中學(xué)生作文（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜�(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　大熊貓是我們的國寶，國家對保護大熊貓可以說投入了大量的人力和物力，如今大熊貓已經(jīng)得到全世界人民的保護和關(guān)愛，這當(dāng)然是一件好事，藏羚羊作為國家的重點保護動物，也得到了全國人們的認(rèn)可，然而，東北虎呢？就要滅絕的可憐的東北虎有誰來真正的關(guān)心和愛護一下呢？

　　據(jù)統(tǒng)計，東北虎目前所剩無幾，僅有不到二十只，如此小的數(shù)量還能否延續(xù)下去，已經(jīng)可想而知了。前兩年在遼寧桓仁的`山上發(fā)現(xiàn)了一只被人為下套套死的東北虎，從這件事上面可以看出國家和老百姓重視的程度了，一是這只東北虎究竟是怎么死的沒有結(jié)論，二是這只東北虎是從哪兒什么地方來到這個地方的不知道，三是這件事并沒有引起國家特別是媒體的關(guān)注。這真的另人困惑呀！難道東北虎真的另人膽戰(zhàn)心驚不值得愛護嗎，難道東北虎真的命該如此嗎？

　　巍巍大山本不該人類獨有，茂密森林本不該人類獨有，清澈河水本不該人類獨有，東北虎賴以生存的大自然本不該人類獨有。給東北虎留下一片生存的天地吧，人類是高智商的物種，離開那塊地方仍有辦法生存，而東北虎離開那塊地方就得死；救救東北虎吧，人類正在控制人口，搞計劃生育，而東北虎卻人丁稀少呀！現(xiàn)在我們還能聽到東北虎的哭聲，未來恐怕連東北虎的哭聲都聽不到了。

中學(xué)生作文 篇2

　　如果每個人能活一百歲，那么我四份之一的人生中充滿了數(shù)不清的考試，以后也無法確定需不需要考試。其實，考試本身就沒什么，或總結(jié)，或測驗，總有它存在的意義。但是相對于考試的主體來說，問題不盡相同。我害怕考試，原因很簡單，自己水平不行，考出來的'成績總是落在別同學(xué)的后面。其實考試對我而言也是關(guān)乎面子問題。然而我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：考普通話，考了三四次才拿到二甲，計算機二級考了四次才拿到證書，英語四級至今還沒過。我曾經(jīng)懷疑過我智商和付出的那些汗水，頭疼，就不再想了�？荚囘�有一筆不容小覷的費用，普通話一次三十，四級一次三十，計算機一次九十。算一算，為了這等級考試我花了六百，這不算那些輔助的資料，整合起來絕對不少于一千。所以我用兩個字來形容自己，“悲嘆”。

　　堅持這么久，不禁想問自己，是什么讓我屢敗屢戰(zhàn)，意義又在哪里？考試就像一座山，我就像一個探險者，總想去征服它，征服的過程很艱辛，同時也忘記了后果，而且沒有征服的快感，我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的，因為我的學(xué)習(xí)都是有目的的，就像任務(wù)，我背著一個包袱在戰(zhàn)斗。結(jié)論就是我不會學(xué)習(xí)。我至今還沒有體會的一種感覺——成就感，考試讓我產(chǎn)生羞愧，對父母，對老師，對自己�？晌乙恢敝貜�(fù)這樣的事情，慢慢地煎熬自己。也問不出為什么了，也許有一天我會放棄，但我不認(rèn)為那是所謂的覺醒或醒悟。因為我現(xiàn)在還在為昨天的查詢到成績而高興，雖然它姍姍來遲，它還是我的！

　　今天，我在為一個月后的另一場考試而準(zhǔn)備！

中學(xué)生作文 篇3

　　要過年了。 在我們家，過年最重要的不是買新衣、備年貨、看春晚，而是貼春聯(lián)。 俗話說“二十八，貼花花�！边@個花就是指貼春聯(lián)。媽媽告訴我，在古代，貼春聯(lián)是民俗。尤其到了宋代，在桃木板上寫對聯(lián)，已經(jīng)相當(dāng)普遍了。王安石的《元日》詩中寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就反映了每到除夕之日，家家戶戶掛桃符的盛況，漸漸地桃符就由紅紙代替了，而桃符的內(nèi)容則演化成用來表達人們祈求來年福運降臨和五谷豐登的美好心愿。 爸爸媽媽對春聯(lián)的內(nèi)容也一向十分講究和挑剔，買不到合適的，寧愿自己創(chuàng)作動手寫，也不愿隨便貼一些保險公司贈送的春聯(lián)，或者到街上買一些大富大貴的春聯(lián)帖出去。但是媽媽爸爸自認(rèn)為毛筆字寫得不算太好，怕貼出去丟人，所以就請別人幫忙寫。 如，20xx年是舉國上下喜迎奧運之年，我們家的春聯(lián)是這樣的：“揚眉吐氣智迎奧運，福娃妮妮喜到咱家�！贝郝�(lián)貼出后，頓時迎來一片叫好聲。因為媽媽擬的春聯(lián)中，巧妙地把我的`大名“張智揚”、小名“妮妮”和“奧運”都融了進去，很是與重不同。

　　X年的春聯(lián)是這樣的：紅梅映雪新春麗，丹風(fēng)朝陽淑景新。也很不俗。 虎年的春聯(lián)至今還沒有著落。因為今年媽媽爸爸的工作一直很忙，頭都要爆了，直到今天才決定帶著我一起去街上買春聯(lián)。 到了體彩廣場，賣春聯(lián)的攤位很多，我們來來回回走了好幾趟都沒有挑到滿意的。突然我發(fā)現(xiàn)一個老爺爺坐在街頭，前面攤著一個桌子，旁邊有很多大紅紙，我就對爸爸媽媽說：“快看，那邊有人寫春聯(lián)兒!” 爸爸媽媽帶著我到了那位老爺爺旁邊。他寫得真好哇，雖然字有些潦草，還帶了一點繁體字，可是周圍人都夸他寫得好，由于他的生意很好，旁邊圍了很多人，都來這里寫春聯(lián)了。我還看到對面也有一個人在寫春聯(lián)，但是生意差，根本沒有幾個人來讓他寫春聯(lián)，隨后那個人就收攤走了。 等了半個小時才輪到我們，我們把爸爸媽媽冥思苦想的春聯(lián)拿了出來，但是字有些太多。老爺爺雖然有70多歲了，但腦子不笨，既然裁好的紙寫不下，難道就不能再根據(jù)我們的內(nèi)容重新裁紙寫嗎?

　　紙裁好后，只見老爺爺運了運手腕，把毛筆蘸足金粉水，一氣就寫完了，我都看得要走火入魔了! 瞧，這就是我們今天寫的春聯(lián)： 上聯(lián)：梅紅竹綠送走信陽臘時冬 下聯(lián)：燕線鶯梭織就淮南二月春 橫批：萬象更新

中學(xué)生作文 篇4

　　奶奶，我想對您說，您知道我有多么思念您嗎？從您離開哈爾濱后，我無時無刻不在思念著您。想著從我記事起，您無微不至照顧我的每一個細(xì)節(jié)，都讓我不得不為您的付出而深懷感激之情。

　　奶奶，我想對您說，您知道我有多么愛您嗎？您送給我的每一個禮物我都會特別的愛惜。因為我知道每一份禮物都飽含了您對我無盡的愛。

　　奶奶，我想對您說，您知道我有多么盼望您早日來我家嗎？每個獨自在家做作業(yè)的日子，我都特別希望奶奶您就在我的身邊，用那和藹的目光微笑著注視著我寫作業(yè)，還不時地用手撫摸著我的頭，將切好的水果送到我的嘴里。那是沉浸于怎樣的`幸福之中呀！

　　奶奶，我想對您說，您不要放心不下我！您的小孫女已經(jīng)長大了，盡管我很想念您，盡管我渴望您能和我在一起，但是請相信我會在您的期盼中好好學(xué)習(xí)，您的孫女一直在努力，因為她感激您！她很想念您！更加地愛您！

　　奶奶，我好想對您說……

中學(xué)生作文 篇5

　　星期五的早上，我們四年級全體師生懷著愉快的心情，冒著霏霏細(xì)雨到南山植物園玩兒。

　　我們的車慢慢地進入了盤山公路，道路兩旁的樹變得越來多，越來越蔥郁，仿佛是突然長出來的。樹枝上的老葉子還沒落完，一片片嫩葉寶寶就爭先恐后地爬上枝干。真是“兩代同堂”��！到處都是或濃或淡的綠。濃濃的霧在樹叢中環(huán)繞著，仿佛給南山圍上了一條乳白色的腰帶，路旁的花草星星點點的裝飾在“圍巾”上，仿佛是一個個美麗的花紋。眼看著南山越來越近，我們心里有一種說不出的喜悅。

　　我們一車人不遠(yuǎn)不近地望見了南山植物園。兩旁的花真是爭奇斗艷，它們迫不及待地向我們展示著它們那美麗嬌艷的.臉龐。它們在微風(fēng)中搖擺著，像在我們似的。下了車，第一個映入我眼簾的是“第五屆櫻花節(jié)”幾個大字。旁邊的墻上幾朵桃花正不知停歇地開著，它們從墻內(nèi)好奇地探出頭來，想看看外面的世界。真可謂是“春色滿園關(guān)不住”��！看了這景色，我真恨不得插上一對翅膀飛進這美麗的世界。

　　走進南山植物園，我們先進入了又長又彎的茶花園，這里的茶花美不勝收，紅色的、粉色的、白色的等等。它們都是由四片花瓣組成的，中間有幾根小小的花蕊。茶花樹最大的特點就是一棵樹上有好幾種顏色。就好似一個巨大的百花盤，看起來真是惹人喜愛。瞧，那兩棵茶花樹相互簇?fù)�，好像一個由花圍成的小山洞。茶花它沒有任何招蜂引蝶的香味，可它卻給了人一種溫文爾雅的美的享受。

　　出了茶花園，我們還沉浸在溫和的氣氛當(dāng)中，不知不覺中就來到了櫻花園。漫步櫻花林中，才發(fā)現(xiàn)這里其實是花的世界，花的海洋。抬頭一看，櫻花樹伸展著花枝，花朵相互簇?fù)碇�，擋住了天空，仿佛一朵朵彩云落在南山上，又給南山披上了一件粉色的紗衣。微風(fēng)吹來，櫻花林里便下起了“雨”。你看，那一棵櫻花樹開得多熱鬧呀！只有幾個花骨朵含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯抬頭。開得熱鬧的又像一朵朵花球花束。其實，這些花中最奇特的要數(shù)綠櫻花。這是一種雜交的品種。它綠得就像一塊碧玉，在群花中閃閃生輝。有一種花是在世界各地都看得到的——那就是人們的笑臉，這種花比茶花更溫和，比櫻花更美麗。它無處不在，比世間萬物都要美。

　　這次的春游，我將把它永遠(yuǎn)留在我心中的象冊里。

中學(xué)生作文 篇6

　　 現(xiàn)在大概是凌晨1點鐘了吧，可我毫無睡意，做自己。這樣的夜晚，任意生長的寂寞，從窗戶外一絲絲透進來。偶爾回復(fù)QQ好友幾句，又恢復(fù)了寂靜，不盡會胡思亂想起來。就說上網(wǎng)聊天吧，我常常在聊了一會兒就走，于是有了這樣一個網(wǎng)名：半糖主義。呵呵，沒辦法，不喜歡了可不會委屈自己，如此簡單。夜深了，明天又是新的一天，哦，不是，是今天……

　　父母一間居室，我也有一間小天地，家里還有一間客廳。我的物質(zhì)生活安逸，家的美好形象早已在心目中根深蒂固。那早睡熟了的父母卻像是我的投資商，他們投資的越多，要求也越多。他們從來也不了解我，也不會重視我的感受，只是做他們認(rèn)為對的事情。

　　我是一個大大咧咧的女孩，愛玩是我的天性，無論男生女生，一樣沒界線，一樣happy！

　　即使只是單純的異性朋友，也會遭到難聽的話語呵斥、強硬的手段阻止，有些手段可以稱作卑鄙。我已經(jīng)長大了，待人處事有我自己的方式，然而，在父母的眼中，我卻永遠(yuǎn)是一個長不大的小女孩，他們覺得錯的事情，我就不應(yīng)該做，甚至想也不行。

　　可是，這并不代表我沒有想法。隨著時光的流逝，我漸漸體會到“思考”和“選擇”這兩個詞的含義。我開始不完全按照父母的想法行事，有時候還會與他們發(fā)生爭論，力圖讓他們改變。然而，思考和選擇給我?guī)�來了更大的麻煩。他們認(rèn)為，我不需要有想法，只是努力學(xué)習(xí)，照他們的話去做。我做一個“傻子”嗎？不，就算是傻子，也有自己的想法。 

　　父母對我有養(yǎng)育之恩，為了報答他們的恩情，只好做他們認(rèn)為對的事，走他們強迫選的路。有時候，心中的苦積多了，我就會躲在角落里獨自哭泣，讓眼淚無奈地瀉出來；有時候，就算有不服氣的事情，也只能摔打玩具來發(fā)泄。這樣的生活好難！

　　我真切地感到堅持做自己想做的'事情，是多么幸運��！別以為只有那些天才才知道自己的能力，一個平凡的人，他們要是能不為世俗所動，安安靜靜地做他們自己喜歡的事，自由自在，快快樂樂，不也是一種成功嗎？我最想做的是只做自己，不必說自己不想說的話，不必做自己不喜歡的事。真的好想，靜靜地，做著自己�？墒鞘郎献铍y的，恐怕就是做自己。我的愿望是一件世上最難實現(xiàn)的愿望嗎？

　　我真的、真的好想做自己！

中學(xué)生作文 篇7

　　還記得第一次看到他的時候是在一部名叫《夜半歌聲》的電影里，他演一個為愛情（也許是藝術(shù)）而躲藏在廢墟很多年的男人。他的歌聲在吸引了他愛的女人的同時也帶來災(zāi)難。從此他把自己封閉在那個被燒毀的劇院中，與世隔絕。最后他的隱居生活終于被打破，他重新見到了他的愛人。

　　就在那個時候我看到了這個男人憂傷的身影。他的眼神他的`歌聲甚至他的整個身體都被一種柔軟的氣質(zhì)包圍著，像是一個初生的動物期待著別人的保護，他靠他自身的氣質(zhì)把劇本中的憂郁男子演繹得絕美動人。那部影片真的就像半夜里響起的歌聲，幽怨纏綿，孤獨卻糾纏不斷。那樣的一個男人，是值得我們喜歡的�？v然他是個男人，可我們依舊可以愛上他身上那些流露出來的柔軟，那些揮之不去的低沉和流動的氣息。

　　然后便是《霸王別姬》，然后便是《春光乍現(xiàn)》，然后便是名氣和榮譽，然后便是喧嘩和吹捧。人們接納了這個別致的男人，也接納了他演繹的那些為愛為自己始終堅持的男人。人們對這些人物和他的演技做出很高的評價，然而沒有人看到那些人物憂傷的眼神，沒有人看到那個男人柔弱的靈魂后面的執(zhí)著與堅強，更沒有人看到那些光環(huán)、那些褒獎、那些吹捧、那些喧嘩后面的孤獨和寂寞。也許沒人愿意看，也許根本無法看到。

　　只是，他卻死了，用一種絕望的姿勢死去了。他從很高的地方一躍而下，像只鳥兒一樣俯瞰著紛繁塵世，然后飛掠過蕓蕓眾生，飛掠過一聲的光環(huán)與哀傷，飛掠過那些使人的罪惡和畸形的愛戀。一飛而過，再不作任何停留。那些彎曲的欄桿和凝固的血塊，是他留給世界的最后一點紀(jì)念。

　　我最后一次在屏幕上見到他是在一個香港的電影頒獎典禮上，他作為嘉賓把獎頒給梁朝偉。這兩個一樣擁有落寞眼神，并曾在一起扮演過情侶的男人在見面時禁不住相視而笑，然后梁朝偉主動張開懷抱，兩個男人微笑地?fù)肀г谝黄稹＞驮谀菚r，我突然想起《霸王別姬》中蝶衣從背后抱住他愛的男人的那個鏡頭。我想他想抱住的不僅是某個被他愛著的男人，他還想抱住的是那背對著他的正常人才能擁有的幸福而平凡的生活吧。

中學(xué)生作文 篇8

　　常州，是一座具有2500多年歷史文字記載的“江南文化古城”，位于我國東南沿海長江“金三角”地區(qū)，素被譽為“物華天寶、人杰地靈”的魚米之鄉(xiāng)，并有“三吳重鎮(zhèn)、八邑名都”和“龍城”的美稱。在這方古老而繁華的土地上，大自然惠予了特別的優(yōu)勢和殊勝的境遇，先民們胼手胝足地開拓和構(gòu)筑了獨有的特色文化。

　　所謂“特色文化”，是大文化概念中的三個空間層（即表層面、中層面和深層面）所表現(xiàn)的富有特色和地方性的精湛文化現(xiàn)象。表層面文化是以特色或物化形成成果表現(xiàn)的，中層面文化是以人的行為活動或行為化的方式表現(xiàn)的，深層面文化是以人的意識形態(tài)表現(xiàn)的。也就是說，表層面文化指的是物質(zhì)文化，中層面文化和深層面文化是非物質(zhì)文化。 常州的特色文化底蘊深厚，包括各種物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化，而且價值極高。就拿來被譽為“東方的曙光”——“中華曙猿”水母山遺址來說，它揭示了4500萬年以前早第三紀(jì)中始新世時期的生態(tài)歷史，其考古科學(xué)價值堪稱“世界第一”！還有“原始第一村”、“江南第一城”、“常州第一人”，以及“中華龍城”、“宮梳名篦”、“八陣圖村”、“孟河名醫(yī)”、“龍燈”、“道情”、“唱春”、“跳幡神”、“秧歌燈”、乃至“風(fēng)流神女”、“故事大王”、“叢林高僧”、“山歌傳人”……等等，千姿百態(tài)、楚楚動人。 《常州特色文化》一書的采編，是在全省的統(tǒng)一部署下，與民間藝術(shù)資源普查同步進行的，歷經(jīng)了發(fā)動、培訓(xùn)、普查、采錄和編纂等五個階段，花了一年多時間方始告完成。這期間，市普查辦公室的同志動了不少腦筋、花了不少心血、吃了不少辛苦，其搜索資料之難、案頭工作之艱，是大家有目共睹的。綜觀整個文稿，很有鮮明的常州地方色彩，是一本反映常州文明、進步和風(fēng)韻的民間文化研究資料集，不但可供各學(xué)科、各界人士參考，還可以作為教育青少年熱愛家鄉(xiāng)、繼承傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土教材。而最重要的'乃是借此喚起民眾，大家都來投入對民族民間文化遺產(chǎn)的搶救、保護和弘揚。在此，我們必須看到，由于種種歷史原因和偏見，民間文化并沒有被放在與精英文化同等的位置上，而是長期的不被重視，至今還有不少人沒有能從大眾化和全球化的背景上來看待這個“中華文化的一半”。因此，在中國民間文化遺產(chǎn)搶救工程面前，我們要做的事情還很多，而且要憑實干精神、要憑事業(yè)心、要憑責(zé)任感，甘做奉獻，“為他人作嫁衣裳”。

　　《常州特色文化》的出版，是一個很好的開端，希望再接再厲，“百尺竿頭，更進一步”，為建設(shè)常州歷史文化名城作貢獻。莫辜負(fù)了新時代賦予我們的使命！是為序。

中學(xué)生作文 篇9

　　我的故鄉(xiāng)是有“梅山蠻”之稱的新化縣。那里鐘靈毓秀、山川秀美、名勝古跡甚多。有被乾隆皇帝喻為“獨標(biāo)清勝”的國家森林公園——大熊山；有別具洞天的梅山龍宮；有美麗的紫鵲界梯田;還有愛國主義教育基地——紅二軍團司令部舊址；以及羅盛教紀(jì)念館等等。但對于我來說，故鄉(xiāng)的那條獨一無二的小溪，讓我難以忘懷。

　　在我家門前有一條清澈的小溪，上面有一座拱形小木橋，溪水每天歡快的流動，穿過小橋流到很遠(yuǎn)的地方。小溪里有小魚、小蝦、小螃蟹還有小泥鰍！小朋友們經(jīng)常到小溪里抓小魚，大人們每天都在溪里洗衣服，當(dāng)秋天來臨收獲了花生和紅薯的時候，許多人會在里面用清澈的溪水洗花生和紅薯。溪水也好像更歡快了，潺潺地唱著歌！

　　后來，也不知道什么時候開始，小溪里的魚呀蝦呀慢慢的變少了，記得有一回我和幾個小伙伴像往常一樣去小溪里玩時，發(fā)現(xiàn)溪水上漂著許多小魚、小蝦還有一些白色的垃圾袋，等等。溪水發(fā)出一股難聞的'臭味，我們見到這情景只有打道回府了。

　　我把白天見到的現(xiàn)象告訴了媽媽，媽媽說：“這是生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，我們以后要懂得好好保護環(huán)境，維護大自然；如果持續(xù)破壞下去就會打破自然規(guī)律，農(nóng)業(yè)資源會減少，水資源也會減少，各種人類必需的資源都會減少甚至消失。那樣我們?nèi)祟惡蛣游锒紩�受到生存威脅，全世界就會受到地球媽媽的懲罰！”我明白了正是因為我們沒有保護環(huán)境，所以才有了這種現(xiàn)象，我們一定要保護環(huán)境，不然地球媽媽會生氣的喲！

　　我希望故鄉(xiāng)的小溪能像往常一樣的美，給我們重新帶來歡歌和快樂，也希望它永遠(yuǎn)成為故鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線！

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