（實(shí)用）中學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
色彩斑斕，燈火通明，繁華，是城市的代名詞。車水馬龍，川流不息之間是自己渺小的身影，夾雜在擁擠的人群之中，飛快地邁著步伐。就這樣奔跑著，追趕著，卻忘記停下腳步，感受一下周圍的風(fēng)景。
暑假，回到了老家，一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)男〈迩f。午后的夏日，褪去城市的繁華熱鬧，似乎也文靜了不少，溫?zé)岬目諝鈯A著淡淡的芬香，是清爽的味道。
跟長(zhǎng)輩親戚打過(guò)招呼，我便赤腳踩在了田埂上。，細(xì)小的沙土石子被陽(yáng)光曬得暖暖的，硌得腳癢癢的，像頑皮的孩子，逗弄著我的腳丫。田埂偏角處，有幾株向日葵，不多，但落在一片路中，那抹濃艷的黃自然成了一道風(fēng)景。土生土長(zhǎng)的向日葵自是不及朱自清筆下的月下的荷花嬌嫩婀娜，但明黃的'花盤與明黃的陽(yáng)光有著和諧的旋律，也如“梵婀玲上奏著的名曲。”只不過(guò)少了幾分柔美，倒添了幾絲堅(jiān)強(qiáng)。
夕陽(yáng)西下，影子落在田埂上，被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。將盡的日光似是不甘地，如火般燒著，染紅了天，暈紅了云，浸紅了一片碧綠。天漸暗，遠(yuǎn)處幾家炊煙已升，燈火已明。
吃過(guò)晚飯，搬著板凳跟隨長(zhǎng)輩來(lái)到一家小店門口，老人們總有這樣的習(xí)慣，每晚都聚一聚，聊聊柴米油鹽，談?wù)剝鹤酉眿D，唱唱古老歌謠，說(shuō)說(shuō)神話傳說(shuō)。他們用最古老最樸實(shí)的方式溝通的彼此，范圍不算寬泛，但那濃濃的人情就似剛用開水來(lái)的茶，溢出清香，繚繞人心。
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。一輪皎玉，不知何時(shí)掛上了槐桂枝頭，似是那位心靈手巧的女子為她披上了絲錦，朦朧之中還隱隱望見嫦娥翩然起舞。那隱于草間的“歌唱家”，讓它們盡情歌唱。有些嘈雜，但細(xì)細(xì)聽著，又似乎能覓得一點(diǎn)安寧。
鄉(xiāng)村獨(dú)有的淳樸，有著撫慰疲憊心靈的奇效，或許陶淵明隱居田園的初衷便是覓一處安寧，尋一方凈土，以撫慰在污濁官場(chǎng)中被勞累心靈。
輕一點(diǎn)，褪去疲憊，感受繁忙外的寧?kù)o；靜一點(diǎn)，屏息凝神，聆聽喧嘩后的天籟；慢一點(diǎn)，停下腳步，欣賞匆忙間的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇2
不經(jīng)意地看見桌邊的一杯茶，靜靜凝視沉于杯底的茶葉，在依舊的風(fēng)里嗅到春的氣息……
也許春天會(huì)叫人躁動(dòng)不安，莫名地，我常常在寫作業(yè)時(shí)，猛地把手邊的東西扔向墻壁，或者是突然將面前的白紙撕得粉碎。躁動(dòng)的春天里，我完全變了一個(gè)人，整日混沌著，心如浮萍漂泊不定，就連靜下心來(lái)凝視一件物什的耐心都沒(méi)有了。
陽(yáng)光晴好的中午，白日光朗朗地照著，出于習(xí)慣，我泡了杯茶放在桌子上，滾熱的開水一沖而下，茶葉就像燕尾蝶一般，與同伴緊緊相擁，瞬間又飛散了，在泛著陽(yáng)光的水里飛旋。
我最近真是太浮躁了，可是怎樣才能平靜呢？看著那幾片綠色的葉在水中打轉(zhuǎn)，我深深地吸了口氣，又繼續(xù)向杯中加水。在開水的.沖擊下，茶葉雖然仍舊干癟，卻高傲地浮在水上不肯下沉，熱水幾次打壓，可是它沒(méi)有絲毫要沉下去的跡象。原來(lái)茶葉也如此浮躁，我不禁冷笑。
待茶涼了一些，我才細(xì)啜一口，有一縷甘甜，一如甘洌的泉水，放下水杯，水已經(jīng)被茶染上了一層碧綠，但卻依舊清亮透明，茶葉已在水中舒展開來(lái)，慢慢沉入水底，輕盈又隨意，幽幽茶香隨水汽一同散發(fā)出來(lái)，只覺(jué)淡雅清新。
我靜靜凝視著這一杯茶，茶葉不似開始時(shí)那樣時(shí)上時(shí)下的浮躁，而是完全舒展開來(lái)并落入杯底，茶水也不似開始時(shí)那樣清澈無(wú)味，而已經(jīng)有了淡綠色，而且回味無(wú)窮。
我凝視著茶，終于明白，茶的清雅是它戰(zhàn)勝水所得。一片浮躁的茶葉永遠(yuǎn)泡不出一盞香茗，一個(gè)浮躁的人也永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就，茶葉最美的樣子，永遠(yuǎn)不是浮于水上的傲然，而是沉于杯底，散發(fā)出濃濃的茶香，這樣的美褪去了浮華，歸于寧?kù)o。
裊裊茶香，我浮躁的心漸漸歸于平靜。以后的日子里，無(wú)論前路怎樣艱險(xiǎn)，內(nèi)心怎樣浮躁，我都會(huì)微笑著從容接受。哪怕我因渺茫而自卑，因冷漠而哀傷，因不幸而怨恨，因困頓而悲戚，但只要我能靜下來(lái)凝視簡(jiǎn)單生活的尋常角落，生命亦可以很明亮。
再次凝視這杯茶，褪卻了內(nèi)心的浮躁。只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地凝視，“再漫長(zhǎng)的黑夜也能尋到一絲光亮，再絕望的困境也可以求得一片安寧�！边@句話在我內(nèi)心不�；厥�。
窗外，遠(yuǎn)處的油菜一片明媚，開得噼啪作響，我不禁笑了，凝視著它們成波成浪成海洋，滿心流光溢彩。
中學(xué)生作文 篇3
人物的形象，一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫。人物的'語(yǔ)言包括人物的獨(dú)白，對(duì)話，交談以及語(yǔ)氣。“言為心聲”。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語(yǔ)言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動(dòng)的手段。描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)，要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫結(jié)合起來(lái)。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。
抓住人物的特點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)可以從人物的年齡、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、興趣、個(gè)性、生活習(xí)慣等諸方面去考慮。一個(gè)人的特點(diǎn)是多方面的，作文時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)中心思想有所選擇地寫。
選用典型事例。
人與事是分不開的。一個(gè)人做的事很多，在作文時(shí)我們應(yīng)選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。
細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等細(xì)小環(huán)節(jié)作具體、細(xì)致的描寫。
中學(xué)生作文 篇4
今天，爸爸從水果批發(fā)市場(chǎng)里買了一只榴蓮。說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)榴蓮好貴呀！就那么一只榴蓮竟然要一百多元錢哩！
等爸爸把榴蓮帶回了家。我就迫不及待地想要吃了�？墒牵趺闯匝�？這個(gè)榴蓮全身長(zhǎng)滿了刺，根本就無(wú)從下手。爸爸說(shuō)：“要等到榴蓮成熟了，它自然會(huì)裂開的，到時(shí)候吃起來(lái)就方便了�！蔽艺胫�，它什么時(shí)候能裂開呢？誰(shuí)知道，我發(fā)現(xiàn)有榴蓮的果汁流了出來(lái)。我趕忙叫來(lái)了爸爸。爸爸一看，果真有個(gè)地方，榴蓮已經(jīng)開裂了。于是，爸爸就用手一掰，榴蓮肉就露了出來(lái)。原來(lái)，榴蓮的肉呈淡黃色的'呀！可是，迎面撲來(lái)的卻是一陣臭味。爸爸把榴蓮肉弄到了碗里，我就用勺子去舀，然后，我屏住呼吸，開始嘗試著吃，我輕輕地咬下一口，啊！味道真是鮮美呀！好香甜呀！我真是越吃越想吃。
我本以為那么臭的東西，肯定不好吃。誰(shuí)知道，吃了之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是那么的美味呀！難怪榴蓮被稱為是水果之王呀！那真是名副其實(shí)呀！
中學(xué)生作文 篇5
春天柔柔的，一顆顆小草拂過(guò)褲管，春天的氣息是那么的柔軟。草上的露珠，緩緩的不肯滑落，它舍不得那抹來(lái)自春天的淡淡翠綠。輕輕地舉步前行，卻依舊驚散一顆顆對(duì)綠色的依戀。索性就此止步，不再前行，欣賞起這片翠山綠水來(lái)。
遠(yuǎn)處的一朵小野花，悄悄的從草叢中露出半個(gè)頭來(lái)，信息的打量著我。眼光和這片草地，似在欣賞一幅優(yōu)美的畫卷。白白的花瓣淡淡的黃，自在的藏在草叢中不意爭(zhēng)先，不過(guò)那偶爾透露出來(lái)的淡紅色花蕊卻不經(jīng)意間流露出春的驕傲。不由側(cè)過(guò)身子細(xì)細(xì)觀賞，呵呵，它瘦小的'身軀卻在一陣輕風(fēng)中躲進(jìn)了草叢。心頓時(shí)一緊，不忍看到它就此消失。徐徐地踏步前行，不敢太急，生怕就此驚走了它，驚走了整個(gè)春天。輕輕舉步，徐徐前行……
一聲從對(duì)面的山頭傳來(lái)，清脆嘹亮，那是綠油油的春天的聲音。驚了我的腳步，亂了我的步伐，也驚了一滴滴水晶般的露珠跌落，濺在泥土中，濺起一片清香。又有第二聲鳥鳴傳來(lái)，仿佛近在咫尺，又似遙不可及。緊接著第三聲，第四聲鳥鳴相繼而來(lái)，整座山都沸騰了起來(lái)，春天的氣息更加濃烈了。千百枯木乘機(jī)發(fā)芽，無(wú)數(shù)枯草從獲生機(jī)。
轟隆隆……
一聲春雷驚天動(dòng)地，不久，綿綿細(xì)雨隨之而來(lái)。呵呵。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
中學(xué)生作文 篇6
那是這個(gè)繁華的都市里僅有的土坯房，單薄的墻壁，紙糊的窗戶，殘破的木門，像極了上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)格，與身旁漂亮的白瓦房？紅漆的小高樓形成了鮮明的對(duì)比。也不知道是什么時(shí)候，這座不堪入目的老房子荒廢了整整十二年的煙筒再次冒出了炊煙。當(dāng)街坊鄰居好奇圍觀時(shí)，木門伴隨著一陣尖銳的聲音打開了，里面緩緩走出一個(gè)身影，一個(gè)老人。
老人大概七、八十歲的樣子，腿腳卻很硬朗，裝著一身洗的發(fā)白的中山裝，但當(dāng)他的身子從門的陰影中完全走出后，每個(gè)人的倒抽了一口冷氣，老人的臉上有一道猙獰的傷口竟從左額一直貫穿右眼直抵右耳耳垂，好似羅剎惡鬼。人群當(dāng)即一哄而散，而老人看似卻想說(shuō)什么，嘴巴抽動(dòng)兩下，但看著人們的反應(yīng)只好又無(wú)奈地走回了屋。也正因此，人們對(duì)他再無(wú)聯(lián)系，只對(duì)他的怪異長(zhǎng)相與行為為他取下一個(gè)綽號(hào)：“老瘋”。
我初次結(jié)識(shí)他時(shí)，是在一次放學(xué)后。我背著書包走在歸路上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，路邊荒廢的采石廠上中有一個(gè)身影正低頭在做些什么。我看多了《鬼吹燈》，也不相信有什么鬼魅，便好奇地走了過(guò)去。剛走到他差不多二十米開外，他猛然轉(zhuǎn)回了頭，雙手不知為什么握成一個(gè)空心拳，眼睛泛紅，渾身兇氣逼人，臉上一道傷疤想條蜈蚣般蠕動(dòng)，嘴中硬生生咬出幾個(gè)字：“你要做什么？！”我被他的強(qiáng)烈反應(yīng)有些失色，卻被他臉上的傷口吸引住了，能有這種恐怖的傷痕的人我認(rèn)識(shí)的只有一個(gè)——老瘋�！袄席�！”他似乎早就了解了街坊私下給他的綽號(hào)，不再對(duì)我有敵意，或是看到我只是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有太大威脅，便又緩緩放下了拳頭。我被他剛才一陣不帶感情的冷視有些驚魂未定，好奇心驅(qū)使下小心翼翼地問(wèn)：“老瘋，你在這兒做什么，需不需要幫忙？”他卻毫不理睬，仍然自顧自地埋頭干他的事。我有心想要看看他在干什么，正要踮起腳尖時(shí)，他好像未卜先知似得立即站了起來(lái)，用他衰老但卻寬厚的臂膀擋住了我的視線，森冷地用嘶啞的聲音說(shuō)：“小子，快滾！”我頓時(shí)火氣上涌，但卻毫無(wú)辦法，只好轉(zhuǎn)身走人。
采石場(chǎng)到底有什么？我雖然對(duì)此仍有疑問(wèn)，但終究因?yàn)樯蠈W(xué)漸漸忘去，直到幾個(gè)月后，放假玩樂(lè)到很晚才回家。
我輕輕邁著步子，享受這狂歡后的寧?kù)o，但路過(guò)老瘋家時(shí)，卻猛然聽到一陣不該有的聲音，在這種萬(wàn)物俱靜的深夜里，這種聲音十分刺耳，我停下腳步，仔細(xì)豎耳聆聽，是，是，老瘋的大喊聲，或者可以理解為一陣怒吼：“沖鋒！沖鋒！”像是一個(gè)戰(zhàn)士在指揮自己的戰(zhàn)友，一個(gè)真正的戰(zhàn)士，不是電視上可以比的。我好奇地停住了身子，躡手躡腳地走到了破爛的窗紙前，毫無(wú)疑問(wèn)，老瘋不是在看電視，窗紙中透不出一點(diǎn)光亮，我又緩緩附下身，小小的窗紙洞口里一片漆黑，只有此起彼伏的呼吸聲與呢喃聲，剛要再接近一點(diǎn)，卻不小心碰到的身邊的一根線，如果不仔細(xì)觀察無(wú)法發(fā)現(xiàn)的透明絲線。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，身旁原本緊閉的木門“轟”地一下子打開，木門好像受不了如此大的劇烈力量，無(wú)數(shù)灰塵伴隨著木屑從門上掉落，而我，也被著龐大的沖擊力撞到肩膀摔倒在地。怎么回事！我剛剛張開口，一個(gè)“痛”字還未跳出，便感覺(jué)到喉嚨上有些冰冷的觸感，那種觸感讓我想起了，金屬！硬生生地保持著張口的姿勢(shì)，機(jī)械地低下頭嗎，卻正好迎上了一雙赤紅滿是兇惡的眼睛，是老瘋！我看到了什么！他額頭與左手青筋暴起甚至可以看到血管與其中暗紅色的血液，右手手中拿著一把老人們晨練時(shí)用的長(zhǎng)刀，刀上本不應(yīng)該存在的鋒利鋸齒緊緊抵著我的脖子，好似只要老瘋再輕輕一動(dòng)，我便會(huì)命喪當(dāng)場(chǎng)。這怎是七八十歲的老人能做成的，要是這時(shí)說(shuō)老瘋?cè)氖畾q我也相信。努力避開老瘋那雙讓我毛骨悚然的雙眼，想求饒但又發(fā)不出口，喉結(jié)的蠕動(dòng)足以讓我喪命，：“老，老……”艱難地說(shuō)成這幾個(gè)字，還未說(shuō)完，老瘋卻突然將刀放下，我驚魂未定地看著那把從脖子上筆直滑下的長(zhǎng)刀，心里暗暗松了一口氣，：“老，老瘋�！彼麉s毫不理睬，慢慢捶著背，咳嗽著向屋走去，我震驚地發(fā)現(xiàn)，他從剛才好像屠過(guò)千人的巨大身影，再次變回了平日不聞不語(yǔ)的老頭，滿身的衰老氣息。我并不敢再說(shuō)什么，只能注視著他回到了他的那座老房子，關(guān)上了腐朽的木門。
回到家，我并不敢對(duì)父母說(shuō)這件事，草草洗漱罷便睡覺(jué)，但卻睡不著，不知道是這件事嚇住了，還是別的什么。老瘋，采石場(chǎng)，刀，沖鋒，……最后，它們匯成一個(gè)念頭，我猛地從床上坐起來(lái)，老瘋是一名軍人�。�
當(dāng)我跑到采石場(chǎng)時(shí)，老瘋已經(jīng)在那里了，他似乎因?yàn)樽蛲淼氖虑橐呀?jīng)認(rèn)識(shí)了我，只是不帶感情地掃了我一眼，我頓時(shí)聯(lián)想到他赤紅的雙眸與那把鋒利的長(zhǎng)刀，萌生退意，但好奇還是讓我小心翼翼地問(wèn)了一句：“老瘋，你，你是軍人嗎？”沒(méi)等我說(shuō)完，他卻不像往常一樣置之不理，猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“你，你說(shuō)什么？！”我當(dāng)即準(zhǔn)備掉頭就跑時(shí)，他再次用我無(wú)法理解的老邁身體一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一雙手像鐵鉗一般牢牢抓住了我還在隱隱生疼的肩膀：“你見過(guò)有像我這樣的老軍人來(lái)過(guò)這里么？！有沒(méi)有��？”或許是見到我苦不堪言的表情，或許是覺(jué)得自己太過(guò)心急，他緩緩放松了對(duì)我肩膀的鉗制，繼而焦急地繼續(xù)對(duì)我一遍又一遍重復(fù)“有沒(méi)有？”我看著離我的臉近在咫尺的那道大傷疤，咽一口唾沫：“沒(méi)有，沒(méi)有啊�！彼哪樢幌伦幼兊贸錆M了各種神色，讓我有些措手不及“失望、痛苦、傷心、回憶”我目瞪口呆地看著他那絕世兇神的身影緩緩蹲下“�。�！”他發(fā)出了一聲野獸般的吼聲，繼而像小孩子似的把腦袋藏到手臂中哭了起來(lái)。我有些無(wú)法理解這樣的轉(zhuǎn)變，他真是一個(gè)老軍人，那這兒肯定發(fā)生過(guò)什么讓他痛心欲絕的事情。我頓時(shí)有些可憐他，暫時(shí)拋棄掉對(duì)他的成見，也蹲下身子，靜靜地等著他哭完。
天色有些微微泛紅時(shí)，正在凝視采石場(chǎng)的我被身邊的一陣聲響拉回現(xiàn)實(shí)。老瘋不知什么時(shí)候坐了起來(lái)，剛剛從懷中拿出一個(gè)香煙盒，好像正準(zhǔn)備抽煙。見到我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他竟然笑了笑：“你抽煙嗎？”受寵若驚的感覺(jué)頓時(shí)包圍了我，也不去深究他是怎樣問(wèn)一個(gè)學(xué)生這樣一個(gè)白癡問(wèn)題：“不，不，不”他自嘲似的笑了笑“對(duì)，還以為是那時(shí)的.老兄老弟呢。”他說(shuō)這句話時(shí)，眼角居然有淚光閃爍，看來(lái)，老瘋的確是一個(gè)有故事的人。當(dāng)我無(wú)意中看到那個(gè)煙盒時(shí)，頓時(shí)凌亂了“1945年產(chǎn)的駱駝牌�。 彼坪踝⒁獾搅宋业哪抗�，從中抽出一根“中華煙”來(lái)：“早抽完了，想知道這里發(fā)生過(guò)什么嗎？”他嘴中叼上香煙，卻不點(diǎn)著，坐在石頭上。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，他長(zhǎng)噓一口氣：“那是幾十年前的事了，那時(shí)，我才十五歲，是川軍76師8旅31團(tuán)的偵察兵。那時(shí)，八年抗戰(zhàn)剛剛結(jié)束，我和我的二叔、三叔一起退出了川軍，加入了解放軍6旅2團(tuán)3營(yíng)。”他沉吟一聲，接著說(shuō)：“那時(shí)1946年3月17號(hào)，3營(yíng)去前線，也就是現(xiàn)在我們的腳下執(zhí)行殲滅任務(wù)，圍剿這里的一股土匪，當(dāng)我們將紅旗插上土匪塞頭上時(shí)，很多國(guó)民黨士兵從塞下的地道里鉆出，甚至，有兩輛裝甲車也撞到墻壁沖了出來(lái)，同志們猝不及防，一瞬間就倒下了大片�！彼穆曇糸_始變得沉重、傷感：“我，我親眼看著政委被敵人的機(jī)槍掃到了胸膛，一句話也沒(méi)說(shuō)便犧牲了。我拼盡全力才用槍打倒了一個(gè)敵人，但卻沒(méi)有防到身旁的一個(gè)敵人，我，我，我親眼看著那把刺刀刺穿了撲上來(lái)救我的二叔單薄的胸膛，也刺到了我的臉上，留下了，留下了這道傷疤……”我猛然被從他驚險(xiǎn)的回憶中驚醒，他再次變得淚流滿面：“我昏死了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)……所有人都死了，整整一個(gè)3營(yíng)就剩我一個(gè)活人，就他媽剩下我一個(gè)�。�！”我無(wú)法想象他醒來(lái)后是如何忍著巨大的痛苦一個(gè)人在血肉淋漓、毫無(wú)生機(jī)的戰(zhàn)場(chǎng)上尋找活著的人，這，讓我完全沉默下來(lái)，心里，也多了一些傷感。老瘋繼續(xù)說(shuō)著：“當(dāng)我回到解放區(qū)時(shí)，沒(méi)有大紅花，沒(méi)有歡迎隊(duì)伍，有的，只是3營(yíng)剿匪神秘失蹤與陣亡名單，名單上，同樣有我的名字�；丶視r(shí)，原本我家其樂(lè)融融的小四合院，也被陌生人住著，我的走之前僅剩的親人，我的姥姥，在聽說(shuō)我失蹤后悲痛之下，上吊了……”他喘一口氣：“營(yíng)長(zhǎng)，營(yíng)長(zhǎng)，他死前對(duì)我說(shuō)，如果能活著出去，一定要將兄弟們的家書、衣服帶回去。我知道這是對(duì)我最后的任務(wù)，我已經(jīng)找那個(gè)被歷史塵埃掩蓋的戰(zhàn)場(chǎng)找了幾十年了，直到幾個(gè)月前，我才在這兒找到……”我有些恍惚地問(wèn)：“那您以前在采石場(chǎng)是在找，找他們？”“是……”
第二天，我早早地起了床，拿起身邊的鎬頭、鏟子，比老瘋更早地到達(dá)了采石場(chǎng)……
中學(xué)生作文 篇7
久仰宋城怪街的大名，千古情劇院一散場(chǎng)，我便一溜煙先竄到了怪街入口處。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見了斜屋的牌子。行至門口，一探頭，登時(shí)有股腦細(xì)胞錯(cuò)亂之感，晃晃腦袋，朝屋內(nèi)邁去。
剛開始我十分小心翼翼，緊盯著自己的腳尖，生怕一個(gè)踉蹌滑到出口處。所幸地面鋪著一層厚厚的地毯，腳踩下去就會(huì)被細(xì)密的絨毛裹住。行至頂端，有張板凳被緊緊地黏在墻壁上，我一屁股坐上去，放眼屋內(nèi)——
一看不得了，那根頂梁柱與屋子內(nèi)部形成鮮明的對(duì)比，我只覺(jué)得腦袋里翻江倒海，混成一片，仿佛腦細(xì)胞們都被一股洪流裹挾住，撞得你死我活。屁股底下的.板凳則仿佛裝了溜得光滑的冰塊，總覺(jué)得一不小心就會(huì)直接從板凳上滾下去。站起身子，卻一個(gè)趔趄�；艁y中緊緊抓住桌子才不至于摔倒。微微揚(yáng)起腦袋，目光所觸及之處，似乎都在旋轉(zhuǎn)，天在轉(zhuǎn)，地也在轉(zhuǎn)，我被夾雜在這股漩渦之中簡(jiǎn)直要被吞噬。有種前胸貼后背的感覺(jué)，心中彌漫著一股壓抑感。
隨著眩暈愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我似乎覺(jué)得腳底下踩著的不是厚實(shí)的地毯，而是層光滑的薄冰。我的手便越發(fā)緊緊地拽住那桌子腳。天旋地轉(zhuǎn)中看見媽媽正抱住那根頂梁柱，一副搖搖欲墜的樣子。似乎那根頂梁柱是個(gè)很好的避難所，我右手一松，腳下立刻如同還沒(méi)學(xué)會(huì)滑冰的人一樣胡亂擺動(dòng)，使勁穩(wěn)住身子才沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天，就這么邁著慌慌張張的小碎步，我緩緩地滑溜到了頂梁柱旁，一伸手，像抱住救命稻草般死死地抱住它。只見一旁的媽媽捂著腦袋：“哦，暈死了，暈死了�！彪S即搖晃著挪向出口。
我這么抱著柱子，偶然間向四周一瞥，那股濃重的眩暈感又強(qiáng)勢(shì)襲來(lái)�！昂脮�，好暈�！蔽医兄�，感覺(jué)胸口都有東西往上涌了。算了，我也出去吧！我扶著墻壁，盡量讓目光注視著地面，跳著奇怪的暈暈舞步，向出口緩慢地移動(dòng)著。終于到了門坎處，我只感覺(jué)頭重腳輕，膝蓋發(fā)軟，連邁出屋子的力氣都沒(méi)了。到門外使勁做深呼吸運(yùn)動(dòng)，眩暈癥才稍稍好轉(zhuǎn)。
斜屋為何這么“邪”？其原因百事通先生有解釋：由于人們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)習(xí)慣了正常房子的空間位置，突然遇到斜屋就會(huì)感覺(jué)空間錯(cuò)亂，產(chǎn)生眩暈之感。
中學(xué)生作文 篇8
閱讀使你如風(fēng)，掠過(guò)千山萬(wàn)水，長(zhǎng)江黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城；使你如燕，翔過(guò)綠色家園，領(lǐng)略黃河瀑布的雄偉氣勢(shì)，傾聽杭州西湖的水平如鏡。
閱讀是一種享受，一種情懷，一種幸福。
請(qǐng)打開智慧與力量的大門，與心靈對(duì)話吧！
“不動(dòng)筆墨不讀書”是養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣。有些人捧著一本書埋頭苦讀，卻不會(huì)用筆作錄記，得過(guò)縣過(guò)，最終一無(wú)所獲。我稱這些人為“走馬觀花”的人，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，一本好書就這樣被這些人白白地糟蹋，多可惜，如果我們不想成為這樣的人，那怎樣才算真正的閱讀？下面是我談讀書的皮毛，希望能夠使愛書的學(xué)者交流。
在閱讀中時(shí)刻要學(xué)會(huì)：品評(píng)、聯(lián)想、欣賞。共同進(jìn)入作者喜怒哀樂(lè)的情感世界，與作者心靈相通。當(dāng)你遇到哲理深刻的句子，你可以作上標(biāo)記，寫出自己的體會(huì)，還可以列為自己的警句，終身受用；遇到不懂的地方，作上特殊記號(hào)，養(yǎng)成敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的習(xí)慣，或是利用多媒體上網(wǎng)，查閱其它課外書籍，擴(kuò)大閱讀視野，加深理解。
請(qǐng)打開智慧與力量的大門，與心靈對(duì)話吧！
學(xué)會(huì)聯(lián)想，聯(lián)想是藝術(shù)的翅膀，也是文學(xué)的翅膀。當(dāng)你看完《白雪公主》的故事后，你是否聯(lián)想白雪公主以后的美好生活？艱難困苦？一旦你進(jìn)入了白雪公主的童話世界，你可能想到那是多么美麗，多么奇妙，那就是聯(lián)想的魅力。
不用遲疑了，閱讀是你心靈對(duì)話摯友，使你成為一個(gè)高素質(zhì)的青少年。學(xué)會(huì)如何去欣賞，欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種羨慕，一種感悟，一種自勵(lì)，一種特別的收獲和境遇。你可以欣賞孟浩然的.清淡幽雅；欣賞陶淵明的質(zhì)樸自然，王維的靜謐優(yōu)美！
相信吧，書才是你最好的朋友！
在書中領(lǐng)悟人生，感受人生，領(lǐng)悟人生的真諦，感受人生的詩(shī)意生命！
學(xué)會(huì)品評(píng)、聯(lián)想、欣賞，你就等于進(jìn)入書的另一個(gè)奇妙境界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書之趣萬(wàn)萬(wàn)千，讀書之樂(lè)千千萬(wàn)！
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