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【必備】中學(xué)生作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
他們都說，我們長的像，只是，她年輕時沒有我漂亮，沒有我高。她只是微笑，露出幾分得意與驕傲。而我卻不理不睬，倔強(qiáng)地將頭扭向一邊，回憶著關(guān)于您的點滴。
對你的記憶，只有那少得可憐的零星的片段：小時候第一次因為不吃您做的早飯而被關(guān)在屋里打；您對我不停地嘮叨；您生日的時卻帶著我去麻將館，讓我一個人冷得蜷縮在椅子上直到睡著……這樣的點點滴滴，留在我心里，是灰暗的，略帶幾分痛楚。所以，您的形象在我心里一直都很模糊，我對您的態(tài)度也總是停留在負(fù)面。總認(rèn)為我的成長，只有爸爸的付出，而您，根本連關(guān)心也談不上。
而這些過早的主觀臆斷，卻讓我忘記了體味最根本最細(xì)膩的感情。胡適的一篇《我的母親》讓我深思。
父母之年不可不知也，一則以喜，一則以憂。
我曾是哪個襁褓中的嬰孩。我曾是您手心里盛開的一朵生命。
您望著我長大。像您的感嘆，不過彈指一揮間，便是人生的一次更迭。
我出生在一個夏天，我想象，陽光落在病房窗臺上，和煦而溫暖，您向窗外看去，是墨綠的樹葉，在陽光的閃閃發(fā)光，活潑可愛。
我無法記得，那個最初的世界。我卻仿佛能夠見到，您懷抱著幼小的我，走進(jìn)一片明媚�；ǘ湓谑㈤_，您的愛在怒放。我只靜靜地睡，緩慢卻匆忙地以您不能預(yù)見的速度成長。我的血液與肉體，曾經(jīng)在您的身體里瘋狂的生長。我由最初的一個微小細(xì)胞，經(jīng)過您的悉心呵護(hù)，發(fā)育為一個真正的嬰孩�，F(xiàn)在，我能想象的很粗您那飽含深情的漫長的負(fù)重過程。
百年才能修得同船渡。那么，母女的緣分，該有千萬年的修行吧。我是經(jīng)過許多的漂泊和艱險，才能有幸投入您腹中。是您——收容了我游移的靈魂，是您——孕育了我幼小的生命。是您——給了我溫暖的家庭并呵護(hù)我健康成長。這獨有的緣分是該令我們感激一世的。
她悉心地記著：“我出生第一天就會在夢中微笑，第二天便能貪婪地吮吸著母親的乳汁，第三天……第四天……”
她聽別人夸我懂事聰明，欣然笑著。她仿佛很滿足，有好像不怎么在意一切。
提醒我要多喝水，多吃水果，幾乎成了她每天的必修課，顯得非常嘮叨和繁雜。
她的擔(dān)心。是那么細(xì)密，那么繁瑣。
當(dāng)您教我唱《世上只有媽媽好》時，我卻執(zhí)拗的唱“世上只有爸爸好。”當(dāng)您想陪我做作業(yè)時，我卻只冰冷的說：“你打擾到我了�！碑�(dāng)您與爸爸吵著要離婚，問我跟誰，我眼睛也不眨一下的脫口而出說：“跟爸爸�！薄瓱o數(shù)的我對于您不親近的回憶，現(xiàn)在想來，當(dāng)時我一定忽略了您黯然傷神的表情和落寞的.背影。13年，您看著我，每天都與我在一起。您不知道如何與我溝通，所以不經(jīng)意間，我們之間已經(jīng)有了一堵無形的墻。以至于走在街上挽著你的您的手會感到別扭，與您對話為思前想后。我們之間的關(guān)系一點兒也不像母女。您小心翼翼的呵護(hù)著我與您之間的親情互動，哪怕是零星點滴�；赝^去，一路走來，對您，我無比愧疚。
對不起，母親。這是第一次我用心認(rèn)真寫下的一篇關(guān)于你的文章。對你所以的感情，我卻只能在文字里輕輕對你說。
墻，推到它就是一座橋。我感覺之間已經(jīng)擁有了一股神奇的力量，在我和母親之間聳立的那堵厚厚的墻，被我輕輕一推，遍轟然倒塌，眼前一片開闊，從此，我和媽媽之間，便可以互動、溝通、自由交流。
我無比深信，我們原本是同一個生命。這是冥冥中，上帝的安排。
他們都說，我們長得像，只是，你年輕時沒有我漂亮，沒有我高。你卻微笑，露出幾分得意與驕傲。
我說，你也很美，因為我們是一對母女花。
中學(xué)生作文 篇2
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學(xué)朋友，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的.情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。
白云感恩天空，因為天空留一片天讓它翱翔；孤帆感恩海洋，因為海洋留一片海讓它飄蕩；大樹感恩土地，因為土地留一方土讓它扎根。
我感恩父母，因為父母給了我一個鮮活的生命；我感恩老師，因為老師教給了我們知識；我感恩醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因為四季，生活才會多姿多彩；我感恩周圍的每一個人，是他們讓我學(xué)會了成長。
“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無時無刻不在給予我們愛�？墒�，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。
常懷感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)：不是每一個旅程都布滿陷阱。
常懷感恩的心，善待生活，關(guān)心父母，你會發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛就在身邊。
中學(xué)生作文 篇3
白茫茫的大雪飄飛而下，隨風(fēng)飄舞，奏出了這個冬天最美的旋律�！}記
從昨晚聽說了第二天會有大雪，我們就一直激動著。還有些不相信，感覺今年的大雪來的比往年早，連羽絨衣都還沒有穿呢。帶著些許懷疑些許盼望，期待著第二天的到來。
今天第二節(jié)課下課，有同學(xué)習(xí)慣性走出教室，不知是誰第一個驚呼：“下雪了！”這聲音很快就傳遍了每個角落，每個人都?xì)g呼雀躍，沖出了教室看雪。
雪很大，一片一片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，順著風(fēng)飄進(jìn)來教室外的過道。我擠到欄桿邊，伸出雙手，努力接著雪花。雪花掉進(jìn)了我的手心，涼涼的，沒等我仔細(xì)看就化成了一滴小水珠。我不由吟道：“白雪紛紛何所似，末若柳絮因風(fēng)起。”心想，真是大雪紛飛，瑞雪兆豐年啊。幾個同學(xué)打趣說，這雪一定是老天爺?shù)念^皮屑，老天爺三百年沒洗頭了，一撓頭，頭皮屑都落到了人間。還有調(diào)皮的同學(xué)玩起來“雪精靈”游戲。把凍得冰涼的手突然伸進(jìn)了別的同學(xué)的后衣領(lǐng)，一邊還說：“雪精靈，雪精靈，鉆進(jìn)你的脖子里……”這種惡作劇給我們帶來了歡樂。
我撐著傘，慢慢地在雪里走著，大課間的鍛煉因下雪取消了，大家有了三十分鐘的休息，有的選擇接雪花，有的選擇打雪仗，而我撐著傘，走向金一中，一邊欣賞著雪景。雪花在天地間飄揚(yáng)，讓我想起水晶球里的“雪景”也是這樣紛揚(yáng)。地上還未積雪，但樹上、房頂上，已積了一層雪，放眼望去，樹枝上都蓋著“雪被”了。白色的雪和黑褐色的樹干，構(gòu)成了一副色彩反差極大的`畫面，像極了西方電影中圣誕節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)場景。遠(yuǎn)處幾間矮屋也被籠罩在厚厚的一層雪下，感覺很溫暖。很美好。
大雪下了一整天。地上的雪積起來了，雖然一下課就被踩上了無數(shù)個腳印，但雪花用細(xì)小的針腳彌補(bǔ)著每一處臟亂的腳印，過了一節(jié)課，又還給了我們一張嶄新的“白紙”。冰雪之神無私地降下一片又一片雪花，任我們在嶄新的“白紙”上“涂抹”。風(fēng)呼呼地刮著，吹著雪花，一陣一陣呼嘯而過，那風(fēng)因為裹攜了雪，竟有了顏色，涌起一波波銀白的風(fēng)浪。
河岸邊的柳樹枝上也落滿了雪，一條條柳枝上像一條條雪鞭，銀裝素裹，霧凇沆碭。
20xx年的第一場雪，如此驚喜的不期而遇，帶給我們歡樂和期盼。瑞雪敲響了新年的大門，在這一年里的最后一個月里，昭示著來年的豐收。窗外，大雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
中學(xué)生作文 篇4
感冒這種東西，對我來說，很是稀罕，雖說我算不上強(qiáng)壯，但還排的上是健壯，因此，感冒很少光顧我，只是這次，它卻大駕光臨了。
往年的冬天很冷，可我卻從來沒得感冒，堅持了兩年，唉，結(jié)果還是一個不慎遇到它，頭昏腦脹，無精打采，喉嚨疼痛，流鼻涕。仿佛積累了兩年的大小毛病，終于找到了一個發(fā)泄口，全都爆發(fā)出來了，吃藥嗎？還是打針？
早上醒來，倒在學(xué)校宿舍的床上，發(fā)現(xiàn)被子已經(jīng)快被踢下床了，拉了拉，唔，好冷，坐起身，使勁用被子裹住全身，把自己包得像顆粽子，鼻子早就被鼻涕和一堆不知名的物體填滿，連呼吸也成了問題，嗆得我只想流淚。真難受，想用嘴呼吸，結(jié)果吸了一口冷氣，狠狠地把喉嚨刺激了一下，咳咳，仿佛有一把火在喉嚨里燃燒，想想應(yīng)該是感冒了，爬起身，匆匆洗漱，又是一天的學(xué)習(xí)。
走在路上，街上的人少得可憐，只有小樹輕輕的擺動著它的枝葉，像在跳舞，又像是在指揮著什么。即使微微涼風(fēng)吹拂在我的臉上，全身卻依舊是燙得驚人，衣服也好像快要著火似得，真想將身上的衣服褪去，可卻又害怕，寒冷的冬天將我冰封，莫非這就是小說里寫的水深火熱？怪不得舊社會的人活不久。
上課時，精神有些渙散，估計自己應(yīng)該快要暈倒了吧，咦？怎么老師和周圍的背景越來越昏暗了呢？慢慢的就倒在了桌子上，失去了知覺。直到醒來，看見老師在我面前，手放在我的肩頭輕輕搖晃著，當(dāng)我慢慢清醒時，她關(guān)切地問道：“怎么睡著了，不舒服嗎？”說著，拿她的手，按在了我的額頭上。感覺涼涼的，很是舒服�！澳闶歉忻傲嗣�？怎么額頭這么燙�！蔽颐悦院�?fù)u搖頭，表示自己也不清楚。
下課后，媽媽就來學(xué)校把我領(lǐng)回了家，估計是老師打的電話吧。回家后就去看了醫(yī)生，吃了藥。感覺神魂游離在了宇宙外，一切似乎也變得不真實了，周圍的'景色模糊的像是打上了馬賽克。算了，管不了那么多，先睡一覺吧，睡一覺估計就會好起來吧，真希望是這樣。
醒來的時候已是傍晚黃昏，太陽一步步地走下地平線，在地上留下了它的影子，肚子在咕嚕咕嚕地叫喚著，可我卻提不起一絲精神吃東西，哦，該死的，怎么偏偏輪到我呢？我平日里運動很充足呀，忽然一股穿堂風(fēng)吹過，覺得鼻子有些癢癢，“啊唭”“啊唭”，大聲的打了兩個噴嚏，覺得鼻子通了，不由得有些欣喜，看來大概是好轉(zhuǎn)了，我吃的該不會是什么靈丹妙藥吧，怎么好的這么快，想到這，心情也舒暢了許多，頓時食欲大振。
結(jié)果媽媽在吃飯時，不斷地叮囑我：要知道照顧自己，不要總是讓她操心，一個初二的孩子，要是連照顧自己都不會，說出去要笑死多少人..吧啦..吧啦..吧啦..聽著聽著，我感覺自己又要睡了，這該死的感冒。
中學(xué)生作文 篇5
有一天，一位母親領(lǐng)著自己五歲的女兒上了公共汽車，有一位好心人把自己的位子讓給了小女孩坐，但是母親謝絕了為女兒讓座的人，然后對著讓座的人說：“謝謝你，就讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站著的年齡了�！�
通過上面的一段對話讓大家聯(lián)想到了許多東西。有些人肯定很不解的看著這位媽媽，心理想這是為什么呢？為什么不讓她還那么小的女兒坐，而是讓自己的女兒站著呢？但是有的人卻認(rèn)為母親的做法是對的，讓孩子從小就能獨立的完成或者學(xué)會做某樣事情。從這對話中讓許多人引起了爭論。
在當(dāng)今的社會，隨著人們的生活水平不斷的提高，生活的質(zhì)量也隨之變的富裕了起來，家長對待自己的孩子也是越來越溺愛，讓自己的孩子吃好的.住好的.睡好的.過著無憂無慮的快樂生活。同時很多的家長往往都忽略了一個很嚴(yán)重的問題：一味的溺愛自己的孩子，將來會對自己的孩子造成一種什么樣的危害呢？而有些人卻認(rèn)為讓孩子從小就知道獨立的去做一件事情，不能一味的依賴家人。讓孩子從小就養(yǎng)成自己照顧自己的獨立思想。
對于一味的溺愛自己的孩子，孩子的將來會是怎樣呢？孩子從小就在家長的關(guān)護(hù)和保護(hù)之下，不斷的成長起來，孩子從小就不能正確的知道怎么樣去辨別事物的好壞，怎么去認(rèn)識社會，接觸社會，怎樣更好的去與社會和平的相處，以至于怎樣去處理好人與人之間的良好關(guān)系。只能聽從家長的安排。在這樣的環(huán)境下成長的孩子就缺少了一種自主性，一種自我保護(hù)的能力，一種辨別是非好壞的能力。什么都依賴家長，永遠(yuǎn)都不會想著自己去面對困難，以及生活中不可避免的傷害。當(dāng)孩子一旦遇到了困難就難以自己去解決問題，只有一味的逃避，讓自己的'家長來幫助自己處理一切的困難。
而從小就知道自主的孩子又是怎么樣呢？當(dāng)他們遇到困難時，就會自己想辦法并且自己解決問題。從而在自己的生活中能更好的自理生活，合理的安排自己的時間，讓自己的課余生活過的更加充分.快樂。懂的怎樣與社會和諧相處。
所以我們應(yīng)該從小就讓自己的孩子學(xué)會自主，不要讓孩子依賴家長太多。各位家長應(yīng)該學(xué)習(xí)那位母親的行為，把自己對孩子的愛放在心里，讓孩子學(xué)會自主的生活吧！
中學(xué)生作文 篇6
鄰居家養(yǎng)了一只黑貓，確切的說是一只黑白貓——背部裹著天然黑色的皮革，爪子帶著可愛的白手套，鼻子以下及腹部被白色覆蓋，體型健壯，步履輕盈，身形敏捷——典型黑貓警長的造型。據(jù)說它捕鼠的本領(lǐng)很棒。許是我經(jīng)常在白天見它在屋外的空地上踱來踱去的緣故，總覺得它缺少點威風(fēng)凜凜的氣勢，眼睛里沒有殺氣，不像個戰(zhàn)士，倒像個紳士。你看它那黑白分明的裝扮像不像穿了一件燕尾服？就差一個可愛黑領(lǐng)結(jié)的點綴了。
紳士貓是很少睡覺的，除非有熏暖的陽光，它才擺出慵懶的姿態(tài)——兩腿后身，腹部單側(cè)貼地，腦袋耷拉在交叉著的前爪上，兩眼瞇成一條縫，愜意地享受溫暖的撫摸�？墒侵灰阋豢拷�，它立刻就箭一般穿走了，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)與獨立的特性。
貓狗向來不合，在一起免不了要打鬧的.。一只白色的小獅子狗，體型和紳士貓差不多大小卻總實惹是生非。紳士貓則擺出不屑的神情，用爪子揮舞兩下便很快脫身，在樹蔭斑駁的裙裾下或在陽光溫暖的懷抱里獨自踱步休憩。
家門前有條運貨的鐵路，筑的高于兩邊的田地。那里是我靜謐的樂園，也是貓兒狗兒撒歡的天堂。紳士貓很少沒風(fēng)度的活蹦亂跳，經(jīng)常深沉地蹲坐在高臺，留給我一個黝黑的背影。我相信它是有心事的，似在感慨光陰如梭，冬去春來綠滿園，又像在喟嘆壯志未酬難擋歲月之蹉跎，抑或在追憶自己的一生，懷念老友？此刻它沉默寡言，你若走近，它也會無動于衷，最多轉(zhuǎn)頭側(cè)望。你若再靠近，它才會緩步走開，滿臉憂郁。
其實在夜色中，我也見過紳士貓。黑天鵝絨般的夜空中，皎潔的月光四處流淌，高大筆直的白楊那繁茂的枝葉投下層層疊疊的影子。一陣風(fēng)過，在樹葉“嘩嘩”作響的掌聲中，紳士貓黝黑的背脊在夜幕的掩護(hù)下矯健穿過，繼而飛檐走壁，酷的像獨行俠······
紳士貓表達(dá)有好的方式就是“串門”。它先站在大門口喵喵幾聲是算是打過招呼了，之后便迎著你的目光大搖大擺的走進(jìn)院子。于是家里的肉、火腿之類便成了我回饋它友好之意的禮物了。再見到我，它眼中就涌動著對肉的渴望，使它的紳士風(fēng)度略微遜色了。更為過分的是，它竟摒棄了紳士的品性，悄無聲息地潛入廚房偷吃了一大塊肉，被我撞了個正著！我愣了一下，它跳了兩跳便沒了蹤影——貓兒是會輕功的。我微微一笑，原諒了它：江山易改，秉性難移。貓是食肉動物，可現(xiàn)在老鼠較少，我怎能責(zé)怪它對食物的偏愛呢？況且它就這點欲望，比起我們?nèi)祟惸请y填的欲壑，簡直是小巫見大巫了。于是，把剩下的肉也放到了它的飯碟里。它像做錯事的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我“喵喵”叫著，哀憐的目光刺痛我心中最柔軟的地方······
一個微風(fēng)的黃昏，夕陽在黃色的云霞中慢慢陷落。鄰居家的一個親戚把紳士貓帶走了。它蹲坐在車前簍里，“喵嗚喵嗚”與這里的一切作別。它的目光暗含凄楚與哀怨，充滿對往昔的留戀，以及前途未卜的忐忑。我站在路邊，無可奈何地望著紳士貓消失在漸濃建安的夜色里。
中學(xué)生作文 篇7
不大會兒，只見我們的語文老師滿面春風(fēng)地進(jìn)來，其后緊跟著十幾位來聽課的老師。上公開課，對于我們來說是上中學(xué)后的第一次，可是同學(xué)們卻都表現(xiàn)得“鎮(zhèn)定自若”。
原來，為了上好這次公開課，我們班在老師的指揮下已演習(xí)了好幾遍。提問、回答、練習(xí)、演板都讓班上的“尖子”生給承包了。當(dāng)然，我也在內(nèi)。
公開課在順利地進(jìn)行著。每當(dāng)一個個難題被那些已被我們背得滾瓜爛熟的話回答時，教室后傳來的是聽課老師嘖嘖的贊嘆聲。我的心亂極了：我萬萬沒想到這堂虛偽的語文課，竟是平時我最尊敬的語文老師一手導(dǎo)演的。這堂課講的是《皇帝的新裝》，一切都按照事先排演的`進(jìn)行，我很奇怪，難道老師和同學(xué)們都沒有感到，在我們的教室里就籠罩著一件無形的“新裝”嗎？可是，沒有一個同學(xué)去充當(dāng)誠實的小孩的角色，去揭穿這件并不存在的“新裝”。我不敢去當(dāng)，也不愿去當(dāng)。雖然我憤怒，我感到內(nèi)心壓抑，但是一看到語文老師疲憊的雙眼我又同情他。怎么辦？我想站起來揭穿事實，但“面子”觀念又緊緊地束縛著我……虛偽！誠實！誠實！虛偽！兩“軍”對壘，使得我再也無法聽講了，內(nèi)心極不平靜。
“喂，該你了�！蓖佬÷暤靥嵝阎�。我機(jī)械地站起來，憑記憶背誦著那段連我自己也沒弄清楚的話。當(dāng)我回答完時，自然，教室后又傳來了一陣驚嘆。哦，天哪！我感到喘不過氣來。全班五十多位同學(xué)像木偶似地被老師擺弄著。我再也控制不住自己了，什么面子不面子，我全然不顧了。正義感終于壓倒了“面子”觀念。
我拿出了筆，鋪開了紙。我要通過我的筆向同學(xué)們展示一個虛偽的、并不存在的“新裝”！
這時，從窗外吹來一陣清新的風(fēng)，我頓覺心曠神怡，心里格外涼爽……
中學(xué)生作文 篇8
天已黃昏，獨自站在操場上靜靜的發(fā)呆，看著天邊金色的浮云，心中感到了絲絲的疼痛，不知道為什么，也許是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，也許是離別前的憂傷，也許只是一個習(xí)慣。身邊過往的人群嘻笑，打鬧，球場上狂奔、激情奔放的師兄師弟，仿佛這一切都與我無關(guān)，似乎這個校園已經(jīng)不再屬于我了，我將要永遠(yuǎn)的離開這個曾經(jīng)陪我度過四年，看似荒涼、平淡而無味的校園，但此時在我心中她是這么的可愛，這么的留戀，這么的讓我舍不得離去，因為在這里我實在是留下了很多很多。
回想剛來到這里，我心中有那么多的抱怨，怨恨這里環(huán)境不好，條件不好，食堂飯菜不好，每次跟舍友夜談（我們每晚睡覺之前都會相互聊上幾句，我們都稱夜談會）都在討論學(xué)校什么什么又怎么怎么了，反正那時在我們心中這所學(xué)校是那么的破落，那么的不如人意。隨著時間的流轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的留戀學(xué)校的某一個角落或某一棵古老的白楊樹，不知道他在那里就那樣靜靜的沉默了多少個春秋，也是否有人像我一樣把你留戀，在你的身邊徘徊。中學(xué)生美文欣賞
記得有一次我去圖書館的路上，在那一排排的白楊樹上貼著一張張花花綠綠的小紙條，我好奇的走過去瞧瞧，哦，這個男生真的是用心良苦啊，只見那些紙條上密密麻麻寫的全是對一個女孩的生日祝福，但是我從第一張紙條上看出，他是不認(rèn)識那個女孩的。他在上面寫道“當(dāng)每周六的時候，你總是披著烏黑的長發(fā)，坐在主教f306（教室）或看書或靜靜的發(fā)呆，我就坐在最后排靜靜的看著你，你坐一小時我坐一小時半，因為我得在你之前去等你，在你之后再離去，雖然你不知道我，但我已認(rèn)得了你。”他明明不認(rèn)識那個女孩，可他又怎么得知那女孩生日的呢？我當(dāng)時感嘆，這世間什么事都有，現(xiàn)在想起我只會輕輕的'微笑，我只會想那時是純真的時代，夢幻的時代，值得我們每個人回憶。
現(xiàn)在的我再已不能像從前一樣，每天沒有目標(biāo)，渾渾噩噩。我真的已經(jīng)長大了，那個純真、夢幻的時代不在屬于我，該真正的走向社會，該真正的面對生活了。是該努力奮斗的時候了，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我相信一分耕耘一分收獲。只要給我一片土壤，我就會用青春去耕耘。
我們都留戀曾經(jīng)美好的童年，美好的大學(xué)生活，這些我們都值得去回憶，值得去留戀，正因為這些我們才過的充實，等到晚年時不至于孤單。
不知從什么時候起我愛上了憂傷、懷舊的歌曲了，每天晚飯后一個人聽著汪峰的《再見青春》看著沉斜的夕陽，在校園里徘徊，留戀，回憶……
再見，青春，再見那美麗的疼痛……
再見，青春，永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
再見，青春，再見那燦爛的憂傷……
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