中學(xué)生作文10篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　在我的世界里，以前一直是灰白色的，沒有任何亮麗的色彩。但自從有了你——漢字，我的世界因你而亮麗。

　　當(dāng)我依舊在黑暗無知的道路上徘徊的時(shí)候，是你伸出了雙手把我引向光明。自打認(rèn)識你那天起，我就知道你必將是我的世界最亮麗的色彩。

　　第一次認(rèn)識你的時(shí)候是在三歲。那時(shí)和媽媽走在大街上，我看到有的房子上面掛著方塊，有紅色的，藍(lán)色的，黑色的……我對這充滿了好奇，便拉著媽媽的袖子問：“媽媽，媽媽，這是什么呀？它們看起來方方正正的，真好看。”媽媽笑著告訴我：“那是我們國家的文字——漢字。它可是我們中華人民文化的體現(xiàn)呢。”并在后來的生活中我的世界因你而亮麗。

　　第一次書寫你是在六歲時(shí)。爸爸用他那雙雖然長有老繭但卻溫暖的'大手握住我那稚嫩的小手，教我寫會(huì)了自己的名字。當(dāng)我真正用你會(huì)寫自己的名字時(shí)，我欣喜若狂，不知所以。我沒有想到我原來還可以用你來表示我的存在，那一刻，我覺得我們合二為一。也就是因?yàn)槟�，我的世界變得亮麗�?/p>

　　第一次理解你的時(shí)候，是在八歲時(shí)。那一天我因?yàn)閷⒂心愕呐惆椋�變興高采烈地來到了學(xué)校。再后來由于老師的循循善誘，我便認(rèn)識了越來越多的你，也明白了你所代表的每一個(gè)含義。我也懂得了我的名字當(dāng)中原來包含了父母的無限期盼與關(guān)愛。那一刻，我忽然覺得你是那么地奇妙，也使我更加堅(jiān)信我的世界因你而亮麗。

　　后來，進(jìn)入了初中，你使我認(rèn)識了解的知識。列如，你使我感受到了李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂愁；感受到了士兵們“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的矛盾心理；感受到了蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的愿望；感受到了……

　　從此，我的世界與你緊密相連；從此，我便喜歡上了你的奇妙和所蘊(yùn)含的無窮知識；從此，我的世界便因你而亮麗。

中學(xué)生作文 篇2

　　在上一屆的文明城市評選中，廈門又脫穎而出啦！人人都說“文明城市文明人”，俗話也說：“民以食為天”，一個(gè)小小的餐桌也會(huì)是一個(gè)文明的體現(xiàn)。

　　一天，天空分外晴朗，空氣格外清新，我哼著“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”，吸溜著想念牛排的口水，蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。

　　一進(jìn)門，一股夾雜著噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來，到處彌漫著騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽，如囫圇吞棗；有的大快朵頤，嘴角冒著油；有的細(xì)嚼慢咽，享受著午餐時(shí)光。

　　點(diǎn)完單，我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著，一邊愜意地欣賞著餐廳播放的輕音樂，還一邊聆聽著每個(gè)用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。

　　隔壁桌的哥哥，初中生的樣子，牛排一送上來，就左手持叉，右手持刀，叉子上永遠(yuǎn)掛著一塊滴著黑胡椒醬的牛肉，嘴巴一有空閑就立刻送進(jìn)去，嘴里始終塞得滿滿的'，不一會(huì)兒，哥哥摸摸圓滾滾的肚皮，砸吧咂吧嘴巴，風(fēng)卷殘?jiān)�，將盤里剩下的最后一點(diǎn)肉渣清空。很快，盤子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果，吃完后才起身離開。一陣風(fēng)吹過樹梢間，樹枝搖晃著，像是在對不浪費(fèi)糧食的哥哥招手致謝呢！

　　然而，我又看到了另一番光景。

　　前桌，一個(gè)約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著半塊已經(jīng)沒有熱氣的牛排，面前擺著一碗滿滿的各式各樣的水果，他撅著嘴，撥弄著碗里的水果，嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃，就把整碗的水果倒在鐵板上，到自助沙拉區(qū)自己重新取水果，一下子裝了滿滿兩碗水果，坐下來狼吞虎咽，吃到第二碗，弟弟吃水果的速度明顯減慢，又過了一會(huì)，弟弟明顯已經(jīng)撐不下了，旁邊的叔叔阿姨愛憐地說：“吃不下就不吃啦！”說完，他們?nèi)酉虏途撸�直接離開了餐廳。天空頓時(shí)陰沉下來，桌上的半塊牛排、水果，顯得格外刺眼。經(jīng)過的清潔工阿姨可惜地?fù)u了搖頭，嘴里叨叨著。我的爸爸媽媽也無奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的肩膀：“糧以儉為先，要知道‘一粥一飯來之不易’。”

　　還記得唐代詩人李坤的《憫農(nóng)》嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我要加入快樂的“光盤”一族，爭做文明小白鷺，吃多少打多少，餐后不留飯菜，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

中學(xué)生作文 篇3

　　他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。

　　張皓然是一個(gè)樂于助人的人。

　　班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。

　　就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。

　　糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。

　　可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的'螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。

　　就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。

　　“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”

　　張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：

　　“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。

中學(xué)生作文 篇4

　　二十幾年前，父親從外面帶了一架時(shí)鐘給母親：一尺多高，上圓下方，黑紫色的木框，厚玻璃面，白底黑字的計(jì)時(shí)盤，盤的中央和邊緣鑲著金漆的圓圈，底下垂著金漆的鐘擺，釘著金漆的鈴子，鈴子后面的木框上貼著彩色的圖畫--是一架堂皇而且美麗的時(shí)鐘。

　　那時(shí)這樣的時(shí)鐘在鄉(xiāng)里很不容易見到，不但我和姐姐非常覺得稀奇，就連母親也特別喜歡它。

　　她最先把那時(shí)鐘擺在床頭的小櫥上，只允許我們遠(yuǎn)望，不許我們走近去玩弄。我們愛看那鐘擺的晃搖和長針的移動(dòng)，常常望著望著忘記了讀書和繡花。

　　于是母親搬了一個(gè)座位，用她的身子擋住了我們的視線，說："這是聽的，不是看的呀!等一會(huì)又要敲了，你們知道呆看了多少時(shí)候嗎?"

　　我們喜歡聽時(shí)鐘的敲聲，常常問母親："還不敲嗎，媽?你叫它早點(diǎn)敲吧!"

　　但是母親望了一望我們的書本和花繃，冷淡地回答說："到了時(shí)候，它自己會(huì)敲的。"

　　鐘擺不但自己會(huì)動(dòng)，還會(huì)得得地響下去，我們常常低低地念著它的次數(shù)。但母親一看見我們嘴唇的嗡動(dòng)，就生起氣來。

　　"你們發(fā)瘋了!它一天到晚響著，你們一天到晚不做事情嗎?我把它停了，或是把它送給人家去，免得害你們吧......"

　　但她雖然這樣說，卻并沒把它停下，也沒把它送給人家。她自己也常常去看那鐘點(diǎn)，天天把它揩得干干凈凈。

　　"走路輕一點(diǎn)!不準(zhǔn)跳!"她幾次對我們說，"震動(dòng)得厲害，它會(huì)停止的。"

　　真的，母親自從有了這架時(shí)鐘以后，她自己的舉動(dòng)更加輕聲了。她到小櫥上去拿別的東西的時(shí)候，幾乎屏住了呼吸。

　　這架時(shí)鐘開足后可以走上一個(gè)星期。不知母親是怎樣記得的，每次總在第七天的早晨不待它停止，就去開足了發(fā)條。

　　這在我們簡直是件苦惱的事情。自從有了時(shí)鐘以后，母親對我們的監(jiān)督愈加嚴(yán)了。她什么事情都要按著時(shí)候，甚至是早起、晚睡和三餐的時(shí)間。

　　冬天的日子特別短，天亮得遲黑得早。母親雖然把我們睡眠的時(shí)間略略改動(dòng)了些，但她自己總是照著平時(shí)的時(shí)間。

　　大冷天，天還未亮，她就起來了。她把早飯煮好，房子收拾干凈，拿著火爐來給我們烘衣服，催我們起床。

　　"立刻要開飯了，不起來沒有飯吃!"她說完話就去預(yù)備碗筷。

　　等我們穿好衣服，臉未洗完，她已經(jīng)把飯菜擺在桌上。倘若我們不起來，她是決不等待我們的，從此要一直餓到中午，而且她半天也不理睬我們。

　　每次當(dāng)她對我們說幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們幾乎都起了恐懼，因?yàn)樗�把我們的一切都用時(shí)間來限制，不準(zhǔn)我們拖延。我們本來喜歡那架時(shí)鐘的.，以后卻漸漸對它憎惡起來了。

　　"停了也好，壞了也好!"我們常常私自說。但是它從來不停，也從來不壞。

　　那時(shí)鐘，到得后來幾乎代替了母親的命令了。母親不說話，它也就下起命令來。

　　我們正睡得熟，它叮叮地叫著，逼迫我們起床了;我們正玩得高興，它叮叮地叫著，逼迫我們睡覺了;我們肚子不餓，它卻叫我們吃飯;肚子餓了，它又不叫我們吃飯......我們喜歡的是要快就快、要慢就慢、要走就走、要停就停的時(shí)鐘。

　　我呢，自從第一次離開故鄉(xiāng)后，也就認(rèn)識了時(shí)鐘的價(jià)值，知道了它對于人生的重大的意義，早已把憎惡它的心思一變而為喜愛了。

　　我記得第一次回家隨身帶著的是一只新出的夜明表，喜歡得連半夜醒來也要把它從枕頭下拿來觀看一番的。

　　"你看吧，媽，我這只表比你那架舊鐘有用得多了。"我說著把它放在母親的衣下，"黑角里也看得見，半夜里也看得見呢!"

　　但是母親卻并不喜歡，她冷淡地回答說："好玩罷了，并且是啞的。要看誰走得準(zhǔn)、走得久呀。"

　　幸而母親對我的態(tài)度卻改變了。她現(xiàn)在像把我當(dāng)作了客人似的，每天早晨并不催我起床，也并不自己先吃飯，總是等待著我，一直到飯菜冷了再熱過一遍。

　　她自己是仍按著時(shí)間早起，按著時(shí)間煮飯的，但她不再命令我依從她了。

　　"總要早起早睡。"她偶然也在無意中提醒我，而態(tài)度卻是和婉的。

中學(xué)生作文 篇5

　　“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中�！闭�如音樂里所唱得那樣，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不見成功的曙光 。成功猶如一束燦爛的陽光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰不是經(jīng)歷無數(shù)的'挫折、困難，誰不是受過磨難的呢？或許沒有吧。

　　19世紀(jì)初，人們開始使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對于照明的改革，十分殷切。事實(shí)上，他為自己訂定了一個(gè)不可能的任務(wù)：除了改良照明之外，還要?jiǎng)?chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。

　　于是他和的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。

　　他就是“發(fā)明大王”愛迪生，成功之后愛迪生說了一句話“失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價(jià)值�！�

　　和愛迪生一樣，我也經(jīng)歷了無數(shù)困難，今年暑假，我練習(xí)滑活力板，但是一開始滑不一會(huì)兒就摔跤，雖然帶著防護(hù)用品，但一樣摔得很疼，后來，我掌握技巧，不在像以前似的，但滑得很慢，還不如走快。因此，我都要放棄了。但我想：如果我連這點(diǎn)小困難都克服不了的話，我還能干什么呢？所以重新鼓足信心，又開始練習(xí)，一遍滑不好我就滑兩遍，兩遍滑不好我就滑三遍，就這樣，我一遍一遍的練習(xí)到現(xiàn)在，我什么動(dòng)作都會(huì)做，什么地方都會(huì)滑。

　　“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，讓生活與眾不同……”我也更加相信，風(fēng)雨后的陽光，是最燦爛，最耀眼的；風(fēng)雨后的彩虹，是驕傲而絢麗的。我也一定會(huì)克服所有的困難和挫折，向?qū)儆谖业摹安屎纭睕_去。

中學(xué)生作文 篇6

　　其實(shí)，每個(gè)人一開始的命運(yùn)是一樣的，但也是不一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻每個(gè)人的選擇是不同的，所以命運(yùn)也有所不同。選擇，這個(gè)詞對我們學(xué)生來說并不陌生，像個(gè)與我們打了很多交道的朋友，當(dāng)然在我們生活有許多選擇，即使一時(shí)感覺選擇錯(cuò)了，也可以回頭，只要是還來得及，不晚。

　　在七年級暑假，有一天，媽媽突然對我說讓我上三中，我聽了后笑著對媽媽說：“媽，你別開玩笑了！”媽媽一臉嚴(yán)肅讓我很害怕，當(dāng)然不是害怕她打罵我，而是我怕他真讓我離開學(xué)校。但可怕的話語始終還是逃不了的，媽媽一本正經(jīng)的說：“我沒有開玩笑，是當(dāng)真的�！蔽覞M臉疑惑問媽媽：“為什么？我在光明上的好好的，我不想去三中，媽媽不去行不行呀？”媽媽說：“你看看你的成績，尤其是數(shù)學(xué)，讓我無法不做這個(gè)決定，我已經(jīng)跟你爸爸商量好了，你務(wù)必一定要去。”聽了媽媽的話，我知道這樣下去是不可能的了。我跑進(jìn)了自己的房間，躺在床上，回憶起自己的老師、朋友、同學(xué)與她們一起走過的道路。可又想到開學(xué)同學(xué)們看不到我，我將離你們而去，可我無法選擇。

　　在三中呆了將近半個(gè)學(xué)期。我每天騎著車上學(xué)，放學(xué)的路上被那風(fēng)吹亂的我的頭發(fā)，充滿了我的袖子，思緒也想一團(tuán)亂麻。剪不斷，理還亂。我一直在想：我該往哪走？是前進(jìn)還是后退？左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？我是進(jìn)退兩難。既然如此，我任由它吧，就聽天由命吧�？晌铱傆X得我走的.這條路是永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。有天，我抬頭望了望那湛藍(lán)的天空，看見了一只鳥兒，它本市一直往前飛，可不知怎地，繞了一圈又返回去了，大概是發(fā)現(xiàn)自己飛的路錯(cuò)了吧。看了這一幕讓我豁然開朗，為什么我不可以再回去呢？我選擇錯(cuò)誤的路，應(yīng)及時(shí)回頭改錯(cuò)呀！

　　于是我又如自己的心愿，回到了光明。

　　這是我一輩子做的最聰明的選擇。命運(yùn)是掌握在自己手中，選擇也是如此，會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

中學(xué)生作文 篇7

　　一

　　正是乍暖還寒時(shí)，不陰不陽的天氣比起秋日更能勾起人的閑愁。我呆呆地坐在書桌前，擺弄著幾本習(xí)題冊和一摞草稿紙。許是待在學(xué)校的時(shí)日久了，胸中充斥著莫名的愁緒。實(shí)在無心去研究這個(gè)函數(shù)或是演算那個(gè)公式，只得拿起筆在草稿紙上劃出一個(gè)圈，一次又一次地將它涂黑。

　　末了，又覺無趣，我扔下筆，于是盯著那個(gè)黑色的圓出了神。它比起一整張紙實(shí)在是算不上大的，在那一片潔白之中的一點(diǎn)黑，就如同是一顆人誕生時(shí)便存于肌膚的痣。

　　二

　　很久很久以前，我還只是一個(gè)未學(xué)會(huì)行走的小孩。那段為母親摟于懷中如何哄逗、如何照料的時(shí)光，自然是不能在腦中留下多少痕跡。然而有些東西卻是深切地印刻在了靈魂之上輕柔懷抱著我的胸膛之上、鎖骨之間，那一顆黑色的痣和這之上總是微微上揚(yáng)的唇角。

　　對于孩子，哪怕長再大、走再遠(yuǎn)、兒時(shí)的記憶再模糊，被母親輕輕懷抱的溫柔是永遠(yuǎn)無法被本能和靈魂所忘卻的。它就猶如注定牽絆著你、將你與那個(gè)永遠(yuǎn)愛你的女人相糾纏的血緣親情給你打上的烙印，又如天生而來便無法抹去的痣。

　　三

　　再長大些，放下幼兒園的小書包步入小學(xué)的我早已不再依戀母親的懷抱，有緣得見那顆痣的機(jī)會(huì)原本也應(yīng)沒有了。然而凡事總有例外，但這例外實(shí)在算不得好例。

　　那是晴朗的一天，如果沒有發(fā)生那件事的話，應(yīng)該會(huì)是個(gè)美好的夜晚吧。

　　緣由已無從查起，幼小而懵懂的我即使記得，恐怕也不能完全明白上一刻方和顏悅色的父母究竟為何會(huì)突然晴轉(zhuǎn)雷陣雨。待我回過神來，父母已是大戰(zhàn)三百回合后了。

　　與母親大吵一架（那并不是他們第一次吵架，也不是最后一次，卻是最激烈的一次）的父親離開了家，過了好幾天才回來，不過這算是后話了。

　　母親在父親離開之后，像是終于決堤的洪水，抱著我嚎啕大哭。

　　那時(shí)家里還沒有日光燈，只有光色昏黃的白熾燈。我的頭被按在母親的胸前，慘淡的燈光打在她胸口，我的眼前只有那一片如光色般粗糙的皮膚和那醒目的一顆痣。

　　驀地，我鼻子一酸，淚水就像斷線的'珍珠，一顆一顆不要命地往外滾，滾出了我的眼眶，滾上了母親的胸膛，打在那顆黑痣上。我于是就這樣哭了起來。

　　母親聽得我的哭聲，未曾呵斥我，也不嘗拿我出氣，反而是匆忙止住哭聲，顧不上自己被淚水肆虐得一塌糊涂的臉，反倒手忙腳亂地為我拭去淚水，強(qiáng)露笑容逗我開心。在倦意和困意雙重襲擊之下，我終是止住了哭泣，偎在母親懷里，聽著許久不曾聞得的安眠曲，又一次被源起于靈魂深處的溫柔包圍，陷入了沉睡。在盍上眼瞼前的最后一秒鐘，我所得見的還是那一顆烏黑的痣。

　　四

　　在我更長大后的中學(xué)期間，因?yàn)榧译x得遠(yuǎn)而不得不住校，與母親相處的時(shí)間變得更短了。每每從校返家，母親總站在門前等我，守望我歸家的腳步。她總是在我近了、再近了之時(shí)，控制不住早蠢蠢欲動(dòng)的雙腿，迎上來。然而她知道我不喜歡她碰我的書包；她又是大齡產(chǎn)婦，與我年歲相差得大，總不知該找些什么話題，于是最終在幾次輕輕努動(dòng)雙唇后開口，卻只道一句話：你回來了。

　　我總是被這樣那樣的事煩心，每每都只淡淡地回復(fù)一個(gè)單音節(jié)：嗯。而母親永遠(yuǎn)熱衷地告訴我她又做了我愛吃的菜，要我快放下書包洗手吃飯。

　　母親自我住校之后便變得有些黏人，總要求和我一起睡。她總有些吃力地將已經(jīng)只和她差半個(gè)頭的我摟在懷里，給我講她在家務(wù)和工作之中發(fā)生的瑣事之瑣事；而我也由此能再見到那顆痣。有時(shí)候她也會(huì)發(fā)覺我的注意力都在她胸前的痣上，于是給我講這顆痣的故事：母親兒時(shí)曾遇到過一個(gè)算命先生。那先生一見母親胸前的痣便連連說母親氣運(yùn)好，是注定要戴珠寶項(xiàng)鏈的命。母親一高興就給了他幾分錢（這已是母親難得零花錢的大半了）。

　　母親似乎特別熱衷于給身為無神論者的我講這個(gè)有關(guān)封建迷信的故事，然而早已年過不惑的母親除了劣質(zhì)的銀制婚戒以外沒有其他的首飾。而這之后父親從海南出差帶回來的那條珍珠項(xiàng)鏈，她卻是以一種溢著稱意和滿足的神情將它環(huán)在了我的脖子上的。我不喜歡首飾，于是那項(xiàng)鏈最后的結(jié)果不過是被母親小心翼翼地包好、有些惋惜地鎖在了柜子深處。

　　那一天之后每個(gè)與母親共處的夜晚，我總是緊閉著雙眼，將淚水含在眼皮之下，再?zèng)]有去看母親的痣、看那深沉得要將我溺斃的溫柔。

　　五

　　指尖濕潤的觸感終于使我回過神來，才發(fā)覺草稿紙已濕了大半了。

　　淚光之中，我復(fù)拿起筆，在草稿紙上又畫了幾個(gè)黑色的圓，將它們與原有的那個(gè)串成一條項(xiàng)鏈……

中學(xué)生作文 篇8

　　我們所認(rèn)識的理想，是什么？

　　理想啊。這個(gè)詞對于我來說，只是一個(gè)詞而已，對于別人來說或許意義非凡，可是，對于我這種自卑的人來說，理想=夢想。夢想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

　　對啊，就是理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢�？墒牵�這個(gè)理想對于慢慢長大的我來說，太遙遠(yuǎn)了，我實(shí)現(xiàn)不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。

　　而長大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對于我來說，無異是個(gè)夢想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種�？墒牵�老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開始，要奮斗�？墒牵�同學(xué)的`鄙視，朋友的勸說讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。

　　直到那天，我在辦公室門口，剛想敲門進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來。是媽媽與老師的交談。媽媽對老師說我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師可以把我的成績提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。

　　下意識間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來，呆呆的走著，原來，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。

　　或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是因?yàn)樾那椴缓帽阌谂笥讶コ�歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌�；蛟S，我變了，對啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績依舊在繼續(xù)上升，只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

　　有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。

　　理想？呵呵，這個(gè)詞對于我來說是個(gè)笑話，理想？請問，理想是什么？我不知道，也不想知道。

　　因?yàn)�，我沒有理想。簡歷大

中學(xué)生作文 篇9

　　寒假里的一天，吃晚飯時(shí)，媽媽說：“你們現(xiàn)在真幸福啊，衣來伸手、飯來張口。我像你這么大的時(shí)候，都會(huì)洗衣服、做飯了……”這時(shí)候，我猛然想起，我還有一個(gè)叫《本周我當(dāng)家》的作業(yè)沒做呢，就自告奮勇地說：“這周讓我當(dāng)家，怎么樣？”嘿，老媽還真不客氣，連忙說：“好、好、好！”我開始還有些懷疑我行不行呢，不過大話已經(jīng)說出口了，只能硬著頭皮做了。

　　第二天天才蒙蒙亮，我就起床正式開始做家長了。嘿，今天我是“領(lǐng)導(dǎo)”，可媽媽起得比我還早，已經(jīng)去買菜了。我選了一個(gè)最簡單、最容易的早飯——去買包子。我不管三七二十一，拿好了錢，迅速?zèng)_下樓去，買了一籠包子。早餐雖然簡單，卻把我累出了一身汗。接著我倒好牛奶，放進(jìn)微波爐里。該熱幾分鐘呢？我記得媽媽每次熱飯都是用五分鐘，那就熱五分鐘吧！終于可以休息一會(huì)兒了。不一會(huì)兒，微波爐發(fā)出了“滴、滴、滴!”的響聲，OK，牛奶熱好了�？蓙淼轿⒉�爐前一看，桌上地上到處都是白花花的一片，再往微波爐里一看，杯子里空無一物，太奇怪了？難道杯子里的牛奶都長上了翅膀，飛走了？失誤！失誤！可以想象接下來我的任務(wù)就是收拾殘局了。早餐終于端上桌了，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“我在一本百科全書上看到，牛奶喝多了上火，所以我們今天就改喝白開水吧�！痹捯魟偮洌�我就端上兩杯白開水。媽媽風(fēng)趣地說：“沒看出來啊，你還蠻有學(xué)問的哈！”我不好意思地笑了笑，連忙說：“過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)�！�

　　別看我做早飯時(shí)手忙腳亂的，就認(rèn)為我不能干。中午我還有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢。就做個(gè)我最喜歡吃的蛋炒飯吧。不過告訴你個(gè)秘密，這蛋炒飯是昨天剩的，我只需要在微波爐里熱一熱就好了。還有個(gè)艱巨的工作呢---洗衣服。嘿嘿，有辦法了：“陳女士，你的`任務(wù)很簡單就是——洗衣服！”誰讓我今天是家長呢，媽媽也得聽我的。說完，我就到電腦前玩去了。

　　不過我沒當(dāng)幾天就下臺了，這是因?yàn)槭ｏ堃呀?jīng)被我們消滅光了。你們覺得我第一次當(dāng)家的表現(xiàn)怎么樣？我的自我感覺還不錯(cuò)，那就給我自己評個(gè)“合格”吧。

中學(xué)生作文 篇10

　　雄鷹應(yīng)在天空中飛翔，獵豹應(yīng)該在陸地上飛奔，我們應(yīng)該在人生的道路上馳騁。

　　“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”人生應(yīng)胸懷大志，關(guān)心國家、天下，在信仰的路上馳騁。釋放自己，燃燒自己的青春，人不是一臺消耗能源的機(jī)器，應(yīng)該有夢想、有理想、有目標(biāo)，并有為之奮斗的毅力、信心，敢于去抗?fàn)幟�運(yùn)，末日的創(chuàng)傷雖然可以折碎我們的手臂，但只要我們有一雙可以馳騁的翅膀，什么都無法阻擋我們前進(jìn)，即使遍體鱗傷也要堅(jiān)持自我，努力的馳騁！前路漫漫，我們需要擁有馳騁的力量。

　　飛蛾撲火難道不是飛蛾一生中最絢麗的時(shí)候嗎？奮斗過的人們才是這人世中的一道風(fēng)景，一生碌碌無為的人，一生從未年輕過的`人，他們終將會(huì)成為一縷煙塵，消失于人世間，沒有人會(huì)記得他們！一個(gè)這樣的人，有什么資格去談吐夢想、未來！他們都是一個(gè)過去，那個(gè)過去叫做滅亡、消失。

　　人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事，他不會(huì)傷心、后悔更不會(huì)愧疚。

　　你會(huì)不后悔嗎？

　　項(xiàng)羽、劉邦……他們在人生的戰(zhàn)場，雖然失敗過，但只要有繼續(xù)到底的斗志，便可以馳騁在人生的大道上，任何一切都會(huì)成為我們思索，馳騁人的動(dòng)力，一切都有可能，萬物沒有什么是十分絕對的，心會(huì)指引著我們前進(jìn)，掃平一切的煙云，達(dá)到我們最初的追求與夢想。

　　勾踐之所以能成就蓋世之功業(yè)，是因?yàn)樗鼡碛幸活w絕對的心、火熱的心、敢于馳騁的心，有了這個(gè)，他頓時(shí)便擁有了力量，沖破一切捆縛的力量，是這一股力量迫使他臥薪嘗膽、勇往直前、無所畏懼。

　　馳騁！

　　兩個(gè)字難倒了多少英雄好漢，又成就了多少世間佳話，世間一切其實(shí)都是由馳騁構(gòu)成的、一個(gè)敢于拼搏，馳騁于光明大道上的人，會(huì)自然而然的為世間增添色彩，而一個(gè)行尸走肉的空軀干，只為社會(huì)增加無盡的負(fù)擔(dān)，兩者絕對對立的人構(gòu)成了世間大千光彩。

　　請相信自己，光明其實(shí)就在遠(yuǎn)方。

　　光明、馳騁。讓我們一起高聲尖叫：“我行！人生待我去馳騁。”

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