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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-08 09:38:13 煒亮 中學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文18篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文18篇

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 1

  清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地,那是鳥(niǎo)兒的名片;溫暖的斜暉灑向復(fù)蘇的萬(wàn)物,那是太陽(yáng)的名片;晶瑩的露珠滋潤(rùn)干涸的土壤,那是小草的名片。自然界的萬(wàn)物都懂得友好親善,我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊日故咀约,又親善他人呢?

  把微笑作為名片,你的心情會(huì)格外舒暢。早晨上學(xué)上班,個(gè)個(gè)睡眼惺忪,碰到認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人,都投以友好的微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的臉上也有了變化,這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時(shí),難道你不覺(jué)得周圍的一切,頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎?微笑是護(hù)膚露,把它抹在臉上,我們將愈加美麗;微笑是心底的一脈靈泉,它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,是你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信,是你對(duì)他人的摯愛(ài)和尊重。擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自內(nèi)心的牽絆,揮別生活中的窒悶和鉛壓,真誠(chéng)地微笑,善意地微笑,透溢出人格的亮色,一展生命中燦爛的光澤,我們的心兒也隨之變得格外舒暢。

  把微笑作為名片,別人的心情會(huì)充滿陽(yáng)光。蒙娜麗莎的微笑,令多少人都為之沉醉?我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈,我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語(yǔ)的清晨。清晨的微笑如一汪清泉,可以滋潤(rùn)寂寞的心靈;如一把鑰匙,可以打開(kāi)封閉的心扉;如一縷陽(yáng)光,雖然短暫卻可以溫暖人心。

  把微笑作為每個(gè)人的名片,世界也會(huì)因之和諧。嬰兒臉上的微笑,如初開(kāi)的.朝陽(yáng);少年臉上的微笑,如盛開(kāi)的蓮花;成人臉上的微笑,如含蓄的玫瑰;老人臉上的微笑,如落蕊的秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑,世界就是一個(gè)陽(yáng)光普照的花園,無(wú)論何時(shí),都會(huì)充滿生機(jī),充滿溫暖,充滿活力,而你,就是那其中美麗的一朵。 一點(diǎn)星火,可以振奮一片荒原;一腔熱血,可以熔化一口鍘刀;一篇美文,可以感化一顆心靈;一絲信心,可以燃燒一片希望;一個(gè)微笑,可以喚醒孤寂的心靈。

  把微笑作為你的名片,為你,為大家,為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍,為建設(shè)和諧世界的大花園貢獻(xiàn)自己的一份綿薄力量!把微笑作為你的名片,無(wú)論你在成功的頂峰,還是失敗的谷底;無(wú)論你為愛(ài)興奮,還是為恨傷懷;無(wú)論你為過(guò)錯(cuò)而痛悔,還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧去涂抹,那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限,天高海闊。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 2

  布丁又和媽媽吵架了,原因是媽媽在中午飯時(shí)夾了許多她不想吃的菜放在了她的碗里。她一臉怒氣,對(duì)著媽媽大喊:"你好煩人啊,每次都給我?jiàn)A這么多我不想吃的菜,我都飽了,你能別夾了嗎 "媽媽一臉愁容,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"這些菜是好東西,維生素含量高,我們家布丁多吃些,才能長(zhǎng)得高。】,聽(tīng)媽媽的話,把它吃了吧!""我不吃,就是不吃!"布丁說(shuō)罷,把碗筷一摔,跑進(jìn)了臥室。 臥室里迷漫著一股清新的茉莉花香,滴滴答答的時(shí)鐘,在有條理地踱著步子。滿床的玩具熊和昏暗溫馨的光線,使布丁的心漸漸平靜下來(lái)。她回想起剛才的一幕,一絲愧疚涌上心頭,她感到自己的語(yǔ)氣太重了,不管怎樣,媽媽畢竟養(yǎng)了自己那么多年。她慢慢地挪著步子,走到臥室門(mén)前,她想對(duì)媽媽道歉,但就在她將要開(kāi)門(mén)的那一剎那,她的腳像被什么東西鎖住了一樣,怎么也跨不出這個(gè)門(mén)坎。

  她對(duì)自己說(shuō):"憑什么向她道歉,我又沒(méi)有錯(cuò),是她自己自找的!"布丁越想越氣,她狠狠的載到床里,想讓睡眠蒙閉自己矛盾的心。 一分鐘…二分鐘…三分鐘…布丁進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。朦朦朧朧中,她聽(tīng)到有人在輕輕地開(kāi)門(mén),那人慢慢走到她床前輕輕坐下,伸出雙手替布丁蓋了蓋被子。布丁微微睜開(kāi)眼,她看見(jiàn)了最熟悉的一張臉—媽媽的臉。布丁從縫隙看到媽媽的眼睛紅紅的,淚眼婆娑,布丁閉上眼,怕媽媽看見(jiàn)她沒(méi)有睡。媽媽撫摸著布丁的長(zhǎng)發(fā),喃喃地說(shuō):"乖女兒,沒(méi)想到媽媽對(duì)你的愛(ài),竟成了我們倆吵架的導(dǎo)火索。你知道嗎 你剛生下來(lái)的時(shí)候,很瘦,上幼兒園時(shí),別的小朋友都比你高,我懷疑是發(fā)育不良,我心里愧疚得很。我盡量讓你吃最好,最有營(yíng)養(yǎng)的東西,想讓你長(zhǎng)的又高有健康。雖然那些菜你不喜歡吃,但良藥苦口,我堅(jiān)持讓你吃。結(jié)果,你長(zhǎng)高了,也不象以前那么干瘦了,但我們的感情也有了裂跡。我現(xiàn)在想通了,什么都不如我們之間的感情珍貴。以后,媽媽不會(huì)在逼你吃了,以后我們快快樂(lè)樂(lè)的'過(guò)。"

  布丁感到自己的手上有一滴涼涼的液體在蔓延,她知道,那是媽媽的淚水。她知道自己已經(jīng)深深地傷了媽媽的心,此時(shí)此刻她恨不得時(shí)光倒流,收回那些無(wú)禮的話。 媽媽離開(kāi)了臥室,可布丁的心一刻也不能平靜下來(lái)。她回想起了媽媽對(duì)她關(guān)心的一幕一幕…… 晚飯時(shí)刻,布丁從臥室走了出來(lái),媽媽滿臉笑容地對(duì)她說(shuō):"布丁,我們今天改善一下生活,我們吃你最愛(ài)吃的炸雞腿好嗎 "布丁心里一陣酸楚,淚珠從眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),她對(duì)媽媽說(shuō):"不,媽媽,晚上我想吃中午做的那種菜。"媽媽驚訝萬(wàn)分地忙回答:"好,好,我們布丁想吃什么,就吃什么!"媽媽連忙帶起圍裙,進(jìn)入了廚房。 廚房里傳出炒菜的聲音和陣陣菜香。媽媽沒(méi)過(guò)幾分鐘就把菜炒好了。她把菜放在桌子上,布丁連忙拿起筷子去吃。媽媽看著吃的很香的女兒,欣慰的笑容寫(xiě)在了臉上。 布丁面對(duì)著熱騰騰的菜,淚珠劃落,她想:"媽媽,我要天天吃你做的熱騰騰的菜。"

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 3

  學(xué)業(yè)是學(xué)生不可或缺的,學(xué)習(xí)能讓自己更充實(shí);而在努力學(xué)習(xí)之虞,興趣也是缺一不可的,透過(guò)正當(dāng)?shù)呐d趣,抒發(fā)壓力,或得釋放,并且在興趣中學(xué)習(xí),得到身心的舒展和健全。

  “知識(shí)就是力量”倘若我們沒(méi)有知識(shí)的累積,文化的洗禮,就不會(huì)有現(xiàn)今如此網(wǎng)絡(luò)蓬勃、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)了。書(shū)本是古人多年的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧積累的結(jié)晶,教導(dǎo)后 人做人處事的道理。生在這個(gè)處處便利的社會(huì),我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀儾挥冒仙缴嫠、千辛萬(wàn)苦的去人生地不熟的地方求知讀書(shū),印刷和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),使我們“秀才 不出門(mén),能知天下事!彼晕覀兏鼞(yīng)該珍惜先人留下來(lái)的字字珠璣和智慧結(jié)晶,好好研讀,F(xiàn)代的社會(huì),資訊是很重要的,如果腦袋沒(méi)有隨時(shí)“更新”,那你就會(huì) 跟不上潮流。所以我常吸收新知,以免跟不上時(shí)代的腳步,跟同學(xué)講話聽(tīng)得一頭霧水,淪為別人的'笑柄,卻也時(shí)常搞得身心俱疲、精疲力盡,這時(shí)就需要“興趣”來(lái) 抒解壓力,讓身體舒緩一下。

  我的興趣有成千上萬(wàn)個(gè),數(shù)也數(shù)不清。動(dòng)態(tài)的打籃球、打羽球、打棒球……靜態(tài)的看小說(shuō)、看電影、看棒球……等。當(dāng)我被惱人的數(shù)學(xué)搞得腦袋打結(jié)、被復(fù)雜的植物 細(xì)胞弄得疲憊不堪時(shí),我喜歡跟好友一起去打籃球。每每進(jìn)球時(shí),總能讓我熱血澎湃,在籃球場(chǎng)上狂奔,任由汗水傾灑,盡管打得精疲力竭,我還是打得不亦樂(lè)乎; 我喜歡看一本懸疑小說(shuō),彷佛置身其中,想向自己好像是大名鼎鼎的福爾摩斯,不放過(guò)任何蛛絲馬跡,慢慢搜尋證據(jù),這樣的推理游戲,我樂(lè)此不疲;看一場(chǎng)精彩絕 倫、令人激賞的棒球比賽,令我不由自主為支持球隊(duì)加油!當(dāng)我沈醉于興趣時(shí),我忘卻了煩惱,壓力化為烏有,疲憊也跟著煙消云散!這時(shí)候我又能重拾書(shū)本,在書(shū) 海浩瀚無(wú)盡的世界,恣意尋幽訪勝,每每滿載而歸!

  學(xué)習(xí)能讓我們變得更強(qiáng)大;興趣能讓我們?cè)谡n業(yè)的壓力之余,變得生龍活虎。所以學(xué)業(yè)和興趣都是缺一不可的!把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光,也在興去中陶冶溫婉的性格,能這樣我們是何其幸福!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 4

  不知道什么時(shí)候,我漸漸迷戀上了讀書(shū),卻到了無(wú)書(shū)不歡的地步。

  我喜歡讀書(shū),無(wú)論是文學(xué)名稱,還是詩(shī)歌和歌曲,總是吸引我,就像我一直喜歡的運(yùn)動(dòng)一樣。我從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)他們。

  我曾經(jīng)走過(guò)魯迅,聽(tīng)過(guò)很多文章,也穿過(guò)杜甫和李白的詩(shī)集,花開(kāi)花落了好幾次。我執(zhí)著地夢(mèng)想著讀書(shū)。后來(lái),我接觸到了鏡子、愛(ài)情教育和童年……我有一種夢(mèng)里千百度找她,驀然回首,那個(gè)人卻在昏暗的燈光下的感覺(jué)。我知道,我找到了一本真正屬于我的'好書(shū),我真的嘗到了閱讀的樂(lè)趣。

  愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)熱愛(ài)詩(shī)歌優(yōu)雅地黃花堆積,憔悴,現(xiàn)在誰(shuí)可以摘,花影月亮,讓人們落花和悲傷,看落葉和悲傷;熱愛(ài)詩(shī)歌的大膽,野心饑餓的胡俘肉,笑渴匈奴血,血沸騰,幻想著他們的盔甲殺死敵人。

  喜愛(ài)散文,花落人依舊,花開(kāi)兩不知。雨打風(fēng)流柳成行,水落三千牽城黃。是的,風(fēng)來(lái),雨來(lái),天地來(lái),我的青春,為你歌舞!。散文就像一首輕盈優(yōu)美的歌,就像一首凄涼的民歌。從它的押韻中,我體會(huì)到了生命的真諦。

  快樂(lè)的日子,聽(tīng)著明月什么時(shí)候有,問(wèn)問(wèn)天上的酒。和白居易一起低聲說(shuō):回頭一笑,百媚生,六宮粉黛無(wú)色。不開(kāi)心的時(shí)候,低聲說(shuō):眼淚問(wèn)花花,亂紅飛過(guò)秋千。

  有書(shū)的日子,心不再猶豫,不再茫然,生活不再迷失方向,日子充滿色彩,仿佛紅橙、黃、綠、藍(lán)、紫,我用彩虹在空中跳舞。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 5

  在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時(shí),也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。

  記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,名叫好言一句三冬暖的文章,其中有一個(gè)片段,讓我記憶憂新。

  美國(guó)著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,維修工用錯(cuò)了油,對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)那位馬馬虎虎的'維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。

  這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭,但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他。可見(jiàn)面對(duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎?而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。

  生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以,生活因?yàn)橛辛擞焉贫兊妹利,生活也因(yàn)橛焉谱兊酶泳省?/p>

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 6

  螞蟻搬物讓我懂得了團(tuán)結(jié),蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞,水滴石穿讓我懂得了堅(jiān)持。而十天的軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  軍訓(xùn)是辛苦的。記得軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個(gè)下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方,腳要直,重心前傾!苯坦倬妥屛覀?cè)诹胰罩丝鞠碌乃苣z跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒,腳底又酸又燙,汗水不斷地從臉上流下來(lái),滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。

  但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅(jiān)持下去,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來(lái)。

  一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作,一句又一句不得違抗的命令,一套又一套令人生畏的紀(jì)律一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)痉N種美好的想法一一擊碎,取而代之的是眩

  目的陽(yáng)光、咸咸的`汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番烈日烤,哪得鋼鐵意志成”,想想正在拼搏的體育健兒,想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民,我們的這點(diǎn)苦算得了什么? 十天的軍訓(xùn)使我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)能助你戰(zhàn)勝困難,它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),成功只能是虛幻。讓我們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)吧,它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 7

  無(wú)論是繁星滿天的晴夜,還是微風(fēng)斜細(xì)雨的雨夜;無(wú)論是蟲(chóng)鳴的夏夜,還是寧?kù)o的冬夜,拿一本書(shū)沏一杯清茶,淡淡地呷一口,翻開(kāi)墨香的書(shū)頁(yè);遠(yuǎn)望著窗外那深重的田野,總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺(jué)。

  那是一種美得令人窒息的感覺(jué)不由地深吸了一口氣,開(kāi)始了我不倦的`旅途。置身于書(shū)中廣闊的天地,眼前時(shí)而黑暗,轉(zhuǎn)又突然光明。起風(fēng),去聚,雨來(lái),雨停,云散,爾后一縷光射向大地,心靈也得到了雨露和陽(yáng)光,在心靈草原上奔馳著。

  一個(gè)人安靜地讀著,沒(méi)有薩克斯風(fēng)音樂(lè)的悠揚(yáng),沒(méi)有,但我仍喜歡冬日里這樣讀著。天氣已變得十分寒冷,可我在屋里卻到無(wú)比的溫暖,那種感覺(jué)很奇妙。我覺(jué)得熱氣在升騰,散開(kāi),靜得只有我依稀翻書(shū)的響聲!昂簟憋L(fēng)斷續(xù)地吹著,可我依然不減看的興致,竟覺(jué)得安全感十足,幸福地顫栗的感覺(jué),被溫馨包圍的感覺(jué),太滿足了。

  倘若讀本詩(shī)意的書(shū)在夏夜,那味道太懷舊了。頭頂上的小電風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,伴隨著書(shū)角動(dòng)起……那古樸的鄉(xiāng)村的夜如此惟美,雨天朦朧的霧氣使遠(yuǎn)方零星的燈光更加富有詩(shī)蘊(yùn),使黑夜更深邃。那標(biāo)志性的蛙鳴、蟲(chóng)叫,使小學(xué)的情景歷歷在目,有所感嘆,卻一點(diǎn)不失意境,時(shí)常看著書(shū),就忍不住翻開(kāi)抽屜,看幾眼畢業(yè)照,想想那我們的童年……

  窗前,我映著燈光獨(dú)自在黑夜看著書(shū),倦了,抬起頭,才發(fā)現(xiàn)窗外的世界亦不遜書(shū)中的令人沉醉。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 8

  我們歡呼著一口氣跑到了廣場(chǎng)旁的跑攤前,這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼,經(jīng)過(guò)左挑右選,我們買(mǎi)了一大袋花炮,高高興興地拿走了。

  后來(lái)我們來(lái)到廣場(chǎng)上,找了個(gè)人少的地方開(kāi)始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個(gè)藍(lán)色的煙霧彈,點(diǎn)燃了炮芯,迅速地把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里,寶藍(lán)色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來(lái),裊裊地散開(kāi)。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》,我仿佛看到了一個(gè)青面獠牙的魔鬼,正變成煙霧從瓶子里沖出來(lái),張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來(lái),在空中快速寫(xiě)了一個(gè)“大”字,哇!一個(gè)由藍(lán)色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的'眼前,“大”字慢慢變大,越來(lái)越淡,一點(diǎn)點(diǎn)地消失,最后不見(jiàn)了。哥哥看得目瞪口呆,他搶過(guò)瓶子,也想寫(xiě)一個(gè)字,可是煙霧沒(méi)有了。

  接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上,點(diǎn)燃后,我們趕快跑開(kāi)。只聽(tīng)“嗖——”的一聲尖叫,“竄天猴”飛上了天,在空中“啪”的一聲爆炸了,嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。

  接下來(lái)——放“降落傘”。“降落傘”呼嘯著飛向天空,隨著“啪”的一聲響,小小的花炮在空中開(kāi)了花,一個(gè)紅紅的降落傘蹦了出來(lái),它像打了勝仗一樣,旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái),我們都眼巴巴地盯著它,一窩蜂似地追著搶它。

  之后我們?cè)椒旁礁吲d,放了一個(gè)又一個(gè),聽(tīng)著砰砰啪啪的響聲,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  此時(shí)天黑了,媽媽喊我們回家吃飯,我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開(kāi)心呀!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 9

  從剛剛走過(guò)少年,來(lái)到了成年人的世界,未來(lái)的我。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè),成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫(xiě)了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是,我成為小朋友們的好朋友,得到了大家的敬仰。

  這時(shí)候,科技可發(fā)達(dá)了。直升飛機(jī)成了普通的交通工具。筆呢,也有了驚人的變化,經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的改造,你有不會(huì)寫(xiě)的字,只要讀出它,筆上的微型屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。我寫(xiě)有書(shū),比李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》還有名,全國(guó)上下的人都爭(zhēng)先恐后地去看我寫(xiě)的書(shū)。有時(shí),還有人跑到我的“府上”去拜見(jiàn)我,還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來(lái)買(mǎi)我的書(shū)稿,我都接待不過(guò)來(lái)。

  記得一天,我在電視里看見(jiàn)一群山里的孩子們,穿著破舊的衣衫,坐在泥巴砌成的`教室里。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得哭了,那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛刺穿了我的心。我想:他們同是祖國(guó)的花朵,為什么就不可以得到一所光明的教室?我有那么多的錢(qián),又為什么不去接濟(jì)他們呢?我又想起了陸游的一句話:“位卑未敢忘憂國(guó)”。我馬上取出好多好多的錢(qián),又帶了好多的書(shū)和學(xué)習(xí)用具,我還把一塊我心愛(ài)的金表獻(xiàn)了出去……

  未來(lái)的我,心靈是美好的,未來(lái)的我,心靈是可愛(ài)的,讓我好好地做一件美麗的,讓我好好地淋浴著青春的美好時(shí)光。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 10

  童年是高爾基在童年的基礎(chǔ)上寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中,遭受著巨大的精神和身體痛苦。但高爾基并沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

  阿列克謝,原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就喪父,帶著母親和祖母來(lái)到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。祖父家與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是地獄。爺爺負(fù)責(zé)家里的.一切。他脾氣暴躁,視財(cái)如命。主人公阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打;兩個(gè)叔叔經(jīng)常為分居而爭(zhēng)吵和打架;家里的女人沒(méi)有地位,讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開(kāi)了祖父家,獨(dú)自踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在很多地方打過(guò)雜,在此期間阿廖沙被欺負(fù),但他還是活了下來(lái)。因?yàn)樗恢北蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服、困難的精神和信念所支撐。

  此時(shí)此刻,我們真的不知道祝福,不擔(dān)心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽,穿不暖和,但也被打,被羞辱。悲劇的場(chǎng)景讓我想:如果我們住在俄羅斯沙皇,會(huì)發(fā)生什么?你會(huì)認(rèn)為這根本不是人們生活的地方嗎?

  時(shí)代在進(jìn)步,但人們變得越來(lái)越懦弱。當(dāng)他們遇到困難時(shí),他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說(shuō):如果你想快樂(lè),你必須首先學(xué)會(huì)忍受痛苦。完美的生活必須付出,才能長(zhǎng)久,才能奮斗,才能得到。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 11

  大家都說(shuō)教師是靈魂的工程師,是教師豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。對(duì),沒(méi)錯(cuò),就是您——孫教師!

  記得7歲那年,是我上一年級(jí)的第一天,我哭著鬧著不去學(xué)校,突然一位烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,挺直的鼻梁的教師走了進(jìn)來(lái),她和藹的微笑著把我引進(jìn)了教室,中途中您不斷的與我聊天,我慢慢的不哭了,還很開(kāi)心,心想:原先學(xué)校不是我想的那么糟糕。之后,我異常喜歡語(yǔ)文課,您總有辦法讓我們學(xué)會(huì)拼音,您把生字組詞,然后把這些詞連起來(lái)造個(gè)句子,我一下子就學(xué)會(huì)了。

  此刻我12歲,六年級(jí)要畢業(yè)了,知識(shí)已經(jīng)比以前學(xué)的多的多,每當(dāng)我想到要離開(kāi)母校,第一個(gè)就想到的'就是您,雖然您早就沒(méi)有教我了,可是我還想回來(lái)上一年級(jí),從頭再來(lái),可是,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”已經(jīng)不能夠了,每次看到您和您教的學(xué)生那么開(kāi)心,我就知足了,此刻我只能讓我外婆打毛衣來(lái)感激您,可是,我明白,這是不夠的。我一輩子都是還不清的。

  也許您已經(jīng)忘了我和您在一齊的時(shí)光,可是我會(huì)記住您的面孔,已經(jīng)深深的刻在我的心中,您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見(jiàn)證,而您的白發(fā)是對(duì)我期望的見(jiàn)證。

  孫教師您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩······我當(dāng)怎樣感激您那就讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!

  祝您身體健康!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 12

  母親二字是多么熟悉,多么親切的呀!

  我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材,個(gè)子不高,頭發(fā)也不長(zhǎng);眉毛像用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)似的;別看她眼睛小,視力可好了,就是桌子上有一點(diǎn)灰塵,都逃不過(guò)她的眼睛,而且一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線,生氣了,眼睛就不像往常那么小了,而是瞪的非常大,好嚇人哦!不過(guò)母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì)說(shuō)話的`嘴,樓上樓下的沒(méi)有一個(gè)說(shuō)她不好的。這就是我的母親!

  你最喜歡母親的什么呢?我最喜歡母親的雙手!因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯,用她的雙手給我們工作掙錢(qián),用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境……所以我喜歡母親的雙手!

  我母親每天早上送我上學(xué),下午下班又接我放學(xué),不知這樣來(lái)來(lái)去去已經(jīng)重復(fù)了多少次,而她卻沒(méi)有一句怨言。當(dāng)我生病時(shí)她就會(huì)連夜的守在我身邊,當(dāng)我放學(xué)下雨時(shí),她就會(huì)將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了,當(dāng)我的手冰冷冰冷的時(shí)候,她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手,不一會(huì)兒我的手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時(shí),她就會(huì)幫助我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她不像別人打罵我,而是說(shuō)服我,教育我,讓我懂了更多知識(shí)。當(dāng)我考試考出了好成績(jī)時(shí),她的臉上就露出了甜蜜的笑容,當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候她就會(huì)告訴我不要灰心下次還有機(jī)會(huì)。

  母親,她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭,我要盡自己最大的努力去回報(bào)我的母親。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 13

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多事,大多都已淡忘,而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。

  那是一次美術(shù)課,美術(shù)老師讓我畫(huà)一副畫(huà),再把畫(huà)交給她,但是因?yàn)槲宜俣扔悬c(diǎn)慢,便帶回家完成了;氐郊抑螅易鐾炅似渌鳂I(yè),就把畫(huà)了一半的畫(huà)拿出來(lái),用心地畫(huà)了起來(lái)。

  畫(huà)到綠草地時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)了,她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)不小心把顏料盤(pán)里的'淡黃色顏料倒在了畫(huà)紙上。還好我及時(shí)把顏料盤(pán)扶起,否則的話,這張畫(huà)就面目全非了。

  我一看那副畫(huà)被污染,嘆起氣來(lái):“哎呀,不好了!綠色的草地上沾上了一小片黃色,又要重新畫(huà)了,好不容易才畫(huà)到這里,都快畫(huà)完了,真是的!”我極不情愿地把畫(huà)拿到垃圾桶旁邊,剛要丟下去時(shí),媽媽抓住我的手,讓我不要把畫(huà)扔掉。

  我無(wú)奈地看了一眼媽媽 :“怎么辦?畫(huà)都變成這個(gè)樣了,我好不容易才畫(huà)成的。”

  “沒(méi)關(guān)系,一定會(huì)有辦法的。你再動(dòng)動(dòng)腦筋。”

  我把手中的畫(huà)交給媽媽說(shuō):“你不會(huì)是想讓我把整片草地都變成黃的吧?那可不行,沒(méi)有黃色的草地。”

  媽媽只是微笑了一下,把那副畫(huà)拿到我眼前,指著黃色的污點(diǎn)說(shuō):“你仔細(xì)看一下這小片黃色,可不可以再畫(huà)些什么?”

  我眼珠子一轉(zhuǎn),終于想到了辦法,把這片黃色當(dāng)狗的身體,再添上四只腳,一條尾巴,一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前,我開(kāi)心地笑了。

  從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:事情做壞了,不要急著放棄,只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成美好的事情。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 14

  下午回校,后天早上就回家。早上躺在床上看到這消息的時(shí)候,整個(gè)人馬上精神了,馬上起床。

  跟媽媽說(shuō),媽媽說(shuō):要回家干嗎?雖然這么說(shuō),但是,媽媽的語(yǔ)意里還是透露著一絲的激動(dòng)。

  老師說(shuō)第一周不用補(bǔ)課,后天早上九點(diǎn)就可以離校。高興之余,我知道,我又要從家里拿錢(qián)砸學(xué)校了。

  周六日的補(bǔ)課,也同樣是幾千塊的補(bǔ)課費(fèi)。雖然有的時(shí)候感覺(jué),自己的學(xué)費(fèi)還是不比某些學(xué)校多的,畢竟,媽媽的那些朋友,孩子才剛上幼兒園,一年下來(lái)的學(xué)費(fèi)就是我們一年下來(lái)學(xué)費(fèi)的一半了。媽媽的一個(gè)朋友,上次來(lái)找媽媽,當(dāng)時(shí)她坐在外面,然后看著手機(jī),有一會(huì),她尖叫起來(lái)。我問(wèn)什么事情了,她說(shuō)她可以當(dāng)幼師了。我在那里很淡定地說(shuō)了一句:把你樂(lè)成這樣。媽媽說(shuō),做微商不是挺好的嘛。她說(shuō),沒(méi)事,兒子那個(gè)學(xué)校,時(shí)間一點(diǎn)也不緊迫,微商也還是可以繼續(xù)做的。她在那里手舞足蹈說(shuō):“真是運(yùn)氣好了!我沒(méi)有幼師證,兒子上學(xué)去,自己還一個(gè)月多賺了700.”原來(lái)是兒子的學(xué)費(fèi)和她的工資,抵消了他還賺了700.

  以后的`路還很長(zhǎng)。等你明白。

  你的父母總是這樣,愿意花高價(jià),愿意讓自己流血流淚,就是把你往高校去推;蛟S你恨了,但是,他們又何嘗樂(lè)意,只是,不想看到你的將來(lái)一片黑暗罷了。不要讓他們失望,從小學(xué)讀書(shū)到現(xiàn)在的學(xué)費(fèi),他們都不曾計(jì)較,從幼兒園到大學(xué)的學(xué)費(fèi),他們不曾計(jì)較,他們只是希望你可以很好,他們只是希望你不要過(guò)得糊涂。

  就算時(shí)間今后要我為你奮斗!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 15

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),一縷淡淡的清香襲入我的鼻中,我一怔,從堆積如山的作業(yè)中抬起頭,望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。

  金桂飄香,秋意正濃;秀遍g,時(shí)光仿佛倒退回那一年,那一天,那個(gè)讓我記憶猶新的午后。

  “你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔,是媽媽嚴(yán)厲而又失望的聲音,入眼,是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭,盲目地在離家不遠(yuǎn)的公園里轉(zhuǎn)悠,心情十分低落,以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。

  “啊!”一聲低呼,不大,卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步,一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾!罢娴姑埂!蔽页林,低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩,胎教便準(zhǔn)備離開(kāi)。

  “姐姐,天氣這么好,為什么你不開(kāi)心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭,是一株繁茂的桂花樹(shù),遮住了陽(yáng)光!拔艺镜牡胤侥挠嘘(yáng)光?”

  忽然,小女孩拉起我的手,把我?guī)щx那片陰影,我與她站定在陽(yáng)光下!艾F(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑,眼睛瞇成了月牙,露出兩顆小虎牙,酒窩也淺淺地蕩漾開(kāi)來(lái)。我想笑她的無(wú)知,卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚,眼眶微濕。我看著她,也笑了,心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的`身上,暖暖的。

  清風(fēng)乍起,桂花簌簌,伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。

  流年似水,時(shí)光一去不復(fù)返,然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去,那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 16

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,上五年級(jí)了,再也不是三四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。

  現(xiàn)在每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí),首先認(rèn)真地看題,寫(xiě)完后總是細(xì)心地檢查,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,便立即改正。特別是寫(xiě)作文時(shí),動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目,如何構(gòu)思內(nèi)容,當(dāng)完成初稿后,認(rèn)真地修改,確定無(wú)誤后再寫(xiě)。

  以前我可不那樣,寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí)經(jīng)常看錯(cuò)標(biāo)題,算錯(cuò)數(shù)。記得有一次,我在英語(yǔ)班聽(tīng)寫(xiě),寫(xiě)完后,連看都沒(méi)看就交上去了,覺(jué)得自己都會(huì),能得一百分。可是發(fā)下來(lái)后,我一看就傻眼了,竟然是五十多分。我仔細(xì)地看了我的卷紙,原來(lái)是粗心,不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常寫(xiě)作文時(shí),我也從來(lái)都不修改,到把作文發(fā)下來(lái),錯(cuò)別字連篇。特別是有一次上書(shū)法課,我忘帶毛筆和墨,不但上課受到影響,還受老師的批評(píng),并罰抄了五遍字體。

  原來(lái)我想,粗心沒(méi)什么大不了,下次注意就行了,但是我看完了“小馬虎”的故事后,感到害處很多。我就下定了決心,學(xué)習(xí)、做事不能粗心,要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面來(lái)講:如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎,火箭就上不了天;如果醫(yī)生把手術(shù)器落在病人體內(nèi)給病人帶來(lái)痛苦,對(duì)身體造成傷害;如果郵遞員投錯(cuò)信,耽誤人大事。從小的'方面來(lái)講:如果我們學(xué)生粗心大意,經(jīng)常丟三落四,如果看錯(cuò)題算錯(cuò)數(shù),漏掉字,不僅影響了成績(jī),還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。

  為了我們更好地學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí),將來(lái)成為有用之才,不出錯(cuò),不誤事,每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心!

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 17

  那天傍晚,秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。

  剛開(kāi)始,有一片白白的云。后來(lái),凡是云經(jīng)過(guò)的地方,天都變成了黃色。我想,這雨來(lái)的一定不溫柔。我們剛回到家,雨就下了起來(lái),一滴一滴,不緊不慢,下得十分含蓄。和黃色的天相稱,就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。

  那么多的云,一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨,像鬧鈴一樣,吵醒萬(wàn)物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪,隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有這樣的耐心:把天染成黃色,淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美,像飲茶一樣,慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不同,春雨把我們緊張的吵醒,我們卻朦朧著睡眼,沒(méi)看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗,匆匆而過(guò),似乎只有路邊的水坑才能見(jiàn)證她的足跡;冬天啊,雪倒是單調(diào),放眼望去,都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道,那是無(wú)論哪里都有一股菊花香,和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊!你來(lái)的溫柔,走的無(wú)息,只留下我淡淡的.回想。

  秋雨啊,有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩(shī)的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

  愛(ài)秋雨的人多,說(shuō)秋雨的人多,唱秋雨的人多,更有多少人把你寫(xiě)下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴,只管驅(qū)走夏日,摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里,給人不同的向往。

  我們?cè)趺茨懿话亚镉暌髡b?

  優(yōu)秀中學(xué)生作文 18

  時(shí)代一直在不斷的進(jìn)步,科學(xué)在不斷的發(fā)展。一個(gè)雞蛋,一個(gè)小球都有可能激發(fā)我們的想象力,這不,我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  雞蛋為什么會(huì)像“不倒翁”一樣站的直挺挺的?你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  拿好一個(gè)雞蛋(最好是橢圓形的)拿好雞蛋后,把雞蛋放在手上搖一搖后,就把雞蛋放到桌面上,等到雞蛋停了以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)像“不倒翁”一樣站在那,為什么雞蛋會(huì)像“不倒翁”一樣不倒呢?我想了又想,看了又看,還是沒(méi)找到雞蛋為什么會(huì)像“不倒翁”一樣站到。就在這時(shí),我的表哥走了過(guò)來(lái),說(shuō)“你在干什么。俊本驮谖颐曰蟛唤獾'時(shí)候,我的救星表哥走了過(guò)來(lái),我說(shuō)道“表哥,為什么雞蛋會(huì)不倒呢?我疑惑不解道。表哥卻哈哈大笑,說(shuō)道“你真是個(gè)小傻瓜。∽屛襾(lái)告訴你吧,雞蛋為什么不倒是因?yàn)殡u蛋里面有著蛋清和蛋白質(zhì),你搖了雞蛋后,雞蛋的蛋清和蛋白質(zhì)就會(huì)往下面流,流到下面時(shí),你又把雞蛋放到桌面時(shí),當(dāng)然會(huì)像‘不倒翁’一樣站的直挺挺的,是因?yàn)殡u蛋的蛋清和蛋白質(zhì)的能量往下流,雞蛋的蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì)‘重重’的往下流。所以就會(huì)像你剛才說(shuō)的像‘不倒翁’一樣站好!

  “哦,我終于知道了。”原來(lái)雞蛋像“不倒翁”哪樣站起來(lái),是因?yàn)殡u蛋里有著蛋白質(zhì)和蛋清,所以你搖晃雞蛋后雞蛋的蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì)往下面流,你們記住了嗎?

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