中學(xué)生作文8篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　我最喜歡過(guò)年了,因?yàn)榇竽耆�十的這一天，我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃里是真正的放了自己的假,自從寒假的第一天起，我就抓緊為完成學(xué)校布置的《寒假樂(lè)園》而忙碌著，為的就是能在大年三十的這一天，痛痛快快地享受那過(guò)年的悠閑自得，今天大年三十的這一天終于到了。

　　大年三十的生活晚餐是特別豐盛的，有魚、有雞、有蝦，有螃蟹，還有平時(shí)吃不到的三鮮，擺滿了整個(gè)大圓桌，大飽了我的口福，更有特別豐盛的精神晚餐，中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》精彩極了，有滑稽的小品，有歡樂(lè)的歌曲，有奇怪的魔術(shù)，有的優(yōu)美的舞蹈，還有有驚無(wú)險(xiǎn)的雜技，大飽了我的眼福。

　　吃過(guò)年夜飯，整個(gè)小區(qū)響起了陣陣震耳欲聾的`爆竹聲，一陣高過(guò)一陣，特別是到了新年的鐘聲敲響時(shí)，整個(gè)天空閃爍著光亮，爆竹聲到了最高潮，電視的聲音已不能聽到了，于是，我就跑去了陽(yáng)臺(tái)，哇！真的是太美了，滿天猶如天女散花，聲聲爆竹就象春雷響徹大地，我迫不及待的拿出了變色彩珠筒，我因膽小只能請(qǐng)爸爸幫我點(diǎn)了火，只見彩珠筒的頭上冒出了白煙，“啪”

　　的一聲，象流星一般的劃過(guò)天空，發(fā)出了清脆的響聲。我越放越過(guò)癮，一連放了十多支。

　　大年三十的這一天似乎是特別的長(zhǎng)，我們一家一直到了凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué)，但我還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，躺在床上翻來(lái)覆去，久久不能入睡......

　　今天就是我們中國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)_大年三十了。前往古鎮(zhèn)_束河。束河很美，我和媽媽爸爸都超喜歡。束河是個(gè)歷史悠久的古鎮(zhèn)，他的歷史比麗江還要長(zhǎng)呢！

　　早晨十點(diǎn)我們就從硯山縣出發(fā)，山路很顛簸，轉(zhuǎn)眼就到了中午，這時(shí)我們到了方圓城的方圓飯店。這家飯店有很多好吃的，我們點(diǎn)了紅燒肉，小魚湯，梅菜扣肉，燉雞湯等等……味道都好極了。我們大家狼吞虎咽很快就把菜掃了一光。

　　出了方圓城，我們直奔麗江，中間穿過(guò)昆明市，昆明的建筑上有很多大桶子，好象是太陽(yáng)能。我們一路還看見了云南著名的石林，一塊塊形狀各異，大大小小的石頭，高高的聳立著。中間還路過(guò)一個(gè)地方非常有趣，每個(gè)房子旁邊都畫著美麗的恐龍，一幅連著一幅，各種各樣，非常壯觀。原來(lái)這里是著名的恐龍之鄉(xiāng)——恐龍山。

　　傍晚，我們終于到了云南大理市，我看到了著名的蒼山，洱海，這里海拔最高是二千九百六十米。半夜我們才到達(dá)目的地＿麗江。好累，好困��！爸爸和姑父找了旅店，我們趕緊睡覺(jué)了。

中學(xué)生作文 篇2

　　提起我的初中生活，有幾件事兒令我記憶尤深，不得不說(shuō)……

　　（一）

　　上鋪孫博志醒來(lái)，沖我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”

　　我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下，而且都笑得乖乖的，難道今天的我和往日有啥不一樣？不多想，趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊，門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前，昂著頭，“汪汪汪”地沖我叫，池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我這小帥哥，連狗狗見著都想和我搭訕�！笨諝庵袕浡�著快活的笑聲。

　　接著，我用手捧水往臉上濕，再搓，一股濃烈的牙膏氣味撲面而來(lái)，天呢！兩只手掌里全是藍(lán)白相間的牙膏，我倏忽茅塞頓開，拔腿跑向?qū)嬍摇��?/p>

　�。ǘ�）

　　我踩著校園林蔭道上的鵝卵石，聆聽悅耳的《童年》，舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦，想起來(lái)了，今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間。突然，我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影，那不是孫博文嗎？沒(méi)想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來(lái)溜溜。我加快步伐，悄悄來(lái)到他身后，張開胳膊，猛地抱住他，脫口而出：“孫博文，你就差沒(méi)捂出‘菌’來(lái)？”孫博文撥弄開我的胳膊，忙朝后扭頭，哼一聲，“你是不是學(xué)神經(jīng)了，我是孫博文嗎？”

　　面對(duì)大家詫異的目光，我的臉?biāo)⒌?跟猴腚似的，無(wú)地自容。

　�。ㄈ�）

　　“同學(xué)們，先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》�！�

　　上課了，張老師邊聲情并茂地講課文，邊板書講到的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽講。“報(bào)告！”吳耀兵打個(gè)手勢(shì)，立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”，“啪——”掉在了講臺(tái)上。

　　“怎么這么不識(shí)趣呀，偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來(lái)？”張老師一臉嚴(yán)肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來(lái)等著挨批吧。

　　“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢？”

　　教室里頃刻間哄堂大笑。

　�。ㄋ模�

　　同桌唉聲嘆氣地說(shuō)：“中秋節(jié)學(xué)校里不放假�！�

　　上晚自習(xí)，班主任每人發(fā)一塊兒月餅，就著校園里播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽邊聊。有的同學(xué)可能在這個(gè)時(shí)候想家了，吃著吃著就哭了；有的同學(xué)談起了以前中秋之夜發(fā)生的往事，還有的同學(xué)積極為大家獻(xiàn)上自己的拿手歌曲……

　　這就是我的初中生活，我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。

中學(xué)生作文 篇3

　　雨是眼淚，如此透明，浸潤(rùn)我的心，彷如昨日的伊始，今日的傷愁……——題記

　　古有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的狂風(fēng)驟雨，也有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溟濛細(xì)雨，抑或是“雨打芭蕉”，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的寂寥。輾轉(zhuǎn)間，雨滴悄然滑落……

　　有人說(shuō)，雨是天使的眼淚，從臉頰滑落，滴入人間，化為人間圣物，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。而瞬息萬(wàn)變的韻律與節(jié)奏，似在訴說(shuō)內(nèi)心的千番滋味，萬(wàn)般愁苦……

　　積聚，然后在葉片間停留，更顯得寧?kù)o。

　　雨是眼淚，浪漫中的幸福淚，在古老而神秘的四合院中演繹。庭院的四方是無(wú)限的綠意，滴滴雨露在綠色的世界里起舞，使庭院積起了小小池塘，泛黃的落葉蝶似乎聽到了召喚般飄入池中，池面的圈圈水暈，奏起了最美的旋律，一場(chǎng)華麗的舞會(huì)在這個(gè)古老的.小院里拉開了帷幕。水積聚的從四方的瓦檐流下，形成了最自然的水晶珠簾，人家的燈光照耀，折射出迷離，使水晶珠簾綻放出了最美的夢(mèng)幻光暈，帶你進(jìn)入這純美的朦朧世界里，吸引著你踮起腳尖，提起裙邊，輕輕滑入舞池，感觸�；孟搿�傾聽。清脆的雨聲似一首幸福的圓舞曲，在耳畔響起，蘊(yùn)含著幸福與甜蜜，令人不禁為此心跳加速。

　　雨是眼淚，喜悅的淚水浸染了人間。久旱逢甘露的滿足，雨中人們的歡呼，此刻，誰(shuí)又能辨別眼中充盈滿溢的，是雨？還是淚？它帶來(lái)了希望，更帶來(lái)了生命，昔日的裂土愈合了傷口，干枯低垂的花草重新抬頭，粒粒豐碩的果實(shí)已掛上了枝頭，皸裂的唇也已水潤(rùn)……�；蛟S這就是喜雨。

　　然而，當(dāng)苦澀爬上舌尖，當(dāng)疼痛刺入心房，那晚的眼淚訴說(shuō)著悲傷。

　　雨中送別的鏡頭里，那抹相擁的身影，那抹獨(dú)自離去的落寞。相思風(fēng)雨中的飄渺，雨成了最好的寄托，捎上那顆脆弱跳動(dòng)的心，誰(shuí)又能說(shuō)，下一秒，它將被帶向何處？聲嘶力竭的吶喊在雨中更顯無(wú)助，似乎不經(jīng)意間的觸碰，也會(huì)讓它支離破碎。此時(shí)的雨，擁有著寄托，擁有著懺悔，擁有著相思，擁有著苦澀…。

　　或許，情在雨中升華，也在雨中凝結(jié)。

　　雨是眼淚，詮釋了寂寥憂傷的意義，似對(duì)黑夜的呢喃低語(yǔ)，默默傾訴……

　　雨是眼淚，浪漫幸福的旋律已將它定義，而它卻為人間奏響……

　　雨是眼淚，希望與生命的源泉，而蘊(yùn)含其中的喜悅，卻被它灑向人間，似一場(chǎng)跨越世紀(jì)的玫瑰花瓣雨，紅得那般絢麗奪目……

　　雨是眼淚，一滴永恒的天使之淚。

中學(xué)生作文 篇4

　　那天晚上。因?yàn)榕麓驍_到樂(lè)樂(lè)彈琴，我離開了客廳。走出來(lái)以后，突然覺(jué)得很迷茫，不知道該往哪走，失去了方向，像前途一樣。我好象常常迷失方向，會(huì)常常找不到對(duì)的方向。

　　我想出去走走，吹吹風(fēng)。我從小就很向往一個(gè)人游蕩在街頭。在街上瀏覽過(guò)往人群，看街頭的五彩繽紛的霓虹，看天上的星星。說(shuō)不定在我抬頭那一剎那，天際會(huì)劃過(guò)一顆流星，讓我許下自己的愿望。

　　這樣的機(jī)會(huì)幾乎等于零。當(dāng)我走向門口，準(zhǔn)備出去時(shí)，我才想起，我根本無(wú)法獨(dú)立行走。一陣莫名的酸楚涌上心頭，過(guò)了很久也沒(méi)有逝去。無(wú)奈之下，我扶著墻走向了平時(shí)的陽(yáng)臺(tái)，來(lái)媽媽這兒兩個(gè)月了。去過(guò)兩次，一次是去曬衣服，然后，就是這次了。

　　因?yàn)楹苌偃ィ�所以根本沒(méi)在意窗外的風(fēng)景，站在窗邊，是一堵灰色的矮墻，墻外是一棵棵白楊樹。墻內(nèi)只是幾棵野草。在樹的縫隙之間，可以看到過(guò)往的車。他們是開往幸福的方向嗎？要不會(huì)是哪里？

　　我打開窗戶，我的心有些忐忑，怕蚊蟲進(jìn)屋，挨罵！可是想法戰(zhàn)勝了一切，我爬上窗臺(tái),感受吹來(lái)的風(fēng)。雖然已經(jīng)進(jìn)入秋天很久了，但我還是覺(jué)得吹來(lái)的依然是夏天的風(fēng)，因?yàn)楹軟鏊�，沒(méi)有冷的感覺(jué)。

　　天空是暗藍(lán)色的，那時(shí)候是傍晚，天空漸漸暗下，萬(wàn)家燈火一家接著一家地亮起來(lái)。風(fēng)吹到臉上，特別愜意。耳邊回避著從客廳傳來(lái)的琴聲，是妹妹的琴聲，好美！前幾天哥還叫我聽鋼琴曲調(diào)節(jié)情緒呢，那時(shí)我特別舒服。

　　爬在窗臺(tái)上，想起了小時(shí)候，我也經(jīng)常爬在家里窗臺(tái)上。事實(shí)上，窗外并沒(méi)有什么宜人的風(fēng)景，光是吹風(fēng)和看天空，就已經(jīng)讓我覺(jué)得很舒服而滿足了，

　　想到家，很自然地就會(huì)產(chǎn)生暖暖的感動(dòng)，雖然我已經(jīng)四年沒(méi)回家了。但對(duì)于家的樣子，甚至擺設(shè)，我還記得很清楚，（如果爸爸沒(méi)有改過(guò)的……）

　　此時(shí)腦海只有四個(gè)字：我想家了。

　　哈！中秋都還沒(méi)到，我就開始想家了。我家不是很大，也一點(diǎn)都不大，可是那里隨處可以找到我的影子，不客氣地說(shuō)那是我的地盤。呵呵！在那里撒嬌耍賴都可以。呼呼……

　　有一間房間門口還貼著一張我格格裝的照片呢，那時(shí)候正流行還珠格格呢！我吵著讓爸爸帶我去拍，那時(shí)我九歲。

　　還是那間房間，白色的`墻被我畫得五顏六色的，那可是我們才買的新房子啊。我竟然沒(méi)挨罵，只是簡(jiǎn)單的批評(píng)教育，那時(shí)候我覺(jué)得簡(jiǎn)直是奇跡發(fā)生了，呵呵，現(xiàn)在了解了，那就是家啊！聽說(shuō)爸爸還沒(méi)有把那些痕跡粉刷掉。我自做多情地認(rèn)為爸爸想留下我的痕跡。嘿嘿！

　　關(guān)于家的故事是說(shuō)不完的，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，天已經(jīng)全黑了。奇怪，為什么每次看不到天是怎么黑的，小時(shí)侯也是，就像永遠(yuǎn)都看不到花開的過(guò)程。天上沒(méi)有星星，來(lái)北京那么多年，真的很少看到。星星躲在云后面做什么呢？

　　指導(dǎo)老師薛愛(ài)琴評(píng)語(yǔ)：

　　這才是雨凡不同于其他人的特殊感受呢！把輪椅女孩的善良、寬容、迷茫、無(wú)奈，對(duì)多姿多彩生活的向往、憧憬、樂(lè)觀、略顯灑脫，表達(dá)得何等細(xì)膩入微！

　　但是，給我的感覺(jué)就是太傷感了。除了讓人心疼、同情到心顫、鼻子發(fā)酸外，別無(wú)他法。這種欲幫不能的無(wú)奈同樣咬噬著我的心，真想從世界上徹底把病魔滅絕！

　　雨凡，文如其人。你如果能多一些堅(jiān)毅自信，我相信，你筆下的文字會(huì)帶給人一種不屈不撓的頑強(qiáng)的生命力！

　　稍做修改，沒(méi)改原意。

　　期待著你的文筆和你的腿能早一點(diǎn)邁出堅(jiān)實(shí)而有力的步伐！

中學(xué)生作文 篇5

　　我超級(jí)喜歡動(dòng)物，夢(mèng)想著能有一個(gè)充滿歡樂(lè)幸福的“動(dòng)物園”，有小雞、小鴨、小貓、小狗和許多小動(dòng)物，我親自為養(yǎng)和照顧它們，但是我知道這是不可能的，好在姥姥家養(yǎng)了一只小狗，叫：笨笨。滿足了我的心愿，成了我最要好的動(dòng)物朋友。笨笨已經(jīng)3歲多了，它矮矮的個(gè)子圓滾滾的`肚子，穿著一件黃色的“毛衣”露出黑色的嘴巴和兩只圓圓的眼睛，樣子很可愛(ài)。它走起路來(lái)身子左右搖擺，兩只耳朵耷拉在腦袋上，看起來(lái)懶懶的、笨笨的。

　　可每次見到我，它的尾巴不停地?fù)u啊搖，執(zhí)著的跟在我的身后，憨憨的表情特討人喜歡。每次我到姥姥家，笨笨就會(huì)迎面撲來(lái)，不停的地在我身上蹭來(lái)曾去，偶爾嗓子里發(fā)出低沉的叫聲，像是在歡迎我，我也迫不及待的迎上去，輕輕撫摸它那光滑的“毛衣”，拿好吃的食物喂給它，它就歡快的吃起來(lái)，看到小笨笨吃的開心，我也覺(jué)得很滿足。我可愛(ài)的小笨笨，是我“動(dòng)物園”里唯一的小動(dòng)物，也是我最喜歡的小動(dòng)物，希望它快樂(lè)的成長(zhǎng)！

中學(xué)生作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！币馑际钦f(shuō)，藥雖然苦，卻可以治�。缓玫慕ㄗh或批評(píng)雖然不好聽，卻有利于個(gè)人修養(yǎng)，

　　是的，人生在世，錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí)，一句忠言，可以引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期，唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣，才創(chuàng)造出了太平盛世；而吳王夫差卻因?yàn)闆](méi)有聽伍子胥的良言而被打敗。可見，聽忠言者可成大業(yè)，而不聽忠言者，便是一定要失敗的。

　　那么，要怎么正確對(duì)待“逆耳忠言”呢？其實(shí)，聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對(duì)此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達(dá)者能受之�！币簿褪钦f(shuō)，只有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過(guò)來(lái)說(shuō)，要想做一個(gè)賢明高尚的'人，就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。可在當(dāng)今社會(huì)中，大多數(shù)人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽他人忠言，最終破產(chǎn)的人一樣，太多時(shí)候，并不是我們不知道怎樣找出錯(cuò)誤，而是別人指出我們的錯(cuò)誤，給我們提出建議時(shí)，我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的。

　　其實(shí)在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛�扭了腳時(shí)，當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠�拉完不成作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時(shí)，……才又后悔沒(méi)聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說(shuō)：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問(wèn)題。

　　可見，聽忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn)；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個(gè)人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。

　　為了讓自己走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正，請(qǐng)聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會(huì)助我走向成功彼岸！

中學(xué)生作文 篇7

　　好書如茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越覺(jué)清冽；好書如海，越品越感深邃：好書如歌，越品越有韻味……認(rèn)真讀書，讀出自己的感動(dòng)。那時(shí)，你就是最美的。

　　——題記

　　我，在書店里苦苦尋找，尋找一本能將我從人情世故中拉出來(lái)的書，尋找一本能將我從茫茫題海中拉出來(lái)的書。這時(shí)，《小王子》映人了我的眼簾。帶著好奇心，我翻開了它……直到現(xiàn)在，我還認(rèn)為：它就是我一直想要的那本書，那方良藥�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟我一起走進(jìn)《小王子》，喚醒內(nèi)心的感動(dòng)，好嗎？

　　靜聽心聲

　　“水是對(duì)心靈有好處的，我渴望的就是那水呢……”當(dāng)我品讀小王子說(shuō)的這些話時(shí)，漸漸明白了小王子需要的是什么。

　　水，在我看來(lái)，是最純凈、透明的，能沖刷掉東西上的污垢。在小王子看來(lái)，水能沖刷去心靈的污垢，潔凈人的心靈。這心靈的污垢是什么呢？它就是惡念，社會(huì)中的雜質(zhì)……一旦被它們蒙蔽了心靈，這個(gè)人就無(wú)藥可救了。可是如今，越來(lái)越多的人慢慢地陷入了這個(gè)泥潭。先不說(shuō)小偷、搶劫犯，就連一些高官、有錢人都變成了這樣：貪婪、犯罪、傳播謠言……小孩子們受到影響，也學(xué)會(huì)了給長(zhǎng)輩送禮、拍馬屁……多么可悲！心靈中那個(gè)爭(zhēng)議的聲音越來(lái)越微弱．直到被人情世故封閉，做出身不由己的事情，多么可怕��！

　　多用那精神之水，沖刷掉心靈的污垢吧！靜聽心聲，堅(jiān)持信念，才不會(huì)被污垢腐蝕，才能在生活中充滿陽(yáng)光！要不，慢慢來(lái)讀讀《小王子》吧！

　　豐富內(nèi)在

　　“沙漠是很美的，因?yàn)槟抢镉幸豢诳床灰姷乃�井。”這是小王子在尋找水井時(shí)說(shuō)的一句話。是的，使沙漠、星星與房子美麗的東西，都是看不見的，卻讓人想去尋找。就像文中的狐貍所說(shuō)的：“真正的'東西，用眼睛是看不見的。”對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這種東西，就是——內(nèi)在。

　　當(dāng)我真正讀懂這句話后，我就開始努力豐富自己的內(nèi)在，培養(yǎng)更多的美德。學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)虛心……我下定決心，每天都要有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，我發(fā)現(xiàn)自己變了：課間不再是打鬧，而是讀書；被同學(xué)超越后不再是妒嫉，而是努力；被批評(píng)后不再是哭泣，而是化為動(dòng)力，向前進(jìn)……我更發(fā)現(xiàn)，自己比以前化妝、穿禮服后更加美麗，更加光彩照人了。我終于明白了內(nèi)在的重要、美德的重要！

　　讓我們一起豐富自己的內(nèi)在吧！顏容會(huì)因時(shí)間而褪色，而內(nèi)在永遠(yuǎn)不會(huì)！

　　保持童心

　　“玫瑰與羊的斗爭(zhēng)，竟沒(méi)有一個(gè)大人知道它的重要！”看到小王子生氣，我的淚也差一點(diǎn)落下。噢！我的小王子，在大人們眼中，童心是幼稚的代名詞，可你卻帶著那顆天然純凈的童心，執(zhí)著地保護(hù)著自己的玫瑰，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。童心是什么？你對(duì)她已做了很好的詮釋：是純潔，是美好，是不受世俗影響的信念，是不需要理由的幫助……

　　想到這里，我的臉有些發(fā)燙。我做到了保持童心嗎？沒(méi)有。記得以前，因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)秀，老師安排一位學(xué)困生與我同桌。本應(yīng)自豪的我卻很不情愿，感覺(jué)同桌像個(gè)沉重的包袱，拖得我無(wú)法向前。因此，每當(dāng)同桌向我問(wèn)到他不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)不耐煩地沖著他大吼：“沒(méi)看見人家正在做事嗎！別打擾我！別打斷我的思路！”結(jié)果，一次大考中，同桌的成績(jī)與我的竟相差了20分！老師從那時(shí)起，再也不敢給我安排學(xué)困生同桌了……

　　我摸著發(fā)燙的臉心想：一定要做到助人為樂(lè)，為班級(jí)、為同學(xué)默默奉獻(xiàn)自己的才華！

　　合上書，心好似隨小王子在廣闊的宇宙中走了一遭。雜念都被風(fēng)吹走了，自己也仿佛得到了小王子送給我的——那群含笑的星星……

中學(xué)生作文 篇8

　　我：好好讀書。關(guān)于戀愛(ài)的問(wèn)題，我們可以以后討論，我可以給你一點(diǎn)建議。

　　高中朋友：好啊！我也很喜歡寫信。你推薦的書我會(huì)去看的，謝謝推薦哈。我現(xiàn)在高二了到高三可能會(huì)比較忙。感覺(jué)你讀的大學(xué)很牛1逼啊。我的成績(jī)不好，只能沖刺二本了。我有時(shí)候很想去談戀愛(ài)，但是我覺(jué)得現(xiàn)在的`自己還不夠好，現(xiàn)在談戀愛(ài)只能說(shuō)是消耗彼此的精力罷了。而且愛(ài)的力量也是有限的。而懂得這些道理所需要的苦難則不為旁人所理解。

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