關于優(yōu)秀中學生作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
這段時間總是想起故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)的人和事。我骨子里流淌著故鄉(xiāng)的血液，哪怕千里之外，我與故鄉(xiāng)始終保持著一種親切的契合感。
故鄉(xiāng)、農村、大地、給與我一種芬芳的泥土氣息。這味道，清新自然，有著家的味道。爺爺身上也有泥土的味道呢！
爺爺是典型的農民形象。時常穿著黃膠鞋，褲子雖然經常把褲腳翻起來，但一展開，就會有許多的小泥塊嘩啦啦從里面翻著跟斗出來。每次下地勞作時，爺爺總是腰間系一條繩，別張毛巾在上面，當然不是新的。扛著鋤頭，哼著我聽不懂的小曲兒一蕩一晃地出去了。爺爺只上過小學，因為是長子，所以把上學的機會都讓給了他的弟弟妹妹們。爺爺雖然文化不高，但爺爺?shù)氖趾芮�。我家的兩張大木桌子，四五把椅子，兩個柜子，三個書桌都是爺爺一手做的`。聽他說是1997年做的，現(xiàn)在我們家還在用，結實著呢。
在我小學前的記憶里，時常陪伴我的是爺爺。爸爸出去打工，媽媽在餐館上班。奶奶的時間大部分都被家務占去了。爺爺每天都送我上學，風雨無阻。有時遇上了下雨天，爺爺擔心我走青苔的石板會摔著，便努力挺起老腰，一步一步背著我走過山路。他的每一步都走得很穩(wěn)，走得很仔細，放佛背上背著的是他全部的希望。
現(xiàn)在爺爺老了，老花眼更嚴重了。背更駝了。他的腰椎間盤突出的疼痛折磨他好幾年了。但他仍舊人老心不老。他還會像對我小時候那樣對我三歲的弟弟。還會編竹簍，砍楠竹，還會在山莓盛放時節(jié)給我和弟弟摘上一大碗。哪管它長在山崖邊。還會捉幾只打竹蟲，邀功似的樂哈哈放在我們的面前。
歲月更添了幾縷華發(fā)在爺爺兩鬢。
爺爺幾年前做了三口棺材，他說是給他，給奶奶和太公（爺爺?shù)母赣H）的。當時聽到，我心里很不是滋味。心想老頭子怎會這樣呢�？墒呛髞碇饾u明白了。有一天他喝醉了，回來坐在火堆旁邊，對父親說：“我和你老母親死后，就把我們也埋在你九公那座山上。讓我們去陪陪那個老好人……我棺材都做好了，到時候只需要挖個坑，把我放進去。千萬不要請那些唱歌呀，跳舞呀，多浪費錢。我呀，什么都放心，只是你呀，要多讓著別人，在外面，別老像我爭強好勝……勇呀，要好好供孫兒孫女上學啊 ……”
爺爺常常給我講故事，尤其是夏夜乘涼時候。搬兩把涼椅，搖著蒲扇給我講過去的故事。我很喜歡聽，他自然樂意。爺爺許多的時候講的是別人的故事，殊不知，他便是我心中的故事，一個講不完的故事。
我愛爺爺，就像愛這大地一樣自然。我們爺孫倆的世界里有一份清新樸實的泥土氣息，帶著它，我能安穩(wěn)走在城市的求學行程里。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學生，隨著時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而
踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的'零花錢、壓歲錢捐給災區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學校的一名學子，在學校里就要愛護學校的設置，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
優(yōu)秀中學生作文 篇3
咦？小汐，你說我班馬上要升旗了，哪四個人會成為升旗手呢？我滿心期待地問。
我們班有兩個女生是樹人之星，她們一定是升旗手。男生嘛，肯定就是你和小璟了。小汐一絲不茍地答道。我聽了她的回答，心花怒放。后來，我又問了許多同學，他們都在可能成為升旗手的名單中提到了我的名字。我也不禁洋洋得意，自信地想：老師選升旗手一定會讓班級投票，我人緣不錯，成績挺好，這次我一定能成為升旗手了。那我在全校同學面前該說些什么呢？我不禁浮想聯(lián)翩，十分快樂，仿佛自己已經成為了升旗手。
在一個平凡普通的中午，小欣興奮地說：“小汪，你知道哪四個人成為升旗手了嗎？”
“說，快說，哪四個？”我平靜地問，心中卻激動異常，自認為那四個人中一定有我的名字，為了表示謙虛，只好顯得不慌不忙。
“是小辛，小丹，小佩和小偉！他們四個好棒啊！”這個回答仿佛一個晴天霹靂，把我喜悅自豪的心情劈得煙消云散。我假裝開心，祝賀他們，內心卻被一個鋒利尖韌的匕首剮得生疼生疼。
為什么？為什么！老師為什么私自定人？四個人中為什么沒有我？小偉，能當升旗手，我舉雙手贊同。但是，小佩滿嘴臟話，那個舞臺不屬于他！我越想越氣憤，越想越傷心。我的心情十分低落，原來五顏六色的`精彩世界現(xiàn)在變成了單調乏味的黑白世界。不服氣的我決定仔細觀察小佩一天的行動，看著他為什么讓老師認為他屬于那個令我向往已久的舞臺。
小佩仍舊像往常一樣，大大咧咧地度過每一分每一秒。到了放學的時候，身為值日生的我開始認認真真地打掃衛(wèi)生。打掃時，只見小佩一絲不茍地檢查著教室每一個角落。那雙炯炯有神，明澈的雙眼不停地轉動著，好像他尋找的不是骯臟的垃圾而是耀眼珍貴的鉆石。小佩身為勞動委員，一年來，一直堅守在這個舞臺，用他鮮為人知的責任心去潔凈這大家公有的可愛的教室。我信服了，我認為楊老師的決定是明智的，小佩應該到一個更明亮的舞臺上去展示自己。他是一個實實在在的升旗手！
沉重的心情隨風而去，我真心祝賀小佩能當上威風的升旗手。每個人都有一個屬于自己的舞臺，他也確確實實屬于那個舞臺！
優(yōu)秀中學生作文 篇4
天漸漸地暗了下來，窗外烏云布滿了整個藍天，風呼呼地刮著，卷起了地上的殘葉。大雨隨著天氣的變化，傾盆而下。小花低下了頭，無力地彎著腰，綠葉垂頭喪氣地站在那里，似乎馬上就要飛落下來，一切都顯得那樣無力。
我獨自一人在家，心里忐忐不安：今天媽媽去學校開家長會了，等會兒媽媽知道我考試沒考好，怎么辦呀！于是我在客廳里走來走去。無奈之下，我打開電視，調到了我最喜歡看的動畫片，可看了沒幾分鐘，就又關掉了電視。又去看我平時最喜歡看的書，可沒翻幾頁就扔到了一邊。
“咚咚咚”，有人在敲門。我慢慢地打開了門，原來是媽媽。只見她全身上下都淋透了，雨水順著她的`長發(fā)流下來，又滴在了襯衫上。從她的眼里噴射出無窮 的憤怒，好像一座大山壓在我身上，使我喘不過氣來；又好像無數(shù)把鋼刀插在我身上；更好像火山的巖漿濺到了我身上，要把我融化掉。讓我無地自容，恨不得挖個 地洞鉆進去。
我顫顫微微地站在那里，緊閉著眼睛，用手保護著頭，向后退了幾步，然后又蹲了下來：怎么辦？怎么辦？媽媽這回真得生氣了。以前她從未這樣看過我，都是用慈祥的目光，可現(xiàn)在媽媽卻這樣憤怒地看著我，看來，等下要挨打了！
媽媽深深地嘆了口氣，邁著沉重的步伐，走向了廚房，傳來了陣陣切菜聲……
我好后悔，跑了自己的房間，躺在床上，翻來翻去，回憶媽媽對我的愛。有一次，我半夜的時候發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，抱著我飛快地跑向醫(yī)院。 到了醫(yī)院，媽媽一個勁的催醫(yī)生快點，急得汗直流，滴在了我臉上，我好心痛，就好像被刀刺了一樣。還有一次，我和媽媽在街上，忽然，下起了傾盆大雨，還好媽 媽今天帶的太陽傘能擋雨。我和媽媽兩個人擠在一把雨傘下。媽媽總把雨傘往我這邊打，結果她的衣服濕透了，而我卻一點兒也沒淋濕。
“吃飯了！快出來！”媽媽在客廳里叫我。
我慢慢地走到飯桌旁邊，低下頭，紅著臉，牙齒咬著下嘴唇，等待著媽媽的批評。可媽媽什么也沒說，只是一個勁地往我碗里夾我最喜歡吃的菜。我忍不住了，不由自主地流下了眼淚：“媽媽，對——不起，我再也不馬虎了！”
媽媽笑了笑，久久地看著我，從她的眼里流露出無數(shù)愛意，像一條絲帶，輕輕地從我手上飄過。又好像站在溫暖的陽光下，感覺舒服極了。
雨停了，窗外燈火通明，月光下的大地顯得格外美麗，一層薄霧籠罩大地，在月光的襯托下顯得更加朦朧……
優(yōu)秀中學生作文 篇5
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，再過一個暑假，我就是一個中學生了�；厥走@六年小學生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我不僅對初中生活充滿夢想和希望。
之前，我看見過一個中學生寫作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學會不會非常累？會不會有很多的作業(yè)？會不會很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個個都很有趣。圖書館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實驗室進行各種實驗等等。這讓我很期待中學生活。
中學生活即將開始，除了結識新同學、結交新朋友，也會學到一些小學學不到的新知識、新科目：物理、化學、生物吧、政治……這一個個新學科對我來說充滿了新奇和誘惑！化學，我們將在實驗室里了解各種元素的組成與物質結合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的.戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn)；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車的運行原理……我對中學的新學期新科目充滿了希望。
當然，與此同時，我們在中學也將認識很多新老師。我的各科老師將會是誰？是女老師？還是男老師？是嚴厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。
��！我多希望中學生活有一番和小學不一樣的圖景啊！我有多么懷念生活六年的小學校園和小學的好朋友！
優(yōu)秀中學生作文 篇6
還記得那年，不懂事的我們踏進了這個大門，我們互不相識，我仰望天空，希望這是一場夢，快一些醒過來，這一切是我以前夢寐以求的.，可是當我踏進這里，發(fā)現(xiàn)它并不是我想象中的那樣。
我們彼此漸漸熟悉，漸漸成為朋友，漸漸成為了彼此重要的一部分，我們同戀人般，每日都甜甜蜜蜜的。
直到那天，我們就要說分別了，我忍住淚，微笑著說：“再見！”
沒有想到，這個“再見”，成真了，成了再也不見。
以前，一起說笑，一起打鬧，一起用功，一起努力……
我們成了最熟悉的陌生人，即使我們成了陌生人，可你給了我最美好的回憶，雖然我失去了，但我曾經擁有過，我現(xiàn)在還有回憶，謝謝你們給我最美的回憶。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
尊敬的孔子：
您好！很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢？您是那么的知識淵博，讓人和藹可親。所以請允許我叫你一聲“孔爺爺”。
“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這些話是多么的熟悉啊！如果沒有您，哪里還有這樣的名句？如果沒有您，哪里還會有以“仁”為本的己想？如果沒有您，那誰還能當我最恭敬的歷史人物呢？
“好人的榜樣是看得見的哲理”，從您身上，我也學到了非常多的道理，讓人受益匪淺。
春秋時代，您被人們尊為“圣人”，相傳有弟子三千多人，您是多么受人民愛戴。您學識淵博，大家有問題都會向您請教，但是您仍然虛心向別人求教。有一次，您到太廟去祭祖，一進太廟，您就覺得新奇，向別人問這問那。有人雖笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”但您卻答道：“有事必問，有什么不對？”真是不得不讓人佩服��！
還有一次，您的弟子問道：“孔圉死后，為什么叫他‘孔文字’”，您說到：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’”。您的身上，真的還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的高尚品質值得我們學習��！
一個外國人曾經說過“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。這說的榜樣不就是您嗎？不！您給我們帶來的是無敵的教誨啊！
現(xiàn)在，您在中國甚至世界都有非常大的影響力，您的“儒家思想”也深深地影響著無數(shù)代人。
尊敬的.“孔子爺爺”，您永遠受到我們大家的敬重，您永遠是我們的榜樣。
最后，愿天堂的您一路好走。
永遠敬重您的一位中學生
20xx年5月6日
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