滴滴,角角落落,都有我們的印記,讓我們唱響這曲歌,但腔調(diào)絕不屬于拖泥帶水。
初中一曲難忘的歌作文2
當我剛邁進初中的大門時,心里充滿了激動,但對眼前的這一切充滿了陌生,好像是剛發(fā)芽的種子。這一切都是多么的新奇。有的說:“相見是一種緣分!苯Y識了這一群同學,讓我既感是快樂又是緊張,這時我的第一個初中班主任——吳老師。他那讓人難忘的笑容,又浮現(xiàn)在我的面前。心里洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑,總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號——“正在樂”,讓我真是無法想像,一個快三十的吳老師,像是一個“大孩子”,總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白,為什么同學會給我取個這樣的外號——“老太婆”。說實話,一聲聲“老太婆”圍繞在我耳邊,讓我似乎真像“老太婆”一樣愛絮絮叨叨。
“歡樂的歌曲”——這就是我們輕松的初一生活,快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。想起了老師、同學一張張可愛的笑容。
到了初二,學習漸漸緊張起來,但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂。可剛到初二,一個噩耗傳來:“語文老師因為車禍,晢時不能回來!甭牭竭@條不幸之至的消息,全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的講課聲。初二,我們班還參加了“合唱比賽”,我還當了領唱?勺罱K因為全班的害羞表現(xiàn),才得了三等獎?蛇@是我第一次聽到班級團結的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌,聽“輕輕敲醒沉睡的心靈……”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌,這時,歌聲激昂舒緩。
初三,都是令人驚奇的一年。老師換了,班主任也換了。這一切,又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的`作文登上了雜志。這還得謝謝她——苗老師。她似乎很讓人琢磨,她的性格表面很兇,但私下,她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭,就會繃緊神經(jīng),心跳加速。
初三,仿佛快過去了,三年的初中生活仿佛就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經(jīng)歷,快樂但也有挫折失敗時的失落。
初中是一首難忘的歌,但歌曲總有結束的一剎那。在那瞬間的結束時,你會是何種情緒,是低落,是輕松,是不舍,還是回頭看看,然后走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中蕩漾的回憶。這回憶是快樂的,失落的,美麗的,我好像唱著一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……讓我們相信明天會更好。”
讓我們與初中的生涯揮手再見,或許你會流淚,或許你會堅強,就讓我們珍藏這首歌,讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。
初中一曲難忘的歌作文3
世界上總有那么一些歌寫給母親,這是一曲難忘的歌。但,寫給父親,懷念那些在黃土高坡上揮汗如雨的日子,烈烈陽光曾見證了你黝黑裸露的皮膚,一曲《趕牲靈》唱啟我的生命,唱盡你的靈魂!——題記
正月十五。晚上。
在熱鬧的人群中看到正扯開嗓子唱著《趕牲靈》的你,恍然有些陌生,看不見擬平時慣有的冰冷和嚴肅,也聽不見擬常有的斥責與嘆息,你隨人群哈哈大笑,笑聲傳了很遠很遠……
我想起了往事:
母親說,我一出生,你皺著眉頭看我:“又是一個女孩,”眉頭緊鎖,成了我注定與你水火不容的局面。有人說,女兒是父親前世的情人。我想,我也許是你的仇人。童年美好的記憶中,沒有別的孩子那樣——與父親嬉笑的場面,記憶里,你是冬天門口堆放的雪人,冰冷冷的。
十二歲那年,你第一次打了我,離家出走——我向你提出“最好的抗議”,夜里三點,你在柴房中找到我,你的巴掌再一次成了訓我的標志,于是,我開始討厭你,討厭像原始森林最深層的樹葉密密麻麻的叢生。
十五歲,第一次幫你到地里勞動,因為不熟稔而被你又一次責怪。我不說話,心里埋怨你,看你額上的汗珠滾下來,一滴一滴,落在土里,不見。
又一年,看你在爺爺?shù)脑岫Y上哭得聲音嘶啞,然后扶你去床邊休息,半響也不見你合上眼,唯有無數(shù)聲嘆息在我的耳邊縈繞,與窗外黏稠的秋雨一起悵然在我心頭……
好久不見了,你又一次在正月十五的秧歌隊里大唱陜北名歌,《趕牲靈》的`悠長調(diào)子從學校一直傳到我的耳朵里,我匆忙穿上兩只拖鞋去看你,卻見你戴著假的白胡子,舉著秧歌傘在人群中穿行,紅紅的篝火映出你微醺的臉龐……
其實,你忘了告訴我……
你其實也喜歡女兒;
你其實當時也著急地四處奔跑尋找我,那幾巴掌只是對我任性的教訓;
你還忘了告訴我:
你訓我是因為我還稚嫩,只想成功飛翔,還需要更好的磨練;
你哭爺爺不僅僅為了那幾十年的恩情,更多的是希望我將來也能夠成為一個孝順的孩子。
你曾說你愛唱歌,我笑著潑你冷水,孰不知,這陜北民歌是你的情,你的命,是你一生的執(zhí)著。
你把濃濃的愛藏在心中,只可惜我后來才曉得。
“走頭頭的那個騾子喲,三盞盞的燈……”《趕牲靈》的調(diào)子又開始揚起,父親,你是否又擺開了那心愛的酒壺、酒盅、開始“快活似神仙”,別忘了,還有我,愿與你一起唱盡這曲難忘的歌!
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