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中學(xué)生作文

時間:2023-04-03 08:34:38 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】中學(xué)生作文匯總九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】中學(xué)生作文匯總九篇

中學(xué)生作文 篇1

  1、妙用成語

  作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀,失去美麗的光澤,而在特殊的語境里,巧妙引用或改用,幽它一默,卻能讓文章增添亮色。如:“拉 嚴(yán)了所有的窗簾,開亮了所有的燈,準(zhǔn)備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛,羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準(zhǔn)備完畢,‘萬事俱備:只欠壞蛋’,足足等了一晚 上,卻沒有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”加以巧妙改動:情趣頓生。

  2、大詞小用

  違背一個詞的傳統(tǒng)用法,以突出其新的意義,把大詞活用為小詞,以增強(qiáng)語言的幽默感和表現(xiàn)力。如:“她昨晚沒來參加聚會,我們都怪她背叛了老朋 友,原來她是突然病了,真是差點(diǎn)制造了一樁冤假錯案!薄霸┘馘e案”本指因未弄清事實(shí)而定性錯誤的案件或是故意制造的陷害他人的'案件,這里用于朋友間小事 上的誤會,大詞活用為小詞,頗能引人發(fā)笑。再如:“老師走出教室的一剎間,一場激烈的 ‘大戰(zhàn)’便開始了。肖強(qiáng)、余抗兩君是死對頭,也是班主任的‘心頭大患’,以致大家感嘆,既生強(qiáng)何生抗?這不,兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只 要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭’,誰也阻止不了,誰也不想自討沒趣。于是乎,我們的書便在這場‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來飛去,遭了大殃,嗨,自認(rèn)倒霉吧。”文 段中大詞小用的詞語俯拾皆是,讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”,增添了文章的幽默色彩。

  3、巧用新詞

  隨著社會特別是網(wǎng)絡(luò) 的迅速發(fā)展,也隨著外來 文化的逐漸滲透,在我們的語言中,誕生了許多新詞妙語,如果能將這些新詞妙語恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我們的作文中去,就會讓文章幽默詼諧起來。如:“他的動作簡直帥 呆了!”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”,表達(dá)的俏皮之感會蕩然無存。再如:“一切即將過去,神馬都是浮云!比绻麑⒕W(wǎng)絡(luò)語“神馬都是浮云”換成莊重 語“什么都是過眼云煙”,意思相同,卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。

  4、巧用修辭

 、俜聰M:模仿已有的詞句,加以改造,臨時造出一個新的詞句的修辭手法,分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語,臨時創(chuàng)造出新詞語, 如:“過去不識字的叫文盲;現(xiàn)在不懂科學(xué)技 術(shù)的叫科盲!薄翱泼ぁ狈隆拔拿ぁ保Z言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等,臨時創(chuàng)造新的句子,如:“調(diào)皮的小東說:‘是昨亦考,今亦考, 明日亦復(fù)考,然則何時而樂耶?其必曰:考試自得其樂也!狈聰M范仲淹《岳陽樓記》中的句子,風(fēng)趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式,改變原作的內(nèi)容,創(chuàng) 作出體式相同、風(fēng)格迥異的新詩文,如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學(xué)生銘》《官位銘》等內(nèi)容、立意迥異的饒有趣味的短文,讓入一笑之后陷 入沉思。

 、陔p關(guān):言在此而意在彼的一種修辭手法。如:“一位顧客說:‘老板,你賣的豆?jié){為什么這么稀,價格又這么高?’老板回答:‘人們不都說物以稀為貴 嗎?’”老板所說的“物以稀為貴”采用雙關(guān)手法,為其投機(jī)取巧辯護(hù),利用這種幽默形式來化解矛盾。

  此外,如果恰當(dāng)運(yùn)用反語、夸張、擬人、比喻等修辭手法,也能產(chǎn)生幽默效果。

  5、巧塑人物,令其幽默

  描寫人物、塑造人物形象時,根據(jù)人物形每本身的特點(diǎn),盡量讓他(她)的語言、動作、神態(tài)幽默好笑!犊滓壹骸分械目滓壹簽槭裁戳钊穗y忘?除了他 悲慘的遭遇外,我想他極富個性而又好笑的話語、神態(tài)、動作也是一個重要原因吧。你聽他說——“不多,不多,不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一個人 啊!你再看他的動作——“排 出九文大錢”,多么干脆利落,又多么令人忍不不住發(fā)笑啊。

中學(xué)生作文 篇2

  知道人生只有三天:昨天,今天,明天,可我們有沒有觀察到白天和夜晚呢?當(dāng)然,這也是生活中細(xì)節(jié)。

  當(dāng)我睜開眼睛時,看見陽臺,就很心滿意足,因?yàn)樘炝亮,新的一天,又要開始!忙碌的學(xué)習(xí)生活,使我一點(diǎn)都不疲倦,因?yàn)槲矣行判摹>拖耜J關(guān)一樣,努力著一定會成功的,難道不是嗎?一到午飯后,時間就越來越快,我像和時間賽跑一樣,有時,沒有休息的時間。有時,我根本不敢看鐘表,只看一看外面就明白許多。

  該來的仍然會來,到夜幕降臨時,我一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束。一天又一天,觀察到白天和夜晚會有些區(qū)別。白天學(xué)習(xí)不用開燈,晚上學(xué)習(xí)是開燈的,這兩個每一個人都是明白的?晌覀冇袝r會覺得白天會好一點(diǎn),如大人所說:“好黑夜不如賴白日。”

  夜拉下帷幕,我和爸爸弟弟,一起去小廣場玩,我們帶著羽毛球拍。和弟弟打羽毛球時,他一不小心打到,我背后的花樹里,我們找不到。開始吵架,本以為會再買一個羽毛球,可是在第二天路過時。弟弟一眼就看到彩色的羽毛球在花樹下面,媽媽忍不住說:“好黑夜不如賴白日。”

  觀察著白天和夜晚,生活真的如同一幅畫。說起白天和夜晚,我們會想起夸父追日,為了一直有明天,不惜累死自己,最后,愿望也沒有實(shí)現(xiàn)成功;蛟S,給人們留下的是讓人喜歡白天。白天和夜晚各有不同,我喜歡白天和夜晚,在不同的時間做不同的事情,也必須分區(qū)開來,要不然你怎么會知道什么時候到白天,什么時候是夜晚呢?

  生活中的.小細(xì)節(jié),也必須去觀察著,白天和夜晚都有自己的特點(diǎn),競爭自己的力量。天真一點(diǎn)去想:白天和夜晚也和人類去上班,為人們奉獻(xiàn)。

  天黑了,一天的生活結(jié)束了,我真的好想留住。天亮了,新的一天又來到,我很開心。

  白天和夜晚,每天觀察著你,你來了又去,去了又來,讓人又愛又恨。

中學(xué)生作文 篇3

  小時候媽媽常常帶我游山玩水,游山玩水肯定少不了吃當(dāng)?shù)氐奶厣,俗語說:“民以食為天!”我為了吃特色菜,那一年,我整整胖了5公斤,可是,我自從麗水回來后,原來的我喜歡吃糖醋排骨,可是現(xiàn)在的我卻喜歡上了魚頭湯,我常常向媽媽嚷著要吃魚頭湯,奶奶見了對我說:“由由,奶奶做的魚頭湯比麗水的更好吃。”“哇!真厲害!我要吃!”我說道。從此,我迷上了奶奶做的魚頭湯。

  一看

  奶奶做魚頭湯的時候,總是在魚頭湯里放一些綠油油的.蔥和雪白雪白的豆腐還有蘑菇。一塊一塊雪白雪白的豆腐,一段段的蔥花,一個個白色的蘑菇,一塊大大的魚頭,在加上那鮮美的湯汁,誰看了都會垂涎三尺的呢!

  二聞

  “叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)!”廚房里又傳出了一陣又一陣的鍋碗瓢盆交響曲,我悄悄地走了過去,推開門一看,“哇!原來奶奶在做我最喜歡的魚頭湯呢!”我便像跟屁蟲一樣在奶奶的屁股后面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)!順便給她打下手,只見奶奶已經(jīng)把魚頭煮熟了,她便把魚頭給撈出來放在一個碗里。放著,再在鍋里加上水,放在鍋上煮,在這個時候,我和奶奶便去切配料,我們就拿著洗好的配料,我把它們倒了進(jìn)去,在加上鹽、糖、雞精、味精、胡椒粉,和我們這盤菜的“主角”——魚頭,蓋上鍋蓋,再燜上一個小時,再次打開鍋蓋時,一股誘人的香味撲鼻而來恨不得讓我馬上喝一口。

  三品

  奶奶剛完工,媽媽就回來了,奶奶急忙端到餐桌上,我急忙端了一個碗,拿起大勺子就打上一份,第一口就讓我垂涎三尺,那湯喝到口里,鮮美極了,我就馬上把這一碗都一飲而盡!接著第二碗、三碗……整碗的魚頭湯都給我喝了下來!

  我奶奶做的魚頭湯好喝嗎?不信下次你就到我家來嘗嘗吧!

中學(xué)生作文 篇4

  生活中的任何事物都有他無窮的價值,它會給我們帶來無窮的啟示。

  鏡頭一:奶奶在菜市場與菜販子爭論。

  奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看,這不,又和菜販子發(fā)生矛盾了!今天,奶奶在菜市場買了一些蔬菜,準(zhǔn)備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開樂花,“我的乖乖呦!今天可賺死了!”可等回到家,奶奶在清點(diǎn)錢數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)菜販子少補(bǔ)了她五角錢。奶奶對錢最敏感了。這時她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”,說不定一不小心就會“下雨”。我知道了后,立刻勸奶奶“奶奶,你這樣去找人家多失面子呀!五角錢,就五角錢,為了區(qū)區(qū)五角錢您至于和他們斤斤計較嗎?如果您是沖著這五角錢去的話,我從壓歲錢里拿五角錢給您,行不行?還有,人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的,你就睜一只眼,閉一只眼吧!”我的這番勸阻絲毫沒有打動奶奶,反而還給我上了一堂課“我 并不是故意找他的問題。這五角錢關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品。”唉,我只好垂頭喪氣的.走了,肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

  上完課,回到家,我迫不及待的想知道“謎底”,奶奶告訴我,她只批評了菜販子幾句 ,后來菜販子就心不甘,情不愿的把錢還給了我。聽完奶奶的講述,我心里的那顆好奇心才平靜下來。

  現(xiàn)代社會,最重要的是人與人之間的那份信任,這種信任一旦破滅,就很再重新建立起來了。信任,也許是人與人之間的一種默契。有了信任,就會產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

  鏡頭二:地面的痛苦

  一次,我正興高采烈后地走在回家的小徑上,發(fā)現(xiàn)有兩個差不多七歲的小女孩正拿著粉筆在灰色的地面上隨亂涂鴉。等他們走后那片干凈的地面已經(jīng)面目全非。

  我心里不停地抽蓄著,我們樂山正是因?yàn)橛辛诉@些無知的小孩和隨便的大人才會變成這個模樣。如果我們能把自己想象成地面,別人在我們臉上踐踏,你會樂意嗎?況且,這么做也會影響我們樂山的市容市貌。

  過了幾天,我看見幾位清潔阿姨在清潔這塊美麗的土地,使他恢復(fù)了原有的笑容。

  生活中有許多小事,但這些事都折射出了人們的道德水準(zhǔn)。我期望,在清澈的心靈里折射出來的影子都是漂亮的美麗的!

中學(xué)生作文 篇5

  秋,在不知不覺中走來。

  一場蒙蒙細(xì)雨后,大地變了一個模樣。清晨,清新的空氣一陣陣撲面而來。樹上的鳥兒都準(zhǔn)備飛到南方去了,見不到鳥兒們的歡聲笑語了。從樹林中傳來一陣沙沙的響聲,那是落葉,它們在空中飛舞、飄揚(yáng),跳著優(yōu)美舞姿落在地上。

  落葉掉在地上,踩上去吱吱的響,我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀!

  樹林的盡頭,遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里,稻谷一片金黃,好像滿地都是金元寶,稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜,但是它卻不滿足現(xiàn)在的`狀況,還要繼續(xù)生長似的,它們好像都要創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢!臉上露出喜悅的笑容,風(fēng)一吹,它還向我們招手,邀請我到它住宿的地方看一看。

  果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上,金黃黃的橘子,看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的個頭,把樹枝壓得連小孩都能把它摘下來。柿子樹上掛滿了紅通通的柿子,好看極了。我忍不住踮起腳尖去摘下一個嘗嘗,嗯,真甜啊!

  秋雨后,果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝,那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來。滴在石頭上,發(fā)出滴答滴答的響聲。

  校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香,整個校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中,就連小鳥們都?xì)g聚在這里,嘰嘰喳喳的說個不停。

  我深吸一口氣,頓時感到心曠神怡。這果園,這樹林,這田野,它們不為此張揚(yáng)、驕傲!卻在默默的在努力著,為來年多的豐收打好基礎(chǔ)。秋天給人一種美的享受,秋天是一幅美麗的畫。

  是這美麗的秋天,把祖國的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。啊!我愛這美麗的秋天。

中學(xué)生作文 篇6

  因?yàn)榍啻,我們才意氣風(fēng)發(fā),滿懷豪情;因?yàn)榍啻海覀儾懦錆M信心,朝氣蓬勃。當(dāng)我們迎接新的一輪太陽的時候,當(dāng)我們眺望黎明曙光的時候,請為我們的青春喝彩吧!

  十七八歲的年齡,把青春的夢想化為對綠的信仰,青春是一輪正在升騰的太陽。擁有了青春,就擁有了年輕,擁有了青春,我們就擁有了渴望。當(dāng)我們穿上自豪的橄欖綠,戴上金光閃閃的軍功章,我們才真正感知青春演繹得如此跌宕。擁有了青春,我們就擁有了激情,讓我們的青春之火越燒越旺,把信念的種子種植在這片廣闊土地上。

  青春的生命是燦爛的太陽,處處灑滿愛的光芒;青春的語言是燃燒的音符,高昂而激蕩;青春的信念是寒冬的松柏,翠綠挺拔,傲立風(fēng)霜……為青春喝彩,也就意味著為我們的年輕喝彩。我們不能因?yàn)樵铝恋腵皎潔而忽視星星的美麗,也不能因?yàn)榛ǘ涞孽r艷而忽視綠葉的襯托。當(dāng)暴風(fēng)驟雨來臨時,我們要鎮(zhèn)定自若,不能因?yàn)橐粫r的困難而氣餒。勇敢地搏擊人生旅途中的挫折和困境,讓我們的青春在年輕的生命里留下一道瑰麗的風(fēng)景。

  青春是一首詩,有歡樂也有憂愁;青春是一首歌,有高音也有低音;青春是一條路,有平坦也有曲折。青春使我們成長,是它給了我們充實(shí)的力量;青春使我們堅強(qiáng),是它讓我們挺起胸膛……

中學(xué)生作文 篇7

  我總是“遲到”,人生中三分遲到怕是有兩分讓我撞上了。

  小學(xué)第一天上學(xué)時,我遲到了,我現(xiàn)在都還依稀記得我走進(jìn)教室時那喧鬧的場面,大家都在互相認(rèn)識,而我,站在講臺上,不知所措,因?yàn)槲艺也坏阶唬豢寄持袑W(xué)時,我又遲到了,早餐都來不及吃便奔向考場,汗流浹背,忍著饑餓考了一上午的試。我就連傷心都會比別人慢半拍,學(xué)數(shù)學(xué)弄懂一道題都比別人慢。

  很多時候,我遭受來自別人的諷刺,被不尊重,無數(shù)的冷眼迫使我低頭生活,連真正的朋友都沒有幾個,也許在我來到這個世界就遲到了,又或是我的.腦袋遲到了,感覺一大把不如意的事情往我身上撒,沒完沒了……

  想來我也的確有一個朋友,一個真正能交心的朋友。他是第一個因他剛開始對我的不尊重而道歉的人,我也很驚異,也很開心,這是從沒有過的事,于是我便和他成了很要好的朋友可是后了因一件事,使我們有了隔閡,并且逐漸加深,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)和好,但似乎并沒有消除我們之間的那堵“墻”,現(xiàn)實(shí)中,我們平常只隔著一條走廊,一條走廊的距離是很近,但心的距離卻很遙遠(yuǎn),F(xiàn)在,我們見面說一句問好的話都說不出口,眼神都在相互逃避,只有兩個字可以形容,那就是“尷尬”。

  我再次陷入孤獨(dú)的旋渦中,班集體很熱鬧,可我似乎很難融入,只有幾個人聊的來……

  畢竟有過一個朋友,雖然“遲到”,可還是來了。

  多少遲,數(shù)不清,看不清,看不穿,確實(shí),我在很多事情都遲到,都晚了一步,受了太多嘲笑,可我還是擁有了,是遲了,可還是來了,未來可能有更多的“遲到”,更多的嘲笑,可我還有伴我不渝的紙和筆,我用它們寫出人生精彩,文章中洋溢著我的真情,字里行間,都是真意,遲的不少,可它們沒有,遲……

  遲到了,可是,依然得到!

  也許有些會太遲,也許我會等太久,可,我終究是等到了!

  雖然“遲到”,可我等到!

中學(xué)生作文 篇8

  香港佛教聯(lián)合會去年10月與內(nèi)地《萌芽》雜志合辦“全國新概念作文大賽——港澳區(qū)首屆比賽”。來自港澳地區(qū)不同中學(xué)的'5位“小文豪”,在100多所參賽中學(xué)學(xué)生中表現(xiàn)突出,勇奪一等獎。他們于2月初赴上海參加“全國新概念作文大賽”總決賽,再下一城,勇奪大獎。

  “全國新概念作文大賽”由內(nèi)地《萌芽》雜志于1998年發(fā)起,并與北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等13所著名學(xué)府聯(lián)合舉辦,被譽(yù)為中國“語文奧林匹克”,至今已是第19屆。本屆賽事的總決賽于上海舉行,全國210名文學(xué)愛好者參賽,包括在“港澳區(qū)首屆比賽”中勝出的5名“小文豪”。

  結(jié)果,香港佛教善德英文中學(xué)許晉業(yè)、澳門濠江中學(xué)黃爾菁勇奪一等獎;佛教黃允略中學(xué)麥杰峰、佛教馬錦燦英文中學(xué)林慧、拔萃男書院李兆澄榮獲二等獎。

  “全國新概念作文大賽—港澳區(qū)首屆比賽”主席李家祥表示,藉此賽事提高港澳學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生以母語寫作。他恭賀各得獎同學(xué),并為他們得到機(jī)會獲保送升讀內(nèi)地大學(xué)而感到高興。

中學(xué)生作文 篇9

  時間總是那么的快過,許多事情已經(jīng)隨著我的成長而忘記,但有一件事使我終身難忘。

  記得那時候,我在育博學(xué)堂學(xué)英語,老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語大賽,我激動地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著,生怕表演時出了差錯。為了表演好,我真是煞費(fèi)苦心,到了比賽的那一天,我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的`路,走進(jìn)了學(xué)堂,我們班的老師笑容滿面地把我領(lǐng)到了她的辦公室,對我說:“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽,你一定要發(fā)揮出你的真正水平!边呎f邊給我戴上七號的牌子。比賽開始了,我心里忐忑不安,怕令老師失望。

  我看到其他的高年級大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色,我有些自卑,輪到我上場了,我一緊張,把我的中文名字和英文名字給說倒了。引來滿堂哄笑,我更加緊張了,但轉(zhuǎn)念一想,反正已經(jīng)走上了這個演講臺,不管怎樣,我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺,我想這次結(jié)果恐怕不會好,沒希望拿獎了。

  此時我垂頭喪氣地蹲在一旁,腦海中一片空白。校長開始頒獎了,我依然沒有精神,但我還是很注意傾聽這個頒獎結(jié)果。只聽校長說:“三等獎……沒有我,二等獎……沒有我”我徹底失望了,一等獎只有三個人,那么多高手,怎么會有我呢?“一等獎:杜藝琳……”我突然眼前一亮,激動地跑上了領(lǐng)獎臺,媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時,校長把我叫住,說:“你得了一等獎的原因就是處亂不驚,發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)!毙iL還引導(dǎo)我跟外教做了簡單地口語交流,我心里有說不出的高興。

  這件事雖然過去很久了,每當(dāng)我想起這件事時,心中就充滿了自信,這件事告訴我:任何時候都要鎮(zhèn)靜,只要有信心去做,就能做好一切事情,相信自己,一定會贏!

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