中學(xué)生作文【實(shí)用8篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　在記憶的長(zhǎng)河中，有笑，有淚，有離別，也有重逢。不過(guò)大部分的記憶都平淡無(wú)奇，少數(shù)值得回憶的，都如同風(fēng)一般，一吹即過(guò)，無(wú)法重溫，只能憑借記憶回想．．．．．．

　　在中考完后的那個(gè)假期，我前往了有＂東方瑞士＂之稱(chēng)的麗江，開(kāi)始了為期六天的云南之旅。在這六天中，我們將跟隨和導(dǎo)（我們團(tuán)在云南的總導(dǎo)游，麗江導(dǎo)游）一起翻山越嶺，游覽玉龍雪山、香格里拉（中甸）、瀘沽湖等景點(diǎn)。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，在麗江下飛機(jī)后，走出機(jī)場(chǎng)，就看到一個(gè)皮膚黝黑，個(gè)頭結(jié)實(shí)矮小，穿著白色上衣又滿(mǎn)臉笑容的“帥”哥在門(mén)口舉著個(gè)牌子，上面寫(xiě)著是：接＊＊＊旅行社＊＊＊人，他就是我們的和導(dǎo)。在去客棧的路上，他介紹了自己、云南的風(fēng)俗、云南的天氣等等基本概括，到客棧后。吃飯、逛街、睡覺(jué)．．．．．．

　　第二天清晨７點(diǎn)，我們起程前往玉龍雪山，玉龍雪山山體南北向排列，長(zhǎng)約35公里，寬約12公里，上列13峰。納西語(yǔ)稱(chēng)它為“扇子陡”，海拔5596米，山頂終年積雪，宛如晶瑩玉龍橫臥山顛。但是，由于種種原因，我們最高只能爬到4680米，不過(guò)從4500米到這短短的180米中，我深刻地體會(huì)了“寸步難行”的感受。

　　從雪山下來(lái)以后，我的骨頭都快散架了，但是還有更為艱辛的旅程在等我們，所以我怎么都要撐下去。午餐后，我們踏上了前往香格里拉的旅途．．．．．．

　　去香格里拉的那段路，我稱(chēng)之為“魔鬼之路”，途中雖然風(fēng)景如畫(huà)但沒(méi)有人會(huì)看，車(chē)上的人個(gè)個(gè)東倒西歪，不是高原反應(yīng)就是嘔吐，再加上爬雪山的'勞累，我的頭昏乎乎的，典型的大腦缺氧，可是還不能睡覺(jué)，因?yàn)橛锌赡茉趬?mèng)中就去了另一個(gè)世界。在翻過(guò)兩座大山以后，終于來(lái)到了香格里拉，風(fēng)景令我大失所望，跟想像中的差了十萬(wàn)八千里，真是希望越大，失望越大。

　　第四天我們?nèi)チ藶o沽湖，那段路可能就比生死川藏路安全一點(diǎn)，全是山路而且還塌方，路上時(shí)不時(shí)還有“按摩”，骨頭都快被顛散架了。９個(gè)小時(shí)后，到達(dá)目的地，那里空氣清新，人型山特別多，夜晚來(lái)臨之際，我不由地吟到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏．．．．．．

　　不知不覺(jué)中，6天很快就過(guò)去了，我十分懷念這次云南之旅，可是往事如風(fēng)，吹過(guò)就不會(huì)再來(lái)。

中學(xué)生作文 篇2

　　這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。

　　放學(xué)回家的幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽?zhuān)�還有的跑回教室等家長(zhǎng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿(mǎn)面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河。”說(shuō)著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的`衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。

　　放下小女孩后，她又馬上回到對(duì)岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄�(duì)岸的孩子們都回家去了，她笑了。

　　張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(zhǎng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�

中學(xué)生作文 篇3

　　我站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)看起來(lái)比同齡人大了許多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來(lái)，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一個(gè)白羊座的女生。

　　人們都說(shuō)白羊座的人酷愛(ài)自由，喜歡針?shù)h相對(duì)和竭力為維護(hù)自己的看法而辯解，富有挑戰(zhàn)精神，直言不諱，敢于進(jìn)擊，不怕挫折。個(gè)性奔放，熱情，直率，獨(dú)立，同時(shí)也最?lèi)?ài)新鮮感。我的性格正是如此。正因?yàn)槲业闹毖圆恢M和能說(shuō)會(huì)道，在課堂上表現(xiàn)出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達(dá)出自己的觀(guān)點(diǎn)，這一點(diǎn)得到同學(xué)和老師的公認(rèn)。

　　可能是因?yàn)槲覍倥５木壒拾桑�我的脾氣特別犟，常常會(huì)因?yàn)樽约汉蛣e人的觀(guān)點(diǎn)不同，和別人爭(zhēng)論，贏(yíng)了，我跳上半天都覺(jué)得不盡興；輸了，我可不服氣，非要再來(lái)一個(gè)回合。記得有一天老師讓我們開(kāi)展一場(chǎng)辯論會(huì)，全班分成正方和反方，一開(kāi)始大家都非常積極，可是到后來(lái)，我們這一方的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個(gè)辯題對(duì)我們一點(diǎn)有利條件都沒(méi)有，許多人都準(zhǔn)備放棄了，就剩我和兩個(gè)同學(xué)在和對(duì)方辯論，結(jié)果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來(lái)一個(gè)回合，在接下來(lái)的兩個(gè)回合里，我們?cè)睫q越勇，獲得了最后的勝利。

　　我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，都是我的最?lèi)?ài)。哦，對(duì)了，我還特別喜歡讀書(shū)。書(shū)是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助；書(shū)也是我的好伙伴，能在我寂寞的時(shí)候陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，在我心情不好的時(shí)候聽(tīng)我傾訴。不管是什么書(shū)，就算是讀上幾十遍我也不覺(jué)得枯燥無(wú)味。我特別享受在下雨天邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)，真的是別有一番滋味呢！

　　說(shuō)到拉小提琴，那可真是一段漫長(zhǎng)而又艱辛的經(jīng)歷。我今年12歲，小提琴就陪伴我度過(guò)了我三分之二的生命。兩年前，我順利通過(guò)了小提琴十級(jí)的考核。通過(guò)小提琴的學(xué)習(xí)，我也明白了只有在磨煉中才能成長(zhǎng)。由于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我參加了聲樂(lè)的學(xué)習(xí)，也通過(guò)了聲樂(lè)最高級(jí)九級(jí)的考核。在乒乓球的'練習(xí)中，我憑借著我的牛脾氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習(xí)，終于我獲得了市團(tuán)體三連冠和南京市第六名的好成績(jī)。

　　小時(shí)候，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，希望長(zhǎng)大以后能踏出國(guó)門(mén)，進(jìn)入世界頂尖級(jí)大學(xué)之一的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名哈佛女孩，畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂(yōu)解難的心理醫(yī)生。我相信，只要我一直向著這個(gè)遠(yuǎn)大的理想不斷努力，不斷邁進(jìn)，就一定能實(shí)現(xiàn)它。

　　“愛(ài)好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的一句話(huà)，也是我的人生格言。大家都認(rèn)識(shí)我了吧？希望能和大家成為好朋友。

中學(xué)生作文 篇4

　　在我們的世界里總認(rèn)為有太多的不可能，是因?yàn)槲覀兛词虑榈慕嵌瘸隽藛?wèn)題。登山就是如此，周末登羊臺(tái)山，海拔587米，當(dāng)開(kāi)始走上那條蜿蜒而上的公路，就發(fā)現(xiàn)今天自己的選擇錯(cuò)了，還沒(méi)到第一個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)氣喘呼呼的，緩一下，內(nèi)心在掙扎著，看著那么多步履匆匆的人兒從身邊走過(guò)，為什么他們那么一往無(wú)前，而我卻在躊躇。算了，時(shí)間是戰(zhàn)勝一切的法寶，反正是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，縱使手腳并用，總之不會(huì)死人，上吧！

　　任淋漓而下的汗水落在堅(jiān)硬的青石臺(tái)階上，已顧不上去理會(huì)那早已被汗水浸透的衣衫，只極力的保持著身體的平衡。羨慕著身邊的帥哥靚妹那嬌小的身軀，那輕盈的步伐。還有那孩童，竟一路小跑。人群中竟然還有非人類(lèi)，一只貍貓大小的寵物狗，用繩索連著它的主人，在人群中鉆來(lái)鉆去，好不快活。我開(kāi)始在內(nèi)心埋怨自己這個(gè)剛過(guò)而立之年就已經(jīng)臃腫不堪的身軀，體量著自己極限，想起曾經(jīng)那個(gè)體重只有128斤的自己，可以在單杠上做各種翻轉(zhuǎn)騰挪的動(dòng)作；可以做體育老師不喊停就不會(huì)停下來(lái)的引體向上；可以?xún)蓚�(gè)人一起在雙杠的兩端做壓臂動(dòng)作的`PK；可以在雙杠上倒立著看周?chē)�的世界，遠(yuǎn)處飛來(lái)的籃球瞬間將自己砸翻在地，站起來(lái)還是一條好漢；可以頂著月光在足球場(chǎng)上揮汗如雨，旁邊的大個(gè)子飛起一腳，沒(méi)有踢到球，正中我那埋頭找球的下巴，從此里面的槽牙少了半顆牙齒，比賽仍舊繼續(xù)，月光就如我的年華那般燦爛，純凈。可今天面對(duì)并不算高的山峰，自己卻膽怯了，懶惰了。想起了莫言書(shū)中的一句話(huà)，“上樹(shù)掏雀兒，下河摸魚(yú)，就如昨天發(fā)生的事，可人已經(jīng)老了”，我還沒(méi)有到了那個(gè)老了的年紀(jì)，為什么遇事就膽怯了呢？

　　人在極度疲憊的時(shí)候，回望是最好的安慰。站在半山腰，可以俯視很多人向這里涌來(lái)，他們也在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，也在揮灑著同樣的汗水，都在用信念堅(jiān)持。猶如我們的人生，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，回望曾經(jīng)一路走來(lái)的過(guò)往，有時(shí)候放棄并不是明智的選擇。就如今天，翔帥哥沒(méi)有帶水，我將自己準(zhǔn)備的大瓶水送給了這位灑脫、帥氣、卻對(duì)困難估計(jì)不足的小伙伴。我以為自己光靠剩下那一小瓶水堅(jiān)持不到頂峰，可是最終我們還是看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就知道包里屬于自己的只有一小瓶水，因此一路攀登都沒(méi)有覺(jué)得口渴。我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法，有限的資源依然可以發(fā)掘出前所未有的潛力，結(jié)果并沒(méi)有想象中那么差，也沒(méi)有粉身碎骨。依然還有個(gè)暢快的心情，為帥哥美女們拍著并不專(zhuān)業(yè)的留影，只代表，今天我們來(lái)過(guò)，內(nèi)心里曾仰視而遙不可及的山峰，就是現(xiàn)在，就在我的腳下！

　　拿著手機(jī)對(duì)著坐在山頂頑石上的一張張率真的臉，覺(jué)得自己和他們一樣年輕，玩笑，打鬧，擺POSE， 拍照。突破自己身體極限的愉悅，只有突破者自己最能體會(huì)。疲憊只在于攀登的過(guò)程，只要再上一階，便柳暗花明一身輕。站在山頂，俯視周?chē)�的一切，自然�?huì)有一種與天同大的豪情。山頂?shù)年?yáng)光溫暖而明亮，照耀著每個(gè)人的臉上都泛著金光。

　　對(duì)待生活亦是如此，用心走過(guò)的路是最堅(jiān)實(shí)的過(guò)往，用心付出的感情才會(huì)陪伴自己終生。在這個(gè)多元的社會(huì)，我們承受著各種現(xiàn)實(shí)的痛，就像屹立在我們內(nèi)心當(dāng)中的一座座山峰，只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。哪一天當(dāng)我們真的老了，捫心自問(wèn)的時(shí)候，依然可以回味那征服過(guò)后甜蜜的鶯歌燕舞，蛙鼓溪鳴。

中學(xué)生作文 篇5

　　毛毛蟲(chóng)會(huì)在等待中蛻變成蝶；種子會(huì)在等待中發(fā)芽結(jié)果；越王會(huì)在等待中打敗夫差；蟬會(huì)在等待中長(zhǎng)出新翅膀，我們會(huì)在等待中得到什么？

　　以前的我從來(lái)不會(huì)等待。放學(xué)時(shí)老媽遲點(diǎn)來(lái)一會(huì)兒，我都會(huì)急個(gè)半死。等公交車(chē)時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)不停的跺腳。我是急性子，所以特別討厭等待。

　　那次我跟同學(xué)一起騎車(chē)出去玩，因?yàn)橥砩嫌姓n，所以爸爸媽媽叮囑我6點(diǎn)鐘一定要到家，不然上課就要遲到了。我們玩得很嗨，從學(xué)校騎到小區(qū)，從小區(qū)騎到中學(xué)去玩。五點(diǎn)多時(shí)，我們竟鬼使神差的到一個(gè)同學(xué)家里去玩。到了她家，我們開(kāi)始玩，我看看了石英表，才5點(diǎn)20�。≡缰�呢！我們繼續(xù)玩著�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，你們?cè)谶@吃完飯?jiān)僮甙�！反正要一起去上課，要不我送你們�！蓖瑢W(xué)的媽媽熱情的說(shuō)。已經(jīng)5點(diǎn)50了，實(shí)在盛情難卻，我們只好留了下來(lái)�；氐郊乙呀�(jīng)6點(diǎn)半了，老媽老爸把我狠狠的罵了一頓。晚上上完課回家后，老媽才告訴我，老爸從6點(diǎn)就開(kāi)始下樓等我，等了整整半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)我回來(lái)，生怕我出了事，自然很著急。看我終于回來(lái)，心也落地了。

　　半個(gè)小時(shí)？讓我等15分鐘我都會(huì)瘋了，更何況半個(gè)小時(shí)？我心中不禁感慨萬(wàn)分，雖然這次不是我等，但我也覺(jué)得等待沒(méi)必要那么急，最終都會(huì)等來(lái)結(jié)果，甚至是個(gè)比不等好上幾千幾萬(wàn)倍的結(jié)果。

　　自此以后，我不再那么急性子。遇事等待的倒更加坦然了。記得那次，爸爸去上班了。我一個(gè)在家，7點(diǎn)鐘要去上課。到了6點(diǎn)30，老媽也遲遲未回家。天已然黑透了，一顆星星也沒(méi)有，只有微弱的月光和路燈的光。我一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著來(lái)來(lái)往往回家的人，心中不免一絲焦急�！暗蔚�，你所撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”哎，媽媽的電話(huà)怎么又不接。無(wú)奈之下，我背好包，下樓等媽媽。

　　時(shí)間滴答滴答的過(guò)去，6點(diǎn)40了。我像熱鍋上的.螞蟻一般，急的是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，盯著小區(qū)大門(mén)口，媽媽的身影卻遲遲未出現(xiàn)。我發(fā)起了呆。突然，嘀嘀嘀。一陣電動(dòng)車(chē)的鳴笛聲響了起來(lái)，我驚喜地抬頭一看，是媽媽?zhuān)�媽媽終于回來(lái)啦！我跳上車(chē)，準(zhǔn)備去上課。

　　我切身體會(huì)了等待的痛苦，也收獲了新的成長(zhǎng)，相信在以后的道路上，我不會(huì)再害怕等待。

中學(xué)生作文 篇6

　　幸福，是每個(gè)人都向往，愿能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活著，追求著美好的生活，擁有著幸福。

　　不幸，是悲慘的，都愿不要在自己的身上發(fā)生。而命運(yùn)總是那樣的不盡人意，就像這個(gè)社會(huì)有著那么多骯臟和不公平，陰暗著這個(gè)社會(huì)。厄運(yùn)就如社會(huì)上的陰暗一樣，作弄著苦命的人。

　　俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的.代表作《安娜·卡列尼娜》開(kāi)篇的第一句話(huà)就是：幸福的家庭都是相似的，每個(gè)不幸的家庭都有各自的不幸！

　　也許是吧，每個(gè)不幸的家庭和不幸的人，都有著各自的不幸在生生的磨折！

　　人世間的疾苦，大都是由不幸釀成。能扛過(guò)去的，那不能叫不幸，扛不過(guò)去的，那才能叫不幸。亦如王希望的不幸，那才是真的不幸！

　　生命竟然是這樣的不完美，從一出生就注定是一個(gè)不幸的人。命運(yùn)又無(wú)情的作弄，摧殘著她的人生，掐滅了她美好的未來(lái)；病魔又時(shí)刻蹂躪著她，掠奪著她的青春，掠奪著她幸福，致使著她只能躺在命運(yùn)的溝壑里掩面嘆息。

　　為何不幸的人卻是這樣的不幸？也許就是命吧。

中學(xué)生作文 篇7

　　"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"想起這句詩(shī)，就讓我想起那些默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他好像是一片葉子，它將幼小的花兒保護(hù)是他的責(zé)任，等到他把花兒哺育成一顆顆碩大的果實(shí)時(shí)，他將犧牲自己給果實(shí)作養(yǎng)料，希望他們能夠再次開(kāi)花結(jié)果，老師讀學(xué)生也正是這樣，別看老師表面很?chē)?yán)肅，其實(shí)他的心里很溫暖，很貼心，你也別抱怨，老師老是叫你去辦公室，批評(píng)你，你不必感到很難過(guò)，因?yàn)槔蠋熢谝饽悖�關(guān)心你，在為你的未來(lái)著想，你應(yīng)感到高興。

　　在初中階段，我最感謝的就是章老師了;他很幽默，上課是經(jīng)常講笑話(huà)給我們聽(tīng)，這讓我們對(duì)他的課更感興趣了。有一次，征文比賽，他選了幾篇文章，讓我想不到的是，他居然會(huì)選我，起初，我覺(jué)得自己的作文很爛，根本不是寫(xiě)作文的料，但是，到了后來(lái)我知道我的作文得獎(jiǎng)了，覺(jué)得很不可思議。有時(shí)候，我甚至?xí)�想到他們可能搞錯(cuò)了，但確實(shí)是真的.，從那以后，我對(duì)作文的看法有所改變，以前我還怕寫(xiě)作文，可是現(xiàn)在覺(jué)得寫(xiě)作文就在于突出它的真情實(shí)感;因?yàn)槲伊私饬怂�，所以便不再害怕于它，就因�(yàn)槟且淮�，我�?duì)作文有了新的理解。

　　因?yàn)橛辛苏吕蠋煂?duì)我的教育，我寫(xiě)的作文才會(huì)更進(jìn)一步;章老師就像是一位忠厚、勤勞的園丁，而我，我們就像是一朵朵待放的花，只有勤勞的園丁，天天給花兒澆水，施肥。花兒才會(huì)盡情綻放，而花兒也會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)來(lái)回報(bào)園丁。

　　老師就像是人生當(dāng)中的第二位父母，他教育我們要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好學(xué)生，要孝順父母，老師是無(wú)私的，每次都把別人的快樂(lè)放在最前面，而將自己的痛苦埋藏，不讓人發(fā)現(xiàn)。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)更是無(wú)私的，長(zhǎng)大后，我想將這無(wú)私的愛(ài)也寫(xiě)在紙上。

中學(xué)生作文 篇8

　　如果我可以飛翔，可以不再憂(yōu)傷。 ——題記

　　當(dāng)月亮微笑的時(shí)候，當(dāng)星星開(kāi)始唱歌，當(dāng)所有的喧囂歸于平靜，當(dāng)不安與煩惱全部滑落。

　　我找到我羽白色的美麗圣潔的翅膀，離開(kāi)故鄉(xiāng)開(kāi)始遠(yuǎn)行。

　　當(dāng)我再也望不到村口那盞昏黃的路燈時(shí)，我的眼淚滴落到陌生的土地上。我怕前面的路再也遇不到曾經(jīng)的溫暖，我怕前面的路會(huì)迷失了方向，但我義無(wú)反顧。因?yàn)槲抑�道，終究要離開(kāi)，終究要獨(dú)自飛翔。

　　我在一座高山頂上休息，整修我疲倦的翅膀。

　　我看見(jiàn)天空是用漆黑的幕布做成的，上面綴滿(mǎn)童年記憶里好看的珍珠，也像是我滴落的眼淚。

　　或許那是嫦娥在寂寞和思念的時(shí)候丟失掉的。獨(dú)自遠(yuǎn)航休息的時(shí)候，就會(huì)想起記憶里的人和事，又有誰(shuí)能夠免于傷懷呢？

　　露珠在我的翅膀上打滾。

　　睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，東方翻起了和我的`翅膀一樣的顏色。我猜那是圣潔的光芒。有一抹暖橘色開(kāi)始浸透進(jìn)來(lái)，就像是朋友的臂膀般溫暖的光芒。暖意越來(lái)越濃，一直到有一個(gè)火紅色的球體跳上來(lái)，他刺得我睜不開(kāi)眼睛，但是他很溫暖。我想我認(rèn)識(shí)他，他叫太陽(yáng)。我看見(jiàn)他順著一個(gè)軌跡慢慢移動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始在想�；蛟S他和我一樣，在昨晚夢(mèng)到了一個(gè)美麗的地方。那里只有愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)傷。所以他要去他夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)地方。

　　張開(kāi)翅膀，我又開(kāi)始飛翔。

　　可是我卻想到，太陽(yáng)會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)思念故鄉(xiāng)。然后我轉(zhuǎn)過(guò)身回頭看。天空很平常，我的翅膀沒(méi)有印下白色的弧度�？扇绻�這樣，當(dāng)有人想念我的時(shí)候，該怎樣找到我。

　　我不知道我究竟飛了多久。但我終于來(lái)到夢(mèng)中的那個(gè)地方，有流水的細(xì)語(yǔ)，有梨花的清香。

　　我走在落滿(mǎn)粉白色的花瓣的土地上。迎接陽(yáng)光。

　　天空降落梨花雨。

　　一切 安好。

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