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【精品】中學(xué)生作文集錦四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
那日準(zhǔn)備與父親,姨夫和姨母一同上山,摘核桃。山路窄而陡。姨夫走在最前,拿著兩個(gè)麻袋;父親挑著根又細(xì)又長(zhǎng)的剪鉤在后;我與姨母走得慢,我因害怕有什么意外的事發(fā)生,所以就緊跟在姨母的身后。這條路常年不見(jiàn)人除草,所以很是難走。一行四人,走在半人高的野草里,看不清腳下的虛實(shí),所以處處要小心仔細(xì)。野草叢里也有不少尖刺,走過(guò)時(shí),一不小心,露在外面的皮膚就會(huì)被劃出一道印子。但這卻并不大影響我們的心情,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,嬉笑聲不停。
終是到了核桃樹園,人人額頭上都布滿了汗珠。清風(fēng)一吹,帶走了剛才爬山的帶來(lái)的煩悶,望向遠(yuǎn)處,視野開闊,讓我的心情似也像這藍(lán)天白云一樣透徹清明。姨夫和父親兩人負(fù)責(zé)用鉤子鉤下樹梢上的核桃,我和姨母則負(fù)責(zé)在地上撿掉下來(lái)的核桃。這活兒并不是很累,再加上有清風(fēng)為我們洗除身上的勞累和汗水,所以我們干的都十分起勁。沒(méi)過(guò)多久,兩個(gè)麻袋就被核桃塞得滿滿的。
這六七月份的天,是說(shuō)變就變的。前一會(huì)兒還在放晴,現(xiàn)在這刻天上就飄起的小雨。我望著天邊已經(jīng)滿滿凝聚的云海,心想這場(chǎng)雨肯定小不了。果真,不一會(huì)那簇烏云就過(guò)來(lái)了?赡苁巧缴蠝囟鹊,竟下起了小冰雹,那冰雹如雨點(diǎn)般大小,落在臉上讓我隱隱作痛。小冰雹沒(méi)下多長(zhǎng)時(shí)間,就變成傾盆大雨了。原本我們只是躲在樹下避雨,但父親見(jiàn)這雨勢(shì)不見(jiàn)小反見(jiàn)大,連忙讓我們冒著雨去下山。這山路上時(shí)都不容易,那就更別提下山了。
雨雖大,但我們卻不敢急,萬(wàn)一腳下踩空摔進(jìn)一旁的懸崖那可不是鬧著玩的'。那時(shí)父親與姨夫走在最前面,我與姨母跟在后面。姨母在前,我在后跟著,我很擔(dān)心她,害怕有什么意外,所以我不敢離開她半步。走到一半,雨更大了,視線變得模糊,雨水不斷的拍打著我的臉,讓我睜不開眼睛。但這時(shí),卻有一個(gè)藍(lán)色的身影向我們走來(lái),雖說(shuō)打著傘但全身一半都濕透了。這個(gè)人是我奶奶。當(dāng)她走近時(shí),我才看見(jiàn)她懷里抱著兩把傘。奶奶把傘給了我和姨母,并在雨中責(zé)備著父親。奶奶年齡已經(jīng)不小了,身子骨也不是很好,但她能冒著這么大的雨為我們送傘,我相信這其中的感動(dòng)已經(jīng)溫暖了所有人的心。奶奶貓著腰走在最前面,我看著那模糊的背影,一滴水珠從我眼角落下,我分不清那是雨水還是淚水。
身邊的親人,或許在你的生活中你很少想到他們,但當(dāng)你遇到困難時(shí),最需要溫暖時(shí),那時(shí)候,你忘記了他們,但他們卻沒(méi)有忘記你。
中學(xué)生作文 篇2
接受了一個(gè)老同志“安排”的任務(wù),上午沒(méi)有給他辦好,總覺(jué)得心里有點(diǎn)對(duì)他不住,下午到辦公室就聯(lián)系了他的事,一個(gè)電話打通了,他想要找的人聯(lián)系上了,問(wèn)題也解決了,一下子覺(jué)得特別輕松。接著就給老同志打了電話,他很高興。很愉快地表?yè)P(yáng)了我,愉快的感覺(jué)隔著電波在剛剛認(rèn)識(shí)的一老一少兩個(gè)人之間彼此傳遞著,心與心的距離也仿佛一下子拉近了。
中午帶女兒去洗澡,她自己邊穿衣服邊高興地唱著歌兒,快樂(lè)的情緒一下子就感染了我。跟她打趣說(shuō):“喲,還是個(gè)小小歌唱家呢,唱得那么好啊。”她因此唱得更帶勁了,而我無(wú)條件地成為她最忠實(shí)的聽(tīng)眾。欣慰女兒那么快樂(lè),快樂(lè)得象一只百靈鳥,而她的快樂(lè),與我有關(guān)。
一直都想買一支稍微亮一點(diǎn)卻又不是很惹眼的那種口紅,好在寒冷的、色彩單調(diào)的冬天為自己添點(diǎn)柔和,終于買到。每天在鏡前的功課之一就是認(rèn)真地劃好唇線、涂上口紅,那時(shí)覺(jué)得自己特淑女,鏡中的“美女”讓自己立刻又憑添了許多自信。紅唇白齒,讓我更樂(lè)意將笑容呈送給別人。
上了火車,發(fā)現(xiàn)每一節(jié)車廂都滿滿的了。找個(gè)過(guò)道站下,掏出新買的劉墉的新書,聽(tīng)他娓娓道來(lái);疖嚨霓Z鳴聲與我無(wú)關(guān),車廂內(nèi)的嘈雜不入我耳。書看到一半的時(shí)候,我該下車了,一個(gè)多小時(shí)的行程很快結(jié)束。有點(diǎn)不舍地將劉墉“裝”入包中,邁著輕快的.步子出站。夜晚的廣場(chǎng)有些寒冷,可是我的眸子清澈、內(nèi)心溫暖。
愛(ài)人很晚才回到家中,看不出醉酒的樣子。他用溫暖的雙手摸我的臉,搖晃我的肩膀,從我身后摟住我,象個(gè)孩子一樣說(shuō)話,卻讓我有孩子般被寵的感覺(jué)。我不理他,但背對(duì)著他的面容上,笑意已掛在眉梢。拜托女兒給他兌了杯溫水,聽(tīng)到父女倆親密的交談,幸福在剎那間又充溢了我的心。
因此快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,只要你愿意,隨時(shí)、隨地,你都可以將它一下抓住。
比如此刻,在如水的音樂(lè)里,我用指尖輕快地敲打出上面的文字,快樂(lè)也隨之流淌。
讓快樂(lè),親吻我們的心。
中學(xué)生作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)的人就像是一顆金子,無(wú)論身處在哪里別人都可以發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。而軟弱的人就像是一顆無(wú)用的頑石,無(wú)論身處何處都不能吸引到人們的注意力。
堅(jiān)強(qiáng)的人不畏懼任何困難,能夠完成很多常人覺(jué)得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年,期間匈奴多次威逼利誘,都沒(méi)有讓蘇武屈服,可見(jiàn)蘇武是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人,在十九載漫長(zhǎng)的歲月當(dāng)中,從黑發(fā)熬成了白發(fā),過(guò)著非人般的生活,以他的實(shí)力效忠于匈奴完全可以過(guò)上榮華富貴的生活,但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過(guò)著寄人籬下的生活。蘇武的'美好品德給我們?cè)忈屃恕柏氋v不能移,威武不能屈”的美好品質(zhì)。
倘若蘇武沒(méi)能抵制優(yōu)化,我們歷史書上就會(huì)少了這么一位名傳千古的歷史名人,甚至還會(huì)被世人所唾棄。做人一定要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的人雖然不一定能夠成就一番大事,但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。
曹操雖然被稱為是亂世之奸雄,但是他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒(méi)有讓他從此墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地,他堅(jiān)定著自己的信念,招兵買馬挾天子以令諸侯,從一個(gè)階下囚稱為了三國(guó)時(shí)期的一代霸主,這在常人看來(lái)是一件不可能完成的事情!袄象K伏櫪,志在千里!睆哪贻p到老都一直沒(méi)有改變他一統(tǒng)三國(guó)的信念,無(wú)所畏懼,勇往直前正是對(duì)他堅(jiān)強(qiáng)的最真實(shí)的寫照。
堅(jiān)強(qiáng)的人能夠流芳百世,愿我們能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中也能夠變得愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。
中學(xué)生作文 篇4
想不起能再寫什么,只好重走舊路。
每天夜里獨(dú)自踏上這條路似乎已成為了一種習(xí)慣。
今天的天氣有些放晴,但白天的天空仍然不見(jiàn)太陽(yáng)。卻也多了幾分光亮。
獨(dú)自走著,往日安靜和平的小路卻多了幾分喧鬧。走到半路意外地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的門還開著,便慢慢在操場(chǎng)的路上走著。
剛來(lái)學(xué)校,身子有些疲憊,抬頭仰望天空,有一小片朦朧的'亮光,風(fēng)將烏云吹散后才看清那是一輪滿月。她如同一位嬌羞的姑娘般時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不時(shí)用烏云遮住自己的面頰。
最終她那美麗的面頰終于被烏云完全遮住了,連那片朦朧的光也不見(jiàn)了,心中有股莫名的失落。
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