(優(yōu))中學(xué)生作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　前陣子，我們?nèi)�家去科博館欣賞期待已久的木乃伊展覽。

　　到了展覽會場，發(fā)現(xiàn)門口大排長龍。等了一段時(shí)間，終于順利進(jìn)入會場。首先映入眼簾的是埃及著名的法老王塑像，它的高度大概有三公尺高，全身呈現(xiàn)金黃色，看起來非常莊嚴(yán)，充滿神秘的感覺。

　　接著，我們隨著解說員往前走，看到了黃金面具，知道脖子上面有戴項(xiàng)鏈的是女性，反之則是男性。當(dāng)時(shí)，黃金面具是放在木乃伊臉上，上面有不同紋路，可用來辨認(rèn)主人。此外，它還能保佑亡靈重回他的身體。在一旁聽得津津有味的我，覺得這實(shí)在是太不可思議了，也佩服埃及人祖先的智慧。

　　會場中展示了好幾具木乃伊，有王子、八歲小女孩的木乃伊，還有貓狗、鱷魚等木乃伊，真奇特。解說員說從棺木上的文字可以知道棺木內(nèi)木乃伊的身份與性別，但是有些棺木與木乃伊不相符，這是因?yàn)橐郧暗目脊湃藛T為求快速，用炸藥炸開棺木，而將木乃伊隨意放置棺木中，以致于出現(xiàn)棺木上的文字記載是女性，而棺內(nèi)的木乃伊卻是男性的'情況。

　　埃及人相信亡靈會重返身體，所以他們制作木乃伊來使身體不會腐壞。木乃伊的制作過程十分繁瑣，先將尸體清洗干凈后，再將肝、肺、胃、腸四種臟器分別放置在不同造型的罐子里，身體會裹上層層浸有防腐劑的亞麻布，最后將木乃伊放入棺木中，等待重生。從棺木外觀可知其身份地位，皇室貴族的棺木較為華麗精致；平民百姓的則較為簡陋樸實(shí)。

　　看了這次展覽之后，我對于木乃伊的緣由與故事有初步的認(rèn)識與了解，讓我想閱讀相關(guān)書籍，更進(jìn)一步探索古埃及文明。

中學(xué)生作文 篇2

　　“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。家是最小國，國是千萬家�！边@是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時(shí)刻告誡著我們，無論發(fā)生什么，國與家是不可分割的;無論發(fā)生什么，我們都還有這個(gè)家;無論發(fā)生什么，國家永遠(yuǎn)將你當(dāng)做親人。下面是小編整理的家是歸屬作文3篇，供大家參考! 家是歸屬作文3篇 家是歸屬作文1

　　“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。家是最小國，國是千萬家�！边@是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時(shí)刻告誡著我們，無論發(fā)生什么，國與家是不可分割的;無論發(fā)生什么，我們都還有這個(gè)家;無論發(fā)生什么，國家永遠(yuǎn)將你當(dāng)做親人。

　　“歡迎回家�！彼淖挚雌饋硎悄敲雌降�，但在我們迎接許久未歸的親人時(shí)，卻能表達(dá)我們內(nèi)心最親切的問候。即便回來的親人已經(jīng)變了樣子，甚至再難以與我們交談，但我們深知我們體內(nèi)流著共同的熱血，我們的心中有著共同的志向，我們的意志有著共同的歸宿，只要你們回來了，我們時(shí)時(shí)刻刻都是你的親人，這里時(shí)時(shí)刻刻都是你的家。

　　“歡迎回家”，三月二十號清晨，六十八位身居祖國異地六十多年的親人們一定不會想到這一天將要發(fā)生的事。直到韓方將這六十八個(gè)精美的盒子遞交給靜候多時(shí)的中方人員時(shí)，他們終于意識到自己又重新回到了親人的懷抱，即便已看不見他們的表情，我們也一定知道，他們是幸福的.，一定久久地不愿離開這堅(jiān)實(shí)的臂膀。我們雖然已經(jīng)叫不出他們每個(gè)人的名字，卻能大聲的喊出他們共同的名字——中國人民志愿軍。

　　“歡迎回家”，二十號上午，伴著莊重的禮樂聲，伴著軍人響亮的正步聲，伴著周圍幾萬親人的呼喊聲，你們又如同六十年前驕傲的踏出這片土地般，驕傲地歸來了。在被賦予鮮紅的五星紅旗和無上光榮的勛章后，驕傲地歸來了。你們再也不用身居異地，飽受他人的冷漠，你們是這片土地的主人，你們是這個(gè)家庭中的頂梁柱，你們是親人眼中的英雄。

　　“歡迎回家”，終于，你們帶著勝利的榮耀回來了，即便已不再是當(dāng)年的模樣，即便你們再難與我們分享勝利的喜悅，我們?nèi)匀皇情_心的。因?yàn)槲覀冎�道，你們在離家時(shí)的不舍;我們知道，你們在前線生活的困苦;我們知道，在異國六十多年是多么的孤獨(dú)。你們放心，既然你們回來了，那就再也不會不舍，不會困苦，更不會孤獨(dú)，因?yàn)�，十四萬萬親人的心將一直與你們同在。你們雖然身體離開了家，心卻從未離開家中半步，我們從未彼此分開。

　　“歡迎回家”，放心吧，因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們早已擺脫了當(dāng)時(shí)被動的情形;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們早已登上了世界的舞臺;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們再也沒有看到過黑暗。放心吧，你們再也不會離開了，你們將同其他戰(zhàn)友一同被安置烈士陵園中，繼續(xù)捍衛(wèi)著我們，繼續(xù)警示著我們，繼續(xù)為我們指明未來的方向。

　　歡迎回家!

　　——謹(jǐn)此向我最心愛的家人們致以最親切的問候。

中學(xué)生作文 篇3

　　我家里的舅舅長了一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著迷人的微笑，加上一米七八的個(gè)頭，真是帥極了！舅舅有個(gè)小小的愛好：時(shí)不時(shí)愛喝點(diǎn)小酒！不瞞你說，我舅舅可是個(gè)車技高手呢，開了一輛大巴，每天起早貪黑，雖然很是辛苦，可從沒聽舅舅抱怨過。舅舅有時(shí)還有可愛的一面，從來不聽別人的“命令”，有一次舅媽吩咐舅舅去打洗腳水，可舅舅就是不去，那表情就像個(gè)孩子似的任性，搞得我們哈哈大笑。

　　以前舅舅最疼他的寶貝車子了，每次回來就要整理一番，就這樣舅舅成了修車專家。記得有一次他鄰居家的小汽車不知哪兒出了毛病起動不了，那位叔叔急著要出去辦事，正準(zhǔn)備打電話讓修理廠的師傅過來修理，這時(shí)舅舅過來說：“不用，讓我試試吧�！敝灰娝�打開引擎蓋，從容不迫的`仔細(xì)檢查線路，沒多久就查出了故障：原來是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找出來一根線接上，車子又可以起動了！

　　我的舅舅就是這樣一個(gè)人，他不光性格開朗，而且做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要別人有困難就會熱心的幫助人家，我長大了也要像舅舅那樣勤懇勤懇，樂于助人！

中學(xué)生作文 篇4

　　深鞠躬，抬頭，轉(zhuǎn)身，下臺。

　　我把滿心的不舍與留戀藏起，踏步離開舞臺。

　　這是我高中生涯最后一次站在舞臺上謝幕，也是我們七個(gè)人最后一次一起站在舞臺上謝幕。天下沒有不散的筵席，雖然離別，能留下回味一生的回憶，便是好的。

　　還記得去年，因?yàn)槲业囊粫r(shí)起意，聚起了七個(gè)人，想為藝術(shù)節(jié)排練一支舞。初衷很簡單，不知道路有多難走，也不知道結(jié)局會如何。

　　那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，熱情如火。登上舞臺前的練習(xí)總是累而漫長的，組織一個(gè)舞蹈，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中那么簡單。沒有舞蹈教室，就在走廊里練習(xí);沒有鏡子，就對著玻璃墻練習(xí);有沒跳過舞的，一點(diǎn)點(diǎn)教;有跳不好的動作，一遍遍重復(fù);有不想來練的，滿校園去找。老師的不贊成，同學(xué)的'不看好……開始的路很難走，其實(shí)每天都想過放棄，但作為組織者，我說不出放棄的話。如今想來，還好當(dāng)時(shí)咬牙堅(jiān)持，才善始善終。

　　一個(gè)個(gè)來不及吃晚飯的大課間，我們穿著羽絨服去，脫了外套滿頭大汗地回。一個(gè)個(gè)失眠的夜晚，腦子里想的除了沒寫完的作業(yè)，還有明天怎么教動作。不得已時(shí)一起翹課翹晚自習(xí)，休息時(shí)一起撐在墻上氣喘吁吁。一個(gè)多月的練習(xí)，從生疏到相熟，我們的舞臺生涯也漸漸步入正軌。藝術(shù)節(jié)第一名，文藝匯演，休業(yè)式，開幕式，頒獎典禮……

　　從《血汗淚》到《Not Today》，我們收獲了一次次掌聲，喜悅從未減過半分。就像我們跳的第一支舞的名字一樣，血、汗和淚摻雜在一起，這樣的感情，是濃重的。

　　升入高三后，我以為就此與學(xué)�；顒訜o緣。那天，老師找到我，讓我們?yōu)榻處煿?jié)頒獎典禮準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目。作為應(yīng)該一心學(xué)習(xí)、沉浸題海的高三備考生，我答應(yīng)了，因?yàn)檫@會是我們最后一次站上舞臺。不到一周的練習(xí)時(shí)間，很累也很開心。我不用再像起初那樣督促大家，因?yàn)槲抑�道每個(gè)人的努力，每個(gè)人的在意。終于把很難的動作練整齊時(shí)大家的歡呼，休息時(shí)說來就來的尬舞，盡管作業(yè)會寫不完，上課會累到睡著，但那周是我高三生涯最快樂的一周。

　　走臺，化妝，彩排，我們輕車熟路。

　　鞠躬，轉(zhuǎn)身，下臺，我們作別舞臺。

　　排練，選拔，演出，我們長進(jìn)的不只是舞蹈，提高的不只是整齊度。

　　七個(gè)個(gè)性迥異的人，一年的磨合：一起面對困難，一起流汗，一起進(jìn)步，一起成長。我們像一顆顆星星，也許一顆星散發(fā)的光是微弱的，但七顆星星在一起，可以照亮彼此，散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。

　　話已完，情未盡。離別時(shí)我們不善言辭，但心中自有衡量。我們之間總有根無形的線，拉緊它，我們聚在一起，松開它，我們?yōu)榱藟粝攵�各自努力�?/p>

　　感謝命運(yùn)的交織讓我遇見你們，讓我知道幾個(gè)人同心為一件事而努力是多么的幸福。感謝你們讓我愛上舞臺，讓我的高中生涯不只有枯燥的學(xué)習(xí)，而是名副其實(shí)的青蔥歲月。

　　再次走上人生的漫漫長路，我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲也辉俟庵�腳，而是穿上了名為“我們七個(gè)”的鞋。

　　——彤、莉、祺、辛、寧、翰、鵬。

　　七個(gè)人，

　　一年，

　　一生。

中學(xué)生作文 篇5

　　一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。大街上，人們縮著脖子，行色匆匆。

　　“啊，媽媽�！币粋�(gè)大約五六歲的小女孩的聲音出現(xiàn)在了馬路上。

　　“怎么了？”牽著她手的中年婦女疑惑地問�！皨寢�，你看那位姐姐怎么了？”小女孩手指向了跪在馬路邊的一位十七八歲的小姑娘�！皠e管那么多，好冷，快走吧。”中年婦女拉起小女孩的手就走。小女孩有些遲疑了，哀求道：“媽媽，你給我念念那位姐姐面前的那張紙，好不好？”中年婦女拗不過小女孩，走了過去，給她念道：“考上重點(diǎn)高中，父母欠債逃，無錢付學(xué)費(fèi)，望好人幫忙�！蹦钔旰�，婦女拉著小姑娘就走�！皨寢�，我們不去吃肯德基了，好嗎？”小女孩輕聲說�！安怀粤耍繛槭裁�？你不是很餓嗎？”婦女驚訝地問。小女孩回答：“媽媽，我想把吃肯德基的錢捐給這位姐姐�！眿D女愣了一下，彎下腰，對小姑娘小聲說：“傻孩子，別管這些，騙人的`�！薄皨寢�，那個(gè)姐姐好可憐，我真不想吃了，你就把那錢給她吧！我求您了……”小女孩苦苦哀求。最后，中年婦女同意捐給個(gè)姐姐50元錢，小女孩臉上露出滿意的笑容。

　　這一切都被我這個(gè)旁觀者看在了眼里，我十分感動。最啊，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我突然覺得小女孩真美！她真摯而又誠懇的話語，一遍一遍回蕩在我耳邊，像一縷春風(fēng)融化了我冰冷的心，使每個(gè)人的心都暖洋洋的，使這個(gè)冬天，不再寒冷。

中學(xué)生作文 篇6

　　文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

　　事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

　　全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

　　能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

　　文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

　　本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的'作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

　　本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

　　文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

　　本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

　　開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

　　文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

　　文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

　　文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

　　作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

　　借景抒情,托物詠志,很特色.

　　文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

　　…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

　　本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

　　巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

　　這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

　　這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動,有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛.

　　情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

　　你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

　　文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

　　主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

　　全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

　　文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

　　雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

　　對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

　　作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

　　想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

　　文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實(shí)可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

　　本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

　　本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

中學(xué)生作文 篇7

　　當(dāng)我看到女畫家摩西奶奶的故事后，我知道了，我要盡力讓自己接納生活，讓每一個(gè)當(dāng)下完好無損。

　　我從小有許多夢想，想做這個(gè)，也想做那個(gè)。我彈過鋼琴﹑學(xué)過畫畫﹑寫過書法﹑練過跆拳道可全都有始無終。比如學(xué)鋼琴吧。開始我是相當(dāng)喜歡彈，當(dāng)學(xué)到后來曲子越來越難彈，需要的時(shí)間越多時(shí)，就和我學(xué)習(xí)的時(shí)間產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。我開始討厭彈琴了，我不再認(rèn)真練，每天用要寫作業(yè)為由拖延練琴的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我總是想，現(xiàn)在沒時(shí)間，以后再彈就是了。

　　現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無情地告訴我，彈鋼琴已成為我終身的遺憾了。有些事情一旦錯過，就再也回不來了，現(xiàn)在，我根本就無法把我曾喜歡做的事情彌補(bǔ)回來。

　　摩西奶奶的話也讓我頓悟，當(dāng)下，中考還有34天就擺在我們的面前了，各科還有許多不會的知識也同樣擺在了我的'面前，我是因討厭它們，躲避它們呢，還是奮起努力勇敢地戰(zhàn)勝它們，不留遺憾呢？我要決絕地說，勇敢面對，不留遺憾！

　　摩西奶奶說過：“人生沒有太晚的開始”，我就讓我自己擁有一個(gè)完好無損的當(dāng)下吧 。

中學(xué)生作文 篇8

　　星期六晚上，我爬上床，剛想進(jìn)入夢鄉(xiāng)，便聽見水龍頭在嘀噠、嘀噠地流著孤獨(dú)的淚水，我急忙跑到衛(wèi)生間用力把水龍頭關(guān)緊。同學(xué)們可能會說：“不就幾滴水嗎，節(jié)約不了多少水的，明天早上再關(guān)水龍頭也不遲呀！”

　　是啊，幾滴水是節(jié)約不了多少水的。但日日夜夜這樣計(jì)算下來，水龍頭浪費(fèi)的水可就不少了。同學(xué)們，你們知道電視上做過的一個(gè)廣告：如果我們能接上一杯水來刷牙的話，那么一年可以整整節(jié)約一百零九個(gè)浴缸那么滿的水。這個(gè)看起來微不足道的.一個(gè)小舉動，竟然能節(jié)約這么多的水！可見，節(jié)約用水對我們來說是多么重要��！可是，新世紀(jì)里的人們根本不考慮沒有水會怎么樣，他們不會去節(jié)約用水，甚至不去保護(hù)環(huán)境，便把一些垃圾（包括塑料袋）投入江河，讓江河的水慢慢的臭了起來，致使人類飲用的純凈水越來越少；他們根本就意識不到在世界的某一個(gè)地方，每年都會有幾十萬人因缺水而死。假如人類繼續(xù)亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，地球會變得越來越臟，最終人類會失去水源，這樣人類就不光害了地球母親，還會害了自己�；蛟S大家已經(jīng)覺察到最近幾年在地球的某一個(gè)地方總是會發(fā)生海嘯、地震等各種災(zāi)難，是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)破壞了生態(tài)平衡，地球母親在提醒人類。如果人類能覺醒起來，不亂扔垃圾，不亂用塑料袋，能節(jié)約我們身邊的每一滴水，地球母親肯定不會去懲罰人類的。

　　我希望（從我身邊的人開始做起）不要再亂扔垃圾了，別再不珍惜水了，不要再破壞生態(tài)文明了，讓我們一起來保護(hù)我們的家園，珍愛生命之水，共建生態(tài)文明吧！

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