（精品）中學(xué)生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我們都有自己的快樂(lè)時(shí)刻，你知道我的幸�？偸菃�？我可以告訴你，但保密！哦，讓我們分享吧！
對(duì)于每個(gè)人，我的母親是非常痛苦的事情，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了在母親的翅膀下的快樂(lè)成長(zhǎng)，總是認(rèn)為從增長(zhǎng)有更好，因?yàn)槲业哪赣H總是在周?chē)瑳](méi)有分開(kāi)當(dāng)依賴，時(shí)間，也就是說(shuō)，我的母親會(huì)在身邊，從來(lái)沒(méi)有把我的母親當(dāng)成我的身邊，讓他們的工作變得沉重而疲憊，母親的美好當(dāng)然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分享給媽媽。
我會(huì)和我的父親和祖母一起工作，但是，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我的祖母照顧我，但我仍然傷心，我的母親和父親分開(kāi)，我的心一路勉強(qiáng)，我憤怒，我抗拒，但是抵抗是無(wú)效的，只能接受現(xiàn)實(shí)，媽媽和爸爸告訴我要獨(dú)立，照顧我祖母的.祖父，因?yàn)槲以诩依锸莻�(gè)小男人，還要自己學(xué)習(xí)， 我是 與眼淚同意。
剛開(kāi)始在家里做的事情慣常叫我的父親叫我的母親，但為了回答我唯一的空氣，我的父親和母親在晚上打電話給我，我不想說(shuō)話，因?yàn)檠蹨I不活，直到聽(tīng)到母親在電話上說(shuō)一個(gè)說(shuō)：孩子，你想每天發(fā)生你一點(diǎn)一點(diǎn)記錄，每天晚上我們打電話，我和你分享你的情緒，我的父親和我是你的朋友，公開(kāi)地告訴對(duì)方的情緒你是？我在旁邊。
起初我只是經(jīng)常打電話，很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得每天都期待著在夜里的時(shí)刻，突然感覺(jué)我長(zhǎng)大了，媽媽和爸爸的暴力脾氣也正在消失，我們真的成為朋友，
怎么樣？我的幸福時(shí)光好，你羨慕它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你和我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們可以和朋友和父親成為朋友，可以分享秘密，那么你會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)刻！
評(píng)論：幸福的一面，當(dāng)你仔細(xì) 感覺(jué)，你真的能感覺(jué)到。小作者因?yàn)樾撵`的改變，意圖去體驗(yàn)，所以他有一個(gè)真正的幸福的理解。這篇文章很細(xì)膩，筆者的心理變化描述非常具體。
中學(xué)生作文 篇2
時(shí)間過(guò)的真快，眼間我們就上初二了，自然就要分班，那也就意味著我和老同桌就要“天涯相隔”了。(我還真有點(diǎn)兒舍不得呢？)我的新同桌呢？則是一個(gè)高高的，稍胖的女生。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們倆話不投機(jī)�？墒堑诙焐衔缯Z(yǔ)文課時(shí)，她突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“喂，你有自動(dòng)筆嗎？”我說(shuō)：“有��！”她便說(shuō)：“可不可以借我使使？”我連忙從心愛(ài)的文具盒里拿出一只新自動(dòng)筆，微笑道：“給。”她揚(yáng)了揚(yáng)手中的筆，得意地說(shuō)道：“謝啦！”我笑著搖了搖頭，繼續(xù)聽(tīng)講。從那時(shí)起我和她就熟悉了，漸漸地了解了她的個(gè)性，她也清楚了我的脾氣。
一次下午，我倆發(fā)生了一場(chǎng)“第3次世界大戰(zhàn)”。早晨時(shí)，我倆都坐在座位上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。我超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，她便立即拍了我一下，我大叫一聲，痛的從板凳上跳了起來(lái)，我氣急敗壞地對(duì)她說(shuō)：“喂，你干嘛？很痛的耶，小力一點(diǎn)嘛！”她瞪大了眼睛對(duì)我說(shuō)：“什么，你還說(shuō)我，你超線了，不然我干嘛沒(méi)事兒找事兒？”“超線，哦，天哪，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，你好會(huì)斤斤計(jì)較哎！”我滿不在乎地說(shuō)道，她立即大吼道：“斤斤計(jì)較？你說(shuō)我斤斤計(jì)較？你超線占那么多位子，我還怎么寫(xiě)作業(yè)��？”我聽(tīng)了，也不甘示弱：“好啊，既然你提到這件事兒，那我們就來(lái)把這筆賬好好算算清楚。我超線的次數(shù)有你超線的次數(shù)多嗎？我每次都有說(shuō)你什么嗎？”她說(shuō)不出話來(lái)了，便生氣地悶在那里。我得意地甩了甩馬尾辮，坐了下來(lái)。
下午時(shí)，她坐在位子上看小說(shuō)，我來(lái)的時(shí)候，有點(diǎn)熱，便把窗戶全部打開(kāi)來(lái)吹風(fēng)，哇噻，風(fēng)涼颼颼的，好爽哪！突然，她猛的.站起身來(lái)對(duì)我吼道：“你熱死啦！要吹滾出去吹。”我丈二和尚——摸不著頭腦：“喂，干嘛，我又礙到你了，哦，真是的�！薄澳悴焕潆y道就代表別人也不冷嗎？讓開(kāi)了啦！”她邊關(guān)窗戶邊說(shuō)道，完了，她變坐了下去。我氣不過(guò)，又把窗戶打開(kāi)，她火了，急速地把窗戶一關(guān)，就在那一剎那，我的太陽(yáng)穴被墻角撞傷了，痛得我“哇哇”叫。她以為我是裝的，便也不理睬我，任我在那邊哭。我的太陽(yáng)穴大概痛了3，4天。我心想：薛丹哪薛丹，你給我記住嘍！可時(shí)間長(zhǎng)了，這件事也淡了。我倆又打成了一片，形影不離。
直到現(xiàn)在，我們還沒(méi)吵過(guò)架哩！愿我們之間的友誼天長(zhǎng)地久！
中學(xué)生作文 篇3
這次的疫情，可以說(shuō)是野生動(dòng)物界給人類的一次“反噬”。歷史總是不斷地重復(fù)，“人類唯一能從歷史中吸取的教訓(xùn)就是，人類從來(lái)都不會(huì)從歷史中吸取教訓(xùn)”。人們總是好了傷疤忘了疼，但人總要吸取點(diǎn)教訓(xùn)。人要敬畏自然。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的'文明環(huán)境里。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人要生在的角度;我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件壞境，更應(yīng)該提高云我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使，我們來(lái)綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候當(dāng)我們努力工作物想人生理想的時(shí)候，您可知道，有一群人奮戰(zhàn)在一線，把苦，累，怨留給自己;將樂(lè)，安，康送給病人。珍惜生命，善待他人，真誠(chéng)服務(wù)，以心為燈的是愿作生命的守護(hù)天使的醫(yī)護(hù)人員!命運(yùn)無(wú)情人有情，樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操,又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。醫(yī)護(hù)人員們做的就是這些。
拒絕野味，從我做起。
中學(xué)生作文 篇4
我家住五樓，爺爺喜歡在窗外的陽(yáng)臺(tái)上擺放幾盆花草。他說(shuō)是裝點(diǎn)環(huán)境和凈化空氣。
他每天都要給這些花草澆水，有時(shí)剛剛澆下的水從花盆里滲漏出來(lái)，滴到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)上，搞得鄰家阿姨很不高興。爺爺連忙道歉，又立即在花盆下面用一個(gè)大碟子托住，不讓水滴出來(lái)。
有一天爺爺在給花草澆水時(shí)，一不小心澆多了水，那些水又從托住花盆的碟子里漫了出來(lái)，滴到鄰家陽(yáng)臺(tái)正晾曬的衣服上。爺爺馬上給鄰家打招呼。唉！爺爺種點(diǎn)花草澆水真受罪。我想總不能這樣下去呀。我得幫爺爺想辦法、出主意 。于是，我想來(lái)想去，終于想到可以制作一個(gè)改變澆水量的簡(jiǎn)易小水壺。我要讓這個(gè)水壺既能澆花草，又能控制水量。說(shuō)干就干，我先在一張白紙上畫(huà)上簡(jiǎn)易水壺的草圖，壺身下大上小，只能容納500毫升的水。壺嘴管很細(xì)，嘴口傾斜。這樣可以控制水量流出。為了讓爺爺澆花時(shí)提拿方便，我設(shè)計(jì)了一個(gè)提帶，安裝在瓶身上口。我把自己設(shè)計(jì)好的圖紙給爺爺看看。
爺爺說(shuō)：“孫子哎，主意你出，澆水壺我來(lái)做了，保證兩個(gè)小時(shí)就能完成任務(wù)�！背赃^(guò)晚飯，我就和爺爺兩人準(zhǔn)備材料：家里一個(gè)圓錐形的巧克力塑料瓶剛好符合做澆水壺的瓶身要求；一段直徑為1厘米長(zhǎng)為15厘米的pvc管可以做壺嘴；一根15厘米長(zhǎng)的包裝帶做拎把；還要準(zhǔn)備兩根5×10的.小鉚釘，好固定拎把。我和爺爺開(kāi)始動(dòng)手制作澆水壺了。爺爺先把pvc管的前端用鋒利的刀片削成斜斜的口子作為澆水壺的壺嘴。我按照爺爺?shù)囊笥眯〉对趬厣淼南掳氩糠滞谝粋�(gè)直徑為1厘米的小孔。爺爺把做好的壺嘴插進(jìn)了我挖好的壺身的小孔中。我告訴爺爺pvc管，在壺里面只能留2厘米，壺外面要有13厘米長(zhǎng)。爺爺很快安裝好了壺嘴。接下來(lái)就是做澆水壺的拎把了。爺爺用鉚釘將包裝帶兩端穩(wěn)穩(wěn)地固定在瓶口左右兩邊。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的澆水壺完完整整地誕生了！我喜氣洋洋地用澆水壺灌上水，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花草盆邊試試我和爺爺?shù)慕茏�。只�?jiàn)壺中的水從壺嘴邊緩慢地流到花盆里。
頓時(shí)，花盆中的花草變得鮮亮了許多。再看看花盆下的托盆碟中沒(méi)有一滴水滲出。我太高興了！我要趕快把這個(gè)好消息告訴鄰家的阿姨。
中學(xué)生作文 篇5
人生不是兒戲，只有認(rèn)真去對(duì)待，努力奮斗才能夠獲得成功。雄鷹是在風(fēng)雨拼搏中才自由自在地翱翔于藍(lán)天白云之間；雛鳥(niǎo)是在幼時(shí)的不斷摔落中才學(xué)會(huì)飛翔的；蝸牛雖然爬行緩慢可卻從未改變過(guò)目標(biāo)，一步步爬向目標(biāo)，永不放棄。
初中三年，我的成績(jī)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的起起落落。預(yù)備時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊嘀信琶部偸菃挝粩?shù)。可升入初一后一切都變了。成績(jī)一下子滑到班級(jí)中央，排名也逐漸越來(lái)越大……起初我并不在意，只是把它歸咎為不適應(yīng)的緣故，以后總有一天會(huì)好起來(lái)的。可是過(guò)了很久也沒(méi)有上升的跡象。終于我最后被老師叫去了談話。回到家，我心灰意冷。不明白，不明白問(wèn)題究竟在哪里。
我如往日一樣去給家里的蟹抓蘭澆水。這一盆蟹爪蘭是好幾年前買(mǎi)回來(lái)的，可是直至今日我也未曾見(jiàn)到它開(kāi)過(guò)一次花。我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“澆什么水，它到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，以后肯定也不會(huì)開(kāi)了�！甭�(tīng)了我的話，媽媽接過(guò)我手里的水壺，笑了笑告訴我說(shuō)：“不會(huì)的，只要你細(xì)心、耐心去照顧它，總有一天，它會(huì)開(kāi)花的。這其中關(guān)鍵就在于你是抱以什么養(yǎng)的心去照顧它的。”我撇了撇嘴，不以為然。
冬天，正是百花凋零的'季節(jié)。在這寒冷中，家里的蟹爪蘭卻開(kāi)出了它的第一朵花。那朵花傲然地長(zhǎng)在枝頭，粉嫩的花瓣在這寒冷的天氣中似能融化一切，抵御嚴(yán)寒。
我頓時(shí)明白了有一些事物并不是不能開(kāi)花結(jié)果，而是在等待，等待著孕育著更好的花朵，待開(kāi)花之時(shí)，便驚艷眾人。我想起了一句話：“此鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！边@種鳥(niǎo)有三年不鳴不飛，可在最后眾人放棄之時(shí)，一飛便直沖云霄，一聲?shū)Q叫便令所有人詫異�？烧l(shuí)曾想過(guò)在這三年里它在背后付出的辛酸與淚？
我真沒(méi)想到在蟹爪蘭開(kāi)花之日，我明白了這樣一個(gè)道理：人生難免會(huì)有低谷，可是不同的人面對(duì)它會(huì)有著不同的反應(yīng)，有些人選擇就此放棄，有些人選擇在身后默默努力，離開(kāi)低谷。我想前者安逸一生，卻終究輸了一輩子，一輩子無(wú)事所成。而后者困苦一時(shí)，可是卻能從其中學(xué)會(huì)拼搏！
我將這個(gè)道理銘記于心，改變學(xué)習(xí)態(tài)度，果不其然，不久后我的成績(jī)回升了！
我真沒(méi)想到我學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了努力而這些不是來(lái)源于他人的教導(dǎo)，而正是這盆傲然挺立的蟹爪蘭。
我真沒(méi)想到我竟有一天學(xué)會(huì)了拼搏和努力。
中學(xué)生作文 篇6
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的'生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛(ài)生命！
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。交通狀況，更是 不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
中學(xué)生作文 篇7
有這么一個(gè)童話，一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對(duì)花貓的辦法，久久不得其果。一只小老鼠突然說(shuō)道：“只要我們?cè)诨ㄘ埖牟弊由蠏煲淮忚K，問(wèn)題不就能迎刃而解了嗎”？這個(gè)“一鳴驚人”的建議馬上被采納了�？墒窃诳駳g之余，另一只老鼠說(shuō)道：“那么誰(shuí)去掛鈴鐺呢”？大家互相推辭，誰(shuí)也不愿當(dāng)這名勇士。
故事當(dāng)然結(jié)束了。但我們每每看到，聽(tīng)到類似的故事時(shí)，是否曾檢討：高談闊論，信口開(kāi)河，卻不能切實(shí)去做，對(duì)事物有無(wú)補(bǔ)益呢？
商鞅變法，為了取信于民，不惜花費(fèi)千兩銀子，征求把木頭扛到城西門(mén)的人；但當(dāng)時(shí)百姓認(rèn)為這一輕而易舉的事，大概是朝廷拿大家尋開(kāi)心吧，故無(wú)人肯試一試。爾后，當(dāng)一青年將木頭移到西城角，便得到賞金，這一刻百姓對(duì)言行合一的朝廷頒布的法律條文，也沒(méi)有不遵守的了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理，說(shuō)得出就要做得到。
過(guò)去一般民眾常有“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為那些以勞動(dòng)力賺錢(qián)的人比讀書(shū)人差了一截。其實(shí)不然，或許能夠說(shuō)出一番大道理的`人士，還不如以行動(dòng)來(lái)報(bào)效國(guó)家的勞動(dòng)者呢！嘴上天花亂墜的人，終究抵不上腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者，說(shuō)與做二者比較，當(dāng)然是做比較困難。但只要有心去做，移山填海之難，必有成功之日。反之，光說(shuō)不做的話，反掌折技容易，亦無(wú)收獲之期，言能成行，且行之有恒，才能?chē)L到成功的果實(shí)。
中學(xué)生作文 篇8
當(dāng)童年的小舟隨著溪水飄向遠(yuǎn)方，我們便迎來(lái)了人生的花季——青春。梔子花開(kāi)的季節(jié)，細(xì)雨霏霏，在雨中，我們用最美的姿態(tài)將自己放飛，讓一顆充滿童真的心隨著雨點(diǎn)在風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)。
清晨，一陣陣清香撲面而來(lái)，滿屋都充滿香氣，揉揉朦朧的睡眼，一株梔子正悄然開(kāi)放，那是我從家鄉(xiāng)帶來(lái)的，因?yàn)橛X(jué)得梔子是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵，所以從小就十分喜歡它，它身上每時(shí)每刻彌散出的優(yōu)雅氣質(zhì)深深吸引了我，一朵一朵的梔子花呀！那么素雅，花瓣中，露出潔白的`花心。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒就翩翩起舞。我欣賞著這美麗的梔子花，恍惚中，我看見(jiàn)一個(gè)純白小精靈在綠葉中沉沉睡去。
過(guò)去的已隨風(fēng)而逝，剩下的只是回憶。
我們?cè)谶@如水的青春中，如一朵朵美麗的梔子，即使有做不完的作業(yè)，記不完的單詞，解不完的方程，但是，我們?nèi)允且欢浞枷闼囊绲幕ǘ�，我們�?lái)自不同的地方，所滋潤(rùn)的東西也不同，但是，我們?nèi)蚤_(kāi)出最美的花朵。我對(duì)著窗臺(tái)上的梔子花，它的葉子綠得發(fā)亮，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的新芽直挺挺的站在那兒，即便是花枯萎了后，它的葉子也會(huì)保持碧綠，雖然只有幾天。梔子沒(méi)有玫瑰的華麗高貴，卻有桂花的十里飄香，它也沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，卻有梅花的樸實(shí)，它沒(méi)有櫻花的嬌艷，卻有雅蘭的清雅。
梔子花的花語(yǔ)，如同生機(jī)盎然的夏天充滿了未知的希望，同多滋多味的青春布滿了荊棘！我喜歡這梔子花，它不貪慕不屬于它的五彩繽紛，只是默默的像世人奉獻(xiàn)自己的清香。
中學(xué)生作文 篇9
我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，他就是馬虎。這個(gè)習(xí)慣可讓我苦惱了很久，把“太陽(yáng)”看成“大陽(yáng)”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎，讓我失去了多少個(gè)一百分�？墒且徊恍⌒木蜁�(huì)讓馬虎鉆了空子，我怎么都改不掉。
記得有一次，我的好朋友劉杰向我借了一支鉛筆，他是我的好朋友。我便爽快地借給了他，第二天，我正要去打乒乓球。他剛好來(lái)還鉛筆，當(dāng)時(shí)我只想打乒乓球，便隨便的扔在書(shū)包里。一上課，這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒(méi)有還鉛筆。
一下課，我發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了。草草的找了一遍，就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆，他說(shuō)已經(jīng)還給我了，我當(dāng)然不信，后來(lái)我們還吵了一架。放學(xué)后，我氣憤的抖了抖書(shū)包。卻發(fā)現(xiàn)鉛筆安靜地躺在書(shū)包了，霎時(shí)間，我后悔極了，明明是自己的錯(cuò)，怎么還要怪別人呢？更何況他是我最好的'朋友。
第二天，我向他道歉。他也對(duì)我表示友好，這場(chǎng)誤會(huì)就這樣解除了�？晌液退年P(guān)系從沒(méi)在像以前好了，這個(gè)“馬虎”。可又讓他鉆了空子。
記得還有一次，那天正要放長(zhǎng)假。數(shù)學(xué)老師留了一點(diǎn)作業(yè)，可我卻聽(tīng)成了三十頁(yè)，讓我寫(xiě)了好幾只筆，最后在同學(xué)口中才知道。唉“馬虎”又來(lái)了。
之后，我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽說(shuō)：“你要心里一直這么想才行�！蔽矣X(jué)得對(duì)，便在我的桌子上貼上了“認(rèn)真”二字。從此以后，我馬虎就很少了。
我一定會(huì)摘掉“馬虎”這頂帽子。
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