中學(xué)生作文5篇(精華)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　有人說(shuō)，中學(xué)生活是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜；有人說(shuō)，中學(xué)生活是一冊(cè)多姿多彩，色彩斑斕的畫(huà)卷；要我說(shuō)，中學(xué)生活像個(gè)五味瓶，有甜也有苦，有酸也有辣。

　　場(chǎng)景一

　　“地理作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的，都給我站起來(lái)！”地理老師瞪圓杏眼，兩只手撐著講桌，聲色俱厲地朝我們吼。我們這些沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，都不約而同地打了個(gè)冷戰(zhàn)，好像失足跌進(jìn)了冰窟里，全身的血液都凝固了。

　　我們這些“難兄難弟”對(duì)視了一眼，然后抖抖索索地站了起來(lái)。我們?nèi)�都低著頭，大氣也不敢出，不知道老師會(huì)如何審判我們。

　　果然，一聲“炸雷”響起：“什么？二十多個(gè)人沒(méi)寫(xiě)？！上周末干什么去了？”

　　我嚇了一跳，緊接著后悔與自責(zé)像潮水般吞沒(méi)了我：唉，我怎么偏偏忘記把地理作業(yè)帶回家？我滿臉通紅，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去！偷偷瞟了老師一眼，只見(jiàn)她大口地喘著氣，眼神像刀子一樣把我們都“砍”了一刀。“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，你們上什么學(xué)？！收拾書(shū)包，出去！”我們沒(méi)人敢動(dòng)。這種滋味，我不要再體會(huì)！

　　場(chǎng)景二

　　“沙沙沙……”考場(chǎng)上安靜得很，唯一的.聲音是我們的寫(xiě)字聲。我屏息凝視，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我的筆一刻不停地寫(xiě)著，畫(huà)著，計(jì)算著。這張卷子也不難嘛！我這樣想著，緊鎖的眉頭放松了，心里也不緊張了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快我就寫(xiě)到了卷子的最后一頁(yè)。哎呀，一只“攔路虎”出現(xiàn)了！我不由得一愣：咦，我怎么不會(huì)做了？我在草稿本上又寫(xiě)又算，卻沒(méi)有一點(diǎn)眉目。我抓耳撓腮，六神無(wú)主。時(shí)間老人，你都一把年紀(jì)了，怎么跑得那么快？

　　我的鼻尖布滿了汗珠，有些不知所措�？匆豢幢�，呀，時(shí)間不多了！我越著急，就越容易出錯(cuò)。我的大腦仿佛是一臺(tái)生銹的機(jī)器，轉(zhuǎn)不靈了。筆尖在試卷上艱難、生澀地爬行。不行，還是做不出來(lái)！我心一橫，跳過(guò)這題往下做——豁出去了。

　　場(chǎng)景三

　　兩天后，我拿到了數(shù)學(xué)試卷。呼，還好還好，這個(gè)成績(jī)和大部分人比起來(lái)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。我的這顆懸著的心終于放了下來(lái)，感到無(wú)比的暢快與輕松。

　　中學(xué)的生活是辛苦而快樂(lè)的，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橹袑W(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

中學(xué)生作文 篇2

　　金秋九月，我們告別了多彩的童年，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)與生活。

　　我相信每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)困難，有著不同的困難，因?yàn)槲揖褪沁@樣過(guò)來(lái)的。遇到困難時(shí)，你是傷心還是難過(guò)？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時(shí)候，自己就說(shuō)：“中學(xué)生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學(xué)生活困難多了�！�

　　中學(xué)生活苦的方面有很多很多，比如說(shuō)：上課老師講得快，數(shù)學(xué)課上聽(tīng)不懂，語(yǔ)文課文背不會(huì)，英語(yǔ)單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學(xué)習(xí)中苦的一面，而沒(méi)有看到學(xué)習(xí)中快樂(lè)的一面。其實(shí)，學(xué)習(xí)中不但有苦的一面，還有快樂(lè)的一面。比如說(shuō)：看你喜歡看的課外書(shū)；做你會(huì)做的題；背你喜歡的課文；記你會(huì)的'單詞……這些都是最快樂(lè)的事。

　　既然你已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，你就是中學(xué)生。你是一個(gè)中學(xué)生，你就要適應(yīng)中學(xué)時(shí)代的環(huán)境，中學(xué)時(shí)代有苦也有樂(lè)，習(xí)慣成自然。

　　我們從一個(gè)熟悉的環(huán)境中成長(zhǎng)，中學(xué)時(shí)代的苦與樂(lè)我們也要接受。中學(xué)時(shí)代的苦多，但是中學(xué)時(shí)代的苦要比中學(xué)時(shí)代的快樂(lè)能使我們成熟的快、收獲的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)也多。也就是說(shuō)：“中學(xué)時(shí)代的快樂(lè)要多一些�！边m應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，你就會(huì)少一份的苦，就會(huì)多一份的快樂(lè)。適應(yīng)了老師上課的習(xí)慣，你就會(huì)又少一份苦，而多一份快樂(lè)。

　　中學(xué)時(shí)代有傷心的苦；有難過(guò)的苦；有悲傷的苦；有學(xué)習(xí)中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學(xué)時(shí)代的苦。我相信只要我們?cè)倥�努力，早點(diǎn)把這個(gè)陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會(huì)變成中學(xué)生活中的一份快樂(lè)，成為我們成長(zhǎng)的回憶。

　　愿我們能早點(diǎn)把中學(xué)生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學(xué)生活的一份快樂(lè)！

中學(xué)生作文 篇3

　　我喜歡一片片雜樹(shù)密謐的綠地，喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣，喜歡那有幾條薄細(xì)的白色絲帶交織蔚藍(lán)的天空，向往清靜而又幸福的生活，現(xiàn)在這一切似乎很難感受到，卻又很容易實(shí)現(xiàn)。

　　如今二氧化碳增多，原因眾多，最主要的是工業(yè)發(fā)展，排放出大量的污氣，一下子就布滿了整個(gè)天空，使得空氣質(zhì)量立刻下降。這本來(lái)就要靠花草樹(shù)木來(lái)吸收二氧化碳，卻又要遭受砍伐工人盲目的.砍伐，減少了綠色的植被，讓大多數(shù)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，更重要的是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也排放著大量的二氧化碳。

　　雖然我國(guó)大城市的人已意識(shí)到二氧化碳的危害很?chē)?yán)重，要減少二氧化碳的排放，采用了低碳生活方式，有許多人采用太陽(yáng)能空氣能熱水器，但是單單只靠些人去努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要我們大家一起努力。

　　以前我對(duì)低碳毫不了解，但是自從電視和網(wǎng)絡(luò)上到處傳開(kāi)后，我漸漸明白了低碳對(duì)我們的重要性。近幾年來(lái)，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，人們的生活水平得到了很大的改善，低碳這個(gè)話題頻頻出現(xiàn)在各個(gè)大報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)等媒體上，我們?nèi)绾巫龅降吞忌�活呢�?/p>

　　我們要從身邊的小事做起。比如說(shuō)用電腦，如果長(zhǎng)時(shí)間不用就要拔下插頭，這樣能耗電可下降百分之十五以下。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間耗電就增加二氧化碳的排放量，我們?cè)诓蛷d吃飯，不用一次性筷子，去超市帶環(huán)保購(gòu)物袋，少乘電梯，這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現(xiàn)在汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣排放出大量的二氧化碳，所以我們出行應(yīng)該多走路或騎腳踏車(chē)。

　　平時(shí)我們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦，也可以做低碳生活。把家里的廢品利用起來(lái)，比如牙膏盒、肥皂盒，可以把它們做成儲(chǔ)物盒存放東西，也可以做成鉛筆盒裝鉛筆，雖然這些看似不經(jīng)意的小事，其實(shí)也是為實(shí)現(xiàn)低碳生活做貢獻(xiàn)。

　　其實(shí)低碳生活并不難，它是一種是生活習(xí)慣，是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。只要我們一起努力，地球就更加美好，讓我們攜起手來(lái)從節(jié)電，節(jié)油，節(jié)氣，節(jié)碳做起，這樣我們就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

　　讓我們一起努力吧！共創(chuàng)美麗家園。

中學(xué)生作文 篇4

　　六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小升初的生活就像廚房里的油鹽醬醋糖，酸甜苦辣全都有。

　　酸

　　酸絕對(duì)是名副其實(shí)的。面對(duì)那如山的作業(yè)，最累的不就是我們的.手嗎，除了睡覺(jué)，我的手絕對(duì)閑不下來(lái)。這不，僅僅3天就使用了7根筆芯。語(yǔ)文古詩(shī)、課文要抄寫(xiě)N遍，數(shù)學(xué)除了題還是題，英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞、句子也要寫(xiě)。手的各個(gè)關(guān)節(jié)能不“酸”嗎。

　　甜

　　總不能一直在壓力吧！所以，班里的那幾位笑星，可是為我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)。譬如昨天佑子（外號(hào)）走過(guò)來(lái)對(duì)正埋頭看書(shū)的我說(shuō)：“穎紙，你二嗎？”我沒(méi)有理他，狠狠瞪了他一眼。他略帶討好的說(shuō)：“你一點(diǎn)都不二�！薄澳钱�(dāng)然！”我理直氣壯。不過(guò)他又說(shuō)道：“你4！”“什么意思？”我疑惑道�！俺�了二還是二！”說(shuō)完他立即跑開(kāi)了。真是弄得我哭笑不得。而旁邊的同學(xué)們卻樂(lè)地前仰后合。

　　苦

　　如山的作業(yè)已經(jīng)是很“苦”了，可是對(duì)于本來(lái)就睡眠不足的我們，這幾天伴著11點(diǎn)的星星入睡，伴著6點(diǎn)的朝陽(yáng)而起，對(duì)于我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)真是苦不堪言！

　　辣

　　最累的不只是手，還有嘴，語(yǔ)文英語(yǔ)課文要讀，語(yǔ)法也要讀，數(shù)學(xué)定義也要背。還有一項(xiàng)附加，畢業(yè)生朗誦。天天如此，喉嚨火辣辣的生疼，這是吃多少辣椒都無(wú)法與之比擬的“辣”。

　　不過(guò)，酸甜苦辣不僅是廚房里少不了的味道，也是生活中少不了的味道……

中學(xué)生作文 篇5

　　想飛到那最高最遠(yuǎn)的地方，找尋那最美麗的一首歌，哪怕是天高地遠(yuǎn)都不肯放手，因?yàn)槲抑�道，你們�?duì)我的期待有多深，我對(duì)自己的期待有多重。

　　我是一只小鷹，一只出生不久的雛鷹。今天我站在了那繚繞著浮云且深不見(jiàn)底的懸崖峭壁邊上，我將要被母親推下去。如果我能夠飛起，則成為真正的雄鷹；否則，死無(wú)葬身之地。

　　仿佛一千噸的石頭壓在了我的胸口，使我的呼吸不能自如。面對(duì)這樣的情景，竟有了一絲絲膽怯，恐懼死亡嗎？

　　又想起剛出生那一段快樂(lè)的時(shí)光，母親為我們喂食，幾個(gè)兄弟姐妹在巢中嬉戲玩耍。母親常常在我們耳邊說(shuō)，以后一定要飛起來(lái)，飛到那最高最遠(yuǎn)的天空，一覽自己腳下的風(fēng)光。我們懂得母親的`期待，也期待著飛翔的感覺(jué)，我們期待著自己自食其力的那一天。

　　于是，當(dāng)我們羽翼終于豐滿了的這一天，也就是今天，母親無(wú)情地把我們趕到了懸崖旁，將我們一個(gè)一個(gè)地推下去。不，那不是母親的無(wú)情，那是母親對(duì)我們的所有期待。那一推也凝聚了我們所有的期待。期待飛翔，期待屬于我們自己的那一聲嘹亮的鳴叫聲。母親說(shuō)過(guò)，我們終能夠譜寫(xiě)成屬于我們最美的一首歌。

　　終于，那一時(shí)刻還是到來(lái)，我感覺(jué)到了背后的一陣推力。我跌落了下去，撲棱了兩下翅膀，卻沒(méi)有想象中的飛起。我飛不起來(lái)嗎？難道我就要葬身于此嗎？不！我的身上凝聚了太多太多的期待，我的眼眸里，擁有著太多太多的渴望。我能夠擁有屬于我的未來(lái)，我能夠擁有屬于我的一片天空。我不能放棄！我又拼命撲騰了兩下翅膀，身上突然感覺(jué)充滿了力量。我飛起來(lái)了？望著我腳下的景色，是的，我飛起來(lái)了！我完成了他們所有的期待，我實(shí)現(xiàn)了自己所有的期待。成者，為王！

　　我的胸腔里充滿了力量，我的生命里充滿了期待。我懂得這所有的期待也完成了。那最高最遠(yuǎn)的天空屬于我，那最嘹亮的一首歌屬于我。那最深切的期待，是我身上充滿愛(ài)的證明！

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