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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-26 09:20:02 中學(xué)生作文 我要投稿

精選中學(xué)生作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選中學(xué)生作文九篇

中學(xué)生作文 篇1

  相安無(wú)事,莫多驚擾。 ——題記

  空氣里飄浮著絲絲躁動(dòng)。

  這個(gè)年代,平靜得讓人發(fā)瘋,活潑得令人壓抑。

  不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“從前,往窗邊一站,旁邊就是自家的農(nóng)田,看著就感覺(jué)莫名的踏實(shí),F(xiàn)在呢,再往窗邊一站,看著樓下的車(chē)流,總會(huì)涌起一肚子反感,好像都能聞到腐敗的味道!

  想來(lái)也是,現(xiàn)在生活在城市里的`人們,物質(zhì)的需求得到了滿足,卻在匆忙間丟失了那份寧?kù)o和諧的思緒。

  于是,很多人愿意選擇一段時(shí)間,讓自己停下來(lái),給靈魂一個(gè)安靜的時(shí)空,信步去看一場(chǎng)花事,渡船去賞一湖春水。歷一路風(fēng)塵,赴時(shí)光之約。有人將閑云裝進(jìn)行囊,有人將故事背負(fù)肩上,他們都在尋找那個(gè)屬于自己心靈的故鄉(xiāng)。而后,安然于小小的舊宅,閑坐在窗下,接春水煮一壺新茶,把經(jīng)年世事都泡在里面。且相信,喝下這盞茶,一段人生又將重新開(kāi)始。

  許多人總是匆忙地邁著潮濕的步子,表情木訥地說(shuō)著“你好”“再見(jiàn)”,街道上的轆轆車(chē)馬,滾滾洪流,無(wú)法掩蓋他們急切的欲望,盡管他們未必就清楚自己為什么要這樣。

  我也討厭戴著面具行事的人,厭惡他們察言觀色時(shí)投射出的扭曲視線。每次和他們相遇,內(nèi)心鄙夷的聲音就越發(fā)響亮,一種警覺(jué)讓我想要不斷遠(yuǎn)離他們。

  我以為,人生的高處,不是在山水踏盡時(shí),亦不是在成就輝煌時(shí),而是在放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下,就算一生云水漂泊,亦可淡若清風(fēng),自在安寧。倘若心中藏一彎明月,又何懼世間煙火紅塵的迷離?同樣可以靜賞落花,閑看白云。留點(diǎn)淡然給自己,聽(tīng)聽(tīng)靈魂的歌聲;留點(diǎn)淡然給自己,讓人生站到高處。

  時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn),往后的一山一水,一朝一夕,自己得走完。這世上,任何地方,都可以生長(zhǎng),任何去處,都是歸宿。

  如若可以,我愿做一朵豐盈在水中的蓮花,渾然自得,遺世獨(dú)立。

中學(xué)生作文 篇2

  想飛到那最高最遠(yuǎn)的地方,找尋那最美麗的一首歌,哪怕是天高地遠(yuǎn)都不肯放手,因?yàn)槲抑溃銈儗?duì)我的期待有多深,我對(duì)自己的期待有多重。

  我是一只小鷹,一只出生不久的雛鷹。今天我站在了那繚繞著浮云且深不見(jiàn)底的懸崖峭壁邊上,我將要被母親推下去。如果我能夠飛起,則成為真正的雄鷹;否則,死無(wú)葬身之地。

  仿佛一千噸的石頭壓在了我的胸口,使我的呼吸不能自如。面對(duì)這樣的情景,竟有了一絲絲膽怯,恐懼死亡嗎?

  又想起剛出生那一段快樂(lè)的時(shí)光,母親為我們喂食,幾個(gè)兄弟姐妹在巢中嬉戲玩耍。母親常常在我們耳邊說(shuō),以后一定要飛起來(lái),飛到那最高最遠(yuǎn)的天空,一覽自己腳下的風(fēng)光。我們懂得母親的期待,也期待著飛翔的感覺(jué),我們期待著自己自食其力的那一天。

  于是,當(dāng)我們羽翼終于豐滿了的這一天,也就是今天,母親無(wú)情地把我們趕到了懸崖旁,將我們一個(gè)一個(gè)地推下去。不,那不是母親的無(wú)情,那是母親對(duì)我們的所有期待。那一推也凝聚了我們所有的期待。期待飛翔,期待屬于我們自己的那一聲嘹亮的鳴叫聲。母親說(shuō)過(guò),我們終能夠譜寫(xiě)成屬于我們最美的一首歌。

  終于,那一時(shí)刻還是到來(lái),我感覺(jué)到了背后的一陣推力。我跌落了下去,撲棱了兩下翅膀,卻沒(méi)有想象中的飛起。我飛不起來(lái)嗎?難道我就要葬身于此嗎?不!我的身上凝聚了太多太多的期待,我的眼眸里,擁有著太多太多的.渴望。我能夠擁有屬于我的未來(lái),我能夠擁有屬于我的一片天空。我不能放棄!我又拼命撲騰了兩下翅膀,身上突然感覺(jué)充滿了力量。我飛起來(lái)了?望著我腳下的景色,是的,我飛起來(lái)了!我完成了他們所有的期待,我實(shí)現(xiàn)了自己所有的期待。成者,為王!

  我的胸腔里充滿了力量,我的生命里充滿了期待。我懂得這所有的期待也完成了。那最高最遠(yuǎn)的天空屬于我,那最嘹亮的一首歌屬于我。那最深切的期待,是我身上充滿愛(ài)的證明!

中學(xué)生作文 篇3

  不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師的教育。飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧。

  有人說(shuō),一個(gè)人走了,他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個(gè)春秋了,但以前和她一起笑過(guò),哭過(guò)的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰。因?yàn)樗偸窍驅(qū)W生索取的少,而付出的多。

  她就是我的小學(xué)老師——袁老師。一個(gè)中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍(lán)色的花格子外衣,但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個(gè)字。

  有人說(shuō)老師像園丁;也有人說(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。

  她有點(diǎn)"怪"。同學(xué)的路,有是說(shuō)近,有時(shí)說(shuō)近。我心想,難道路程也會(huì)變魔術(shù)嗎

  記得那是個(gè)大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰,由于平時(shí)不注意感冐發(fā)燒了。看了醫(yī)生后仍然無(wú)濟(jì)事,一直有氣無(wú)力地趴在課桌上。眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)到他身邊,說(shuō):"我?guī)慊丶野伞?"可是我家實(shí)在是太遠(yuǎn)了。"可是她卻二話沒(méi)說(shuō),把徐奇聰扶上了自行車(chē)。風(fēng)越來(lái)越猛了,雨越來(lái)越大了,路也越來(lái)越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進(jìn)。雨水無(wú)情地摧殘著她,衣服的每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí),她卻說(shuō):"不遠(yuǎn),不遠(yuǎn)。"

  也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會(huì)來(lái)上課了?墒撬是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了。課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說(shuō):"打一個(gè)來(lái)回,路遠(yuǎn)著呢。"此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么。在這段時(shí)間,她沒(méi)有落下過(guò)一節(jié)課。

  有時(shí)她還有點(diǎn)"傻"。學(xué)校要派一位老師去桂林支教。也許是因?yàn)楦鞣N原因很少有老師報(bào)名,而她卻毫不猶豫地寫(xiě)上了自己的名字。她臨走前說(shuō)了一句令我難忘的話:"我也舍不得你們,可是我知道那兒的學(xué)生更需要我。"

  在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的.果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師!

  其實(shí)還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧,做出了不平凡的事跡。

  小鳥(niǎo)要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽(yáng),而我卻要歌頌這光榮的人民教師。

  “贊美”是人際交往中最佳的對(duì)話方式,每一個(gè)人內(nèi)心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重,你的贊美正好是對(duì)方這種心靈深處的需求得到滿足,你的贊美同樣也是對(duì)方自我價(jià)值事項(xiàng)的一種方式。我是一個(gè)學(xué)習(xí)不算拔尖的人,只有在小學(xué)我才可以被人贊美幾句,可是到了初中我大意失荊州,學(xué)習(xí)成績(jī)好似飛流直下三千尺,但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石,不辭長(zhǎng)作嶺南人的豪放。只能獨(dú)自一人在角落里黯然神傷……“叮鈴鈴”,每次聽(tīng)到門(mén)鈴的第一反應(yīng),就是客人來(lái)了,不知道為什么,家里就經(jīng)常來(lái)一些朋友阿什么的!但是,有時(shí)候,這可能是我最討厭的一件事了吧!因?yàn),我不喜歡吵鬧,最重要的是,不想被拿來(lái)和他們的小孩當(dāng)對(duì)比!最重要的是,我的父母通常在這時(shí)候都是謙虛的不行、低調(diào)的不行!也不看看對(duì)方是什么態(tài)度——總把我貶的一文不值……。

  這不,客人坐下沒(méi)多久,就又開(kāi)始談?wù)撔『⒌某煽?jī)了!不知道客人是不是想炫耀,每次幾乎都是他們先提起來(lái)的,還越說(shuō)越開(kāi)心。我們也顯得很無(wú)奈!即使每次,(當(dāng)然也包括這次)如果,一個(gè)人走開(kāi),又會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有禮貌,所以,每次都要在旁邊聽(tīng)著自己的不好!

  即使心里很不是滋味,但又有什么辦法。畢竟,現(xiàn)在的我,早就失去了被贊美的資本!現(xiàn)在,已經(jīng)不是小學(xué)那樣的了!我有什么資格得到大家的贊美呢?就連我的爸爸媽媽?zhuān)降紫乱采僦稚。更別說(shuō)在有客人的情況下啦!

  大人的心思,小孩也不懂,也無(wú)法懂!現(xiàn)在的我,就像失去光輝的太陽(yáng),顯得暗淡無(wú)光,而且我失去的光輝,就是那令我可望而不可即的優(yōu)秀的成績(jī)!所以,我一定要努力努力,找回我的光輝,雖然不是為了發(fā)光發(fā)亮,讓別人知道,但即使要深藏起來(lái),我也希望,能夠感覺(jué)到爸爸媽媽內(nèi)心對(duì)我說(shuō)出的贊美,這樣,我就知足了!任何人都不會(huì)嫌棄對(duì)方對(duì)自己的贊美過(guò)多,所以在人際交往中千萬(wàn)不要吝嗇你的贊美之詞。它不僅會(huì)使你輕輕松松處于有利地位,甚至有扭轉(zhuǎn)時(shí)機(jī)、化腐朽為神奇的功效。

  有時(shí)我也想像魯迅先生一樣吶喊,在狂人日記里最后一句——救救我,我也渴望贊美!

中學(xué)生作文 篇4

  秋天……老師叫我們寫(xiě)秋天。一時(shí)間,我沒(méi)有什么頭緒。秋天,她究竟藏在哪里呢我拈著只筆想來(lái)想去,覺(jué)得有些眉目了,便落下筆來(lái)。

  以前,我倆和爸爸媽媽去過(guò)奶奶家。路過(guò)田野時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我看到兩旁的稻穗此起彼伏,宛若金色的波浪,一望無(wú)際。稻子的長(zhǎng)勢(shì)非常的喜人,穗上稻粒都挺著個(gè)快要脹破似的大將軍肚,沉甸甸的直往下墜。田里有幾個(gè)老農(nóng),彎著腰。他們?cè)谧鍪裁次医蛔∧裢,哦,他們(cè)趽]舞著鐮刀收割呢,刀刃掠過(guò)稻根時(shí),我似乎聽(tīng)到了“嚓嚓嚓”的聲音。有位老農(nóng)大概有些累了,直起腰來(lái),卻滿面笑容地看著稻田。他很快便重新忙活起來(lái),嫻熟地?fù)]舞著鐮刀。這時(shí)我看了出來(lái),其實(shí),那密不透風(fēng)的稻田圍成的“墻”間,早有倒伏了多壟稻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有窄窄的一溜兒,像條路,又像條神秘的通道。這讓我想起了兒時(shí)小伙伴玩的游戲,它還真是個(gè)藏貓貓的好地方呢,秋天興許就藏在里頭偷偷笑呢啊,我忽然發(fā)覺(jué),在陽(yáng)光的照耀下,稻浪竟然似乎發(fā)出一種神秘的'光輝,那是什么呢對(duì)這些農(nóng)民來(lái)說(shuō),那分明是一條條通往幸福的金光大道啊!

  我又想起了奶奶家北邊的果園。果園真是個(gè)好地方!那兒自然有各種叫人嘴饞的水果,這個(gè)不必多說(shuō),省得你們說(shuō)我沒(méi)出息,我還是寫(xiě)寫(xiě)它的模樣吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果園有綠,有紅、有黃、有紫……真是五彩斑斕。綠色的自然是果樹(shù)的葉片。在果園里,這些葉片無(wú)疑最多,卻最不顯眼,不過(guò),又有誰(shuí)能否認(rèn)它們的功勞呢是它們默默地制造著果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),這才有了這片好景色。紫色的是葡萄。它們?cè)诠麍@的東北角落,沿著一行行的木架蔓爬上去,那茂密的枝葉層層疊疊伸展開(kāi)來(lái),遮得密不透風(fēng),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚;“涼棚”頂上垂著一大串一大串的葡萄,紫得發(fā)亮,像一顆顆碩大的珍珠,讓人一看就忍不住舌下生津。紅的是橘子。它們就在葡萄園旁側(cè),種了足有兩三畝,看上去紅綠交雜,煞是好看。每株的橘子就像個(gè)小巧玲瓏的、可愛(ài)的小燈籠,它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像在那里說(shuō)著悄悄話呢。黃色的是鴨梨,它最讓人眼饞了!它們隱在綠葉間,金光閃閃的,嫩得仿佛一掐就破,似乎都能看到那汁水兒“滋溜滋溜”地往外竄流,啊,就這么一想,我都流口水啦!

  其實(shí),想要尋找秋天,也沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)!就在我們的小院子里,我就看到了秋天。院里的小草抵擋不住凜冽的秋風(fēng),偷偷地脫下了翠綠的薄衫,換上了黃色毛衣;而我們樓前的大樹(shù)呢這家伙倒是時(shí)髦,卻趁我們不注意時(shí),偷偷的把滿頭長(zhǎng)發(fā)給染成金黃色了,莫非也想出國(guó)留洋不過(guò),又有什么顏色比得過(guò)與生俱來(lái)的碧綠呢!我想,它大概是對(duì)著水面照了照鏡子后,覺(jué)得這樣實(shí)在是太難看了,就不開(kāi)心地甚至是憤怒地把它們剃了,扔了,弄得滿地都是,真是不講文明。不過(guò),它可有得等嘍。須到明年春天,它的頭上才能再長(zhǎng)出來(lái)新的頭發(fā),這樣的話,它就能重新變得漂漂亮亮的。

  秋天其實(shí)是無(wú)處不在。只要你愿意去仔細(xì)地觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多、更加美麗的秋天。伴隨著他們的,是人們豐收的喜悅,它浸透了人們炎炎夏日攢下來(lái)的汗水,是大自然對(duì)人們辛勤勞作的回報(bào),它告訴了我們:只有努力了,才可以得到收獲。

中學(xué)生作文 篇5

  人的一生會(huì)留下許多腳印,但并不是每個(gè)腳印都有被懷念的時(shí)候。做了不干凈的事,留下的腳印是黑色的;而給生活添加色彩的腳印,卻是五彩斑斕的。

  每個(gè)人留下的腳印都是有價(jià)值的。比如自己第一次走路的時(shí)候,第一次寫(xiě)字的時(shí)候,第一次自己吃飯的時(shí)候,都有價(jià)值。

  每個(gè)人的腳印都有美好的`一面。只是有些人不一樣,因?yàn)槌錾碓诃h(huán)境不好的地方,性格往往也會(huì)不好,這也會(huì)使他們走上錯(cuò)誤的道路,給人生留下不可磨滅的腳印。而另一些人,因出生在好的家庭、好的環(huán)境里,只要不走歪道,他們的一生都會(huì)是白白凈凈、沒(méi)有污點(diǎn)的腳印。

  人老了,總會(huì)去回憶以往的經(jīng)歷,這也許是老人最后的一點(diǎn)樂(lè)趣了吧;叵肫鹨酝囊稽c(diǎn)一滴,應(yīng)該也會(huì)此生無(wú)憾了吧!

  一生的腳印都是腳踏實(shí)一步一步走過(guò)來(lái)的,而那些不踏實(shí)的人,腳印到中間就亂了,不知該去何從。

  墮落了的人會(huì)變成惡魔,而腳踏實(shí)地的人會(huì)變成天使。我相信他們和我們生活在一起,雖然某種原因?qū)е挛覀儼l(fā)現(xiàn)不了他們。

  腳印是擦不掉的,你曾去過(guò)的地方都會(huì)留下你所熟悉的腳印。那腳印會(huì)帶著你的記憶留守在這里,當(dāng)你某天想它了,它就會(huì)把過(guò)去的一點(diǎn)一滴回放在你的眼前。

  我覺(jué)得,人的一生是短暫的,如果不留下點(diǎn)有價(jià)值的腳印,那么這一生過(guò)得就很無(wú)趣。

  我想留下有價(jià)值的、值得回憶的腳印,因?yàn)檫@樣的一生,我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

中學(xué)生作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼已到十月中旬。今年秋,似乎來(lái)得比往年更早些,一開(kāi)學(xué),就能在陣陣微風(fēng)中感受到幾絲涼意。也許吧!秋,是涼快的,又是溫暖的;是豐收的,又是蕭殺的。

  早上我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都穿上了長(zhǎng)袖衣服。是啊,中秋已過(guò),葉片發(fā)黃,我上學(xué)搭乘的車(chē)也不用開(kāi)空調(diào)了。操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谇锏暮L(fēng)中做著早操。幾片發(fā)黃枯蔫的葉子在空中飛舞,述說(shuō)著秋的到來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快!春天埋下的小苗,已長(zhǎng)成一棵大樹(shù);春天種下的花兒,現(xiàn)在正化為腐朽;曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我們,也不再是那么無(wú)心無(wú)肺。轉(zhuǎn)眼間,那群剛上小學(xué)的毛頭小孩們,現(xiàn)在已成長(zhǎng)為緊張的畢業(yè)班學(xué)生了。我們不能再什么事情都要依靠別人,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,如同春天的小苗長(zhǎng)成茁壯大樹(shù)一般。

  下午上體育課了。同學(xué)們一起下樓,來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候與早晨是完全不同的景象。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著短袖,充滿朝氣地聽(tīng)著老師的指揮做操、跑步。暖和的`陽(yáng)光披在教學(xué)樓上,鋪在操場(chǎng)上,撒在每個(gè)同學(xué)身上。我迷惑,這是個(gè)溫暖的秋天,亦或是夏天的腳步留下的余音?

  回到家,媽媽給了我一個(gè)柿子。我剝開(kāi)柿子橙色的外套,看著家里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母黝?lèi)水果,感受到了秋的收獲、秋的快樂(lè)。我捫心自問(wèn),待這六年級(jí)也就是小學(xué)最關(guān)鍵的一年過(guò)去了,我們又會(huì)有怎樣的收獲呢?

  一陣秋風(fēng),猶如一只無(wú)形的手,一揮過(guò)去,便有幾片發(fā)黃的樹(shù)葉被無(wú)情地吹走,在空中飛舞幾下,又無(wú)聲落地,化為泥土的一部分。《長(zhǎng)歌行》中寫(xiě)到:?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。百川到東海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。現(xiàn)在的我們,猶如那春天園中的青葵,仿佛葉片上晶瑩的朝露!瓣(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”。青春年少的我們,擁有大把的時(shí)間與機(jī)會(huì),正是一生中最為珍貴的陽(yáng)春。趁著萬(wàn)物生光輝時(shí),我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),健康成長(zhǎng),不讓珍貴的時(shí)間如百川一般付諸東流,不待到秋天才想起發(fā)奮,結(jié)果卻已經(jīng)如落葉般傷心絕望地飄零。

  秋,是涼爽的,又是溫暖的;是豐收的,又是蕭殺的。我們要如菊花,在愈發(fā)寒冷的季節(jié)里,不戀溫暖舒適的生活,笑迎寒風(fēng);我們要如綠葉,在布滿德澤的春季抓緊時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并在炎熱的夏季開(kāi)出美麗的花朵,在豐收的秋天結(jié)出甜美的果實(shí),最后在蕭殺的冬季安心地落葉歸根。

  秋天,意味著收獲,意味著成熟!同學(xué)們,讓我們告別舒適安逸的生活,行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮起來(lái),迎接緊張而又充實(shí)的畢業(yè)班吧!

中學(xué)生作文 篇7

  有時(shí),它是點(diǎn)燃胸中熱情的火把,照亮了黑暗的道路,化解著胸中的寒意。辛棄疾“醉里挑燈看劍”,對(duì)他而言,誘惑就是“了卻君王天下事情,贏的生前身后名”。這時(shí)的它也就是理想吧。當(dāng)誘惑我們的是崇高偉大的事業(yè)的時(shí)候,人生中有什么困難可以阻礙那顆孜孜進(jìn)取的心靈呢?孔子“十有五而志于學(xué)”,孟子“如欲治國(guó)平天下,舍我其誰(shuí)”……一個(gè)個(gè)化身為理想的誘惑將人生演繹的充實(shí)精彩。

  有時(shí),它是引起無(wú)謂紛爭(zhēng)的金蘋(píng)果。那美麗的、引起人們占有欲的禍水,摧毀了真、善、美。在它面前,多少?gòu)?qiáng)韌的心靈放棄了抵抗,多少美好的德行退避三舍。甚至是神也無(wú)法避免。特洛伊毀滅的起源不就是那枚號(hào)稱獻(xiàn)給最美的女神的金蘋(píng)果嗎?于是高高在上的女神們?yōu)榱俗蠲赖幕仗?hào)爭(zhēng)吵不休,于是塵埃之下的人們?yōu)榱俗蠲赖暮惔髣?dòng)干戈。甚至十年的血流成河也沒(méi)能使他們懺悔,在目睹了海倫的天顏后,失去了無(wú)數(shù)親朋的希臘人陶醉了,表示,為了這個(gè)女人,即使再打十年仗,也在所不惜!盃(zhēng)名者爭(zhēng)于朝,爭(zhēng)利者爭(zhēng)于市。”一位禪師聲稱,無(wú)數(shù)的世人,在他眼中,無(wú)非兩個(gè):一為名,一為利。也許只有采菊東蘺的陶淵明能夠免俗吧?也許只有把酒問(wèn)月的蘇東坡能夠清醒的意識(shí)到這種誘惑的可怕吧?當(dāng)人們的利益發(fā)生沖突,彼此爭(zhēng)奪時(shí),一切的假、惡、丑就有了滋生的土壤。于是“他人即地獄”,于是“人與人的關(guān)系是狼”。蘇子的成熟升華正是在那赤壁之下,在他傷痕累累,無(wú)所適從的時(shí)候。江上的清風(fēng)與山間的明月告訴他,只有這些“耳得之而為聲,目遇之而成色”的景色才是造物者的無(wú)盡寶藏,是沒(méi)有人可以和你爭(zhēng)奪的,你可以盡情的享有。

  有時(shí),它似乎又什么都不是。奧勃洛摩夫整日躺在安樂(lè)椅上,在頭腦里構(gòu)想他的偉大計(jì)劃。對(duì)這個(gè)俄羅斯文學(xué)里一無(wú)所用的多余人的形象,誘惑就是沒(méi)有誘惑,什么都激發(fā)不了他的熱情。這是人生的另一種悲哀。當(dāng)你的世界已經(jīng)沒(méi)有了色彩的時(shí)候,你不會(huì)用心用你的'畫(huà)筆去描繪美麗的世界。普希金筆下的奧涅金玩世不恭,視一切崇高為虛無(wú),傷害了別人,可最苦痛的不正是他自己的心靈嗎?在一個(gè)無(wú)所作為、無(wú)法作為的世界里,一切希望有所作為的人恐怕只能如此吧?在中國(guó)歷史上,刻意于禮法作對(duì),用怪誕的方式證明著自己的存在的魏晉名士當(dāng)屬此類(lèi)吧?

  有時(shí),它也就是那“玩物喪志”的物吧,玩物本無(wú)可厚非,可是如果帶來(lái)了喪志的后果,那么就一變成為千夫所指了。隋煬帝、后唐莊宗各有所溺,又不幸亡國(guó),歐陽(yáng)修于是振聾發(fā)聵的總結(jié)道:“夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。”然而,宋徽宗仍然執(zhí)迷不悟的重蹈覆轍。然而歷史在不斷的重演。可見(jiàn),在這樣的誘惑面前,人的力量是多么的可悲。要想戰(zhàn)勝能讓自己?jiǎn)手镜恼T惑,需要不斷的鍛煉自己的心靈,在強(qiáng)大的心靈面前,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的誘惑。在宗教上,教主們無(wú)一例外的戰(zhàn)勝魔鬼給他們的種種誘惑,成就正果。也許這種偉大的戰(zhàn)勝正是誘惑對(duì)他們的成就。誘惑可以使你身敗名裂,也可以讓你登上事業(yè)的頂峰。

  誘惑是把雙刃劍,關(guān)鍵看你如何面對(duì)了。這個(gè)比喻現(xiàn)在也經(jīng)常被用來(lái)形容網(wǎng)絡(luò),那么在顯示屏面前的人們啊,當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上遨游時(shí),請(qǐng)審慎的想想:你在做什么?為什么要這樣做?你想要表達(dá)一個(gè)什么樣的自己呢?

中學(xué)生作文 篇8

  大年初七,難得下一場(chǎng)淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。

  晨雨,它靜靜地下著。正是:潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涼風(fēng)乍起,刮得樹(shù)枝婆娑作響,發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣,綿綿長(zhǎng)長(zhǎng),落在地上,讓波紋蕩漾起可愛(ài)的笑容。

  我的心是平靜的,睜開(kāi)惺忪的睡眼,我來(lái)不及整束。便迫不及待地站立在窗臺(tái)。我知道,欣賞這如詩(shī)細(xì)雨,不需要躁動(dòng)。做人做事,也是如此。

  晨雨,帶走了昨日的喧囂;

  晨雨,叩醒沉睡的心靈;

  晨雨,讓你有有一片心靈的歸屬;

  回歸原始,回歸本性,回歸到那早已遠(yuǎn)去的純真!

  雨越下越大,有心事般,它如訴如泣。抬頭望蒼穹,灰蒙蒙的一片。我的新驀然有股難以眼喻的觸動(dòng)。

  我想,初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶!為了給被抓去修筑長(zhǎng)城的丈夫送一件冬衣,她不辭艱辛跋山涉水,備受心酸嘗盡冷漠,到達(dá)大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去,只留下那死寂的長(zhǎng)城,是丈夫和千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者血汗凝聚而成的死寂的長(zhǎng)城!孟姜女,她此時(shí)正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚,變成雨水滴落在世界沒(méi)一個(gè)角落,只是為了讓人知道:她還牽掛著自己的丈夫呢!

  雨,此時(shí)如瀑般瀉落,聲如巨雷。

  同為夢(mèng)中人,幾人敢與之相當(dāng)?

  我想,初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子!為了促進(jìn)國(guó)邦之間的友誼,甘愿和親,她沒(méi)有任何怨言,只是將自己化作飛蛾,撲火后化為灰燼。是為了國(guó)家,是為了人民,是為了文明的融合。

  在蒼茫的大草原上,是她,用早已因奉獻(xiàn)而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂(lè)曲,是對(duì)故國(guó)的眷懷,是對(duì)故國(guó)的思念。彈指眨眼之間,歷史已經(jīng)不斷前行,卻沒(méi)有對(duì)她任何憐惜,呈現(xiàn)的只是一頁(yè)頁(yè)辛酸的史頁(yè):一座墳塋,一片炙熱的卻永久沉睡了的.心。

  文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài):細(xì)雨飄落,落花流水之間,永遠(yuǎn)綻放青春的華彩。細(xì)雨是文成公主的眼淚,她用一顆熱忱的心在流淌著,在世界某個(gè)角落。

  想到這里,雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。

  同為夢(mèng)中人,幾人敢與之相當(dāng)?

  一個(gè)是如瀑的眼淚,一個(gè)是如絲的眼淚,卻都包含了無(wú)盡的情愁思緒,讓人感動(dòng)。雨水,就是一種眼淚,紛繁世界,蕓蕓眾生,試問(wèn):有幾人能抱著一顆純真的愛(ài)心,讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地?

中學(xué)生作文 篇9

  城市被灰色的霧霾籠罩著,天色陰沉。阿拓匆匆起床,心里有說(shuō)不出的煩躁。洗漱完畢,他拿起剛剛洗干凈的口罩用吹風(fēng)機(jī)仔細(xì)吹干,然后戴在臉上,只把雙眼露在外面。

  來(lái)到公司樓下,阿拓?cái)D進(jìn)了狹小且不通風(fēng)的電梯。電梯里人很多,卻沒(méi)有人說(shuō)話,阿拓緊緊盯著不斷跳躍的樓層數(shù)字,似乎早已習(xí)慣了這樣的沉悶。

  走進(jìn)辦公室,阿拓摘下口罩,向看見(jiàn)的每一位同事微笑問(wèn)好,可他知道,臉上的微笑并不能縮短心中的距離——公司的每一位同事之間都保持著恰到好處的`距離。阿拓坐在自己的辦公位已對(duì)著桌上一株不知名的植物發(fā)呆。他的世界里仿佛只剩下這一點(diǎn)綠色了。城市里的一棟棟高樓將人們與大地隔離,擠占了花草樹(shù)木的生存空間。于是,真正的花草樹(shù)木都被假花、假草、假樹(shù)取代。阿拓不知道那些用塑料做成的植物能起到什么作用,他只覺(jué)得這座城市已經(jīng)開(kāi)始嚴(yán)重缺氧。

  阿拓決定找個(gè)理由向老板請(qǐng)幾天假,回到老家去看一看。阿拓盡量讓自己的表情顯得急迫而懇切,但他知道要想老板準(zhǔn)假并不容易。果然,老板并不滿意阿拓的說(shuō)辭,斷然拒絕了他的請(qǐng)求。

  阿拓下定決心要逃離這座城市,哪怕失去工作也在所不惜。他匆匆趕到火車(chē)站,登上了開(kāi)往故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的火車(chē)。

  阿拓來(lái)到自己曾經(jīng)居住的老屋前,推門(mén)進(jìn)入早已無(wú)人居住的屋中,只有空氣中的塵埃還在游走。好在屋里沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代化的痕跡,沒(méi)有電視,沒(méi)有電話,沒(méi)有電腦,這讓阿拓?zé)┰甑膬?nèi)心漸漸平靜了下來(lái)。打開(kāi)窗戶,屋外的陽(yáng)光流淌進(jìn)屋內(nèi),幾只老鼠被阿拓驚擾,從他面前快速跑過(guò)。墻角的蜘蛛依舊在勤奮地結(jié)網(wǎng)……阿拓突然想為自己擁有這么多陽(yáng)光,這么多靈動(dòng)的生命陪伴著自己而歡呼。

  阿拓的心情變得像陽(yáng)光一樣燦爛,他走進(jìn)庭院,湊近那口在童年時(shí)帶給他無(wú)數(shù)歡樂(lè)的水井。井早已干枯了,變成了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞。阿拓記起小時(shí)候總是覺(jué)得井中藏著另一個(gè)世界。不知道這個(gè)世界如今還在不在。

  想著想著,阿拓突然覺(jué)得井中有什么東西在召喚著自己,他閉上眼躍入了井中。很快就感覺(jué)有樹(shù)葉拂過(guò)他的臉頰。張開(kāi)眼,阿拓發(fā)覺(jué)自己來(lái)到了一片茂密的森林,無(wú)數(shù)樹(shù)木將他團(tuán)團(tuán)包圍,鳥(niǎo)兒在熱情地為他歌唱。

  這里沒(méi)有現(xiàn)代生活的喧囂,沒(méi)有“機(jī)械野獸”的嘶鳴,也沒(méi)有砌在人心間的銅墻鐵壁。他聽(tīng)到古老而遙遠(yuǎn)的自然在呼喚,那是在現(xiàn)代生活中無(wú)法聽(tīng)到的單純而圣潔的聲音。

  阿拓閉上眼,誠(chéng)心祈禱:上帝呀,讓我留在這古老而永恒的世界,忘卻現(xiàn)代生活的一切吧。滿心歡喜地睜開(kāi)眼,阿拓發(fā)現(xiàn)自己正坐在公司男廁那潔白發(fā)亮的馬桶上。顯然,他并不具備拋下一切逃離城市的勇氣,但他依然能聽(tīng)見(jiàn)那單純而圣潔的自然之音在心中回響。

  阿拓知道,這聲音告訴自己:忘記今天的喧囂與麻木,期待美好明天的到來(lái)。

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