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中學(xué)生的生活作文600字

時(shí)間:2023-02-18 10:19:15 中學(xué)生作文 我要投稿
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中學(xué)生的生活作文600字集錦九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的中學(xué)生的生活作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生的生活作文600字集錦九篇

中學(xué)生的生活作文600字 篇1

  生活就如白開水,平淡之中見真情;幸福亦如白開水,純潔清爽暖人心!

  到底什么樣的生活才是幸福的,我一直苦苦尋問。幸福是什么,是難過時(shí)朋友的一句安慰;幸福是什么,是失意時(shí)家人的一聲關(guān)心;幸福是什么,是驚恐迷茫時(shí)的溫柔安撫;幸福是什么,是孤獨(dú)無助時(shí)的舉手之勞。幸福是一個(gè)微笑,幸福是一個(gè)眼神,幸福是一個(gè)舉動(dòng)。幸福就是生活,最平凡的生活才是最幸福的,而我們往往在幸福中找幸福,這是何等的可悲。

  我們一直在尋找幸福,卻不知道幸福一直在我們身邊。小時(shí)候覺得幸福就是有一個(gè)新的書包,而不知道背上媽媽親手做的布書包才是我們最幸福的時(shí)候,因?yàn)槔锩嫜b著我們的夢想和母親沉甸甸的愛;青少年時(shí)覺得幸福就是到繁華的大城市生活,而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉(xiāng)才是最有人情味的,因?yàn)樗懈咐相l(xiāng)親的純樸簡單;中年時(shí)覺得幸福是過上令人羨慕的`生活,而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年,知道了什么樣的生活才是幸福的,生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活,一直在遺憾中度過。

  我們是時(shí)常抱怨生命的不公,抱怨我們沒有沉魚落雁的美貌;抱怨我們沒有超人的智商;抱怨我們沒有巨大的財(cái)富……在抱怨中,我們與幸福沒有了相遇的機(jī)會(huì)。想想我們平凡得再也平凡不過的生活,其實(shí)幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲,這時(shí)你是否覺得幸福;和愛人一起在枕邊談笑親熱,這時(shí)你是否覺得幸福;和父母一起回首過去,這時(shí)你是否覺得幸福。

  是的,生命總是幸福的,不是苦惱太多,而是我們的視野不夠開闊;不是幸福太少,而是我們還不懂追求幸福;憂愁時(shí),就寫一首詩;快樂時(shí),就唱一首歌;無論天上掉下來的是什么,生命總是幸福的。

  生活是自己選擇的,幸福也是自己選擇的。什么樣的生活才是幸福的,平平淡淡的幸福才是幸福的,我們不需去追求轟轟烈烈的生活,簡簡單單的生活才是我們一生的追求。

中學(xué)生的生活作文600字 篇2

  別人無限向往的中學(xué)生活,都說是快樂的,有趣的,可已經(jīng)上了兩個(gè)月中學(xué)的我卻一點(diǎn)也找不到。我每天都生活在煩惱中,整個(gè)人就好像為分?jǐn)?shù)而活著,我感覺活得好不自在。每天一回家,就是聽父母關(guān)于成績的喋喋不休的教誨。有時(shí),真想對父母說:你們再逼迫我,我就給自己一個(gè)了斷!但我知道,那是逃避現(xiàn)實(shí),是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  身為教師的父母總希望我能考出高分,一鳴驚人,最好是位于榜首?擅看慰荚囄叶疾荒苋缭,分析出來都是粗心所致,父母總是對我的錯(cuò)誤不依不饒,老是質(zhì)問我,別人能做到的細(xì)心為什么我做不到。但我感覺進(jìn)入初中后,我已經(jīng)很賣力了。每次成績考低之后,父母就開始對我采用冷處理的方式,并剝奪了我的所有娛樂權(quán)。

  上了初中,漸漸地,我不知道幸福是什么?乞丐說:有了錢嗎,就擁有了幸福。富人說:有悠閑的生活,少一點(diǎn)壓力,就是幸福。躺在病床上的病人說:擁有健康,能讓我下床走路,就是幸福。雙目失明的女孩說:能看見陽光就是幸福。原來缺少了什么,再擁有它既是最大的幸福。我真希望父母還能像以前一樣對待我,那就是我的幸福。

  雖然在家里,我不是太開心,但是在學(xué)校里,我還是有許多開心事的。在學(xué)校里,不僅可以學(xué)到許多新鮮的知識(shí),陶冶情操、開拓視野,還可以結(jié)交許多好友,可以互相幫助,共同提高。

  其實(shí),我還有很大的發(fā)展空間,因?yàn)槲抑乐袑W(xué)時(shí)代才只過去了1/48的'時(shí)光,我一定會(huì)努力拼搏,打創(chuàng)屬于自己的一片天地。請父母、老師相信我,成功不會(huì)只是虛影,成功一定會(huì)踩在我的腳下。你們的教誨、冷嘲熱諷是我前進(jìn)的動(dòng)力,你們的打罵是我拼搏的源泉。加油!王嘯天,終有一天,你會(huì)石破天驚!

中學(xué)生的生活作文600字 篇3

  中學(xué)生都說:“小學(xué)生特別好玩,只要一進(jìn)中學(xué),就玩不成了!笨晌覅s不這樣認(rèn)為。到了中學(xué),就意味著自己又長大了,意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了,意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以,我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂充實(shí)的中學(xué)生活中去。

  據(jù)我了解,中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里,可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本,還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多,也很難,但只要你上課認(rèn)真聽講,把問題都弄懂了,完成作業(yè)還是很容易的。因此,不存在沒有時(shí)間參加課外活動(dòng)的問題。而在小學(xué)生活中,除了上課還是上課。下課了,不能打籃球、踢足球。打乒乓吧,人多乒乓球臺(tái)少,基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn),只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去,即使進(jìn)去了也不能玩,因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng),只能打字。而中學(xué)呢?每天下午第三節(jié)課后,學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說,電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng),而且電腦室還不止一個(gè),有兩三個(gè)電腦室,絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng),因?yàn)闆]有位置而不能上網(wǎng)的'事。

  另外,中學(xué)的老師一定都特和藹,善解人意,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆,而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師,老師也絕不會(huì)嫌煩,更不會(huì)生氣,而是耐心地幫同學(xué)們解決問題,化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說心里話,老師也向同學(xué)們敞開心扉。長此以往,師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么,也能化解。哥哥告訴我:有一次,老師領(lǐng)著他們到操場上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上,讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣,誰知老師爬起來,拍拍身上的土,笑著說:“好久都沒摔過了,沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的!闭f得大家也都開心地笑了起來。

  中學(xué)生活,你快一點(diǎn)來吧!我已經(jīng)迫不及待了。

中學(xué)生的生活作文600字 篇4

  午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。

  酸

  中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué),我滿懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是——

  進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時(shí)不時(shí)地對我說:“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……

  甜

  走入中學(xué)的.704班,我,也帶著一股暖流——

  “好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長先由莊澤森擔(dān)任……英語課代表是藝森……”聽到這個(gè)消息,我就好比一夜變成百萬富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級到六年級,我的表現(xiàn)也不錯(cuò),但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級里不太起眼。但聽到這個(gè)猶如五雷轟頂?shù)氖拢业男奶鹱套痰摹?/p>

  苦

  初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅(jiān)決反對我去軍訓(xùn),害怕我會(huì)中暑。我一向是與父母作對的,我倔強(qiáng)地去了——

  烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅(jiān)信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時(shí),就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……

  辣

  在中學(xué)生入學(xué)的講座中,我正安心聆聽著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說到不能戴首飾,我無心傾聽,揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說地,說得不亦樂乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽之后,才知道我犯錯(cuò)了。頓時(shí),我的臉熱辣辣的,很燙很燙……

  喝完茶,我從過去醒了,回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,便能撥開云霧見日出,磨練出更好的自己!

中學(xué)生的生活作文600字 篇5

  一個(gè)月的寒假生活即將結(jié)束;仡欉@一個(gè)月以來感覺自己的收獲還是挺多的。在寒假期間,我利用好每一天的時(shí)間來充實(shí)自己,通過看書,看雜志,上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當(dāng)然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。

  我們中國是一個(gè)文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的改變,人們不只是呆在家里,而是邀上幾個(gè)好友外出游玩。說起這個(gè)來我印象特別深,因?yàn)榻衲晡乙埠蛶讉(gè)好朋友一起出去游玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。寒假生活的結(jié)束,自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準(zhǔn)備自己來年的工作。一年結(jié)束了,在除夕夜是團(tuán)圓夜,家家戶戶都張燈結(jié)彩的,慶祝一年平安結(jié)束,新的一年好的開始。在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問也蠻大的,你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會(huì)知道這一家人在新的一年里的希望和打算,也會(huì)知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對聯(lián)神不神呀。在這一天最高興的.還是小朋友們,他們早早地就叫著讓大人接年了,因?yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁。放煙花時(shí),幾個(gè)小孩子在旁邊叫著,跳著,那高興勁就甭提了,就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。

  放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯,最有趣的就是吃餃子了,而且這吃餃子還能吃到錢,誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的,所以大家都爭著吃,看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子,但是不管吃到的也好,沒吃到的也好,這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的

中學(xué)生的生活作文600字 篇6

  南宋詩人陸游在一首詩中寫道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!币馑际钦f,從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)物體,還必須親自實(shí)踐。

  一天,我在電視上看到了怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法,便想用這個(gè)來捉弄捉弄爸爸。我故意將媽媽剛煮熟的雞蛋留著,等雞蛋冷卻后,便和生雞蛋混在一起,全部裝進(jìn)一只大碗里。剛出廚房門,正好看見爸爸在客廳看報(bào)紙,便徑直向他走去。

  我把碗放在桌子上,理直氣壯地對爸爸說:“爸爸,我來考考你。這只碗的雞蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨嗎?”爸爸沒有回答,說:“那你來分辨分辨!蔽业靡庋笱蟮锰袅藥讉(gè)雞蛋放在桌上,拿著根據(jù)電視上教的,拿著雞蛋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了一下子就停了的是生雞蛋,轉(zhuǎn)了好久的是熟雞蛋。果然,不過一會(huì)兒我就分辨出了哪個(gè)雞蛋是生,哪個(gè)雞蛋是熟。爸爸看上去不太相信,把我分出來的熟雞蛋剝開來。我看到爸爸的舉動(dòng),心里還是有點(diǎn)擔(dān)心自己分辨錯(cuò)了,畢竟我是第一次試驗(yàn),也是半信半疑的。

  可是沒想到,我的試驗(yàn)居然成功了,爸爸剝開的.每一個(gè)都如我所說的。爸爸欣慰地笑了笑,問我為什么這樣能知道雞蛋生熟。我答不上來,因?yàn)殡娨暽现唤塘诉@個(gè)方法,并沒有解釋這是為什么,我只好把實(shí)情一五一十地告訴了爸爸,爸爸建議我上網(wǎng)查查,鼓勵(lì)我只要有什么問題就要弄明白。

  原來,熟雞蛋被扭動(dòng)時(shí),蛋白和蛋黃都一并扭動(dòng),所以轉(zhuǎn)得很順利,時(shí)間也短;相反,生雞蛋扭動(dòng)時(shí),只有蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力,轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒就會(huì)停下來。我在網(wǎng)上還查到了兩種方法:一是把雞蛋對著電燈,如果是生的就看得見蛋黃,如果是熟的就看不見。第二種更簡單,只需把雞蛋放在水中,生的雞蛋便會(huì)浮起來,熟的便會(huì)沉下去。

  生活中的科學(xué)可真不少,只要我們?nèi)ジ惺苋ンw會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!

中學(xué)生的生活作文600字 篇7

  要上中學(xué)了,已經(jīng)長大了,中學(xué)的校門為我敞開著.也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,也許那里的一切都很陌生,也許中學(xué)的生活更加豐富,也許……在路上,我不斷地想著,中選來到城北中學(xué)了,我要進(jìn)去了。

  校園很大,很美麗,看到的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔,聽到的是喧嘩聲、笑聲。教室回是怎樣的?有我認(rèn)識(shí)的伙伴嗎?老師是不板著臉呢?不知不覺,我已經(jīng)走進(jìn)了教師。哇,有許多雙陌生的眼睛望著我,很不自在啊。我沒有多看幾眼,不知新同學(xué)臉上的是微笑還是莫名其妙,不知同學(xué)們是熱情還是冷漠。第一次上中學(xué)好像覺得很陌生,這比以前更寬敞的教室,這不認(rèn)識(shí)的同學(xué),我該怎么樣。看騻(gè)招呼?自我介紹?我怎么覺得有點(diǎn)無助。我見到一個(gè)女的.旁邊有空位就坐下了!皽孛骼痹瓉硎切W(xué)同學(xué)在叫我,還好,有人認(rèn)識(shí)我,我不會(huì)很孤獨(dú)。但我旁邊這位女孩……我的小學(xué)同學(xué)挺幽默,所以她和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處得還可以,我也聊上了幾句,還覺得挺開心的。她們說笑話,我也跟著笑,漸漸地,我和我的新同桌都比較熟悉了。其實(shí)想盡快適應(yīng)新的環(huán)境可以說容易又可以說不容易。只要你保持一種好的心態(tài),主動(dòng)和別人溝通,你在中學(xué)就可以認(rèn)識(shí)更多的朋友。這些新同學(xué)都挺友好,不是想象中的冷漠。有些同學(xué)很勤勞地干活,他們也有不少優(yōu)點(diǎn),與新同學(xué)交往當(dāng)然是件好事呢!相信經(jīng)過你熱情的灌溉,友誼之花會(huì)綻放的。有了友誼,這一切都美好起來,不會(huì)很陌生的,我一定會(huì)主動(dòng)交朋友。

  上中學(xué)的時(shí)候,一開始很陌生,但這都是可愛、開朗的新同學(xué),感覺比較好了。相信我會(huì)慢慢適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境,慢慢喜歡上中學(xué)……

中學(xué)生的生活作文600字 篇8

  結(jié)束了五年多姿多彩的小學(xué),生活翻開了新的一頁——中學(xué)。新的生活,新的開始,新的感受也隨之一個(gè)個(gè)紛至沓來。興奮、新奇、寂寞、迷!@一切感受,似乎都從未接觸過。

  興奮自然是有的,因?yàn)槲抑,我面對著的,將不再是小學(xué),不再是過去,而是一個(gè)新的學(xué)校,新的開始,一個(gè)全新的世界!在那里,我將和一群陌生的'同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍,一起聊天

  踏入了中學(xué),一切都如此新奇。新奇的學(xué)校,新奇的課程,新奇的老師,新奇的同學(xué)……第一天上學(xué)時(shí),我心里不安而又緊張本以為老師會(huì)像五年級時(shí)沈老師一樣,一開學(xué)便給我們來了個(gè)下馬威,沒想到卻不然,老師待我十分友善,和藹可親。接下來的日子里,我認(rèn)識(shí)了許多老師爽快的音樂老師,可愛的英語老師,愛說笑的語文老師,一本正經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,還有激情四射的美術(shù)老師,“老頑童”型的思品老師……我也漸漸熟悉了周圍的同學(xué)。

  在興奮、新奇的同時(shí),我也感到了寂寞與迷茫。上課時(shí),我的思路跟著老師的思路在轉(zhuǎn),自然想不到這個(gè)但當(dāng)老師說了聲“下課”,當(dāng)我起身離開座位時(shí),我看到周圍的同學(xué),他們的臉都那么陌生。盡管我已了解他們,已能喚起他們的名字,也經(jīng)常幫助他們,與他們玩,可我顯然漫不經(jīng)心。我們看似很近,可其實(shí)心里,我和他們離得很遠(yuǎn)我一直都拋不下過去的一點(diǎn)一滴。我就像站在兩個(gè)世界的界限前。在我的后面,是過去,是小學(xué)的甜蜜回憶;而在我前面,則是未來,則是中學(xué)生活我如果停在小學(xué),我將得不到進(jìn)步;而如果我跨過了這道記憶的檻,會(huì)不會(huì)失去小學(xué)的回憶?到底該怎么辦?我感到不知所措。

  這大概就是成長的煩惱吧,但愿經(jīng)過一段時(shí)間,它會(huì)自然而然的解決了。

中學(xué)生的生活作文600字 篇9

  9月,我們告別了豐富多彩的童年,進(jìn)入了新的環(huán)境,開始了新的學(xué)習(xí)和生活。

  我相信每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中都遇到過困難,也有不同的困難,因?yàn)槲揖褪沁@樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過?當(dāng)我作業(yè)很多,很難的時(shí)候,我對自己說:“為什么中學(xué)生活這么難?多苦!”!比小學(xué)生活難多了。

  中學(xué)生活有很多苦的方面,比如老師上課說話很快,數(shù)學(xué)課聽不懂,記不住語文課文,記不住英語單詞等等。有很多很多。但是,你只看到了學(xué)習(xí)的苦的一面,卻看不到學(xué)習(xí)的樂的一面。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦的一面,也有快樂的一面。比如:看自己喜歡的課外書;量力而行;背誦自己喜歡的課文;記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。

  現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)入中學(xué),你是一名中學(xué)生。你是一名中學(xué)生,所以你應(yīng)該適應(yīng)中學(xué)的寫作環(huán)境。到了中學(xué),有喜怒哀樂,習(xí)慣變得自然。

  我們在熟悉的環(huán)境中長大,要接受中學(xué)的苦與樂。中學(xué)有很多苦,但中學(xué)的苦比中學(xué)的快樂能讓我們更快的成熟,獲得更多的成長經(jīng)驗(yàn)。換句話說,中學(xué)的快樂更多。適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境,你會(huì)少一些痛苦,多一些快樂。習(xí)慣了老師上課的習(xí)慣,痛苦就少了,快樂就多了。

  中學(xué)時(shí)有傷心的痛苦;有悲傷的'痛苦;有悲傷的痛苦;學(xué)習(xí)有困難;有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學(xué)時(shí)代的許多艱辛。我相信,只要我們努力,盡快把這個(gè)陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境,這些艱難困苦就會(huì)成為中學(xué)生活的一種樂趣,成為我們成長的一段記憶。

  愿我們早日把中學(xué)生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學(xué)生活的一份幸福!

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