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【熱門】中學(xué)生作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
外婆今年七十四了，身體還是不錯(cuò)的，農(nóng)活，家務(wù)活，干的都很利索，走路很快，印象中每次跟她一起走我都趕不上她。外婆很忙碌，總覺得她太辛苦了，我想她都勞碌了幾十年了，讓她閑下來不做事，她可能都不自在了。
也許是有段時(shí)間沒見了，昨晚夢見外婆了，夢時(shí)的場景和現(xiàn)實(shí)中一樣，每年都會(huì)上演那么一兩回。常年在外回去的次數(shù)一年也就那么一兩次，每次回去，去外婆家都會(huì)給她些錢，但是每次給的都會(huì)有一半多是拿回來的�？偸遣豢弦�，總是說她有，說我們賺錢也不易，用的地方還很多，都叫我們拿回去，所以每次去外婆家要回來的時(shí)候都免不了一場推推塞塞的。夢里的場景也是這樣，夢見我跟外婆說我就給你這么一點(diǎn)，你就不要還給我了，你留著，看想買些什么，想吃些什么都是買點(diǎn)，別不舍得。
從小，我在外婆家呆的時(shí)間就很長。讀小學(xué)的`時(shí)候就經(jīng)常惦記著去外婆家，也經(jīng)常是一放假就去了。要到上學(xué)的時(shí)候媽媽來接才回家，每次我都哭著不想回，有時(shí)也看到外婆在偷偷抹眼淚。每次走的時(shí)候也都看到外婆站在別人家的屋前，望著我們從小路走到馬路，一直到看不見為止。每次也都聽到外婆大聲喊“輾盡讀書，等下回放滴假你再來哈”我也會(huì)大聲回：“哦”后來慢慢的長大了，后來慢慢的去的時(shí)候變少，也變短了。
現(xiàn)在我每次一回家，外婆就會(huì)來我家或是她忙就叫表弟來，帶些雞蛋或是那個(gè)季節(jié)收的農(nóng)產(chǎn)來。雞和雞蛋是最常表現(xiàn)的，她自己養(yǎng)的，她自己從不舍得吃，每次回去的時(shí)候給，走的時(shí)候也給，不夠她還去外面買些。她說，帶點(diǎn)給小孩吃，外面買不到。記得生小孩那年，外婆逢認(rèn)識(shí)的人就高興地說，生了個(gè)兒子。鄰居說：“你外婆比你媽還高興�！�
這幾年我也經(jīng)常想，帶外婆出來玩玩吧，帶她來廣州，帶她去杭州，帶她去上海。帶她去......明年吧，明年好好的計(jì)劃下。然后把計(jì)劃實(shí)行了。
外婆給予的實(shí)在太多，我卻回報(bào)的也實(shí)在少，我應(yīng)該給更多更多......
中學(xué)生作文 篇2
每周的星期六，都和上學(xué)一樣忙碌，因?yàn)榧纫吓d趣班，又要寫家庭作業(yè)。但是今天，我要有更大的挑戰(zhàn)了！
到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢？原來，因?yàn)榘职秩コ霾盍耍瑡寢層秩ゼ影�。所以，我只能自己騎自行車去上興趣班了。
早晨，在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下，我無奈地起了床。喲！爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì)，但是已經(jīng)7：30了，我必須起來了。洗漱完了，我向客廳走去。坐到飯桌旁，伸了個(gè)懶腰，我嘴里還在嘮叨：“困死了！”說罷，我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書包，便上路了。
背著書包，騎著自行車，慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來，我覺得涼爽、舒服極了。經(jīng)過30分鐘的努力，我終于到達(dá)錢江新城了。
這次自己上學(xué)我成功了。剛開始沒感覺到疲勞，但越騎越累。今天，不僅是辛苦的'一天，還是有收獲的一天�。�
中學(xué)生作文 篇3
記憶被泛黃的紙頁掩藏，悄無聲息的塵封在時(shí)間深處，靜待你我的翻閱。
一、把價(jià)值的快樂放在細(xì)小的東西里
十年之前，攥緊了稚嫩的小拳頭。
一個(gè)周末，母親正在廚房清洗碗具，可愛的孩子自得其樂的在客廳玩耍。突然，母親聽到孩子的哭啼聲，手都沒有擦抹干凈，就沖出去看孩子。孩子仍在沙發(fā)上，但是他的小手卻被茶幾上一個(gè)精美的花尊囚禁在里邊�；ㄗ鹕险聦�，像一個(gè)腆著肚皮的細(xì)脖酒漢，所以他的手伸進(jìn)去，但拿不出來。
母親想了不同的方法，但稍加用力，孩子就叫得更加痛苦。母親開始焦慮，在無計(jì)可施的情況下，無奈只想打破那個(gè)花尊，即使它價(jià)值不菲，但為了孩子，雖損失甚多，只要孩子平安，也就無所計(jì)較了。很慶幸孩子沒有任何皮外傷，但拳頭仍舊緊握不開。是不是抽筋了?母親又有所驚慌……后來母親發(fā)現(xiàn)，他拳頭不張開，只因?yàn)槭种芯o攥的一枚硬幣。其實(shí)不是因?yàn)榛ㄗ鹂谔�，而是孩子不肯放手罷了。那么問題來了：“這樣打破一個(gè)價(jià)值不菲的古董，值不值得?”
當(dāng)初，孩子認(rèn)為那是天經(jīng)地義，而后有一天，他會(huì)覺得那荒謬至極。但是，只要是你愿意做的事，你當(dāng)初覺得那沒有什么可猶豫的，那就有價(jià)值可言。
二、所有你樂于揮霍的時(shí)間都不算是價(jià)值浪費(fèi)
十年之后，佇立在青春的末端，與高三這個(gè)亙古不變的神秘頑固家伙準(zhǔn)備“拼死一搏”。
慢慢步入了寒冬，每天早上起床都要與溫暖舒適的被窩上演“生離死別”的情感大戲，在天蒙蒙亮的時(shí)候起床，匆忙的刷牙洗臉，再迅速解決一頓不怎么講究的早餐，然后在睡意中趕到教室，一坐下來就翻開書本晨讀。那永遠(yuǎn)睜不開的惺忪睡眼，擦不亮的東方日暮，伴隨那呼嘯的北風(fēng)，共同奏響青春最后一曲先抑后揚(yáng)的命運(yùn)協(xié)奏曲。
有人說高三是一片亙古原始的森林，我們每一個(gè)人都是行走在原始森林中的某種動(dòng)物。但是我想，高三是一片廣闊的海洋，而我是游在里面的一條熱帶魚，跟隨著洋流的方向，游向溫暖的赤道。這片海洋，我將游完它，也會(huì)游完它。
無窮無盡的試卷套題，陪同著我們走過寒冬，越壘越高的書山，已隔絕了窗外繽紛的春天。
少了幼稚;少了浮躁;少了浮想聯(lián)翩;少了游手好閑。謙卑代替了孤傲，成為肥沃的土壤;拼搏代替了散漫，成為細(xì)潤的雨露;細(xì)致代替了浮躁，成為溫暖的陽光。最終，這一切凝聚在一起，承載起太多的激情與夢想的氤氳。
講桌前，老師依舊將所有的知識(shí)點(diǎn)一一重復(fù)給即將迎來高考的'學(xué)子。課桌前，紙上沙沙的寫字聲早已掩蓋了六月的蟬噪。這些忙碌充實(shí)的高三里的日子，兩點(diǎn)一線，看似簡單得不能再簡單的生活，其實(shí)也并非是簡單的一堆書、一盞燈，而是帶給我們對成長的領(lǐng)悟，對未來的希冀。學(xué)會(huì)的是面對、奮斗，是平心靜氣，心如止水。
這就是高三的價(jià)值，是我趕赴青春最后一場“盛宴”的價(jià)值。
三、我們終究會(huì)老去，最有價(jià)的就是老有所依
又是十年、十年之后，奶奶走了，爺爺跟上了……
一場提早的春雨，打落了一地的臘梅花。爺爺在奶奶墳頭沉沉的埋下，永遠(yuǎn)離開這個(gè)喧囂的世界。別人都會(huì)說，爺爺是想奶奶想死的，這點(diǎn)我倒是深信不疑。
門前老樹張新芽，院里枯木又開花。奶奶做飯、洗衣、為爺爺燒水沏茶，為他生兒育女。日子過得雖然略有艱苦，但也沒有過任何的抱怨之心。
兒女們一天天長大。時(shí)光催人老，飯菜還是做的那么香，蒜拍黃瓜、虎皮辣子、洋芋攪團(tuán)、清油麥面……一提起奶奶出手的飯菜，我經(jīng)常是饞得了得。但是現(xiàn)在要做好這每一道菜，花費(fèi)的時(shí)間更長了。老了，老了，奶奶真的老了。
70、80、90……奶奶會(huì)越來越老，直到有一天，奶奶走了。留下孤苦伶仃的爺爺一個(gè)人。爺爺不再去樓下舞劍了，不再下象棋了。經(jīng)常一個(gè)人嘴里嘀咕著奶奶做的飯菜，爺爺不是饞了，而是想奶奶了。沒過一段時(shí)間，爺爺老毛病又犯了，沒了奶奶，爺爺生活累，心中苦。沒過幾年，爺爺也走了，陪著奶奶一塊走了。
爺爺奶奶以心為紙，以愛為筆，以情為墨，用一生的眷戀書寫著愛情和陪伴的價(jià)值。后來，隔年夏日的牡丹開了，它開著奶奶爺爺?shù)墓适�，永不敗落�?/p>
四、時(shí)間就是價(jià)值的所有體現(xiàn)
又是十年、十年之前。
三兩十年在逍遙，我們理解了硬幣給掌心冰涼金屬感的價(jià)值，也懂得數(shù)十年陪伴相依的愛情真諦，這些便是生活的價(jià)值體現(xiàn)。
時(shí)光像竹子，被分成一節(jié)一節(jié)，每段都有不同的故事與模樣，未來與過往，都是一個(gè)陌生而又熟悉的世界。時(shí)間總要以這樣那樣的方式體現(xiàn)出它的價(jià)值所在，這也正是我們生活的本質(zhì)。
一個(gè)人能有多大的出息，關(guān)鍵看他怎樣對待自己的時(shí)間，你和時(shí)間的關(guān)系，就形成了你自己。你讓時(shí)間更有價(jià)值，時(shí)間就會(huì)讓你的生命更有價(jià)值。
中學(xué)生作文 篇4
遺憾是人生的一部分，不可避免。但我們可以減少遺憾，這是我們獲得幸福與快樂的關(guān)鍵。初一時(shí)，一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲剛響，肖老師走上講臺(tái)，拿出花名冊，對我們說：“學(xué)校要建立一個(gè)數(shù)學(xué)培優(yōu)班，同學(xué)們要踴躍報(bào)名。
到時(shí)會(huì)舉行一次選拔考試，你們不用害怕，題目不會(huì)很難。好，要報(bào)名的同學(xué)現(xiàn)在舉手�！辈簧偻瑢W(xué)舉起了手，其中不乏平時(shí)數(shù)學(xué)成績沒有我好的同學(xué)，我卻沒有舉手。“數(shù)學(xué)培優(yōu)班”這名字聽起來很高級，如果我進(jìn)去，老師講的課我都可能聽不懂，這樣同學(xué)會(huì)嘲笑我。
更恐怖的是，如果我選拔考試都不能過，那豈不更丟臉?我不由得打起了退堂鼓。肖老師笑瞇瞇的，顯然對我們班報(bào)名情況非常滿意。她那銳利的眼光在沒有舉手的同學(xué)身上掃過，停留在我身上的時(shí)間似乎格外的長。我低下了頭，的目光。
下課后，肖老師讓我去她辦公室�！拔铱茨銛�(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)啊?為什么不舉手報(bào)名啊?”肖老師和氣地問，“現(xiàn)在報(bào)名還來得及。”面對肖老師的邀請，我再次選擇了拒絕：“肖老師，我覺得自己可能無法通過選拔考試�！毙だ蠋煕]有放棄，繼續(xù)鼓勵(lì)我：“你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，通過考試應(yīng)該是沒有問題的。
退一步說，即使沒有通過考試，你也沒有任何損失啊!就當(dāng)是一次鍛煉�！蔽矣行┆q豫，但還是搖搖頭。肖老師很惋惜地說：“你如果進(jìn)培優(yōu)班，將難題做好，那數(shù)學(xué)滿分指日可待啊!老師不想看到你將來遺憾啊!”后來，我們班報(bào)名的'同學(xué)有三分之二都考上了。經(jīng)過一學(xué)期培優(yōu)班的培訓(xùn)，以前數(shù)學(xué)成績略遜于我的小昌反超我。
跑到前面去了;與我旗鼓相當(dāng)?shù)男∥鳎褎傥乙换I;而小雨，數(shù)學(xué)成績本就比我好，上了培優(yōu)班后，他如魚得水，很快在各種數(shù)學(xué)競賽中獲得佳績??我不得不感到遺憾，因?yàn)槲曳艞壛艘粋�(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的出現(xiàn)同時(shí)伴隨著遺憾。機(jī)會(huì)不會(huì)在原地永遠(yuǎn)等著我們，一旦我們猶豫，遺憾可能就出現(xiàn)了。但我們也不能一直停留在遺憾中，總結(jié)過去，告別遺憾，我們能收獲新的希望。
中學(xué)生作文 篇5
手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)著用的，無從取得新的來加入。曾與鐵路軌道旁邊種地的那個(gè)北方人商量，愿意出錢向他買一點(diǎn)，他不肯。
從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。 瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新劃，計(jì)往年是瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)便重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分起，沿墻多了三尺光景的路程，或者不相稱。
今年從墻腳爬會(huì)好一點(diǎn)；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后不到一個(gè)月工夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。第一個(gè)葉柄外生一個(gè)花蕾，像谷粒便黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；那樣大，到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開得成。
今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨裁剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。
但興趣并不專在看花。種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的.頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長的新條，綴著一兩張滿是細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭。有時(shí)認(rèn)著墻上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出大一粒的嫩乎意外，明晨已爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫!“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。
即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日開花，將比往年的盛大呢。
中學(xué)生作文 篇6
今天還是像往常一樣，依舊升旗，經(jīng)歷過十年的寒窗我，每當(dāng)看見鮮紅的五星紅旗
冉冉生起。心中的斗志就不會(huì)破滅，勝利的各聲在耳旁蕩漾。不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候，反省一下自己今天的'高中歲月是多么來之不易，如果不去珍惜，它將會(huì)一去不復(fù)返。高一的生活讓我我更加熱愛讀書。讀書是一種沉淀，寫作是一種升華。讀出人生的真諦，寫出生命的價(jià)值。生命喜歡不向困難低頭的人，永遠(yuǎn)有一份倔強(qiáng)勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤獨(dú)的我充滿了無助與無何奈何。雖然我已不在完美，但能在缺陷中做得最優(yōu)秀。
中學(xué)生作文 篇7
落日的余暉中，你孤獨(dú)的坐在家門口，金色的霞光照在你的臉上，身后的影子被拉得很長很長。我悄悄的走到你身旁，你那慈愛的眼神和天使一樣的微笑，使我怎么也不能夠忘懷。秋風(fēng)中，我們坐在一起，望著南飛的大雁，望著遠(yuǎn)行的流云，一切都那么安靜。
天使不能沒有翅膀。宛如我的生活不能離開你一樣，你是泡沫，帶給我夢幻般的精彩，你是沙爍，帶給我無窮的樂趣，你如我爺爺一般，用愛澆灌我長大。
十歲那年，最親最愛自己的爺爺走了，去了天堂，這個(gè)消息宛如晴天霹靂，最親愛的人走了，我又是那個(gè)孤單的人。是你，伸出一只大大的手牽著我的小手逗我開心，陪我玩，我有時(shí)覺得你就是爺爺。爺爺其實(shí)并沒走，但睜開自己的眼睛，卻還是一張不熟悉的面孔，我掙脫你的'手，你不是爺爺，不是那個(gè)哄我開心的爺爺。
記得爺爺去世那段時(shí)間，奶奶總會(huì)獨(dú)自一人出去，一出去就不回來了，她總是說爺爺在山上呼喚她。每次奶奶出去，都不告訴我們，那次也是。天空下著毛毛細(xì)雨，奶奶卻又不見了，我急急忙忙的跑到你家，斷斷續(xù)續(xù)說道：“奶……奶又……不見了，麻煩你……幫幫我�！蹦愣挷徽f，穿上雨衣就沖向了外面。雨下大了，模糊了視線，你獨(dú)自一人跑上山，不論雨有多大，不論山有多高，你毅然決然都要幫我找奶奶，我站在家門口，只見你背著奶奶，自己身上都濕了，雨衣在奶奶身上。我的眼角里閃著淚花，微風(fēng)吹起我前額的劉海，在微弱的亮光下，你會(huì)看見我的淚水如鉆石般在閃。你放下奶奶就走了，我在你背后大聲喊了句：“謝謝你，爺爺！”
鄰居爺爺，你真的很好。我有時(shí)甚至覺得你就是我的親爺爺，我相信爺爺在這里，從不曾離去，爺爺?shù)膼巯裉焓故刈o(hù)著我，鄰居爺爺，你也是我的天使。
中學(xué)生作文 篇8
那一刻，我與父親的心近了。
對于一個(gè)女兒家來說，無論是生活的那一方面，父親永遠(yuǎn)是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，他只能在心里默默地去祈禱。
初三是一個(gè)緊張而繁忙的學(xué)段，作為家中的獨(dú)女，壓力自然而然就像一座山壓在我那柔嫩的肩膀上。我一直在努力著，但成績就像惡魔一樣，一次又一次地摧殘我幼小的心靈，我嘗試放棄，但最終又回到那書堆中，因?yàn)槟鞘俏覍?shí)現(xiàn)夢想的地方。
在第一次模擬考試中，我因緊張而發(fā)揮失常，老師對我很失望，還在班中嚴(yán)厲的批評了我。我的心好孤單，好無助。在繁星滿天的天空中，每一顆星星都如此地閃亮，都在弦耀著自己的光彩，而我卻在那一顆欲枯的樹下，落葉從天而降，落在我麻木的手中，該死的淚水又涌流出來，回想父母的辛勞心又瞅了一下。
一只又大又溫暖的手掌，落在我的.肩上，我回頭一看，原來是我的父親，我禁不住淚流，嘶啞地喊了一聲“爸”，我再也忍不住哭了起來，撲進(jìn)父親的懷里，原來父親的懷抱和母親的一樣溫暖，讓我在黑暗的世界里射進(jìn)一縷縷陽光，我把情況一五一十的述說給父親聽，并說：“我也盡力了�！备赣H微微一笑，語重心長地說：“孩子，你一直是爸心中最堅(jiān)強(qiáng)的人，人生的道路如此坎坷，你不可能總是勝利者。中考即將到了，我不敢再向你加壓力，無論勝敗，只要你努力了，那就行了�！蹦且豢�，我感覺我與父親連為一體，讓我知道在這個(gè)世界中有一個(gè)這樣偉大的父親。
父親的光芒，如朝陽照亮大地一樣，照亮了我的世界。父親，我愛你，永遠(yuǎn)……
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