中學生作文（精品）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
不記得從何時起,愛上了音樂.愛它能在我失意時撫平我心中的傷痛,愛它能在我迷茫時開拓我前進的道路,愛它能告訴我,這一輩子,要為自己而活.
煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生.雨,細細密密,落在大地的每一個角落,滲入土壤,正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處.
耳邊忽然想起了音樂聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過我."此生到盡頭,你是誰,曾怎么活?他們說,就讓他們去說"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動.回眸,我試圖尋找音樂的來源.卻,只有冰冷的夜.
是啊，別人說的'話又何必那么在意》？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨的世界里，也許，正是給了討厭我的人機會。
人需坦然，不必那么在意別人的指指點點。別人如果說討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實，我該感謝那些妒忌我的人，因為在他們眼里，我還有值得他們嫉妒的地方。
我不保證以后的日子一帆風順，但我會保證自己堅強下去。
我不去管未來是否充滿艱難險阻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過的一天，《將軍令》在，心亦平淡。
那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！
中學生作文 篇2
在美麗的沙溪河畔，貢川鎮(zhèn)政府所在地延城路，聳立著一所學校，這就是永安市貢川初級中學，有八十年歷史了。
永安市貢川初級中學創(chuàng)建于1982年，前身為紋山書院，地處205國道沿線，為一所公辦的農村初級中學。校園占地已達8898平方米，校全面積4044.6平方米，綠化面積3800平方米，綠化率達100%,學校現(xiàn)有6個教學班，在校生255人，共有編教職工30人，全體教師均具備初中教師資格。其中本科學歷25，占83.3%,中，高級教師21人，占70%，有省，地，市骨干教師10人。
從校門往里走，走到小學教學樓。向左看，可以看見操場，聳立著一棵高大的槐樹，它就像一位古樸滄桑的老者，見證貢川中學的`歷史變化過程。到了操場中間有籃球架，是主要活動區(qū)，兩邊各有草坪，有足球架。圍上一圈紅色的塑膠跑道。
操場的前方是教學綜合樓，其中有電腦室，美術音樂室，生物實驗室，教學辦公區(qū)，物理化學實驗室6個教學班。一眼的綠色墻壁，可以望見它的清新，白色與綠色相互襯映。
操場后方是學生宿舍食堂綜合樓，每到中午都可聞見飯菜香味，讓人食欲大增。
穿過小學，中學教學綜合樓，左邊是教工宿舍大樓。
校園綠樹成蔭，花團錦簇，一片蔥蘢，勃勃生機，可謂"春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。"學生晨讀花下，嬉戲其間。整個校園處處有景，處處有意，到處充滿詩情畫意，美不勝收。
中學生作文 篇3
“南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲……”正所謂載下梧桐樹，引來金鳳凰。我總算如愿邁入一中，喜悅中也感受到壓力。但愿我經過三年的涅槃，能成為一只真正的鳳凰！
沿著美麗的北港河，穿過擁擠的車道與人群，便置身于兩棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進我的眼，用手遮住，看見碧綠的梧桐葉像一把把扇子，微微輕搖，沙沙作響，仿佛在歡迎我的到來。燦爛的陽光在綠葉的空隙間閃爍著，這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，黑色的衣服溫暖著太陽的溫度，我宛若可以清晰地聽見自己的心跳，我是多么沉醉，也小有激動呀！一片梧桐葉輕輕旋轉著飄下，更是寂靜。仿佛忘記了學長學姐們的熱情歡迎。
我拉扯著肩帶，走上了陌生的教學樓，尋找圖上指引的教室。猛然間抬頭撞見了昔日要好的`同班同學，一下子又變得熟悉起來了，我們在這里又要一起奮斗三年了！找到教室，報到交了錢。便和朋友匆匆離開教學樓。
走上實驗樓，尋到最頂樓的會議室，我想起了曾經我在老六中時，和同學們一起在這里合唱，大伙甜美的笑容都還 歷歷在目�？扇暌呀涋D瞬即逝，逝去了的時光，帶走了曾經的人。如今在這里又要開始一個新的征程。環(huán)顧空蕩蕩的會議室，只見兩個男生坐在門邊玩手機邊等待新生歡迎會的開始。我只想趁著時間空余，拉著好友去熟悉校園。
于是，來到了校園最北邊的學生寢室，走廊上掛滿了晾曬衣服被子，有的門口還 掛著文明寢室的紅旗。雖然在踏進一中之前就已經被告知做好住宿準備，雖然那里的條件不如家里舒服，但那里是鍛煉我獨立生活的開始。我仍然對住宿生活充滿向往和好奇，希望未來的室友會好相處。學生寢室的后方便是食堂，食堂右側有籃球場。接著走，靠近了操場。這操場也是我熟悉的地方，曾經在這片操場上模擬體育中考1000米，我輕松過關�？磥砦遗c這一中倒真是有緣，我的夢即將在這個聚寶盆般的校園里，在挺拔粗壯的梧桐樹下開始了。
一中這所具有悠久歷史和人才輩出的學校發(fā)出璀璨的光芒，他深深地吸引著我，激勵著我。在這里我將青春激揚，在這里我將奮發(fā)前進，在這里我將成為一只棲息在梧桐樹上的鳳凰！
中學生作文 篇4
自從軍訓結束后，就開始了繁忙的學習生涯，從背上書包的那一刻開始，我就明顯感覺學習任務的加重。我開始明白我今后不再是年幼無知的小學生了，我應該逐步走向成熟。
畢竟是剛當中學生，五科作業(yè)壓得我有點喘不過氣來，每科老師所傳授的知識，自己感受覺學得不是很好，當然，這只是一個小學到初中的過渡期，在各科老師的教導下，我很快地適應了初中的生活，真正感受到了初中學習的充實與學習帶給我的樂趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的`存在，而讓他人感到幸福�！蔽以诶蠋煹纳砩�，學到了許多讓別人幸福的品質：謙讓，寬容，誠懇。老師也告訴我們：要學會為人，學會思考，學會進取。這句話在我印象中是很深刻的。
進入初中三個月以來，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績，感覺到初中生活中的競爭壓力是如此之大，競爭對手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學習中我學會了競爭，與自已競爭，與別人競爭，超越自已，超越對手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學會寬容，謙讓，超越自己，競爭，進取，為人，成績當然也十分重要，不過，相對上面的品質來說，成績次之。
先為人，再為學，這是我今后的目標！
中學生作文 篇5
一直以來，每當我學習感到疲倦時，就會想起媽媽給我泡的那杯熱茶。
媽媽在我面前喜歡嘮叨，周末在家里看一會兒電視，媽媽就在我的耳邊嘮叨起來了：“別老看電視，快去寫寫作業(yè)。寫累了，就出去走走，別老在家里悶著……�！弊屛也粍倨錈�。
其實我學習還是比較自覺的，并且在我專心看書或寫作業(yè)時，是不喜歡別人打擾的。一晚，我正在燈下專心致志地寫著數學作業(yè)，一道題難住了我。我苦思冥想，絞盡了腦汁終于有了一點眉目。正在這關鍵時候，忽聽見“吱呀”一聲，房門開了，我的思路一下子被這突如其來的噪音打亂了。只見媽媽悄悄的走了進來，雙手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，邊走邊說：“圓圓，寫不來的題目，先就不做了，喝會茶，休息會，明天再寫�！蔽彝蝗槐┨缋�，大吼起來：“誰叫你進來的，我的思路全叫你給打斷了，都怪你！”
媽媽大概是沒有想到我會有如此大的脾氣，忽地愣在了那里，滿臉的笑容也尷尬地凝固在臉上。隨后她又小心翼翼地將茶水放在桌邊上，一語不發(fā)，輕輕地退出房間，將房門掩上。記得那時，我對這一切卻很麻木。
媽媽走了后，我又專心做題。大概是感到有點疲倦，就順手端起桌角上的茶來，呷了一口，淡淡的`，感覺就是一杯白開水。過了一會兒，忽然覺得有一縷清香生起，漸漸地在口腔里盤旋，越來越濃，頓感身心清爽起來，大腦格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品嘗，那縷縷清香沁入心脾，心里卻漸漸地不安起來。我的眼前又現(xiàn)出了剛才母親那慈愛的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我為什么那樣對待母親？這是為人女應有的行徑嗎？
這時，我猛然記起詩人孟郊的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H，我該如何彌補我的過失啊？又該如何報答您的深恩�。�
中學生作文 篇6
我們漂流著，奔跑著，行走著，等待著，我愿意再努力一點，來帶領著身后的伙伴一起前進，一起翱翔。
——題記
從小學起，我便被老師選為班干部，從此我也成了老師同學眼中的“好學生”“榜樣楷�！本瓦@樣走上了一條“不歸路”。
中隊長，大隊長，班長，掛著這些名稱聽上去很風光，面子倍足，但只有真正體驗過才知曉其中的難處。
當老師不在的時候，班干部們首要任務就是管理好班級紀律，每個班總有那么幾個不聽管教的調皮男生，當你很嚴肅的點他的名字時，他不見一點收斂，甚至會嬉皮笑臉的給你來一句：叫我干什么？每當我遇到這種狀況時，總是生氣卻又無奈，只能尷尬的站在那兒。記得有一次我在管理早讀紀律，男生A不僅不讀書還影響他人，我提醒他幾句，他不服，頂了回來，正值青春期的我們自尊心總是很強，我一時覺得被拂了面子，便和A面紅耳赤的爭論了起來，這下可好，引得執(zhí)勤老師當眾批評了班級，而我也被老師狠狠批了一頓，我當時真是委屈的要命，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。但也沒辦法。誰讓我是班干部呢，不管怎么委屈難堪，都要為班級大全著想，不能斤斤計較啊，我們可是被寄予了重任呢。
但這也不是沒有好處的`，至少多年的班干生涯，也培育了我不愛計較不喜追究的性格，別人講了句什么不好聽的話也不會生氣什么的，過個幾天就忘卻了吧。
在班級管理方面，還有一點就是和同學間的相處問題，再打個比方吧，就像我們管理一片混亂的班級時，可能點了X的名字，他會很不服氣的說，Y也講話了，你怎么不管他？班干們可能會很無辜的反駁，我沒看到啊，你先別講了行嗎？這時一場口舌之爭又會上演，然后兩人不歡而散，下了課后和解也扯不下面子，就那么僵持著，也許日后會好轉，但當一個班干，不能處理好和同學間的關系是很糟糕的。此外，當你管紀律時，好朋友也講話了，那又如何是好呢，點也不是不點也不成，真是豬八戒照鏡子——兩邊不是人啊。
作為一個班委，我們必須學會拋掉一些所謂的面子問題，課上是課上，就像老師經常說的，課上的問題別帶到課下，所謂管理也是這個道理，若我們執(zhí)著于自己的面子，也只會和同學鬧的不痛快。
要當一個好班委，必須有一副能擔起責任的肩膀。六年級時我曾有幸被老師選為“班長”，當時自己還不懂得班長的作用，以為頂多管管同學之類的，但是我發(fā)現(xiàn)，不管什么事，立即叫班長。當老師發(fā)現(xiàn)我們班紀律不佳，你還認為他會板起臉將肇事者叫出門外狠狠訓斥嗎？不，相反，一聲“班長”就定了負責人“班長你們班很亂啊，要加強管理啊，不能一味放縱…�！眲傞_始我不能理解，明明是別人的錯為什么講我？但也逐漸明白了，因為我是班長啊，班長是干嘛的？就是來帶領班級越來越好的。
因為是班長，所以必須學會承擔。
五年級的時候，一次學校大隊委競選我落選了，一時不能接受這個結果，當我走回班級時，覺得世界都黑暗了，等待著別人的嘲笑和幸災樂禍，但班里同學像約好了似的，絕口不提失敗，甚至平時很皮的同學對我說了聲加油。由此可見，當一個干部也能收獲更多的感動呢。
在這幾年的學習生涯中我與班干不離不棄，這其中我也有想放棄過，想退縮過，但最后也都這么過來了。這決定也讓我收獲良多。
那么就讓我和它且行且珍惜地相處下去了吧，不管再累再忙都不怕。
中學生作文 篇7
吃，是一件美好的并快樂的事。對我這個資深吃貨來講，當然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經歷過這樣的事呢!
那年夏天，太陽公公好像怒氣滿滿，肆意的'放著毒辣的陽光。但對于我這個吃貨，最好的方法，就是喝著冰涼可口的可樂，吃著甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會被陽光打敗了。
我立馬跑到冰箱前，打開冰箱門，選了一只白色的“小布丁”，我拆開包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來，我心想：啊，是誰做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了�？赡枪上銡�，還在嘴邊盤旋，我坐定不安：怎么辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會流下幾十噸。吃與不吃在我腦海里轉呀轉，轉呀轉。這時，我仿佛看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的身姿 我又仿佛聽到自己口水流下來的“滴答”聲，聽到舌頭在口腔來回“滋滋”聲，聽到那冰棍說：“我很美味，來一根唄!”最后，我終于忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿足了為止。
晚上，我的肚子里好像進了一個孫悟空，在肚子里大鬧。我可憐的小手小腳，也仿佛剛被雪花覆蓋過那樣冰冷。那扔在垃圾箱里的包裝紙上的小人，這時候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。
都是貪吃惹的禍，現(xiàn)在想起來，肚子好像又有點痛了。我一定要改掉這個壞習慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關好自己那不聽話的嘴巴，否則就會和我當時那樣痛呢!
中學生作文 篇8
冬天到了，天氣逐漸變冷，一陣陣寒風吹來，吹到了田野上，大樹上，公園里，還有吹到了我們的周圍。她洗去了秋天的涼爽，給人們帶來了絲絲寒意。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無盡無休。聽，呼——呼——呼，狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮;看，咱旁的樹枝猛烈地晃動。到處塵飛揚，恰似萬馬奔騰而過。
在寒風的吹襲下，校園門口的桐樹葉都落光了，只剩下光禿禿的枝頭，寒風一吹，顫顫抖抖，好像顯得格外精神。在田野上，原來一片片綠油油的小草，現(xiàn)在變成了黃色。好像給大地穿上了一件衣服，給它們添加溫暖。只有那蒼勁的松樹，仍然披著翠綠的衣裳，英勇無畏地挺立著。
當我們下了早讀課，太陽出來了。我們教室對面有一條小河。寒風吹過，那碧藍的'水波發(fā)出淡淡的光，好像害怕寒冷似的。一條條小魚不時的露出水面，好像來感受那冬天的寒冷。
我們周圍的一切都變了一個樣。其實我們也變樣了，原來穿得薄薄的衣服，現(xiàn)在也都添加了許多，看上去顯得特別的傭腫，但也沒辦法，不然無情地寒風會把我們吹得直打哆嗦。但是也有好的一面，遇到下雪天，可以堆雪人。打雪球，給我們帶來了無限的快樂。假如沒有冬天，就沒有我們這美好的大自然。
這就是冬天，充滿情趣的冬天。
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