我的中學生活作文精選15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的中學生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的中學生活作文1
我是一個快樂的小小的少年，因為我有兩個溫暖幸福的家。
在第一個家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢供我上學，媽媽就像金色的太陽，照耀我快樂成長。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進醫(yī)院，醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦，血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功，隨著針頭的.每一次刺進，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著，太痛了！但我沒有哭，連哼也沒哼一聲，終于針頭刺進血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手，媽媽心痛地撫摸著，爸爸則自豪地夸我：“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙！”我的手痛著，但父母的愛卻讓的心快樂著。
當我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學校時，我看到的是風景如畫的校園，和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年，我感到無比的幸福和自豪。在這個家里，我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶領我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關心愛護著我們。每天晚上，當我們安然入睡時，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時，老師還在辦公室熬夜認真地批改作業(yè)。其實老師是學校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑�？吹剿齻兾⑿Φ哪橗嫞胰玢宕猴L，每天都與憂愁擦肩而過，我快樂著！我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風景線。
我的中學生活作文2
帶著豆蔻的芬芳，我踏入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的航程。
走出小學的校門，踏入我人生的另一個起點，xx中學，就是這樣一個令人向往的詞，但我也吃過很多苦。小學的時候，可以每天回家品嘗媽媽的手藝；可以天天對著空調吹；每天，洗衣機默默無聞地工作；我可以每天開心地面對電腦。但這一切都變了，變得遙遠。每天在學校度過（周五晚上回家，周日回學校）；每天只能吃食堂里已經(jīng)吃膩的菜；每天只能8個人吹一個風扇。
于是，我哭了，我變得很絕望，好像有點慘。最重要的是我的`成績一落千丈（從開學的幾次考試）。語文是我的強項。然而第一次考試，60分我只考了50分。我很傻，但是我哭不出來，但是我笑了。我不敢相信這是事實。我盡力給自己卡�？上�，這是事實；我覺得語文失敗是成功之母，但是數(shù)學又失敗了。我無法面對小學畢業(yè)時老師對我的深情話語，無限寄托，無限信任。我真的哭了。我無法面對老師的希望。就像癟了的氣球。我多么想相信這是一個夢，一個很快就能解決的夢。
然而，一臺顯示器改變了這一切。當老師突然宣布我是1（2）班的班長時，我一開始很驚訝。我以為我聽錯了，老師卻很堅定的看著我說：對，是你。你是小學優(yōu)秀班干部。希望你能成功。趕緊卸下包袱！“哇，這是一句很深的話。原來老師什么都看到了，那我怕什么？勇敢的走下去！
中學！中學！你帶給我無限的歡樂和悲傷，無限的情感。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，不辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創(chuàng)造，駛向成功的彼岸！
我的中學生活作文3
還記得曾經(jīng)的夢想嗎？還記得當年的汗水嗎？還記得父母的期待嗎？還記得剛入幼兒園的你嗎？其實早已忘記了吧。
但我清晰的記得初三那年，自已經(jīng)歷了怎樣的磨難與歷練。那些在臺燈下奮斗的你，和同學們激裂的爭斗問題，不論輸羸，都奮斗過了——初三九班。
當青春剛踏入我的世界時，遇見了一群“猴子”。初一那年，是他們用熱情感染了我，即后，我居然從一個安靜的女生變的活潑開朗，后來就融入了這個大家庭。
深刻的記得，學校每年都會舉行一次秋季運動會，身為班級運動小干將，我還是應該為班級爭光的，但是由于沒參加過這種比賽，會感到有點緊張，這是不可必然的事情，在忐忑不安的緊張感中上了跑道，一圈一圈的跑道像彩虹一樣令人仰慕，但如果是你呢？瞬間就腿軟了，但突然聽見預備：跑。一聲響亮的槍聲突然響起，不僅給我嚇了一跳，也才發(fā)現(xiàn)原來比賽開始了。這時候開始跑步，發(fā)現(xiàn)前面的同學腿像長了輪子一樣，飛快的穿過我的身旁，我意識到這場比賽我輸了。在朦朧感里，我聽見了一陣呼喊：趙芳，加油！加油啊！我才明白原來我不是為自己跑步，更為了我的那個九班，加油傻瓜，當時像加了火力一樣跑了起來，最后獲得了第二名。
在團隊的訓練，我發(fā)現(xiàn)我們是一個神采奕奕的團隊，一起承擔了許多事情，像一人犯錯全班受罰類似的事情很常見。
最令我感動的就是在最后的夜晚，我們經(jīng)歷了團隊墻，不借助任何外力爬的團隊墻，好像真的很偉大。當時做肉墊的.幾個同學，他們沒有絲毫怨言，只是做好自己分內的事情，認真的保證同學們的安全，這時我才覺得原來團隊和友情是多么重要啊！
在年少輕狂的時候，我們九班成了彼此的心靈港灣，謝謝你們陪我度過了很艱難的時候。在汗水中灑脫了一切，愛你。
初二作文供大家參考，我們一起來看看吧！
我的中學生活作文4
暑假到了，爸爸媽媽當然不會放過這個機會，果然給我報了一個學習班，沒辦法，既然報了，那就上吧。
時間一天天的過去，我上學習班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因為在家背英語課文時，忘記把書裝進書包，結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說："你今天沒拿書嗎?"我點了點頭說："昨天晚上在家背課文，把書落在了家里。"老師接過來說："沒事，和你同桌看一本吧。"
我心里暗暗沾喜，原來好學生是有"優(yōu)待"的。作文
可是正是這份"優(yōu)待"，讓我犯下了一個嚴重的錯誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補吧。作文
可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的'聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了......
第二天上物理課的時候，老師見我有點悶悶不樂，滑稽的對我說："怎么了?郁悶了?"聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說："我......沒拿......作業(yè) 。"老師看到我這神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點了點頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的"優(yōu)待"就是老師對同學的信任，老師信任我，所以才"優(yōu)待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區(qū)別!
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
我的中學生活作文5
上了兩個星期的中學，但是很快就能適應所謂的數(shù)不勝數(shù)的課程和作業(yè)，這不算什么。學習一直是我的強項，但是中學生活自然不是一天兩天的事，以后要面對的事情會更多，因為我已經(jīng)是中學生了，可以面對學習的挑戰(zhàn)，社會浪漫的迷�！@些都是一個從小學升到中學的人應該適應的。
當然，適應中學生也包括有時候晚上去上晚自習。我們以前小學沒上過晚自習。我們七年級同學小學剛起床，學校一時沒安排我們晚上上學。然而，我不想有一天去做。雖然我在各方面都要比某些人更快地適應中學生活，但在人際關系、課程、不同老師的教學方法上，我都可以心甘情愿地去做。我唯一不想做的.事就是晚上學習�？赡苡腥藭岩晌沂遣皇怯幸箍謶职Y，害怕晚上一個人去上學。是的，我害怕在黑夜里去上學。住平房很好說。上學的時候，一大群學生離開學校，而我只是住在一棟樓里。在六樓，如果學校命令去上晚自習，哪怕是一分一秒，我也不想在樓梯口多呆一會兒，因為這個時候，我的腦海里就會回想起我在樓梯口看的恐怖片和看到的鬼。我越來越害怕。可惜，看來我是鐵了心要懲罰我了。我得幫我適應后面的晚自習�，F(xiàn)在我不用去學校上晚自習了。每天天黑的時候都要下樓喂狗。完了，天黑了我就上樓。沒有，剛喂完狗回來，腿還軟。
也許我天生膽小，但如果不好，我只是膽小，但不要夸張。和人在一起的時候，在別人面前看起來好像不在乎。當我想一個人的時候。我媽也想讓我快點適應中學生活，就跟我說晚上上樓梯，大聲跺腳都不怕。我今天就試試。如果我不嘗試，我會失去一半的靈魂。我戳的像“哇！”哥哥從第一級樓梯跳出來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的腳軟得像散件一樣。還好不是白天，不然我哥看見我就跟黃瓜一樣了。
其實這些都只是小事，以后還會面臨更多的心理和生理上的挑戰(zhàn)。至于我的夜恐懼癥心理問題，我覺得不應該再提了，不然以后會怎么樣。人就是這樣。每個人走到每一個階段都面臨著挑戰(zhàn)，都需要用心去適應，成年人和學生都是如此。
我的中學生活作文6
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接��！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的'一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰(zhàn)，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終于贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的中學生活作文7
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”仿佛是幾天工夫，我上七年級已有半年了。小學那嘻嘻的歡笑聲，蠢蠢欲動的玩心還歷歷在目，但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè)，沉重的書包，還有那奮進的步伐……
記得那幼兒園的稚氣，記得那剛剛入學的可愛，一切的一切都變得不同了，因而我有了沉默與思索，有時多想狂玩一場，但一想到放松會使學習下降，我回到了書桌；有時多想看一天電視，但一想到會使視力繼續(xù)下降，我躺在了錄音機邊；有時多想上網(wǎng)玩玩，但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁，我開始了電腦輔導；有時多想自由，但一想到自由會控制不住自己，我走進了我的書房……
隨著年齡的'增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那么純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多么想用成績告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。
我們中學生學習生活是疲倦的，大多數(shù)同學們休息的方式就是聽MP3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英臺》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰(zhàn)，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。
我的中學生活作文8
母親放開雙手，迎接我的，是一個未知的，需要大膽嘗試的世界……
——題記
“寶貝最乖了，去向那個阿姨要點牙簽，快去吧！”
我為難地轉過頭，走向那個阿姨：“阿姨，您能給我一點牙簽嗎？”我紅著臉，接過牙簽，聽到背后阿姨贊許的話語，聽到父母和其他客人滿意的笑聲，不大的餐館里盡是快樂的因子。而我并沒有感到快樂。紅著臉，低著頭，因為第一次“請求”的嘗試，是那么的讓小小的我緊張不已。
“下面請×年×班的××為大家朗誦！”終于等到了這個期待已久的聲音，但前面一位同學和我相同的文章、臺下同學老師熱烈的鼓掌，還是使我手心冒出的汗浸濕了朗誦稿的'一角……
站在臺上，一行行熟悉的文字，一張張期待和信任的臉龐同時出現(xiàn)在我的眼前。定了定神，一句句優(yōu)美的文字流利地從我微笑的嘴角飄出……掌聲中，我走下臺，依舊紅著臉。但心中，興奮、輕松與忐忑交織著，獨特而異樣的感覺，只因第一次“展示自我”的嘗試……
“你好！你來自哪個小學啊？呵呵，我是××小學的……”看著身旁那陌生而又和善的面孔，我試探著小聲問道。
“你好！咱倆好像是進新班級第一對友好交談的陌生人��！”她竟然回復了我的問話。就這樣，我叫到了第一位好朋友，不再孤獨，只有欣慰，也只因第一次“主動問好”的嘗試……
其實我是膽小的人，但我卻喜歡去嘗試。生活中的點點滴滴，都是我一次次嘗試的印跡�；蛳不虮�，但都讓我新奇與驚喜。正是生活中一件件新事物不斷出現(xiàn)在我面前，教會我去嘗試美好，讓我學會去面對和接受，讓我能自如地應對未知的世界。
真的很幸運，也很感謝。因為在生活那里，我學會了大膽嘗試，嘗試未知與美好，感受生活的多姿多彩……
我的中學生活作文9
我的寒假生活，豐富多樣，有幸福，有快樂，有難過，有酸辛，有喜悅。
我的寒假生活，感到很幸福。每快到過年的前幾天，媽媽都會去買好多過年的東西。到了過年的那一天，每個人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來。到了晚上，一家人團聚在一起，吃著團圓飯，欣賞著外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語地過完這一天。這是令人幸福的。
我的寒假生活，感到很快樂。過年，大人們會給小孩子壓歲錢，收到壓歲錢的那種喜悅，是無法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開心。這是令人感到快樂的。
我的寒假生活，些許會有一些難過。每次領完成績回來，父母第一句總是：“考得怎么樣��？”有時，自己考得成績并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學，能有一份好的工作，平時讓他們失望了，這是讓我感到很難過。
我的寒假生活，些許會有一些酸辛。本來放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒閑著。除了每天做飯，還要做家務。本來自己力所能及的家務，父母都幫我做了，希望我能在學習之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂。平時家長為了我的.學習就很累了，好不容易放假了，父母根本沒有得到休息，這讓我感到很酸辛。
我的寒假生活，更多的是助人為樂的喜悅。天氣不是很惡劣，我打算下去滑旱冰，看到一個小女孩也在滑，旁邊有大人扶著，但是依舊滑不起來。我滑上前，抓住她的手，教她如何站立，站立之后，她就可以滑起來一點了，那個小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。我只是做了一件很小的事，卻可以讓我和她感到如此地快樂，這讓我嘗到了助人為樂的喜悅，或許雷鋒叔叔幫助人的時候也是這種感覺吧！
我的寒假生活不需要有多么好，只要一家人開開心心，平平安安的在一起就夠了。
這就是我的寒假生活。
我的中學生活作文10
進入初中后，說明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學校。我只能對我可愛的電視和點腦說：886！進入中學一段時間后，我改變了看法。其實我在學校很好。我不信！我告訴你吧。
我通常早上八點在家起床。但是在學校，五點四十起床，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。
哈！早飯時間很忙，在宿舍吃飯會被鎖在那里，在教室吃飯，怕班主任發(fā)現(xiàn)，唉！什么時候會好起來？
經(jīng)歷了一上午的辛酸！終于結束了！和幾個朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個西方的棉花糖，一個北方的烤紅薯。不好！拉肚子！
晚上，我們熬到11點。我們在這里借了一本書，在那里看作業(yè)。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“啊！熊貓！”
早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時候也會有一點小插曲。
不知道什么時候，校園進入了我們女生宿舍，那是一群“入侵者”進入的'，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑，留下——尿屎的紀念品！半夜只能睡別人家，“��！”原來一個同志睡覺的時候，睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個地方。不幸的是，一只老貓?zhí)稍谖业拇采希粤宋遗赃呁鹾矌淼耐枳�！王翰哈哈大笑，說：“這只貓吃的比我還多！”這時，陳靜走開了，發(fā)現(xiàn)被子下有一只小貓，這引起了一聲尖叫。這時，一只兇猛的大狗進了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線桿。嘿！一個坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”
哈哈！這就是中學的生活。我想說最后一句話：中學生活很幸福！
中學初中七年級曹天？
我的中學生活作文11
小時候，周邊的長輩總對我說：“讀完小學就要上中學了哦！要努力，考入一所名校，才會有出息呢�！蔽也恢罏槭裁催@番本應與男生講的話會對我一小女子說，只是很乖巧地應：“嗯，我知道的。”也是這般時不時地被灌溉，年幼的我，開始對中學美妙的生活充滿憧憬。
但步入六年級，當年那股沖動與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒，盡管我曾對著日記本寫些百無聊賴的情愫，經(jīng)管我曾把音響開到最大肆意哭喊，但都無法停住時間的步伐。我這才醒悟：進入中學，除了能有出息，便再也掘不出任何好處了。于是，一種自以為是的力量，無可救藥地使我對中學產生了抗拒心理。
終于，還是被媽媽丟進全市最好的H中了。
她在我那時看來是狠心的。除了注冊那天來幫我搞了下內務，次后，就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措――
被子怎么疊？我不知道。衣服怎么洗？我不知道。早上誰叫我起床？我也不知道。起初的那股抗拒心理，又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發(fā)現(xiàn)，我無得選擇。什么事，都要自己做了。除了學，我走投無路。
于是，我開始自個兒摸索。被子平鋪省事呀！但中午鐵定被舍監(jiān)逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯，可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎么弄都治它不得，我只好打電話求救于媽媽。反復地折疊之后，我終于學會了疊一床合格的被子。“耶！”我大叫了一聲。
宿舍的難題還未解決，學習那頭又出亂子。作業(yè)突然比小學增加了許多，我慢悠悠地寫著，竟無法在規(guī)定時間內完成！心中抱怨，卻也無可奈何。只得拼命提高自己的'效率。從一開始的完不成，到勉強完成，到完成，到還能寫些課外的練習，這一連串的變化，是我都不曾想到的。在驚嘆的同時，也隱約感到中學，也并非自己當初想的那般一無是處。
如今，一個學期下來，我已學會了太多太多。上中學以后，疊被子，洗衣服，按時起床，整內務……一切的一切，都使我獲益匪淺。上中學，不僅為了有出息，更讓我學會了學習、獨立，和――成長。
我的中學生活作文12
中學生都說：“小學生特別好玩，只要一進中學，就玩不成了�！笨晌覅s不這樣認為。到了中學，就意味著自己又長大了，意味著可以學到更多的新知識了，意味著可以投入到與小學生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點投入到快樂充實的中學生活中去。
據(jù)我了解，中學生活特別有意思。在中學里，可以做化學實驗，可以學習制作標本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時間參加課外活動的問題。而在小學生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺少，基本輪不上。而且電腦室也不能進，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進去，即使進去了也不能玩，因為電腦不能上網(wǎng)，只能打字。而中學呢？每天下午第三節(jié)課后，學校的'電腦室就向學生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個，有兩三個電腦室，絕不會發(fā)生有人想上網(wǎng)，因為沒有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外，中學的老師一定都特和藹，善解人意，不會因為一點小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學們一起參加各種活動。同學們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會嫌煩，更不會生氣，而是耐心地幫同學們解決問題，化解矛盾。同學們向老師訴說心里話，老師也向同學們敞開心扉。長此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學間發(fā)生了點什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領著他們到操場上去踢足球。一個同學不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的�！闭f得大家也都開心地笑了起來。
中學生活，你快一點來吧！我已經(jīng)迫不及待了。
我的中學生活作文13
告別那六年的小學生涯：告別那天真幼稚的思想：告別那自由輕松的時光。我踏上了初中的征途。
初中生活是忙碌而又緊張的，因為初中是我們人生旅途中的一個重要階段。
是淡淡的天空下的那份怡然，是疾步于草原之上的那份悠遠。不知不覺中開始了我的初中生活。初中生活有傷心、有快樂、有憂慮、又迷惑……
初中生活是快樂的。清晨，我步入寧靜安詳?shù)某踔行@，來到充滿歡聲笑語的初中校園，開始了我的新生活。同學們不再淘氣，老師們不再可愛，平淡的生活中增添了一些嚴肅的氣氛。生活在這個嚴肅的氛圍里，覺得自己不能融入其中，仿佛只有自己還仍保持著那份幼稚，愛玩的'心。游戲是孩子的天性，又有哪個孩子不愛玩呢？我的這顆心，讓我的初中生活變得更快樂。
初中生活是迷惑的。生活在這個花花世界中，我們剛剛不如初中的孩子是迷惑的。對于那些功課，我們不在像從前那樣認真對待，喜歡把卷子扔到一邊瀟灑快樂。時常想起英語老師的那句話：“只要你想學，什么時候開始學都不晚。”真的嗎？什么時候開始學都不晚？那就讓我玩段生活吧！也許是我太幼稚，想法過于天真了，聽不懂老師那意味深長的道理吧！我迷惑了，有哪些學問是玩兒出來的？沒有，還是收回那顆自由瀟灑的心好好學習吧！
初中生活，煩惱多多，進入青春期的我們，在各個方面都有著種種變化。我們經(jīng)常獨自嘆息：為什么要長大呢？長大又有什么好呢？僅而產生了許多煩惱。
初中生活是多味的，細細品味，你會嘗到其中的酸、甜、苦、辣，從而也會獲得一些人生道理，從而更好的在我們的人生之路上走下去。
我的中學生活作文14
睜開朦朧的雙眼，卷簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數(shù)你無法想象大需求他還是一只肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。
我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。
望著校園里玩鬧的人，望著校園里追逐打鬧的同伴，聽著雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現(xiàn)出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復著洶涌澎湃，激蕩起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因為自卑。我不敢示人。
課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的.手似乎被鐵鏈拴住般抬不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個墻角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。
“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢于面對的心。
她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踴躍，課下勤奮，熱愛勞動。由于她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。
歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網(wǎng)。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。
學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！
我的中學生活作文15
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優(yōu)美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中，在報刊內，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現(xiàn)在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。在報刊里，許許多多優(yōu)美的詞句，新穎的字詞象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中的.語文魅力無可挑剔，它往往把你帶到一個神秘美妙的童話世界中，與小矮人游戲，快樂無邊；看匹諾曹冒險，受益匪淺；看到皇帝為了虛榮，穿上那所謂的“新衣”，可笑至極??主人公傷心，我為他流淚；主人公高興，我為他歡呼；主人公身處困境，我為他出謀劃策，排憂解難??我從童話中學到了語文。
在大街小巷里，店鋪為了吸引顧客，把一些成語改了。比如那“東邪西毒”，被文具店改為“東寫西讀”，還有“默默無聞”，被蚊香店轉化為“默默無蚊”，“依依不舍”也成了服裝店的受害者，被改成“衣衣不舍”??這些“成語”如果被人們看見并記住，必定會被用錯、寫錯，從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品，讓語文正確的被大家學習與運用。雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫游語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙！
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