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中學(xué)生作文9篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
如今,北國開始下起了雪。大年初八,我一人走在土城公園里,人們仿佛都沉浸在這合家歡樂,暖氣洋洋的氛圍中,流連忘返,不肯讓一絲絲寒冷吹醒他們那過于炙熱的頭腦。幽長的小路上唯我一人和那望不穿的寒松。松樹也仿佛為我而嘆,彎下了枝椏,為我碰上了一抹潔白而有明亮的雪花。此時(shí)的我正處于迷茫中,認(rèn)不清自己,看不見前方的路,像一個(gè)迷失在雪地中的孩子,孤獨(dú)而又無助。父親的失望,母親的`愁容,讓我的心久久無法平靜,仿佛被炙烤著。
是啊,我的良心就是在被炙烤著啊,那一張張期盼的面孔在質(zhì)問著我的良心,我到底在做些什么。也許只有在這雪的世界中才能讓我從那炙烤中獲得一絲絲的清涼吧!日落西山了,天空漸漸露出疲色,鳥兒們也擠在一起睡了,而我仍舊一個(gè)人徘徊在這白色的王國中,我的未來在哪里?我又在哪里?有沒有人可以回答我?但許久,回答我的只有那在心頭飄蕩的回聲而已。就在我徹底失望,準(zhǔn)備放棄之時(shí)忽然間遠(yuǎn)處傳來了一聲呼喚,母親在叫孩子回家吃飯了。
心里仿佛明白了些什么,“山氣日夕佳,飛鳥相與還!”,抬眼望去,高樓聳立,萬家燈火,其樂融融。是啊,人的夢想不就是在與此么?“老婆孩子熱炕頭“是一種很粗俗的說法,但是這種說法不正是我們這一生的總結(jié)么?有什么比讓自己家人快樂幸福更加崇高的理想么?也許我不是最好,也許我不是富翁,也許我不是官員,但是我是母親和父親的兒子。他們幸福就是我的幸福,這不就是我的路么,管其他的東西作甚。此間樂不足為外人道爾!我拍了拍身上的雪花,想家走去,母親一定等急了吧。
中學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我看見抱著大白鵝的照片時(shí),我就想起那次演講。 那是個(gè)星期二的早上,老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽,讓我去準(zhǔn)備。中午,我們選手還去開了會(huì),是對每個(gè)選手的演講內(nèi)容作了安排,而我是講關(guān)于環(huán)境愛護(hù)方面的,而且這次時(shí)間很倉促,星期四彩排,星期五就舉行。
我回到家,想了很多關(guān)于環(huán)境方面的,都不是很滿意。我急得滿頭是汗,現(xiàn)在都還沒確定什么內(nèi)容,怎么辦?突然,我想到了我家附近的大橋滿是垃圾,臭氣熏天。我知道寫什么了。我一會(huì)就把稿子寫好了,而且讓媽媽把我斟酌,修改了一下。星期三早上,我很早就起床了,開始熟悉稿子。一想起明天就要彩排,我就使勁地讀。我下課了也不出去玩,中午學(xué)也在教室里練習(xí),放學(xué)回家也關(guān)在屋子里。終于功夫不負(fù)有心人,稿子基本熟悉了。星期四中午,我們坐上校車去彩排。我是第七號,前面的選手都講得有聲有色。輪到我了,我非常緊張,許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色,我也感到很羞愧,我真想明天不參加了 。
一個(gè)非常有威望的老伯語重心長地對我說:“小朋友,膽子放大點(diǎn)。演講是講,而不是背稿子。但是你結(jié)尾總結(jié)得很好嘛,我相信你能行的。”老師也在旁鼓勵(lì)我:“沒事,今天還有半天時(shí)間,我們一起加油!毕挛缁氐郊遥蚁氲嚼喜腵建議,我邊練習(xí)邊把感情融入了進(jìn)去。什么地方重讀,什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動(dòng)作。我一定要加油,我對我自己說。我還讓爸爸媽媽當(dāng)我的評委,直到他們都說差不多了,我才松了口氣。星期五那天,陽光明媚,我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵(lì),加油。我?guī)еL輩們的祝福去了賽場。這次大賽不愧是縣委舉辦的,很多評委,觀眾都是藝術(shù)骨干,都是文藝界里很有威望的。比賽開始了,一個(gè)個(gè)選手都是滔滔不絕,精彩絕倫。終于輪到我了,我懷著忐忑的心情走上臺(tái)。
看著無數(shù)雙眼睛,我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑,我想到爸爸媽媽的鼓勵(lì),我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家:大橋不是垃圾場,我們要愛護(hù)環(huán)境,拒絕白色垃圾,不能干凈了小家,臟了大家。而且我們只有一個(gè)地球母親,只有人人都愛護(hù)環(huán)境,我們才能共住在一個(gè)美好的家園里。我演講完,臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。演講結(jié)束了,評委開始打分。這次打分很有創(chuàng)意,是看誰的西紅柿最多。
結(jié)果出來,我得到了八個(gè)西紅柿,獲得了第二名,獎(jiǎng)品是一只大白鵝。看著這只可愛的大白鵝,我思緒萬千。通過這次演講,我知道了做什么事情,只要努力,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功的。
中學(xué)生作文 篇3
學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該得到零花錢,這個(gè)問題是我的困擾,但我的家長并不是不給我零花錢啦,而是先問我要買什么東西,要是我說要買充值卡、小零食······他們是絕對不會(huì)給我的!
兩個(gè)完全相對的想法在我腦袋里蹦出:不能得到!能得到!當(dāng)然,兩個(gè)都是有理由的!不能是因?yàn)椋何野l(fā)現(xiàn)好多中小學(xué)生一拿到錢就跑進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳去玩,不但會(huì)影響學(xué)習(xí),更會(huì)引起家長的'不信任,假若你說你想出去玩,這樣他們還會(huì)讓你出去了嗎?要么他們答應(yīng)的話,也會(huì)和你一起出去!還有一個(gè)理由就是有很多人拿到了零花錢就去買一些垃圾品,這樣吃下去會(huì)生病的,難道你們沒看過新聞嗎,有很多人吃了燒烤蟲子就在腦子里、肚子里生存了,這樣遲早會(huì)生大病的!所以說學(xué)生不能得到零花錢是有理由的啦!
但我也覺得學(xué)生也應(yīng)該拿到零花錢,有些人拿到了錢不會(huì)馬上就用掉,而是會(huì)存起來,等到上高中的時(shí)候能自己買手機(jī),這筆錢就不用家長付了!或者學(xué)費(fèi)也可以自己交了!我還知道,舊時(shí)期的錢銀行正在高價(jià)回收,難道這以后就不會(huì)再現(xiàn)嗎,也許這一筆錢能幫助你做生意、開公司······所以我覺得學(xué)生也可以得到零花錢!
最后我想到了:學(xué)生可以得到零花錢,但一次不能太多,可以做一些有意義的事情!
中學(xué)生作文 篇4
因?yàn)榫次肺淖郑驗(yàn)槌缟懈哐,因(yàn)樽非竺篮茫遗c書結(jié)下了不解之緣。我在書海里盡情的遨游,找到了真正的自己:我讀書,我快樂!
兒時(shí)剛剛上學(xué),懵懵懂懂的我,對于周圍的一切,都感覺那么陌生,但是書,卻伸出了她的友情之手,伴我度過了一天又一天,讓我撇下孤寂,做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩,但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法,讓我想丟棄她:讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文,那一句句讓人余香滿口的靈動(dòng)的語言,竟讓我對文章的作者佩服而且嫉妒,感到自己就算閱讀再多,寫的再多,也達(dá)不到那種至高的境界。后來我長大了,也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng),在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水,自此,我重新拾起對于文學(xué)的熱愛。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,經(jīng)過潛心學(xué)習(xí),終于對國學(xué)有了不少深入的了解,偶爾也會(huì)讀些詩集、散文之類的書,在我的.內(nèi)心里總是覺得華麗的字句表現(xiàn)出來的就是高雅,可隨著知識的不斷積累,我漸漸認(rèn)識到,舞臺(tái)上那些光鮮亮麗的明星是漂亮,是高雅,可那是形式上的,是表面的,是膚淺的,一個(gè)人的內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來的東西才是真正高雅的,讀書,讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對書的熱愛,我漸漸學(xué)會(huì)了追求美好:蘇軾的名句“但愿人長久,千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝愿,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”寫出了詩人的閑適,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中,把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致,讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴,思想上碰出火花,為之扼腕,為之嘆息……
讀書,讓我變得優(yōu)雅;讀書,讓我學(xué)會(huì)珍惜;讀書,讓我懂得美好。我讀書,我快樂!
中學(xué)生作文 篇5
火車疾行,車窗外迅速倒退的憂傷,迎面而來的喜悅,都是旅行者能夠真實(shí)把握的幸福;夕陽西下,即將到來的黑暗,華燈初上的美麗,都穿梭于你我忙碌的生活中;秋風(fēng)颯颯,碩果累累的豐收,轉(zhuǎn)眼將至的寒冬,都綻放出生命的色彩。漫漫人生,你總要與命運(yùn)一起走過,在安靜中感受動(dòng)蕩,在平凡中領(lǐng)略奇崛。
北京奧運(yùn)會(huì)上,你或許曾看到過這樣一個(gè)人,沒有專業(yè)的運(yùn)動(dòng)服,連跑鞋都是從二手市場上淘來的,但她始終認(rèn)真的熱身,專心的比賽,她說她每天在槍聲與忐忑中訓(xùn)練,也曾險(xiǎn)些被突然而來的子彈擊中,可她熱愛體育,她只想每天做自己喜歡做的事情,她只是想讓北京奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)伊拉克人的身影。雖然沒能進(jìn)入決賽,但人們記住了這個(gè)在命運(yùn)面前不卑不亢的姑娘眼中的坦然與堅(jiān)持。
或許你覺得她是個(gè)奇怪的人,象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,獎(jiǎng)牌成了她孩子手中的玩具,她說,我就是要讓孩子知道,榮譽(yù)這個(gè)東西是不能過分看重的。成功就成功了,沒有必要把自己的一次進(jìn)步看得太重,也沒有必要強(qiáng)求日后路上永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,更沒有必要拿來炫耀。暫時(shí)的得意不能成為她繼續(xù)前行的羈絆,更不能阻礙她一如既往的平和心態(tài)。居里夫人用這種態(tài)度擁抱真理贏得了命運(yùn)的尊重,更贏得了人們的敬佩。
當(dāng)你真誠地去做命運(yùn)的朋友時(shí),命運(yùn)也就成為你的朋友。你的摯友,你的諍友了。
她帶你穿過迷霧,叫你看希望就在黑夜的盡頭。
她帶你渡過嚴(yán)寒,告訴你每一個(gè)春天都要經(jīng)過漫長的`煎熬才會(huì)到達(dá)世界的每一個(gè)角落;她褪祛你的張狂與驕傲,讓你知道青春要經(jīng)過淚水的浸泡才會(huì)達(dá)到成熟與豐盈。
平等地,心平氣和地看待命運(yùn),對待生活。就像收入微薄的紡織女工下班后露出輕松坦然的微笑,就像關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,豐厚的獎(jiǎng)金無法打亂她專注的神情。
不必轟轟烈烈,只求問心無愧;不必百戰(zhàn)百勝,只想腳踏實(shí)地;不必不同凡響,只愿平淡充實(shí)。
不要因?yàn)閾碛械萌菀,就忘了熱烈的最初,不要因(yàn)樾凶咴诎狄,就看不到滿天的繁星,不要因?yàn)榕铝,就瑟縮了腳步。
請你牽起命運(yùn)的手,從容地唱著淡淡的歌,讓你淡定的笑容永不凋零。
中學(xué)生作文 篇6
真摯與誠心是通往友誼的必經(jīng)之路,我心中的那一道陽光,則是朋友間無話不談、互幫互助、互訴心聲的向往。每個(gè)人都有一份屬于自己最真誠的友誼,而我的世界里,缺不了那三個(gè)女生。
普通的幫助使我沉醉于真誠。一天中午,一如既往,我們四個(gè)形影不離的好朋友邁著歡快的步伐走向食堂。排隊(duì)的時(shí)候還非要你讓我我讓你,都讓對方先排,“爭吵”過后,我排在第一個(gè),然后四個(gè)盡情的互訴著心聲!鞍!飯卡沒錢了!蔽倚÷暤泥!拔?guī)湍闼!薄拔規(guī)湍闼。”朋友的話語流露出真摯的感情,沒有絲毫偽飾說別人幫我也幫這意思。頓時(shí),我感覺一種幸福充滿整個(gè)心間,即使是在普通不過的幫助,對我而言,已經(jīng)沉醉在真誠的世界。
友誼的真誠是世界上最美好的東西。她們給予我最貼心的幫助,每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng)萬分,即刻成為我心中那一道陽光。
因?yàn)槭呛门笥眩詮牟怀爸S對方。美好的周末,明媚的陽光,我和她們約好一起去逛街。穿著并不招搖,一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)風(fēng),一個(gè)走淑女路線,一個(gè)穿著休閑,我和她一樣。穿著最漂亮的女生說了一句:“啊!我穿得和大家的都不一樣的風(fēng)格,很不搭,大家都是鄰家女孩的樣子,而我卻像你們的'大姐姐一樣!闭f完,她眼神中透出一絲緊張。“很好的,沒關(guān)系的,那就請大姐姐帶領(lǐng)小妹們?nèi)ス浒伞蔽覀兌夹α,笑得那樣自然。接著,不帶掩飾的四個(gè)女生歡聲笑語走遍了一家又一家的店鋪,像拍電影一樣,希望可以記錄下每一個(gè)美好的瞬間。大家都是懷著一顆誠心互相贊美。
我沉醉在真誠的世界里。
友誼才真摯是用多少金錢名利都換不來的,他是寶貴的、美好的。去尋找自己的友誼并不容易,能永遠(yuǎn)保留的友誼更不容易。重要的是對待的態(tài)度如何。
我沉醉在真誠的世界里。
我心中那一道陽光,則是朋友間無話不談、互幫互助、互訴心聲的向往。友誼是世界上最寶貴、最美好、最純真的東西!
中學(xué)生作文 篇7
人是一根有思想的葦草,初中作文:我生活在思考中。 ——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊,接受日月精華的滋潤,吮吸河水露珠的甘甜,日夜享受著來自天堂的贊揚(yáng),我是普通大眾的一員。
在無數(shù)的.關(guān)心和愛愿中,我健康茁壯地成長。父母無微不至的關(guān)懷,朋友純潔無暇的友誼,無數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員,卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育,如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸,我感恩所有我愛和愛我的人,初中三年級作文《初中作文:我生活在思考中》。因?yàn)樯钤诟卸髦,我不再是恒世的孤兒?/p>
二
在廣闊的宇宙時(shí)空中,我們“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。生命終將消亡,而生活去永無止境。生活在思考中,我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求,我苦苦地思索,我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈(zèng)的回報(bào),因?yàn)樯钤谒伎贾,我懂得如何?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三
但我僅僅是普通的生命,在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼,我無法永恒。但我生活在思考中,我堅(jiān)信肉體終將消亡,而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營養(yǎng),讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來自古今中外的大師交談,他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游,從湘西的小河出發(fā),路過空明澄清的雪國,走進(jìn)黃昏的布拉格,雄偉的巴黎圣母院,駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考,并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù),生活不會(huì)停息。生活在思考中,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來過,愛過,生活過,我不會(huì)后悔,我快樂地生活在思考中。
我是一根葦草,生活在思考中。
中學(xué)生作文 篇8
一個(gè)偶發(fā)的機(jī)會(huì),我注意到王老師的手。那雙手似乎要被粉筆灰掩蓋了真面目的手,只要在黑板上輕輕一動(dòng),一排排清秀的漢字就會(huì)出現(xiàn)在我們眼前。我覺得這雙手神奇極了。然而,更多的時(shí)候,覺得它不只是神奇……
記得有一次上班會(huì)課,不知什么原因我同王老師發(fā)生了沖突,我氣急敗壞地說了他幾句壞話。他火了,同學(xué)們還是第一次見王老師發(fā)這么大的火,都嚇愣了。我裝做無所謂,仍然喋喋不休地說,王老師憤憤地舉起了手,高高地落下,卻沒有落在我的'身上……王老師囁嚅著,臉色蒼白,但終于鎮(zhèn)靜下來,堅(jiān)持上完了這堂課。
晚上,我不知是委屈,還是悔恨,竟偷偷地來到小河邊哭泣,這時(shí),有人拍了拍我的頭。我回頭一看,原來是王老師。羞愧與不安使我不知說什么好,只好呆立在那兒。王老師拉住我的手坐下來向我道歉,請我原諒,我哭了,大聲地哭著,一邊哭一邊檢討著自己的過失。王老師又給我講做人的道理,講生活的經(jīng)驗(yàn),勉勵(lì)我改正錯(cuò)誤,勇往直前……最后王老師伸出手來,示意我與他擊掌“重歸于好!
我似乎若有所悟,信心百倍,便也伸出了手同老師響亮地?fù)袅艘徽啤?/p>
在以后的學(xué)習(xí)中,不管我遇到什么樣的困難,只要想起那雙手,想起那響亮的擊掌聲,我都會(huì)迎難而上,決不后退。
雖然,王老師現(xiàn)在不教我了,但我永遠(yuǎn)熱愛那雙手的主人,因?yàn)槭抢蠋熃o了我信心與勇氣……
中學(xué)生作文 篇9
5月26日—5月28日,我們學(xué)校開展了為期三天的軍訓(xùn)生活。這三天,我們過地快樂并艱辛,因?yàn)槲覀儏⒓恿耍禾焓古c盲人、阿拉丁神燈、士兵突擊、洪海救人……其中我映象最深的就是洪海救人。
這個(gè)活動(dòng),我們邀請到了宋成浩老師;顒(dòng)開始前,老師給了我們見了講了一個(gè)真實(shí)的故事:在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山里,有兩個(gè)竹樓。一個(gè)竹樓里住著38名孩子,另一個(gè)里住者老師和他的家人。白天,竹樓是孩子們的教室,夜晚是睡覺的地方。一天夜里,暴風(fēng)雨下地很大,老師被雷聲驚醒了,他發(fā)現(xiàn)竹樓里浸滿了水,一場洪水即將到來。他叫醒了所有的孩子,把他們一一抱到高處,但還有兩名孩子在竹樓里實(shí)在救不了。他們家十口人,除了孩子其他九口人跟兩名學(xué)生都被洪水沖走了。老師在危險(xiǎn)面前往往選擇了學(xué)生而不是家人。這個(gè)故事令在場的同學(xué)都十分感動(dòng),有些同學(xué)還落下了眼淚。
活動(dòng)開始,老師讓我們想象這樣一個(gè)場景:我們就是這些孩子,一場突如其來的洪水驚醒了我們,一個(gè)孩子說:“外面有一些沙袋,我們派兩名同學(xué)出去運(yùn),剩下的同學(xué)在這搖水,這樣我們就能堅(jiān)持到大人回來救我們了!闭f干就干,但誰出去呢?老師讓我們選出兩個(gè)同學(xué),我們選出了李乘一和邱婕擔(dān)任敢死隊(duì)。老師讓他們來回搬運(yùn)沙袋,然后又跟我們說:“他們被洪水沖走了。”讓教官帶他們到我們看不見的地方,我們都哭了,因?yàn)槲覀兿胍院笤僖惨姴坏搅。接著,又讓我們想象:沙袋雖然讓屋里的`水少了,但水卻越來越多。我們只好爬上屋頂,但上面十分小,有五名同學(xué)將留下。我們又選出了鄭景豪、林家栩、袁浩、馮源、賴嘉俊留下。他們也被洪水沖走了,只留下了帽子。最后,老師又讓我們想象:現(xiàn)在有一艘艇過來,但只有五個(gè)人能走。要讓我們選出了五名同學(xué),我們選了勞雨晴、羅嘉宜等五名同學(xué),其他同學(xué)則被洪水沖走了。
通過這次活動(dòng),我們都哭了,因?yàn)槲覀兌紝Σ黄鹜瑢W(xué),當(dāng)我們故意踩他一腳,還嘻嘻哈哈,把別人的痛苦當(dāng)作自己的快樂,如今,我們都認(rèn)識到了,以后我們都不會(huì)再犯了。我知道了:友誼是人與人之間溝通的一座橋梁,只有通過這座橋,我們才能看見更多的人跟事,交到更多的知心朋友,使自己活地更加光彩有力!
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