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中學(xué)生作文

時間:2023-01-28 08:53:20 中學(xué)生作文 我要投稿

【精選】中學(xué)生作文錦集八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】中學(xué)生作文錦集八篇

中學(xué)生作文 篇1

  “老姐,你神神秘秘地把我拉到你家來干嘛?我的實(shí)驗(yàn)報告還沒寫呢。”一個戴著啤酒瓶底一樣厚的鏡片的女孩不滿地坐在沙發(fā)上嚷道。

  一個留著短發(fā)、戴著蝴蝶發(fā)卡的女孩抱著一個頭盔樣的東西走了出來,“今天讓你來,是為了要你見識一下傳說中的高科技!闭f著便把那東西放在桌子上“這叫做記憶改造儀,只要戴上它,按下按鈕,就可以把你的記憶改變成你先前設(shè)置成的樣子!

  “林雨,你一天不好好學(xué)習(xí),就想著編這些瞎話?”戴眼鏡的女孩說。

  “陳杰,你見識一下就知道這要比學(xué)習(xí)課本知識高明多了!

  “我可沒想過要改變記憶,好了,我該回去寫作業(yè)了,記憶是改變不了的,除非你失憶。有空再和你玩!苯嘘惤艿呐⑵鹕黼x開了。

  “真是見識短”林雨自言自語地說,她戴上了記憶改造儀,只有她自己知道,她已經(jīng)通過這個儀器改變了好幾個記憶,可是有一段記憶卻怎么也沒有改變。“這次,一定要成功”林雨插上電源,心里使勁想著:“一定,一定”——突然,林雨的頭一陣巨痛,接著,她什么也不知道了。

  漸漸的,她恢復(fù)了意識,發(fā)現(xiàn)自己躺在一條完全陌生的大街上,街上的所有“東西”都向著同一個方向奔跑,而且它們還都在喊:“電影開始啦!快!”林雨很奇怪,因?yàn)檫@些跑著的.東西,有洋娃娃,有布狗熊,還有電動貓,這些玩具,都給她似曾相識的感覺。她正看著,突然,周圍的世界陷入了黑暗,周圍坐的都是剛才跑著的玩具,哦,原來這里是電影院,林雨望向屏幕,驚訝地張大了嘴巴,屏幕上正在播放的電影中的主人公正是自己,而且電影的情節(jié)正是她的記憶!

  她看到過生日時,奶奶送了她一個洋娃娃,她高興地原地打轉(zhuǎn),她看到在媽媽的幫助下自己縫了一只可愛的布狗熊,看到自己和表妹陳杰吵嘴,并摔壞了電動貓……,她看到了自己一直最想要改變的那個記憶——她一直引以為自豪和作品是花了一周時間做出來的木頭人,卻被同學(xué)嘲笑為“腦袋里長了蟲子的非洲人”,還被一個調(diào)皮的男生摔斷了手臂,林雨看見自己珍愛的作品被別人否定和嘲笑,這時的感覺和當(dāng)時的傷心無奈一模一樣。林雨再也坐不住了,哭著跑了出去……

  在電影院門口,她看見了那個親手做好的,曾經(jīng)十分珍惜的木頭人,木頭人說話了:“林雨,你還好嗎?我就是你記憶中的木頭人,歡迎來到‘記憶之城’,每個人心里都有好多記憶,這里的所有東西都是你成長過程中某個階段中曾經(jīng)重要的東西,也許隨著時光的遷移,這些東西不再重要,但它們一直在這里,是你成長中的片段,正是這樣的片段讓你長大,經(jīng)歷快樂和痛苦從而熱愛生活,學(xué)會堅強(qiáng),有些東西已經(jīng)被遺棄,但在記憶之城中是永遠(yuǎn)存在的,有好的記憶也有壞的記憶,壞的記憶和好的記憶一樣重要,所以請你不要試圖改變自己的記憶,有了這些記憶人才能不斷總結(jié)和進(jìn)步,所以所有的記憶都應(yīng)該被正視被尊重,我們永遠(yuǎn)是你的朋友,許多記憶不會重來,但它們一直在那里,在你的內(nèi)心深處!

  “姐、姐,快起來了!”表妹陳杰搖著她的手,“怎么大白天睡不醒了!”林雨醒來后,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,剛才的一幕象做夢一樣,她坐起來,腦海中還回蕩著木頭人朋友所說的話,她知道自己再也不會去試圖改變記憶了,也不會那么在意曾經(jīng)發(fā)生的不愉快了。

中學(xué)生作文 篇2

  時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。 你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。 春和景明之時,高中部的學(xué)長攜手來看望老師,你便在我的耳畔說:“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說:“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的善的迸發(fā);是靈魂里儲存的愛的呈現(xiàn);是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個‘惠施之多方,而學(xué)富五車’之人,更要做一個擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’。”我點(diǎn)頭,銘記。

  你教會我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當(dāng)誦到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!睍r,你在我耳畔細(xì)語:“十六歲的`花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)生于硎。’少一份喧鬧,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問蒼茫大地,誰主沉浮?’

  的豪放,去實(shí)現(xiàn)生命的價值,青春的意義,高誦‘仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c(diǎn)頭,銘記。

  你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花我點(diǎn)頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說:“春去秋來,感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記,因?yàn)槟阍缫言谖倚睦!?/p>

  歲月如斯,又復(fù)何求?

中學(xué)生作文 篇3

  我們小組有這么一個人:他個子不高,胖乎乎的,一張肉嘟嘟的臉,兩只小眼睛,自稱“囧”彬,你們知道他是誰吧?沒錯,他就是周永彬。

  我第一次看見周永彬,他從外貌上給我的第一印象是一個矮矮胖胖的小胖墩。按我的經(jīng)驗(yàn),小胖墩一般都有些懶。可周永彬這個小胖墩可不懶。記得第三周的星期五下午,輪到我們班打掃清潔區(qū)衛(wèi)生,老師帶包括我在內(nèi)的所有組長去看我們班的清潔區(qū),并告訴在教室的同學(xué)把自己座位底下的垃圾給掃一掃。我心想:壞了,我的座位下可有不少垃圾呢!可當(dāng)我回來時,座位下卻是干干凈凈。一問才知道,是周永彬幫我掃干凈的.。這可讓我對他另眼相看呢!和周永彬相處幾日后,我發(fā)現(xiàn)他不僅人勤快,還挺幽默,愛開玩笑。我們剛被分到一個組時,他自我介紹說:“我叫周永彬,你們連續(xù)念我的名字,是不是像“囧彬”?我們以前班上的同學(xué)都這么叫我”。經(jīng)他這么一說,我就牢牢記住了他,可另外兩名同學(xué)的名字我怎么也記不清,“囧”彬靈機(jī)一動,一本正經(jīng)地說:“這簡單,你們把自己的名字寫在便利貼上,再貼在額頭上不就行了嗎?”。他這么一說,我們?nèi)齻人都捧腹大笑,可不是嗎?把便利貼貼在額頭上,別人還以為我們在演僵尸呢!

  “囧”彬除了說話幽默,演技還很高超。上次我們上《安恩與奶牛》這一課時,老師要找一名同學(xué)扮演屠夫,我把“囧”彬上上下下仔細(xì)打量了一番,你別說,他矮矮胖胖還真有一點(diǎn)像屠夫呢。于是,我就讓“囧”彬舉了手。他可真不辜負(fù)我的期望,那語言,那神情,那動作,可真活靈活現(xiàn),“喂,這頭母牛多少錢?”,語調(diào)吊兒啷當(dāng);衣服半披在身上,服裝也有屠夫那種隨意的味道;歪三扭四地站在那兒,頭歪著,匆匆摸了摸牛,又匆匆用藤杖敲了敲牛角,動作更是體現(xiàn)了屠夫的精明利落。讓人感覺是一個真正的屠夫在哪里。

  別看“囧”彬胖胖的,他卻是個細(xì)心的人,一次我做數(shù)學(xué)題,剛寫完答案,正準(zhǔn)備交給老師時,他只瞟了幾眼,就說:“組長,你寫掉了一個負(fù)號!蔽乙豢矗真是的,立即加上了負(fù)號。心里更加佩服他,掉了一個負(fù)號都逃不過他的法眼。

  這就是我們組的“囧”彬,有了他,我們組就平添了一股生氣;有了他,我們組就多了一份歡笑;有了他,我們組就充滿活力!

中學(xué)生作文 篇4

  黑人司機(jī)載了一對白人母子,因?yàn)榘兹四赣H在回答她兒子所提出的問題時,給出了黑人司機(jī)的母親不同的答案,甚至拒收車費(fèi)。從此,黑人司機(jī)不再為母親的那句“黑人,注定低人一等”話而失掉自信,而是重拾了生活的自信,堅信生活的多姿多彩。

  自信是一股強(qiáng)大的精神力量,它可以給我們無限的勇氣與拼搏的精神。

  自信讓我們在成功的道路上永不放棄。李澤厚是進(jìn)入西方理論學(xué)統(tǒng)治的論文選第一位中國學(xué)人。他的成功并不是一帆風(fēng)順,也是歷經(jīng)波折才取得如今的地位。那是因?yàn)槭裁粗嗡钡匠晒δ?原因就在于他的自信,要是他沒有自信,恐怕在沒有導(dǎo)師的情況下,在走過不少的彎路之后,在歷經(jīng)多次磨難之后,也許他早就灰心喪氣,放棄了之前的努力,也就沒有如今的成就。由此可見,自信對一個人的影響極大。

  自信讓他成為了天下之主。三國時期,諸侯爭霸,為何劉備會坐擁皇帝之位。不僅僅是因?yàn)樗琴F族之后,還更因?yàn)樗麑ψ约旱囊环N自信。正是因?yàn)橛辛诉@種自信,三顧茅廬請諸葛亮出山,請其為他出謀劃策。要是沒有自信,劉備為何有勇氣三次前去請諸葛亮,堅信自己可以靠堅持請得高人相助;要是沒有自信,諸葛亮又如何堅信劉備會為他的才能而不放棄。自信讓劉備信心倍增,勇氣大增,才使他在戰(zhàn)爭紛亂的時代成為一方霸主,登上王位;自信讓諸葛亮備受重視,信心大增,才使他在百家爭鳴的時代成為一代忠臣,成就美名。

  自信讓她勇于直視痛苦的遭遇,樂觀的`面對未來的人生。廖智——一位在地震中失去了雙親,丈夫與女兒,更甚至失去了雙腿的舞蹈老師?嚯y并沒能磨掉她對生活的信心。她重拾了自信,積極樂觀地面對人生,既然不能用雙腿跳舞,她就以輪椅為雙腿,跳出了輪椅舞。她鼓勵著所有受難的人們拾回對生活的信心,相信自己會過得更精彩。自信使看對生活充滿希望,也使人們對自己更加肯定自己。

  魯迅先生也曾發(fā)表過一篇文章《中國人失掉自信力了嗎?》,文章中說出了自信力對一個人甚至一個民族的重要性,警示著中國人拾回自信,找回自信。

  自信是我們必不可少的精神支柱,支撐我們拼搏時的干勁,使我們有信心,勇氣面對一切。

中學(xué)生作文 篇5

  一、掌握寫作內(nèi)容

  在寫作內(nèi)容上,我們要以切近生涯為指針,以書寫體驗(yàn)與感悟?yàn)橹攸c(diǎn),讓作文富有生涯氣味,充溢真情實(shí)感。為此,作文練習(xí)內(nèi)容可集中指向以下三個方面:(一)“生長感情”類。如20xx安徽中考作文題《師生之間》、20xx年安徽中考作文題《在我們這個春秋》,或如“感恩”、“友情”等話題。這類文題切近生涯、存眷生長,指導(dǎo)學(xué)生存眷情面中美妙的事物和美妙的感情。(二)“社會生涯”類。如以“中國航母首航”、“調(diào)和”、“低碳”等為素材的命題作文,意在指導(dǎo)考生存眷社會生涯,站在時代的高度,寫出新奇而大氣的文章。(三)“想象立異”類。比方《心中的彩虹》、《窗》、《生命》、《綠葉》等,寫作此類作文須化虛為實(shí)、虛題實(shí)寫,選擇最合適本人的角度切入,寫出具有構(gòu)思的文章來。

  二、緊扣寫作題型

  在題型上,要依據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)的常用題型,研討其寫作辦法,并進(jìn)行有針對性地練習(xí)?v觀近幾年安徽省中評語文試卷,作文命題首要有如下兩種題型。(一)命題作文:重點(diǎn)練習(xí)審題才能。在作文之前,必然要養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)氣。細(xì)心剖析標(biāo)題,要明白標(biāo)題中各個語素的明示信息,發(fā)掘其隱含信息,精確掌握標(biāo)題規(guī)則的寫作局限和寫作重點(diǎn)。如20xx年安徽中考作文題《在我們這個春秋》,個中“我們”限制了對象;“春秋”,專指考生十五六歲這個春秋段。“在我們這個春秋”,考生對生涯、對生命、對天然、對社會一定有一些觀點(diǎn)、有一些了解、一些感悟,總有一些閱歷讓你難忘,所以說大局部考生都能有感而發(fā)。(二)半命題作文:如20xx年安徽中考題“不會變的是”。這類文題要重點(diǎn)練習(xí)擬題才能,讓作文題目“靚”起來。補(bǔ)題時,要依據(jù)本人的人生體驗(yàn)和生涯積聚,打破思想定勢,補(bǔ)出本人熟習(xí)的標(biāo)題,最有掌握、感悟最深的標(biāo)題,最輕易寫出新意的標(biāo)題。只要如許,才干揚(yáng)己所長,把握自動。要防止呈現(xiàn)如下狀況:一是擬題相同,毫無特性;二是擬題廣泛,難以下筆。如以“___如斯漂亮”為題,《人生如斯漂亮》、《天然如斯漂亮》這類擬題涵蓋局限過大,難以掌握。因而,在給半命題作文擬題時,須積極進(jìn)行發(fā)散思想、逆向思想,多方位、多角度“反擊”,力爭擬出一個切體、求真、有“趣”的“亮麗”題目來。

  三、接納分歧的練習(xí)方法

  為了提拔寫作才能,在練習(xí)方法上可以多樣化。(一)展開全程練習(xí),可從中考作文評分的'若干方面(如立意、選材、構(gòu)想、言語、書寫等)一一進(jìn)行練習(xí),使作文到達(dá)“精確、標(biāo)準(zhǔn)、活潑、新穎”的要求。(二)展開部分練習(xí),首要是開首、結(jié)束、過渡、細(xì)節(jié)等影響中考評分的要害部位,有針對性地強(qiáng)化練習(xí),力使開首耀眼、結(jié)束嘹亮、過渡天然、細(xì)節(jié)精巧。(三)展開立異練習(xí)?记耙鰪(qiáng)對“精”、“深”、“活”、“新”等方面的練習(xí),以便做到平中見奇,同中見異的結(jié)果。

  除此之外,中考作文還須有亮點(diǎn),以吸引閱卷教師的眼球?蓮娜缦路矫娲蛟炝咙c(diǎn):

  1、綜合運(yùn)用多種表達(dá)方法。

  2、靈敏運(yùn)用倒敘、插敘、倒敘等記敘辦法。

  3、“刷新”作文言語,如從用語的新穎、句式的別致、修辭的運(yùn)用、煉字造句等方面來美化自我的言語。在有亮點(diǎn)的還,還要留意一些細(xì)節(jié),如:篇幅以550—600字為宜(規(guī)則“不少于500字”);段落數(shù)目以4-5段為宜;書寫標(biāo)準(zhǔn),卷面整潔。備考時還可以把全年甚至初中三年本人寫的作文(包羅?甲魑)全拿過來看一遍,剖析得掉,總結(jié)作文規(guī)則,做點(diǎn)修正原作的升格練習(xí)。

中學(xué)生作文 篇6

  20xx年青春期懵懂的我們剛剛對小學(xué)六年美好的時光說再見,即將步入嶄新的一頁我們初中新的生活。剛開始,依舊記得我們那時候誰也不認(rèn)識誰,我們了解對方是從一句話開始的——“你叫什么名字?”就這樣一句簡單的話我們就認(rèn)識了,了解了,熟悉了。這一切也許是因?yàn)榫壈。初一時的我們并不太在意成績。我們的狀態(tài)完全是處于小學(xué)的狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧,并沒有想未來。

  20xx年,轉(zhuǎn)眼間,一年的.時光過去了,就這樣散散漫漫的度過了三分之一的初中,然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說,只是為了讓我們把成績提上去。其實(shí)我們也都懂您,老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了,一年初中其實(shí)也改變了我們,不是嗎?

  20xx年,初二再見,初三你好,

  初中三年讓我成長了好多,改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽完前奏,忙忙張張的聽完高潮,而現(xiàn)在只剩下尾聲了……它雖然苦澀,可是一路有老師朋友同學(xué)家人的陪伴,不論怎樣,都不會哭的,我們只會笑著離開。

  20xx,中考——我來了。

中學(xué)生作文 篇7

  有一種愛,他粗獷而又博大,沒有的母愛的細(xì)膩如脂,溫潤如玉,那便是厚實(shí)、溫暖的父愛!

  ——題記

  記憶中的父親,總是在黃昏,捧著厚如磚塊的書,手中夾一枝煙,在煙霧繚繞中專心的看書。他,不多語,不像媽媽,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,融入了每日生活上悉心的照料。父親最神采飛揚(yáng)的便是他與我探討一些有深度的問題,那時,他的濃眉緊鎖著,滔滔不絕的言論常說得我瞠目結(jié)舌!

  對父親更深的記憶,就是他的肩!

  年幼的時候,去外婆家,總要乘坐長途汽車,勞累的旅程,讓年紀(jì)尚小的我承受不了,常常在車上昏昏欲睡,爸爸的肩就成了我最舒適的依靠。聽著爸爸有節(jié)奏的心跳和呼吸,讓那時的我,好安心,沒有恐懼,沒有悲傷。讓我即使在顛簸的旅程中也能安然入睡。那時,父親的肩是我的天,是我的地,是我的全世界!

  后來,我長大了,學(xué)校繁重的功課壓我得喘不過氣來,常常迷失在成績中找不回真實(shí)的自我,爸爸便回親昵的把我摟到懷中,讓我倚著他的肩,為我講他童年的趣事,逗我笑。有時,不知不覺就在他懷里睡著了,在他的衣服上留下兩道淺淺的口水痕。那時,爸爸的肩是可以溫暖我的港灣,是我隨時可以?康陌!

  現(xiàn)在,我進(jìn)入了青春期。和父母的話也少了很多,常常喜歡沉浸在自己的單人世界里。不愿與父母交流,不再像小的時候,總像個小尾巴似的,跟在父母夫人后面。我的冷漠,將父母拒之千里之外。父親卻從來沒有放棄過與我的交流?倳谖易鐾曜鳂I(yè)后,端一盤削好的水果,來到我的房間,了解我的學(xué)習(xí)情況,或是像與大人一樣,正兒八經(jīng)的與我探討人生觀、價值觀。遇到意見分歧,他還會“手舞足蹈”的.向我證明他的觀點(diǎn),看著他那一顫一顫的肩頭,我知道他那么賣力,還不是為了拓展我的知識面!突然,有一種感動涌上心頭,爸爸的肩,是我從年幼到成熟,一路走來,我一直依靠著的,就算我現(xiàn)在已經(jīng)逐漸獨(dú)立了,不用在依靠他那厚實(shí)的肩,他,也在我成長的過程中逐漸的老去,他的肩頭,卻仍在為了我的成長付出著,哪怕只是在說話的時候,有節(jié)奏地一顫一顫!

  父親的肩,陪我走過年幼的無知,兒童的懵懂,青春的萌動,我相信父親的肩會陪我一直走下去,一直……

中學(xué)生作文 篇8

  我聽過這樣一個故事:一個剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的人回到了家鄉(xiāng)。他走進(jìn)小村莊,想看看家鄉(xiāng)的變化。他來到了一條小河的河堤上,看見一個男人正坐在河堤上很悠閑地釣魚。這個男人是村里一名以捕魚為生的漁民。他每天坐在這個河堤上釣四個小時魚。他不在乎釣多或釣少,因?yàn)樗淇斓男那榭偰茏屗炆萧~。家里生活不富裕,但已經(jīng)足夠他生活。他看見這位大學(xué)生,笑了笑。大學(xué)生有點(diǎn)奇怪,他認(rèn)為這位男人正是精力旺盛的年齡,應(yīng)該在事業(yè)上有一番作為,怎么在這河堤上“游手好閑”呢?

  于是,他問釣魚人:“你在這干什么?” 釣魚人回答:“釣魚! “你為什么不著急呢?你現(xiàn)在只釣了兩條!”

  “我為什么要急呢?”

  “因?yàn)槟汜灥貌粔蚨,就賣不到多一點(diǎn)的錢啊!

  “我要那么多錢做什么?“

  “那你就可以搬到城里,買大房子住,買跑車開啊!

  “然后呢?”

  “嗯——那你就可經(jīng)很悠閑,靜靜地坐在河堤上釣魚,享受陽光,享受喜悅!”

  “我現(xiàn)在不是已經(jīng)在釣魚嗎?”男人笑了笑,回過頭看著自己的魚桿,這時魚桿動了,他拉起魚桿,的確是有魚上鉤了。他把釣到的魚放進(jìn)桶里,一共是三條。他再看看表,已經(jīng)四個小時了,于是,他收拾好東西,提起水桶往回家的方向默默地走了。大學(xué)生看到這一幕,一臉的詫異和不解。

  也許大學(xué)生會認(rèn)為這位漁民思想落后,不求進(jìn)取,但他永遠(yuǎn)也不會明白這位漁民的生活和心態(tài)。雖然這個故事有點(diǎn)夸張,但是它完全體現(xiàn)出兩種人用不同的心態(tài)去看同一樣的生活中的差異。

  其實(shí)生活都是一樣的,無論人怎么變,生活永遠(yuǎn)都是那么簡單,而復(fù)雜的往往只是一個人的心。

  人的心一旦復(fù)雜起來,周圍的一切都變得丑陋,一切都不滿足。為了得到金錢而奮不顧身,為了得到權(quán)利而不擇手段,為了得到地位而埋沒真情。明爭暗斗,無盡的忙碌,金錢的交易把心充滿了,也就把生活淹沒了。得到的越多,欲望就越多,心靈已經(jīng)不再純粹,不再真實(shí)。為了所謂的利益,和平不在,戰(zhàn)爭隨之而來。利用別人,傷害別人,從而換取自己所謂的成功。

  所以我明白為什么陶淵明喜歡世外桃源的生活;我明白為什么那么多人隱姓埋名地回到鄉(xiāng)下生活;我明白為什么那么多有錢人感嘆靈魂的空虛;我明白為什么現(xiàn)在的`人喜歡返樸歸真;我明白為什么名人會向往平凡。

  其實(shí)只是他們?yōu)榱恕皬?fù)雜”而忙碌后才發(fā)現(xiàn)原來只不過是那樣!生活還是一樣的,依然是衣食住行,只不過是換了個名詞罷了。

  我喜歡簡單,我選擇簡單。有一顆簡單的心靈,就會有一雙明亮的眼睛,看破庸俗,看清生活。一樣的生活在簡單的心靈里會變得更美,變得可愛。心里充滿著感激,沒有怨恨。心里的感覺可以隨時地流露,感情豐富著生活中的每一個人,每一件事。不需要計較,只需要真心。

  白開水是甜的,面包是香的,細(xì)雨是滋潤的,陽光是溫暖的,腳步是踏實(shí)的,睡夢是安穩(wěn)的。一切就這么簡單!

  愛上生活中的所有,才是最大的成功!

  人的本能就是讓自己眼里的生活更完美,而這會觸動到心靈的本質(zhì)。“簡單”,它可以很簡單,也可以很不簡單。但我已經(jīng)擁有這顆簡單的心,我喜歡它,因?yàn)槭撬屛业纳钛笠缰篮,充滿著寧靜。

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