(優(yōu))中學(xué)生作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　前陣子，我們?nèi)�家去科博館欣賞期待已久的木乃伊展覽。

　　到了展覽會(huì)場，發(fā)現(xiàn)門口大排長龍。等了一段時(shí)間，終于順利進(jìn)入會(huì)場。首先映入眼簾的是埃及著名的法老王塑像，它的高度大概有三公尺高，全身呈現(xiàn)金黃色，看起來非常莊嚴(yán)，充滿神秘的感覺。

　　接著，我們隨著解說員往前走，看到了黃金面具，知道脖子上面有戴項(xiàng)鏈的是女性，反之則是男性。當(dāng)時(shí)，黃金面具是放在木乃伊臉上，上面有不同紋路，可用來辨認(rèn)主人。此外，它還能保佑亡靈重回他的身體。在一旁聽得津津有味的我，覺得這實(shí)在是太不可思議了，也佩服埃及人祖先的智慧。

　　會(huì)場中展示了好幾具木乃伊，有王子、八歲小女孩的木乃伊，還有貓狗、鱷魚等木乃伊，真奇特。解說員說從棺木上的文字可以知道棺木內(nèi)木乃伊的身份與性別，但是有些棺木與木乃伊不相符，這是因?yàn)橐郧暗目脊湃藛T為求快速，用炸藥炸開棺木，而將木乃伊隨意放置棺木中，以致于出現(xiàn)棺木上的文字記載是女性，而棺內(nèi)的木乃伊卻是男性的'情況。

　　埃及人相信亡靈會(huì)重返身體，所以他們制作木乃伊來使身體不會(huì)腐壞。木乃伊的制作過程十分繁瑣，先將尸體清洗干凈后，再將肝、肺、胃、腸四種臟器分別放置在不同造型的罐子里，身體會(huì)裹上層層浸有防腐劑的亞麻布，最后將木乃伊放入棺木中，等待重生。從棺木外觀可知其身份地位，皇室貴族的棺木較為華麗精致；平民百姓的則較為簡陋樸實(shí)。

　　看了這次展覽之后，我對于木乃伊的緣由與故事有初步的認(rèn)識(shí)與了解，讓我想閱讀相關(guān)書籍，更進(jìn)一步探索古埃及文明。

中學(xué)生作文 篇2

　　“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。家是最小國，國是千萬家�！边@是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時(shí)刻告誡著我們，無論發(fā)生什么，國與家是不可分割的;無論發(fā)生什么，我們都還有這個(gè)家;無論發(fā)生什么，國家永遠(yuǎn)將你當(dāng)做親人。下面是小編整理的家是歸屬作文3篇，供大家參考! 家是歸屬作文3篇 家是歸屬作文1

　　“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。家是最小國，國是千萬家�！边@是歌曲《國家》中的兩句歌詞，它時(shí)刻告誡著我們，無論發(fā)生什么，國與家是不可分割的;無論發(fā)生什么，我們都還有這個(gè)家;無論發(fā)生什么，國家永遠(yuǎn)將你當(dāng)做親人。

　　“歡迎回家。”四字看起來是那么平淡，但在我們迎接許久未歸的親人時(shí)，卻能表達(dá)我們內(nèi)心最親切的問候。即便回來的親人已經(jīng)變了樣子，甚至再難以與我們交談，但我們深知我們體內(nèi)流著共同的熱血，我們的心中有著共同的志向，我們的意志有著共同的歸宿，只要你們回來了，我們時(shí)時(shí)刻刻都是你的親人，這里時(shí)時(shí)刻刻都是你的家。

　　“歡迎回家”，三月二十號(hào)清晨，六十八位身居祖國異地六十多年的親人們一定不會(huì)想到這一天將要發(fā)生的事。直到韓方將這六十八個(gè)精美的盒子遞交給靜候多時(shí)的中方人員時(shí)，他們終于意識(shí)到自己又重新回到了親人的懷抱，即便已看不見他們的表情，我們也一定知道，他們是幸福的.，一定久久地不愿離開這堅(jiān)實(shí)的臂膀。我們雖然已經(jīng)叫不出他們每個(gè)人的名字，卻能大聲的喊出他們共同的名字——中國人民志愿軍。

　　“歡迎回家”，二十號(hào)上午，伴著莊重的禮樂聲，伴著軍人響亮的正步聲，伴著周圍幾萬親人的呼喊聲，你們又如同六十年前驕傲的踏出這片土地般，驕傲地歸來了。在被賦予鮮紅的五星紅旗和無上光榮的勛章后，驕傲地歸來了。你們再也不用身居異地，飽受他人的冷漠，你們是這片土地的主人，你們是這個(gè)家庭中的頂梁柱，你們是親人眼中的英雄。

　　“歡迎回家”，終于，你們帶著勝利的榮耀回來了，即便已不再是當(dāng)年的模樣，即便你們再難與我們分享勝利的喜悅，我們?nèi)匀皇情_心的。因?yàn)槲覀冎�道，你們在離家時(shí)的不舍;我們知道，你們在前線生活的困苦;我們知道，在異國六十多年是多么的孤獨(dú)。你們放心，既然你們回來了，那就再也不會(huì)不舍，不會(huì)困苦，更不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)�，十四萬萬親人的心將一直與你們同在。你們雖然身體離開了家，心卻從未離開家中半步，我們從未彼此分開。

　　“歡迎回家”，放心吧，因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們早已擺脫了當(dāng)時(shí)被動(dòng)的情形;因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們早已登上了世界的舞臺(tái);因?yàn)橛心銈兊拇嬖�，我們再也沒有看到過黑暗。放心吧，你們再也不會(huì)離開了，你們將同其他戰(zhàn)友一同被安置烈士陵園中，繼續(xù)捍衛(wèi)著我們，繼續(xù)警示著我們，繼續(xù)為我們指明未來的方向。

　　歡迎回家!

　　——謹(jǐn)此向我最心愛的家人們致以最親切的問候。

中學(xué)生作文 篇3

　　我家里的舅舅長了一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著迷人的微笑，加上一米七八的個(gè)頭，真是帥極了！舅舅有個(gè)小小的愛好：時(shí)不時(shí)愛喝點(diǎn)小酒！不瞞你說，我舅舅可是個(gè)車技高手呢，開了一輛大巴，每天起早貪黑，雖然很是辛苦，可從沒聽舅舅抱怨過。舅舅有時(shí)還有可愛的一面，從來不聽別人的“命令”，有一次舅媽吩咐舅舅去打洗腳水，可舅舅就是不去，那表情就像個(gè)孩子似的任性，搞得我們哈哈大笑。

　　以前舅舅最疼他的寶貝車子了，每次回來就要整理一番，就這樣舅舅成了修車專家。記得有一次他鄰居家的小汽車不知哪兒出了毛病起動(dòng)不了，那位叔叔急著要出去辦事，正準(zhǔn)備打電話讓修理廠的師傅過來修理，這時(shí)舅舅過來說：“不用，讓我試試吧。”只見他打開引擎蓋，從容不迫的`仔細(xì)檢查線路，沒多久就查出了故障：原來是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找出來一根線接上，車子又可以起動(dòng)了！

　　我的舅舅就是這樣一個(gè)人，他不光性格開朗，而且做什么事情都認(rèn)真細(xì)致，只要?jiǎng)e人有困難就會(huì)熱心的幫助人家，我長大了也要像舅舅那樣勤懇勤懇，樂于助人！

中學(xué)生作文 篇4

　　深鞠躬，抬頭，轉(zhuǎn)身，下臺(tái)。

　　我把滿心的不舍與留戀藏起，踏步離開舞臺(tái)。

　　這是我高中生涯最后一次站在舞臺(tái)上謝幕，也是我們七個(gè)人最后一次一起站在舞臺(tái)上謝幕。天下沒有不散的筵席，雖然離別，能留下回味一生的回憶，便是好的。

　　還記得去年，因?yàn)槲业囊粫r(shí)起意，聚起了七個(gè)人，想為藝術(shù)節(jié)排練一支舞。初衷很簡單，不知道路有多難走，也不知道結(jié)局會(huì)如何。

　　那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，熱情如火。登上舞臺(tái)前的練習(xí)總是累而漫長的，組織一個(gè)舞蹈，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中那么簡單。沒有舞蹈教室，就在走廊里練習(xí);沒有鏡子，就對著玻璃墻練習(xí);有沒跳過舞的，一點(diǎn)點(diǎn)教;有跳不好的動(dòng)作，一遍遍重復(fù);有不想來練的，滿校園去找。老師的不贊成，同學(xué)的'不看好……開始的路很難走，其實(shí)每天都想過放棄，但作為組織者，我說不出放棄的話。如今想來，還好當(dāng)時(shí)咬牙堅(jiān)持，才善始善終。

　　一個(gè)個(gè)來不及吃晚飯的大課間，我們穿著羽絨服去，脫了外套滿頭大汗地回。一個(gè)個(gè)失眠的夜晚，腦子里想的除了沒寫完的作業(yè)，還有明天怎么教動(dòng)作。不得已時(shí)一起翹課翹晚自習(xí)，休息時(shí)一起撐在墻上氣喘吁吁。一個(gè)多月的練習(xí)，從生疏到相熟，我們的舞臺(tái)生涯也漸漸步入正軌。藝術(shù)節(jié)第一名，文藝匯演，休業(yè)式，開幕式，頒獎(jiǎng)典禮……

　　從《血汗淚》到《Not Today》，我們收獲了一次次掌聲，喜悅從未減過半分。就像我們跳的第一支舞的名字一樣，血、汗和淚摻雜在一起，這樣的感情，是濃重的。

　　升入高三后，我以為就此與學(xué)�；顒�(dòng)無緣。那天，老師找到我，讓我們?yōu)榻處煿?jié)頒獎(jiǎng)典禮準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目。作為應(yīng)該一心學(xué)習(xí)、沉浸題海的高三備考生，我答應(yīng)了，因?yàn)檫@會(huì)是我們最后一次站上舞臺(tái)。不到一周的練習(xí)時(shí)間，很累也很開心。我不用再像起初那樣督促大家，因?yàn)槲抑�道每個(gè)人的努力，每個(gè)人的在意。終于把很難的動(dòng)作練整齊時(shí)大家的歡呼，休息時(shí)說來就來的尬舞，盡管作業(yè)會(huì)寫不完，上課會(huì)累到睡著，但那周是我高三生涯最快樂的一周。

　　走臺(tái)，化妝，彩排，我們輕車熟路。

　　鞠躬，轉(zhuǎn)身，下臺(tái)，我們作別舞臺(tái)。

　　排練，選拔，演出，我們長進(jìn)的不只是舞蹈，提高的不只是整齊度。

　　七個(gè)個(gè)性迥異的人，一年的磨合：一起面對困難，一起流汗，一起進(jìn)步，一起成長。我們像一顆顆星星，也許一顆星散發(fā)的光是微弱的，但七顆星星在一起，可以照亮彼此，散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。

　　話已完，情未盡。離別時(shí)我們不善言辭，但心中自有衡量。我們之間總有根無形的線，拉緊它，我們聚在一起，松開它，我們?yōu)榱藟粝攵�各自努力�?/p>

　　感謝命運(yùn)的交織讓我遇見你們，讓我知道幾個(gè)人同心為一件事而努力是多么的幸福。感謝你們讓我愛上舞臺(tái)，讓我的高中生涯不只有枯燥的學(xué)習(xí)，而是名副其實(shí)的青蔥歲月。

　　再次走上人生的漫漫長路，我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲也辉俟庵�腳，而是穿上了名為“我們七個(gè)”的鞋。

　　——彤、莉、祺、辛、寧、翰、鵬。

　　七個(gè)人，

　　一年，

　　一生。

中學(xué)生作文 篇5

　　一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣。大街上，人們縮著脖子，行色匆匆。

　　“啊，媽媽。”一個(gè)大約五六歲的小女孩的聲音出現(xiàn)在了馬路上。

　　“怎么了？”牽著她手的中年婦女疑惑地問�！皨寢專�你看那位姐姐怎么了？”小女孩手指向了跪在馬路邊的一位十七八歲的小姑娘�！皠e管那么多，好冷，快走吧�！敝心陭D女拉起小女孩的手就走。小女孩有些遲疑了，哀求道：“媽媽，你給我念念那位姐姐面前的那張紙，好不好？”中年婦女拗不過小女孩，走了過去，給她念道：“考上重點(diǎn)高中，父母欠債逃，無錢付學(xué)費(fèi)，望好人幫忙�！蹦钔旰�，婦女拉著小姑娘就走�！皨寢專�我們不去吃肯德基了，好嗎？”小女孩輕聲說�！安怀粤耍繛槭裁�？你不是很餓嗎？”婦女驚訝地問。小女孩回答：“媽媽，我想把吃肯德基的錢捐給這位姐姐�！眿D女愣了一下，彎下腰，對小姑娘小聲說：“傻孩子，別管這些，騙人的`。”“媽媽，那個(gè)姐姐好可憐，我真不想吃了，你就把那錢給她吧！我求您了……”小女孩苦苦哀求。最后，中年婦女同意捐給個(gè)姐姐50元錢，小女孩臉上露出滿意的笑容。

　　這一切都被我這個(gè)旁觀者看在了眼里，我十分感動(dòng)。最啊，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我突然覺得小女孩真美！她真摯而又誠懇的話語，一遍一遍回蕩在我耳邊，像一縷春風(fēng)融化了我冰冷的心，使每個(gè)人的心都暖洋洋的，使這個(gè)冬天，不再寒冷。

中學(xué)生作文 篇6

　　文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。

　　本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

　　全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

　　能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

　　文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

　　本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的'作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

　　本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

　　文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

　　文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

　　敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

　　樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

　　這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

　　本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

　　開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

　　文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

　　文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

　　文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

　　作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

　　借景抒情,托物詠志,很特色.

　　文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

　　…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

　　本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

　　巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

　　這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

　　這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛.

　　情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

　　你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

　　文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.

　　主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

　　全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

　　文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

　　雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

　　對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

　　作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

　　想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

　　文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

　　本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

　　本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

中學(xué)生作文 篇7

　　當(dāng)我看到女畫家摩西奶奶的故事后，我知道了，我要盡力讓自己接納生活，讓每一個(gè)當(dāng)下完好無損。

　　我從小有許多夢想，想做這個(gè)，也想做那個(gè)。我彈過鋼琴﹑學(xué)過畫畫﹑寫過書法﹑練過跆拳道可全都有始無終。比如學(xué)鋼琴吧。開始我是相當(dāng)喜歡彈，當(dāng)學(xué)到后來曲子越來越難彈，需要的時(shí)間越多時(shí)，就和我學(xué)習(xí)的時(shí)間產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。我開始討厭彈琴了，我不再認(rèn)真練，每天用要寫作業(yè)為由拖延練琴的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我總是想，現(xiàn)在沒時(shí)間，以后再彈就是了。

　　現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無情地告訴我，彈鋼琴已成為我終身的遺憾了。有些事情一旦錯(cuò)過，就再也回不來了，現(xiàn)在，我根本就無法把我曾喜歡做的事情彌補(bǔ)回來。

　　摩西奶奶的話也讓我頓悟，當(dāng)下，中考還有34天就擺在我們的面前了，各科還有許多不會(huì)的知識(shí)也同樣擺在了我的'面前，我是因討厭它們，躲避它們呢，還是奮起努力勇敢地戰(zhàn)勝它們，不留遺憾呢？我要決絕地說，勇敢面對，不留遺憾！

　　摩西奶奶說過：“人生沒有太晚的開始”，我就讓我自己擁有一個(gè)完好無損的當(dāng)下吧 。

中學(xué)生作文 篇8

　　星期六晚上，我爬上床，剛想進(jìn)入夢鄉(xiāng)，便聽見水龍頭在嘀噠、嘀噠地流著孤獨(dú)的淚水，我急忙跑到衛(wèi)生間用力把水龍頭關(guān)緊。同學(xué)們可能會(huì)說：“不就幾滴水嗎，節(jié)約不了多少水的，明天早上再關(guān)水龍頭也不遲呀！”

　　是啊，幾滴水是節(jié)約不了多少水的。但日日夜夜這樣計(jì)算下來，水龍頭浪費(fèi)的水可就不少了。同學(xué)們，你們知道電視上做過的一個(gè)廣告：如果我們能接上一杯水來刷牙的話，那么一年可以整整節(jié)約一百零九個(gè)浴缸那么滿的水。這個(gè)看起來微不足道的.一個(gè)小舉動(dòng)，竟然能節(jié)約這么多的水！可見，節(jié)約用水對我們來說是多么重要啊！可是，新世紀(jì)里的人們根本不考慮沒有水會(huì)怎么樣，他們不會(huì)去節(jié)約用水，甚至不去保護(hù)環(huán)境，便把一些垃圾（包括塑料袋）投入江河，讓江河的水慢慢的臭了起來，致使人類飲用的純凈水越來越少；他們根本就意識(shí)不到在世界的某一個(gè)地方，每年都會(huì)有幾十萬人因缺水而死。假如人類繼續(xù)亂扔垃圾，不愛護(hù)環(huán)境，地球會(huì)變得越來越臟，最終人類會(huì)失去水源，這樣人類就不光害了地球母親，還會(huì)害了自己。或許大家已經(jīng)覺察到最近幾年在地球的某一個(gè)地方總是會(huì)發(fā)生海嘯、地震等各種災(zāi)難，是因?yàn)槿祟愐呀?jīng)破壞了生態(tài)平衡，地球母親在提醒人類。如果人類能覺醒起來，不亂扔垃圾，不亂用塑料袋，能節(jié)約我們身邊的每一滴水，地球母親肯定不會(huì)去懲罰人類的。

　　我希望（從我身邊的人開始做起）不要再亂扔垃圾了，別再不珍惜水了，不要再破壞生態(tài)文明了，讓我們一起來保護(hù)我們的家園，珍愛生命之水，共建生態(tài)文明吧！

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