中學(xué)生作文

時(shí)間：2023-09-11 16:30:30 中學(xué)生作文我要投稿

(優(yōu)選)中學(xué)生作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)中學(xué)生作文9篇

中學(xué)生作文篇1

　　老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，全心全意的對(duì)花傾注了全部的感情，付出了自己勞動(dòng)和汗水�！坝邢灿謶n，有笑有淚，有香有色�！崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的'快樂。

　　我也愛花，愛草，愛魚，可只是喜歡，欣賞，而不太喜歡養(yǎng)護(hù)他們，或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍，孔雀，金魚啦，我都很喜歡，剛開始，我還能勤快地?fù)Q水，讓他們舒服的曬太陽�？墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇耍睦镞€想老換水干啥，太麻煩了。后來魚缸里的金魚漸漸少了，變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來差遠(yuǎn)了，我真后悔死了！

　　我還有一個(gè)朋友，他總是半途而廢，從不堅(jiān)持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文，能像老舍養(yǎng)花一樣堅(jiān)持到底。

　　讀了《養(yǎng)花》，是我明白了要讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美，創(chuàng)造未來！

中學(xué)生作文篇2

　　一、陽西

　　我在陽西一條叫村子嶺的小村莊里住了一段很長(zhǎng)的日子，如今我仍能清楚地描繪出村里的那條《山路十八彎》。在距離村子不遠(yuǎn)的學(xué)校上小學(xué)，每天通過那條偶爾碰上幾個(gè)早耕回來，衣衫裸陋的老人的蜿蜒小路，兩旁都栽滿了傈樹（陽西土話，其實(shí)是枝上帶刺的樹）。傈樹長(zhǎng)得快，也只是經(jīng)歷了一個(gè)開花季，村里的人就會(huì)砍下來�？除R。曬干。放到柴房，等到冬天時(shí)燒。傈樹在秋末開花，每一朵花就像是一個(gè)個(gè)白色的小雪球。所以小時(shí)候的我們，在傈樹開花季時(shí)上學(xué)。放學(xué)，總是背著有半個(gè)身體大的書包，張開雙臂一蹦一跳地走向前方，吶喊著下雪了，下雪了，下雪了也許是因?yàn)槟戏匠鞘胁幌卵┑腵緣故吧！我們對(duì)雪總有一種難以用語言表達(dá)的渴望。

　　二、中秋

　　陽西是一個(gè)自由主義小鎮(zhèn)，沒有太多的約束。

　　今天是一年一次的中秋佳節(jié)，大街小巷都在播著<<花好月圓>>，如此一般的小曲；街道告別了昔日的平靜，變得熱鬧非凡起來，難免看到情侶牽著手經(jīng)過，小孩拿著五花八門的燈籠經(jīng)過，老夫妻抱著月餅。水果串門經(jīng)過。

　　23：30，不知不覺夜已深了。小樹入睡了，風(fēng)媽媽正輕輕地推動(dòng)著它的搖籃；鳥兒以入睡，停止了演唱；星星已入睡，微微地留出點(diǎn)眼縫兒，為了不使人說它不盡職，還是個(gè)孩子。可五彩的煙火還在噼里啪啦地響個(gè)不停，繁虹燈還在黑暗中閃爍著光芒，人們還坐在藤木椅上，扇著大葵扇品嘗著閑暇之味。

　　哎，世界變了。陽西變成了不夜天。外婆喝著漫溢飄香的奶茶說。

　　外婆，你不也變成夜貓子了嗎？我笑著說。

　　對(duì)呀對(duì)呀。門前一片雜亂的嬉笑。

　　夜越來越黑，但小巷里依然回蕩著歡樂的笑語。

　　三、月餅

　　小時(shí)候的我們，在中秋總愛拿著塊月餅坐在門前的沙堆里，讓媽媽把月餅分成許多小塊，你吃一塊我的，我吃一塊你的，分享著中秋的喜悅。現(xiàn)在呢？從八月起，家里冰箱就放著一盒盒月餅了，閑暇之余就拿出個(gè)嘗嘗鮮，所以中秋節(jié)串門時(shí)，總是拒絕主人家的月餅。

　　小時(shí)侯家里，總是買一盒蓮蓉的。我們也偏愛蓮蓉，而不愛伍人。記得家里經(jīng)濟(jì)剛好那年中秋，爸爸趁出差之余，特意搜集了廣州那些有名氣的菩陶居。蓮香樓。廣州酒家。的月餅回來讓我們一飽口福。從那以后我也不再對(duì)月餅有多大的喜愛了。也改了那句月餅名言，現(xiàn)在是偏愛水果，不愛蓮蓉和伍人了。

　　哎，人善變也啊。

中學(xué)生作文篇3

　　按照廣西的老規(guī)矩，春節(jié)差不多從農(nóng)歷十二月二十三日就開始了。這天，是傳統(tǒng)的小年，是灶神爺升天的日子，人們殺雞宰鵝祭拜灶神爺，企盼在新的一年里衣食無憂。

　　臘月二十五左右，人們必須選出一天來把家里打掃得一塵不染。除了這之外，人們還要買菜，割肉和準(zhǔn)備年貨。

　　除夕，是春節(jié)的第一個(gè)高潮，鞭炮聲日夜不絕，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。街上還飄著一股煙火和酒肉的香味。人們?cè)陂T口貼上新的對(duì)聯(lián)，屋子里貼滿了各色的年畫。人們到了晚上還要吃團(tuán)圓飯，在外邊做事的人，必須要趕回來。此外，大人們是要看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的，小孩子們?nèi)挤艧熁�，真是快樂的時(shí)光。

　　正月初一，春節(jié)有一個(gè)高潮到了。大街上的'店鋪不但不關(guān)門，還有許多小販在大街兩旁擺了攤，人們從四面八方趕來，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，在大街上逛街，下棋，聊天。小孩們牽著大人的手，購買玩具。

　　正月初二，人們開始互相拜年，互相道賀。這天，是不可以說不吉利的話的。

　　元宵上市，春節(jié)最后一個(gè)高潮到了，這一天，大街上像是在辦喜事，張燈結(jié)彩。有條件的人家，還會(huì)在門口掛上兩個(gè)大紅燈籠。還有猜謎踏歌的活動(dòng)。大街上也許會(huì)有舞龍的節(jié)目，大家要燃放完剩下的煙花爆竹。這天，人們是要吃元宵的。

　　過了元宵，春節(jié)差不多也就結(jié)束了。天氣回，農(nóng)民開始春耕，學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)，人們有回到忙碌的生活去了。

中學(xué)生作文篇4

　　總是不喜歡十字路口，因?yàn)檫@里充滿了分離；總是不喜歡汽車的站臺(tái)，因?yàn)檫@里充滿了離別；總是不喜歡筵席后的殘余，因?yàn)檫@里充滿了悲傷…

　　可是天下無不散之筵席，寒窗數(shù)載，我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上，一個(gè)個(gè)醉倒的男生，一桌桌殘剩的飯菜，我的眼角濕潤(rùn)了。曾經(jīng)多么想畢業(yè)，多么想離開老師的管束，多么想一個(gè)人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打鬧的日子，舍不得這種大家一起拼酒的場(chǎng)景…

　　KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候，眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)我；六年之后，我們還是朋友，那種感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)變，朋友是一生的。

　　送走一個(gè)個(gè)的同學(xué)，看著他們離去的.背影，默默地說一聲：朋友，請(qǐng)珍重！

　　畢業(yè)了，美好的小學(xué)讀書時(shí)代在此圓滿的劃下了句號(hào)。在校讀書的日子是沒有了，可是學(xué)海無涯，等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我，還是個(gè)牙牙學(xué)語的小孩，我得快速吸收“營(yíng)養(yǎng)”，努力消化，逐漸使自己長(zhǎng)大。前方的道路很遙遠(yuǎn)，也許會(huì)布滿荊棘，可是我相信自己一定可以到達(dá)目的地。

　　我不止一次要面對(duì)十字路口，要面對(duì)汽車的站臺(tái)，要面對(duì)最后筵席的殘余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承受以后的云云種種。

中學(xué)生作文篇5

　　炎熱的夏季，慢慢地走過。金黃色的秋天氣息，緊跟著徐徐地飄了過來。

　　晨曦微露，望著平靜得好似靜止安睡、停止流動(dòng)的河水；靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動(dòng)，金光又輕輕地牽動(dòng)著十月溫潤(rùn)的山風(fēng)，默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安祥的黑色沃土，撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉(xiāng)情愫，濡染開了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫面。

　　有時(shí)候，我們?yōu)榱艘诙鞯渲杏兴L(zhǎng)進(jìn)，極需要有獨(dú)自一人的時(shí)候。

　　神所賜那無上的平安和祝福，一定會(huì)使我們的心思意念完全平靜下來，而正是在野地里短暫的安靜獨(dú)處，才能夠享受和得到最新鮮的露水，最純潔的空氣和最佳的視覺美感。

　　因?yàn)樾撵`的深廣，才能夠容納吸收了生活長(zhǎng)河中慢慢積淀下的`泥沙，培植成厚實(shí)的根基，支撐平息生命的涌動(dòng)，任何時(shí)候都會(huì)顯得寧靜寬容。

　　主啊，我們的盼望在于你，求你除去我們虛無的希望和錯(cuò)誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛的旨意，使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變?yōu)檠垡娕c實(shí)際，愛就成為一切的一切。

　　求你使我清晨得聽你慈愛之言，因我倚靠你；

　　求你使我知道當(dāng)行的路，因我的心仰望你。

中學(xué)生作文篇6

　　4月4日清明節(jié)，今天整個(gè)家族的人約好要去掃墓。我們將車子停在半山腰之后，走上狹窄的小路，一開始路比較平坦，但漸漸的越來越陡、越來越斜了，疼痛的感覺也慢慢反映在雙腳上，為了轉(zhuǎn)移注意力，媽媽帶著我們邊走邊觀察路旁的植物，就這樣趣味性取代了身體不適的感覺，不知不覺的我們到達(dá)了目的地。

　　這次是去老太爺、太爺?shù)?墓地，大家分工合作，有的負(fù)責(zé)擦拭墓碑、有人刷地，而我則是把落葉掃到外面去，在集中處理掉。整理完之后，媽媽把墓紙排成“士” 字形狀，再用大大小小的石頭把它壓住，以免被吹走。我很好奇地問媽媽為什幺要排成“士”的形狀呢?媽媽說將墓紙排成“士”的形狀，代表祈求祖先保佑后代子孫能世代繁榮、出人頭地且聰明伶俐。接著，我們插上鮮花、擺好供品，爸爸、媽媽教我們香要拿直，還有在拜拜時(shí)要向祖先說些什幺話。

　　忙完后，我們又渴又餓，此時(shí)，聰明的叔叔料事如神，拿出早已準(zhǔn)備好能暫時(shí)裹腹的餅干、飲料給我們吃，我們就一邊吃著點(diǎn)心、一邊眺望山下美麗的風(fēng)景。希望先人們能在天上保佑全家人平安健康，我和妹妹會(huì)做個(gè)乖寶寶，期待明天再來掃墓時(shí)，能將我們良好的表現(xiàn)分享給祖先們得知。

中學(xué)生作文篇7

　　過春節(jié)，最熱鬧的就是鬧元宵游神啦！正月初五，是龍湖村的游神，表演很精彩喲。鮮艷的彩旗，舞動(dòng)的獅子，“咚咚”的鼓聲，使人精神振奮，令人心情愉快。特別是舞獅表演，引出了鬧元宵的高潮。

　　威武醒目的獅子踩著鼓點(diǎn)，歡快地舞動(dòng)著，生龍活虎，栩栩如生。正月初八，我們村里也有游神。跟龍湖村的元宵游神一樣，也有鮮艷的彩旗，威武的獅子，清脆的鑼鼓聲……我們還會(huì)舉行游村呢。先由兒童組成的.彩旗隊(duì)走在前頭開路，引領(lǐng)大家走向全村的家家戶戶。緊接著出現(xiàn)的便是所謂的“神”了。其實(shí)“神”不過只是兩頂空轎子而已。每頂轎子都由四個(gè)或四個(gè)以上的人抬著，使我們感到“神”很尊貴，神圣。跟著轎子的便是敲鑼打鼓的人了。鑼和鼓也分別有兩個(gè)人用木棍吊起來抬著，由后面的人敲打。凡是隊(duì)伍經(jīng)過的地方，家家戶戶都搬出桌子擺上供品，燒香，放鞭炮，行沐浴朝拜之禮，祈求新的一年紅紅火火，大吉大利。游神隊(duì)伍浩浩蕩蕩地將整個(gè)村子游完一遍之后，大家就去領(lǐng)豬肉和包子。真是開心極了。

　　正月十五，是我們這最大的宗族——鐘氏的元宵日，也是我們這隊(duì)伍最龐大，場(chǎng)面最熱鬧的游神了。也先匯集在在龍湖村舉行隆重的“開幕式”。我與父母早早來到元宵場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地早已被圍得水泄不通了，根本就沒有我們的立足之地。不過，我們還是見縫插針地找到了制高點(diǎn)，得以觀看游神表演。游神開始了，各村的游神隊(duì)伍相繼進(jìn)入會(huì)場(chǎng)表演。那精彩的舞龍、舞獅表演使我難以忘懷。醒獅在翻滾，彩龍?jiān)陲w舞，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)可愛，使我們大飽眼福。男女老幼激動(dòng)地歡呼著，我也忍不住拍手歡呼，為這精彩的表演吶喊助威……

　　隨著人們的生活越變?cè)胶茫[元宵游神也變得越來越精彩，我相信明年游神一定會(huì)更精彩！期待明年元宵日的精彩游神.

中學(xué)生作文篇8

　　各位朋友大家好，我是重慶機(jī)務(wù)段檢修車間蓄電池工陳芳芳，很高興在這里和大家分享一篇《閱讀與家風(fēng)》讀后感受。

　　閱讀是什么？閱讀是提高我們公民的道德素養(yǎng)，促進(jìn)家庭文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的助力器！每個(gè)人的閱讀水平，就構(gòu)成了一個(gè)民族的閱讀高度，決定著一個(gè)民族的精神高度和國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。閱讀水平的高低將直接影響到國(guó)家和民族的未來。一個(gè)民族的思想基礎(chǔ)和核心價(jià)值體系的建設(shè)離不開閱讀，我們只有通過閱讀，才能更好的認(rèn)識(shí)和了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好歷史傳承。

　　家風(fēng)是什么？家風(fēng)屬于道德的.范疇，是中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)在家庭中的傳承。是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，它包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。好家風(fēng)是中華民族5000多年?duì)N爛文化孕育并傳承下來的傳統(tǒng)美德，是有益于下一代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),是中華民族的“形”與“魂”。好家風(fēng)也是一個(gè)家族最寶貴的財(cái)富，對(duì)個(gè)人精神成長(zhǎng)起著關(guān)鍵的作用，是家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。

　　家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，只關(guān)德行。在閱讀中能使我們樹立家國(guó)情懷、增長(zhǎng)智慧；懂得誠(chéng)信、懂得思義、懂得公正為民。同時(shí)閱讀也會(huì)使我們懂得感恩、愛國(guó)愛家，學(xué)會(huì)寬容，創(chuàng)造和諧；關(guān)注美好，收獲快樂；誠(chéng)實(shí)守信，守住底線；勤儉持家，尊重勞動(dòng)；夫妻和睦，科學(xué)教子；尊老愛幼，鄰里互助；熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)；愛崗敬業(yè)，干好當(dāng)下。這樣便形成了一股良好的家風(fēng)。

　　作為一名90后女性，我認(rèn)為女性閱讀是全民閱讀的重要組成部分，做好女性閱讀，就抓住了全民閱讀和家風(fēng)建設(shè)的根源。家庭是人生的第一所學(xué)校，女性大多數(shù)是家庭的核心，是兒童的第一個(gè)教育者、引導(dǎo)者，女性閱讀在促進(jìn)人類文化傳承與發(fā)展、促進(jìn)家庭文化建設(shè)中將發(fā)揮獨(dú)特的作用。

中學(xué)生作文篇9

　　幸福精靈無處不在，不信，你看，她已在你左右……

　　洗臉的時(shí)候，她的溫暖的水中游蕩；吃飯的時(shí)候，她在裊裊的菜香里歡笑；看書的時(shí)候，她在那載滿知識(shí)的書頁里游戲。她總是出現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　小時(shí)候，每天早上爸爸送我上學(xué)，晨光中，大手牽著小手，走呀走呀，一路走來，我已長(zhǎng)大，這時(shí)回想，原來那時(shí)幸福精靈已經(jīng)來到，她化作一股溫馨，透過我們緊握的手心，沁入心房，讓我與爸爸的心貼的更近。

　　我既然已不再是小孩子，于是便得獨(dú)自背起書包走在求學(xué)的路上。幾年過來，我時(shí)常認(rèn)為我已是個(gè)“過馬路行家”，可是媽媽每天早上都會(huì)囑咐我：“看好再過，別著急，慢慢走……”就象是一項(xiàng)工作，媽媽從不偷懶。每當(dāng)那叮嚀聲響起，我就看見幸福精靈沿著那溫暖的話語，一路蹦蹦跳跳地走來，可愛地對(duì)我笑。日復(fù)一日，媽媽的話絲毫沒讓我厭煩，而是讓我深深感覺到那“生命無法承受之重”的.濃濃母愛。

　　學(xué)習(xí)的時(shí)候我依然是幸福的，我靜靜地享受著那墨香的芬芳，這時(shí)，幸福精靈在我身邊幫我清掃過去的所有煩惱，讓我盡情地咀嚼著智慧留下的營(yíng)養(yǎng)品，就像品位一杯上好的茶，茶香入口，縈紆在心中，回味無窮。

　　當(dāng)夜的帷幕垂下時(shí)，幸福精靈悄悄趕來，陪我一起看星星，我喜歡星空的靜謐與深邃。走在庭院中，夜的安寧便和著泥土的清爽撲面而來，透過深黛色的空間傳遞給我、感染著我。那時(shí)候，我的心會(huì)是少有的平和與滿足。

　　我也有被失敗困惑的時(shí)候，我想去找幸福精靈，但她已杳無音訊。老師輕輕走過來，拍拍我的肩膀，“你能行�！崩蠋煿膭�(lì)我。我一抬頭，分明看見了幸福精靈迎著老師懇切的目光、又回到我的身旁！

　　沒有華麗的修飾，沒有喧囂的張揚(yáng)，幸福就是那么樸素，然而它必將會(huì)是我生命中最感人至深的一道風(fēng)景線！

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