關(guān)于中學(xué)生作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　豆丁，你今天又有一千塊錢了吧！”媽媽提醒。記得去年因為一千元我擁有了真正屬于自己的第一張存單，這次靠獎金和自己的勞動汗水又獲得了一次存錢的機(jī)會。

　　我和媽媽頂著烈日來到離小區(qū)不遠(yuǎn)的“中國銀行”辦理存錢業(yè)務(wù)。推開門，一股冷氣夾雜著空調(diào)特有的味道撲面而來。媽媽朝一個機(jī)器的屏幕上點了“個人業(yè)務(wù)”，機(jī)器下面的嘴巴里便吐出了一張紙條，“a048”的碩大字體映入我的眼簾。媽媽和我坐到椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著屏幕，上面顯出鮮紅的字幕——“請a046號到三號窗口辦理”，再等一個人就到我了，應(yīng)該快了。我虎視眈眈地盯著鮮紅的字幕，一直保持“浪腰疊肚翹屁股”的姿勢。終于，十分鐘過后，我堅持不住了，雙手托著下巴，無奈地看著。又一個漫長的十分鐘過去了，我朝墻上瞥了瞥，雪白的墻壁上也出現(xiàn)了相同的字幕，唉，都有視覺暫留現(xiàn)象了，這咋會慢成這樣呢？我猜即使是蝸牛也從寬大的`銀行這頭爬到銀行那頭了。就在我萬分沮喪之時，廣播中響起了親切的聲音——“請a047號到三號窗口辦理”，終于等到咱們前面的人上場了！可我快暈了，我倒在媽媽的肩膀上，夏天真是個暈乎乎的季節(jié)，雖然有空調(diào)，但還是阻擋不了瞌睡蟲的侵?jǐn)_。

　　嘿，這個一號窗口的四十五號好了沒有呀！二號窗口又不開！我憋了一肚子的氣。就在這時，一位男士突然從門外沖了進(jìn)來，大喊：“你們什么辦事效率啦！這樣做做要關(guān)了門的哎！”聲波震動，我的瞌睡蟲一下子被震飛了，我想，要是蝙蝠倒掛在上面的話，估計也要掉下來了吧！原來他的老婆在這辦理取款，等了n長時間都沒有輪到，于是……我承認(rèn)這辦理速度確實太慢，不過這么魯莽地大喊大叫顯得好粗魯哦，肅靜，肅靜！也不知道是否是因為那個男的鬧騰的緣故，二號窗口變形金剛似地迅速打開，隨即喇叭里傳來期盼已久的聲音：“請a048到二號窗口辦理�！蔽掖蛄艘粋�大大的呵欠，隨著媽媽來到了二號窗口。滿以為存?zhèn)�款幾分鐘就可以搞定了，誰知竟然差不多花了二十分鐘。期間，我不時地回頭瞅一眼身后等候的人，不知為何心里居然有一絲內(nèi)疚感——如果我能快些辦理好，他們就可以少一份等待之苦了。

　　哎，存?zhèn)�款，至少“浪費(fèi)”了我一個小時的讀書光陰，真不知道是銀行的電腦慢，還是工作人員技術(shù)問題。不過，上午打了個“盹”，下午精神好多了。

中學(xué)生作文 篇2

　　屠刀下的血腥，已在歲月中漸漸的遠(yuǎn)去，撥弄懷中的舊琴，依舊鳴唱著的是那歷史的聲音，抬頭望向歲月的傷痕，我們還心有余悸，踏著成長的步伐，奏響往事的六炫琴，再來聽一遍來自歷史的.哭述！

　　那是一個秋天，風(fēng)兒的纏綿中夾雜著，夾雜著之前從未有過的，而今卻驚人骸俗的血腥！就在九月十八日那天，天空有一次飄小了憂傷的雨，枯葉開始為這場硝煙而哭泣著無奈，那一個一個飄忽的靈魂在為我們而禱告！必須得去承認(rèn)我們中華民族的尊嚴(yán)又一次被入侵者而踐踏，落淚嗎？后退嗎？茍且嗎？不，這決不可以！我們是一個國家，是一個民族，更是全人類的一段歷史悠悠……

　　我們有著五千年的傳承的文明，我們要堅持著為尊嚴(yán)而戰(zhàn)，視死如歸的壯志，保家為國的豪情，讓我們在滾滾硝煙的戰(zhàn)場上死得其所，我們要以血的代價，捍衛(wèi)整個中華民族的尊嚴(yán)！

　　我們，在歲月的蒼老中，不肯將往事泛白，在稍縱既失的時間里，我們以淚水來緬懷，那是一段血與汗，那是一面用英雄的鮮血染紅的旗幟，那是一個用英雄的頭顱搭建而立的國家，有太多的傷痛洗禮過的尊嚴(yán)，也還是一段辛酸的回憶！

　　我們，翻著歷史課本，一頁一頁，一幅一副的往事又浮在眼前，那把屠刀還有未盡的殘血，是誰妄想改寫那一頁？逝去的靈魂還不曾閉上雙眼，他木訥要我們守護(hù)著尊嚴(yán)，直到將來的一天！

　　一曲奏罷，時間老人早已淚流滿面，而今有是一個秋天，沒有了血腥，人民在廣場上笑著看著是那白歌飛翔！

　　我知道，我們不能忘記：一個國家有你有我，一個民族有你有我，而你跟我一起就是我們．固然，我們就是一個國家，就是一個民族．所以，直到時間將我們蒼老，我們也不能把我們遺忘！

中學(xué)生作文 篇3

　　今天，當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了，這可是天大的奇聞！平時所有的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今天，我決定放下“皇帝”的架子，來學(xué)著做一做家務(wù)。

　　做什么呢？我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧！

　　回想著“大臣”媽媽洗衣服的`順序，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，準(zhǔn)備接點水。但是由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，頓時我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡單的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn)，把水龍頭開得很小，功夫不負(fù)有心人，水終于接滿了。我連忙拿起紅領(lǐng)巾，投入清水中，也許因為太臟了，紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它總算被浸濕了。然后，我就用肥皂把紅領(lǐng)巾均勻地抹了一遍，認(rèn)真地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進(jìn)了水盆里。可是，做事不能半途而廢呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領(lǐng)巾仔細(xì)地揉著、搓著。不一會兒，紅領(lǐng)巾恢復(fù)了它原來的面貌。啊！總算洗干凈了。我直起身子，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那高興勁就別提了！

　　通過這次做家務(wù)，我體會了“大臣”們的辛苦，我這個“皇帝”也應(yīng)該做一些力所能及的事了。

中學(xué)生作文 篇4

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

　　母愛是什么？母愛是你迷惘時，苦口婆心的規(guī)勸；母愛是你遠(yuǎn)行時，一聲殷切的叮嚀；母愛是你孤苦無助時，慈祥的微笑；母愛是煩惱時，一曲悠揚(yáng)的旋律；母愛是你腳步蹣跚時，一根結(jié)實的拐杖；母愛是你在航行中顛簸勞累時，一個寧靜的港灣。

　　慈母的眼淚是譜寫滄桑的經(jīng)卷；慈母的雙手是創(chuàng)造了幸福的搖籃；慈母的胸懷是奔騰著的浩瀚的碧海；慈母的心靈是留宿了浪者的旅館；慈母的真愛是永伴你遠(yuǎn)征的笑臉。

　　一枚綠葉可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整個太陽，一只彩蝶可以催發(fā)滿園芬芳，一顆愛心可以溫暖人間。慈母的愛，讓我心動，讓我感動，讓我撒滿一路芬芳的影蹤。愛的.溫情在流動，愛的熱情在相擁，一句真切的關(guān)懷，媽，您不說，我也懂。

　　風(fēng)兒訴說著什么，我聽不懂。但我知道，雨滴的哭泣只為換取空氣的潔凈；月亮走出來是因為星星；高山峻嶺，才有了小溪的寧靜。鈴聲，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一樣的忙碌，只為了孩子們一臉的笑容。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。慈母的淚是對兒女說不出的思念，淋濕了遠(yuǎn)行前我含淚許下的諾言，隨風(fēng)而吹，隨愛而飛；一路輕揚(yáng)，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地隨我漫步人生。

中學(xué)生作文 篇5

　　夏天，如果要去參觀的話，那肯定少不了那西湖獨(dú)特的美。

　　西湖就在遂有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，它可與漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。

　　我乘著小船來到西湖上，發(fā)現(xiàn)西湖的水可不比漓江的水遜色。西湖的水靜，靜得看上去如同鏡子一般；西湖的水綠，綠得像一塊翡翠；西湖的水清，清的可以看見水底的小魚、小蝦，還有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干凈，干凈的似乎找不到一點雜質(zhì)。連蘇軾這位大詩人都說：“欲把西湖比西子，淡妝抹濃總相宜�！�

　　西湖也是夏天的“代言人”，因為夏天到了荷花就會盛開。夏天的荷花是千姿百態(tài)的。有的荷花是含苞的`，像個宅女；有的荷花是剛剛張開了一半的花朵。像害羞的小姑娘遲遲不肯張開花朵；有的則是怒放著，每個盛開的花朵都想爭當(dāng)下一個“美麗王”。還能從花草樹木中找出來。小草已經(jīng)忍不住了，長出像頭發(fā)般一樣密密麻麻的嫩葉，小花自然就跟不用說了，他展現(xiàn)出了自己美麗而又婀娜多姿的身軀，大樹一點一點的想要長高，我仿佛聽到大樹說：“我……我要長成參天大樹，比……比珠穆朗瑪峰高！”動物——小魚也受不了太陽的烘烤，吐著泡泡，冒著頭。

　　如果要說夏天的西湖的話，那當(dāng)然少不了人了。來這里的人無不稱贊西湖。我聽見有人說：“真美，我真不想回去了！”有人說：“這里真涼，我以后每年夏天都要來這里�！边�有人說：“‘天堂’我來了！”

　　西湖的美真是無懈可擊��！

　　讓我們一起擁抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也讓我們一起擁抱夏天！

中學(xué)生作文 篇6

　　我很愛聽神話。仿佛每個神話都有自己的孤獨(dú)，雖然嫦娥奔月的故事我很早就聽過，但是細(xì)細(xì)回味嫦娥飄到月亮上的過程應(yīng)該是很夢幻般的。

　　可是我長大了。明白了事實，明白了嫦娥畢竟是神話中一女，她并不存在的。月亮上有什么？什么也沒有，會和我一樣孤獨(dú)。就連月光也不是她本身的。假如去處客觀的事物，她就更孤獨(dú)了。

　　但我又不得不相信神話，因為只有它才能帶給我美好，才能讓我有所追求，才能讓我……

　　今晚很靜，天無雜色。一輪殘月默默呆在蒼穹，我關(guān)掉電燈，呆呆的走到窗前。自認(rèn)為祥和的目光注視著那殘月兒，憐，憐……你為何如此仿我？沒有事嗎？呆在那里干嘛？可以下來陪陪我嗎？我這里有甜美的櫻花糕，可以給你吃的哦……

　　雖然現(xiàn)在我有許多的好同學(xué)，能給我?guī)�來歡笑，一起分享快樂，一起到處游玩，一起喝果汁的時光……，但是仿佛沒有能為我哭，沒有能和我同艱難的同學(xué)。哦，90后的初中同學(xué)都這么的現(xiàn)實，都是為自己的利益而活著，我一直在等待，等待著我的真正的朋友，不知現(xiàn)在的你在哪里。能不能早一點和我見見面？想起13歲之前仿佛與之后的我是兩個異世界的人，一個是太陽的、櫻花香的'、微笑的、搖滾的、激情的、燦爛的、五彩的、純潔的。另一個是月光的、敗葉的、惆悵的、凄涼的、內(nèi)向的、憔悴的、灰色的、囊臟的�，F(xiàn)在的我屬于后者吧。12歲前，很天真，朋友到處都是，隨時在公車上，在大街上，超市里，公園里……都能碰見他們，我不敢說我是個好孩子，但也不至于小混混。只要有時間，我都會和朋友們一起游山玩水，仿佛整個市都被我走透了。上網(wǎng)大多時候都是聊天，與朋友交換心事。每天都瘋瘋癲癲的，這我自己都承認(rèn)，但這樣的人我感覺很不錯，可以把自己想表達(dá)的東西都統(tǒng)統(tǒng)說出來，至少我很少生氣。可現(xiàn)在的我呢？我自己也不知道變成了何樣？是人么？仿佛一個被輸入了特定程序的機(jī)器人，每天都按程序執(zhí)行任務(wù)，起床、上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、睡覺。再也沒有別的事了。很少見著我的那些好朋友了，即使見著了又怎樣呢？他們還會是以前的他們嗎？還會是天真的、活潑、快樂的嗎？我想不會，時間和學(xué)校會慢慢改造你，直到互不認(rèn)識，我再也不瘋瘋了，因為每個人都有目的，都在互相利用，不再自由，不再微笑，不再游玩，不再淚水……

　　月亮啊，月亮。聽說你以往是地球的一部分，那時的你很開心吧，每天會和來來往往的人兒們打交道，會和可愛的大熊貓一起曬太陽……現(xiàn)在呢？我們是不是兄妹關(guān)系呢？都和我一樣，時間都過了這么久了，還沒有找到快樂呀？我亦是啊。

　　讓我們互相祝福吧，找到屬于我們的快樂……

中學(xué)生作文 篇7

　　其實，每個人一開始的命運(yùn)是一樣的，但也是不一樣的，在關(guān)鍵時刻每個人的選擇是不同的，所以命運(yùn)也有所不同。選擇，這個詞對我們學(xué)生來說并不陌生，像個與我們打了很多交道的朋友，當(dāng)然在我們生活有許多選擇，即使一時感覺選擇錯了，也可以回頭，只要是還來得及，不晚。

　　在七年級暑假，有一天，媽媽突然對我說讓我上三中，我聽了后笑著對媽媽說：“媽，你別開玩笑了！”媽媽一臉嚴(yán)肅讓我很害怕，當(dāng)然不是害怕她打罵我，而是我怕他真讓我離開學(xué)校。但可怕的話語始終還是逃不了的'，媽媽一本正經(jīng)的說：“我沒有開玩笑，是當(dāng)真的。”我滿臉疑惑問媽媽：“為什么？我在光明上的好好的，我不想去三中，媽媽不去行不行呀？”媽媽說：“你看看你的成績，尤其是數(shù)學(xué)，讓我無法不做這個決定，我已經(jīng)跟你爸爸商量好了，你務(wù)必一定要去。”聽了媽媽的話，我知道這樣下去是不可能的了。我跑進(jìn)了自己的房間，躺在床上，回憶起自己的老師、朋友、同學(xué)與她們一起走過的道路。可又想到開學(xué)同學(xué)們看不到我，我將離你們而去，可我無法選擇。

　　在三中呆了將近半個學(xué)期。我每天騎著車上學(xué)，放學(xué)的路上被那風(fēng)吹亂的我的頭發(fā)，充滿了我的袖子，思緒也想一團(tuán)亂麻。剪不斷，理還亂。我一直在想：我該往哪走？是前進(jìn)還是后退？左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)？我是進(jìn)退兩難。既然如此，我任由它吧，就聽天由命吧�？晌铱傆X得我走的這條路是永遠(yuǎn)走不到盡頭的路。有天，我抬頭望了望那湛藍(lán)的天空，看見了一只鳥兒，它本市一直往前飛，可不知怎地，繞了一圈又返回去了，大概是發(fā)現(xiàn)自己飛的路錯了吧�？戳诉@一幕讓我豁然開朗，為什么我不可以再回去呢？我選擇錯誤的路，應(yīng)及時回頭改錯呀！

　　于是我又如自己的心愿，回到了光明。

　　這是我一輩子做的最聰明的選擇。命運(yùn)是掌握在自己手中，選擇也是如此，會改變一個人一生的命運(yùn)，決定著一個人的命運(yùn)。

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