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【合集】實用的中學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
前不久，我在《楚天都市報》上看到這樣一篇報道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤。我想，我們每個人的命運不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小時候出生在一個幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛中漸漸長大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過的無憂無慮。后來父母要去遠方打工，開始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊?”父母跟我說了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來啊!”
在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見小朋友一個一個的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。
爺爺奶奶看見我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習慣了這里的生活，快樂又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來了。有時候我會接到父母打來的'電話，在他們溫暖的話語中，我更加努力的學(xué)習，成績一直名列前茅。
我有時在學(xué)�；厥盏礁改竵硇�，在他們無聲而又滿懷期望的話語中我找到了自信，堅信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。
當我在學(xué)校遇到一些不順心的事時，我的眼前就會浮現(xiàn)出老師教我們的“自尊、自信、自強、自立”，這八個字讓我樂觀開朗起來，讓我既不自卑也不自負，在我成長的路上掃平一切障礙。
再看一看別的人吧。有的人因為殘疾了而自暴自棄，認為老天爺對他不公平。其實這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個人的時間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時間去鍛煉普通人能做的事!
比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個殘疾人做出來的成績，我們完整無缺的人就不能這樣嗎?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是的，如果你面對困難臨陣退縮的話，那么你就一事無成，只有用樂觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過生活中的風風雨雨。
所以我們要笑對生活，做生活的強者!
中學(xué)生作文 篇2
中學(xué)生打工是一個很時尚的話題，關(guān)于其利大還是弊大的討論也是仁者見仁，智者見智。我認為，打工對中學(xué)生是有益的，我贊成中學(xué)生打工。
社會是復(fù)雜殘酷的，適者才能生存。每一位中學(xué)生將來都得溶入社會，而學(xué)校與社會是有差距的。要在社會中生存，并且是很好的生存下去，必須有一個適應(yīng)。而簡單的打工是中學(xué)生所處的年齡已經(jīng)具備了的能力，又是一個很好的走進社會的途徑，因此，中學(xué)生有能力也有必要適當?shù)卮蛞恍┕ぁ?/p>
中學(xué)生固然應(yīng)當以學(xué)習為重，但社會又何嘗不是一間教室？培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外�！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。這樣的`學(xué)習，對于書本理論學(xué)習也是一種促進。
打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。
在許多國家，中學(xué)生打工都被視作一種理所當然的活動。我經(jīng)常可以在外國作家的一些作品中看到送報送奶的少年，他們從父母那里得不到多少零用錢，卻通過打工支付不少個人開支。我去年還看過一本叫《我家有個小鬼子》的書，是兩位留學(xué)美國的中國人寫自己在美國長大的孩子的故事的。書中講到孩子“花錢靠自己”，看電影、買禮物送人、買書都是自己掏錢。錢從哪兒來呢？就是通過除草澆花、賣糖果、洗車等手段打工掙來的。
我們經(jīng)常聽到中國的留學(xué)生到了國外，因為空有滿腹理論知識而沒有社會實踐能力遭人鄙視的事件。這是與外國家庭從小讓孩子打工，參與社會實踐活動分不開的�？梢�，中學(xué)生打工是有益的。
《中國青年報》也曾刊登過一則關(guān)于某些大學(xué)生缺乏實踐、交往能力以致求職應(yīng)聘時屢屢碰壁，最后唯有選擇重新讀技校，以求通過學(xué)一門技能尋找出路的新聞?wù){(diào)查。設(shè)想這些大學(xué)生們?nèi)绻谥袑W(xué)階段便打一些工，恐怕就不會有上述的尷尬了。
當然打工也不總是好事。從媒體的報道上看到，一是某些中學(xué)生的方向不對，打工就是為了賺錢；二是某些學(xué)生急功近利，搞壞了身體；三是某些學(xué)生在打工過程中上當受騙，跳入了“火坑”。相關(guān)的實例在各種媒體上比比皆是。
但是，我們不能因為這些弊端就對打工一概否認。我認為，只要明確目的，充分準備，加強警惕，并注意工作的度，打工對中學(xué)生就大有裨益了。
中學(xué)生作文 篇3
我外公有一雙溫暖的手，他的手是總是那么的大，那么地溫暖，每當外公撫摸我時，我就感到有一股暖流涌遍全身，所以，我被外公的手打動了。
最讓我感動的.是三年級一次外公來接我回家的路上。我們手拉著手，正高興地走在路上。忽然，耳邊傳來了一陣歌聲，外公說：“這首曲子聽起來挺熟的�！蔽覀儽愠杪晜鱽淼姆较蜃呷�。��！怎么圍了這么多人呢？我們更加好奇了，加緊了腳步走了過去。哦，原來是一些殘疾人在辦演唱會，我們便停下了腳步，外公看到這里，他的手頓時變熱了，發(fā)紅了。那些殘疾人：有一位眼瞎了，一條腿沒有了，一邊哼著調(diào)子，一邊拉著二胡，還有一位女的臉被燒傷過，很可怕，手腳都萎縮了，但還是坐在地上，唱著……
看到這種場面，我看了有些害怕，而外公卻不是這樣想：這樣的演唱會能攢幾個錢？這樣的場面觀眾能給最高的“票房”嗎？看著路旁的一個紅箱子，上面寫著“愛心捐款”幾個大字。外公看著箱子，對我說：“看看這些殘疾人，多可憐啊，他們以前可能是演員，現(xiàn)在只能流落街頭，我們當然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼，但是卻沒有幾張人民幣粞身其中！曾有幾雙溫暖的手伸入其中？你看見在現(xiàn)在有誰伸出援助之手……”我卻對外公說：“現(xiàn)在騙人的事情多，還是走吧！”外公對此很不滿，他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣，大踏步地向紅箱子走去，錢好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了，他真誠地向大紅箱子里投了進去，我忽然感到了一種……�！爸x謝，太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。
外公轉(zhuǎn)身便走了，我想外公是想做無名英雄，但是他那雙溫暖的手卻永遠教育了我。
中學(xué)生作文 篇4
家鄉(xiāng)的河。童年的小河，我和魚兒一樣，把時光灑落，濺起一把天真，晶瑩的就像小河邊的水草，青青萋萋無邪。暮時，我?guī)湍赣H拿起洗衣的搓板，夕陽和母親一樣，在小河的.兩頭累了。沿河而上的水鳥，像我和母親正尋找著回家的安樂。后來，我離開了小河，開始了如小河一樣，對生命歸宿的孜孜探索，在人情冷暖的漂泊中，我哼唱著小河教給我的歌；在世態(tài)炎涼的流浪中，我回想著小河流淌的笑靨；在坎坷和湍流中，不息的尋求著心中的篝火。逝者如斯夫啊，晝夜不舍。滾滾紅塵，模糊了我青春的前額，滔滔物欲，淹沒小河向往的揚波。
今回故鄉(xiāng)，小河涸了，我老了。
中學(xué)生作文 篇5
嫩綠的小草，只有鉆出土壤才能延伸生命，那需要堅強的力量。
偉岸的大樹，只有抽出枝條才能釋放人生，那需要勇敢的力量。
而心里的花蕾，只有開出花朵才能實現(xiàn)人生的價值，那需要克服挫折的精神。
我學(xué)習書法已有好幾年了，每每看到桌角那一方墨硯，總會引起我深深的回憶，即便那回憶如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但我也會竭力拼湊出那一抹記憶的天空……
小的時候，書法對我來說不過是被爸媽硬逼著去完成的一項枯燥的任務(wù)，無趣而乏味，記得有一次，整節(jié)課我都反復(fù)重復(fù)著“陽”字的練習，我忍著雙腳發(fā)麻，腰酸背痛的苦楚，本以為一定會得到老師的贊賞，正在我浮想聯(lián)翩，享受著空想的.喜悅之情的時候，老師點了點我手中的紙，拉回了我的思緒，又皺了皺眉頭說：“這‘陽’字還是練得不行，要認真��！”我望了望老師生氣的眼睛，那飽含失望的眼神如一把把利劍刺痛了我的心，心里就像錘子一般重重的擊打著我，我低下了灰心喪氣的頭，想要放棄，放棄……
就在這時，墻上掛著一幅字躍入了我的眼簾，“世上無難事，只怕有心人”是啊，我不能放棄，要在挫折中堅強，我應(yīng)該相信自己，一定會成功的！一股不屈服的力量如潮水般涌入我的心扉，那曾經(jīng)倒塌過的心房，再一次，被堅強的力量重新?lián)纹饋�。我又毅然的拿起了毛筆，咬著牙，拋開了疲憊與酸痛，戰(zhàn)勝了挫折與艱難，反復(fù)練習著“陽”字，它就像我生命的暗夜里閃爍的點點星光，使我在迷茫中找到方向；它又像一顆柔弱的種子，雖經(jīng)歷著風吹雨打，卻要頑強地生根發(fā)芽。后來，我終于在書法中不斷進步，在進步中收獲喜悅，在喜悅中漸漸喜歡上了書法。每當那閃閃的獎牌映襯著鮮艷的獎狀出現(xiàn)在我的面前時，我總能感到一種愉悅，就像開在我心田的一朵花，釋放著絢麗的光芒。
如果我是一株小草，我定會延伸生命。
如果我是一棵大樹，我定會釋放人生。
因為有它，心中的花蕾從此綻放，那一季的美，在心里。
中學(xué)生作文 篇6
夏日清晨微風微吹浮藍天上的云朵，迎著蕩漾的微笑，任憑身形在這個夏天奔跑。
太陽升起那一刻，萬物都蘇醒了，溫暖的陽光徐徐落在整座城市。身邊的建筑物響起了洗刷的聲音，大概那些老爺爺和老奶奶都起床晨運了吧。星期六的早晨，顯得特別熱鬧；對面樓呈現(xiàn)出陽光的折射，刺得我眼睛發(fā)疼，一咕嚕爬起床洗刷�？磿r間。才六點多。
空氣中總彌漫著芳草香的味道，鳥兒們歡快的歌聲傳播了整個寧靜的'清晨。馬路邊傳來汽笛聲，司機們在崗位上工作了。
趴在高樓上的陽臺上，俯視著這座繁華美麗的城市。微風輕吹著，旁邊的頭發(fā)凌亂了。我在想，多年后，你是否會想起今時今刻的畫面，微笑的看著這個世界，沒有煩惱，沒有憂愁，沒有難過；只有那最清澈的微笑，仰著嘴角往上翹，眼睛瞇著縫，對著陽光敞開心扉，沐浴著心靈的澄洗。
打理一切完畢，出街去買早餐，樓下的面包店傳來一陣陣烤面包的香味�？粗魇礁鳂拥拿姘�，卻不知挑選哪種口味來吃；最后還是挑了西餅和一瓶暢優(yōu)酸奶來喝。接著往前走，路過了很多賣早餐的小店，各式各樣廉價且好吃的早餐。終于，我來到一片郊外。
兩邊的樹長得高大茂盛，田野里的菜園綠油油的，有幾戶人家開始在田里干農(nóng)活了。我笑對他們，他們還以微笑。若是有心中的那位他陪伴著或許更好吧。他可以牽著我的手一起歡樂的在田野里奔跑�？墒�。已經(jīng)過去了。再也回不到從前了。我們錯過了彼此。
生活在同一座城市，但卻沒有機會碰過面，我多想跟你碰上面，然后輕輕的打聲招呼，或許這樣會有更多的意義。
你我都變成彼此的回憶，那段回憶都陪伴著彼此走下去。想著你對我的好，眼眶一熱，淚水還是悄悄地落下來。曾經(jīng)，我們都不把握好彼此，才會讓彼此走到盡頭。你曾經(jīng)的挽留讓我讓我痛哭。但彼此都回不去了，即使再挽留都是多余的，沒有挽留的余地了；我們的緣分就在此繁華落地了。
中學(xué)生作文 篇7
他已經(jīng)復(fù)讀了兩屆，去年的高考失利后，他學(xué)了一門特長，因為文化成績上不去，只好找其他突破口，為了考高分什么都要嘗試一下的。高考后等待分數(shù)出來是一件特別煎熬的事情，今年高考分數(shù)線一出來，又沒過線，一家子很受打擊。突然有傳來消息說降分了，胡南上線了。一家子高興啊！可填志愿也是很關(guān)鍵的，一朝是否能跨進大學(xué)校門，成功與否就在此一舉了。胡南爸說，早知道我屋里幺兒考得起，填志愿時應(yīng)該報一個醫(yī)科大學(xué)�。”娙藭灥�。要知道，這分數(shù)剛超過線是很難填志愿的，搞不好就被人家攔在門外。
等學(xué)校來錄取通知書更是折磨人啊，學(xué)校投檔線下來，一個志愿都沒錄上，來了一個�？茖W(xué)校的通知書，他家又不懂，跑來問我，我正好不在家。怎么辦呢，到底上不上了？家里好不容易出了個大學(xué)生，再苦再累也得供著上學(xué)，這樣一想，痛下決心再苦戰(zhàn)一年。然而家庭條件實在是不允許啊，復(fù)讀一年的開支對他家來說還真是一筆不小的數(shù)目啊。再說還不知明年他有沒有那么好的運氣。
我假期有一段時間不在家，臨近開學(xué)時我回家了一趟。問胡南怎么辦了，媽說去復(fù)讀了啊，這次讀的.還是貴族學(xué)校呢。我說書費怎么辦的。媽說，他爸說學(xué)校給免書費��！那學(xué)校不是只給高考成績優(yōu)秀有希望考一本的復(fù)考生免費嗎？人家做的可是投資��！
胡南的高考真實一波三折��！嗚呼！希望這次能得高中，完結(jié)這段傳奇。
中學(xué)生作文 篇8
我羨慕高空飛翔的小鳥，因為它能在廣闊無垠的藍天遙望世界；我羨慕水中嬉戲的魚兒，因為它能在水中自由自在地暢游；我羨慕草原上飛奔的馬兒，因為它能無拘無束地在茫茫草原中肆意奔跑。自由對我來說可能已是一種奢望，我猶如一只被關(guān)在鐵籠中無法展翅高飛的雄鷹。在那多姿多彩而又孤獨的大千世界中，我已漸漸沒有那放肆而豪放的笑聲，那片已小得可憐的天地也只能在父母的**下被囚禁著。
幼時的快樂，單純的悲傷，那種沒有煩惱、憂愁的日子在此時顯得難得而又珍貴，我內(nèi)心無時無刻不在問自己：何時能得到自由的翅膀，何時能擁有一片自由的天地，何時能掙開父母那堅固的懷抱。在父母那平凡而又通俗的目光中，只以為我們渴望的自由就是去游山玩水，其實你們都錯了。我童年時郊游那件事我還記憶如新。
那是一個陽光明媚的日子，我們一家興沖沖地去桃花溝踏春。一到那兒，你就會發(fā)出一連串感嘆，在那里你會沉浸在甜美的桃花仙境中。但父母卻不知怎了，一邊無休止地介紹，一邊又叮囑：“要寫日記的哦！”讓我郁悶得無法感受到春姑娘那越走越近的腳步，我悶悶不樂垂頭喪氣地躺在旁邊的石凳上，一陣春風吹來，空氣中到處彌漫著桃花的香氣，而朵朵桃花像翩翩起舞的蝴蝶停留在我身上，仿佛披上了一件桃紅色的'夾克衫。而這時，父母又來了，嘮叨著：“不要躺在石凳上，十分危險，快下來�！�
爸爸媽媽，你們?yōu)槲宜龅倪@一切讓我再也感受不到春的明媚，夏的炎熱，秋的涼爽，冬的寒冷……無法感受到人生漫漫長路中的孤獨、快樂、激情、傷心……
我探索，我追憶，又苦苦深思……我的自由到底是什么？孫悟空七十二變大鬧天宮的我行我素，還是水泊梁山好漢的那種行俠仗義、豪放不羈……
可是上幼兒園時的一次我行我素，不聽從老師的勸告，造成了嚴重的后果。我在教室里跑來跑去，一不小心下巴磕到凳子上，我那可憐的下巴被縫了七八針，眼淚鼻涕滿臉都是，那就一個字——痛。
一次又因自己豪放不羈、行俠仗義，風風火火闖九州，一不小心，使周莉玲同學(xué)的小拇指受了傷，使她差點參加不了重要的舞蹈比賽。她那傷心的表情，老師、同學(xué)那責備的目光，父母那痛心的話語讓我追悔莫及。
海闊任魚躍，天高任鳥飛，這種沒有束縛、約束的自由是我們所向往的。但細細一想，每人都這樣放縱自我，肯定也會傷害自我。無論什么自由都應(yīng)該有個尺度。我心目中的那份自由真的是我所期盼的嗎？不，放縱的自由不會給你帶來好處，反而會誤入歧途。我們應(yīng)該聽從他人的勸告，不斷約束自己，告誡自己，不要超過自由的底線。因為有了父母對我的關(guān)愛，才能讓我這漫長的人生變得幸福、絢麗多彩、充滿情趣。
在對自由的憧憬中，就讓我們銘記父母的那份關(guān)愛吧！
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