【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

　　不需要誰能夠明白，就像時(shí)間永遠(yuǎn)沒辦法走過24點(diǎn)。我的世界，你不懂無所謂，全世界不懂也無所謂。

　　只是這樣能更驕傲的笑下去罷了，還留下什么？

　　有誰想要去了解，冥王星也有眼淚。他得到他失去都不是他能主宰的未來。到最后，還不是一樣被拋棄，子虛烏有地來到了世間一般。迷離了誰，誰都不會(huì)是命運(yùn)的歸宿。

　　我就是那個(gè)被掛虛名的星球。我找不到我的太陽系。

　　如果我懷揣著像小王子一樣的夢(mèng)境，那我便曾經(jīng)想讓這個(gè)世界明白，我沒有他們想的如此荒謬，甚至連自己都不相信，誰辯解過。我告訴自己我好累好累，我走失在自己的世界里，就像幾米畫筆下的那只微笑的魚，但結(jié)局早就預(yù)料上演了。誰都不能去改變。

　　堇，冥王星的`末路真的會(huì)是歧途么？或許我已經(jīng)知道了答案。只是不想被時(shí)間殘酷地執(zhí)行判決。我想要全世界明白，需要全世界的同情。至少，比什么都沒有更好。

　　失去的人太多，不想錯(cuò)過那么多我曾經(jīng)的愛與被愛。你明不明白，你看到的不是真正的我，我真的把你當(dāng)做朋友。你不懂，你根本不想去懂。請(qǐng)你給我一個(gè)臺(tái)階。如果不肯施舍，我只能消失。請(qǐng)你不要告訴我，只需要慢慢地遠(yuǎn)離我，我會(huì)看得到你走時(shí)候的輪廓，那么清晰的不被眼淚覆蓋。

　　一個(gè)人的路，一個(gè)人走。不會(huì)是誰對(duì)不起誰。我們都只是選一條讓自己最明媚的路。未來，那么遠(yuǎn)卻又如此近。想要換過另外一種方式，在某一個(gè)似曾相識(shí)的地點(diǎn)，癡狂著你要的生活。我始終不明白，始終不會(huì)明白，扭曲了誰，誰才是真正的上帝。而你懂不懂，我還在執(zhí)著著我要的生活。

　　那是沒有過的開始，自己要面對(duì)的路�；蛟S以后，我會(huì)想得開。我只懇求，還能在百年之后，在一個(gè)懵懂的九月，你依舊出現(xiàn)在我左邊。如果你依舊是那個(gè)你，那我早已不會(huì)不陽光。

　　可是全世界都不懂，我無力讓所有人明白。我該笑對(duì)世界，還是唾棄自己？

　　我要的，是你不會(huì)給的明天。我看透了，無所謂這個(gè)世界的千瘡百孔。你是混沌世界的產(chǎn)物，而我來自冥王星。我知道即使付出了多大的努力，世界也不會(huì)多看我一眼。我又不是徐志摩，更不是張愛玲。我不曾摒棄世界，如果全世界都與我背道而馳，那我的堅(jiān)持，還算什么堅(jiān)持。

　　我是異類，全世界不懂無所謂。我想要的，全世界不懂無所謂。我失去的，全世界不懂無所謂。我還有自己的淚，我還明白我自己的淚。

　　時(shí)間，終究不會(huì)走過24點(diǎn)。我只向往世界逆轉(zhuǎn)不到的方向。我會(huì)驕傲的笑下去，多一點(diǎn)絕望與心酸。如果聽到了呼喊，或許還有回頭的力量。因?yàn)椋�這個(gè)格格不入的世界，留下的不只是空白。

　　我始終是虛名的塵埃星球，找不到我的太陽系�；蛟S我要去遠(yuǎn)行，帶走我的笑，帶走我的絕望。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

　　我的網(wǎng)名叫“無名追憶”，無名的追憶者，那些對(duì)我而言美好的記憶飄飄落下，我不得不去追尋那些枯枝殘葉，然后用它們拼湊我的前景。朋友曾經(jīng)多我說：“我愿把我破碎的陽光化做美好的記憶，送給你，做你的可口可樂。”實(shí)際上面對(duì)記憶我是個(gè)膽小鬼，我怕失去，就不敢追尋。

　　當(dāng)友情失去記憶，我們不斷的從孤獨(dú)中走出，混進(jìn)熱鬧的人群，卻發(fā)現(xiàn)寂寞就在身旁。

　　當(dāng)親情失去記憶，我們不斷的從寒冷中走出，躺進(jìn)溫暖的被窩，卻發(fā)現(xiàn)冰冷就在身旁。當(dāng)愛情失去記憶，我們不斷的從迷茫中走出，擁抱浪漫的內(nèi)涵，卻發(fā)現(xiàn)蒼白就在身旁。

　　記憶能開啟未來之門，很多人卻失去得一干二凈，還在現(xiàn)實(shí)里苦苦掙扎。我卻寧愿做一個(gè)，在記憶里流浪的無名追憶者。于是才從三歲的棒棒糖到如今的網(wǎng)游，從天真的笑臉到冷酷的面容；從大聲的哭泣到默默的心碎；從老師的表揚(yáng)到痛恨的眼神……一切的一切又回到記憶里面。后來我莫名其妙的殺回了現(xiàn)實(shí)，陽光是以往的破碎，我這個(gè)脆弱的生命，根本不可能站穩(wěn)腳跟，顯示甚至可以一下子撕碎我冷俊的眼神，揚(yáng)手仍進(jìn)風(fēng)雪里。于是我暈了，昏了，還殘留著一口呼吸，在等待……等待……

　　我的蘇醒，是朋友用她的陽光化做可口可樂送給我的時(shí)候后開始的。朋友走得很突然，她只對(duì)我說：“夢(mèng)幻的摩天樓沒有地基�！比缓笙�失，在風(fēng)雨中。那時(shí)候我才明白，可口可樂的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴是用記憶做成的。于是背起包袱在記憶與現(xiàn)實(shí)中不斷的前進(jìn)。我像是一只蝴蝶，曾經(jīng)煽動(dòng)美妙的的翅膀，放出耀眼的光芒，后來翅膀被吹折過，打濕過，我卻毅然堅(jiān)定的飛翔，向天問鼎，誰說蝴蝶飛不過滄海桑田！我抗擊了風(fēng)雨，站得很直。然而面對(duì)記憶我依然是個(gè)弱者，因?yàn)殛P(guān)于朋友的那段記憶我好像看不清楚了。

　　很多東西知道是落水人手中的無用的稻草與泥土，卻始終無法說忘就忘。

　　我不能像野菊對(duì)抗蕭瑟寒風(fēng)，終究凋落在塵土里。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)出人頭地，我只能在記憶的水晶宮里做一個(gè)無名的追憶者�！拔以赴盐移扑榈年柟饣�做美好的記憶，送給你，做你的可口可樂�！�

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

　　誰是人類最好的朋友?那還用問，當(dāng)然是那無窮無盡知識(shí)的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的一面，它帶我們走進(jìn)了那純潔、天真的內(nèi)心世界。下面就讓我?guī)�你們走進(jìn)我讀的《湯姆叔叔的小屋》的后感：

　　這個(gè)長(zhǎng)篇故事，述說了一個(gè)叫湯姆的人，他與身邊的親人和多個(gè)主人生離死別，為了一些無親緣關(guān)系但又像親人似地彼此關(guān)照、彼此幫助對(duì)方。

　　故事的最后，雖然黑奴們得到自由的勝利，可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個(gè)社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)來比，可是相差得太遠(yuǎn)啊!我們是自由人，而他們呢，就像是在市場(chǎng)上被人買賣的商品，也像沉沒在大海里的石頭一樣，不會(huì)有出頭的一天，就算被巨浪卷上岸邊，也會(huì)被退回去，永遠(yuǎn)停留在一個(gè)看不見天的地方。

　　每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)有生存的價(jià)值。而黑奴呢?他們的價(jià)值，在白人的眼里只是一樣便宜的破東西，就算他們想像多么豐富多彩，多么的能干，也只是白費(fèi)。湯姆也不是有過這樣的經(jīng)歷嗎?他們受的.痛苦，世人無法知道，只有自己親身去被擺弄過的、被人恥辱過的、被人受刑過的人才可以知道，真是難以忍受的痛苦啊!當(dāng)我讀到“有無數(shù)黑奴躺在那里，他們不會(huì)動(dòng)，不會(huì)大叫，也不會(huì)訴苦，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到了那個(gè)美麗、溫暖、幸福的地方——天國(guó)”這句話時(shí)，多可憐的黑奴啊!此時(shí)此刻，我無法形容對(duì)你們的同情之心。我們每一個(gè)人，都有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，或許有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)�？珊谂�的夢(mèng)想是一致的，就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊，他們?yōu)槭裁匆�相信命運(yùn)呢?命運(yùn)不是一切都掌握在自己手中嗎?

　　湯姆就是相信命運(yùn)的人，讓自己成為白人之中一個(gè)掙錢的好東西，像物品一樣，一出去就不會(huì)再回頭，到了最后一刻也不會(huì)看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運(yùn)折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣，雖然她只是一個(gè)奴，但她不讓命運(yùn)操作，用了驚恐的經(jīng)歷換來了自己與家人的自由，得到了勝利。

　　我不明白，為什么那個(gè)社會(huì)有如此的黑暗?其實(shí)現(xiàn)在還不是沒兩樣?我認(rèn)為黑奴就算有了膚色之分，也不能有貴賤之分的。因?yàn)橐粋�(gè)人無論出生在什么地方、什么家庭，也不可能用價(jià)錢來取代那個(gè)人，這是因?yàn)樗麄冇凶杂伞?其實(shí)，自由也有一些不同之處，看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛號(hào)與選擇，也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢，但是，可能他們也缺少了許多事物，如知心的朋友，對(duì)人間萬物真正的體會(huì)等，就算他們花了多少心血也可能無法去感受到、體會(huì)到。

　　我們也是一樣的，同學(xué)們雖然讀了差不多六年長(zhǎng)的書，曾經(jīng)過吵吵鬧鬧，風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)也舍不得他們離開�？墒怯械耐瑢W(xué)因?yàn)榧依镉绣X(比喻白人)，就到處欺負(fù)同學(xué)，而那些被欺負(fù)的同學(xué)大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”，只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己，不要做錯(cuò)事。

　　每一個(gè)人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會(huì)，每一個(gè)種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝，那么，他們可以明白同樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理：如果想所有的人都善良，那么就用自己的善良去感化他們吧，讓他們知道，世界上每一個(gè)平等、善良的人，上帝是會(huì)給他們自由、幸福的;而罪惡的人，是最無知的人，上帝不會(huì)放過他們，要他們知道什么是罪與惡。

　　人們啊!我們可以放心了，因?yàn)槲覀儠?huì)平衡著自由的幸福。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

　　從青城山下來，才兩點(diǎn)多，我們?cè)谕ぷ酉麻L(zhǎng)長(zhǎng)的木椅上休息，孩子美美地吃了一個(gè)辣辣的夾菜的餅，后取了行李，就地排隊(duì)等公交車。我們將去高鐵站，乘動(dòng)車第二次到成都住下（前一次在成都只住了半宿）。車票是在都江堰市一個(gè)代售點(diǎn)買的，上寫“無座”，無座就無座，反正只有五十分鐘的路程。明天的目標(biāo)是“熊貓基地”。

　　動(dòng)車車廂里人很少，位子都空著，大家都坐著也綽綽有余。但是怎么勸平兒也不坐，怕占了中途上車的人的座位。她是個(gè)有原則的孩子，最怕做令人難堪的事。

　　下了火車，離預(yù)定的住處還有一些距離，問了一下出租，要一百塊。問當(dāng)?shù)厝�，說可以乘地鐵，又便宜又不堵車。以前沒乘過，體驗(yàn)一下倒也不錯(cuò)。地鐵上人很多，我們只好背著大大的包站著。地鐵大大緩解了成都的交通壓力。

　　到了預(yù)訂的客店，當(dāng)務(wù)之急不是吃飯，而是預(yù)定明晚的住處。隨身攜帶的平板電腦出了故障，只好花幾元錢去網(wǎng)吧預(yù)定。這一切做完，已是六點(diǎn)多。

　　四川的火鍋很出名，在成都吃火鍋，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們向當(dāng)?shù)厝舜蚵犇募易钫�宗。有個(gè)老大爺挺熱心，推薦了一家“錦城火鍋”。好不容易聽懂他的方言，又好不容易找到這家店，卻見門外有許多人在高腳塑料凳上團(tuán)團(tuán)圍坐，喝茶、嗑瓜子，我以為他們?cè)谂e行國(guó)慶聯(lián)歡，但接著便明白了：這都是排隊(duì)吃火鍋的。我們的編號(hào)是A59，也要坐在這里嗑瓜子等桌子。買賣做成這樣，我還是頭一次見到。A代表兩三人的小桌，B代表七八個(gè)人的中等桌，C代表十多個(gè)人的大桌。你猜快七點(diǎn)了，我們排幾號(hào)？A20！已經(jīng)累了，餓了，我想打退堂鼓，但那爺倆要堅(jiān)持，我也就從了。

　　八點(diǎn)鐘，在連續(xù)叫了幾個(gè)空號(hào)后，終于排到A59了，激動(dòng)�。∥也桓页蕴�辣，所以點(diǎn)了個(gè)“鴛鴦火鍋”。鍋底端上來，我一看，一大鍋紅辣椒，飄飄搖搖地浮在紅得發(fā)黑的辣椒水上，我的老天爺！幸虧中央還有一個(gè)小框，里面的顏色乳白。不敢吃，還想吃，在辣椒水里輕輕一蘸，我便辣紅了嘴唇辣出了汗。但孩子的承受能力似乎挺強(qiáng)，吃得很過癮。我很擔(dān)心，一個(gè)勁提醒她少吃一點(diǎn)，也不太管用。

　　在我們的'桌子旁邊，有一大群當(dāng)?shù)厝�，七八個(gè)人在大聲說話，很響地碰杯，大口喝啤酒。走的時(shí)候，東倒西歪，有一個(gè)人不成調(diào)地唱著：“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”看來吃火鍋還加深了他們的友誼。從吃火鍋上也看出他們性格的豪爽。

　　當(dāng)我們吃完出來，已經(jīng)九點(diǎn)多了，但沿河一帶燈火通明，遍地都是小吃攤，桌子擺滿了街頭。不時(shí)看到猜拳行令的人在暢飲。成都人的心態(tài)好，生活簡(jiǎn)單隨意，很會(huì)享受生活。

　　雖然很累了，但這一天的事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，因?yàn)榘胍估铮�平兒的嘴被辣腫了，腫得老高，能拴住頭驢子。這可如何是好？好在華西醫(yī)院就在附近，門診上應(yīng)該有值班的，趕緊爬起來去拿藥吧！但是，白跑了一趟，人家這幾天恰巧沒有值班的。無奈，只好冷敷、喝水……平兒很冷靜，她說：“媽媽，真的不要緊，你快睡覺吧，我的嘴是小事，你休息不好才是大事。我自己再捂捂。”此話一出，把我感動(dòng)得更有精神了。一番折騰后，又昏昏睡去。第二天早上醒來一看，謝天謝地，腫消了。

　　這一天，我們爬了青城山，乘了動(dòng)車、地鐵，吃了火鍋……經(jīng)歷實(shí)在不一般哪。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

　　細(xì)雨如蒙，就好像用一針一絲織成的雨簾籠罩著大地。走在雨中，雨點(diǎn)像斷了線的珠子滴落在裸露的肌膚上，讓我渾身一激靈。雨珠歡快地敲打著地面，我仿佛聽到了那丁冬丁冬的快樂音符。

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)行。讓那來自天堂的精靈，牽動(dòng)我無盡的思緒。聽那快樂的雨聲，看那清新的世界，我突然想：人們的心靈能否像大地一樣被雨水沖洗得干干凈凈呢？

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)望。我每一次眺望，都能被那團(tuán)團(tuán)蔥綠所感染；每一次呼吸，都能嗅出小雨滴那綿綿的詩(shī)意，那么清新，那么溫潤(rùn)�！芭�，快起來！”路過的大男孩扶起了滑倒在雨中的小同學(xué)。我又發(fā)奇想，人們的心田是否也被這甘甜的雨水滋潤(rùn)了呢？

　　細(xì)雨蒙蒙，唯我獨(dú)覓。任思緒飛揚(yáng)在這純凈、清新雨浪漫的雨滴之中。一位詩(shī)人的'詩(shī)句又倏地跳入我的腦海：“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。” 是呀，在人生的旅途中，有陽光燦爛的日子，也會(huì)有陰雨綿綿的雨季。但不管是陽光還是雨季，我們都要去微笑面對(duì)，不是嗎？

　　可愛的雨中景！

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