【精品】中學(xué)生的生活作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的中學(xué)生的生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生的生活作文 篇1
南宋詩人陸游在一首詩中寫道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!币馑际钦f,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識物體,還必須親自實(shí)踐。
一天,我在電視上看到了怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的方法,便想用這個來捉弄捉弄爸爸。我故意將媽媽剛煮熟的雞蛋留著,等雞蛋冷卻后,便和生雞蛋混在一起,全部裝進(jìn)一只大碗里。剛出廚房門,正好看見爸爸在客廳看報(bào)紙,便徑直向他走去。
我把碗放在桌子上,理直氣壯地對爸爸說:“爸爸,我來考考你。這只碗的雞蛋有生的也有熟的。你知道怎么分辨嗎?”爸爸沒有回答,說:“那你來分辨分辨!蔽业靡庋笱蟮锰袅藥讉雞蛋放在桌上,拿著根據(jù)電視上教的,拿著雞蛋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)了一下子就停了的是生雞蛋,轉(zhuǎn)了好久的是熟雞蛋。果然,不過一會兒我就分辨出了哪個雞蛋是生,哪個雞蛋是熟。爸爸看上去不太相信,把我分出來的熟雞蛋剝開來。我看到爸爸的`舉動,心里還是有點(diǎn)擔(dān)心自己分辨錯了,畢竟我是第一次試驗(yàn),也是半信半疑的。
可是沒想到,我的試驗(yàn)居然成功了,爸爸剝開的每一個都如我所說的。爸爸欣慰地笑了笑,問我為什么這樣能知道雞蛋生熟。我答不上來,因?yàn)殡娨暽现唤塘诉@個方法,并沒有解釋這是為什么,我只好把實(shí)情一五一十地告訴了爸爸,爸爸建議我上網(wǎng)查查,鼓勵我只要有什么問題就要弄明白。
原來,熟雞蛋被扭動時(shí),蛋白和蛋黃都一并扭動,所以轉(zhuǎn)得很順利,時(shí)間也短;相反,生雞蛋扭動時(shí),只有蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力,轉(zhuǎn)了不一會兒就會停下來。我在網(wǎng)上還查到了兩種方法:一是把雞蛋對著電燈,如果是生的就看得見蛋黃,如果是熟的就看不見。第二種更簡單,只需把雞蛋放在水中,生的雞蛋便會浮起來,熟的便會沉下去。
生活中的科學(xué)可真不少,只要我們?nèi)ジ惺苋ンw會,就一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!
中學(xué)生的生活作文 篇2
無論早晨,傍晚,或是漆黑的夜里,總有他們的身影活躍在自然的懷抱里。簡單的工具,簡單的等待,簡單的收獲。盡管有時(shí)只是一個空筐,但滿載而歸的,更是一種生活之樂啊!他們的哲學(xué)是簡單的,閑暇之余,順手背起一套釣具,來到江河湖畔,找位,坐定,準(zhǔn)備,等待,期待,提竿,收獲。他們用簡單的動作與大自然交流,傾聽大自然的聲音,感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的,是一種樸實(shí)自然的.生活樂趣。
一早醒來,閑散小步,街道空氣怡人,深吸一口,有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市,已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工,為城市掃去哀塵,漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光,或許只是微薄的收入,他們無怨無悔。他們詮釋的,是一種奉獻(xiàn)的哲學(xué),一種樸質(zhì)的思想。
清潔工渴望的,是一種奉獻(xiàn)的生活樂趣。
中學(xué)生的生活作文 篇3
午后,捧著一杯綠茶,淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁的呷了一口茶水,香香淡淡的。
酸
中學(xué)是充滿酸的味道的。進(jìn)入那充滿寶藏的中學(xué),我滿懷期待地走進(jìn)去,得到的,卻是——
進(jìn)入704班,我十分內(nèi)向。忽然,一個高高瘦瘦的男生走到我的面前,沉默許久,他捂著肚子笑的不停,并時(shí)不時(shí)地對我說:“哈哈,帥哥……”我心里一顫,走了,但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……
甜
走入中學(xué)的704班,我,也帶著一股暖流——
“好,現(xiàn)在我分配一下班干部: 嗯,班長先由莊澤森擔(dān)任……英語課代表是藝森……”聽到這個消息,我就好比一夜變成百萬富翁似的,心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級到六年級,我的表現(xiàn)也不錯,但人才濟(jì)濟(jì),一直在班級里不太起眼。但聽到這個猶如五雷轟頂?shù)氖拢业男奶鹱套痰?……
苦
初中要軍訓(xùn)是必不可少的,但父母堅(jiān)決反對我去軍訓(xùn),害怕我會中暑。我一向是與父母作對的,我倔強(qiáng)地去了——
烈日炎炎之下,倒了四,五位同學(xué),我一直堅(jiān)信:木蘭既然能替父從軍,歷經(jīng)多年,我們只是兩小時(shí),就不行了,那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違,我望著額頭滴下來豆大的汗珠,我第一次嘗到苦和累……
辣
在中學(xué)生入學(xué)的講座中,我正安心聆聽著幾位教導(dǎo)的話。忽然,中學(xué)生守則里說到不能戴首飾,我無心傾聽,揮著手中的手鏈,與同學(xué)談天說地,說得不亦樂乎,津津有味。老師走到我身邊,碰了我一下,我不解,打聽之后,才知道我犯錯了。頓時(shí),我的臉熱辣辣的,很燙很燙……
喝完茶,我從過去醒了,回到現(xiàn)實(shí)的生活中,我堅(jiān)信,只要腳踏實(shí)地,便能撥開云霧見日出,磨練出更好的自己!
中學(xué)生的生活作文 篇4
經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí),我學(xué)到了許許多多的知識,也認(rèn)識到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。
我希望在初中有一個好的開始。中學(xué)時(shí)一個嚴(yán)肅的學(xué)校,也是一個教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識的課堂。之說以作業(yè)多了些,是因?yàn)榭颇吭龆,要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課,有不懂的題目及時(shí)請教老師和學(xué)生,吧不懂的'題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些,在老師沒有上過的課文時(shí),我們應(yīng)該預(yù)習(xí),課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。
這就是我們向往的中學(xué),你們的中學(xué)時(shí)什么樣子的?
中學(xué)生的生活作文 篇5
我的寒假,我做主;這一年我的寒假是這樣的,既快樂又酸辛,既幸福又傷心。
我的寒假,是快樂的。去外婆家是,有很多很多的糖吃,有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的,是快樂的。和好朋友去打雪仗,雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是,只要和好朋友在一起玩耍就是非常快樂的,看著自己好朋友美麗的笑容,在冰天雪地上,就像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣,即很絢爛;但又很燦爛,這是快樂的。
我的寒假,是酸辛的。會和自己的好朋友發(fā)生一些不好的事情,會吵架;會打架;還會和自己的好朋友們鬧翻,會讓好朋友傷心,自己的心里難過,這是酸辛的。會和媽媽頂嘴,會讓媽媽的心里不好過,有時(shí)會讓媽媽留下眼淚,這是酸辛的。自己會讓別人不開心,會讓別人流眼淚,自己會讓自己的心里不好過,也會讓別人的心里不好過,這是酸辛的。
我的寒假,是幸福的。每每當(dāng)快要到過年的前幾天的時(shí)候,家里總是會紅火起來,要去買好多好多關(guān)于過年的東西。當(dāng)?shù)搅诉^年的那天的時(shí)候,我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子,要把自己打扮得漂漂亮亮的,迎接新的一年的.到來。到了晚上,和自己的家人,一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團(tuán)圓飯,有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假,是傷心的。每次只要去學(xué)校拿完成績冊以后,回到家里,總是會對上父母那傷心的眼神,會讓自己的心里不好過。總是會讓父母為自己的成績擔(dān)心過來擔(dān)心過去,總是讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)生涯而傷心。他們想讓我好好學(xué)習(xí),想讓我考上重點(diǎn)高中,這是令我傷心的。
我的寒假生活,就是這樣。有快樂的;有傷心的;有酸辛的;有幸福的。
呵呵,雖然是我想象的。但是,這是我心里面一直一直想要的寒假生活,我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
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