實(shí)用的中學(xué)生作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 篇1
當(dāng)女生們兩腳趴開(kāi)、雙手叉腰，以楊二嫂似的圓規(guī)造型當(dāng)眾大喊：我才不要破壞我的淑女形象！時(shí)，我也開(kāi)始意識(shí)到偽淑女時(shí)代的丑惡。我高舉不做淑女的大旗奮力揮舞，是因?yàn)樾∪藢?duì)淑女的定義有那么一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的認(rèn)知，并且覺(jué)悟到那種關(guān)乎家庭背景、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和自身節(jié)制力的頭銜，不是我這自由散漫的鄉(xiāng)間鄙人承受得起的。而那些淑女們，似乎并不了解，于是當(dāng)她們使用極盡嬌羞、嫵媚、含蓄、內(nèi)斂、優(yōu)雅的一切東西來(lái)收拾、打扮、點(diǎn)綴、修飾、甚至包裝自己身體的每一個(gè)部分時(shí)，也忘記了淑女的舉止、談吐，以及淑女身上與道德智慧有關(guān)的另一個(gè)部分。此時(shí)，偽淑女時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)版已經(jīng)在不停地復(fù)制蔓延中了。
相比于偽淑女，偽君子造成的不良影響似乎更大。當(dāng)今的偽君子已不再是過(guò)去定義中人前君子，背后小人，陰險(xiǎn)毒辣，機(jī)關(guān)算盡的.那群家伙了。畢竟要修煉到那種爐火純青的境界，還是很要IQ的。而這個(gè)年代的偽君子卻只是虛有其表而已。他們配有君子或者稱紳士的樣貌、身材、車子、房子、票子，當(dāng)然還有一身國(guó)際名牌，卻沒(méi)有紳士們的道德修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)和家庭教育。在大街上、在會(huì)議中拿著最新款的掌上電腦叫喧，在堵車的時(shí)候開(kāi)窗破口大罵，在機(jī)艙里吞云吐霧弄得咳嗽聲四起這么看來(lái)，偽淑女的視覺(jué)污染的確是小兒科了。
還有偽名牌。當(dāng)李寧、NIKE從不打折也照樣顧客盈門(mén)的時(shí)候，每一條街上都如雨后春筍一般地遍地都是××專賣店。沒(méi)有名牌的名也不要緊，用店面不倫不類的裝修，用刺耳的流行音樂(lè)，用統(tǒng)一的店員制服，用店里隨處可見(jiàn)的商標(biāo)，用站在路口大力擊掌引人注意的店員，用店員開(kāi)口即來(lái)的歡迎光臨××專賣，請(qǐng)隨便看一下！反反復(fù)復(fù)的告訴路人：這里是××名牌的專賣店！而這句話是多功能的，可以在顧客還價(jià)的時(shí)候說(shuō)，可以在打折的時(shí)候說(shuō)，可以在叫賣的時(shí)候理直氣壯。但實(shí)際上，這樣的名牌，除了價(jià)錢(qián)比路邊攤有增無(wú)減之外，再找不到什么實(shí)際的優(yōu)良品質(zhì)。
而這些偽名牌，又正是偽流行一族趨之若鶩的。他們熱衷于已經(jīng)普遍存在和被大多數(shù)人認(rèn)同的所謂的流行。比如當(dāng)滿街都是斜挎包的時(shí)候馬上跟進(jìn)當(dāng)人人都染發(fā)燙發(fā)時(shí)，立刻變身成彩色卷毛狗當(dāng)長(zhǎng)直發(fā)成大潮時(shí)，又去弄什么負(fù)離子、水離子當(dāng)娛樂(lè)新聞里都是JAY、S。H。E時(shí)，這些人又成了最佳偶像。總之，偽流行一族是被流行先鋒們牽著鼻子走的，所以他們永遠(yuǎn)不知道斜挎包不能搭配工作裝，不曉得燙卷了更像是泡面頭，不懂拉直了的披肩長(zhǎng)發(fā)不能做運(yùn)動(dòng)，更不知道流行音樂(lè)教父的最新單曲。于是，永遠(yuǎn)液汁是茫茫人海中可有可無(wú)、得過(guò)且過(guò)的一小滴水。
偽造的事物太多，所以喜歡真鮮橙。
偽裝的人太多，所以喜歡真自己。
中學(xué)生作文 篇2
在我心中，沙漠中的一泓泉水，冬日里的一束陽(yáng)光，饑寒交迫時(shí)的一塊面包，怎么也不及抉擇中的一絲微笑。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，竟給予我莫大的安慰、鼓舞和勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽(yáng)光懶洋洋地灑落在教室里，勤勞的蜜蜂忙前忙后地采集著蜂蜜，懶惰的蝴蝶趴在五彩繽紛的花朵上做著迷人的美夢(mèng)。同學(xué)們有的埋下頭看書(shū)，有的摸摸后腦勺思考著難題，有的則趴在桌上酣然入睡。教室里安靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。這是一幅多么溫馨和諧的畫(huà)面啊。突然“嗒嗒”的聲音打破了教室的寧?kù)o。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)這腳步聲，這聲音聽(tīng)著似乎有點(diǎn)耳熟。
這個(gè)腳步聲清脆卻又顯得無(wú)力，我猜想應(yīng)該是班主任老師來(lái)了。果不其然，班主任老師的飄飄長(zhǎng)發(fā)首先映入了我的眼簾。同學(xué)們呆呆地凝望著老師，就像嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，好像總是希望老師說(shuō)些什么似的。終于，老師開(kāi)口了，她用甜美清脆的嗓音說(shuō)：“某某同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)�！碧炷�！我聽(tīng)見(jiàn)了，老師在喊我的名字。我猛地站起身，目瞪口呆地望著老師。隨即，我隨老師去了她的辦公室。
她坐在椅子上，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我有個(gè)重要的任務(wù)交給你，希望你不負(fù)我的期望�！碧炷�！我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。一直以來(lái)，我在班上從不受人關(guān)注，可能與我的相貌和座位有關(guān)吧。我是個(gè)普普通通、其貌不揚(yáng)的女孩，眼睛小得都成了一條縫了，塌塌的鼻子是我最顯著的標(biāo)志。再加上我一跨進(jìn)這個(gè)班的門(mén)檻，就被老師安排在教室的角落。我性格孤僻，不喜歡也不善于和別人溝通，我總是蜷縮在教室的一角，享受著獨(dú)屬于我自己的小天地。真沒(méi)想到，我這么一個(gè)鮮為人知的角色，竟還會(huì)受到老師如此的厚待。
我聽(tīng)到老師這句話時(shí)，心像被揪起來(lái)了似的.，心跳撲通撲通加速。說(shuō)實(shí)話，我心里很想接受，可又不敢接受，我的內(nèi)心是矛盾的。老師似乎早已看出了我的糾結(jié)，深知我抉擇的擔(dān)憂和艱難。老師沒(méi)有多說(shuō)什么，只是一直朝著我微笑，完全沒(méi)有老師的架子。看見(jiàn)這甜美的微笑，我心想：接受挑戰(zhàn)吧，有了老師的信任和微笑難道還不夠嗎？于是我鼓足勇氣，毅然接受了老師的任務(wù)。正是這個(gè)令我難以抉擇的挑戰(zhàn)，使我的生活發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。
我由一根微不足道的小草變?yōu)橐豢米聣训膮⑻齑髽?shù)。我永遠(yuǎn)也忘不了老師那迷人的微笑、甜美的微笑，是那微笑給了我勇氣。
老師，謝謝您的微笑！是您的微笑成就了今天的我。
中學(xué)生作文 篇3
這幾天，細(xì)雨如絲，淅淅瀝瀝地落下，個(gè)個(gè)淘氣地跳著，蹦著，滋潤(rùn)著這塊干旱已久的土地。
窗外，雨依然在下，無(wú)聲無(wú)息，象是讓人捉摸不透。來(lái)到窗前，濕潤(rùn)的空氣撲鼻而來(lái)，是清新的，是美妙的。它們時(shí)而緩，時(shí)而快，緩時(shí)，是它們?cè)谝黄鸶`竊私語(yǔ)，議論著這世上美好的一切�？鞎r(shí)，是它們?cè)诖蟮厣媳寂�，在追逐打鬧……過(guò)了一會(huì)兒，它們已經(jīng)從飯粒般的大小變成了如細(xì)針般大小，若不仔細(xì)看，或許你還以為雨已經(jīng)停了呢！
地上的花花草草，都在努力地吮吸著這來(lái)之不易的雨露。此時(shí)的天氣驟然變冷，讓人一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直就是“遲到的冬天”。雨，還在漫無(wú)邊際地下，天，也成了灰暗的幕布，象是在給人們上演一場(chǎng)美妙而生動(dòng)的電影。
我不知道天何時(shí)變回藍(lán)天，也不知道雨何時(shí)停，更不知道天氣何時(shí)再變暖，我只知道，等天氣一變暖，一切又如往常，毫無(wú)新鮮感，只有在這些時(shí)刻，才能和平時(shí)所感受不到的與眾不同。說(shuō)實(shí)話，我愛(ài)這種天氣，但又恨這種天氣。愛(ài)，是因?yàn)樗?dú)特的氣息，它獨(dú)特的`心跳，還有它獨(dú)特的清新……恨，又是因?yàn)樵谶@種天氣里，青菜生長(zhǎng)不了，自然菜農(nóng)也會(huì)虧損。還有，在這天氣里，衣服久晾不干……天，就是這么變幻莫測(cè)，象人的情緒一樣，時(shí)而高興，時(shí)而憂愁，又時(shí)而煩躁。俗話說(shuō)“蘿卜青菜，各有所愛(ài)。”我愛(ài)晴天，也愛(ài)陰天，因?yàn)殛幪�，我�?duì)它有著獨(dú)特的感覺(jué)，認(rèn)為，它有著一種晴天所沒(méi)有的神秘感……
有時(shí)，這世上的事情就是那么簡(jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的聯(lián)系，簡(jiǎn)單明了，我只知道，我愛(ài)晴天，也愛(ài)陰天，不知道你們是不是也和我有著這樣的感覺(jué)呢？！
中學(xué)生作文 篇4
我的同桌人生有苦有甜，同桌有女有男，很高興我寫(xiě)了一句廢話，但也是實(shí)話。
我的同桌是一個(gè)溫柔靦腆、可愛(ài)純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是，她不是一個(gè)八婆，所以說(shuō)，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問(wèn)題，他可會(huì)毫無(wú)保留地向老師或同學(xué)們闡述。這可是完全真確，向她這樣的朋友，可真是多交多益��！電視劇中的男士總是丟三落四的，不得不使我們痛斥導(dǎo)演，貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說(shuō)它是現(xiàn)實(shí)生活的'真實(shí)寫(xiě)照也并不假哦，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)“楷�！�。
不過(guò)我現(xiàn)在是不用擔(dān)心的了，因?yàn)橹灰型赖乃�，這些低級(jí)錯(cuò)誤是會(huì)通通死光光的。比如有時(shí)我興致大發(fā)，和哥們兒們說(shuō)得正高興時(shí)，她會(huì)湊上來(lái)溫柔地說(shuō)："你的××練習(xí)冊(cè)做完了嗎？”…明明剛才還晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光普照的我，卻一下子烏云密布、電閃雷鳴，引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時(shí)見(jiàn)我的心碎成了N多塊，難道傳說(shuō)中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因?yàn)樗嵝蚜宋�；傷痛是因�(yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)做。唉，自古男兒亡于作業(yè)啊！總而言之，她給人一種言語(yǔ)不清的感覺(jué)，一句話：只能意會(huì)，不能言傳。她就是我的同桌，請(qǐng)記住她，一個(gè)平凡溫柔的女孩！
中學(xué)生作文 篇5
讀《駱駝王子》有感書(shū)，讓你的人生不再乏味；書(shū)，給你啟發(fā)；書(shū)，在你迷茫時(shí)為你指路；書(shū)，……最近，我讀了一本好書(shū)，那就是動(dòng)物小說(shuō)《駱駝王子》。因?yàn)檫@本書(shū)，我改變了許多，這本書(shū)主要講的是一位名叫王子的駱駝因?yàn)橛虚L(zhǎng)輩們寵愛(ài)保護(hù)，從而成為一匹沒(méi)有男子氣概，無(wú)法帶領(lǐng)駝群、沒(méi)有責(zé)任心的'大公駱駝，王子長(zhǎng)期過(guò)著衣食無(wú)憂，什么事都不用操心的生活，十分享受。直到有一天，突然一場(chǎng)災(zāi)難降臨，家人死的死，逃的逃，只剩下王子一個(gè)人。由于王子無(wú)法獨(dú)立生活，最終成為一匹家養(yǎng)駱駝，不再過(guò)著自由自在的生活�？戳诉@個(gè)故事，是不是感到痛心。
這個(gè)教訓(xùn)讓我看清了自己，不再變成第二個(gè)王子。現(xiàn)在每戶人家都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，花錢(qián)不眨眼，從而變成了一個(gè)個(gè)小公主，小少爺。家里人都寵著慣著，就像脆弱的玻璃珠，捧著怕碎，含著怕咽下去，寶貴極了！可你們家長(zhǎng)不知道這樣對(duì)孩子危害有多大嗎？這樣做，會(huì)讓孩子養(yǎng)成不做事，懶惰的壞習(xí)慣。還有讓孩子過(guò)于依賴自己，從而不會(huì)獨(dú)力生活，自立自強(qiáng)。如果成為了這樣的人，那還會(huì)有什么前途？
趁現(xiàn)在，不要再過(guò)分地寵愛(ài)孩子了。為了孩子長(zhǎng)大能夠自立自強(qiáng)，放手吧，讓他們?cè)趶V闊的天空飛翔！就說(shuō)我吧，從前我也跟王子一樣，一事無(wú)成�？戳诵⊥踝拥墓适�，我決心改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)自立自強(qiáng)有能力的人。這就是我看這本書(shū)的感受。家長(zhǎng)們，千萬(wàn)不要讓孩子成為這樣的人呀！
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